實用的心中的太陽作文5篇(合集)
在平凡的學習、工作、生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。相信許多人會覺得作文很難寫吧，以下是小編收集整理的心中的太陽作文5篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
心中的太陽作文 篇1
閱讀這道中考作文題，我們可能會想到這樣一首歌：
我心中有個太陽，我心中有個月亮。我眼前有一片紅花綠草，我聽到小鴿子的歌唱�？傆袦嘏氖譅恐遥傆袦厝岬脑捤投��？傆幸粋�聲音為我帶路，總有一個呼喚飄在我心上。我在愛的人間長大，長大的我還有我的堅強。只要我心中有個太陽，心靈就不會黯然無光。
解讀這道中考作文題，我們可以采用這樣的方法：
1.把握關鍵詞。
從題目看：“心中的太陽”這個關鍵詞比較容易在寫作中落實，但“升起”這個關鍵詞不少考生會忘記落實，這種抓一放一的審題方法是不全面的。
從提示看：“沒有太陽的地方，昏暗一片；沒有太陽的時候，凄冷酷寒”這句話側重表現太陽的重要，命題人員是從反向的角度進行提示的�！疤柹�，光明無限；太陽升起，生機盎然”這句話側重表現太陽的作用，主要體現“升起”這個關鍵詞，命題人員是從正面的角度進行表現的。綜合起來，這個提示語從正反兩個方面對寫作進行了提示，這是對考生的一種人文關懷。
從要求看：“立意自定，文體自選(除詩歌外)”從立意和文體的角度進行說明，考生可根據自己的實際和水平自行把握。“文內不能出現真實的地名、校名、人名等信息”從保密的角度進行說明，考生必須嚴格遵守。
2.解讀關鍵詞
首先要把握“太陽”的`含義，這是最重要的一環。
每個人心中都有一顆太陽，這顆太陽在每個人心中都有不同的意義。有人說，太陽象征著永恒的生命；有人說，太陽象征溫馨的家庭；有人說，太陽象征光明、快樂和幸福；有人說，太陽象征自信、堅強和勇敢；有人說，太陽象征親情、友情和愛情。
是啊，太陽，是萬能的使者，在不同的人看來，有不同的理解。太陽是永恒，太陽是幸福，太陽是快樂，太陽是真愛；太陽是你的理想，太陽是他的自信，太陽是我的朋友……
其次要落實“升起”這個關鍵詞，這是很關鍵的一環。
在心中升起一顆發光的太陽，它就會帶給我們自信、活潑和幸福；在心中升起一顆發光的太陽，它就會帶給家庭幸福，朋友和諧，工作踏實……
我們心中的太陽永不消失，它會一輩子陪伴我們，照亮我們……
沒有太陽的地方，昏暗一片；沒有太陽的時候，凄冷酷寒。
太陽升起，光明無限；太陽升起，生機盎然。
請以“升起心中的太陽”為題目，寫一篇不少于600字的作文。
要求：①立意自定，文體自選(除詩歌外)。②文內不能出現真實的地名、校名、人名等信息。
思考：
太陽給人怎樣的感覺？這僅是自然界中的太陽嗎？
你認為心中的太陽可以有哪些？為什么是“你”心中的太陽？
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敘事文中寫作者的角色定位——由旁觀者的角色轉向體驗者的角色。
“旁觀者”，即始終以局外人的身份在講述故事，沒有把自己成為故事中的一個真正的角色，因此，缺乏真情實感，文章很難打動人。
“體驗者”，即把自己置換成文章中的一個角色，并以此身分來感受體驗故事中的一切。
用我的眼去看，用耳去聽、用鼻去聞、用體去觸、用心去想故事的東西。
眼——故事中人的貌、神、行；事的發展；景物的變化等。
聽——故事中人的言；自然的聲音等。
體驗者——“角色”體——故事中事物的味道等
心——故事中人、事、景、物帶給你的獨特感覺
關鍵：把自己融進去，成為故事中的一個角色。
學生讀片段，思考：
哪些片段寫作者是以“旁觀者”角色，哪些片段是以“體驗者”角色的？
心中的太陽作文 篇2
太陽帶來了光明，她給我帶來了希望，所以她就好像是我心中的太陽。
放下筆，揉一揉太陽穴，不禁嘆氣道：“作業真的是太多了！”我感覺被這些各式各樣的題給折磨得整個人都沒有了生氣，身心都很疲憊。
還好，這是在假期里，我可以出去散散步放松一下自己。
我好像行尸走肉一般在大街上行走著，對小販的叫賣聲，人們的談論聲也不再感到親切，甚至感覺到那些聲音是多么的嘈雜刺耳。天也仿佛一下子陰了下來，我抬頭一望，原來是云彩擋住了太陽。
“既然散步不能讓我開心起來，那繼續走下去也就沒有什么意義了，不如回家蒙頭睡上一覺，也許睡醒就好了”我在心中想到。
但正當我走到小區門口時，她出現了。只見她急急忙忙地從家里跑出來，連衣服都還沒整理好，后面一個中年婦女背著一個小書包跟了過來，喘著粗氣責備道：“叫你不用急，這離上課的時間還早著呢，這大熱天的你說你非得要求報什么輔導班！”她露出了一個天真的笑容說道：“既能學到新知識還能和同學們呆在一塊多好�。 甭牭竭@里，我收起了才開始對小女孩慌張表現的嘲笑。
因為，文中的她只是一個七八歲的小姑娘��！在這個本應該盡情嬉鬧的年齡，她竟主動的選擇了學習。一個小女孩尚且能主動的面對學習，而我卻在無休止的逃避以及抱怨，想一想還真的是慚愧啊。
正當她們要離去時，小女孩沖我笑了笑，露出了一對可愛的小虎牙。不管是不是巧合，我把那個笑容當做了鼓勵，永遠記在了心里，它就像太陽一樣照亮了我前進的方向，給我原本充滿抱怨的生活帶來了活力與生機，讓我對今后的學習充滿著希望。
原本陰暗的'天這時忽的晴了，原來是太陽擺脫了云彩的遮蓋，就像我遇見了小女孩，她散發的光芒幫助我擺脫了充滿抱怨的學習生活。
心中的太陽作文 篇3
停下手中的筆，靜下腹中的心，仔細計算一下，我們也已經分別了3年的時間了，可記憶中他的模樣還是那么清晰，他還是那么的英俊瀟灑。
雖說身邊的每一位老師都是那么的和藹可親，但對他而言，恐怕“和藹可親”這四個字是難以形容的。他總是那么活潑開朗，嘻嘻哈哈。不管是在課上還是課下，我們拿他總是當大朋友、大哥哥一樣。
不論是誰，只要聽他的課，肯定會忘記“時間”這個詞的含義，也一定會十分討厭那高居于樓房之上的電鈴。因為總是在我們與他辯論得像戰場殺敵一般激烈時，或是正在聽他講得熱火朝天、表演得出神入化時，那個另人討厭的電鈴像一位不速之客打亂了我們的課堂。若不是它居于高樓之上，恐怕早已成為我們手下的一堆廢鐵了吧！雖然電鈴剛買來不久，可他在我們口中永遠都是“破電鈴，該死的電鈴”。
也許每位老師有時都會因生氣而大發脾氣，可他不會，就算十分生氣，他也從不會因我們做錯事而訓斥或是懲罰我們，他總是用十分幽默的話語來告訴我們他生氣啦。也許是心靈相通吧，每當這時，班里的幽默大王或是金曲小姐總會獻上自己的新技，生氣的他眨眼間便哈哈大笑了。聽，他那爽朗的笑聲又回蕩在教室里了。
雖然這樣，可我們班的.每一個人都十分尊重他。沒有人會直呼他的大名，因此我們也變得十分懂禮貌，沒有人會在課間互相打鬧，沒有人會因一點小事而斤斤計較，更沒有人會在背后說他的壞話。因為他沒有什么壞話可以讓我們說，他總是那么好，真的那么好。從他手中走出來的學生無不稱贊道：“能成為他的學生可真是三生有幸�。 �
可時間總是那樣的快。12歲那年夏天，我小學畢業了，那一天也就是我們分別的日子。那一天，天氣十分晴朗，那招人憐愛的柳樹舞動著那被太陽照得翠綠、被風兒吹的柔軟、被雨水洗的嶄新的腰肢，顯得那么快活。可我們卻是那樣的難過，因為與我們相處了5年的他就要與我們分別了。我們都哭了，特別是我，也許是平時他特別疼我的緣故吧，我當時竟有了再留學一年的念頭。他說服了一向十分固執的我，說有緣一定會再見的。最后我走了，他的眼睛紅了。
已經3年之久了，可留言薄上他那熟悉的話語卻早已刻在了我的腦海中：“真希望能有你這么好的一個女孩！十幾年以后，咱們也許會成為一條戰壕了的戰友了吧！我想你會成為一名優秀的教師的！你將永遠都是老師的驕傲！”
是的，他是我這一生的恩師，更是我心中那永不西落的太陽！
心中的太陽作文 篇4
金色的陽光穿過云層灑在寬闊的馬路上，我攥著三枚硬幣站在公交站臺上等待公交車，打算一個人去斜橋拜訪外婆。
“嘀嘀嘀”一輛公交車正向站臺駛來，我朝它揮了揮手，車便平穩地停在我的面前。門開了，我登上車，車廂里稀稀落落的、沒幾個乘客，我把錢放進了投幣箱，傳來一陣清脆的“叮叮當當”硬幣敲打的聲音。我正準備往里走，一只寬大有力的手拽住了我的衣服：“喂，小孩兒，從城里到斜橋要四塊錢，你少投了一枚。”司機師傅大聲說道。我聽后，心頓時一驚：完了，我不知道車票漲價了，現在兜里空空，這可怎么辦?這時，我仿佛聽到了周圍乘客的嘲笑聲，我的.臉“燃燒”起來、變得火熱，我尷尬地低下頭，不敢直視前方。突然，一個聲音傳來：“師傅，我剛才投的是一張五元的紙幣，那一塊錢不用找了，正好給這個小弟弟�！甭曇羰侨绱颂鹈�，我抬起頭，原來說話的是一個大姐姐，她皮膚雪白，眼睛似兩顆黑珍珠，好像會說話。她示意我坐到她的旁邊，友好地摸了摸我的頭，溫柔地說：“你好啊!”我靦腆地回禮，小聲地說道：“你好!謝謝姐姐!”。她輕松一笑：“不客氣!小事一樁。”
馬路上有些擁堵，我容易暈車，隨著車輛頻繁地走走停停，我的嘴里開始發苦、胃里也愈發難受。大姐姐見到我臉色不太好，便微笑著遞給我一個桔子：“你試試我這個治療暈車的神器�！蔽覔荛_桔子皮，拿起一塊晶瑩的桔子肉塞進嘴里，甜津津的。我感激地看向大姐姐，她正閉目養神，溫暖的陽光灑在她的臉上，是那樣美麗……
公交車仍在走走停停，陽光依舊那么溫暖，而我心中則多了一輪太陽。
心中的太陽作文 篇5
朋友是我心中的太陽，她常給我無私的幫助給了溫暖和力量。我就有這樣一個朋友，她就是王小玉。
那是我六歲的時候認識的，她長的雙眼皮，臉胖乎乎的，身高1米30多，說起我們大家成為朋友還有一段難忘的經歷，有一次，我做小紙籃遇到了困難，她主動幫助我，她告訴我怎樣折小紙籃，當時，我感到有一股暖流在我心中回蕩，從此，我們大家成了好朋友，我們大家經常在一起玩，我們大家玩跳繩，就這樣我們大家成了形影不離的好伙伴。
正是這個好朋友在我的`身邊時刻關心我，當我有錯誤的時候，她及時給我指出來，讓我改正；當我遇到困難的時候，她向我伸出熱情之手，讓我一次次快樂地成長，她是我心中的太陽，陪伴我成長。
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