【精選】心中的太陽作文合集7篇
無論在學習、工作或是生活中，大家都經常看到作文的身影吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編幫大家整理的心中的太陽作文7篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
心中的太陽作文 篇1
太陽是無私的，將每一縷陽光射給萬物，毫不保留；太陽是溫暖的，將每一縷陽光散發出來，照在萬物的身上，暖暖的；太陽是重要的，將每一縷陽關照射出來，照在世間萬物和每個角落，驅趕走黑暗，使恐慌的人們逃脫出那個可怕的地方，使世界變得明亮。世界上有許許多多的成功，而我的每一次成功都離不開我心中的陽光。還記得那一天，媽媽正在接電話，我坐在地板上寫作業，一不小心把身旁的茶瓶碰翻了，滾燙的熱水一下子澆到了我的右腿上，我頓時哭了起來。媽媽聽到了我的哭聲，嚇得把電話扔在了地上，跑過來問我燒到哪了，連忙用毛巾沾冷水敷在我的腿上，手忙腳亂的.為我整理。可我卻一味的哭個不停，邊哭還邊喊痛。
媽媽安慰我說不哭了，我知道你痛，但你都這么大了不應該哭，媽媽知道你痛，但你要學會堅強，我們不哭。媽媽邊說邊用嘴吹我的腿。我雖然很痛，但聽了媽媽的話，我知道我應該堅強。不久爸爸回來了，他們把我帶去了衛生所，醫生說由于是用開水澆的，燒的非常嚴重，還會流疤。醫生為我清理傷口時我都快疼昏過去了，但我一想起媽媽的話，就堅持住了。以后每每我遇到困難，我都會想起媽媽的話。媽媽的話教會了我許多，照亮我前進的道路，給我勇氣。媽媽的話就是我心中的太陽。
心中的太陽作文 篇2
汽車載著一群孩子在繁忙喧囂的城市里穿行。匆匆一瞥，天灰蒙蒙的，到處是高樓林立，路邊只有幾棵仿真的塑料樹，樹上沒有歡歌的小鳥，渾濁的水里再也看不到魚兒的身影，空氣中彌漫著煙塵的味道。
汽車不斷地鳴笛，載著這幫快樂的孩子們前行。一路上，他們笑啊，跳啊，唱著無數甜蜜的童謠。眨眼間，汽車駛進了大片大片的樹林間，孩子們停止了喧鬧，聚精會神地望著窗外的美景；樹木繁茂，鳥語花香，遠處的稻田錯落有致……一切都是綠色的。孩子們張大了嘴巴，不約而同地說了聲：“真美！”
汽車隨著孩子們的快樂駛向了目的地，孩子們一窩蜂沖下了車�！昂�！”這些孩子們大口呼吸著新鮮的空氣，好似久渴的嬰兒拼命吮吸著甘甜的乳汁。他們來到小溪邊，捧起清澈的溪水解渴，和石縫里的魚兒捉迷藏。孩子用新奇的眼光觀察一草一木，一花一鳥，他們小心翼翼地用小手撫摸著綠綠的小草，輕輕嗅著盛開的鮮花。有的孩子眼角泛起了淚花�！岸嗝腊�！我們也要這樣的生活”他們共同在心底黙念。
回去的路上，孩子們默不作聲地望著窗外，他們的目光變得堅定，他們在心底為自己升起一輪太陽，他們堅信這一切都會改變，這太陽將照亮他們前進的道路。
回到城里他們用稚嫩的小手扛起沉重的鋤頭。他們走上街道，刨去那些塑料樹，細心地種下自己的.希望。看！一棵棵小樹挺立起來，一朵朵鮮花慢慢綻放，空氣里開始彌漫著久違的芬芳，小鳥又回來筑巢了。水漸漸清澈了，魚兒又可以歡快地游泳，天空又變藍了。爸爸媽媽也開始加入了他們的行列。
孩子們開心地笑了，晶瑩地汗珠滴落在胸前鮮艷的紅領巾上。他們在心底默默地為自己加油，從一點一滴做起，建設我們美麗的中國！他們心中展開了一幅浩大的畫卷，這是他們心中的美麗中國！讓綠蔭遮蔽城市的每一條街道，要讓鮮花綻放在祖國的每一寸土地！
心中的太陽作文 篇3
在我心中有一輪紅日，因心里“季節”變化，日光溫度不同；因時間變化，日光明暗不同。
做數學題時，了無頭緒如夜晚之黑暗。冥思苦想就如在黑暗中行走，雖企盼有燈，但前方仍是黑暗。終于，有了頭緒，即如點燈夜行。題一做出，即刻身心輕松，如紅日初升，給人以“明天更好”的希望。
一日英語課，無故被叫至講臺，在黑板上寫，不慎將“第三”一詞多加了一字母——e！以致在班中鬧出話，此時，當頭紅日自然像打霜的茄子——蔫了。
學校舉行運動會，我破天荒地被選去做運動員！但我的各項成績都不佳，垂頭喪氣地提前為自己找借口，怕同學責怪，當我回到位上時，但同學們聽到“喪訊”后并沒有責怪，我的借口也沒派上用場。同學們信任與原諒的目光東一點，西一點地向我投來，心中的太陽也即刻又黯淡轉為光彩四射，我身體里充滿了活力，心情舒暢，熱血沸騰。
我非常懶，用一個詞來形容就是“好逸惡勞”，總不免“IP”。在家家長P，在校老師P，可以說我沒一天能“吃著好果子”。IP時，心中的那輪太陽自然是蒙著一層“棉被”，極陰極暗。
因“諸事不順”而“倒霉”或“背”時，心中的紅日也偏向“南回歸線”了，凍得我瑟瑟發抖；卻也只能“鉆
木取火”，而手腳冰涼并四肢發麻的我，哪還會有力量去鉆木呢？更不要說什么取火了！但此時，偏偏無人來助我，只有我一人在寒風中瑟縮，在緩緩的向溫暖的.“赤道”蠕去。
心中的太陽在春天，根本沒有意義。風依舊涼，不過較和而已。萬物依舊沒有生機，一副死氣蔓延的樣子，惟有頭頂上的那個太陽，較冬夏溫煦了許多。
秋日之陽，微小渺茫，仿佛只是一個會發光、會放熱的紅點，僅使我不致凍僵。秋風清涼，使我神清氣爽，心情愉悅，自然不會忘記頭上那如點的太陽！心中不爽時，朝任意一處發呆，仿佛可走近我心中的那輪太陽。
語文老師上課讓我們再選一次，就是“賣關子”，當我緊握自己的答案而不放時，心中的陽光是多么強烈，而當希望破滅時，所剩的僅是灰蒙的暗光，一輪昏暗的殘陽，幾乎沒有任何價值。
在我的心中，有一輪紅日，火紅的太陽，雖然，它時常灰暗，但，它是永不熄滅的，永不熄滅的太陽！
在我心中的那輪紅日，它，就是——信念！用不垂敗的信念之陽！
心中的太陽作文 篇4
每個人的一生都是一個“......”號，我們沒有辦法去解讀它，也無法知道下一秒將會發生些什么;每個人的心中都藏有一個太陽，也許，它高懸在心靈的最上空，普照著一切美好的東西;又也許，它只發出著最微弱的光，慢慢地，慢慢地，滑下地平線......
人生是坎坷的，每個人所遇到的困難都不同，每個人所爬過的陡坡高度也不一樣。我們難免會悲傷，難免會抱怨，可是我們終究跨過了一個個坎，爬過了一道道坡，因為我們心中還存在的'希望，因為，我們心中還存在著一個太陽，它包含著我們的理想，我們的向往，我們對未來的憧憬，我們的無限渴望。
人難免會“摔跤“以銅為鏡，可以正衣冠;以古為鏡，可以知興替;以人為鏡，可以知得失�！� 在某種意義上，它對我們來說就是一面“可以知得失”的鏡子，今天的磕碰，只為令明天更加成功。八年級，困難多了;八年級，坎坷多了;八年級，我們的負擔多了，我身邊的同學們，有的愈挫愈勇，在不斷的前進，可是有的卻在漸漸走下坡路，只因為曾經的一次挫折，只因為曾經的一次考試失利，他們將這些看成是恥辱，他們將這些看成是無用的標記，于是開始墮落。我有千千萬萬個不懂，為什么他們不能將這看為是一次警戒，從而奮發圖強呢?為什么不用自己的努力來證實自己的價值呢?也許是他們心中的太陽還未升起吧，我真希望有一天，他們能重新崛起，帶著理想，帶著愿望，帶著那不落的太陽，繼續前進。
如果心中有個太陽，前方的道路無論多泥濘都將是充滿陽光;如果心中沒有太陽，前方的道路無論多坦蕩都將是充滿荊棘，讓我們喚起心中的太陽，一起沐浴陽光!
“只要我心中有顆太陽，心靈就不會暗淡�！�
心中的太陽作文 篇5
是他們，讓我的心中升起一輪紅月；是他們，用紅日的熱情給我動力……
人間有愛，愛就時時刻刻在我們的心中，平凡而不平庸。
親情
父親啊，母親啊，你們是那不滅的紅燭，我心中的燈，是你們讓我的靈感在沉默中爆發，使我從泥濘和沼澤中，站起；我的生命是你們給的，而你們又把無窮的愛傾注在我身上，讓我時時刻刻感受愛的溫暖。
當我被病魔折磨時，是你們，日日夜夜守護在我的身旁。用你們細心的呵護為我趕走可惡的病魔。我不知道如何報答你們，但我知道你們是我心中的太陽。
友情
有人說，朋友是我的指路燈，指引我前進的方向；有人說朋友是綠州，在荒漠中給我希望；……
在人生的旅途中傷心和失望在所難免，是你們，我親愛的`朋友們，你們總會給我關心和幫助讓我感受友愛的力量，也讓傷心和失望在我的心中沉淀。
也許，常常會有一些事讓我們的心靈哭泣，失敗的可怕會把我們的信心擊跨，這時候，朋友一句溫馨，問候的話語，足以讓我們的心中雨過天晴。我不知道，該怎樣答謝他們，但我知道，他們，是我心中的太陽。
師生情
“小時候，我以為你很美麗，領著一群小鳥飛來飛去；小時候以為你很神氣，說上一句話驚天動地……”耳邊響起了這首歌。
老師，你們是我的第二父母，是你們總是用歡樂的歌聲解開我困頓的心湖；是你們，為了我們而日夜滋潤在風雨中……
記得曾經在一篇同學的日記中看到這樣一句話：是老師，讓我們在暗的旅程從此遠離了孤寂，讓揚起風帆不再迷惘�；蛟S是深有感觸，才記得這么深刻吧！我不知道怎樣回報老師，但我知道，他們也是我心中的太陽。
我不知道櫻花能開多久，但我相信，我是那一輪明月，心中的太陽會一直給我動力！
心中的太陽作文 篇6
太陽給我們大家帶來溫暖、帶來希望，讓萬物成長。在我的心中，也有一個太陽，她就是我們大家去年的班主任——歐陽老師。那是一個下午，我興奮地向家里跑去，誰知不小心摔了一跤，膝蓋磕破，鮮血直流，我著急得直哭。正好歐陽老師路過，她看來看，抱起我就往醫院跑去。到了醫院，大夫看了看我的腳，說：“摔得不是很嚴重，但是要用消毒水消毒。”歐陽老師聽了，才放下心。
大夫帶我們大家去了消毒室，歐陽老師抱著我，大夫用紗布擦著我的'傷口�！鞍。『猛矗 蔽掖蠼幸宦�。歐陽老師心疼地說：“家穎，要勇敢哦！”我聽了，心里有了勇氣。做完這一切，我一看歐陽老師的衣服，不好意思地說：“歐陽老師，對不起，我把您的……”歐陽老師打斷了我的話“白衣裳染大紅花不是更好嗎！”她笑笑說。我的心中感覺無比地溫暖！我的心中有一個溫暖的太陽，老師，您就是我心中的太陽，我愛您——歐陽老師！
心中的太陽作文 篇7
我，一個普通的孩子，身體健康，笑容燦爛。
我總是愛思考一些不容易有答案的問題，其難度不低于哈姆雷特在生存與死亡之間的痛苦掙扎。我覺得我是把自己美化了，別人說我這不是在思考，而是“神經錯亂”，而且后者似乎更明顯貼切些�？梢廊蝗绻饰�，樂此不疲。
學習的瑣碎與密密麻麻的煩惱織成一張大網，我就坐在網的中心，神色安詳，沒有逃跑的欲望和沖動，因為我總是幻想著：自己在網之外，思想如同雨水充沛中歡天喜地的麥子一樣，活潑，有力。
寒假里被迫報了一些學習班，我每天都要從小城的最西邊，氣喘吁吁跑到小城的中間和最東邊，每天兩次。
本以為補習班會很無聊，但隨之而來的充實卻讓我很覺得很舒服。我喜歡坐著沒多少人的`公交車穿梭在小城里行人稀少的路上。每天天剛亮，陽光剛探頭時正好就到老師的家門口，中午像散步一樣慢悠悠地回家，下午馬不停蹄的在家與補習班之間奔跑。英語老師每天都會發一張卷子，物理老師出了一本練習冊，還有每天雷打不動的十四道習題。于是，我原本就不少的寒假作業被往后推了好遠，家人在欣賞電視劇中精彩的情節時，我只能每天晚上在臺燈灑下的暖光底下，與那些厚重且散亂的紙張為伴。
可付出了總會有回報，我在開學后的第一次考試中前進了一百五十多個名次。我咧開嘴笑，同時也承受著“下次努力”、“下次必須再前進兩名”之類的甜蜜鼓勵。
不過沒關系，彰顯自己真正的實力，肯定會有質疑與鞭策，我不會因為這一點就放棄原來的目標、現有的信任與鼓勵。但誰看得出來，“請繼續鼓勵我”背后隱藏的真實話語是“請相信，我會傾盡努力的”。
誰的青春里沒有一些無奈與壓力呀，但我們是向上的少年，腦子里每天會閃過很多新奇機靈的鬼點子，這些美好，讓我們身體的周圍鍍上了一層金色的晨光，我們帶著這些美好，每天努力前行著。
在每個人心中，我們占據著各自不同的位置，我們受到各種保護，所以危險與悲傷總是繞道而行。我們裝著每個人不同的期盼，直奔向終點。有時，也會快樂地猜想：在到達終點的一瞬間，那又將是怎樣的期待和喜悅？
向著太陽，我茁壯的成長，連同我的思想。我聽見夢想的聲音在拔節、在生長。
我們都有屬于自己的太陽。
邁開步伐，我默默地告訴自己：明天的太陽一定會升起，而且一定是新的。
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