太陽的作文

時間：2024-05-28 22:10:17 太陽我要投稿

【精選】太陽的作文錦集5篇

　　在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編精心整理的太陽的作文5篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

【精選】太陽的作文錦集5篇

太陽的作文篇1

　　不知何時，擁有一份欣喜，懷著一絲不安，我們這群風(fēng)華正茂的中學(xué)生進(jìn)入了一個充滿陽光、令人向往的季節(jié)——花季。

　　16歲的我們愛讀書。不知何時，兒時的嬉笑已成了回憶，當(dāng)大人忙于經(jīng)商炒股時，忙于打牌喝酒時，忙于應(yīng)酬交際時，日暮的燈光下我們端坐捧讀，為屈原的壯志未酬而扼腕不平，為朱自清的真摯恬淡而感動不已；駐足在雨果的巴黎圣母院，和三毛一起迷路在撒哈拉大沙漠……16歲的我們并非一心只讀圣賢書，卻是真的喜愛讀書。每次與三毛、雨果、徐志摩等大作家相約，總會有會意、陶醉之情，久久不肯分別，直至夜闌人靜。

　　16歲的我們愛幻想。擁有自己的夢想，任思緒乘風(fēng)遠(yuǎn)揚(yáng)。我們幻想，我們是一群水手，驚濤駭浪為我們洗禮，探索寶藏是我們的目標(biāo)；我們幻想，我們是一群工人，平凡是我們的崗位，腳踏實(shí)地是我們的宗旨；我們幻想，我們是一群醫(yī)生，救死扶傷是我們的責(zé)任，點(diǎn)燃生命之火是我們的使命；我們幻想，我們是一群教師，有人說教師不是這一時代的精英，但我們愿下一代踩著我們肩膀，成為時代的精英。多么美好的幻想，這是16歲的我們的幻想，但我們知道要努力要珍惜這美好的青春時光。我們是初升的太陽，我們明白：今天的努力才是明天幻想成真的保證。

　　16歲的我們充滿自信。有人說朝氣蓬勃的青少年沒有自卑，因?yàn)槔硐霝樗麄冎敢斑M(jìn)的方向。可殘酷的事實(shí)并非為人所料，當(dāng)我們以百分之百的.自信去嘗試時，迎面而來的卻是毫無余地的失敗，自信立刻轉(zhuǎn)化為自卑……我們還不成熟，但我們知道要調(diào)整自我，挑戰(zhàn)自我，因?yàn)閺淖员爸姓一刈孕乓彩且环N磨煉。16歲的我們堅(jiān)信，現(xiàn)在不輕言放棄，總有一天會有屬于自己的喝彩。

　　愛讀書，愛幻想，充滿自信，這就是16歲的我們——初升的太陽。我們擁有自己的那份色彩，滿懷欣喜，滿懷熱忱，我們憧憬著未來的美好時光……

太陽的作文篇2

　　春天，你是一輪太陽，讓冰雪溶化成滋潤大地的“神水”，讓大地重新渲染一片嫩綠，讓每一寸土地的一絲一毫都受到您的溫暖，您給予的幸福是常人無法做到的。

　　夏天，你是一輪太陽，讓這個季節(jié)充滿熱情，所有人都吭首高歌，贊頌?zāi)拿利悾刮鞴细鹆耍瑹崆楦吡耍瑯渖系腵蟬叫得更歡了。您給了幸福是常人無法做到的。

　　秋天，你是一輪太陽，讓淡淡地溫暖波灑在農(nóng)夫弓著的背上，讓陽光像大畫家，將筆墨豪情地?fù)]灑在四處，照得稻谷發(fā)出閃閃金光，照得湖面波光鱗鱗，照在農(nóng)夫純真的笑臉上，照在兒童嘻戲后的腳丫上，您給予的幸福是常人無法做到的。

　　冬天，你是一輪太陽，讓我感受到您的絲絲溫暖，您讓我在寒風(fēng)中躲在您的懷里，您讓我茁壯成長。

　　您是云，我就是雨，您是草，我就是花，您是太陽，我就是小魚。

　　您就是我心中的一輪太陽——我親愛的媽媽。

太陽的作文篇3

　　后來的幾年，奶奶和父親母親一起住在一起。他們負(fù)責(zé)每天賣新鮮的水果和海產(chǎn)品，起早貪黑。奶奶每天太陽沒升起就起來為上學(xué)的我和妹妹打理早飯。

　　冬天的早晨我起的很早，瞥見一個穿著花色大襖的人在豬棚墻邊彎著腰小心翼翼的喂豬。

　　“她老了。”我嘴里吐出白色的氣體，冷氣吸入肚子，一個噴嚏響亮的.打出來。她回過頭，像是被嚇了一跳。

　　“干啥呢，進(jìn)屋，外面冷！”

　　“嗯。”明明你也很冷呀。

　　奶奶曾對我抱怨過很多事情，最多的是爸爸的不懂事。一天晚上，一家人在屋子里吃飯，飯桌上豐盛極了。爺爺奶奶提起了蘋果樹的事情。

　　“我不干，都什么年頭了，還干這！”他頭也不回的離開飯桌。外面的大鐵門發(fā)出嘩啦嘩啦的聲音，他一定去了打撲克的小店。

　　“我就是太慣著你爸了，現(xiàn)在好了吧。你看看他對我們的語氣！”她嘆著氣，一下子蒼老了很多。

　　“我聽大軍說有一次他輸了六百。六百干什么不好！他就想著撈回來！一來就是凌晨一點(diǎn)。卻不知道回頭是岸啊。”

　　終于，他們大吵了一架。奶奶痛罵他，她為他付出這么多，他卻不懂得感恩。他把自己關(guān)在屋子里，她眼睛婆娑。“我找你姐訂飛機(jī)票！我還給你養(yǎng)豬，給你肉吃！”我和妹妹沉默著，我直勾勾的盯著奶奶。

　　她上了炕，和我蓋著一個很小的被子，一邊哭一邊翻著手機(jī)。她翻了一會兒，把手機(jī)扔到旁邊，抹著眼淚。

　　我不知道怎么安慰一個很累很累很累的人，我只能陪著她。直到她離開家，去山上干活。

太陽的作文篇4

　　又是個夜晚的降臨，看不清遠(yuǎn)方的道路，不明白該往哪里走，一片迷茫。心頭布滿烏云，心想：明天會是怎樣的一天？瞬間，一道光閃過，劃破了烏黑的天際。隨后，光芒照亮了大地，那是太陽的光芒，那是心中的太陽的光芒，照亮暗淡無光的心靈。

　　醒目的叉號，鮮紅的.分?jǐn)?shù)，靜靜地躺在剛發(fā)回的試卷上。老師的表揚(yáng)，一個個高分?jǐn)?shù)似一把把刀，刺著我那不堪一擊的幼小的心靈。我將試卷揉成一團(tuán)，使勁地揉，拼命地揉，卻從不敢把它撕毀，因?yàn)槔蠋煏䴔z查試卷。可是，就算我撕毀了它，也不能銷毀證據(jù)——我考砸了的證據(jù)，我比不上別人的證據(jù)。老師在講臺上分析試題，我坐在下面看著這份試卷，似乎全是分?jǐn)?shù)，全是那令人失望、傷心的分?jǐn)?shù)。“鈴！鈴……”又下課了。“這一節(jié)課到底在講什么呢？”我問自己。茫茫然，我是怎樣度過了這一天的，我不知道。我的心被一塊大石頭壓著，壓得我喘不過氣來。我失魂落魄地收拾東西，向前走，無心看風(fēng)景，甚至不知該走到哪里。我曾是一路看著小草招手，花兒點(diǎn)頭，一路高高興興地往前走，前方有個溫暖的家在等著我。想到家，想到媽媽期待的眼光，想到爸爸辛苦的工作，而我就是這樣，以這樣的成績來回報他們嗎？我該如何面對他們？

　　黑夜降臨，我的心更是黯淡無光，我抽出日記，想寫些什么，卻無從下手。我找不到前方的道路，明天我該怎樣走？窗外的月光照進(jìn)來，我看到了墻上的字：“超越、進(jìn)取”。明天又會是新的一天，太陽又會重新升起。我這樣告訴自己。我遙望天際，我似乎看到了緩緩升起的太陽。

　　心中的太陽緩緩升起，撥開堆積心頭的烏云，照亮黯淡無光的心靈。我要努力去尋找我的夢想。

太陽的作文篇5

　　黑夜中，伴著寒風(fēng)的狂嘯，只有我一個人矗立著；我的心好冷！我明白，自己人生的路，要一個人去闖，路上不會有任何人與我為伴；朋友、親人的歡笑聲，一切一切短智的美好，也只是虛幻的泡影，誰也幫助不了我，眼前這條路，只有獨(dú)自一人在寒夜中，冒著風(fēng)雪披荊斬棘。我的手在荊棘絲中摸索，雙手已被刺得傷痕累累。過了這片荊棘林，將會有溫暖與幸福，但我也許會永遠(yuǎn)也到達(dá)不了了，我將在這寒夜中喪生。希望永遠(yuǎn)是美好的，可它卻也永遠(yuǎn)都是虛無的、難以實(shí)現(xiàn)的。

　　也許只是一杯熱水，也許只是一塊燃著的木炭，就能使我活下去，可這畢竟是有限的，想想那對光明的無盡希望，多么的令人向往、令人期待啊！這才是支持一個人走出黑暗的最大的動力！可是沒有了黑暗，又怎么會有對光明的希望啊，只有經(jīng)歷了這黑夜的洗禮，光明才會來得更加有意義，才會更令我所珍惜。一個人，如果是為了追求光明而犧牲了的話，即使不能達(dá)到溫暖與幸福，那么他也是值得敬佩的，他為了理想付出了，甚至付出了他的生命。

　　一個人的青春，即使是在同一個人的眼中，它所呈現(xiàn)出的光芒也不盡相同。有人說，青春的光彩是熬出來的，青春的過程甚至是痛苦與殘酷的。到底什么才是幸福？什么才是歡樂？即使是擁有令人羨贊的物質(zhì)財(cái)富，但卻懷著一顆極度空虛與飄移不定的內(nèi)心、找不到心靈的'驛站，就像在狂風(fēng)黑夜的荊棘林中不知去路的人兒，只有一天一天消耗自己的年華，面臨死亡。死，對于一個空虛的人來說，只是遲早的事。

　　一絲曙光打斷了我的思緒。也許，我還可以get、another、means、to、the、end，也許我的行囊中會有手電筒，即使沒有，光明也是會如約的到來的，等到天明，等到太陽完全升起來，它的光芒就會為饑寒的人兒帶來光明與溫暖，這是一定會的，一定會的！等到光明來到時，在看那攔住去路的荊棘叢，已經(jīng)不再像魔鬼與死神般的可怕，也許還會驚奇的發(fā)現(xiàn)，茂密的荊棘叢中，還有紅的像鮮血一般的野玫瑰。我回頭看看走過的路，已經(jīng)被茂密的荊棘林遮住了視線。在荊棘林縫隙中透過的光線下，我清楚的意識到，這將達(dá)到我所難以實(shí)現(xiàn)的青春的希望，我一定能使青春放射出最耀眼的光芒！這更堅(jiān)定了我必勝的決心！

　　失落的人兒啊，不要難過，當(dāng)太陽升起的時候，就會有光明，就會有希望；當(dāng)太陽升起的時候，一切又都是新的開始。

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