探險的作文

時間：2023-05-12 08:37:37 探險我要投稿

關于探險的作文錦集七篇

　　在日常學習、工作抑或是生活中，大家都嘗試過寫作文吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無結尾作文的出現。那么你有了解過作文嗎？下面是小編整理的探險的作文8篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

關于探險的作文錦集七篇

探險的作文篇1

　　探險，既是人對自然的探索，又是人對自身的挑戰。一個民族任何時候都需要有不斷開拓創新的精神，而探險正代表了這種精神。

　　人類對未知世界的好奇心與生俱來。為此，一批批探險家出現了，他們的探索和發現，推動了文明的進步。他們上天下地，走南闖北，打開了自然界一扇扇緊閉的窗門，讓我們知道了世界上的許多秘密。如哥倫布，麥哲倫，鄭和，張騫，徐霞客等等。近現代以來，探險家更是層出不窮，如群星閃耀，相映生輝，他們“上窮碧落下黃泉”，到處留下了他們跋涉的足印。他們有南極探險的，有的荒島求生，攀登珠峰，探索太空，追問太陽……

　　然而探險不是征服自然，而應尊重自然。“我希望青少年們知道我所走過的學問之路，是一條尊重自然的路。大自然對于我來講是一個不可缺少的老師，同時也是令人無比敬畏的客觀存在。”1981年諾貝爾化學獎獲得者、日本化學家福井謙一在給中國青少年的信中這樣寫到。我認為探險并不只是戶外的探險，還有精神上的探險和文字上的探險。探險不僅僅只是去尋找一時之快，很多人就是因此受了傷，有的甚至還斷送了自己的性命。真正的探險不是那么簡單的，它需要你有堅強的體魄，強大的毅力，遇事時的冷靜，沉重，更需要的是對大自然知識的了解――那便是科學。

　　專家說：探險分為2類，一是生存探險一是科學探險。前者多數是處于被迫，而科學探險卻有著非常重要的意義，地質學家孫樞院士認為，探險精神是自然科學發展的動力。一生與科學探險結下不解之緣、87歲高齡還進入羅布泊考察的地質學家劉東生院士也認為科學探險促進了科學的.發展。可見科學探險的作用及影響非同一般，探險精神是科學發展的動力。

　　中國自鄭和以后就幾乎沒有產生什么探險家，中華民族的探險精神也隨著歷史長河的流淌而消退當古老的東方世界昏昏欲睡之時，西方世界卻開始了它的“地理大發現”。人類不能沒有探險精神，民族不能沒有探險精神，因為好奇心是一切知識的源泉，探險是好奇的結果。縱觀中國歷史，最富于探險精神的時期，就是最富于朝氣的時代――現在！對，就是現在，我們應該慶幸我們出生在這樣一個時代。在這個時代中，探險精神在文明古國重新煥發出活力。擁有三千年的文明史，卻還有那么多未被揭謎的圣地，這是我們的恥辱，而不是我們的驕傲我們不能等著讓外國人來替我們解開一個個自然之謎，那是一個民族的悲哀。所幸我們已經有了彭如木，堯茂書，還有余純順……他們就是我們的榜樣，我們要在這陽光晴好的日子，開始我們科學的探險！要像雛鳥一樣，展翅高飛！

探險的作文篇2

　　由于海水壓力過大，他們根本就不能出去，即使能出去，強大的壓力會把人壓成肉餅。可是如果困守在艇內，用不了多久，人人都會因缺氧而死。艇長米蓋羅尼在啟動通氣蓋時，被鐵蓋子猛地擊中頭部，立即倒在血泊中死去。在緊要關頭時，失去了主帥，大家更是驚慌失措，亂成一團，感覺死神離他們越來越近了。就在這關鍵時刻，忽然有人用高亢的嗓音說：“伙計們，大家不要亂，靜下來動動腦筋，可能我們會在絕處逢生的！” 眾人的眼光集中盯在這個說話人的身上，才發覺講話者是炮手貝利，盡管他只有28歲，可是在艇內已經工作了8年，是個老練而出色的炮手，他的特點就是頭腦靈敏，臨危不亂。 “伙計們，我宣布，從現在開始，由我擔任代理艇長大家都要聽我的指揮！” 貝利的果斷和冷靜，使大家鎮靜了下來，大家不約而同地紛紛點頭，表示愿意聽從他的指揮。

　　大家一起開動腦筋，主意一個接著一個地提出來，但不是不切實際，就是不具備所需條件無法實現。貝利也漸漸焦急起來，他心神不寧地在艙內來回徘徊，上牙咬著下唇，雙眉緊鎖著，眼光突然停留在一箱魚雷。驀地，他的腦海中閃過了一個念頭：魚雷可以從炮口發射出去，能不能把人當作魚雷從炮口發射出去呢？貝利把自己的設想說了出來，伙伴們聽后頓時嚇得目瞪口呆，人當作“海底肉彈”從炮口發射出去，這在人類海軍史上是前所未有的事！貝利鎮靜地說：“人和魚雷粗細差不多，所以肯定能從魚雷發射管中發射出去，我可以把射程控制在43米左右，使人安全地到達海面。” “可是這樣做安全嗎？”一位名叫杰森的船員膽戰心驚地問。 “與其坐以待斃，不如鋌而走險。”貝利炯炯有神的目光掃過杰森，語氣堅決地說，“關鍵就要看我們的毅力和勇氣了！

　　膽小的在后面，膽大的在先上！” 大家呆了幾分鐘后，不得不同意試試貝利的設想，因為艙內的氧氣已用得差不多了，除了冒險執行這個方案外，沒有別的選擇了。接著，貝利簡單地把要求說了一遍：“把活人當作魚雷發射，每個人在被發射前，必須排清肺部的所有空氣，再屏氣半分鐘，否則，活人就會因肺部擴張而爆炸，就像海底的魚不小心竄到海面上內臟爆炸一樣。” 看到有些船員滿臉驚恐的樣子，貝利斬釘截鐵地說：“只要有百分之一的希望，就要用百分之九十九的努力去爭取！

　　開始準備，氧氣已經不多了！” 第一個站出來的是潛水員羅伯遜。他在呼完肺部空氣后，馬上屏住了呼吸，不一會兒，他的臉開始變紅，轉而由紅變白。他發現自己有點支持不住了，但他還是咬緊牙關屏住氣。就在這一剎那間，貝利按動了魚雷炮的開關，透過觀察孔，貝利看到魚雷炮的炮管以強大的氣流排開了周圍的一小片海水，緊接著，一個黑影從涂有塑料防水膠的發射管口沖出，一眨眼就消失得無影無蹤了。羅伯遜被發射出去，不過是死是活誰也不知道。

　　接下來進行得很順利，船員一個接一個地被魚雷發射到海面上，連“膽小鬼”也被送了上去，最后只剩下貝利自己一人了。這時除了他自己外，潛艇內已別無他人，所以他只有靠自己來按動電鈕了。此時艙內的氧氣已消耗殆盡，如果他不能在5分鐘內把自己發射出去，那他就要留在海底做“烈士”了。他長長地做了個深呼吸，然后慢慢地往外排氣。他竭盡全力使自己平靜下來，當肺部的空氣被他一點一滴地擠完后，他馬上開始凝神屏息地啟動了開關，迅速鉆入了炮膛。 “轟”的一聲，貝利只覺得自己的身子在向上猛飛，他的耳朵有點痛就像是飛機迅速拉升時的感覺那樣，一剎那，他的耳朵聽到了的水聲，他睜開眼，發現自己已經在水面上，真是不可思議！貝利看到水面上有好幾個頭在一上一下，他知道這是他的戰友們，他高喊：“我也上來了！”

　　…… 希望的曙光

　　03教本(1)班溫慧玉07號文章主要講的是美國核動力潛水艇“黃蜂號”在波羅的海發生意外故障，23名船員被困在海底43米處的潛水艇內，在面臨死亡的危險關頭，炮手貝利果斷勇敢地利用發射魚雷的`原理，把人當作“海底肉彈”從炮口發射出去，最后使23名船員全部獲救的故事。在文章中作者運用了樸實，直白，簡練地語言和大量的側面描寫，巧妙地進行鮮明地對比把主人公寫得真實，自然，樸實，使主人公的形象躍然于紙上。作者并沒有極力地去運用夸張，比喻等手法和華麗地詞藻來給讀者樹立主人公高大地形象。

　　簡單的語言描寫收到了意想不到的效果。在被困艇內又失去了主帥時，大家的驚慌失措，亂成一團和貝利的果斷和冷靜，這種鮮明地對比我們看到了主人公的臨危不亂。更有勝者是他的膽識過人，“他的腦海中閃過了一個念頭：魚雷可以從炮口發射出去，能不能把人當作魚雷從炮口發射出去呢？”這在人類海軍史上是前所未有的事！這不僅令遇難的伙伴們嚇得目瞪口呆，而且“人和魚雷粗細差不多，所以肯定能從魚雷發射管中發射出去”這樣的尊重事實，尊重科學的精神，就連我們深感佩服。“膽小鬼”的種種驚恐、質疑、怯懦和貝利的堅持，他可是冒著把把23名船員送上天國的危險來做的。在語言方面作者用的是簡短用力的話，三言兩語就把主人公的形象刻畫出來了。“與其坐以待斃，不如鋌而走險。”

　　“只要有百分之一的希望，就要用百分之九十九的努力去爭取！開始準備，氧氣已經不多了！” 當我們經歷了太多艱辛后，我們被城市的繁雜所蒙蔽了，我們疲憊了，慢慢地我們徘徊了，畏縮了，悲觀了,停止了腳步。當我們遇到挫折時，我們失去了勇氣，我們就束手無策了。我們應停下腳步來洗滌自己的心靈，應看到希望曙光，

　　但是，人間是沒有永恒的夜晚，世界沒有永恒的冬天，在成長的路上即使我們什么都沒有，也不要輕易地低頭，即使我們什么都沒有，也不要有放棄的念頭，不管路要怎么走，無論希望是多么的渺茫，我們也不要輕易地放棄希望，應該勇敢地堅強地走下去，一步一個腳印地走過去，因為我們相信陽光總在風雨后，烏云上有晴空。 19XX年12月14日，挪威人羅爾德-亞孟森征服了南極，從而兩極的探索活動開始了一個偉大的紀元。一個月之后，他的英國對手，羅伯特-斯科特也在一個月后到達南極點。然而不幸的是，在回程的路上，斯科特和他同行的四人全部因為饑餓和嚴寒而犧牲，當時，他們離下一個供給站僅僅幾英里的距離。從此，斯科特成了一個傳奇，一個英國人心目中的英雄象征；而真正的勝利者，亞孟森卻為人們輕蔑、不屑。同樣的經歷，卻帶來如此強烈的反差。或許，這個現實的故事也暗合了大多數故事中英雄必死的結局規律。

探險的作文篇3

　　一次，一支探險隊在考察溶洞時5人被困洞中。他們嘗試了各種逃生的方法，都失敗了。洞外救援工作正在緊張進行，但估計需十余日方能打通。而此時他們的干糧、水都已用盡，無法維持到救援成功的時刻。

　　饑餓、恐懼、絕望……就像這洞中的黑暗團團包圍了他們。他們將身邊能吃的東西，如皮帶、皮鞋、衣料，甚至洞中的.土等都弄來吃了。再也沒有其他可吃的東西，他們只好偎依在一起，相互安慰著。死亡正一步步向他們逼近。

　　隊長詹尼福是個年輕的小伙子，他年輕、能干、活潑，大學畢業后來到探險隊，被大伙推選為隊長。

　　大伙奄奄一息，如果救援不及時，5人將面臨死亡。面對這種無奈局面，詹尼福左思右想，終于做出了一個痛苦決定：與其大伙同歸于盡，不如犧牲自己，維持他們的生命。此刻他想得最多的是帕婭，一位美麗的姑娘，他們相愛已多年，如果他死去，帕婭將悲痛欲絕。然而，他除了犧牲自己救隊友已別無選擇。

　　當詹尼福準備把這個決定說出來時，他忽然有一個想法，想考驗一下4位隊友，看誰能為了別人，甘愿犧牲自己。

　　于是他對隊友們說：“我們必須犧牲一人用他的血肉來維持其他隊友的生命，不然……你們……誰愿意犧牲自己，奉獻出軀體？你們誰愿意……”

　　他聽不到一點兒聲音，死一般寂靜。他打亮了火機，看到的是隊友們一張張恐懼的臉。

　　明天，詹尼福決定自殺，自己的血肉能供隊友將生命維持到后天或更長時間，等救援隊的到來。詹尼福為自己高尚的決定感到振奮。

　　這一夜，他睡得很香，夢中帕婭給他端來了牛奶、面包。睜開眼，他第一個看到的是帕婭，仿佛是在醫院里，一位醫生后面站著兩名年輕的護士。

　　“詹尼福，親愛的。可嚇死我了，你總算活過來了。”帕婭激動地吻著詹尼福。

　　原來，就在詹尼福決定自殺后睡著的那一夜———被困陷的第九天夜晚，救援隊調集大量人力才打通了洞，但只有詹尼福活了下來。

　　其他4人因怕被隊友們吃掉，手持石頭做自衛狀，在極度驚恐中死去。

探險的作文篇4

　　探險是一種不斷挑戰自然，也是挑戰自己的一種探索，人類需要探險，去發現更多未知的世界。這個世界需要探險家。

　　人類對未知世界的好奇心與生俱來。為此，一批批探險家出現了，他們的探索和發現，推動了文明的進步。他們上天下地，走南闖北，打開了自然界一扇扇緊閉的窗門，讓我們知道了世界上的許多秘密。如哥倫布，麥哲倫，鄭和，張騫，徐霞客等等。近現代以來，探險家更是層出不窮，如群星閃耀，相映生輝，到處留下了他們跋涉的足印。他們有南極探險的，有的`荒島求生，有的攀登珠峰，有的探索太空，有的追問太陽……

　　專家說：探險分為2類，一是生存探險一是科學探險。前者多數是處于被迫，而科學探險卻有著非常重要的意義，地質學家孫樞院士認為，探險精神是自然科學發展的動力。一生與科學探險結下不解之緣、87歲高齡還進入羅布泊考察的地質學家劉東生院士也認為科學探險促進了科學的發展。可見科學探險的作用及影響非同一般，探險精神是科學發展的動力。

　　人類不能沒有探險精神，民族不能沒有探險精神，因為好奇心是一切知識的源泉，探險是好奇的結果。縱觀中國歷史，最富于探險精神的時期，就是最富于朝氣的時代——現在！對，就是現在，我們應該慶幸我們出生在這樣一個時代。在這個時代中，探險精神在文明古國重新煥發出活力。擁有三千年的文明史，卻還有那么多未被揭謎的圣地，這是我們的恥辱，而不是我們的驕傲我們不能等著讓外國人來替我們解開一個個自然之謎，那是一個民族的悲哀。所幸我們已經有了彭如木，堯茂書，還有余純順……他們就是我們的榜樣，我們要在這陽光晴好的日子，開始我們科學的探險！要像雛鳥一樣，展翅高飛！

　　帶著探險的精神出發吧，向著不可知的世界前進！

探險的作文篇5

　　飛行了三個小時，終于抵達這顆新行星。首先映入眼簾的是水銀色的環帶，經過仔細的調查，發現原來那是御敵的防護罩，經過了一番折騰，才得以如愿以償地進入這顆星球。我們把梭立亞571、號藏在一個隱密的山洞，便開始我們的任務——尋找“能源礦石。”

　　我們尋找能源礦石的目的'是希望能在地球石油用完之前，找到替代品。我們的科學家已經正在進行制造可以把礦石轉成能源的機器，而我們的任務就是要尋找合適的礦石。

　　我們一行人，穿戴了配備，開著挖礦機出發。那里的地形和月球一樣，坑坑洞洞，開起來就像搭乘六福村的“魔鬼礦坑”一般上上下下，害得我頭昏腦脹。一路開了大概半小時左右，發現儀器上出現了礦石反應，我們就找個好地方開始挖掘。出乎意料之外的是，我們挖的巖層非常柔軟，整個過程很順利。不久，挖到很堅硬的東西，經過測試果然是我們要的礦石。我們又唱又跳高興極了。我們繼續挖了五小時，裝滿了三大袋，心滿意足地回到山洞。

　　在山洞前，我們看到了一群綠色的外星人。火眼金睛，全身發綠，身高和我們差不多高。看到我們的礦石，他們很生氣，比手劃腳，嘟嘟嚷嚷地不知說了啥話。突然三個外星人朝我們沖了過來，我們來不及逃跑，礦石被搶走了兩袋。我們當然不干勢弱地和他們大打了一架，可是這些外星人會飛巖走壁，又會忍術，又會瞬間移動，我們根本拿他們沒辦法，最后還是無功而返，甚至連最后一袋竟然也被搶走了，啊！真是衰！一天的工夫全白費了，幸好口袋里還藏了一顆。

　　時候不早，我們帶的氧氣又快耗盡，只好起程回航。經過了三小時的飛行，我們又回到可愛的地球，呼吸到新鮮的空氣。我們把盡存的礦石送到科學研究中心，完成了我們的太空探險任務。

探險的作文篇6

　　昨天晚上，我夢游了奇妙的海底世界。

　　蔚藍的大海里，珊瑚格外引人注目，有的像花朵，有的像樹木，有的像小草，還有的像假山。它們五彩繽紛，把大海打扮成了一座美麗的大花園。

　　我坐在珊瑚石上，看見一只懶懶的章魚正趴在珊瑚石上休息。突然，珊瑚，洞里游出一條很大的魚，它向章魚猛烈地發動攻擊，一口就咬掉了章魚的一條腕足。章魚一看不是大魚的對手，就噴出一股黑色的煙霧，逃之大吉了。我想，這太驚險了，不過章魚的腕足還會長出來的。

　　我再往前游，看見一條更有趣的鸚鵡魚。它渾身是藍色的，身上有淡淡的白色花紋，正在歡快地游來游去，很開心的`樣子。過了一會兒，它游累了，就找了一個安靜的地方準備睡覺。它先從嘴里吐出一些白膜，像一個睡袋，然后鉆進去，舒舒服服地進入了甜甜的夢鄉。這種睡法真有趣，我要是有這樣的睡袋那該多好啊！

　　海底世界又美麗又奇妙，我都不想回去了。這時，我突然聽見媽媽說該起床了，才依依不舍地離開了海底世界。以后我一定要去真正的海底世界參觀游玩。

探險的作文篇7

　　我曾一個人到茫茫無際的雪野里去，體味寒風的凜冽;

　　我曾獨自爬到家鄉最高峰上去探尋，希望發現新的風景;

　　我曾幻想有一天，自己能置身于南極的銀色世界里……

　　在小學即將畢業的時候，我就有了一個夢想:長大了做一名探險家。

　　在初一時，我對探險有了更加深刻的認識:探險是要做常人不敢做的事情，是在向生命挑戰，是尋找新發現。英國的探險家斯克特和他的隊員們到達南極后，在歸途中雖然全部遇難，但他們仍是我崇拜的偶像;美國“挑戰者”號航天飛機升空后爆炸，七名宇航員全部罹難，但他們仍是天地間最偉大的英雄;中國登山隊王富洲等四名隊員在1960年經歷了千難萬險后，終于成功登上地球之巔——珠穆朗瑪峰，我真為他們驕傲。探險絕不是一種激情的釋放，更不是一時的沖動。探險，需要一種精神、一種信念、一種力量。

　　探險需要無私的精神。那么探險是為了什么呢?探險是為全人類的未來去努力、去探索。這項活動，具有挑戰性、刺激性，又極具危險性。通過探險，可以證明我們的意志力、信心，但一旦計劃不夠周密，出現疏漏，就有生命的危險。作為探險家，必須具備無私奉獻和大無畏的犧牲精神。這樣，他們才不會在死神面前低頭，才能在危難時刻勇往直前，才有可能為人類開發出更多更有用的地球資源。

　　探險需要永不言棄的信念。我們生存的世界是五彩繽紛的，遼闊的.天空、巍峨的高山、浩瀚的大海……但地球上還有許多我們人類不曾涉足的地方，那里還有許多不為人知的奧秘。作為探險家，必須敢于用自己對探險的熱情和勇氣去挑戰自然、挑戰困境，無論這條路上有多么艱險，執著的信念會使我們的探險收獲碩果的!

　　探險需要永不枯竭的力量。任何一項探險活動都不可能是輕而易舉完成的，他可能耗費探險家一年、兩年，甚至一生的時間和精力。有很多時候，我們距離成功只有一步之遙，可由于時間或者空間因素的影響，我們卻始終不能到達成功的巔峰。這時，我們必須用耐心、信心、熱心去鼓勵自己，積蓄出向前奮進的力量，一直向前，向前。

　　我知道，我還小，我還需要知識的補充，還需要意志品質的磨礪，還需要經驗的積累。我要為此而積極準備，我要增強體質，鍛煉意志，儲備知識。我相信:不久的將來，我一定能成為探險家中的一員，我會以昂揚的斗志踏上探險的偉大征途。

　　我喜歡探險!

　　在許多人看來，“探險”只是一種關于他人或者關于勇敢者的活動。但小作者卻在自己心靈中立下了“我喜歡探險”“長大要成為一名探險家”的志向。文章選材新穎，從不同角度分析了“探險”所應具備的意志品質，展現了自己投身探險事業的決心。排比修辭在文中充分運用并發揮了形成結構美的巨大作用。

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