探險(xiǎn)的作文通用15篇
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都接觸過作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編整理的探險(xiǎn)的作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
探險(xiǎn)的作文1
探險(xiǎn)，便要冒險(xiǎn)！隨時(shí)都會有之危，甚至喪失。
但是，一些以探險(xiǎn)事業(yè)為職業(yè)的人，臨危不懼，勇于。如？中國的張騫，他開拓了漢朝通往西域的南北道路。從西域諸國引進(jìn)了汗血馬，鴕鳥蛋，葡萄，石榴、苜宿、胡桃、胡麻等。這條路稱之為“絲綢之路。”還有外國的“斯科特探險(xiǎn)隊(duì)”雖說他們并沒有，但是他們的紳士風(fēng)度和為事業(yè)而獻(xiàn)身的英雄氣概令人；還有從的屋脊珠穆朗瑪峰到冰天雪地的南極，從死亡之區(qū)羅布泊到遍野黃沙的塞外大漠，從西方的麥哲倫環(huán)球航行到中國的鄭和下西洋，從明代的徐霞客到今天的余純順，從古至今，生命不息，探險(xiǎn)不止。探險(xiǎn)過程，驚險(xiǎn)而刺激；探險(xiǎn)，生動(dòng)感人。
或許，有些人會對這些探險(xiǎn)家有些看法，認(rèn)為他們是？探險(xiǎn)就是沒有意義的冒險(xiǎn)，它消耗了許多時(shí)間，讓費(fèi)了許多錢財(cái)；搞不好還可能有生命，這就更不值得了。
馬克思說過：“在科學(xué)上沒有平坦的大道，只有不畏撈苦沿著陡峭上路攀登的人，采有大道光輝的頂點(diǎn)。”所以，談下既是人類對未知的探尋，也是人類對自身的，無論是高俊的山峰還是深遂的海底，抑或忙忙的宇宙，都有人類大的足跡。探險(xiǎn)過程中，有的喜悅，也有失敗的悲壯。但是，也正是由于人類偉大的精神，才有我們今天的文明。
探險(xiǎn)的作文2
2201年7月，云天星向海王星發(fā)起進(jìn)攻，被海王星打敗。休養(yǎng)了一個(gè)月后，云天星總部派大將元先生和軍師哈武仕帶五十萬大軍又向木星進(jìn)攻。
2201年8月17日，木星和云天星在木星的豐國展開了一場激烈的大戰(zhàn)，剛開始木星部隊(duì)準(zhǔn)備派五千個(gè)木星戰(zhàn)士與云天星交戰(zhàn)，三思以后，木星人采用了誘敵深入的策略，先派大將世意蒙率領(lǐng)七十個(gè)木星戰(zhàn)士上前與敵人當(dāng)面交鋒，先引誘，然后其他人再三面夾擊，誰知世意蒙的軍隊(duì)剛來到陣前，就被元先生用“流星雨”激光彈炸死了六十三人，剩下的七人和世意蒙就火速往回跑。說時(shí)遲，那時(shí)快，云天星用金剛飛彈將世意蒙和七個(gè)木星人全部炸死。這時(shí)，兩邊埋伏的木星戰(zhàn)士用激光炮炸死了五十多名云天星人，云天星部隊(duì)狠狠還擊，用雙倍反射鏡將激光炮反射了過去，之后，只聽見“轟”的一聲巨響，方圓十八里除了木星人的尸體和黃沙之外，什么也沒有了。云天星人將這些木星人的尸體吊起來，紀(jì)念死去的那五十名云天星戰(zhàn)士，然后，又在木星上放了一顆隱形核炸彈，就回到了云天星，一分鐘之后，炸彈爆炸，木星帶著悲慘的叫喊聲消失在茫茫的宇宙中。
云天星打敗木星之后，又打起了云武星的主意，有個(gè)火星人前來通風(fēng)報(bào)信，將云天星的想法告訴了云武星總領(lǐng)（云武星中最高級的官員），總領(lǐng)聽后大吃一驚，但是他不相信這是真的，為什么不信呢？
探險(xiǎn)的作文3
上課了，老師拿著一個(gè)箱子，神秘地走進(jìn)教室。這時(shí)大家就知道這節(jié)課要上活動(dòng)課，怪箱探險(xiǎn)。
大家非常期待。“老師會在箱子里放什么呢？”
“是活的，還是物品呢？”大家七嘴八舌地議論起來。
說完規(guī)則，已經(jīng)有同學(xué)爭先恐后的舉手了。第一個(gè)上場的是婁馨月，她蹦蹦跳跳的來到了講臺邊上，被蒙上眼睛后，她笑咪咪地走到箱子邊，好像天不怕地不怕的樣子。老師把手中的箱子打開了一點(diǎn)兒，婁馨月把手伸了進(jìn)去，她摸索了一陣說：“毛茸茸的，有頭，有身體，有手，有腿，還有一個(gè)像蝴蝶結(jié)一樣的東西 。”
“是個(gè)玩具吧？”
“可能是個(gè)毛絨玩具。”
“應(yīng)該是個(gè)娃娃吧？”
老師揭曉答案，打開怪箱，原來是一只毛絨小熊的玩具啊！
下一個(gè)是袁昊，老師悄悄地把手伸進(jìn)怪箱里，哈哈哈，原來怪箱里的是老師的手！同學(xué)們都幸災(zāi)樂禍地看著袁昊，而他還什么都不知道，只見了他小心翼翼得把手抻進(jìn)怪箱，“哎喲喲……喲……喲”袁昊像觸了電一樣，閃電般地把手抽了出來，好像一只無頭蒼蠅一樣，不知所措。他試探性地再次把手伸進(jìn)去，“啊——”又一聲怪叫。而我們卻捧腹大笑，笑的前仰后合了！
通過這次活動(dòng)我懂得了一個(gè)道理，未知的東西往往對人來說是可怕的，要克服這種恐懼就要勇于冒險(xiǎn)去嘗試，人的認(rèn)識來源于探索，離不開實(shí)踐。
探險(xiǎn)的作文4
今天，我想獨(dú)自去森林探險(xiǎn)。
我來到了一個(gè)很恐怖的地方。忽然，我聽到了小鳥的叫聲像搖鈴鐺一樣清脆。再往前走，我好像踩到了一個(gè)軟綿綿的東西，低頭一看，原來是一條大蛇，它正用兩只惡狠狠的眼睛望著我，并發(fā)出“吱吱”的響聲。我嚇得“啊啊”大叫起來，撒腿就跑，跑了一會兒，停了下來，確定蛇沒有追趕，才放下心來，靠在一棵樹身上休息。這個(gè)時(shí)候，看到一只小松鼠正在尋找食物，我迅速拿出隨身帶的照相機(jī)，“咔嚓”一聲，就給了小松鼠照了一個(gè)像。小松鼠看到我，“吱吱”一聲，跑回自己的洞中去了。過了一會兒，我又聽到了“嗷嗷”的聲音，那是狼的聲音，是狼出來找東西吃的時(shí)候了。我心中一想，是不是狼要吃我呀，嚇得我趕緊跑呀跑，終于跑出了森林，自己也被嚇出了一身冷汗。
回家的路上，我心想：“今天可真險(xiǎn)呀！”
探險(xiǎn)的作文5
小朋友們，你們經(jīng)歷過叢林探險(xiǎn)嗎？沒有？那就跟我來吧！
10月1日晚，我們一家來到了夫子廟，體驗(yàn)了5D動(dòng)感電影，電影里說的就是叢林探險(xiǎn)！一開始是幾個(gè)探險(xiǎn)員開著一輛吉普車去探險(xiǎn)，我就像真的坐上了那輛車，還系上了安全帶。遠(yuǎn)處一個(gè)僵尸向我們的車窗戶扔大鐵錘，車玻璃被砸了個(gè)大洞，那個(gè)大僵尸接著跳到車前往里伸手要抓我們，仿佛真的要伸進(jìn)來一樣，我害怕得直往后躲……然后車子飛奔向前，我的座椅也跟著劇烈地?fù)u動(dòng)，我緊緊地抓住前面的扶手，生怕自己被甩出去。接著一條大毒蛇又竄出來，張著血盆大口，不時(shí)還噴出一點(diǎn)毒液，我的臉上真的.就有了一點(diǎn)液體，涼涼的，嚇得我閉上了眼睛……叢林探險(xiǎn)驚奇、驚險(xiǎn)，小朋友們，你們快去體驗(yàn)吧！
探險(xiǎn)的作文6
天灰蒙蒙的，好像要下雨，整個(gè)學(xué)校顯得有點(diǎn)陰森。
唉，那邊怎么那么熱鬧，我跑了過去，看見大家伙圍著司令臺樓下的小空屋門口。瞧來瞧去，我想：這里肯定有什么問題。平時(shí)那里空無人煙，今天卻人來人往，真奇怪。我上前問了一下，原來是有同學(xué)說這里有鬼!我踮著腳探了探，看見屋旁幾棵樹被風(fēng)吹得發(fā)出“嗚嗚”響，小屋的門在風(fēng)的推動(dòng)下也不停的動(dòng)著，這讓人感到一絲絲恐懼，我想：世界上根本就沒有鬼。倒不如顯顯勇氣，進(jìn)去證明一下。
走進(jìn)小屋，這里有點(diǎn)黑，我有點(diǎn)后悔了，幾個(gè)小洞照進(jìn)微弱的光。忽然我聽到有石頭掉下來的聲音，把我嚇?biāo)懒耍疫�以為真的有鬼出現(xiàn)了呢!原來是同學(xué)嚇唬我，扔石頭進(jìn)來，我邁著沉重的步伐往前走，這時(shí)里面出現(xiàn)了一個(gè)影子閃過去，當(dāng)我想跑回去的時(shí)候，有同學(xué)把門給關(guān)上了，我很害怕，真想回教室，可是回頭想了一下。不對，我是來探險(xiǎn)的，我要給同學(xué)們看看，我最終到了最里面，又出來了，讓同學(xué)開了門，看到同學(xué)們笑笑的我才明白，是有同學(xué)故意跑起來弄出的影子。不過，他們還真服了我。
鬼真的存在嗎?我不相信，我只知道心中有鬼的人才相信世界是有鬼。
探險(xiǎn)的作文7
一個(gè)陽光明媚的早晨，我?guī)稀叭f能翻譯器”到公園散步。偶然聽到了兩只喜鵲的對話：
“絡(luò)絡(luò)，我昨天聽陸陸說巴密國有一處神秘的森林，許多探險(xiǎn)家踏上這片森林后，就沒有一位探險(xiǎn)家走出這片森林。”
“這是真的嗎?”
“那還有假，陸陸從來不說假話。”
兩只喜鵲說著話飛走了。
這片陰森恐怖的森林太神秘了，深深地把我吸引住了。于是經(jīng)過周密的準(zhǔn)備后，我駕駛著飛行器找到了那片森林……
發(fā)現(xiàn)那里的植物都變異了，沒有一個(gè)不變異的。我又往里面走，我又發(fā)現(xiàn)那里的動(dòng)物也變異了。
我又發(fā)現(xiàn)一棵樹我發(fā)現(xiàn)他彎著腰，我就想：一定是活著的，我要過去看看。又下了我一大跳，原來那棵樹是邪惡的，之后他又把旁邊的樹感染了，之后我拿出我的黃金湯姆遜我的子彈都快沒了才把他弄死。我就開始小心謹(jǐn)慎了，我突然想起我還有一只紅傲雪怪、赤炎鳥、傲天、遠(yuǎn)古魚龍、賽維爾、火神、爆炎吉拉，等精靈、妖怪，我又往里面走發(fā)現(xiàn)了一些探險(xiǎn)家，可惜他們都死了，哎。
我正要離開這片森林的時(shí)候，又有一個(gè)怪獸出現(xiàn)了，我跟們就沒用一發(fā)子彈，怪獸就死了，因?yàn)槲业膶櫸锒及阉蛩懒恕＞瓦@樣我逃出了這片森林，會到了我的家。
探險(xiǎn)的作文8
如果你路過我們班的教室，你可能會看到這樣一幕：一位同學(xué)膽戰(zhàn)心驚地站在講臺上，手往箱子里摸著什么，老師則一臉神秘地看著他，臺下的同學(xué)眉飛色舞地討論著，不時(shí)還能聽到一聲尖叫，或者是一陣“哈哈哈”的笑聲。你是不是很好奇呢？猜猜我們在干什么？
在大家滿懷期待的目光中，老師小心翼翼地拿出了今天的主角“怪箱”，“怪箱”是不透明的，上面有一個(gè)方方正正的小洞，剛好可以把小手伸進(jìn)去，樣子看起來神秘兮兮的。
游戲前老師公布了游戲規(guī)則：“上臺的同學(xué)請把手伸進(jìn)怪箱摸箱子里的東西，并描述它是什么樣子，然后猜猜怪物到底是什么。如果猜錯(cuò)了，要接受懲罰哦！”老師剛說完，我們立馬歡呼雀躍起來，你推我擠，爭先恐后地舉手想上臺去玩這個(gè)游戲。
小榮的膽子很大，他向老師毛遂自薦，覺得非常自信能猜出“怪物”，就大搖大擺地走上了講臺。他把大手伸進(jìn)怪箱里，一會兒說是汽車，一會兒說是小飛機(jī)，一會兒又說是小火車，但他都沒有猜中，所以老師決定懲罰他，讓他表演節(jié)目給大家看。“君子一言，駟馬難追”既然沒有猜中，小榮也沒有生氣而是心甘情愿地接受懲罰。他走到講臺上，一邊看著老師播放的跳舞視頻，一邊模仿著視頻里做搞笑的動(dòng)作。他跳得很搞怪，逗得我們笑得前俯后仰。
這堂刺激又有趣的“怪箱”探險(xiǎn)課真讓我印象深刻，這段記憶會一直留在我的腦海中。
探險(xiǎn)的作文9
我家附近有一片小樹林。夏天的時(shí)候，那里有各種昆蟲和許多植物。我一直覺得那兒很神秘。
暑假里，我和高鴻業(yè)約好，明天出發(fā)，去樹林探險(xiǎn)，采集植物標(biāo)本。我們事先準(zhǔn)備了照相機(jī)，筆記本，太陽眼鏡和塑料匕首。第二天早上，我們出發(fā)了。到了那片樹林，我拿著塑料匕首，高鴻業(yè)戴上了太陽眼鏡，我們小心翼翼地走進(jìn)樹林。剛走進(jìn)樹林，就聽到鳥兒嘰嘰喳喳的叫聲和風(fēng)吹樹葉的沙沙聲，小樹林可真熱鬧啊!我們繼續(xù)向前走，這時(shí)，我發(fā)現(xiàn)了一朵藍(lán)色的花，這朵花的葉子毛茸茸的，我本想把它摘下來，但我又想到要愛護(hù)花草，所以我就用相機(jī)把它拍下來了。
在不遠(yuǎn)處，我們又發(fā)現(xiàn)了一棵小樹有很好看的葉子，這些葉子綠綠的，像八角星一樣，很漂亮。我們倆每人摘下一片，夾在筆記本里，做標(biāo)本。這時(shí)，高鴻業(yè)喊道：“多美的蝴蝶啊，我要捉到它做標(biāo)本!”我馬上攔住他，對他說：“蝴蝶也是一條生命，我們不要傷害它。”于是，我們就用相機(jī)把它拍了下來。就這樣，我們在這片樹林里快樂的玩耍了一個(gè)上午。直到吃午飯的時(shí)候，我們才帶著戰(zhàn)利品滿載而歸。今天可真是快樂的一天啊!
晚上，我做夢都夢到了這次快樂的探險(xiǎn)。
探險(xiǎn)的作文10
在今日崇尚個(gè)人英雄主義，拼搏頑強(qiáng)的魯濱遜精神的浪潮之中，中小學(xué)生無異于弄潮兒：“中日少年友好徒步野行”，“寒暑假野外訓(xùn)練營”。在一片褒揚(yáng)聲中，我的聲音難免有些煞風(fēng)景，但我仍大聲呼喊：“中小學(xué)生不應(yīng)該去探險(xiǎn)!”
也許探險(xiǎn)能豐富人生閱歷，也許探險(xiǎn)能磨煉意志，也許探險(xiǎn)能激發(fā)自立意識，但途徑只有唯一嗎?
古人云：“行萬里路，讀萬卷書。”行萬里路固然重要，讀萬卷書則與之相比更切實(shí)更完善更有效，這“書”是一種載體，它是另一條大道。
一個(gè)孩子
在餐桌邊，捂著嘴大喊：“不吃不吃，奶奶的菜吃了口干這是一則雞精，但意味深長，祖國花朵如何邁向自立，沒有自立，大張旗鼓去探險(xiǎn);天方夜譚。然而在生活，這樣的例子比比皆是：
大學(xué)新學(xué)年，新生父母來陪讀;小學(xué)食堂，學(xué)生對帶殼熟雞蛋無可奈何;初中教師，學(xué)生無法削光蘋果皮;暑假到來，大學(xué)生抱著一箱臟衣服讓父母洗。
探險(xiǎn)的作文11
廣東的東北面有一個(gè)地方叫河源，河源有很多好玩的地方。今天，我們?nèi)チ撕釉吹囊叭贤妗Ｒ叭嫌泻芏嗪猛娴臇|西，有秋千，有吊床，還有蹺蹺板。最好玩的就是叢林探險(xiǎn)了。
剛走進(jìn)去，是一架足有三米高的梯子，我很輕松地爬了上去。接著是一條用繩子吊著的圓木，我扶著欄桿走了過去。然后是一塊塊像琴鍵一樣的木板，我哼著《我愛北京＊＊＊》走了過去。后面有一段繩梯，爬上去后發(fā)現(xiàn)有一張繩網(wǎng)，我爬了下去。前面是一個(gè)小水池，上面掛著一條打了結(jié)的繩子，原來是想讓我們抓著繩子蕩過去。我抓住繩子，一抬腳，不知道為什么，嘩——我的鞋子里灌滿了水。
后來，我還玩了走鋼絲、鐵鏈梯子等有趣的項(xiàng)目。
聽說野趣溝還有一個(gè)溪流探險(xiǎn)的項(xiàng)目，期望夏天再來玩。
探險(xiǎn)的作文12
從前有一只活潑可愛的小猴子，叫米米。他很活潑和勇敢。他有一個(gè)非常好的朋友——小貓酷酷。小貓酷酷和米米經(jīng)常到森林里去冒險(xiǎn)，每次都會遇到危險(xiǎn)。
有一天，他們到一個(gè)陰森森的洞去探險(xiǎn)，在里面看到了好多沒有見過的東西：蝙蝠和骷髏頭。到處都是，可把他們嚇得到處亂竄了，還有那些可怕的聲音和一陣陣涼颼颼的風(fēng)。
他們到處亂竄，突然他們看到了一扇門，打開一看。竟然還是一扇門，原來這些門會越變越小，直到他們穿過了那一扇最小的門，看到石壁上有一行字：這里危險(xiǎn)重重，想通過這里并不容易，不過只要通過了，就能得到無數(shù)的金銀珠寶。
他們看到了有點(diǎn)喜出望外，但是又知道這里是危險(xiǎn)重重的，再看看前面，既沒有燈也沒有火把。不過還好小猴子帶來了火柴，他們在旁邊找了一根木頭，用火柴點(diǎn)燃了。
他們拿著火把來到了一個(gè)墻壁上有很多孔的地方，他們每天都去探險(xiǎn)，就知道這些孔里一定全都是箭。他們小心翼翼的扔了一塊小石子過去，卻沒有反應(yīng)，他們就直接走過去了。原來那個(gè)機(jī)關(guān)已經(jīng)很多年沒用了，被卡住了，所以就沒箭出來。
原來這個(gè)機(jī)關(guān)把很多人攔住了，都沒有過來。就被卡住了，而且小猴子和小貓得知，原來這個(gè)山洞就只有這一個(gè)機(jī)關(guān)，他們打開那扇門，哇!里面的金銀珠寶簡直是數(shù)不清啊!
然后他們就高高興興地找到了一個(gè)密道，回到了家里。
探險(xiǎn)的作文13
科學(xué)是一把雙刃劍，探險(xiǎn)也是如此。人類探險(xiǎn)在哪里留下腳印，也就在哪里留下了灰塵。
從一定程度上說，探險(xiǎn)是“人類中心主義”觀念支配下的產(chǎn)物。這種觀念認(rèn)為，面對自然世界及其生物世界，人類無處不可以涉足，只要人類力所能及，便可以“占山為王”“插旗為疆”，據(jù)為己有。
但是，如果超越“人類中心主義”的思維框架，我們可以質(zhì)疑：人類的步履就沒有限度或限界嗎？只要人類足跡所至，那里就必然屬于人類嗎？就理應(yīng)由人類來主宰嗎？事實(shí)上，人類探險(xiǎn)的足跡所到之時(shí)，也就是那里的災(zāi)難發(fā)生之日。不是嗎？人類飛向太空，太空的垃圾已環(huán)繞地球；人類登上“地球之巔”──珠穆朗瑪峰，今天的長江之源已受到污染；人類出入原始森林，那里的“土著”動(dòng)物、生靈即受到驚擾和侵害，甚至難逃劫難……如同哥倫布探出“新大陸”帶來了殖民主義的擴(kuò)張，當(dāng)今人類無所自律無所限制的“探險(xiǎn)”，也反映了人類中心主義的擴(kuò)張。
所以說探險(xiǎn)有好處，也有壞處，我們應(yīng)從不同的角度看待。
探險(xiǎn)的作文14
今天早上，我們?nèi)昙壴诓賵錾贤婷詫m探險(xiǎn)的游戲。
我一開始來到了“瓶子搭高”這關(guān)，我一看就想玩了，我先找了幾個(gè)大的瓶子做地基，接著再用小的搭上去，我這樣搭只要用五個(gè)瓶子就搭到了要搭的高度。
我來到了“泊車位”這關(guān)，這個(gè)游戲是給一輛小車裝上牛皮筋讓車彈到車位上。一開始我試了沒成功，第二次我把車子正對車位，然后用牛皮筋扎緊，再雙手一松，我終于泊到車位了。
我又來到了“七巧板”這關(guān)，一開始，后面蓋章的姐姐讓我拼一個(gè)“七”字，一開始我不會拼，我怎么照樣子都拼不出來，原來是少了一塊七巧板，我發(fā)現(xiàn)了以后馬上告訴姐姐，姐姐一看立即給了我少的那塊，這樣一來，我就拼得很順利了。
我還玩了“九連環(huán)”，這個(gè)游戲就是把九個(gè)環(huán)解開來，我一口氣解了七個(gè)，最后兩個(gè)我怎么解都解不出來。是我看旁邊同學(xué)才解出來的。
我這次得了三等獎(jiǎng)，雖然我的獎(jiǎng)品不怎么好，但我還是很喜歡這次迷宮探險(xiǎn)活動(dòng)。
探險(xiǎn)的作文15
每個(gè)人都會有自己的夢想，哪怕不能實(shí)現(xiàn)，也總會有美好的想象。科學(xué)課上，上完“宇宙”這一單元后，我發(fā)現(xiàn)“去宇宙探索”在我心中越來越深。科學(xué)課上，我們了解了許多實(shí)驗(yàn)：有規(guī)則的月相變化，神奇的月食、日食，奧秘的環(huán)形山。這些一直吸引著我。
沒了解宇宙前，我認(rèn)為最大的星球就是地球，后來才知道是太陽；沒了解宇宙前，我認(rèn)為世界上最大的是天空，后來才知道是宇宙；沒了解宇宙前，我認(rèn)為“億光年”是時(shí)間單位，后來才知道是測量宇宙的長度單位。
宇宙無邊無際，光銀河系就有著幾千億顆恒星。我真想去宇宙探索，探索那無底的黑洞，了解它是怎樣形成，會不會像其他恒星一樣消失？探索炙熱的太陽，為什么它會發(fā)光發(fā)熱？探索明亮的北極星，為什么它會比別的星星更亮？探索自滅自生的恒星，為什么它們會有節(jié)奏的膨脹和收縮？探索充滿活力的宇宙，看看它的邊緣是什么，它也會膨脹嗎？宇宙中還有許多未解之謎吸引著我，讓我越來越想去宇宙探索。去宇宙探索，這可能永遠(yuǎn)只是一個(gè)夢，但它已經(jīng)在我心中深深扎入了根。
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