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成長(zhǎng)的天空作文（精選13篇）
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對(duì)各類(lèi)作文都很熟悉吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。你知道作文怎樣寫(xiě)才規(guī)范嗎？下面是小編為大家收集的成長(zhǎng)的天空作文，希望能夠幫助到大家。
成長(zhǎng)的天空作文 1
一個(gè)不罕用語(yǔ)言來(lái)陳述俏麗故事的我，老是在廢墟中尋找折翼的天使，雖說(shuō)不上是多憂擅感，卻總會(huì)替那世間摯美——母愛(ài)、童真、天然，潸然淚下。
一個(gè)是墜降世間的地使的她在性命旅途中覓找漂亮的化身，用這如言云淌水般的文字凝成《繁星春水》演繹了世間摯美——母愛(ài)、童實(shí)、天然。
母愛(ài)——春水
“母親��！天上的風(fēng)雨來(lái)了，鳥(niǎo)兒藏到它的巢里；口中的風(fēng)雨去了，我只避到你的懷面�！�
凌晨沒(méi)門(mén)時(shí)從母親手中接功那把雨傘，總覺(jué)得那傘把還殘留母親的暖度；半夜抬教歸野，從母親手中交過(guò)那碗熱騰騰的湯，總感到那暖氣還沉沒(méi)在爾身邊；晚上溫習(xí)作業(yè)，從母親手中接過(guò)那幽香四溢的牛奶，總認(rèn)為清甜還回味在舌尖。讀《繁星春水》，告知本人有空多低頭望瞅母疏那關(guān)心的點(diǎn)容，讀讀母親那慈祥的眼神，提示大家，要像花兒感激春景春色一樣居心往感悟母愛(ài)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。
童真——花朵
“童年��！是夢(mèng)中的真，是真中的夢(mèng)，是回想時(shí)露淚的微笑�！�
“拉鉤上吊，一百年，不許變�！笨粗议T(mén)心樹(shù)蔭下的一對(duì)父孩，夢(mèng)憶訖清純童年，共時(shí)咱們一點(diǎn)點(diǎn)的成熟起來(lái)。步進(jìn)多姿多彩的花季，旱季。猛然回想，才發(fā)明最令己魂?duì)繅?mèng)繞的竟仍是那至雜至樸的童年。當(dāng)初的我們，多了分糖果的無(wú)邪，卻多了虛恥的此此夸耀，少了粘著爸爸媽媽的成熟，卻多了那所謂的“代溝”。讀《繁星春水》，學(xué)會(huì)愛(ài)護(hù)童真，在心中永存生命最真最美的'記憶。
做作——溪水
“夏之夜，涼風(fēng)伏了！襟上蘭花氣味，繞到夢(mèng)魂深處。”
凌晨，小溪多美��！溪水映著殘暴的余暉像浮動(dòng)的彩色緞帶，我愛(ài)好在溪邊讀書(shū)，清新潮濕的空氣潤(rùn)澤津潤(rùn)著我的喉嚨，淙淙源水隨同著我的瑯瑯讀書(shū)聲。讀《繁星春水》，學(xué)會(huì)忙里偷閑，捕獲生涯中片刻的安閑，抹去了心頭成長(zhǎng)的懊惱，讓我不再為將來(lái)尋思，在無(wú)邊無(wú)垠的從然中吸呼著清爽的空氣。興許我還將持續(xù)走下去，而我比之前多了一份自然的面對(duì)。
感謝你，《繁星春水》，是你不經(jīng)意的從我身邊走過(guò)，在不經(jīng)意的回眸間，讓我意識(shí)了炭心，走入了母愛(ài)、童真、自然的世界，讓我數(shù)著那天上的繁星點(diǎn)點(diǎn)，觀賞那綠如藍(lán)的一江春水。我好像看睹，那位裙裾飄飄的愛(ài)心天使，學(xué)會(huì)著我，引領(lǐng)著我，讓我微啼著去愛(ài)母親，愛(ài)自然，愛(ài)生活！
成長(zhǎng)的天空作文 2
藍(lán)天下，早已失去了飛鳥(niǎo)的足跡，太陽(yáng)的光芒也漸漸黯淡，草枯，花謝，只有我一個(gè)人等待著。
永遠(yuǎn)都是這個(gè)房間，陽(yáng)光并不經(jīng)常光顧，即使出現(xiàn)陽(yáng)光，也是一陣?yán)湟�。沉悶的空氣下，只有我一個(gè)人品嘗著窒息的滋味。沉悶的空氣下，我的心靈也漸漸干枯。就這樣待在這里沒(méi)完沒(méi)了地寫(xiě)，一張一張的考試卷，一本一本的教科書(shū)，小小的手握著筆在紙上劃出了一個(gè)個(gè)圓弧。偶爾會(huì)站起身來(lái)看看窗外，但“天邊是可怕的赤裸——沒(méi)有一片輕云的遮蓋，沒(méi)有一絲遠(yuǎn)雨的涼意”，原來(lái)天也是一片孤寂，漸漸地，淚水不自覺(jué)地流下來(lái)，有點(diǎn)咸，還有點(diǎn)澀，是孤單，是無(wú)助，還是想家了呢？我也不知道。
起身，坐下。但腦海中卻永遠(yuǎn)只有一個(gè)想法。只想離開(kāi)這令人窒息的空氣。我想在自己家吃著香甜的飯，感受著你們的存在，品味著跟你們?cè)谝黄鸬母杏X(jué)。我想在美麗的夜晚，拿著被子縮成一團(tuán)，看你們聊著閑事的樣子。我想在安靜的早晨，復(fù)習(xí)功課，聽(tīng)著房間外你們起床的聲響。我想去享受一個(gè)孩子應(yīng)有的權(quán)利：春天，去放風(fēng)箏；夏天，去爬山；秋天，去摘水果；冬天，用石頭去堆雪人。去聞聞空氣中泥土和花兒都芬芳，看看葉子的嫩綠，摸摸溪水的清澈……
徘徊，駐足。但為什么只有淚水的.宣泄。我只是一個(gè)稚氣未脫的孩子，沐浴著陽(yáng)光雨露，可是你們?cè)趺慈绦男χ_我將我抓進(jìn)這個(gè)我無(wú)法擺脫的牢籠，上了鎖，封閉了我的童心。讓我沒(méi)有任何辦法逃走。路上，終點(diǎn)起點(diǎn)都是學(xué)校和寢室。你們知道為什么天空沒(méi)有飛鳥(niǎo)的足跡了嗎？是因?yàn)榈厣喜辉儆谐瘹馀畈男�，所以他們飛走了。下一個(gè)春天，它們會(huì)來(lái)嗎？
現(xiàn)在的我，似乎已經(jīng)被你們貫徹了一切，也拋去了一切。自卑，絕望，傷心，孤單……沒(méi)有朋友的我很懦弱，沒(méi)有家人的我很孤單。遠(yuǎn)方，隱隱約約看到了鳥(niǎo)的足跡，它們抵御著嚴(yán)寒飛了起來(lái)。我注視著，一直到它們飛走我的視線。心靈深處似乎有一種聲音在告訴我，不要膽怯，不要退步，這是我的成長(zhǎng)，我必須面對(duì)。我走到書(shū)桌旁，坐下，繼續(xù)做著永無(wú)止境的作業(yè)，但是這是人生的作業(yè)，我必須做，我要讓我的生命成為天際中最亮麗的恒星，我要讓世界因?yàn)槲业拇嬖诙剩乙眯母惺苡篮�，用�?ài)點(diǎn)亮黑夜的燈火，我要讓我的天空永遠(yuǎn)掛滿彩虹！
成長(zhǎng)的天空下，沒(méi)有眼淚，沒(méi)有膽怯，只有一顆永不服輸?shù)男摹?/p>
成長(zhǎng)的天空作文 3
在我們成長(zhǎng)的天空中，有七色的陽(yáng)光閃耀，有快樂(lè)的鳥(niǎo)兒翻飛；有時(shí)也有一抹烏云飄過(guò)，偶爾也有一陣急雨傾瀉……
現(xiàn)在，就讓我以主任的身份，帶你們遨游我的世界吧！
在我很小很小的.時(shí)候，就立下一個(gè)誓言——要成為一個(gè)三好學(xué)生。但現(xiàn)在的我，就讓我覺(jué)得這個(gè)誓言離我越來(lái)越遠(yuǎn)了，使我再也看不到它們的身影。現(xiàn)在的我屬于偏科情況，我語(yǔ)文還不錯(cuò)，但數(shù)學(xué)和英語(yǔ)呢？可以說(shuō)是一塌糊涂。
什么，你說(shuō)我是不是很膽小，上課很少舉手，不會(huì)的不敢問(wèn)老師。“是�。男∥揖褪莻�(gè)膽小的孩子，但我很想改掉這些缺點(diǎn)，但這些缺點(diǎn)好像影子一樣一點(diǎn)也不想離開(kāi)我。”……
而且現(xiàn)在的我，因?yàn)槭稚嫌袃傻篮茈y看的疤，經(jīng)常被同學(xué)嘲笑、開(kāi)玩笑。這個(gè)銀影就像魔鬼一樣緊緊地跟隨著我，怎么甩也甩不掉，這些使我感到自卑。
“沒(méi)關(guān)系，外表美只是一時(shí)的，可你的心靈是美的，不也是值得欣慰的。”他們異口同聲地說(shuō)、同時(shí)用著信任的眼神望著我�！皩�(duì)，我是最棒的，讓我為自己美好的未來(lái)而奮斗吧！go！”此時(shí)的我像是一位充滿力量的戰(zhàn)士，無(wú)論有什么困難我也不會(huì)退縮。
好了，這次的旅程，就到這里了，把歡樂(lè)保留，讓煩惱釋放吧！讓我們把心中的煩惱盡情地流暢在你的筆端吧！
成長(zhǎng)的天空作文 4
隨著時(shí)間的流逝，我的成長(zhǎng)海洋里已經(jīng)不知不覺(jué)的失去了很多美麗的貝殼，我正在尋找它們，追憶成長(zhǎng)的足跡……
瞧，這是我百天的照片。那時(shí)侯，我是個(gè)娃哈哈，眼睛總是淚汪汪的，可能看到照相機(jī)有點(diǎn)兒害怕吧，我躺在床上，一邊照相，一邊大哭。“別哭，身邊還有你的好朋友——布娃娃陪你呢！”（百天，膽小的'我）
瞧，這是我兩周歲時(shí)的照片。電視上正播放我兒時(shí)最喜歡的動(dòng)畫(huà)片——《葫蘆娃》，我站在沙發(fā)上興奮得手舞足蹈。“小心，可別掉下來(lái)。”（兩歲，多才多藝的我）
瞧，這是我三歲的照片�，F(xiàn)在我已經(jīng)是個(gè)小大人了。看，我正拿著電話機(jī)不知給誰(shuí)打電話呢！可我不知道，電話線已經(jīng)被拔掉了。（三歲，天真的我）
瞧，這個(gè)是我七歲時(shí)的照片，我坐在草坪上，地上開(kāi)滿了五顏六色的野花，蝴蝶，蜜蜂飛來(lái)飛去，我真成了一個(gè)花仙子。摘下一朵，戴在頭上，看我多美！（七歲，愛(ài)美的我）
這些照片書(shū)寫(xiě)著我的成長(zhǎng)歷程。在我的成長(zhǎng)旅途中有喜有悲，有苦有樂(lè)。今天，我把這些丟失的貝殼又找回來(lái)了，它們將永遠(yuǎn)伴我成長(zhǎng)。
不知不覺(jué)中，我已經(jīng)度過(guò)了我的幼年、童年�，F(xiàn)在，我已經(jīng)是一名少年了，我在成長(zhǎng)歷程中向前跨了一步，我要在成長(zhǎng)的天空展開(kāi)雙翅自由飛翔。
成長(zhǎng)的天空作文 5
仰望天空，目光正好碰上一兩只回巢的鳥(niǎo)，小鳥(niǎo)在橘黃的天空中自由飛翔。我目送著它們，直到消失在空中。
坐在椅子上，沉思著：在我的天空，我能否自由飛翔。我幻想著，在空中自由似乎有所限制，在飛向我天空的邊界時(shí)，總有隱秘的屏障，阻擋著我，使我無(wú)法拼搏，無(wú)法追求。
班上，班長(zhǎng)被撤了，只剩下地理課代表。每周要檢查地理作業(yè)，在課上還要記錄。日復(fù)一日，這看似簡(jiǎn)單的工作，在我眼中繁瑣的很，之前曾向舊同學(xué)吹噓，檢查作業(yè)時(shí)不認(rèn)真，甚至還提出不干這活了。我將這種敷衍當(dāng)做炫耀的資本，老師告訴我說(shuō)小事情如果都不能認(rèn)真地做好，那么還能有什么大的.成就呢？
是啊，小事情都沒(méi)有認(rèn)真對(duì)待，這不正是我最大的缺點(diǎn)嗎？
一瞬間，思緒萬(wàn)千。這屏障，不就是我的狂，自大，不認(rèn)真，半途而廢嗎？我像小鳥(niǎo)一樣，只在自己的點(diǎn)點(diǎn)優(yōu)點(diǎn)中飛翔，周?chē)鷧s是大網(wǎng)。想要拼搏，就要沖破這缺點(diǎn)織成的大網(wǎng)。
對(duì)！要拼搏，要進(jìn)取，要把這缺點(diǎn)全部解決，別讓他成為我成長(zhǎng)天空上的屏障，我要努力飛翔，成為日行萬(wàn)里的雄鷹。
成長(zhǎng)的天空作文 6
童年的時(shí)光里，我們大多數(shù)時(shí)間都是在校園里度過(guò)的。在這個(gè)校園里有太多太多的歡樂(lè)與開(kāi)心。
我的校園座落在威海經(jīng)區(qū)，校園的名字叫威海經(jīng)區(qū)實(shí)驗(yàn)小學(xué)，我每天在這個(gè)校園里學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)了很多知識(shí)也結(jié)交了很多的朋友，我的校園很寬大，我學(xué)習(xí)的教室非常漂亮，每當(dāng)進(jìn)入教室就很開(kāi)心，因?yàn)橛薪逃覀兊睦蠋熀秃芏嘣谖矣龅嚼щy幫助我的同學(xué)，所以學(xué)習(xí)的氣氛自然很活躍。其次就是我們的.操場(chǎng)，它座落在教學(xué)樓的南面，在學(xué)習(xí)之余，學(xué)校也給我們安排了課外活動(dòng)時(shí)間，我們就可以在操場(chǎng)上盡情的玩耍。讓我們?cè)诰o張之余能享受更多的快樂(lè)與輕松。
學(xué)校是我的老師，也像我們的媽媽，它教我們學(xué)知識(shí)，在學(xué)校還和老師們玩了許多游戲，在學(xué)校里身體也變的壯實(shí)了，所以學(xué)校和我們一起成長(zhǎng)，一直到我們長(zhǎng)大了，學(xué)�？烧嫦裎覀兊膵寢專晕乙獮榱诉@位媽媽好好學(xué)習(xí)。
學(xué)校也是我們的樂(lè)園，學(xué)校有很多運(yùn)動(dòng)道具，假如說(shuō)，足球，籃球，羽毛球。
我愛(ài)我們的學(xué)校，是它培養(yǎng)我成才，更愛(ài)辛辛苦苦教育我們的老師。感謝學(xué)校給我了一個(gè)好的學(xué)習(xí)環(huán)境，讓我更完整的表現(xiàn)自己和學(xué)習(xí)知識(shí)。
成長(zhǎng)的天空作文 7
一次經(jīng)歷、一次磨難、一次訓(xùn)練、一次嘗試……總能使我成長(zhǎng)，也總能讓我收獲新的道理……。
在寒假期間，家中涌起一陣減肥的高潮，我呢？也想著減肥計(jì)劃，于是便哀求著爸爸：“爸爸，你就陪我一起減肥吧！”爸爸說(shuō)不過(guò)我，便陪我一起拉練起來(lái)，只見(jiàn)爸爸迎著寒風(fēng)，口中呼號(hào)：“一二一、一二一……”我有些后悔，因?yàn)楫?dāng)這寒風(fēng)如猛虎一樣向我撲來(lái)時(shí)，那時(shí)的我整個(gè)人都有些站不穩(wěn)了�？墒菬o(wú)奈，自己挖的坑，自己要填呀。我搖了搖頭，便跟在爸爸身后，“哈哈！”一陣陣的熱氣從口中呼出又被空氣分解了。第一圈后，我被我自己的堅(jiān)持征服了，時(shí)間慢慢的推移，當(dāng)我跑到兩圈半時(shí)，氣息漸漸急促起來(lái)，角度從一開(kāi)始的有條不紊變成了雜亂無(wú)章，兩條腿就像灌了鉛一樣，不停使喚，又很沉重，眼前的道路有些模糊了，汗水也落了下來(lái)，我對(duì)爸爸說(shuō)：“爸爸——能不能、能不能——歇一下！”爸爸用堅(jiān)決的態(tài)度對(duì)我說(shuō)：“再堅(jiān)持一下，馬上就成功了�！蔽乙宦�(tīng)，干脆就坐在地上，不走了，我幻想著：爸爸一定會(huì)心軟，然后和我一起回家�？晌胰f(wàn)萬(wàn)沒(méi)想到爸爸折返回來(lái)把我拉了起來(lái)，硬生生拉著我跑著。跑完半圈后，爸爸邊跑邊說(shuō)：“當(dāng)你遇到困難時(shí)，我會(huì)拉你一把，但是你也要學(xué)會(huì)獨(dú)立，這叫成長(zhǎng)，每個(gè)人必讀的書(shū)！”我這時(shí)才恍然大悟，便咬牙努力堅(jiān)持下來(lái)。
成長(zhǎng)，是每個(gè)人的.必經(jīng)之路，是每個(gè)人的必修課，在那一刻時(shí)，我恍然成長(zhǎng)了……
成長(zhǎng)的天空作文 8
隨著時(shí)光的流逝，我們也漸漸的長(zhǎng)大了，在這成長(zhǎng)的過(guò)程中，我的天空發(fā)生了什么變化呢？
一、晴
那天，我的心情格外好，因?yàn)榘职中冀裉煲タ囱莩獣?huì)了。我知道后，高興地手舞足蹈，一下蹦了三丈高，晚上看的時(shí)候，那份開(kāi)心勁仍舊沒(méi)平靜下來(lái)，一直拿著熒光棒搖，人也一刻沒(méi)停地在跳。我想：我太高興了，這就是晴吧！
二、雨
在學(xué)校里的時(shí)候，別人總是誤會(huì)我，我聽(tīng)了之后，心里有一種說(shuō)不出的委屈，但如果哭出來(lái)的話，就怕同學(xué)們說(shuō)，我只好忍氣吞聲地把這股委屈咽了下去。
雙休日一回到家，我回想起那件事，心里又重新燃燒起那股委屈勁，這下，我再也沒(méi)有顧忌別的，直接放聲大哭起來(lái)。
這就是雨吧！
三、陰
放學(xué)一回到家，就象一支離弦的箭一樣飛快地跑進(jìn)我的房間，我發(fā)現(xiàn)我最心愛(ài)的那串風(fēng)鈴被弄破了，上面的那些貝殼都快沒(méi)了，頓時(shí)，我的臉發(fā)青了，我生氣極了，心想：是誰(shuí)把這串風(fēng)鈴弄壞了��？我討厭他！我走到媽媽面前一問(wèn)才知道，是媽媽朋友的'兒子幾天來(lái)我的房間，看見(jiàn)這串風(fēng)鈴?fù)每吹木湍孟聛?lái)看，一不小心就摔在了地上。我討厭他我討厭他，是他，是他把我的風(fēng)鈴給弄壞了。
心中的那股氣過(guò)了好長(zhǎng)時(shí)間才消滅。
這就是陰！
成長(zhǎng)的天空中，有晴，有雨，當(dāng)然也陰，它們讓我的生活變得多姿多彩，讓我覺(jué)得成長(zhǎng)的感覺(jué)真好！
成長(zhǎng)的天空作文 9
小時(shí)候成長(zhǎng)的經(jīng)歷是五彩繽紛的。我像一只小鳥(niǎo)飛在藍(lán)天中，你藍(lán)天上，有軟軟的白云姐姐，我和她成為了好朋友。白天我坐在上面和他聊天，晚上天的棉被為我遮風(fēng)擋雨。我感覺(jué)好溫暖。他那種芬香的歌聲，使我慢慢的進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)：
我夢(mèng)見(jiàn)我身穿漂亮的裙子，手拿魔仙棒。身旁有很多玩具，這些玩具堆滿了一屋。我盡情的玩，我和小熊說(shuō)悄悄話。這時(shí)我被“轟轟”的雷聲震醒了。我迷糊糊地睜著眼睛，一看我的房子爛了，玩具沒(méi)了。頓時(shí)我醒了，結(jié)果滿頭大汗。
我心里想：爸爸媽媽在外地打工，一年回來(lái)一次。從小爺爺奶奶把我撫養(yǎng)成人。我雖然沒(méi)有爸爸媽媽的寵愛(ài)，但是有了爺爺奶奶愛(ài)護(hù)，我已經(jīng)知足了。
忘不了生病時(shí)，爺爺奶奶時(shí)時(shí)刻刻地守護(hù)在我的身邊；忘不了爺爺奶奶舍不得吃，舍不得穿，都把漂亮的衣服買(mǎi)給我，把好吃的東西留給我；忘不了他們向父母一樣教育我做人的道理。
當(dāng)我上了小學(xué)，我身邊有了知心的朋友，他們?cè)谖覀碾y過(guò)的時(shí)候，拍拍我的肩膀，陪我一起流淚；在我開(kāi)心高興的時(shí)候，他們?yōu)槲腋吲d；在我上體育時(shí)，我一不小摔倒受傷時(shí)她們那種焦急的心情，讓我的`心感覺(jué)很溫暖。
雖然我的公主夢(mèng)沒(méi)有實(shí)現(xiàn)，但是在我生命中最重要的人，給了我幸福和快樂(lè)。在我的成長(zhǎng)天空架起了一道絢麗的彩虹，成為最美好的記憶。
成長(zhǎng)的天空作文 10
在這世上，唯有愛(ài)是最為珍貴的，而在愛(ài)這個(gè)大范疇內(nèi)，我最留戀的便是那柔情似水的母愛(ài)了。
母愛(ài)是一種最自然，最寬容，最使人安心的愛(ài)。
記得有一次，我吵著嚷著要媽媽做一頓西紅柿炒雞蛋，媽媽拗不過(guò)我，只好答應(yīng)了。結(jié)果在媽媽切西紅柿?xí)r，不小心用刀把手上的皮擦破了，傷口處頓時(shí)冒出了一粒小血珠。站在一旁的我，忙起來(lái)一疊紙巾，媽媽笑著接過(guò)我的紙巾，擦了擦手，便對(duì)我說(shuō)：“這是切西紅柿?xí)r一不小心濺上的，你以后用刀要注意安全哦。”當(dāng)時(shí)年幼的我對(duì)媽媽的這個(gè)謊言并沒(méi)有在意，只是在那一次經(jīng)歷中，我學(xué)會(huì)了小心謹(jǐn)慎。
還有一次，那是在冬天，我去朋友家玩，直到六，七點(diǎn)鐘才離開(kāi)她家。剛好我走出她家?guī)酌走h(yuǎn)，天就下起了鵝毛大雪，在漫天的`大雪，刺骨的寒風(fēng)中，我一不深一不淺地往回家走。突然，我看到前面有一個(gè)熟悉的身影，那身影主人瘦小的身軀窩在寬大的羽絨服里，不時(shí)地踮起腳尖向這邊張望，那不是媽媽嗎？我飛奔過(guò)去，鉆進(jìn)媽媽?xiě)阎�，感受著�?lái)自媽媽的溫暖。蕭條的大街上，只有我們兩個(gè)人在行走，媽媽攬著我的肩膀，喋喋不休地說(shuō)什么“女孩子不能單獨(dú)走夜路，要注意安全”，盡管媽媽是在訓(xùn)斥我，但語(yǔ)氣里卻是一股腦兒的關(guān)心。在昏黃的路燈下，媽媽眼角的一條條皺紋和那夾雜在黑發(fā)中的銀絲格外顯眼，但是我知道，那是媽媽多年來(lái)對(duì)我們傾注的心血與她流逝的美好青春啊！想到這兒，眼淚便不自覺(jué)地涌出了眼眶。從此我更加努力的學(xué)習(xí)，只為回報(bào)媽媽對(duì)我付出的心血。
從出生到成長(zhǎng)為青少年，我一直都在成長(zhǎng)著，但是在這成長(zhǎng)過(guò)程中，要數(shù)媽媽最?lèi)?ài)我了，所以，我一直都在母愛(ài)的天空下茁壯成長(zhǎng)，謝謝你，媽媽！
成長(zhǎng)的天空作文 11
從呱呱落地時(shí)起，人就一直在成長(zhǎng)著。隨后就從爬學(xué)會(huì)走又學(xué)會(huì)說(shuō)，人生的第一個(gè)字；之后，我們便進(jìn)入了學(xué)堂；老師們教會(huì)了我們知識(shí)……當(dāng)我們度過(guò)這些人生中的驛站時(shí)，有時(shí)開(kāi)心，有時(shí)難過(guò)，有時(shí)憂愁，有時(shí)氣憤。它們就像那天氣，變幻莫測(cè)，時(shí)而晴朗，萬(wàn)里無(wú)云；里而多云，陰云密布。我們的天空點(diǎn)綴成副神奇的畫(huà)卷。
童年是人生最美好的時(shí)光。更是最美好的記憶。童年我好像是夏天的天氣，總是大晴天，即使有陰雨天，也是來(lái)得快。童年是無(wú)憂無(wú)慮的，每天不用去想那些生活瑣事，天真、浪漫，每天都開(kāi)開(kāi)心心的。便是有一些傷心難過(guò)的事，也會(huì)像回蕩在水中的`波紋，一會(huì)便不見(jiàn)了；童年每一天都是晴朗的，我們每天站在陽(yáng)光下沐浴陽(yáng)光，沒(méi)有一絲憂愁，現(xiàn)在回憶起來(lái)，是多么令人懷念�。�
現(xiàn)在已經(jīng)是初二了，已經(jīng)離開(kāi)小學(xué)兩年了。升入初中即意味著告別童年。初中我是多云的天氣，天上總是或多或少地聚起云；擋住我們心中的太陽(yáng)。我們渴望陽(yáng)光。升入中學(xué)后，我閃的生活逐漸改變了。以前的無(wú)憂無(wú)慮將變成不可能。每天上課的課程多得讓人頭疼，明天要考的內(nèi)容。所以，邁進(jìn)初中后，我的天空中總是籠罩著烏云，不僅擋住了太陽(yáng)，并且悶得人透不過(guò)氣，好像一場(chǎng)大雨即將暴發(fā)。
成長(zhǎng)過(guò)程中，難免會(huì)遇到一些難過(guò)與哀傷，當(dāng)難過(guò)時(shí)，可曾發(fā)現(xiàn)，天空也頓時(shí)暗淡下來(lái)，再也不會(huì)感到平坦的耀眼奪目。然而當(dāng)你開(kāi)心時(shí)，天空又會(huì)變得明亮、晴朗。即使是在陰雨天，也會(huì)有一束光照在心頭。
成長(zhǎng)就是一片天空，它時(shí)而晴朗，時(shí)而飄著幾朵白云，又時(shí)而陰雨交加，雷庭大作。然而雨過(guò)天晴后，天還會(huì)留下一條橫跨東西的拱橋，它就是烏云的杰作，烏云使我們郁悶、難過(guò)，但要相信雨過(guò)天晴后還是一片燦爛的天空。
成長(zhǎng)的天空作文 12
隨著年齡的增長(zhǎng)，思想的成熟，漸漸地，我也有了自己的煩惱，那就是：由于升學(xué)的壓力太大，導(dǎo)致我們自己可以支配的時(shí)間太少，生活能力太差。
一次，媽媽去上奧賽馬課，我自己在家，到了中午，我的肚子“咕咕”直叫，原來(lái)我的肚子抗議了，我想：“自己都這么大了，也應(yīng)該試著自己做飯了。”我來(lái)到廚房，找來(lái)一個(gè)盆子，舀一些米倒進(jìn)去，用水把米洗干凈，我一共淘了三、四遍……。于是，我插上電源，進(jìn)屋看書(shū)去了。過(guò)了半個(gè)多小時(shí)，我去看了一下，熟了，我就興不已。我盛了一碗，自己嘗了一口，咦？怎么沒(méi)有平時(shí)吃的香呢？這時(shí)，媽媽回來(lái)了，她吃了一口能上能下上吐掉了，她問(wèn)我：“你怎么做的？”我把過(guò)程說(shuō)了一遍，以媽哭笑不得地說(shuō)：“做飯的水不能用淘米水。”這個(gè)故事雖然像個(gè)笑話，但是卻反映了我們這一代人生存能力差，缺少生活本領(lǐng)，一個(gè)個(gè)只知道學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)，再學(xué)習(xí)，成了一個(gè)書(shū)呆子。這與家長(zhǎng)的大包大攬是分不開(kāi)的。
我曾盾過(guò)一篇報(bào)道，說(shuō)一個(gè)孩子考上了北京大學(xué)，成績(jī)優(yōu)異、知識(shí)淵博，竟然連被子都不會(huì)疊。他的父母必須時(shí)時(shí)刻刻跟著他，但終究因?yàn)槿齻�(gè)人都在北京，生存困難，不得不回到家門(mén)口上普通的大學(xué)。這是個(gè)極其特殊的特別，是父母親的大包大攬，讓孩子衣來(lái)伸手，飯來(lái)張口，毀了一個(gè)人才的`成才之路。他可以說(shuō)是一個(gè)好學(xué)生、好學(xué)者，但不量個(gè)完整的人，真正的人懂得去如何生存。
在中日兩國(guó)聯(lián)合舉辦的夏令營(yíng)活動(dòng)中，中國(guó)孩子一路叫苦，不能堅(jiān)持，但日本孩子卻一切安排地井井有條。這說(shuō)明了什么？說(shuō)明中國(guó)孩子的天空不屬于孩子的，而是父母的！
給予我們一片藍(lán)天吧，我們能飛得更高；給予我們一片藍(lán)天吧，我們能成長(zhǎng)得更健康；給予我們一片藍(lán)天吧，我們能活得更出色。“慣子如殺子”，為了我們不再煩惱，父母?jìng)儯n給我們一片屬于自己的蔚藍(lán)的成長(zhǎng)天空吧！
成長(zhǎng)的天空作文 13
“博覽群書(shū)”是我最大的愛(ài)好。在圖書(shū)館的角落中，您經(jīng)常會(huì)看到一位在那兒捧著書(shū)津津有味地看著，她一會(huì)兒滿面笑容，一會(huì)兒緊皺眉頭，好像遇到難題陷入深深地思考。她就是我，圖書(shū)館的小�？�。
我剛剛懂事時(shí)，就常常看見(jiàn)姐姐翻閱著一本本厚厚的書(shū)，看得入迷。我很好奇:里面是些什么好吃的東西，還是些有趣的玩具?可翻開(kāi)一看，使我大失所望，哪有什么好吃的、好玩的，全是一行行挨得緊緊的、排得齊齊的小黑字。可是姐姐卻告訴我，她給我講的《大鬧天宮》、《小蝌蚪找媽媽》等故事，全都是這些小黑字告訴她的呢!從那時(shí)起，我在幼小的'心靈里，就開(kāi)始對(duì)書(shū)感興趣了。
光陰似箭，我上學(xué)了，并且每天都和書(shū)見(jiàn)面。漸漸的，書(shū)中一個(gè)個(gè)陌生的小朋友在我的腦子里扎下了根。我從此交上了一位新朋友—書(shū)。
書(shū)闖進(jìn)了我的生活以后，就再也沒(méi)有離開(kāi)過(guò)我。我成了一個(gè)讀書(shū)迷。無(wú)論是課間十分鐘，還是中午放學(xué)回家，我都會(huì)抓緊每一分一秒看書(shū)。每逢星期天，我還要奔走于各圖書(shū)館之中。
一天中午，我正在家里捧著剛借來(lái)的《小百科知識(shí)問(wèn)答》專心致志地看著。媽媽叫到:“吃飯了!”我隨口答道:“知道了。”說(shuō)完就又看了起來(lái)。很快地我又進(jìn)入了書(shū)中的情節(jié)，把吃飯的事忘得一干二凈。不知過(guò)了多久，媽媽氣沖沖地走到我身邊，把書(shū)奪了過(guò)去，嚴(yán)肅地說(shuō):“叫你幾遍了，怎么還不去吃飯?”我聽(tīng)了,呆呆地望著媽媽,不解其意地問(wèn):“我怎么沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)呀?”媽媽聽(tīng)了又好氣又好笑。
多少次，我與書(shū)中主人公一同歡樂(lè)，一同悲傷。我曾被無(wú)數(shù)優(yōu)秀人物所感動(dòng);為賣(mài)火柴的小姑娘而淌下同情的淚花;為《皇帝的新衣》中愚蠢的皇帝而捧腹大笑。我從書(shū)中汲取了無(wú)窮的智慧和力量，也懂得了什么是真、善、美，什么是假、惡、丑。書(shū)給我打開(kāi)了知識(shí)的大門(mén)，開(kāi)闊了我的視野，豐富了我的生活，陶冶了我的情操。它使我從幼稚到成熟，把我?guī)У搅艘粋�(gè)廣闊無(wú)垠的天地。
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