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探險(xiǎn)的作文匯總五篇
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家或多或少都會(huì)接觸過作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。那要怎么寫好作文呢？以下是小編為大家收集的探險(xiǎn)的作文5篇，歡迎大家分享。
探險(xiǎn)的作文 篇1
原來唐老鴨很膽小，什么都不敢自己去完成。
一天，唐老鴨要去探險(xiǎn)，它和媽媽買完東西，然后就直奔探險(xiǎn)目的地，到了探險(xiǎn)的地方唐老鴨驚呆了。
原來探險(xiǎn)的目的地太雄偉了，有走鋼絲，走木板，高大的探險(xiǎn)塔，爬柱子，走圓的蹺蹺板……但是它的媽媽覺得這是一個(gè)能讓孩子變勇敢的設(shè)備，不斷地鼓勵(lì)唐老鴨，所以唐老鴨才充滿自信的進(jìn)去了。
首先，它先玩了蹺蹺板，所以小狗教練細(xì)心地幫唐老鴨系繩子，系完繩子，它大搖大擺的走上去，看上去挺有自信的，但心里是非常緊張的，它要叫媽媽，媽媽正要過去，可是被教練止住了，教練說：“光靠家長(zhǎng)幫忙是不頂用的，這是靠著勇氣來的，不是靠著家長(zhǎng)來的，您還是回去吧１于是，唐老鴨的媽媽就回去了，唐老鴨看見媽媽回去了，自己戰(zhàn)勝了恐懼的心理，勇敢的度過了難關(guān)，后面它還玩了很多很多，數(shù)也數(shù)不清，都是關(guān)于探險(xiǎn)的，哈哈哈……
最后，唐老鴨變得勇敢起來了。
探險(xiǎn)的作文 篇2
由于海水壓力過大，他們根本就不能出去，即使能出去，強(qiáng)大的壓力會(huì)把人壓成肉餅。可是如果困守在艇內(nèi)，用不了多久，人人都會(huì)因缺氧而死。 艇長(zhǎng)米蓋羅尼在啟動(dòng)通氣蓋時(shí)，被鐵蓋子猛地?fù)糁蓄^部，立即倒在血泊中死去。在緊要關(guān)頭時(shí)，失去了主帥，大家更是驚慌失措，亂成一團(tuán)，感覺死神離他們?cè)絹碓浇恕?就在這關(guān)鍵時(shí)刻，忽然有人用高亢的嗓音說：“伙計(jì)們，大家不要亂，靜下來動(dòng)動(dòng)腦筋，可能我們會(huì)在絕處逢生的！” 眾人的眼光集中盯在這個(gè)說話人的身上，才發(fā)覺講話者是炮手貝利，盡管他只有28歲，可是在艇內(nèi)已經(jīng)工作了8年，是個(gè)老練而出色的炮手，他的特點(diǎn)就是頭腦靈敏，臨危不亂。 “伙計(jì)們，我宣布，從現(xiàn)在開始，由我擔(dān)任代理艇長(zhǎng)大家都要聽我的指揮！” 貝利的果斷和冷靜，使大家鎮(zhèn)靜了下來，大家不約而同地紛紛點(diǎn)頭，表示愿意聽從他的指揮。
大家一起開動(dòng)腦筋，主意一個(gè)接著一個(gè)地提出來，但不是不切實(shí)際，就是不具備所需條件無法實(shí)現(xiàn)。 貝利也漸漸焦急起來，他心神不寧地在艙內(nèi)來回徘徊，上牙咬著下唇，雙眉緊鎖著，眼光突然停留在一箱魚雷。驀地，他的腦海中閃過了一個(gè)念頭：魚雷可以從炮口發(fā)射出去，能不能把人當(dāng)作魚雷從炮口發(fā)射出去呢？ 貝利把自己的設(shè)想說了出來，伙伴們聽后頓時(shí)嚇得目瞪口呆，人當(dāng)作“海底肉彈”從炮口發(fā)射出去，這在人類海軍史上是前所未有的事！ 貝利鎮(zhèn)靜地說：“人和魚雷粗細(xì)差不多，所以肯定能從魚雷發(fā)射管中發(fā)射出去，我可以把射程控制在43米左右，使人安全地到達(dá)海面。” “可是這樣做安全嗎？”一位名叫杰森的船員膽戰(zhàn)心驚地問。 “與其坐以待斃，不如鋌而走險(xiǎn)。”貝利炯炯有神的目光掃過杰森，語氣堅(jiān)決地說，“關(guān)鍵就要看我們的毅力和勇氣了！
膽小的在后面，膽大的在先上！” 大家呆了幾分鐘后，不得不同意試試貝利的設(shè)想，因?yàn)榕搩?nèi)的氧氣已用得差不多了，除了冒險(xiǎn)執(zhí)行這個(gè)方案外，沒有別的選擇了。 接著，貝利簡(jiǎn)單地把要求說了一遍：“把活人當(dāng)作魚雷發(fā)射，每個(gè)人在被發(fā)射前，必須排清肺部的所有空氣，再屏氣半分鐘，否則，活人就會(huì)因肺部擴(kuò)張而爆炸，就像海底的魚不小心竄到海面上內(nèi)臟爆炸一樣。” 看到有些船員滿臉驚恐的樣子，貝利斬釘截鐵地說：“只要有百分之一的希望，就要用百分之九十九的努力去爭(zhēng)取！
開始準(zhǔn)備，氧氣已經(jīng)不多了！” 第一個(gè)站出來的是潛水員羅伯遜。他在呼完肺部空氣后，馬上屏住了呼吸，不一會(huì)兒，他的臉開始變紅，轉(zhuǎn)而由紅變白。他發(fā)現(xiàn)自己有點(diǎn)支持不住了，但他還是咬緊牙關(guān)屏住氣。就在這一剎那間，貝利按動(dòng)了魚雷炮的開關(guān)，透過觀察孔，貝利看到魚雷炮的炮管以強(qiáng)大的氣流排開了周圍的一小片海水，緊接著，一個(gè)黑影從涂有塑料防水膠的發(fā)射管口沖出，一眨眼就消失得無影無蹤了。羅伯遜被發(fā)射出去，不過是死是活誰也不知道。
接下來進(jìn)行得很順利，船員一個(gè)接一個(gè)地被魚雷發(fā)射到海面上，連“膽小鬼”也被送了上去，最后只剩下貝利自己一人了。這時(shí)除了他自己外，潛艇內(nèi)已別無他人，所以他只有靠自己來按動(dòng)電鈕了。 此時(shí)艙內(nèi)的氧氣已消耗殆盡，如果他不能在5分鐘內(nèi)把自己發(fā)射出去，那他就要留在海底做“烈士”了。他長(zhǎng)長(zhǎng)地做了個(gè)深呼吸，然后慢慢地往外排氣。他竭盡全力使自己平靜下來，當(dāng)肺部的空氣被他一點(diǎn)一滴地?cái)D完后，他馬上開始凝神屏息地啟動(dòng)了開關(guān)，迅速鉆入了炮膛。 “轟”的一聲，貝利只覺得自己的身子在向上猛飛，他的耳朵有點(diǎn)痛就像是飛機(jī)迅速拉升時(shí)的感覺那樣，一剎那，他的耳朵聽到了的水聲，他睜開眼，發(fā)現(xiàn)自己已經(jīng)在水面上，真是不可思議！ 貝利看到水面上有好幾個(gè)頭在一上一下，他知道這是他的戰(zhàn)友們，他高喊：“我也上來了！”
…… 希望的曙光
03教本(1)班溫慧玉07號(hào) 文章主要講的是美國核動(dòng)力潛水艇“黃蜂號(hào)”在波羅的海發(fā)生意外故障，23名船員被困在海底43米處的潛水艇內(nèi)，在面臨死亡的危險(xiǎn)關(guān)頭，炮手貝利果斷勇敢地利用發(fā)射魚雷的原理，把人當(dāng)作“海底肉彈”從炮口發(fā)射出去，最后使23名船員全部獲救的故事。 在文章中作者運(yùn)用了樸實(shí)，直白，簡(jiǎn)練地語言和大量的側(cè)面描寫，巧妙地進(jìn)行鮮明地對(duì)比把主人公寫得真實(shí)，自然，樸實(shí)，使主人公的形象躍然于紙上。作者并沒有極力地去運(yùn)用夸張，比喻等手法和華麗地詞藻來給讀者樹立主人公高大地形象。
簡(jiǎn)單的語言描寫收到了意想不到的效果。 在被困艇內(nèi)又失去了主帥時(shí)，大家的驚慌失措，亂成一團(tuán)和貝利的果斷和冷靜，這種鮮明地對(duì)比我們看到了主人公的臨危不亂。更有勝者是他的膽識(shí)過人，“他的腦海中閃過了一個(gè)念頭：魚雷可以從炮口發(fā)射出去，能不能把人當(dāng)作魚雷從炮口發(fā)射出去呢？”這在人類海軍史上是前所未有的事！這不僅令遇難的伙伴們嚇得目瞪口呆，而且“人和魚雷粗細(xì)差不多，所以肯定能從魚雷發(fā)射管中發(fā)射出去”這樣的尊重事實(shí)，尊重科學(xué)的精神，就連我們深感佩服。“膽小鬼”的種種驚恐、質(zhì)疑、怯懦和貝利的堅(jiān)持，他可是冒著把把23名船員送上天國的危險(xiǎn)來做的。在語言方面作者用的是簡(jiǎn)短用力的話，三言兩語就把主人公的形象刻畫出來了。“與其坐以待斃，不如鋌而走險(xiǎn)。”
“只要有百分之一的希望，就要用百分之九十九的努力去爭(zhēng)取！開始準(zhǔn)備，氧氣已經(jīng)不多了！” 當(dāng)我們經(jīng)歷了太多艱辛后，我們被城市的繁雜所蒙蔽了，我們疲憊了，慢慢地我們徘徊了，畏縮了，悲觀了,停止了腳步。當(dāng)我們遇到挫折時(shí)，我們失去了勇氣，我們就束手無策了。我們應(yīng)停下腳步來洗滌自己的心靈，應(yīng)看到希望曙光，
但是，人間是沒有永恒的夜晚，世界沒有永恒的冬天，在成長(zhǎng)的路上即使我們什么都沒有，也不要輕易地低頭，即使我們什么都沒有，也不要有放棄的念頭，不管路要怎么走，無論希望是多么的渺茫，我們也不要輕易地放棄希望，應(yīng)該勇敢地堅(jiān)強(qiáng)地走下去，一步一個(gè)腳印地走過去，因?yàn)槲覀兿嘈抨柟饪傇陲L(fēng)雨后，烏云上有晴空。 19XX年12月14日，挪威人羅爾德-亞孟森征服了南極，從而兩極的探索活動(dòng)開始了一個(gè)偉大的紀(jì)元。一個(gè)月之后，他的英國對(duì)手，羅伯特-斯科特也在一個(gè)月后到達(dá)南極點(diǎn)。然而不幸的是，在回程的路上，斯科特和他同行的四人全部因?yàn)轲囸I和嚴(yán)寒而犧牲，當(dāng)時(shí)，他們離下一個(gè)供給站僅僅幾英里的距離。 從此，斯科特成了一個(gè)傳奇，一個(gè)英國人心目中的英雄象征；而真正的勝利者，亞孟森卻為人們輕蔑、不屑。同樣的經(jīng)歷，卻帶來如此強(qiáng)烈的反差。或許，這個(gè)現(xiàn)實(shí)的故事也暗合了大多數(shù)故事中英雄必死的結(jié)局規(guī)律。
探險(xiǎn)的作文 篇3
今天，我和小明興致勃勃地乘著：“深海探險(xiǎn)號(hào)”潛水艇準(zhǔn)備到太平洋海底進(jìn)行探險(xiǎn)。
我們的潛水艇漸漸地從海面沉到了海底，這真是一個(gè)美麗的.世界啊！你瞧！海底的巖石上長(zhǎng)滿了各種各樣的美麗的珊瑚，有的像分枝的鹿角，有的像搖曳的扇子，還有的像一棵參天的大樹，真是奇形怪狀，十分美麗！小魚成群結(jié)隊(duì)地游來游去，有的小魚還玩起了捉迷藏呢！
正當(dāng)我們欣賞著美麗的海底世界時(shí)，突然在我們前方不遠(yuǎn)處一團(tuán)黑影，我心想：這究竟是什么呢？我趕緊按動(dòng)“海底生物分析按鈕”，這時(shí)電腦顯示屏上顯示-----“巨型大章魚”：長(zhǎng)三十八米，體重十噸，有八只足，被稱為“深海巨怪” 。天哪！我們兩人這次海底探險(xiǎn)居然遇到這龐然大物。這可怎么辦？小明冷靜地說：“別害怕，別緊張，也許他對(duì)我們沒有敵意呢！”于是，小明按動(dòng)了“海底生物語言按鈕”，這時(shí)巨型章魚離我么的潛水艇越來越近，我趕緊湊到話筒前，對(duì)章魚說：“章魚先生，你好！我是你的人類朋友，我們對(duì)你沒有惡意。不會(huì)傷害你的！”電腦馬上將我的話轉(zhuǎn)化成“海底世界通用語言”發(fā)送給章魚了。沒過多久，電腦收到了來自章魚的話語：“你們好！人類朋友，很高興見到你們，我也不會(huì)傷害你們的，歡迎來海底世界做客！我正在飯后散步呢，再見了！”說完，章魚揮舞著八條巨足游走了，我心中的大石頭終于落了地………
今天的探險(xiǎn)真是既快樂又難忘呀！我期待著下一次探險(xiǎn)。
探險(xiǎn)的作文 篇4
莫特是一個(gè)探險(xiǎn)家，熱衷于冒險(xiǎn)。
他，去過千里冰封的雪山，去過幽深黑暗的古堡，去過深不見底的洞穴，他的經(jīng)歷是任何人都想不到的。
為了冒險(xiǎn)，他可以放棄生命。
有一次，他看見網(wǎng)上有個(gè)帖子，帖子里的標(biāo)題是：xx海灘附近發(fā)現(xiàn)神秘生物。
而內(nèi)容則是關(guān)于那個(gè)神秘生物的照片和相關(guān)說明，不過那幾張照片看起來很模糊，怪物根本看不清是什么樣子的。于是他決定自己去那個(gè)地方見一見怪物的真容。
次日的一大早，他就收拾好了要帶的物品，他每次探險(xiǎn)，為了減輕物品對(duì)自己的負(fù)擔(dān)，都會(huì)將一些其他人探險(xiǎn)必備的幾樣?xùn)|西擱在家里，這樣他也跑的更快一些，進(jìn)行一些大的運(yùn)動(dòng)體力也能盡可能多的保存一些下來。
這一次，他除了一點(diǎn)食物之外什么都沒有帶，然后匆匆趕赴那個(gè)海灘。
到了之后，這里什么都沒有，只有嘩啦啦的浪花，不斷地?fù)舸蛑@片海灘。這時(shí)，天已步入黃昏了，看著落入海平線的夕陽，他知道今天應(yīng)該等不到了，于是在海邊的一片叢林里用天然的原料打了一個(gè)簡(jiǎn)易的居所，然后睡下了。
早上，當(dāng)清晨的第一縷陽光照到他是，他才慢慢醒來，揉了揉眼睛，他突然驚呼了一聲。
因?yàn)樗吹搅耍┥铣霈F(xiàn)了那種怪物，長(zhǎng)著魚頭，但卻是兩棲動(dòng)物，而且能直立行走。
正當(dāng)他準(zhǔn)備拍照的時(shí)候，那個(gè)兩棲怪物似乎發(fā)覺了他，瞬間跳進(jìn)了海里，莫特立即就追了過去并且也跟著跳進(jìn)了海里。
跳進(jìn)海里后，不知那里來的一陣吸力，把莫特給吸走了，而他也暈了過去……
當(dāng)他醒來后，發(fā)現(xiàn)自己居然回到了家里，他也不知道這是怎么回事，但他始終沒有放棄過探險(xiǎn)。
探險(xiǎn)的作文 篇5
某天，我約上兩個(gè)好朋友去上三臺(tái)山，可今天的我們偏不走“尋常路”，有一段路，我們打算從竹子上往上爬。
另外兩個(gè)朋友較瘦，更靈活，而我，胖，滿身的肥肉，為了利用竹子爬上去，我們可費(fèi)了大功夫，最后，她倆都上去了，我一個(gè)人在下面掙扎，被她倆用盡全身力氣拉我才上去。
上面是另一片天地，與下面的柏油路，棵棵青松不同，上面的地面落滿葉子和草，很高的草。抬頭看，一棵棵參天大樹屹立在旁邊的土地上，枝條很多，葉子更是一片遮一片，陽光透過葉子稀稀疏疏的撒在地上的草上葉子上，別有一番詩情畫意。一陣陣清風(fēng)吹來，頭頂樹葉“沙沙”作響，也是分外動(dòng)聽。
和同伙繼續(xù)往前走，越往深處的草越高，最高的竟到我脖子上，人從里面出來，踏著點(diǎn)點(diǎn)陽光，活像仙女下凡。
到里面，就沒有陽光了，一改之前的明朗，暗沉沉的一片，明明是同一種樹，剛在陽光下還高聳挺拔，現(xiàn)在倒是昏暗的一片了。
這看似美麗的森林其實(shí)暗藏“殺機(jī)”，有很多植物看似沒有殺傷力，其實(shí)在它的表面卻暗布“利器”——針，而這種植物卻像極了生活的一種人，看上去他樸實(shí)無華，平平淡淡，但很有可能，正是他，暗地里給你“一刀”，正所謂“知人知面不傷心”。
但，森林中，也有光鮮亮麗還能給你品嘗的植物。它像一顆顆紅珠子攢在一起，品嘗起來一口一個(gè)，入口雖是酸，細(xì)品卻有甜味；但也有只可遠(yuǎn)觀不可褻玩的彩色，比如斑點(diǎn)蘑菇。
森林里的蜘蛛也是出了名的艷麗“可人”，它們一個(gè)個(gè)掛在自己織的網(wǎng)上，悠然自得的在那兒等待獵物。而我們從那兒過就是驚心動(dòng)魄了，要是不小心打擾了這個(gè)小家伙，它便會(huì)順著這個(gè)網(wǎng)爬進(jìn)“罪魁禍?zhǔn)住钡纳砩希歉杏X，不敢想象……
一路上，我們躲躲藏藏，也這摸那摸，在過去很久的時(shí)間后，站在旁邊的朋友驚呼：“那兒有條小路！”我順這她指的地方看去，石子路赫然出現(xiàn)在我面前，踏上石子路后，自豪和激動(dòng)油然而升，那心中的驕傲更是久久不能消失。
那些森林中的草、樹、植物、動(dòng)物在我腦中總是循環(huán)出現(xiàn)，這次的探險(xiǎn)更是讓我受益匪淺。
（郭方媛7年級(jí)）
評(píng)：細(xì)致的觀察，深切的感受，細(xì)膩的感覺、較深入、有趣的思考，使整篇文章讓人如臨其境。
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