[精華]心中的陽光作文

　　在日常生活或是工作學習中，許多人都寫過作文吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編幫大家整理的心中的陽光作文，歡迎大家分享。

心中的陽光作文1

　　陌上阡頭的孩子望斷了最后一只南飛雁，冬日就來了。

　　寒風凜冽，枯葉被咆哮的北風高高地拋向空中，又重重地摔在被凍硬的地上。清晨，街上的行人少了，我在萬不得已的情況下冒著刺骨的寒風趕路。然而，就在這時，一束陽光透過云層照向大地，瞬間給這凍了一夜的大地暖了暖身子。狂風也變得收斂了許多。

　　冬日的陽光總能在寒冷時給人帶來溫暖，而有這么個人，就如同這陽光一般，讓我得到了朋友的溫暖。

　　那是一節體育課，天氣也是這么的冷。老師卻讓我們練習耐力跑。跑道上，大家都希望在跑步的過程中身體得到一些熱量。然而，寒風怒吼著，向我們迎面撲來，頓時，臉上和耳朵根都被凍得生疼。一圈跑完，我就累得不行了，望著一個個超過我并漸漸遠去的同學，我頓時心灰意冷，索性停下來走路。這時，她跑了過來，卻并沒超過我，而是拍了拍我的肩，強忍疲憊地笑著說：“怎么，這就跑不動啦？來，別放棄，打起精神，我陪你一起跑！”看著她真誠的面孔，我被一種莫名的`力量鼓舞著，于是我重新邁開雙腿，和她一起向前跑去。跑步的過程中，她一直鼓勵著我，每當我氣喘吁吁地想停下來時，她就馬上安慰我，勸我跑完全程。一路上，她說了10次“加油”，13次“別放棄”，21次“你一定能行”，而我則順利地通過了耐力跑。當我們終于到達終點時，我一下子就坐了下來，她也累得精疲力竭，可還是強打精神安慰我。天依舊很冷，可我的心里卻涌著股股暖流，她在我即將放棄時帶給了我溫暖，我因此感動不已。要知道，她的體育比我還要差！

　　也許詩人們都喜歡贊誦春之艷，夏之盛，秋之美，卻很少有人贊美冬天。冬日的陽光最能給人帶來溫暖，因為它最樸實。

　　一次耐力跑，一個溫暖的回憶，友情不經意間的流露，就如冬日那一束最美的陽光。

心中的陽光作文2

　　“小小少年，很少煩惱，無憂無慮樂陶陶”可是童年的花朵已經凋落，那美麗的姿態只能留在記憶里了，我又怎么會沒有煩惱呢？但是愛卻可以消除一切煩惱和困難。

　　在我的記憶里，爺爺奶奶只需要兩個詞來形容，那就是“慈祥”“和藹”。我的我爺爺奶奶已經去世了，可是他們的愛就像一縷陽光在我的在我的身邊激勵我，點醒我。從我懂事到爺爺奶奶去世，大概我們只見過十幾次面。每次一回老家，我就會對他們所住的房屋產生興趣，因為這棟房是古色古香的，刻畫的窗戶和粗大的木栓，還有我從來沒有到過的第二層。聽爺爺說第二層沒有門和樓梯，是堆放貨物的，如果要上去必須用梯子從外面的大窗戶進去。門上牌匾的刻字已經不清楚了，爺爺也不知道寫的是什么。爺爺說這棟房子清代光緒33修的，是我爺爺的爺爺也就是我爸爸的曾祖父修的，距今104年了。可我卻說爺爺騙人，一百年前的房子早就倒了吧，爺爺和爸爸卻說這是因為用了很多粗的木樁加固了的。每次準備走時，爺爺就會用那早已不粗糙的手撫摸著我的頭讓我好好學習不要貪玩。

　　還有一次，我回老家看見奶奶正在帶著老花鏡認真的織著毛衣。因為她已經十幾年不織了，手已經變得生疏了，顯得十分笨拙，有時候還會織錯，那就只好拆了重織。我問奶奶這是給誰織的呢？奶奶卻默不作聲只是微微一笑繼續織她的`毛衣。幾個月之后，我的生日到了，外面下著毛毛細雨，吹著寒風。突然奶奶來了，她的頭發上還有幾粒小小的水珠。奶奶從口袋中拿出一件紅色的毛衣給我，我很驚奇，原來這毛衣是織給我的。在這一瞬間，我很感動心里很溫暖。今天，爺爺奶奶已經去世了，這毛衣也已經有一點小了，可是我還是喜歡穿著它，因為它寄托著我對奶奶的回憶。

　　現在回到那個早已落滿灰塵的房間，也不能在拉他們粗大的手了。他們的愛就像一縷陽光照進了我的心靈。在我的人生道路上鼓勵著我，我也會將這縷愛的陽光永遠珍藏進我記憶的寶盒里。

心中的陽光作文3

　　在那以前，我一直以為我是孤單一人；在那以前，我一直以為生活中沒有關愛；在那以前，我一直以為生活就是不斷競爭，打敗別人，提高自己的實力。但在那以后，我的一切想法都改變了，只因那束照到我心底的陽光。

　　爸爸媽媽因為工作關系把我送到了爺爺奶奶家，很長時間才能見一面，爺爺奶奶又忙于農作，很少時間管我，因此我變得孤僻，很少說話，對人也是愛理不理的。

　　有一天，我被學校選中參加舞蹈比賽，每天晚上放學都要留下來練舞蹈，等到練習結束，天空早已暗了下來，同路的同學早就回家了。不得已，我只好硬著頭皮走出了校門。

　　剛踏上小路，我的心就開始慌了。雖說我從小就不怕一個人走路，可這一路上，除了曲曲折折，凹凸不平的路面和臭氣逼人的臭水溝，聽說還有打劫的。我腦子里只想著快點回家，可每走一步都必須小心翼翼，稍不留神就會踩到空擋扭到腳。已經停工的工地上一個人也沒有，剛剛建起的樓房空洞洞的。我強迫自己不亂看，不亂想，可身上的汗毛全豎起來了，只覺得周圍涼氣襲人。

　　我正膽戰心驚地試探性地往前走，突然，前面出現了一束金黃色的光芒。“別害怕，慢點兒走，我給你照著路。”我回頭一看，強光手電筒背后是一個模模糊糊的身影。其他什么也看不清，只覺得一束光亮亮的，讓我難以睜開眼睛。金黃色的光束，一直照亮了這段小路的盡頭，讓我覺得心暖暖的。我趕緊朝那個方向喊了聲：“謝謝您！”那邊沒有回應，不知那人有沒有聽見我發自內心的感激。

　　我向前走，轉了個彎，走到了這段路的.盡頭。手電筒的光已經照不到我腳下的路了，可是我看見那束光依舊遠遠地在原處向這邊照過來，在小路上停了好久也沒有離開。雖然前面還有一段很長的路，可我心里沒有了恐懼。那束金黃色的光束給了我前進的力量，就這樣我踏著穩穩的步子，拐入了小區的紅色鐵門，看見了家里客廳里映出的微光。

　　從那以后，我變了，我變得不再沉默寡言，我變得開朗，我變得人緣好極了。這一切，都要歸功于那束照在我心中的陽光。

心中的陽光作文4

　　正如花一般年紀的我們，已悄然進入青春期，有人說：“青春是一本打開就合不住的書。”沒錯，時間永遠不會因你而停留，但你卻可以利用它來改變你的人生。

　　青春期，它是我們成長與成熟的一個見證，我們可以使它變得豐富多彩，可以讓你在以后回想起來意味猶盡，無怨無悔；它也可以變得黯淡無光，甚至悲慘，讓你在以后回想起來追悔莫及。

　　青春，是人的一生中最美好的時光，青春時期的努力奮斗使你受益匪淺，然而年少無知的我們總是不以為然！

　　身邊一些和我們同齡的人，有的努力奮斗，品學兼優，他們是老師同學們的驕傲，他們高高在上，然而，對于大多數同我一般的中等生來說，他們“可望而不可及”，而有的人，他們不學無術，甚至輟學，外面的世界仿佛散發著強大的'磁場，吸引著他們。努力奮斗的人從不浪費時間，因為時間就是金錢，他們更愿意在知識的海洋中翱翔，而那些不學無術的人，呵，他們不懂時間的重要性，不懂知識的重要。21世紀，雖說知識不是萬能的，但沒有知識卻是萬萬不能的。

　　處于青春期的我們，對于愛情也不過是心中萌生了對異性的情感罷了，難道這就是愛？此言差矣！身邊很多同學出現了早戀的現象，他們整天關心的不是學習而是對方。他們的成績日益下降，現在我們的當務之急是學習，我們要把心思放在學習上，而不是把心思花費在早戀這些無聊的事情中。我們現在時間緊，任務重，哪還有時間去談情說愛，我們應該學會合理利用閑暇時間，用有限的時間來收取無限的收獲。

　　趁我們還年輕，好好的珍惜且利用時間吧！不要像古人所說的“黑發不知勤學早，白首方悔讀書遲！”我深信，只要我們努力奮斗，珍惜時間，做一些正確的事。總會使你在青春的道路上受益匪淺，總會使你心靈的窗戶外的世界更加寬廣，遼闊！

心中的陽光作文5

　　每個人總會有那么幾縷陽光照在自己的心靈上，為自己照亮黑暗的道路，為自己指明正確的方向，這幾縷陽光是屬于自己的。它們督促著我，幫助著我。

　　第一縷陽光——的愛。從小就感覺給予我的愛很多很多。小時候，我還是比較乖巧的，所以爸爸對我的好在別人眼里就是溺愛，漸漸大了，我的心理上也有了一些變化，學習成績也因而不穩定。爸爸很著急，他幫我分析原因，這時，他給我的愛是教誨。爸爸對我的好，給我的教誨督促著我重返成功之路。

　　第二縷陽光——的教導。從入學開始到現在，我遇到了不少，給我教導最多的是一位姓王的老師，少年時期，我們的叛逆心理比較強，所以時常做一些違反紀律的事情。這時候的我們很難管。每次我們違紀犯錯，王老師總說要罰，但我們真正被罰也沒有幾次。有人說他忘性大，是真的嗎？他是在忍我們，他理解我們這時候叛逆是情理之中的。但他不會任由我們一直叛逆下去。他時常找我們談話，我記憶中，他找我談話每次都是心平氣和的教導我，而不是批評我。我們每個人都知道他為了我們已經改變許多，為我們也做了不少。老師的每一句教導都幫助著我重新步入正確的航線。

　　第三縷陽光——的勸告。我的圈不算小，但我不想聽好對我的勸告，之所以能成為好朋友，是因為性格相投，所以我們都能從對方中看到自己，但是不同，他們可以看到好朋友看不到的我，有時候做錯事了，同學的勸告往往比好朋友的話更客觀、明了，同學們勸告幫助著我知錯就改。

　　第四縷陽光——的精神。“野火燒不盡，春風吹又生”。的力量是不可低估的'。記得一次放學回家，看見路中央有一顆石頭，正準備踢走，卻發現石頭下面有一顆曲屈的小草，我看到了它那頑強的生命力與曲屈不撓的毅力，看到這真實的一幕，我確實不該不佩服小草的精神！小草雖不起眼，但它的精神，無人否定其微小，小草的精神，激勵著我前進！

　　這幾縷陽光將是我一生中最耀眼的光芒！

心中的陽光作文6

　　夏日的午后反常的悶熱和綿長，窗外的麻雀在電線桿上咿呀，舊式的空調宣布雜音：“吱吱吱……”母親正坐在沙發上，嘆著氣。

　　家里正在煩惱我上學的問題，父親想讓我回家園讀書，而母親卻想把我留在身邊。午后的飯菜還沒怎樣動過，老舊的古鐘宣布“滴答滴答”的聲響……

　　“仍是回老家讀吧！”父親嘹亮的言語打破了這片煩悶的安靜，望著那“一家之主”尖銳而又堅毅的目光，母親只能無法地址允許。我登時感到有些哀痛，雙手掩著臉沖回房間，躲進被窩里，眼前當即放映著一幕幕前幾日在電視上看到的留守兒童的畫面，她們是那樣孤單、無助和慘痛。“我不想脫離媽媽！”想到這眼淚就止不住地往下流。

　　母親走了進來，輕輕地掀開了我的被子，窗外一縷扎眼的陽光折射在我的淚珠上，我的雙眼被哀痛沖刷，對上她那黯然的目光時已是淚眼模糊，母親擁著我溫順地安慰道：“媽媽會想方法。”若不是仔細觀察，沒人知道她的頭發又白了幾根。我知道她頭上的青絲是由于我長的，“為什么她才三十九歲看起來就像一個五十多歲的人？由于我，全都由于我！”我開端尋覓回憶中的她，尋覓那白色溫順的臉龐，那漆黑柔亮的頭發，他們都被年月藏到哪了？老天，我的眼淚更無法忍住了。家里最軟的`床，最好的房間，最美觀的那條床布，蓋起來最溫暖的被子，全都是我的。是母親，用手背為我阻撓外面的全部風霜，用手心為我釋放著綿綿不絕的溫暖陽光。

　　在她的再三爭取下，總算我能如愿地留在深圳。但是她臉上的憂慮卻也未曾少過，她怕我在新學校不適應，怕我吃不消新常識，怕我……她的憂思是那么多，但絕大部分都是由于我。

　　電影里說：“人生是一場乘坐列車的單程游覽，走走停停，人上人下。”一路上，給你高興的，也許是朋友；給你常識的，也許是教師；給你驚喜的，也許是隨遇的陌生人。但惟有母親，她會堅持不懈地陪同你，給你溫溫暖力氣，她如保護罩一般，而我幸福地生活在保護罩里。

　　在去新學校的路上，一路的陽光撒落在我身上，我昂首望著天空，我忽然理解了，本來那點點滴滴的母愛，便是我心中的陽光。

心中的陽光作文7

　　碧云天，蘇葉地，秋風撲面微寒。我徘徊在金燦燦的銀杏樹下，美好的景致與我內心的壓抑形成巨大的反差。

　　又是一次考試，這次我考得極差。一向引以為榮的物理才考了70分，我傷心透頂。而就在這時，我遇到了下午的陽光。

　　陽光對于這整日蝸居教室的我來說，難能可貴，我那閉鎖的心情在這陽光下也悠然綻放。我那如風箏飄飛的思緒，

　　和著清風迎著秋日的柔陽，懷想往事……，一遍遍問自己。

　　可曾記得？好友為了幫自己開脫憂郁的心境，不停地給你講笑話，你把墨水灑了她一身，她卻笑笑原諒了你。

　　可曾記得？老師給你講題，一遍不會，講了兩三遍，你明白了。老師臉上綻出的舒心笑容。

　　可曾記得？父母的殷切希望。他們在晚上悄悄地進入你房間，為你蓋好被子，還偷偷地親親你的面頰。

　　正如這樣的一句話，此時無聲勝有聲。想想在學校生活的紛繁、無奈，更深深感到這種寧靜的難能可貴了，不是嗎？

　　面對和煦的陽光，把成績帶來的憂郁逐出心靈的屏障。我還把小山似的作業輕輕地推開，把心靈的陰霾擱在一起，再把往日的煩惱、瑣事拋到九霄云外。只用心體會這溫暖的陽光。這美好的陽光令我的心靈清澈無比。杜甫有句這樣的詩：“明月松間照，清泉石上流。”這種天人合一、淡泊清靜的境界我也體會到了，甚至更深……陽光繼續，繼續親吻我的面頰，我心里深深感到了“心凝形釋，萬化冥合”的快感。

　　其實，我們并不一定要有永奪第一的野心，也不一定非要套上榮譽的光環，因為這一切是很難的、急功近利的，會給自己大卡無形的枷鎖。人生的`目標也不全是好的學習成績和所謂“頂頂好”的前途，我們需要短暫的心靈間奏，正如這純潔的秋日陽光……一個人若放下心靈的包裹：仇恨、嫉妒、欲望、虛榮心、自私等，那么他的目標會出其不意地實現，今后的路會走得更遠。

　　陽光正好的下午，我擁其滿懷，一簇簇的陽光蕩漾在我的心頭，愜意之情，如清泉一樣沁人心脾。

心中的陽光作文8

　　為了看看陽光，我來到世上。

　　——題記

　　陽光，鮮花，草坪，暖春。世上最美好的風景，不過就是這樣。然而晝夜交替，四季輪回，并不是時時刻刻都是晴空萬里，春暖花開。在陰沉漫長的冬季，在寒冷無助的長夜里，我們心中的希望，就是我們心中的一米陽光。

　　家中院里年年有花，但多是些雜花，牽牛花一類的，也沒人專心去養，但它們生生不息占據了好幾年的盛夏時光。清晨，紫色的小花總會吊滿它們所能觸及到的任何一件它們能夠爬上的`物件。跟大多數植物一樣，每年秋天，牽牛花結籽，然后凋零，孤獨的花種在貧瘠的土壤里待整整一個冬季。

　　整整一個冬季，沒有水分，沒有陽光，沒有營養，只有薄薄的一層保護殼。牽牛種子度過了“晴天五日”的一個冬季，期待著明年春天的萌芽。

　　讓牽牛花種子活下去的理由是什么？是它們殷切的希望——希望來年重獲新生的萌芽，希望下一季春天破土而出的幼苗，希望下個盛夏時光里垂曼院落的紫色小花，這希望，才是它們活下去的太陽啊！

　　或許，有時候我們需要的僅僅是一縷名為“希望”的陽光。有了希望，我們才會絕處逢生，才會柳暗花明。這縷陽光，予處于黑暗的人以光芒，予處于寒冷的人以溫暖，予處恐懼的人以安全。

　　我們又何嘗不像那顆花種一樣？心懷希望地存在，等待著發芽，對未來滿懷憧憬，想要看到一束繁花。但成長的道路并不總會一帆風順，陽光也并不總會灑在我們身上。可只要心里的陽光一直燦爛，又有什么風雨能把我們擊垮呢？

　　希望，是人世間最美好的詞匯，它不如那些華麗的詞藻一般浮夸，它像陽光，春日的陽光，和煦溫暖。即使面對死亡，只要還有希望在，一切因緣都是美的，天堂其實并不遠，關鍵是我們的心中存有陽光。春花秋月，夏雨冬雪，這些都是再自然不過的變遷；沒必要為之憂傷；人生苦短，又何必為成敗殊榮而活著？

心中的陽光作文9

　　也許你見過魚游淺底，鷹擊長空，所以你覺得蕩氣回腸；也許你聽過飛湍瀑流，怒拍岸石，刀劍相爭，鐵馬嘶鳴，于是你認為這便是豪情霸氣；或許你還親自經歷過野火燎原的浩瀚天邊，野性的張揚使你以為這便是不可一世！然而你匆匆地一瞥卻忽略了陽光，它們心中的陽光。

　　是陽光支起沖波逆流的信念，是陽光發起對藍天白云的向往，是陽光調動了自然的自在戰鼓，也是陽光渲染了英雄霸業的悲壯。

　　這一切的一切，只因一個信念――陽光。

　　樹的陽光是葉子，因為它綠了又黃，黃了又綠，時刻變換著，又時刻守護著，一綠一黃便在歲月的薄紗上劃下一道淡淡的年輪。

　　雨滴的陽光是微塵，因為它斑而不染，它慧心獨具，它凝聚了水固結了氣，伴隨著風飄然落下，去滋潤一個又一個心田。

　　藍天的.陽光是白云，因為它點綴了夢的天堂，放飛了心的激情。笑嘆天下悲歡離合，坐看世間愛恨情仇，酸甜適度豐富人生色彩，清雅淡出這白云朵朵。

　　花是陽光的蜂蝶，是蜻蜓飛舞于花間葉下的精靈，它有著“穿花夾蝶深深見，點水蜻蜓款款飛”的深情。花不勝嬌羞，于是有了拈花的玉指輕佻；小精靈不勝輕靈，于是橫空出世了蝶舞飛揚。

　　因為有陽光，所以在無盡的夜空中，我們拭目以待另一頭陽光的濕潤，于是在奮發中我們挺過了一個又一個困境。身體上的創傷啊！在陽光的撫慰下，早已結痂脫落，于是強韌了體魄，堅強了意志。

　　因為有陽光，所以幽幽的雨夜，潮濕的心總期待幾分溫存，幾絲溫暖，于是寒燈下孤單的身影拉成長長的線，擺脫了一次又一次的夢魘。心靈上的淚痕啊，在陽光的溫柔里找到了寄托，所以堅定了信念。

　　陽光中的信念，你看得到，我聽得見，呵護在心間，溫存在成功與失敗之間，不氣餒，不妥協，只因為一個信念――陽光。

心中的陽光作文10

　　這個世界正因為充滿了陽光，才會變得更加燦爛；這個世界正因為充滿愛，才會變得更加溫暖；這個世界正因為充滿了微笑，才會變得更加美好。

　　請允許我這樣問一句：“你心中的陽光是什么？”

　　也許蘇軾會說：“吾之陽光，乃‘但愿人長久，千里共嬋娟！”

　　也許達芬奇會說：“我心中的陽光是那蒙娜麗莎永恒的微笑！”

　　也許徐志摩會說：“我心中的陽光是那昔日的康橋！”

　　那么，我呢？

　　我心中的陽光是我媽媽對我無微不至的關愛。

　　母愛是一陣清涼的風。我還記得那年夏天，家里停了電，晚上睡覺的時候，天氣熱得總是讓人覺得腦子里嗡嗡地響。哎！這么熱的晚上怎么熬得過去呢？這個時候，媽媽似乎看出了我的心思，撫摸著我的腦袋對我說：“睡著了就會覺得清涼的。”我聽了以后，乖乖地點點頭，不知怎么的，我剛睡了幾分鐘果然覺得涼絲絲的。過了一會兒，我被一陣扇子扇風的聲音驚醒了，就慢慢地睜開了眼睛。啊！我驚呆了，原來是媽媽在給我扇扇子，汗水濕透了她的衣裳。額角上，滲出了一粒粒豆大的汗珠。

　　母愛是一把遮雨的傘。一個下雨天的傍晚，媽媽到學校來接我，我們娘倆走在路上，一把傘遮在我的頭上，走著走著，我突然發現，媽媽的衣服都被雨水淋濕了，我這才知道，原來媽媽把傘全都遮在我的`身上，自己就寧愿被雨水淋濕，而且兩手凍得直發抖。

　　母愛是滴落的淚水。有一次，我沒有聽媽媽的話，早上去上學的時候，少穿了一件外套。結果傍晚回到家覺得渾身沒有勁，媽媽一看我像生病的樣子，就連忙抱起我去醫院，在上醫院的路上，媽媽摸著我滾燙的額頭，流下了焦急的淚水。

　　是啊！愛——在媽媽的身上卻表現得那么無微不至，那么令人感動。

　　母愛就是那么偉大！因為有了這么偉大的母愛，才會讓我在這幸福快樂的環境中茁壯成長，才會讓我覺得生活充滿了陽光。

心中的陽光作文11

　　踏進新的學校，迎來了新的生活。以前老同學的影子總在我的腦海中揮之不去，我也時常懷念以前的校園生活。

　　初一的學業繁重，使我沒有了快樂，如果沒有你在我陰郁的心中帶來一束陽光，我將嘗不到任何初中生活帶給我的快樂。

　　那天，我坐在新的教室，翻開新的課本，可視線卻不自覺地被你吸引過去。你靠著窗，靜靜捧著一本《老人與海》徜徉在書的海洋。

　　很榮幸，我們成為了同桌。

　　因為成為了同桌，我們的友情建立了，一顆小小的種子在我們各自的心中種下。

　　一周很快過去，面對來臨的周末我竟找不出一絲歡樂！也是，沒有你，哪來的歡樂一說？

　　還記得那次在操場上打鬧，我一不小心扭傷了腳，你心疼地看著我已紅腫的腳，仿佛被扭傷的并不是我的腳，而是你自己的`腳。

　　你心疼的模樣在我的腦海中印下，原本內向的我卻在你的面前去掉了一切外殼的包裹。

　　你心疼的模樣如一束陽光，照進了我的心，溫暖了我的身體，是我在黑暗中找到了一絲光亮。

　　剛剛還劇痛的腳剎那間仿佛一點也不痛了，因為友情是治療傷痛的最佳良藥。

　　當我被淋得渾身濕透時，你送上了一把雨傘，我們兩個共同在雨傘中嬉笑。

　　雨下得更大了，我卻絲毫沒有再被淋濕分毫。而你的右邊卻早已被雨水打濕，一束陽光再次照進了我的心，溫暖了我的身體，使我不再感覺到任何的寒冷，因為友情像一件小襖，是抵御寒冷的一件厚厚的衣服，是冬天必不可少的防寒外套。

　　或許，初中生活并不是那么繁重，又或許，有了你才更加美好。

　　出眾，一個把許多人聚在一起的地方，我們收獲了知識，還收獲了師生情，友情。

　　出眾，一個盛產陽光的地方，每時每刻都有不同的陽光照亮陰暗的心，溫暖冰冷的身體。

　　你的話語像一束陽光，灑在我的心上。

　　你的動作像一束陽光，滋潤了我的心靈之窗。

　　你，像一束陽光，為陰郁的我帶來了光明，帶來了新生的希望。

心中的陽光作文12

　　橘黃色的陽光隨意灑在我的房間里，為小小的房間涂上了一層溫暖的色彩。我翻箱倒柜，本想找一盒顏料，指尖卻在一堆舊玩具底下觸到了一件柔軟的東西。輕輕扯出，那是一件小小的棉衣：艷麗的紅花開在繁密的綠葉間。陽光靜靜照耀，似乎想在上面留下它的味道。

　　那是太爺爺給我做的棉衣。

　　太爺爺是個裁縫，手藝很好，一直以來，似乎總也放不下這剪刀和縫紉機。早已過古稀之年的`他總是坐在工作臺前縫縫補補，還經常做幾件襯衣一類不太費時的衣物。太爺爺90歲那年，我來到了這個世界。聽長輩說，我剛年出生的那年里，太爺爺坐在縫紉機錢的時間長了不少，只不過，從那機器下拿出的作品，都是給年幼的我。

　　在不全的記憶里，太爺爺總是坐在灑滿陽光的陽臺上，坐在干凈的工作臺前，鼻梁上架著一副黑框眼鏡，手中的剪刀'咔嚓咔嚓'地奏起'主旋律',腳下的踏板'咯吱咯吱'地打著節奏。'來，看看這次的衣服要什么圖案的？'太爺爺總是這樣問，然后用一雙寬大厚實的手將我從床上抱到他的腿上，笑瞇瞇地看著我一會兒用小手扯著碎布，一會兒又拿木尺到處亂敲，直等我玩夠了后，將小手隨意放在某塊花布上，才把我放回床上。有時，太爺爺還會拿出那長長的卷尺，繞在我身上，而我，總是調皮地將那卷尺扯到一邊。太爺爺總會摸著我的頭說：'要乖，不要亂扯。'然后再將卷尺繞道我身上。那時，卷尺在身癢癢的感覺，以及太爺爺身上淡淡陽光的味道，是我最熟悉的。

　　上幼兒園了，我見太爺爺的次數越來越少，然而每年的冬天，太爺爺總會給我做一件棉衣。冬日太陽照在棉衣上，淡淡的陽光的味道格外溫暖。

　　一年級時，太爺爺生病住院了，在床上躺了一年多后，終于還是離開了。

　　現在，陽光一遍遍撫摸著我手中的棉衣，我把鼻尖湊了上去，似乎又聞到了那淡淡的味道。

心中的陽光作文13

　　夏季的午后異常的悶熱和漫長，窗外的麻雀在電線桿上咿呀，老式的空調發出雜音：“吱吱吱……”母親正坐在沙發上，嘆著氣。

　　家里正在煩惱我上學的問題，父親想讓我回家鄉讀書，而母親卻想把我留在身邊。午后的飯菜還沒怎么動過，老舊的古鐘發出“滴答滴答”的聲音……

　　“還是回老家讀吧！”父親響亮的話語打破了這片沉悶的寧靜，望著那“一家之主”犀利而又堅毅的眼神，母親只能無奈地點點頭。我頓時感到有些傷心，雙手掩著臉沖回房間，躲進被窩里，眼前立即放映著一幕幕前幾日在電視上看到的留守兒童的畫面，她們是那樣孤獨、無助和凄慘。“我不想離開媽媽！”想到這眼淚就止不住地往下流。

　　母親走了進來，輕輕地掀開了我的被子，窗外一縷刺眼的陽光折射在我的淚珠上，我的雙眼被悲傷沖洗，對上她那黯然的`目光時已是淚眼朦朧，母親擁著我溫柔地安慰道：“媽媽會想辦法。”若不是仔細觀察，沒人知道她的頭發又白了幾根。我知道她頭上的白發是因為我長的，“為什么她才三十九歲看起來就像一個五十多歲的人？因為我，全都因為我！”我開始尋找記憶中的她，尋找那白色溫柔的臉龐，那烏黑柔亮的頭發，他們都被歲月藏到哪了？老天，我的眼淚更無法忍住了。家里最軟的床，最好的房間，最好看的那條床單，蓋起來最溫暖的被子，全都是我的。是母親，用手背為我阻擋外面的一切風霜，用手心為我釋放著綿綿不絕的溫暖陽光。

　　在她的一再爭取下，終于我能如愿地留在深圳。然而她臉上的擔憂卻也未曾少過，她怕我在新學校不適應，怕我吃不消新知識，怕我……她的憂思是那么多，但絕大部分都是因為我。

　　電影里說：“人生是一場乘坐列車的單程旅行，走走停停，人上人下。”一路上，給你快樂的，也許是朋友；給你知識的，也許是老師；給你驚喜的，也許是隨遇的陌生人。但惟有母親，她會堅定不移地陪伴你，給你溫暖和力量，她如保護罩一般，而我幸福地生活在保護罩里。

　　在去新學校的路上，一路的陽光撒落在我身上，我抬頭望著天空，我突然明白了，原來那點點滴滴的母愛，就是我心中的陽光。

心中的陽光作文14

　　前進的路上，我頭頂一直有一個太陽，它的光芒有時如熊熊烈火般熱烈，有時如沁人心脾的花香般溫馨，有時如熊熊烈火般熱烈，有時如泉水擊石般豁達。

　　我想摘下一朵鮮花，點綴你蒼老的臉龐；我想倒出一杯香茶，滋潤你勞累的身心；我想挽留一抹彩霞，定格你動人的微笑。

　　那如鮮花般朝氣蓬勃、天真可愛的光，是同學在微笑。

　　曾經如泉涌般下的考試，曾經如山高般的作業，我們還是笑了。與同學在一起，不需要拘束，不需要顧慮，我們可以隨心所欲地談論，不管是對現實的還是對未來生活的設想，我們可以夸夸其談。痛苦時朋友的安慰，高興時同學的`祝賀，都給予了我無盡的力量。

　　與同學相處，我感受到了友情的美妙。

　　那如正午火球般刺眼的光，是父母在呼喊。

　　是他們用刺眼的陽光，擊碎我透明的幻想與無用的思索。雖已不是小小孩，但在父母的呼喊聲中，我學會了堅強與努力。且不說父母對成績如對兒女般的關心，對健康如對生命般的重視，對于日常生活中我遇到的小小挫折，父母那真誠的鼓勵、期望的眼神，也足以使我的心靈光亮。秋天來了，父母為我披上了一件外衣，雖不是什么驚天的舉動，但是在我的眼中，它卻透露了一份細膩的愛，給我以感動。

　　父母的愛，我感受到了呵護與關懷。

　　那如晚霞般絢麗的光，是老師的叮囑。

　　有時，我佩服老師那嚴密細致的思維，有時我暗嘆老師的記憶與分析，有時我欣賞老師豐富的知識和才能。教書育人是老師的職責，愛你，關心你，是老師的真情流露。作業本上那一個個紅紅的“√”，是老師辛苦的批閱，那一句句親切的批語，字跡蒼勁有力，是老師與學生心靈的溝通。我是個不愛說話的孩子，但是老師不因我的內向而忽略對我的關心。我提出的問題，老師都仔細認真地解決。

　　老師的愛，我感受到了嚴謹而親切。

　　陽光灑滿了我的心田，我的心因此而閃亮。我展開雙臂，笑著擁抱明天的太陽。

心中的陽光作文15

　　母愛，是我心中的陽光，給我寒冷的世界帶來溫暖；恩師，是我心中的陽光，在我迷惘的時候指點迷津；理想和信念，是我心中的陽光，照亮我前行的道路……但我更認為，友情是我心中的陽光，只有朋友會在我困難的時候伸出援助之手。

　　那天，我風風火火的來到教室，與同學們嬉戲打鬧，玩的不亦樂乎，絲毫沒有感到一絲不適之處。可是，就在升旗儀式的時候，我的頭開始隱隱作痛，我堅持著。過了一會兒，不行，我的頭像爆炸一樣的疼，眼皮不斷打顫， 緊接著感覺天旋地轉，頭發暈，心發慌，雙腿不知不覺的.一曲，“嘭！”只聽一個聲響，我還沒明白怎么回事就應聲倒下。我努力著想站起來，可是腳卻像踩著棉花一樣，軟軟的，根本站不起來。班主任連忙吩咐高旭楠把我抬上去。只見他一個箭步跨到我的位置旁，攙扶著我走進教室，我趴在桌子上，額頭上滲出豆大的汗珠。高旭楠也不閑著，他先倒了杯水放到我面前，又輕輕的拍了拍我的背，問道：“感覺好點了嗎？我先下去，你好好休息，桌上的水慢慢喝！”聽了這話，我一陣激動，感覺有一股暖流在體內蔓延。

　　升旗儀式結束后，同學們紛紛圍了上來，有的問：“你怎么了？”有的問：“摔疼了嗎？”……面對他們的問題，我想回答，但又說不出話來，渾身無力，幾乎連喘氣都成問題。“高進，來吃顆‘伸腿瞪眼丸’，壓壓驚。”強哥說著，變魔術般的拿出一塊糖，“吃了它包治百病，保你立刻康復。”他半開玩笑說。“嘿嘿。”我無力地笑了，他將糖剝好后放入我嘴中，此時它已化成一股甘甜流入我的心底，也在這時，來自四面八方的“慰問電”從不間斷，同學們給予我的是他們力所能及的幫助。我無法控制，激動的淚水溢滿眼眶，我不愿讓大家看到，便伏案休息。

　　友情是我心中的陽光，它比天還高，比海還深。

【心中的陽光作文】相關文章：

心中的陽光_關于陽光的作文05-27

心中的陽光作文精選01-29

心中的陽光作文08-20

心中的陽光作文08-21

（精選）心中的陽光作文08-26

【經典】心中的陽光作文07-22

心中的陽光作文【精選】07-08

心中的陽光作文（精選）07-06

[精選]心中的陽光作文07-06

心中的陽光作文[精選]10-22