(合集)探險的作文
在學習、工作乃至生活中，大家都嘗試過寫作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編收集整理的探險的作文6篇，歡迎閱讀與收藏。
探險的作文 篇1
五一放長假嘍！我們決定去縫山針游玩，因為那里有水有山，環境優美。
經過幾十分鐘的車程，我們終于到達了縫山針。我們一起興奮地下了車。
爸爸媽媽帶我正準備走石梯，我攔住他們，說：“走石梯多沒意思啊！看，那有好幾條土路，咱們走它，等于來探險，多好玩兒啊！說不定還可以看到許多美景、有許多發現呢！”爸爸媽媽聽后，一致贊同。
我高興極了，選了一個較窄、不好攀爬的土路，開始艱難地向上爬。
開始，我還不敢爬，一直是爸爸在后面托著我，我所有的重心幾乎都在爸爸身上。走著走著，我轉過身，說：“爸爸，你別托我了，我自己能走！我要當‘導游’，不要你們這些‘游客’幫我！”我使勁兒掙脫爸爸，慢吞吞地向上爬。我手腳并用，手扶著樹干，腳踩著石頭，慢慢地爬，爬呀爬，爬呀爬……
路上，一簇大花吸引了我們的注意。那是一些“小棍棍”上有粉紅色的漂亮花朵，非常非常大，非常非常美。一群群蜜蜂飛過去，飛到花蕊里，怎么也不肯出來了。可見，它是多么美，蜜是多么甜！蜜蜂們都聚集在這里，好像在開會呢。一只蜜蜂“嗡嗡”叫了幾聲，好像在說話；剩下的許許多多的蜜蜂頭動了動，好像表示贊同。然后蜜蜂們圍在一起，向遠處飛去。
“看看看，我說什么來著？”我得意地笑了，“我就說，在這里有美景呢！走石梯，怎么會有這漂亮的花兒？”“嗯。”
往上又爬了幾步，陰陰的樹木擋住了天空，使這里黑漆漆的，更加嚇人了（那時天氣不好，陰森森的）。“還真的是探險啊！”我高興極了，“這才好玩呢！如果走石梯，干巴巴的，多無聊啊！”“能不能別再拿石梯做比較了？還有，好累……”只有我一個人興致勃勃地左顧右盼，跑得像小鹿一樣快。爸爸媽媽都累得不行。最后，他們干脆坐在一塊大石頭上，但我還是繼續爬。
“唧唧唧”“咕咕咕”……小鳥的叫聲不絕于耳。但我越來越感到恐怖，打了退堂鼓，躲到爸爸媽媽身后。“不是說探險嗎，怎么了？”“我……”我跟在爸爸媽媽的身后，一言不發。“不用怕的.，看，小鳥多可愛。”“就是，怕算什么？探險？上面的比這還恐怖呢，那你怎么辦？”
我鼓起勇氣，又跑到前面當“導游”：“咳咳，游客們請注意，這花兒都非常漂亮。請看，這柏樹，上面結的小星星，多可愛啊！現在有點兒陰森，大家不要怕……現在允許大家看一看，5分鐘后來集合，但注意，不要摘下小星星喔。”“嗯，這導游還不錯。一會兒給你游玩費。”“哈，我才不是小氣人呢，來我這旅游社的人，統統免費！”
爸爸媽媽卻沒有繼續贊揚我，反而說：“我們還想繼續前進呢！不要停留！這算什么導游啊？”“行，繼續前進！”
我剛邁出第一步，就被滑滑的石頭絆住了。幸好有爸爸接著我，“啊，嚇死我了！不過，這越來越刺激了！”“嗯，快點兒吧！導游，你帶我們來探險，就快些，這樣‘險’才能更快地出現。”“Go,go,go！”
哦，這石頭，真夠滑的！我一共滑到了N次！
因為下雨，前面的土路變成了泥路，全部是泥，不好走。“我來探路，你們跟著我走！”我第一個沖上去，差點兒“狗啃泥”（不過那時我真的差點兒啃了泥），幸好被拖住了。“慢點兒，這不好走！不會別逞能哦！”“我行！”我不聽勸，往上跑了幾步，差點兒又摔倒。
泥路剛走完，“啪”的一聲，我又跌倒在那些可惡的滑石頭腳下了！！！
這一路，真是太驚險了！現在我還膽戰心驚的呢！
爬上山頂，我就地取材，一屁股坐在石頭上，一動也不想動了。“啊，累啊，累啊！這探險，要把我嚇死了！陰森森的，不知道我最怕黑嗎？！還有，那泥路和可惡的石頭，真的太……”沒等我抱怨完，一群人就擠了過來。
我們又順著小路，悠閑地下山了。
半路，有一種奇怪的花。它像狗尾巴草，但比它高得多，還有橙色的，就它芳香撲鼻，其它顏色的好像就是擺設。“啊，香死了香死了！”有許許多多的人都發出這樣的感慨。我們也不例外：“好香啊！”
突然，一群蜜蜂飛來了。它們橫沖直撞地飛過來，爭先恐后地采花蜜。
哇哦，原來，在粉紅色大花那兒飛走的蜜蜂，都到這里來啦！
我仔細看了看，說：“呀！游客們注意啦！蜜蜂真的有‘小籃子’！橙色的，像小豆豆，可圓了。細心觀察，你一定可以發現！”“哇哦，真的有！”爸爸媽媽認真看了看，果然發現了奧秘。“嗯。我還發現，它每次‘手’伸到花蕊里，都會再伸到橙色球球里。這一定是它的‘籃子’。”我說。“那你知道它為什么是橙色的嗎？”“所有的花蜜都是橙色的？”“不對的。你看，它花的顏色是橙色的，‘籃子’也是橙色的。如果花是紅色的，那么‘籃子’也是紅色的了。”“嗯！看看看，我本來就說，探險是最好的！既鍛煉膽量又可以讓找到別人看不見的美景。”
我們有說有笑地下了山，又依依不舍地離開了縫山針。
今天，探險使我擁有了勇氣，又讓我觀察到許多美景。細心觀察，認真思考，發現也會不同的！
同學們，你們是否也想試試探險的滋味？我給大家推薦一個最佳的好地方——縫山針！
探險的作文 篇2
從小我心中就有一個探險夢，暑假里我參加了“森林探險家”夏令營，終于實現了當一回探險家的愿望。四天的探險之旅，活動豐富多彩。在綠水青山中，我們一起渾水摸魚、捕蟲撲蝶、水槍大戰、夜空觀星。還記得我們冒雨徒步登山，隊友們一起手拉手溯溪過河，相互叮
囑和扶持的情景。還記得在未經人工開發的溶洞中，我們屏息凝神，共同感受大自然的神奇力量。還記得在生物課上，聆聽大樹“心跳”、解剖植物軀干、培育捕蠅草、觀察植物細胞……我們全身心地投入,與大自然進行著親密的對話。最難忘的就是瘋狂崖降。我們佩戴好安全裝備，一邊聽教練指導，一邊摩拳擦掌，迫不及待想要一試身手。可是真輪到自己的時候，站在近百米高的山崖往下一望，就嚇得我兩腿直打顫。我
兩手緊拉安全繩，心怦怦直跳，風在耳邊呼嘯，我害怕地正要放棄時，卻聽到懸崖下隊友們的加油聲。我又鼓起勇氣，小心翼翼地繼續挪動腳步，好不容易爬到半山腰，忽聽到了教練大聲地命令：“松開雙手。”這次我猶豫了幾秒鐘后，就立即緊閉雙眼，像展翅飛翔的小精靈一樣張
開了雙臂。我都來不及發出尖叫，隨著下降繩“嗖”地一聲滑了下來，地面上響起了一片熱烈的掌聲和歡呼聲!這四天的旅程真是既緊張又刺激，既辛苦又開心，令人難以忘懷。爸爸媽媽的'話：“森林探險家”夏令營活動豐富，寓學于樂，不僅讓孩子對大自然有了更深入地認識，鍛煉了孩子的獨立生活與自理能力，也讓我們學會了如何放手。通過這次活動，讓我們發現了獨立堅韌、勇于挑戰自我的不一樣的他。
20xx年，我去海底探險，媽媽給了我一個呼吸罩;一雙光速鞋(可以加速和上升);還有縮小燈和一套鎧甲。
來到海底我看見了一些各種各樣的魚在四散奔跑，原來后面有一條大鯊魚在追它們。我連忙穿上光速鞋也拼命逃跑，0.1秒就跑到了海王宮。忽然一聲巨響，水魔王從海王宮出來了，擋住了我的去路，于是我急忙拿出鎧甲穿上與水魔王展開了一場激烈的戰斗。左腳;右腿;上拳;下掌……真沒想到媽媽給我的這套裝備還有助攻功能……
打著打著，我一不小心被水魔王打碎了呼吸罩，我立即飛到了天上。水魔王見我鉆出水面，并沒有追來，而是回到了海王宮。我明白了，原來水魔王怕出水，它一出水面功力就會下降。我決定把它引出來，于是我又跳進海里去挑戰水魔王。這次出來的是只水魔王的大將：眾星之子和海洋黑怪。
眾星之子和海洋黑怪大叫著向我撲來，我一揮手使出“電光斬”把它倆制服，水魔王在海王宮里見我把它的手下制服，打開大門向我一拳打來。我一閃，裝作打不贏它的樣子，向后就跑。水魔王見沒有打中我，氣得哇哇大叫向我追來。它終于中了我的計了。
我沖出水面，看見月亮升起來了，終于可以使用我的必殺絕技了，我停在空中等著水魔王鉆出水面。“轟”的一聲水魔王鉆了出來，我看準時機大喊：“月亮請賜給我力量吧!”雙手一揮使出我的必殺絕技：雷霆半月斬。隨著一聲慘叫，水魔王被我打死了。
這時，一聲熟悉的聲音把我叫醒了：“兒子起床了，6點45了。”我睜開眼睛，才知道是一場夢。
探險的作文 篇3
昨天晚上，我看了一部關于恐龍的電影，結果，晚上，我竟然夢到我回到了侏羅紀，見到了恐龍。
“啊！救命啊！”我聽到了一聲呼救聲，原來，是一只迷惑龍正在追趕一只法布龍，仔細一看，原來，迷惑龍并不是在追趕法布龍，而是在朝皇宮的方向走。不禁心想：“法布龍難道就不知道迷惑龍是草食動物嗎？呵呵，無知真可怕。”正偷笑著，突然，保安角鼻龍朝我走來，吼道：“你是什么人？給俺滾出去！”我嚇了一跳，連忙跑進了皇宮。剛進入皇宮，旁邊就傳來笑聲：“哈哈，這是哪里來的人？怎么長成這個樣子？”我沒好氣地瞪了他們一眼。這時，旁邊一位好心的大叔（劍龍）看了我一眼，手指著一只異特龍，低聲道：“這是我們的皇帝，快站好行禮。”我趕忙鞠躬行禮。這時聽到皇帝大聲說“歡迎新成員加入，小伙子，你餓了嗎？正好該吃午餐了，一起用餐吧。”這時，就看到一只沱江龍背著好大一盆肉慢悠悠走過來：“請陛下用餐。”只見那只異特龍張開血盆大嘴咬了一口盆里的肉，鮮血順著皇帝的'嘴角流了下來。血腥味鉆到了我的鼻子里，我胃里立即開始翻江倒海，“哇”的一聲，忍不住吐了出來。皇帝見狀，大怒：“你竟敢弄臟我的皇宮，來人哪，給我拖出去，殺了他，砍頭！”
這時，我從夢中驚醒。滿頭大汗，感到心有余悸，不禁想到：“我能生活在一個沒有恐龍的時代，真是太幸福了，不然，我可就慘了！”
探險的作文 篇4
早上起床趕快的吃完早點，我和媽媽出門去游學營了，我在路上我看見一群羊。里邊兒有一個好可愛的小羊，我好想抱抱它。媽媽說：“不能抱，因為小羊身上有細菌，可以用手摸摸洗洗手，我說“可以抱抱洗洗澡”，媽媽哈哈的笑。
到了游學營老師給我們講了艾草，可以用來熏蚊子。還讓我們在手里搓了搓聞聞什么味道，味道怪怪的。然后我們就整隊出發了。
今天老師帶我們去探險了，去了一個很好玩的地方。那里有木耳，杏，桑葚，小山，小河，到了那有的同學在那小河里玩水，我怕把衣服弄濕，看到一個同學在爬山我也去爬山了，那個同學都爬到山頂了跳了下來。好厲害。我爬到一半的'時候，土太松了不小心從山上滑了下來，像做滑滑梯一樣。還不小心把胳膊劃傷了，但是我沒哭心里還是很開心。我還摘了一個杏嘗了一口，酸酸的。原來還沒成熟呢。看見一棵桑葚樹樹上長滿了又大又黑的桑葚，我摘了一個嘗了嘗可甜可甜了，太好吃了。
然后我們就下山了，到了游學營。我和小伙伴吃了中午飯上床睡覺了，我還和小朋友，玩飛盤的游戲了。
下午的第一節課是中國兒童歷史童話，老師給我們講了噗通的神秘世界，第二節課讀了安徒生童話《戀人》陀螺喜歡球球拒絕了。一天它的主人拿出來球玩拍的很高，他就不知道跑哪兒去了，它的主人找來找去都沒有找到。后來主人又從抽屜里拿出來陀螺玩，陀螺太高興得意忘形了，跳到到垃圾桶里了，陀螺見到了球。然后，主人倒垃圾的時候，正好發現了陀螺，把陀螺帶上了。球和陀螺的愛情也消失了。第三節課上的是圍棋課，我跟有個小朋友下了兩關棋，有一局我贏了，有一局輸了。
快放學的時候我還和小朋友一塊踢足球了，我們分成兩隊，我們隊三人，他們隊兩人。最后我們十分贏了。在游學營真是太開心了！
最后媽媽來接我了，我和媽媽高高興興的回家了。
探險的作文 篇5
今天，我和汪水日等同學玩探險游戲。
所謂探險，是在一條路上布上陷阱，然后讓另一隊闖。這樣的游戲既好玩又有趣，非常受我們喜愛。
首先是我、汪水日和吳新爍來布陷阱，汪水日先花一張地圖，貼在水管上，然后指揮我們端來竹子橫在路邊。又用在細繩路邊，由于我們是新手，只布了兩個陷阱，沒想到幾分鐘，洪爭春一組就闖了過來。我們好認輸。
現在是他們布陷阱。我們先在原地數了十分鐘后，開始了探險。我們先碰到了一根大樹枝，越過后，我們又鉆過橫著的竹子，來到建筑工地搭建的棚子面前。這里雖然離出口只有幾米，但極為兇險，路面濕滑，旁邊有一條臭水溝，一不小心就會滑到臭水溝里。再加上對手布置的兩根繩子，可謂難上加難。但我們穿著防滑鞋，把繩子理清，貓著腰鉆了出去。一陣小跑，我們來到最后一道陷阱，也是我們搭建的'陷阱，我們跨過了繩子我發現還有一根，忙說：“停！”原來，對手 微微改了一下，變成了兩根。于是，我們也成功過關。下一輪開始了······
探險的作文 篇6
傳說在雅魯藏布大峽谷的大森林中，有很多不為人知的秘密，我和我的伙伴們一起踏上了探險之旅。
我們剛到達森林旁，森林看上去好像也沒有多么可怕。有喜鵲在枝頭歌唱，有小河在林中流淌，有綠樹在風中搖曳，還有碧綠的小草在晶瑩的露珠下嬉戲，還有粉紅色像小孩子面容一樣的花朵在風中翩翩起舞。我們都很疑惑，這么好的景象，怎么會有那么多的探險家在這里失蹤。
我們休息了一會兒，準備進入森林去探險。一進入森林，一片昏暗，黑暗中好像有無數只手要將我們拖入林中，我們都不禁打了個寒顫。但為了探險，又打起精神往前走。前面就是樹、草、藤蔓圍成的路了，困難總是要面對的.，我們拿出砍刀開路，走了進去。
朦朧中，遠方有一棵高大的樹，它的枝干分杈如流在桌上的墨一樣交叉起來，堅強的樹干支撐起樹冠，周圍有一些小樹眾星拱月一般環繞這棵大樹，我們小心翼翼地走了過去，樹的形狀逐漸清晰，好似一只八爪墨魚一般。
“嘩……”周圍吹來了涼風，一股聲音不斷縈繞在耳旁，越來越近，那聲音好像是大樹在呼喊，樹枝在哭泣，樹葉在打鼓一般。突然，周圍的樹隨著風一起搖動起來，涼風刮到每個人的臉上，大家都縮了縮頭。接著，后方傳來了樹枝壓下來的一種聲音，好似是周圍的樹在“嘻嘻”的笑。那聲音近了，我們看見了樹枝不斷被什么壓下去，“叭……”，原來的樹枝又被彈了上去，每個人都出了一身冷汗，心“咚咚”的跳。那東西來了！“呼——”原來是一只覓食的松鼠，我們每個人都長吁了一口氣。
我們定了定神，準備繼續前行。走了不過三十米，光線越昏暗了，我們點起了燈，有了光源。又有一股風卷著死亡一般的氣息吹過來，那種令人頭皮發麻的感覺又來了，地上的樹葉在風中飛揚，風比剛才的更可怕。“怎么回事？”一個隊員問。“不對勁！”我小聲說。“好像有東西在附近。”“什么東西？”“不知道，別說了。”我小心翼翼地拿出砍刀。
突然，一條蛇竄了出來。“我的天！比剛才那松鼠出來得還快！”“咝——”，不一會兒它就到我們面前了。我急忙拿刀來砍，它靠自己靈活的身軀不斷躲開一次次攻擊。眼看它就要咬上來，一個隊員踩中了它的尾巴，它調頭要咬，卻被我打中了七寸，當場昏了。
天亮了，黃鶯又出來歌唱了，樹木也翠綠起來，動物也出來運動，花兒也綻放出它的笑臉迎接太陽的第一道光。我們在這里找到了許多珍奇的植物和動物，把它們記錄了下來。太陽笑開了臉，樹葉綠得像寶石，小動物們歡快地爬上爬下，我們也帶著記錄本返回了。
趙麗晴老師作文評語：
非常優秀的一篇上乘佳作。巧妙形象的比喻極強烈的渲染了故事場景，如臨其境，扣人心弦。人物心理及神態描寫栩栩如生，動作刻畫精準恰當，情節描述極富吸引力。全文結構嚴密，條理清晰，言辭精煉，書寫規范。非常棒！
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