【精選】心中的太陽(yáng)作文合集九篇
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編收集整理的心中的太陽(yáng)作文9篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
心中的太陽(yáng)作文 篇1
記得那時(shí)二年級(jí)寒假快開(kāi)學(xué)的時(shí)候，我不小心摔了一跤，額頭正好撞到了我家大魚缸的玻璃棱上，血一下子流了出來(lái)。爸爸正在吃飯，聽(tīng)到響聲他顧不上穿鞋，光著腳跑了過(guò)來(lái)。
媽媽用手捂住我的頭，爸爸趕緊去找紗布，正巧家里沒(méi)有紗布，爸爸有光著腳跑到了樓下我小弟家拿來(lái)了紗布。媽媽，爺爺，奶奶還緊張的問(wèn)我：“疼不疼？傷沒(méi)傷到眼睛??？”爸爸一邊給我包扎，一邊安慰我說(shuō)：“有大家在，沒(méi)事！”聽(tīng)了爸爸的話，我不那么害怕了??爸爸抱著我下了樓，來(lái)不急取自家車，打了個(gè)出租車直奔醫(yī)院??在縫針的時(shí)候爸爸一直握著我的手，給了我勇氣和信心??
第二天，聽(tīng)媽媽說(shuō)，爸爸一夜沒(méi)睡，看了我一宿，現(xiàn)在只要看到這個(gè)傷疤，爸爸那慈愛(ài)的樣子就歷歷在目。爸爸是那樣疼我，我為有這樣的爸爸而驕傲而自豪！所以我要說(shuō)：“爸爸是我心中的'太陽(yáng)，我是太陽(yáng)底下最幸福的孩子！”
心中的太陽(yáng)作文 篇2
太陽(yáng)把光輝灑下大地，溫暖人心，您就是我的太陽(yáng)——我的母親。
呼呼的寒風(fēng)，籠罩著整個(gè)夜晚，時(shí)不時(shí)飄來(lái)幾片雪花，給這孤寂的夜增添了幾分色彩。我獨(dú)自走在回家的路上，路上的行人很少，路燈也昏暗了許多，我不禁打了個(gè)寒戰(zhàn)。
繼續(xù)往前走，夜更黑了，我放慢了腳步，一步步向前挪動(dòng)，“快到家了吧”，我開(kāi)始想掙脫這個(gè)環(huán)境。又走了許久，拐角處，我好像看到有一個(gè)熟悉的身影，他似乎在等誰(shuí)，不時(shí)地向路口張望，我心想“那么晚了，又下著雪，是誰(shuí)還在外面？”可能是因?yàn)樘鞖夂涞腵緣故，那人不停的跺腳，兩手也不停的搓來(lái)搓去，我的腳步又在不經(jīng)意中加快了許多，走近一看原先是她——我的母親。
她看見(jiàn)了我，微笑的向我招手，路燈下她的背影是那么的滄桑，那黑色中的幾縷白發(fā)也在耀眼的燈光下閃閃發(fā)光。她的手里拿著一件外套，見(jiàn)我走近了便溫柔的對(duì)我說(shuō)：“快穿上吧，外邊冷。”無(wú)意中摸摸她的手，很涼，也不明白她在外面站了多久。她的頭發(fā)上已經(jīng)沾滿了雪花，她的嘴唇已經(jīng)開(kāi)始有些發(fā)白，我猜她已經(jīng)在外面站了很久了吧。穿上外套，很快熱度溫暖了我的身體，感受到母親對(duì)我的關(guān)愛(ài)，我覺(jué)得十分幸福，我覺(jué)得她好像太陽(yáng)一般溫暖了我，溫暖了我的心。
回到家，躺在床上，想起她甜美的笑容，想起她為我所做的一切，就好像看到了太陽(yáng)，看到了熱烘烘的一個(gè)大火球，帶給我溫暖，帶給我歡樂(lè)。路上的寒冷，隨著您的出現(xiàn)，一點(diǎn)一點(diǎn)消失，可是，您的手腳應(yīng)當(dāng)已經(jīng)麻木了吧，那么長(zhǎng)時(shí)間的等待，只為讓我溫暖，您就是我的太陽(yáng)，在我需要溫暖時(shí)給予我關(guān)愛(ài)，多謝您用愛(ài)溫暖我心，多謝您用笑容驅(qū)走嚴(yán)寒。
太陽(yáng)的熱散發(fā)出來(lái)，溫暖人心，母親的愛(ài)散發(fā)出來(lái)，溫暖我心，您就是我的太陽(yáng)——我的母親。
心中的太陽(yáng)作文 篇3
能夠天天艷陽(yáng)高照自然是一件難得的好事。但每一個(gè)人心里都會(huì)清楚，這是不可能的事，自然界陰晴變化，雨雪風(fēng)霜是自然的真理，怎么可能總是艷陽(yáng)高照，那一定是癡人做夢(mèng)。
是了，這一定是癡人做夢(mèng)。沒(méi)有一味的晴朗，也沒(méi)有一味的陰雨綿綿。可是就有這樣的事，某些人的天空常常陰雨綿綿，甚至風(fēng)雪常來(lái)，而也有些人雖然沒(méi)有狂風(fēng)暴雨，但也難有晴朗來(lái)臨。
你可曾想象過(guò)，有這樣一些人，他們從小就沒(méi)有和同伴同耍的樂(lè)趣，只能悄悄地在家里用亮晶晶的眼睛欣賞別人的歡樂(lè)。走出來(lái)吧，隨處被好奇憐憫的眼神包圍，隨時(shí)唏夷的目光拒之門外，對(duì)于他們來(lái)說(shuō)，天從來(lái)也不曾晴朗過(guò)，陰雨泥濘就是他們應(yīng)該走的路。
你可曾想象過(guò)，有這樣一些人，他們從來(lái)也沒(méi)有體驗(yàn)過(guò)撒嬌是個(gè)怎樣美妙的感覺(jué)，也很少想象過(guò)被父母的手撫摸會(huì)是怎樣的醉人感受，被某個(gè)人深深的寵溺會(huì)是多么幸福的感覺(jué)，但他們感受不到，對(duì)他們來(lái)說(shuō)，生活就是濃霧中冷漠的冰涼，也許有太陽(yáng)，但他們不知道。
也有這樣一些人，他們被曾經(jīng)被艷陽(yáng)照耀，曾經(jīng)被愛(ài)意包圍，但不知道從什么時(shí)候起，天氣就變了，陰沉沉，雨淋淋，多彩的'花兒和綠葉漸漸失去了顏色。
這些人究竟有多少，我不知道，可以肯定的是有很多，他們的太陽(yáng)或許是從來(lái)沒(méi)有升起過(guò)，或許是曾經(jīng)升起過(guò)，現(xiàn)在已經(jīng)很久的落下了。無(wú)論前一種從來(lái)沒(méi)有看到太陽(yáng)升起來(lái)過(guò)，還是后一種看到過(guò)太陽(yáng)升起今天卻下落的人，生活已經(jīng)失去了本來(lái)的顏色，美好的東西與他們絕緣。
無(wú)論這些太陽(yáng)是自己讓他落下，還是他人外界讓他落下，對(duì)于我們這些享受著陽(yáng)光暖意的人來(lái)說(shuō)，都是一大憾事，推升大自然的太陽(yáng)從東方升起那是我們不敢想的事，不過(guò)我想推升這些人心中的太陽(yáng)再一次升起，還是可以做到的，我以想與人分享初升太陽(yáng)暖融融的滋味的渴望去盡力推升起這些人心中的太陽(yáng)，我相信這會(huì)是比感受陽(yáng)光暖意更要讓人滿足。
我更希望這些太陽(yáng)可以自己升起，因?yàn)槲抑罌_破黑暗跳上天際的太陽(yáng)更惹人喜愛(ài)。
心中的太陽(yáng)作文 篇4
太陽(yáng)給我們大家?guī)?lái)溫暖、帶來(lái)希望，讓萬(wàn)物成長(zhǎng)。在我的心中，也有一個(gè)太陽(yáng)，她就是我們大家去年的班主任——?dú)W陽(yáng)老師。那是一個(gè)下午，我興奮地向家里跑去，誰(shuí)知不小心摔了一跤，膝蓋磕破，鮮血直流，我著急得直哭。正好歐陽(yáng)老師路過(guò)，她看來(lái)看，抱起我就往醫(yī)院跑去。到了醫(yī)院，大夫看了看我的腳，說(shuō)：“摔得不是很嚴(yán)重，但是要用消毒水消毒。”歐陽(yáng)老師聽(tīng)了，才放下心。
大夫帶我們大家去了消毒室，歐陽(yáng)老師抱著我，大夫用紗布擦著我的傷口。“啊！好痛！”我大叫一聲。歐陽(yáng)老師心疼地說(shuō)：“家穎，要勇敢哦！”我聽(tīng)了，心里有了勇氣。做完這一切，我一看歐陽(yáng)老師的衣服，不好意思地說(shuō)：“歐陽(yáng)老師，對(duì)不起，我把您的……”歐陽(yáng)老師打斷了我的話“白衣裳染大紅花不是更好嗎！”她笑笑說(shuō)。我的心中感覺(jué)無(wú)比地溫暖！我的`心中有一個(gè)溫暖的太陽(yáng)，老師，您就是我心中的太陽(yáng)，我愛(ài)您——?dú)W陽(yáng)老師！
心中的太陽(yáng)作文 篇5
我心中有一個(gè)寶光流轉(zhuǎn)的圓球，從不停歇地散著溫暖的金色光芒，那是太陽(yáng)的光澤。但它不是來(lái)自我心內(nèi)，而是一個(gè)人在我心中陰冷時(shí)推入我的`心內(nèi)，現(xiàn)在儼然一個(gè)太陽(yáng)，那家伙……——題記
“咻”一只麻雀從半空中一掠而過(guò)。停在一棵樹的枝椏上，唧唧喳喳地叫起來(lái)。
“咻”，又一聲響，不過(guò)這次不是麻雀，而是一只易拉罐。沖向樹上，“啪”地一聲撞上樹干，落了下來(lái)。多嘴的麻雀一驚，協(xié)奏曲頓時(shí)停止，拍拍翅膀，倉(cāng)皇而逃。
“媽的，煩人的麻雀，有多遠(yuǎn)給我滾多遠(yuǎn)。”我躺在樹上，閉著眼睛，說(shuō)道。剛才的襲擊者就是我，真討厭，心里不爽著呢。考試退步被老師拎到辦公室訓(xùn)了一通，回到班里一群蟑螂又跟著起哄。我當(dāng)然很生氣，揪住一只蟑螂賞了他兩拳，他也不甘示弱，立刻回敬我。片刻后，我倆戰(zhàn)作一團(tuán)，這時(shí)班長(zhǎng)大人駕到，一記“獅子吼”就震得我們站立不穩(wěn)：“干什么？想記處分是不是？”接著一招“佛光普照”將我倆分開(kāi)了。我見(jiàn)此，只好悻悻地走開(kāi)了。
“哼”，想到這里，心里又是一陣怒氣的翻江倒海，又一個(gè)易拉罐飛向遠(yuǎn)處。“哎呦”一個(gè)人影抱著頭走了過(guò)來(lái)，嘴里還咕噥著：“哪個(gè)混……”一見(jiàn)到是我，下半截又咽回了肚子。“老神，你在這兒干什么？”“干什么，一個(gè)人生悶氣唄！”“生悶氣？為什么？”我懶洋洋道：“難道在班里你沒(méi)看見(jiàn)？”“什么？”“哼，一群混蛋，存心氣我！我剛被老師訓(xùn)，又被他們嘲笑，換作是你，你心里高興啊！？”我跳起，積蓄已久的怒氣爆發(fā)出來(lái)了。沉寂片刻，他說(shuō)道：“我替他們對(duì)你說(shuō)對(duì)不起，其實(shí)他們也是開(kāi)玩笑，沒(méi)想到開(kāi)過(guò)了頭。”
“沒(méi)關(guān)系！”我氣這么長(zhǎng)時(shí)間就是因?yàn)槟侨后肴橇宋遥�一副厲害得不行的樣子。現(xiàn)在我終于等到這句話了，我與他的手握在一起，一起道：“回班吧！”瞬間，心中裝進(jìn)了一個(gè)太陽(yáng)。
心中的太陽(yáng)作文 篇6
太陽(yáng)，它在我的眼里是光明和熱量的象征。世間有了太陽(yáng)，就有了萬(wàn)物復(fù)蘇的景象；有了太陽(yáng)，便有了光明和溫暖。心中的太陽(yáng)更是紅艷，光亮無(wú)比。朋友，你是否升起了心中的太陽(yáng)？
我還記得那一陣陰雨連綿的日子，外面每一天都在下雨，每一天的天空都是深藍(lán)色接近黑色的。而那段日子里的我正處于低谷，這樣的天氣無(wú)疑是為我本就已烏云密布的心加上一劑催化劑，使它變作雨、雪甚至冰雹落下來(lái)，砸在我的心上。
那天發(fā)了期中考試的數(shù)學(xué)卷子，我只考了76分，在哪鮮紅而又醒目的大大的數(shù)字“76”映入我的眼簾的一剎那，它便是我癱坐在了椅子上，它像是一個(gè)嚴(yán)厲的警示牌，一聲響卻不清脆的警鐘，使我害怕，使我毛骨悚然，不敢靠近它。
熬啊熬，最后熬到放學(xué)了。我聽(tīng)到有些同學(xué)在交談，他們說(shuō)：“你考了多少分？”“什么科？”“數(shù)學(xué)”“96分”“92分”“98分”“……。”聽(tīng)到這些言論，我不禁打了個(gè)寒顫。天啊！人家考那么高的分，我卻只考了76分，怎樣會(huì)這樣？老師還說(shuō)卷子簡(jiǎn)單，天啊！我是怎樣搞的？是沒(méi)有仔細(xì)審題？還是沒(méi)有認(rèn)真檢查？或者是學(xué)得不好，不扎實(shí)。就這樣，我一遍遍，一遍遍地質(zhì)問(wèn)甚至是責(zé)問(wèn)自我，可最后還是沒(méi)有結(jié)果。
好不容易到下午上學(xué)了，我悶悶不樂(lè)地走向?qū)W校，進(jìn)了教室，教室里和往常一樣，當(dāng)我坐到位置上的`時(shí)候，不經(jīng)意間又看到了那個(gè)大大的鮮紅而又醒目的數(shù)字“76”。我害怕，我不敢去應(yīng)對(duì)事實(shí)，于是，我便把它壓在了最底下。
這時(shí)，朋友小A走了過(guò)來(lái)，對(duì)我說(shuō)：“怎樣了？考得不好？我明白你會(huì)這樣，你會(huì)選取逃避。但是，你逃避現(xiàn)實(shí)就能解決問(wèn)題嗎？你不去應(yīng)對(duì)它，不去找原因，又怎樣能夠改正錯(cuò)誤，取得進(jìn)一步的提高呢？發(fā)下來(lái)試卷，你只盯著分?jǐn)?shù)，卻不想想題是怎樣錯(cuò)的？錯(cuò)因是什么？該怎樣改正？反思一下你的學(xué)習(xí)態(tài)度和學(xué)習(xí)方法呢？”我說(shuō)：“我不明白。為什么陽(yáng)光總照在別人身上，卻不照到我？為什么太陽(yáng)總眷顧別人？”
話剛說(shuō)完，小A便拉著我走出去，對(duì)我說(shuō)：“此刻外面沒(méi)有太陽(yáng)，沒(méi)有陽(yáng)光。你有什么感覺(jué)？”我說(shuō)：“冷。”小A說(shuō)：“可我感覺(jué)很溫暖，你明白為什么嗎？我搖搖頭，她說(shuō)：”因?yàn)槲倚闹惺冀K有著一輪太陽(yáng)。它不會(huì)隨時(shí)光的變化而變化，它永遠(yuǎn)是火紅色，永遠(yuǎn)散發(fā)著金燦燦的光輝照耀在我身上，不管外面形勢(shì)如何，處境如何，只要心中有一輪太陽(yáng)，就不會(huì)感到冷，就能體會(huì)到溫暖與陽(yáng)光的存在。你懂了嗎？”我沒(méi)說(shuō)話，抬起頭來(lái)向天空，向云彩，向外面的雨絲，也向我的朋友小A展現(xiàn)了一個(gè)燦爛的，樂(lè)觀向上的笑臉。
心中的太陽(yáng)作文 篇7
燦爛的陽(yáng)光下，溫暖的大地，飛翔的鳥兒，草地上奔跑的孩子，這是一個(gè)溫暖的人間。
沒(méi)有太陽(yáng)的地方，昏暗一片；沒(méi)有太陽(yáng)的時(shí)候，凄冷酷寒。太陽(yáng)升起，光明無(wú)限；太陽(yáng)升起，生機(jī)盎然。太陽(yáng)升起，人們心中希望升起，讓人們幸福的生活。在我們遇到黑暗，困難時(shí)，心中的太陽(yáng)緩緩升起，帶給我們堅(jiān)持下去的信念，有了它，我們就可以戰(zhàn)勝困難，沖破黑暗。
我們的學(xué)校，書聲朗朗，文墨飄香，明亮的教室里上映的是理想的課堂，因?yàn)閷W(xué)習(xí)，我們要暫時(shí)付出很多東西，但這些只是暫時(shí)的，因?yàn)槲覀兘?jīng)歷過(guò)這些后，才能知道苦盡甘來(lái)，才能有個(gè)完整的人生。有的同學(xué)承受不了學(xué)習(xí)的壓力輟學(xué)了，有可能原因是多方面的，但我認(rèn)為最主要的是他缺少了那一份心中的溫暖，缺少堅(jiān)持下去的信念，只要有勇氣面對(duì)困難，用信心驅(qū)走他心中黑暗的苦難，他們會(huì)再站起來(lái)的。
霍金，是我的偶像。一個(gè)幾乎全身癱瘓的人，偉大的科學(xué)家，當(dāng)時(shí)醫(yī)生診斷他只能活兩年，但他卻奇跡的活了下來(lái)，雖然他喪失了活動(dòng)能力，但其堅(jiān)強(qiáng)的意志卻促使其成為了科學(xué)領(lǐng)域的偉人，他被世人譽(yù)為“在世的.最偉大的科學(xué)家”“另一個(gè)愛(ài)因斯坦”“不折不扣的生活強(qiáng)者”“敢于向命運(yùn)挑戰(zhàn)的人”“宇宙之王”他心中的太陽(yáng)憑借著堅(jiān)強(qiáng)毅力升起來(lái)了，他成為了一個(gè)家喻戶曉的人物。我想，是什么支持他？那，必定是信念。
信念是心中的啟明星，沒(méi)有信念，黑夜里就沒(méi)有方向。
信念是理想的帆，沒(méi)有信念，理想注定漂泊無(wú)依。
信念是人生的明燈，沒(méi)有信念，崎嶇坎坷的人生注定潦倒悲情。
信念是我心中的驕陽(yáng)，它照亮我前進(jìn)的路途，勇闖坎坷，溫暖我的內(nèi)心，驅(qū)走陰暗。在這陽(yáng)光明媚的日子里，讓我們迎著太陽(yáng)手牽手，肩并肩共同完成未完成的心愿。
心中的太陽(yáng)作文 篇8
我心目中的陽(yáng)光男生，他已不再年輕，皺紋已經(jīng)在不知不覺(jué)中爬上了他的眼角。他也經(jīng)常會(huì)腰疼，然后脊椎柔軟的塌成一截彎曲疲憊的弧度。可是，他卻有一顆年輕的心，對(duì)，他就是我的爸爸，我心目中的陽(yáng)光男生。
爸爸很愛(ài)笑。爸爸眼角的皺紋似乎沒(méi)有消失的時(shí)候，因?yàn)闊o(wú)時(shí)無(wú)刻爸爸總是在笑，不論遇到什么事，開(kāi)心的，沮喪的，爸爸總會(huì)笑，露出一口的白牙，眼角的皺紋于是一層層的折疊起來(lái)，像蔚藍(lán)色大海上溫柔的波浪，連空氣中的塵埃仿佛都帶著笑意。爸爸常和我說(shuō)：“做人要知足，要陽(yáng)光，吃的虧越多，得到的越多。”應(yīng)該是爸爸的陽(yáng)光感染了我，我也很愛(ài)笑，而且是笑起來(lái)五官不認(rèn)的那種，連朋友也會(huì)說(shuō)和我在一起很溫暖很快樂(lè)。
爸爸是個(gè)神奇的魔術(shù)師。
爸爸很忙，每個(gè)周末才會(huì)回家。但每次回家，他都會(huì)像變戲法似地從口袋里變出幾樣零食，也許是幾塊糖，亦或是幾顆巧克力，雖然很普通，但總能夠讓我和妹妹開(kāi)心好一陣子。小時(shí)候的我，一直覺(jué)得，爸爸像一個(gè)神奇的魔法師，總能變出全家人的快樂(lè)，爸爸的掌心里一定有神奇的力量，一種可以驅(qū)散一切陰霾的力量，要不，爸爸的掌心，為什么這么厚實(shí)，溫暖呢？
爸爸是個(gè)大廚師。
爸爸喜歡做菜。不過(guò)說(shuō)實(shí)話，爸爸的廚藝比起媽媽的，還是有些差距。但是，爸爸總能把菜做出很多的花樣，像酒店里的大廚一樣，爸爸的菜可是在任何地方都吃不到的專屬菜肴。每次等待爸爸上菜，總會(huì)很期待，因?yàn)椴恢溃职钟謺?huì)變出怎樣的新菜式。我想，爸爸一定在我們不注意的`時(shí)候偷偷加了什么神奇的調(diào)料，才讓他的菜有一種特別的味道——愛(ài)的味道。吃爸爸的菜，仿佛咀嚼著陽(yáng)光，陽(yáng)光碎在口中，融化成滿口的甜蜜。
陽(yáng)光，應(yīng)該是一種溫暖人心的力量，當(dāng)你觸摸它時(shí)，會(huì)傳遞一種暖暖的觸覺(jué)，就像躺在陽(yáng)光下的沙灘，沙子溫柔地摩挲著脊背，還帶著陽(yáng)光的溫度和味道，臉會(huì)覺(jué)得微微發(fā)燙。
陽(yáng)光的男生，一定要能給他人帶來(lái)溫暖，幸福，快樂(lè)。在我心目中，我的爸爸，就是這樣一個(gè)陽(yáng)光男生，一個(gè)像太陽(yáng)一樣，溫暖我們一家人的，給予我們一家人力量的，陽(yáng)光男生。
心中的太陽(yáng)作文 篇9
心中的太陽(yáng)能給予你力量，能給予你幫助，能給予你精神。
我們身邊不可缺少東西有很多，但老師在我們身邊是最重要的。因?yàn)樗趯W(xué)校里不僅傳授給我們知識(shí)，還在潛移默化中，教會(huì)我們?nèi)绾蚊鎸?duì)生活。
在生活中，我們會(huì)能體會(huì)到酸、甜、苦、辣，帶給我們的不同感受。我想每個(gè)人，都只愿意遇見(jiàn)幸福和快樂(lè)，遠(yuǎn)離煩惱。這可能是個(gè)美好的愿望。面對(duì)生活，就是要在不斷的克服困難。俗話說(shuō)：不經(jīng)歷磨難，怎能見(jiàn)彩虹。在學(xué)校里，一次考試成績(jī)的失利，可能會(huì)讓你很失望。而老師并不會(huì)責(zé)怪你，因?yàn)槭∈浅晒χ浮Ｋ麆t會(huì)說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，一次的失敗并不能說(shuō)明什么。但總結(jié)失敗原因比什么都重要。”而老師的話語(yǔ)中帶有鼓勵(lì)語(yǔ)氣，給我們動(dòng)力，讓我們重新振作起來(lái)。
老師給予的`力量像是我們心中的太陽(yáng)。
在學(xué)習(xí)中，不可能不會(huì)遇到困難。這時(shí)最能幫助你的就是---老師，因?yàn)樗苣托牡臑槟憬獯穑粫?huì)因?yàn)槟悴荒苓^(guò)彎來(lái)，責(zé)怪你的。是用一遍一遍的重復(fù)，使我們明白。他們就如同是一根蠟燭，點(diǎn)燃自己，照亮我們，幫助我們更好的走向人生的道路。
老師給予的幫助像是我們心中的太陽(yáng)。
一個(gè)表率可能會(huì)讓別人跟隨。在身邊，有一個(gè)好的榜樣，會(huì)使你不由自主的跟隨。學(xué)習(xí)環(huán)境中，老師其實(shí)就是我們的榜樣。你看，老師每天都在學(xué)校忙碌著，不僅要完成教學(xué)任務(wù)，有多余的時(shí)間要充實(shí)自己，好讓自己的知識(shí)面不會(huì)停滯不前。而我們用我們的眼睛，注視著老師的一舉一動(dòng)，體會(huì)到老師那種對(duì)不斷獲取知識(shí)的精神。讓自己也做到對(duì)知識(shí)的渴望和向往。
老師給予的精神像是心中的太陽(yáng)。
當(dāng)你需要時(shí)，心中的太陽(yáng)會(huì)給予你力量，給予你幫助，給予你精神。
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