【精選】探險的作文4篇
在學習、工作、生活中，大家都接觸過作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。那要怎么寫好作文呢？以下是小編幫大家整理的探險的作文4篇，希望能夠幫助到大家。
探險的作文 篇1
陰雨連綿了好幾天，好不容易，老天爺終于露了笑臉。
材料和丟棄的家具。我們幾個都是愛瘋愛鬧的女生，從小對《冒險小虎隊》有著高度的崇一些莫名的勇氣。
我第一個跨了進去，其他幾個女生也接二連三的進去，“不會有鬼吧？”相對膽小的一個女生問，“切！”我們幾個不屑的搖了搖頭，說實話，我從未見到鬼，看到電視上的鬼魂每每飄過時，就總想見一見鬼真正的樣子，這光天化日之下，也沒有哪個鬼來自尋死路。
大叢大叢的小野花開在雜草間，雖然是來找些新奇的玩意兒，但還是覺得，這里的花花草草到挺閑適，“誒？這是什么？”女生甲叫了一聲，我們全都圍了上去，一個小小的尾巴從樹
叢中露了出來，毛茸茸的，一搖一搖，“嘿！”女生乙大叫一聲，那小東西似乎被嚇到了，頭“小洋，小洋！
”不遠處響起了呼喚聲，然后是雜草被撥開的嘩嘩聲，我們嚇了一跳，馬上蹲了下來，腳步聲越來越近，眼前停住了一雙腿，抬起頭，迎上了慈祥的目光，“你們怎么在她，“我的鄰居呀！
”我們恍然大悟，小洋就是小狗的名字呀！
太陽依舊在頭頂笑，這次小小的探險雖然沒有太驚心動魄的經歷，但也為我們的假期
探險的作文 篇2
每個人都有自己的理想，有人的理想是當一名出色的醫生，有人的理想是當一名杰出的商人，在我的心中也裝著一個美好的理想，那就是當一名探險家，走遍深山，走遍密林，走遍沙漠，走遍世界的每一個角落……
我在《百科探索》上看到“馬來西亞熱帶雨林有大腳怪獸”，我真想親臨馬來西亞熱帶雨林，找到大腳怪獸，看看大腳怪獸的腳究竟有多大，它的腳像不像我們人的腳，除了走路以外還有什么功能？我還想去我們中國的神農架探險，解開野人之謎。我想和野人親密接觸，了解他的生活習性、了解他的喜怒哀樂，聽聽他唱歌、看看他跳舞，我還要破譯他咿咿呀呀所表示的意思……我還想去珠穆朗瑪峰探險，考察那里有沒有雪蓮花，有沒有人間仙草——靈芝。我還要探究珠峰“長高”的原因以及長高對周圍環境的影響。我還想去沙哈拉大沙漠探險，了解為什么說它是“最不適合生物生長的地方”和氣候惡劣的主要原因。
我的理想是當探險家，因為世界的每一個地方對我來說，有著無窮的吸引力。我也知道要探險就得有健康的體魄、非凡的膽量、淵博的知識、雄厚的經濟，所以，我現在決心好好學習，加強鍛煉身體，上好每一節體育課，做好每一次課間操和眼保健操。我不僅要學好中文，而且還要學好外語。我想：等我長大了，我一定將我的激情、我的青春乃至我的生命融入那些充滿神奇色彩的土地，揭開許多不為人知的科學奧秘。
我希望理想在我的努力下能實現，我更希望二十年后在《百科探索》雜志上看到這個名字——程秋豪。
探險的作文 篇3
莫特是一個探險家，熱衷于冒險。
他，去過千里冰封的雪山，去過幽深黑暗的古堡，去過深不見底的洞穴，他的經歷是任何人都想不到的。
為了冒險，他可以放棄生命。
有一次，他看見網上有個帖子，帖子里的標題是：xx海灘附近發現神秘生物。
而內容則是關于那個神秘生物的照片和相關說明，不過那幾張照片看起來很模糊，怪物根本看不清是什么樣子的。于是他決定自己去那個地方見一見怪物的真容。
次日的一大早，他就收拾好了要帶的`物品，他每次探險，為了減輕物品對自己的負擔，都會將一些其他人探險必備的幾樣東西擱在家里，這樣他也跑的更快一些，進行一些大的運動體力也能盡可能多的保存一些下來。
這一次，他除了一點食物之外什么都沒有帶，然后匆匆趕赴那個海灘。
到了之后，這里什么都沒有，只有嘩啦啦的浪花，不斷地擊打著這片海灘。這時，天已步入黃昏了，看著落入海平線的夕陽，他知道今天應該等不到了，于是在海邊的一片叢林里用天然的原料打了一個簡易的居所，然后睡下了。
早上，當清晨的第一縷陽光照到他是，他才慢慢醒來，揉了揉眼睛，他突然驚呼了一聲。
因為他看到了，海灘上出現了那種怪物，長著魚頭，但卻是兩棲動物，而且能直立行走。
正當他準備拍照的時候，那個兩棲怪物似乎發覺了他，瞬間跳進了海里，莫特立即就追了過去并且也跟著跳進了海里。
跳進海里后，不知那里來的一陣吸力，把莫特給吸走了，而他也暈了過去……
當他醒來后，發現自己居然回到了家里，他也不知道這是怎么回事，但他始終沒有放棄過探險。
探險的作文 篇4
探險，既是人對自然的探索，又是人對自身的挑戰。一個民族任何時候都需要有不斷開拓創新的精神，而探險正代表了這種精神。
人類對未知世界的好奇心與生俱來。為此，一批批探險家出現了，他們的探索和發現，推動了文明的進步。他們上天下地，走南闖北，打開了自然界一扇扇緊閉的窗門，讓我們知道了世界上的許多秘密。如哥倫布，麥哲倫，鄭和，張騫，徐霞客等等。近現代以來，探險家更是層出不窮，如群星閃耀，相映生輝，他們“上窮碧落下黃泉”，到處留下了他們跋涉的足印。他們有南極探險的，有的荒島求生，攀登珠峰，探索太空，追問太陽……
然而探險不是征服自然，而應尊重自然。“我希望青少年們知道我所走過的學問之路，是一條尊重自然的路。大自然對于我來講是一個不可缺少的老師，同時也是令人無比敬畏的客觀存在。”1981年諾貝爾化學獎獲得者、日本化學家福井謙一在給中國青少年的信中這樣寫到。我認為探險并不只是戶外的探險，還有精神上的探險和文字上的探險。探險不僅僅只是去尋找一時之快，很多人就是因此受了傷，有的甚至還斷送了自己的性命。真正的探險不是那么簡單的，它需要你有堅強的體魄，強大的毅力，遇事時的冷靜，沉重，更需要的是對大自然知識的了解――那便是科學。
專家說：探險分為2類，一是生存探險一是科學探險。前者多數是處于被迫，而科學探險卻有著非常重要的意義，地質學家孫樞院士認為，探險精神是自然科學發展的動力。一生與科學探險結下不解之緣、87歲高齡還進入羅布泊考察的地質學家劉東生院士也認為科學探險促進了科學的發展。可見科學探險的作用及影響非同一般，探險精神是科學發展的動力。
中國自鄭和以后就幾乎沒有產生什么探險家，中華民族的探險精神也隨著歷史長河的流淌而消退當古老的東方世界昏昏欲睡之時，西方世界卻開始了它的“地理大發現”。人類不能沒有探險精神，民族不能沒有探險精神，因為好奇心是一切知識的源泉，探險是好奇的結果。縱觀中國歷史，最富于探險精神的時期，就是最富于朝氣的時代――現在！對，就是現在，我們應該慶幸我們出生在這樣一個時代。在這個時代中，探險精神在文明古國重新煥發出活力。擁有三千年的文明史，卻還有那么多未被揭謎的圣地，這是我們的恥辱，而不是我們的驕傲我們不能等著讓外國人來替我們解開一個個自然之謎，那是一個民族的悲哀。所幸我們已經有了彭如木，堯茂書，還有余純順……他們就是我們的榜樣，我們要在這陽光晴好的日子，開始我們科學的探險！要像雛鳥一樣，展翅高飛！
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