探險作文[熱門]

　　在日常學習、工作抑或是生活中，大家一定都接觸過作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。你所見過的作文是什么樣的呢？下面是小編精心整理的探險作文9篇，歡迎大家分享。

探險作文 篇1

　　如果你路過我們班的教室，你可能會看到這樣一幕：一位同學膽戰心驚地站在講臺前，手往大盒子里摸著什么，老師則一臉神秘地看著她，臺下的同學們眉飛色舞地討論著，不時還能聽到一聲聲尖叫，或者一陣“哈哈哈”的笑聲，此起彼伏。你是不是對眼前發生的場景感到好奇呢？請你猜猜我們在干什么？

　　在大家滿懷期待的目光中，老師小心翼翼地拿出了今天的主角——怪箱。箱子是不透明的，上方正中間有個能伸進一只胳膊的圓洞，神秘感十足。游戲規則是：臺上的同學觸摸怪箱里的怪物，并口述摸到的神秘物的手感、形狀，臺下的同學猜猜“怪物”到底是什么。老師公布完規則后，游戲開始了……

　　第一回合，老師親自點名，叫了一位“勇士”上臺，只見她磨磨蹭蹭地挪到講臺前，胳膊慢慢地往圓洞里探，她兩道眉毛緊蹙，可能她也在猜箱里的`神秘物是何方神圣吧。“這個東西硬邦邦的，摸起來一瓣一瓣的……”她一說完，就立刻有同學迫不及待回到：“玩具橘子”。老師笑著搖搖頭，還有人說：“我猜是大蒜。”老師笑著說：“真厲害，中了。”接著老師讓“勇士”請出箱里的神秘物，果真是大蒜！

　　第二回合，老師悄悄地把里面的神秘物換掉了。這時，老師又請了一位“勇士”上場。只見那位勇士快步來到臺前，毫不猶豫將手伸進箱里。很快地，他把自己摸到的，神秘物的手感以及形狀都描述了出來。還沒等大家反應過來，一同學大聲答道：“玩具便便！”“勇士”請出神秘物，天吶，還真的是誒，頓時，哄堂大笑，“哈哈哈……”這也太有趣了吧！

　　游戲給我們帶來了歡樂，在我們漫長的學習生涯中，給我們留下了不可磨滅的美好回憶！

探險作文 篇2

　　小學三年級時，我和婷去游樂場玩，看到鬼屋，我的興致一下子高了起來，嚷著要去“探險”。當時我們明明都很害怕，卻硬要裝勇敢。我和婷小心翼翼地走進了一個面目猙獰的妖怪的嘴里，里面黑漆漆的，即使每隔幾米就有一個小燈，但也只是散發著一點兒昏黃且微弱的光，反而更增了一份神秘感。

　　“啊”的.一聲響起，手臂上也傳來一陣劇痛，原來是婷緊緊地抓住我的手臂，她用顫抖的聲音叫我看前方，語氣中充滿了恐懼。我被他的情緒感染了，往她所指的方向一看，是一個老婆婆，滿頭銀絲散亂地披在肩上，背佝僂著，面目兇惡，手指甲很長，我仿佛都能看見上面泛著寒光。我感覺到我的上下牙齒在“打架”，全身似乎都無力了。她不停地嘟囔著一些奇怪的話，同時腳也在急走著。在她即將伸出手來抓我們時，我大喊了一聲：“婷，快跑！”然后拉著她飛奔而去，直到那老婆婆的身影消失了。我們都氣喘吁吁，上氣不接下氣了。

　　繼續向前走著，忽然我走不了了，腳腕子似乎被什么抓住了。我頓時覺得額頭上布滿了密密的汗珠。我僵硬地扭轉著脖子，只看了一眼，便大叫一聲，差點沒嚇暈過去。那是一只手，一直枯瘦如柴的手，一直閃著綠光的枯瘦如柴的手。婷問我怎么不走，我戰栗地用手指了指我的腳腕子婷的膽子比我還小，頃刻，想起了一聲“凄厲”的叫聲，還不斷有回音在擴散。那只手抓得更緊了，我郁悶的不管三七二十一，右腳狠狠地踩了一下那只手，他（她）縮回手，我趁機抽出我的腳，和婷狂奔了幾十米，然后不顧形象地捧腹大笑。

　　后來有遇到了不少恐怖的東西，走出鬼屋后，我發現我們兩人都已汗流浹背。

　　雖然這不是真正的探險，但它是一個歷練自我的過程！

探險作文 篇3

　　今天，我和姐姐、爸爸、媽媽來到了外婆家。

　　吃完午飯后，我和姐姐、表姐、表妹開展了“冒險之旅”。

　　我們來到一片竹林，放眼望去，看不到邊，而且陰森森的，加上狂風呼呼作響，竹葉發出“沙沙”的聲音，就像猛獸在咆哮，我們幾個嚇得抱成一團，姐姐卻并不害怕，正邁開步子要前進呢。

　　對！我們是“叢林探險隊”，怎么能這么輕易就放棄呢？于是，我們又鼓起勇氣，跟著姐姐走進了竹林里。

　　我們四個手牽著手，一步一步、小心翼翼地走著，仿佛你邁錯了一步，就會有什么機關似的。

　　終于，我們走出了竹林，竹林外邊，是外婆家。我們休息了一下，喝了點水，又準備繼續出發了。

　　這一回，是一條岔路口。該怎么辦呢？我們用“黑白配”來決定。結果是我和表妹一組，表姐和姐姐一組。我們兵分兩路，表姐說：“各位兄臺，今日一別，不知何時才能相見，再見！”這一番話，逗笑了我們，我也說了一句：“各位好漢，再見！”于是，我們在歡笑中繼續了“冒險之旅”。

　　我和表妹先走得十分順利，可后來總會有一些荊棘擋著路，所以，我們十分小心地走著。突然，表妹哭了起來。我忙問她怎么了，她哭著說：“我被荊棘刺到了，好痛。”我正準備拔掉那根刺，可是，我發現草叢動了一下，我意識到可能有蛇，便拉著表妹的手快速奔跑起來。

　　過了好久，我覺得安全了，便大口大口喘著粗氣說：“我……我看到了……草……動了一……一下”。表妹聽了，也明白了，便哭得更大聲了，我輕輕地拍著她的`背：“別哭，別哭了，現在安全了。”但其實，我也偷偷地在心里哭呢！

　　我們坐在一塊石頭上休息了一會兒，又是一陣奔跑，終于看見了姐姐和表姐，然后我們一起回外婆家了。

　　這一次探險，雖然十分可怕，但它鍛煉了我的膽量，而且，回想起來，也真的很有趣呢！

探險作文 篇4

　　夜幕降臨，夏天熱鬧的城市，頓時安靜了許多，皎潔的月光灑在地上，好像為大地披上了白紗。伴著悠揚的琴聲，螢火蟲小火球踏上了探險之路。

　　它一邊飛一邊唱，突然，螢火蟲霸王爆炸頭擋住了小火球的去路。爆炸頭傲慢地說：“小火球，你這個小小蟲，敢在我面前出現，小心我對你不客氣”。小火蟲提高嗓門說：“明明是您撞我，卻說是我，不講道理”。爆炸頭生氣地說：“你這個小不點還敢在我面前大聲說話，太不尊重我了”。小火球說：“那我們來比速度，如果我贏了，您就放我過去，如果我輸了，任您處置”。爆炸頭想想便答應了。比賽開始了，小火球快速進入狀態，拍打著翅膀，搶先沖在前面。爆炸頭身形較大雖有些吃力，但也毫不示弱。只見兩個人你追我趕，一時之間還真決不出勝負來。突然迎面來個90度的急轉彎，身手敏捷的小火球調整方向順勢飛過，爆炸頭卻有些笨拙撞上了護欄，敗下陣來。小火球贏了，爆炸頭如約放了小火球一馬。

　　一個麻煩過去了，另一個麻煩又來了。小火球到了它的前輩們最害怕的.一個地方——跳跳魚池，跳跳魚池里有專吃飛蟲的不明物體，很多小火球的前輩們都葬生魚池。小火球在魚池邊徘徊，身后吹來的陣陣狂風給了他靈感。小火球飛到樹上摘下片片樹葉編織成一個熱氣球，熱氣球載著小火球順風飛過了魚池。

　　小火球飛到了一個地方，只見那里枝繁葉茂，在它的記憶中爸爸可沒告訴有這個地方。隨著悉悉索索的腳步聲，小火球看到一顆樹下有兩個人鬼鬼祟祟的，一個男子還拿出了一包粉狀物灑向草地，草地馬上就枯黃了。小火球馬上向森林公安局報案，局長又報告給人類執法機關，那兩個人終于受到了法律的制裁。

　　經過這次探險，小火球感覺自己長大了，新的一個探險計劃又在它腦海醞釀之中。欲知新的探險，請聽下回分解……

探險作文 篇5

　　爸爸的朋友王博士，是一個大名鼎鼎的探險家，他的神奇的經歷讓我驚嘆不已。我和表哥都是他的超級粉絲。王博士又要去云南山洞探險了，聽到這個消息，我和表哥高興地一蹦三尺高，軟磨硬泡了許久，王博士才決定帶我們一同加入探險之旅。

　　那是暑假里的一個晴朗的早晨，我們帶上指南針，帳篷、藥包、繩子、火把等必需品，興致勃勃地跟著王博士出發了。經過長途跋涉我們來到了云南大山里。山好高啊，郁郁蔥蔥的蒼松翠竹把大山染成了綠色的海洋，只聽見各種各樣的鳥的歡快的叫聲，響徹在大山之中，充滿了神秘的色彩。王博士驚喜的告訴我們，到了，山洞就在我們眼前。好隱蔽啊，遮天蔽日的樹木，把山洞遮得嚴嚴實實，不仔細看就看不到洞口。

　　撥開洞口雜草，我們進了山洞。這個山洞很窄，只有一米左右，四周沒有樹木，洞口都被兩米高的雜草封住了。王博士撥開草往山洞里探頭，表哥一下子就沖了進去。王博士忙說：“等等，我先把安全繩系在石頭上，這樣我們就可以順路返回了。”我們往山洞里走去，開始還有些亮光，越往里走，光線越暗，后來就一片漆黑，伸手不見五指了。我們的手電筒也沒電了，只好摸黑往前走。

　　表哥大膽地走在前面，我居中，王博士在最后，只聽表哥一聲尖叫，“滋溜”一下，便躲在我背后。只見一個羊頭骨，眼睛閃著紅光，正急速向我們奔來，我嚇得臉都白了，只有王博士十分鎮定，三步并作兩步走過去，提起羊頭骨一看，一只大老鼠從底下躥了出來向洞里逃去，瞬間不見了蹤影。大家虛驚一場。我們三人不禁大笑起來。正笑著，遠處傳來“撲棱，撲棱”的聲音，我感到了一股涼氣，表哥說：“好冷啊！”王博士說：“不好，是蝙蝠群！”話音剛落，成百上千只蝙蝠已來到了我們的.面前，一會抓我們頭發，一會用鋒利的爪子抓我們的胳膊，表哥大膽，抓著火把就一陣亂揮，蝙蝠們頓時四散奔逃，飛得無影無蹤。正在這時，一個可怕的身影從身后走來，我和表哥往前一探身，大笑起來。原來是一只山羊正咀嚼著我們的安全繩，只有王博士沒笑，他說：“啊！看來我們的安全繩成了山羊的意大利面了，但我們迷路了”我和表哥看了看對方，又看看王博士，不知所措，心沉了下去。王博士說：“我們用打火機吧！”我們又有一點希望了。走著走著，打火機沒氣了，我們又陷入了絕境。表哥撲通一聲坐下來：“我們不會今天就死在這兒了吧！”過了一會，王博士說：“聽，那是什么？”我興奮地叫道：“是水哎！”順著潺潺的流水聲，我們走出了山洞，啊，看到洞外陽光燦爛，還有點不習慣呢。王博士帶著我們踏上了歸程。

　　這次山洞探險雖然結束了，那一幕幕動人的場景，時時浮現在我的眼前。

探險作文 篇6

　　探險能豐富人生閱歷，探險能磨煉意志，探險能激發自立意識，但是，在我看來，探險更是一種生命價值的體現。

　　為了探明地球上的地勢，地形，有不少人以生命為代價來探明這些地方，讓我們能夠更加清楚的明白我們所居住的地方是什么樣的，也為后人對地球的研究做出貢獻；也是為了人的一種好奇心，想明白這地球到底是怎樣的`。

　　在探險過程中，有許多的人為探險而喪生，但是，也有許多探險成功的勝利者，列如：歐洲航海家探險找到了美洲新大陸，哥倫布環游世界死在路途但是他證明了地球是圓的，還有南極點也是探險家探險出來的。這些探險史使人們一生都不能忘記的，他們的精神值得我們學習。

　　探險少不了冒險，但有人說：“冒險很危險，就應促使人們不要去探險。”但是，我并不一樣意這種觀點，因為探險只是一個目的，而冒險是一個過程，人類之所以探險，就是因為人類要揭開人類至今還未涉足的秘密。

　　如果人們不探險，我們怎樣明白火星上是否有生命；如果人類不探險，我們又怎們能明白我們居住的地球自身的過去和未來；如果人類不探險，這一切的一切都是一個謎。

　　從古到今，出現了一批又一批勇敢的探險家，他們打開了自然界另一扇善緊閉的門窗，讓我們明白了世界上的許多秘密。他們的故事充滿傳奇色彩，他們的精神激勵著后人。他們為人類社會的進步作出了巨大的貢獻。

探險作文 篇7

　　我，一個普通的十歲小學生，現在生活在侏羅紀。

　　剛來到侏羅紀，我感覺自己很不安全，擔心隨時會被吃掉。耳邊時不時聽見恐龍可怕的叫聲。不過我還是鼓起勇氣，珍惜這難得的機緣，去探索恐龍的奧秘了。

　　我首先找到溫順的食草恐龍——腕龍，他體型非常大，我努力爬到它身上，它足有40米高。我騎在它的脖子上，向遠方眺望。看見了一個無邊無際的.新世界!這個世界里真是天高云遠，密林無邊呀。我正欣賞美景，突然所有腕龍都奔跑了起來。原來，是恐龍之王——暴龍來了。我必須想辦法馴服暴龍。我試著拿地上的死動物肉，把暴龍引到了一個老死的迅猛龍的身邊，讓它飽餐一頓。這只暴龍好像很感激我。它伏下身體讓我騎上，我無所畏懼的繼續前進。

　　走了不久，我碰到了一群迅猛龍，迅猛龍果然是群體動物，一共有十幾只呢。我用肉和繩索馴化了它們做我的部下。迅猛龍是恐龍之中的“跑步之王”，別看它體型小，速度可不輸給暴龍喲。

　　我來到海邊，交了一個新朋友——魚龍。我脫掉外衣，騎著它在海底看魚，抓海螺，我們還在海面上跟野人對戰，我的魚龍隊伍勝利了，我激動不已，連翻幾個跟頭。

　　天黑的時候，翼龍把我送到樹上去睡覺。我愉悅滿足的進入了夢鄉。突然我的身體一歪。險些從樹上掉了下來，我“啊”的一聲大叫。睜開眼，發現我躺在自己的小床上，頭上直冒虛汗，原來是一場夢啊。

　　再見，讓人心馳神往的侏羅紀，讓人難以忘懷的侏羅紀之旅。

探險作文 篇8

　　探險，是一個需要勇氣的活動，從小我就想去探險，不過一直沒機會，不過，雖然大的探險我不能去，我還是可以參加小的探險的。

　　以前，我總愛在星期天做完作業后去哥哥家玩，因為他和我年紀相仿，所以特別合得來，但是我家和他家離得很遠，所以我每次去他家都要花費一個半小時左右。到他家，玩了一會兒，便又匆匆回家。

　　偶然中，我發現了一條去他家的近道：那就是先走幾十米公路，再進一片小竹林，過林以后上一座小泥丘，再下來再上一座橋，過橋后走一會兒就到他家了。從發現之日起，我一直走這條路去他家，自從有了這條秘密通道后，一趟路成就為我節省了大約1個小時的時間，我們兩個便可以盡興地玩。這不，前幾天，我還從這兒走過一回呢!

　　那天，我做完作業，對奶奶說了一聲去哥哥家玩，可來到竹林前，到底進不進去呢?我卻猶豫了，因為我以前走這條路時看見了一只大蜘蛛，挺恐怖的，可我為了能和哥哥多玩一會兒，還是硬著頭皮鉆了進去，還隨手拿來一根竹棒防身。

　　這兒的景色倒是美，春天，萬物復蘇，那竹子也煥發著生機，透出的竹葉也是如此，碧綠碧綠的，可此時的我只顧四周有沒有危險，哪有閑情雅致來欣賞這春日美景啊，我急匆匆地沖出了這片小竹林，沖過了小泥土丘后，來到橋前，眼前的景象使我驚呆了：去年冬季那場百年難遇的大雪竟然把橋僅存的`一半欄桿也給弄斷了，現在的小橋就只有光禿禿的橋面，看上去很危險，但我告訴自己不能半途而廢，我鼓勵了一下自己，踏上了橋，但我的腳還是軟得不能動，但我還是一發力，艱難地戰戰兢兢地趟了過去，我剛一踏過橋，便馬上癱坐在地上，我要好好放松放松緊張的神經。橋下的小魚小蝦們，不時探出小腦袋，張開著嘴，好像在取笑我沒用呢!

　　我走過了橋，便和哥哥去玩了，而回來時，我仍選擇了那條絕徑，這一次，我不怎么怕了，因為我已經有了一次成功的經歷。

　　這次奇妙的探險，不僅成了我美好的回憶，還讓我鍛煉了自己的勇氣。以后如果有機會，我會去參加真正的探險。

探險作文 篇9

　　在一個陽光明媚的下午，我們正在教室里津津有味地看著書，突然，一只“不速之客”闖了進來。

　　“來客”是一只野鴿子，它全身大部分都是棕色的羽毛，尾部有點點純白的花紋，漂亮極了！一雙烏黑閃亮的大眼睛警惕地望著四周，好像周圍會有天敵隨時會撲過來似的。它可能在窗外“蓄謀已久”，對著天空一聲長鳴之后如同利劍一般從后陽臺窗戶里沖進教室來。它在低頭看書的同學們頭上盤旋了兩三圈，也許是想看看我們讀的書，跟我們一起學習。它可能是第一次飛入人類的教室，有些緊張，又被同學們此起彼伏的尖叫聲嚇得不知所措飛走的時候,差點撞在窗戶上，還好它迅速地回過神來，靈巧地一側身，蜻蜓點水般地又從前陽臺敞開的窗戶里飛了出去，撲向了藍天的懷抱，它那矯捷的動作讓我在心里暗暗地拍案叫絕。

　　“不速之客”飛走后再看看我們班里的同學。有的看到野鴿子后直接嚇地尖叫起來，把大地都震得抖了兩三抖；有的張著大嘴，大到可以塞下一個雞蛋，眼瞪得跟銅鈴那樣大；還有的努力克制自己，裝出一副無所事事的樣子，實際上他們用書擋住了面部，不想讓同學們看到自己被一只小小的鴿子嚇得面無血色的.模樣。

　　這真是一只愛探險的鴿子！它雖然小，卻在我的心里留下了深刻的印象；它雖然小，身上卻透著一種精神：堅持探索未知世界的精神！

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