心中的太陽作文

時間：2023-05-19 10:25:18 太陽我要投稿

實用的心中的太陽作文8篇

　　在生活、工作和學習中，大家都經常接觸到作文吧，根據寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編收集整理的心中的太陽作文8篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

實用的心中的太陽作文8篇

心中的太陽作文篇1

　　倘若那繁茂的花草心里只有陽光和甘露，那么途中的風風雨雨將只會是殘枝敗葉。是的，心若向陽，何怕風雨，心若向陽，怎懼坎坷？

　　認識她時，是在楓葉飄落鋪滿地的深秋時節，她很安靜，安靜的讓人詫異，思緒涌動，我翻開了腦洞中的日歷。我對她眨眨眼，露出我自認為可愛的小酒渦，“你好！很高興能和你認識。”她漠回了一句“嗯”，我笑了笑，心想，著個人肯定很不好相處。在以后的日子里，可她總是有意般無意般在一些小事上幫助我，我們在無聲中連上了一根友誼紐帶。

　　或許我們有共同的目標有同樣的思緒又或者因我們彼此的孤獨，我們之間越來越無話不談，我們總是一起，一起把自己的思緒記錄，一起聽同一首歌曲一起傾訴內心的話語，她的性格比以前開朗了許多。聊得開心時，她用手撥撥長長的劉海，似笑非笑地說：“我真的很開心呀，我沒有一個朋友，但是在遇到你之后，我變了許多。”之后我昂起頭，不讓那么抹晶瑩掉下來，我知道他的心酸，信誓旦旦的和她說：“沒關系啊，以后我們也像別的閨蜜那樣考同一所學校，一起陪對方度過這短暫又漫長的青春”那時我心里所想的是，你不會再孤獨一人走過校園的'角落，也不會一天一句話也不說，告別時也不會兩手插兜，頭也不回地走。

　　她，哭了，我也哭了。之后她考上了我永遠觸摸不到的學校。我傻了愣在那兒，回想起遺忘的時光被剪成無數個片段放映在我的腦海。她幫我澆的花草，在我生日時送我最喜歡的玩具兔，幫我折了一個月的星星，她走了我該怎么辦呢……分離那天她托人告訴我在那條林蔭大道上她想和我敘舊。見到她時，眼淚不由自主的在眼眶里打轉，我鼻涕一吸：“李雨燕，你要是去了別的學校別忘了吃！”她叫我：“寧子，你會是我心中的一盞明燈。”我苦笑說道：“你會是我心中不落的太陽。”

　　后來的時間里忘了他說了什么，只看到她的嘴一張一合，再一晃神留下的只有道淡紫色的背影。她會是我心中不落的太陽，只因為他陪我度過了我最難忘的時光。再后來出去散步時，走到那條林蔭大道，我總會慢慢的走過，走過這分別的地方。汽車的奔馳聲，和路邊小販的叫賣聲在叫著：“走過，路過，不要錯過！”我也在心里默默地對自己說，是呵，走過，路過，不要錯過。

　　透藍的天空像一張白紙，渲染著被打翻墨水瓶的顏色，勾勒著幾朵白色的云朵，太陽的光亮從細密的葉兒投射出來，印著粼粼光斑。微風拂過，陣陣暖意惹得樹葉兒都落下，于此同時，又想起了我心中的一抹彩色又溫暖的陽光。

心中的太陽作文篇2

　　每個人的心中都有一顆太陽，這個太陽在每個人的心中都有著不一樣的意義。

　　萬物生長都需要太陽，同樣，我們的生活也離不開太陽。

　　莎士比亞曾說過“自信是走向成功的第一步，缺乏自信是人失敗的主要原因”，不錯，自信才能夠走向成功，只要擁有心中的太陽，我就擁有自信，一個缺乏自信心的人總會懷疑自我，無論干什么事最終總會一事無成，所以，能夠明白，擁有心中的太陽，是至關重要的。

　　清晨，天蒙蒙，萬物剛剛蘇醒。

　　“這天氣可真熱啊！太陽毒辣的狠啊！唉，還得在太陽下曬著，想想都可怕。”旁邊的同學說道。“沒辦法阿，誰讓這是體育考試呀。”我無奈的搖搖頭。“別說了，別說了，要考籃球了。”旁邊的同學著急的說。好不容易到了我，當我扔出球的一瞬間，腦袋昏昏的`。“好極了！”教師興奮的聲音喚醒了我，看著那些閃爍著光芒的藍球在陽光下跑向籃球架，聽著教師興奮的聲音：“差一點就到男生籃球考核的滿分了，你作為一個女孩子，能得到這個分數是異常優秀的。”心忽然恍悟了，那些陽光下的球都一閃一閃的發著光呢。我頓覺得這天不悶熱了，身邊的一切都祥和了，連吵鬧聲都悅耳動聽了。

　　到了跑步比賽，好像因我的心境歡快似的，我一個沖刺，迎著太陽的光輝，第五個沖過了終點。教師迎面走來，“跑得不錯嘛。”當然了，我在六十四個人中八百米跑的是第五，這小自信，可不是蓋的，我的心醉了。

　　信心，那便是動力的源泉，成功的鑰匙呀！不管我們遇到什么事情，自信是第一位，我們要學會自信，只要有了自信，勝利定會在不遠處向你招手，而擁有信心的關鍵，就是擁有心中的太陽。

心中的太陽作文篇3

　　皎潔的月亮如一個穿著白紗裙的飄逸仙女，透過那棉花似的白云，從向窗里灑進一絲明亮。

　　我打開小夜燈，跑下床將大燈關掉，一切瞬間陷入了黑暗，我借助著小夜燈和窗外那微弱的月光，鉆進了溫暖的被窩，又忍不住看向門縫，外面一片寂靜。弟弟和媽媽早已睡下了，但我的睡意卻不知飛到了哪里。

　　“咚～咚當～”一陣鑰匙開門的聲音傳來，我知道是爸爸回來了，便跑下床乞求爸爸陪我一起睡，沒想到爸爸居然同意了！

　　當爸爸已經鉆進了被窩里時，我感到喉嚨有些干燥，目光看向爸爸，但心里卻在想：這么晚啦，明天再喝吧！可爸爸好像永遠能猜透我心里想什么一樣，說：“想喝水了吧？爸爸去給你倒。”我驚訝地看了看爸爸，想不到平常一貫嚴肅的爸爸竟然這么……想到這里，我笑著點了點頭。

　　沒多大功夫，爸爸就小心翼翼地端著水走了過來，遞給了我，我喝了一口，嗓子濕潤了許多，但被濃濃愛意和溫暖包裹著的還是我的心。

　　喝完水，躺下來，我再次向爸爸望去，但傳入耳畔的卻是“阿嚏！啊～啊～阿嚏。”的噴嚏聲，我心里不由一驚：肯定是爸爸端水時受涼了。愧疚之意快速襲上心頭：“爸，你感冒了，快睡吧，我把暖乎乎給你。”爸爸接過暖呼呼，將外套脫下，不偏不倚正好蓋在了我身上，還嗔怪道：“別著涼了。”然后又是一陣響亮的噴嚏聲。

　　我心中暖暖，趕快坐了起來，將衣服又蓋在了爸爸身上，才躺下。此刻，雖然沒有了暖乎乎的.溫度，但是爸爸的那句話卻讓我的心中燃起了火苗，驅趕著寒冷和恐懼。

　　爸爸的愛如一輪太陽，在我心的天空高高懸掛，直至永久。

心中的太陽作文篇4

　　人們都說：“母愛是世界上最偉大得愛，”但是我卻要說，父愛得母愛一樣是世界上最偉大得愛。對于我來說，父愛是一棵大樹，父愛是一頂天，父愛是我心中得太陽，父愛時時伴我成長！

　　記得那時二年級寒假快開學得時候，我不小心摔了一跤，額頭正好撞到了我家大魚缸得玻璃棱上，血一下子流了出來。爸爸正在吃飯，聽到響聲他顧不上穿鞋，光著腳跑了過來。媽媽用手捂住我得頭，爸爸趕緊去找紗布，正巧家里沒有紗布，爸爸有光著腳跑到了樓下我小弟家拿來了紗布。媽媽，爺爺，奶奶還緊張得問我：“疼不疼？傷沒傷到眼睛……？”爸爸一邊給我包扎，一邊安慰我說：“有大家在，沒事！”聽了爸爸得話，我不那么害怕了……爸爸抱著我下了樓，來不急取自家車，打了個出租車直奔醫院……在縫針得時候爸爸一直握著我得手，給了我勇氣和信心……

　　第二天，聽媽媽說，爸爸一夜沒睡，看了我一宿，現在只要看到這個傷疤，爸爸那慈愛得樣子就歷歷在目。

　　爸爸是那樣疼我，我為有這樣得爸爸而驕傲而自豪！所以我要說：“爸爸是我心中得太陽，我是太陽底下最幸福得孩子！”

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心中的太陽作文篇5

　　在作文方面給了我很大的啟迪，就是劉老師為我班上的第1節課，這節課在作文方面給了我很大的幫助，這節課就是作文課，而作文的題目就是“一句話寫成一篇作文”

　　我心想：怎么可能呢？一句話能寫成一篇作文。后來發現是我理解錯了，是由老師的一句話讓我們展開的想象，運用細節描寫多種描寫方法。

　　怎么有一句話寫成一篇作文呢？是這樣的。寫天氣動作，同學老師的衣著等等方面，展開想象并用四字成語和多種描寫方法，來寫具體事物，還要運用多種修辭手法，比如：迷人比喻，夸張等手法。

　　在那節作文課，我首先寫了天氣以及樓下的草叢和草叢里的花和小蟲的行動，運用了擬人和比喻的修辭手法，寫第2段，就是寫老師怎么進門的，以及老師的神態、動作以及老師的外貌，衣著，言語等方面寫。

　　課上老師，每次給我們講完結論的`時候，會從講臺上下來，看一看我們寫作的情況，看到寫的好了就會提出表揚，不好的也會給予鼓勵。

　　我寫完一段后，也是在反復的修改，盡量將作文更優美些。因為我們沒寫一段，老師就會讓一些同學，將自己寫的作文念給我們聽。他們念到優美的句子，也有我沒有寫的，我也就坐在那里參考他們的作文，也試著添加到我的作文里面。其中我班一同學念了，老師有著烏黑的頭發，棕色的眼睛……惹得我們班同學哄堂大笑，原因是中國人不都是這樣嗎？

　　第3段，主要寫作文時的心理以及寫完后的感悟。我覺得第3段比較容易寫的。我們在寫完后又整理了一番，交了上去，我們班這次作文整體上來說是不錯的。雖有不足，但以后可以慢慢改正。

　　我的作文水平也就在那次作文課上因為，劉老師的教導水平大大提高了，雖然還有不足之處，但我一定會進，自己所能去改正的。

心中的太陽作文篇6

　　閱讀這道中考作文題，我們可能會想到這樣一首歌：

　　我心中有個太陽，我心中有個月亮。我眼前有一片紅花綠草，我聽到小鴿子的歌唱。總有溫暖的手牽著我，總有溫柔的話送耳旁。總有一個聲音為我帶路，總有一個呼喚飄在我心上。我在愛的人間長大，長大的我還有我的堅強。只要我心中有個太陽，心靈就不會黯然無光。

　　解讀這道中考作文題，我們可以采用這樣的方法：

　　1.把握關鍵詞。

　　從題目看：“心中的太陽”這個關鍵詞比較容易在寫作中落實，但“升起”這個關鍵詞不少考生會忘記落實，這種抓一放一的審題方法是不全面的。

　　從提示看：“沒有太陽的地方，昏暗一片；沒有太陽的時候，凄冷酷寒”這句話側重表現太陽的重要，命題人員是從反向的角度進行提示的。“太陽升起，光明無限；太陽升起，生機盎然”這句話側重表現太陽的作用，主要體現“升起”這個關鍵詞，命題人員是從正面的角度進行表現的。綜合起來，這個提示語從正反兩個方面對寫作進行了提示，這是對考生的一種人文關懷。

　　從要求看：“立意自定，文體自選(除詩歌外)”從立意和文體的角度進行說明，考生可根據自己的實際和水平自行把握。“文內不能出現真實的地名、校名、人名等信息”從保密的角度進行說明，考生必須嚴格遵守。

　　2.解讀關鍵詞

　　首先要把握“太陽”的含義，這是最重要的一環。

　　每個人心中都有一顆太陽，這顆太陽在每個人心中都有不同的意義。有人說，太陽象征著永恒的生命；有人說，太陽象征溫馨的家庭；有人說，太陽象征光明、快樂和幸福；有人說，太陽象征自信、堅強和勇敢；有人說，太陽象征親情、友情和愛情。

　　是啊，太陽，是萬能的使者，在不同的人看來，有不同的理解。太陽是永恒，太陽是幸福，太陽是快樂，太陽是真愛；太陽是你的理想，太陽是他的自信，太陽是我的朋友……

　　其次要落實“升起”這個關鍵詞，這是很關鍵的一環。

　　在心中升起一顆發光的太陽，它就會帶給我們自信、活潑和幸福；在心中升起一顆發光的太陽，它就會帶給家庭幸福，朋友和諧，工作踏實……

　　我們心中的太陽永不消失，它會一輩子陪伴我們，照亮我們……

　　沒有太陽的地方，昏暗一片；沒有太陽的時候，凄冷酷寒。

　　太陽升起，光明無限；太陽升起，生機盎然。

　　請以“升起心中的太陽”為題目，寫一篇不少于600字的作文。

　　要求：①立意自定，文體自選(除詩歌外)。②文內不能出現真實的地名、校名、人名等信息。

　　思考：

　　太陽給人怎樣的感覺？這僅是自然界中的太陽嗎？

　　你認為心中的太陽可以有哪些？為什么是“你”心中的太陽？

　　（三）敘事文寫作中的敘事視角

　　敘事文中寫作者的角色定位——由旁觀者的角色轉向體驗者的'角色。

　　“旁觀者”，即始終以局外人的身份在講述故事，沒有把自己成為故事中的一個真正的角色，因此，缺乏真情實感，文章很難打動人。

　　“體驗者”，即把自己置換成文章中的一個角色，并以此身分來感受體驗故事中的一切。

　　用我的眼去看，用耳去聽、用鼻去聞、用體去觸、用心去想故事的東西。

　　眼——故事中人的貌、神、行；事的發展；景物的變化等。

　　聽——故事中人的言；自然的聲音等。

　　體驗者——“角色”體——故事中事物的味道等

　　心——故事中人、事、景、物帶給你的獨特感覺

　　關鍵：把自己融進去，成為故事中的一個角色。

　　學生讀片段，思考：

　　哪些片段寫作者是以“旁觀者”角色，哪些片段是以“體驗者”角色的？

心中的太陽作文篇7

　　“螞蟻告訴我們”是《托起心中的太陽》一書的第2章《拉起手來，希望與我們同在》的一篇美文作品。它給我們講述了螞蟻們的動人故事。螞蟻有一種能滅火的功能，更不被人知道的是文中講述了螞蟻在面對危難時的英勇果敢和臨危不懼、團結一致的精神。當野火燒起來的時候，眾多螞蟻會迅速抱成一團，像雪球一樣飛速滾動，逃離火海。當洪水肆虐的時候，螞蟻們又會聚成像籃球大小的蟻球，隨波逐流。

　　蟻球外層的螞蟻隨時都會被巨浪打落水中，但只要蟻球能靠岸或碰到大的`漂流物，整個螞蟻群就得救了。雖然在這樣的災難中會有很多螞蟻壯烈犧牲，但它們表現得像勇士一樣，平靜而悲壯。讀了這篇文章，使我懂得了這樣一個道理：螞蟻雖小，但只要齊心協力，團結一致，再大的困難和危險都不怕。而我們人也一樣，只要能拉起我們的手，什么樣的困難也會被徹底打倒的。就拿班級的衛生工作來說吧，作為班里的衛生小干部，我為衛生管理化盡了心思，忘記的要提醒，不自覺的要盯著干，可總是不如人意。我為什么不能動員全班同學都來管一管自己的衛生工作呢？

　　環境衛生是要靠大家來保護的，如果每個同學看到地上的臟東西都能自覺地撿起來，并不隨手亂扔廢物，那么輪到做值日衛生工作的同學就不用化很多的時間和精力在搞衛生上了，可以把多余的時間用在學習和游戲中了。同樣，為了班級的榮譽，我們全班同學一定要學習螞蟻的精神，拉起手來，希望與我們同在！

心中的太陽作文篇8

　　這一天的天氣陰冷如云不化的感覺，當時的天空并不像當時的那樣湛藍，此刻而是烏云密布的，突然一個響聲從天邊傳來，像是有一千個俠客在天上哄叫；又像是有一千個活力澎湃的詩人在天邊吟詠。

　　這是雨悄然來到了我的世界，它仿佛輕手輕腳的下落，像是在提防著誰，想一個偵察班的偵察兵，不久這與就越來越密集了，一波大雨像天氣預報的那樣如期而至，像是突擊連得到偵察兵的安全情報那樣沖了下來，仿佛這是一個十分光榮的使命，每一個雨滴都有著自我不一樣的目標，來到了我的世界。

　　雨停了，天氣卻還是陰沉的.，當我仰望天空的時候，心境頓時黯淡無光，沒有一點精神頭，我這時想起了當初的輝煌，每一天早上太陽都會無私的獻上它那溫暖的光芒，想到那里我的內心仿佛想理解到了一個特殊的指令，我心中的太陽這是來襯托我的寂寞心境，它用它的余暉來溫暖我的心房，雖然我并沒有感覺到有一束陽光照在我的臉上，但我卻在心中細細體會到了太陽的溫暖。

　　當時我好像已經迷失在了我的內心世界中了，那太陽的溫暖光芒再一次照在了我的臉上，使我感覺到了在雨天的溫暖，我明白這并不是真實的而是我當初對太陽的細細體會與感受，心中的太陽雖然說并不是多么的大，可是他留給我的溫暖是無盡的，所以對于黑暗的理解并不是很多，因為我的心中一向有著一顆太陽，他是我在這特殊的天氣的時候永不喪氣和屈服，是我一向走向光明的路程。

　　我心中的太陽它一向指引著我向著光明的道路出發，一向走向那輝煌的明天，在我的內心深處一向有著一顆支持我生命的太陽。

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