關(guān)于《探險(xiǎn)》作文500字合集九篇
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都接觸過作文吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。那要怎么寫好作文呢？下面是小編收集整理的《探險(xiǎn)》作文500字9篇，歡迎閱讀與收藏。
《探險(xiǎn)》作文500字 篇1
朋友，你有去過探險(xiǎn)嗎？沒有吧。今天，我就帶著你去亞馬遜河玩玩。
出發(fā)了！拿上我的指南針、手電筒、防身小刀……一切準(zhǔn)備就緒。
“飛機(jī)很快就要起飛了，各位旅行家請準(zhǔn)備。”隨著超出我想象的壓力，我們來到了天空之上，不一會兒的工夫，我們來到了國際機(jī)場。
“喂，你緊張嗎？”我問問我旁邊的小方，他是我“戰(zhàn)友”。
“嗯！”小方的腿不停地顫抖著，“我好怕呀，到時(shí)候突然沖出一條蛇都能嚇暈我。”
黃昏即將來臨，我們分成了八組，我和小方是第四組，我們探索的是有害動物。為了我們的安全，老師派了一名導(dǎo)游帶領(lǐng)我們。建好“小屋”，生起營火。老師抓了幾只野兔當(dāng)我們晚餐。艾瑪，真香！吃過晚飯，準(zhǔn)備入睡時(shí)，外面?zhèn)鱽韼茁暭饨小Ｔ懔耍腥擞鲭y了，我們趕過去時(shí)，一條約十米的大蛇準(zhǔn)備吃掉顏樂。老師看了看旁邊，拾了一個(gè)不明物體，大喊一聲，把那團(tuán)東西丟出去。大蛇見一下就跑了。
救了顏樂，老師問顏樂怎么了，顏樂卻口吐白沫，倒了下去，用手電筒一照，一只全身藍(lán)里透黑的箭毒蛙跑到了顏樂身上。它眼睛凸出，腳掌是點(diǎn)，不時(shí)發(fā)出“呱呱”聲。
我們把顏樂抱到河邊，用清水沖，顏樂漸漸地醒了，顏樂跟我們說：“我只想拍幾張照，沒想到……”不遠(yuǎn)處，有一只熊跑來，我拿出我的防身小刀，熊卻停了下來，老師看了看它，覺得它是友善的，便跟向了它。
天啊！這是一片遺跡，我們急忙回大本營，告訴了老師。
回去后，我們的發(fā)現(xiàn)驚動了全世界，這次探險(xiǎn)，稱為“超級探險(xiǎn)”。
《探險(xiǎn)》作文500字 篇2
一天，下了一場大雨。那場大雨把我給吵醒了，我醒來后看到我的床頭放了一個(gè)蘋果，我以為是媽媽給我準(zhǔn)備的，我便直接拿起那個(gè)蘋果，張大嘴巴大大地的咬了一口。誰知下一秒我被變成了一個(gè)鬧鐘。
畫面一轉(zhuǎn)，我左看看右看看，原來我這是在一個(gè)超市的貨架上呀。看來我現(xiàn)在是一個(gè)超市中的商品了。
就在這時(shí)突然來了一位胖阿姨，她拿起我猛地扔入了購物車中。“哎呀”，這胖女人太兇了，快摔死我了。”原來這位胖阿姨是給她女兒買的生日禮物呀！第二天我的小主人學(xué)校有一個(gè)六一活動要舉行愛心義賣活動。我的小主人任顯然不太喜歡我，便把我拿去賣了。他有老師一直在教小朋友來買我，誰知竟沒有一個(gè)人來買我。最后他的老師為了把我賣出去，只賣了三元。最后誰知竟然被我的好朋友曹淑琴買去了。
這就是我的第二個(gè)新主人。我這第二個(gè)小主人不像第一個(gè)小主人對我那么冷淡。她對我可好了，我也按照她他定的鬧鈴跳起來叫她起床。但是時(shí)間長了都是他爸爸叫她他起床了，他她就沒有再用我了，我天天在那里站著。于是我就在曹淑琴家里探險(xiǎn)。我第一個(gè)先跑去了她他床頭上的一個(gè)書架，。上面放了許多有名的書，比如，《童年》、《活著》、，《水滸傳》、，《紅樓夢》、，《三國演義》……曹淑琴一看就是一個(gè)細(xì)心的好孩子，他她看過的書還和新的一樣，一到六年級的語文書，數(shù)學(xué)書，英語書和我一樣還留著呢。于是我又來到了曹淑琴的書桌，他她的書桌十分干凈整齊，。他桌子上的水彩筆。筆筒里放的比整整齊齊，從高到低放的。
忽然，我醒了，原來是一場夢呀！
《探險(xiǎn)》作文500字 篇3
去年暑假我們?nèi)チ吮睒O川，今年寒假，我們又去了非洲大沙漠。
我們在沙漠上找到了一塊較平整的地方，叔叔拿出飯盒，打開蓋子看了看，說：“糧食不多了，不到萬不得已的時(shí)候不要吃飯！”說完，摸了摸自己咕咕叫的肚子。
我們白天出去找吃的，終于，找到了一種仙人掌，它能吃！好幾天沒吃飯的我們露出了笑容。我們用刀把它切下來，手上扎滿了刺，但我們毫不在乎，不顧疼痛把這個(gè)仙人掌拿回了我們駐扎基地。
這幾天，風(fēng)很大。突然，一陣沙塵暴來了，我們都被嚇得驚慌失措，叔叔大喊到：“快抓住駱駝”，我們連滾帶爬地跑到駱駝身上，死死的抱著它，沙漠上狂風(fēng)像惡魔一樣侵占了一切，沙子帶著風(fēng)刮到我們臉上，劃出了一道道劃痕。過了一會兒，沙塵暴過去了，沙漠上好像什么都沒有發(fā)生過似的，我們從駱駝身上下來，看著天邊的一道彩虹，剛才驚慌失措的樣子也消失的無影無蹤了。
過了幾天，一群非洲人從遠(yuǎn)處沖來，說著我們聽不懂的話，看他們怒氣沖沖的樣子應(yīng)該是要趕我們走，精通非洲語的叔叔跟他們說我們是中國人，又拿出了中國國旗，叔叔把我們叫過去，露出了中國式的招牌微笑。他們看了這些，友好的跟我們握手，還跟我們道歉了呢。
望著身后茫茫的大沙漠，我回想起了那一次次的困難，又一次次的被我們克服，讓我明白了一個(gè)道理：無論干什么事情都要持之以恒，才能成功，半途而廢永遠(yuǎn)不可能成功。
《探險(xiǎn)》作文500字 篇4
如果你路過我們班的教室，你可能會看到這樣一幕：一位同學(xué)膽戰(zhàn)心驚地站在講臺前，手往大盒子里摸著什么，老師則一臉神秘地看著她，臺下的同學(xué)們眉飛色舞地討論著，不時(shí)還能聽到一聲聲尖叫，或者一陣“哈哈哈”的笑聲，此起彼伏。你是不是對眼前發(fā)生的場景感到好奇呢？請你猜猜我們在干什么？
在大家滿懷期待的目光中，老師小心翼翼地拿出了今天的主角——怪箱。箱子是不透明的，上方正中間有個(gè)能伸進(jìn)一只胳膊的圓洞，神秘感十足。游戲規(guī)則是：臺上的同學(xué)觸摸怪箱里的怪物，并口述摸到的神秘物的手感、形狀，臺下的同學(xué)猜猜“怪物”到底是什么。老師公布完規(guī)則后，游戲開始了……
第一回合，老師親自點(diǎn)名，叫了一位“勇士”上臺，只見她磨磨蹭蹭地挪到講臺前，胳膊慢慢地往圓洞里探，她兩道眉毛緊蹙，可能她也在猜箱里的神秘物是何方神圣吧。“這個(gè)東西硬邦邦的，摸起來一瓣一瓣的……”她一說完，就立刻有同學(xué)迫不及待回到：“玩具橘子”。老師笑著搖搖頭，還有人說：“我猜是大蒜。”老師笑著說：“真厲害，中了。”接著老師讓“勇士”請出箱里的神秘物，果真是大蒜！
第二回合，老師悄悄地把里面的神秘物換掉了。這時(shí)，老師又請了一位“勇士”上場。只見那位勇士快步來到臺前，毫不猶豫將手伸進(jìn)箱里。很快地，他把自己摸到的，神秘物的手感以及形狀都描述了出來。還沒等大家反應(yīng)過來，一同學(xué)大聲答道：“玩具便便！”“勇士”請出神秘物，天吶，還真的是誒，頓時(shí)，哄堂大笑，“哈哈哈……”這也太有趣了吧！
游戲給我們帶來了歡樂，在我們漫長的學(xué)習(xí)生涯中，給我們留下了不可磨滅的美好回憶！
《探險(xiǎn)》作文500字 篇5
跳高高擁有穿越時(shí)空的超能力。一位考古學(xué)家知道他的超能力后，便懇請他穿越回恐龍時(shí)期，幫忙收集一些恐龍蛋回來。于是，跳高高的恐龍?zhí)诫U(xiǎn)旅程便開始了。
當(dāng)他穿越到恐龍時(shí)期時(shí)，突然有只霸王龍朝他撲來，跳高高頓時(shí)嚇得渾身發(fā)抖，拔腿就跑。可他怎么可能跑得過霸王龍呢?被霸王龍三兩步就追上了。就在這千鈞一發(fā)的`時(shí)刻，一只棘龍咬住了霸王龍，霸王龍顧不上跳高高了，它立馬轉(zhuǎn)身與棘龍打斗。跳高高心臟狂跳，拼了命地逃走了。
他一跑就跑到了河邊，看見一群三角龍正在過河，可它們剛走到河中心，就被兇猛的長頸龍拽到水里吃掉了，沒剩下幾只幸存的。跳高高看見那么多只可憐的三角龍被吃掉了，十分生氣，恨不得自己能變成巨人把長頸龍趕跑。可他終究無能為力，只好朝熱帶雨林走去。他在熱帶雨林，看到的又是另一番景象，這里樹木茂盛，花朵五顏六色，多種多樣，再往里面看，河水清澈見底，山清水秀，如同仙境一般。
跳高高在熱帶雨林中，看見了許多草食性動物，比如雙脊龍、利琳龍，巨錐龍、美甲龍、多刺龍……最重要的是跳高高終于找到了一些恐龍蛋，他立馬把恐龍蛋放進(jìn)背包，又從背包里拿出了蛋糕放在他拿恐龍蛋的地方表示感謝。做完這些事后，他便穿越回了現(xiàn)代。
跳高高將恐龍蛋交到了考古學(xué)家手上，自豪地挺起了胸脯。
《探險(xiǎn)》作文500字 篇6
“姐姐，快起來，今天咱們還要趕路呢！”
誰？我睜開如千噸鐵的眼皮，看見弟弟在不停地?fù)u著我，我向四周看了看，發(fā)現(xiàn)一片樹林，這里有高大的松樹，松樹的葉子把火紅的太陽給擋住了，我跟弟弟正在松樹林的中心處，也就是沒有太陽的草坪上，我躺在一片大得驚人的樹葉上。媽呀，我在哪？驚慌感一下子襲上了我的心頭，但在弟弟的提醒下，我勉強(qiáng)接受了這個(gè)無人的樹林。
在這片樹林里，有一些不知名的花。弟弟明顯一點(diǎn)也不慌，時(shí)不時(shí)用相機(jī)自拍一下，我就在后面慢慢地跟著，手上還拿著指南針，動不動就看一下。突然草叢中有聲音，我嚇了一大跳，傻傻地站在原地，弟弟仿佛也聽見了，緊緊地握著我的手，草叢中突然跳出……一只可愛的小兔子。
“怕什么，只是只兔子而已。”我不以為然地甩甩手，完全忘了前幾分鐘嚇傻的表現(xiàn)。
我們繼續(xù)向前走，漸漸地，我們來到了一個(gè)山洞，里面很黑，我們只在洞口轉(zhuǎn)了轉(zhuǎn)，天空突然打起雷來，我下意識拉著弟弟跑，很快暴雨就打在我們的身上，我們身上一下子就全濕透了，好不容易找到一個(gè)樹洞鉆了進(jìn)去。
晚上，弟弟開始發(fā)燒，我用毛衣給他當(dāng)被子用，用燒開的熱水把手帕打濕，一遍又一遍地給他洗臉。在休息時(shí)，一只狼竄到了樹洞，用綠色的眼睛盯著我們，我擋在弟弟前用憤怒了目光回給他，狼毫不猶豫地?fù)淞诉^來，我緊張地閉上了眼睛……
陽光照在我的身上，我睜開雙眼，發(fā)現(xiàn)我在書桌上打瞌睡呢！我回想夢中的情景，哦喲！好驚險(xiǎn)哪！
《探險(xiǎn)》作文500字 篇7
探險(xiǎn)一詞，大家都很熟悉。我們經(jīng)常可以在一些電視上、報(bào)紙上或者是網(wǎng)上看到有關(guān)報(bào)道，說有探險(xiǎn)隊(duì)登上了什么山頂或者是到達(dá)了哪里哪里，或者是有探險(xiǎn)隊(duì)遇險(xiǎn)等等……
探險(xiǎn)，指到從來沒有人去過或很少有人去過的地方去考察。從古到今，出現(xiàn)了一批又一批勇敢的探險(xiǎn)家，他們上天入地，走南闖北，打開了自然界一扇扇緊閉的門窗，讓我們知道了世界上的許多秘密。
一次成功的探險(xiǎn)，特別是第一次發(fā)現(xiàn)一個(gè)沒有人去過的地方，在我們看來，往往給探險(xiǎn)隊(duì)員們帶來的是榮譽(yù)。但是，探險(xiǎn)最根本的意義何在？難道就只是榮譽(yù)嗎？其實(shí)探險(xiǎn)是一種對自我的挑戰(zhàn)，對極限的挑戰(zhàn)，它使人活的更有意義，更能證明和實(shí)現(xiàn)生命的價(jià)值，體現(xiàn)了
人的意志。成功的探險(xiǎn)者，往往都有著超人的毅力，他們能夠在缺氧，缺少食物以及非常寒冷的情況下，身上背著很重的東西，仍然堅(jiān)定地繼續(xù)前進(jìn)，他們之所以能做到，靠的就是意志，沒有意志是很難完成的。
在探險(xiǎn)隊(duì)員的身上，我們不但可以看到他們的意志、毅力，還可以看到他們的英雄氣概和獻(xiàn)身精神，甚至有一種紳士風(fēng)度。這，更是難能可貴的。1960年5月，年輕的中國登山隊(duì)員在從被認(rèn)作“充滿死亡的路線”的珠穆朗瑪峰北坡攀登時(shí)，隊(duì)員劉滿連在昏迷中，還掙扎著寫了一封短信，留氧給同行的隊(duì)員，犧牲了自己，充分體現(xiàn)了他的大無畏的獻(xiàn)身精神！雖然他年可以探求未知，但是有些無謂的犧牲卻是很可惜的，畢竟生命是人最寶貴的東西。
《探險(xiǎn)》作文500字 篇8
今天我們班搞“鬼屋”探險(xiǎn)活動，很多同學(xué)都積極參加，我們計(jì)劃下午放學(xué)后進(jìn)行。但是我和一些同學(xué)還是忍不住中午就去了。我們來到“鬼屋”門前一看，“鬼屋”原來是幾座奇形怪狀的房子啊！我們悄悄地往前走，一股強(qiáng)烈的臭味猛然飄了過來，我趕忙喊道：“這不是什么鬼屋，是豬圈！”“啊！”大家趕緊撤了回去，結(jié)果，我們中午的探險(xiǎn)就這樣草草結(jié)束了。
下午放學(xué)了，大家都迫不及待來到集合地點(diǎn)，到齊以后，大家往“鬼屋”走去，邊走邊七嘴八舌的議論著，有的說：“‘鬼屋’是什么樣的呢？”有的問：“里面會有什么呢？”？？快到 “鬼屋”的時(shí)候，大家都倒吸了一口涼氣，七嘴八舌的議論聲漸漸平息了，大家都拿起一根棒子，有些同學(xué)因?yàn)闆]去過而害怕起來，經(jīng)過商定大家選我當(dāng)“導(dǎo)游”，我不由得緊張起來，因?yàn)槲乙灿悬c(diǎn)害怕，但是又不好意思推遲，只好硬著頭皮答應(yīng)了。
我拿著一根長長的棒子，又叫上幾個(gè)膽子大點(diǎn)的男生一起往前走去。突然，我們旁邊出現(xiàn)了許多蜜蜂，有些女孩嚇得大呼小叫，有些女孩嚇得轉(zhuǎn)身往回跑，我們怎么喊也喊不住。正在這時(shí)，一個(gè)同學(xué)跑過來告訴我們，有個(gè)奶奶說這里面真的有鬼！跟大人一樣高！我們一聽嚇得抱頭鼠竄，紛紛逃回了學(xué)校門口。家長們正好也來接我們了，于是，我們決定明天再去探險(xiǎn)。
《探險(xiǎn)》作文500字 篇9
那天，我本來想去動物園的，但是媽媽卻開錯了路，我非常傷心。媽媽說：“迷路也會碰到意想不到的風(fēng)景呀！”
爸爸打開地圖，發(fā)現(xiàn)前面有一座山，山上有一個(gè)巖洞，對我說：“你還沒有看過溶洞吧，溶洞里有很多千姿百態(tài)的鐘乳石。”我又高興了起來，說：“我想去看看！”于是爸爸媽媽帶我去看鐘乳石，我們買了三張票進(jìn)入了巖洞。
巖洞好漂亮啊！鐘乳石有的像一根大冰柱，有的像大象的腿，還被光照得五彩斑斕。有一盞燈射出一個(gè)神仙的模樣映在巖壁上。再往前，一條很高很高的樓梯出現(xiàn)在我的面前。工作人員告訴我，我能看到的只是樓梯的半截，還有一半的樓梯往上延伸，現(xiàn)在還看不到。如果能堅(jiān)持爬完，就可以爬到山頂。
爬了一會兒，爸爸就沒力氣了，因?yàn)樗持覀冎刂氐陌Ｎ覀冃艘粫䞍豪^續(xù)往上爬，看到了一個(gè)新的巖洞出現(xiàn)在我們的面前：這個(gè)巖洞被燈光照成藍(lán)色的，很像冰。我們走進(jìn)去，在一塊石頭上合了影，就繼續(xù)往上爬了。
我們發(fā)現(xiàn)前面的巖壁越來越低，爸爸要彎下腰才能通過，不然頭就要撞到巖壁了。但我感覺這段路很輕松，因?yàn)槲业膫�(gè)子矮，巖壁根本撞不到我。
走出這段路，我們發(fā)現(xiàn)出口就在我們的面前。我們手牽著手走上了山頂。休息了一會兒，我們走向下山的臺階，第一眼看見的是很大的彌勒佛的佛像，我們就往山下走去了。
我好希望媽媽再次迷路，可以帶我去發(fā)現(xiàn)更多的風(fēng)景。就像我們的課文《玲玲的畫》一樣，雖然玲玲不小心把畫弄臟了，但是還是找到了把畫變好的方法，只要用心發(fā)現(xiàn)，壞事也能變成好事。
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