陽光路上作文(15篇)
在平平淡淡的日常中，大家都嘗試過寫作文吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？以下是小編幫大家整理的陽光路上作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
陽光路上作文1
陽光路上，霞飛滿天。我們生活在一明朗的陽光下，踩著美麗的音符，伴著迷人的歌聲，在陽光路上一步一步地踩下屬于自己的痕跡。我走在陽光路上，覺得身旁的一切都是否那么美好。
有愛我的家人，關(guān)心我的老師和熱心的同學朋友，他們在我成長的路上都像是我的天使，給我依賴，給我力量。都說媽媽是上帝賜予我們的守護神，我的媽媽也不例外，她也是我的守護神。每天，她會在我上學前嘮上幾句，千篇一律。無一例外是叫我要路上小心，認真學習。可我有時會毫不留情地頂回一句：“每天都說，煩不煩啊！”看見媽媽受傷的表情，突然會覺得自己太可惡，怎么能說出那種話，可是媽媽卻說：“好，你先上學，下次不說了。”聽到這句話，忍不住鼻子的酸，低下頭輕輕地說：“媽媽，再見！”心里就像打翻了五味瓶，不是滋味。
想了很久，覺得媽媽對自己太好了，天天說那些也是為自己好。想到這，不禁覺得自己正沐浴在陽光下，接受著洗禮。我喜歡在陽光明媚的晨，和弟弟一起散步在郊外的田野上。清新的風帶來陣陣稻香和泥土的味道，干凈得讓人忍不住想高聲吶喊，以此來表達心中的快樂與舒暢。神秘的大自然總會帶給我們別樣的驚喜，正如這太陽發(fā)出的光幽幽地照在身上，讓人覺得暖洋洋的。生活在這樣的一陽光下，我三到非常幸福，如冬日的陽光，夏日的清風，給我最舒服的體會。經(jīng)常從電視上，生活中看到一些無父無母的孩子，睜著一雙大大的眼睛，惶恐的，麻木的，呆滯的，讓人覺得心寒。這樣的孩子缺少愛，也感受不到那種刻的溫暖。更多的是憐憫和冷視，讓他們小的心靈中萌發(fā)出一種叫“無情”的東西，這種東西會令他們失去最寶的純真與良，取而代之的便是冷酷與叛逆。
我很慶幸自己不是其中的一員。我是生活在陽光下的少年，因為愛，我得以在陽光路上風雨無阻，一路順風地往前走。在這條路上，我明白了愛的真諦，也明白了做人的道理，現(xiàn)在只想說：“天天陽光燦爛，真好！”
陽光路上作文2
在希望的普照下，成長，行走在陽光路上。——題記
何易芷有言：“生活中我們應該堅定不移地向前走，向前走是陽光，身后看是陰影。不斷前行，才能收獲更多的陽光。”
那天清晨，起床起的晚了一會，正坐在床邊揉眼睛時，耳邊傳來媽媽焦急的催促：“都幾點了啊，快點快點，你又想遲到被訓嗎？”聽著這焦急的話語，我不耐煩的答應著，幾下子刷完牙洗完臉，正準備做到餐桌邊，耳邊又傳來了嘮叨：“快過來吃吧，不然一會就涼了。”我徑直走到餐桌前坐好，埋頭吃了起來。當我要走時，她又把我護送到樓下，不舍的看著我，直到我不耐煩的向她揮揮手，逐漸走遠時，她才默默地轉(zhuǎn)身上樓……
這樣的情景，在我上學的日子里，幾乎天天上演。
在一個陽光明媚的日子，我伸著手，張開五指去觸碰陽光，感受陽光從我指縫穿過，看著我那被陽光渲染的金黃的小手時，心頭微微一顫，猛然想起那雙手。
在我的印象中，那雙手看上去是那樣光滑摸上去是那樣的細膩，溫暖。小時候那雙手常常輕輕的撫摸我的發(fā)辮，常常拉著我走遍大街小巷，那時候，媽媽的手很舒服，很溫暖，令我留戀。
而現(xiàn)在，媽媽的手漸漸不再光滑，生出了些許皺褶，摸上去也變的粗糙，讓人感到有一絲苦澀藏在哪里。而那雙手總能在我遇到危險時把我拽到一邊，總能輕而易舉的做出可口佳肴，總能在我難過時把我擁入懷中，替我擦著眼淚。那雙手總能為我變出一切我所需要的東西，可是，我總是在不經(jīng)意間傷害它的擁有者。我的眼前又浮現(xiàn)出早上匆忙出門時，那雙手遞過一個熱雞蛋，而我一把把它推到一邊的情景。當時，那手微微顫著，媽媽的眼角噙著淚花。
陽光透過指縫輕輕地撫在了我微微泛紅的眼角，撫平了內(nèi)疚，讓我看清了面前的陽光路，讓我意識到，以后要多拉著這雙手，歡笑著走在陽光路上！
點評：讀罷此文，一位細心溫柔的母親便躍然紙上。陽光路上，母愛的柔波在風中輕揚。本文通過描寫母親的嘮叨和其手的變化，含蓄的表現(xiàn)了母親的默默奉獻。
陽光路上作文3
潮起潮落，云卷云舒，在陽光的路上追逐理想，張揚青春，在愛情的征途上前行…—銘文
一路友情
體育課上，我和同學有說有笑。這時，一個足球像火球一樣向我飛來，不偏不倚地打在我頭上。突然覺得眼前一片漆黑，腦袋嗡嗡作響，眼淚不由自主地涌了出來。學生們迅速湊過來，關(guān)切地看了我一眼。“疼，我給你揉揉。”“別哭了，一會兒應該會好的。”
在陽光明媚的路上，我因為你而感到溫暖。
一路愛
“下課后來辦公室，”老師在我耳邊小聲說。我立刻爆出一手好牌，心里很不爽。
“這些天我的作業(yè)怎么會這么差？晚上沒時間，還是無意？”“我。我……”我支支吾吾的說不出個所以然來。臉漲得通紅，眼睛盯著地面，因為無法接受劍一樣銳利的目光。“學習就像逆水行舟，不進則退，整天不進步，將來怎么進重點？上課不要分心，回家多看書，相信你能行的。”老師的“寬大”讓我有點愕然，但我知道老師一直在用她特有的方式教育激勵我。
在陽光的路上，因為有你，我勇敢前行。
父愛一路
“爸，你真討厭！”“干嘛跟我爸說那么多？”我父親突然從睡夢中醒來。“這比打雷還響。太吵了。我該怎么做作業(yè)！”我罵了一句，父親二話沒說就走了。
我低下頭，心里充滿了對父親的厭惡。我以為他要上廁所，我還沒回房間。我剛放下筆，走出臥室。原來父親是怕影響我，在沙發(fā)上縮成一團。我突然意識到自己的魯莽和不尊重，責怪自己，趕緊讓父親回里屋睡覺。“我喜歡睡在這張沙發(fā)上，但它又軟又舒服。”我的嘴角勉強擠出一絲微笑。但是我忍不住留下眼淚，又苦又熱。
在陽光的路上，因為你，我沒有什么好害怕的。
人生是一段旅程。只有當愛情的陽光照耀，愛情的雨水滋養(yǎng)，那個人才會隨之發(fā)光。
愛情，在陽光路上；我在陽光明媚的路上。—最后一個音符
陽光路上作文4
陽光照著我微皺的眼睛，我揮手擋住額頭，三步兩步蹬上臺階，推開班級的門，把書包撇在課桌上，慵懶地半躺在凳子上。“喂喂喂！這道題你幫我講講唄!我想不出答案呀，一會兒老師就要收了!”急促的嗓音響在耳畔上方，是個不太熟悉的女孩。
我雙手疊放在課桌上，順勢趴上去，“我也不會阿，我沒睡醒呢，你問別人吧。”漫不經(jīng)心的音調(diào)剛剛落下，老師就來收作業(yè)了，她只好硬著頭皮交上去，而后在課堂上被老師點名批評。我低下頭，無法面對老師，無法面對她。 老師把她的作業(yè)本摔向了講桌下，同學們半掩笑著，起哄著。
她兩只小手緊緊互相拽著，摳著自己手上略微泛紫的肉，用一顆小白牙咬著嘴唇，蹲下身子拾起本子，自始至終沒有望老師一眼，不知道她的可憐有沒有那么一秒鐘讓老師意識到她的言重，可我，默默看她的一切。一瞬間喉嚨干啞，心里決定要補回她今天受的委屈。 下課鈴響起，同學陸陸續(xù)續(xù)結(jié)伴回家，像是什么事也沒發(fā)生一樣，有說有笑。她默默收拾書包，很晚才走。當我從廁所出來，看見她靠墻蹲下低聲哭泣，像是在回味老師今天的那番話。
我不敢走過去看她，如果我沒有不負責任，她現(xiàn)在是不是就不會如此了? 晨曦照來，我早早來到班級等她。我走到她身邊不好意思地說：“對不起，昨天的事我也有責任。”她抬頭沖我微微一笑，“沒事，老師說得對，是我不好。”我更加羞愧了，拉來椅子，“以后有事我們要互幫互助，現(xiàn)在我們開始講題!”我不給她留任何抗拒的余地命令道。
一個早自習被我們用完了，很充實的樣子，互相提高彼此，盡著角色該負的責任。 你就像陽光灑進了我的生活，渲染了我的習慣，伴著我成長，各自盡責。
陽光路上作文5
一縷清風飄過我的書桌，友好地撫摸我的臉頰，仿佛在逗引我出去。外面陽光明媚空氣清鮮。但我一有出去的念頭，就被那無情的試卷所破滅了。爸媽都出去了，就留下個即將要面臨小升初的人在家里，無比殘忍。
雖說是復習，但我還是無法忍受那單調(diào)的事情——刷試卷。起床后刷、吃飯后刷、上課時刷、上床前刷……仿佛只需要試卷就能考進實驗班了一樣。每天不休止地刷試卷，我仿佛是個試卷機。
一陣餓意傳來，抬頭，發(fā)現(xiàn)已經(jīng)晚上八點了，我無比疲倦地放下筆，走出那間充滿壓抑的房間。味如嚼蠟地干飯后，我抬頭發(fā)現(xiàn)柜子上的一個信封。沒有思索，直接取下。
那信已有些泛黃，摸上去很粗糙，但上面的字仍清晰可見———李東宸同學收。字有些呆板，那是我以前的同學偷偷塞給我的。也許是日夜刷試卷的緣故，它已淡忘于我的腦海，如今又被我拾到。
打開后，里面那端正秀麗的字著實把我嚇了一跳，這明顯是用心寫的，我開始靜下心來閱讀。運動會、春秋游、小隊活動…這一件件平常又樸素的事，在信中被一一提起。我腦海里頓時展現(xiàn)出過去那無數(shù)的畫面，集匯成影，形成一道美好的縮影，那段時光是多么幸福而圓滿啊！為什么現(xiàn)在畢業(yè)后卻如此枯燥，甚至感到有些絕望呢？
“比你好的人還在努力，比你差的人也沒放棄，你更沒資格說你無能為力！”這段押韻的話，引起了我的深思：對呀，就這么幾天時間了，如果不“最后一搏”，那前面六年的努力又有何用呢？這段話如溫馨的陽光，照明了我前方黑暗之路。既溫暖，又鼓勵我繼續(xù)向前，勇于攀登學習的頂峰！
我又回到了房間，但忽然感覺，這里的空氣似乎也沒這么壓抑了……
陽光路上作文6
陽光細而刺眼，落在我的臉上，我大方地接受了她舒適的撫摸。我的心里充滿了享受歲月的快樂。
“那時候我一直喜歡低著頭，慢慢走，看路邊的蝸牛……”每次聽到這首歌，我都會不自覺地想起一個文藝清新的女孩，她在林蔭大道上悠閑地走在校園里，陽光透過稀疏或濃密的樹枝和綠葉照耀著。在她光滑的臉頰上，戰(zhàn)士斑駁的光影里，我看不清她的臉，但我知道，她的嘴角肯定是噘著的。我真的很喜歡那種女生，但是那時候我做不到，只是偷偷幻想。
當時，我在上學的路上拖著自己。背著一個又大又笨的書包，穿過臨街的窗戶，看著玻璃上你的投影：眼神呆滯，表情茫然，會偷偷嘲笑：“好傻的姑娘。”然后，就像什么都沒發(fā)生一樣，他繼續(xù)向?qū)W校拖延。
就這樣持續(xù)了很久，直到一個美麗的童話般的下午，一個滿面笑容的女孩站在我面前。她歪著頭，直直地看著我說：“喂，小a，我家最近剛搬來。以后我們是志同道合的人。我們一起上學！”她身后是明媚的陽光，我看不見她的臉，但我能認出她是我的同學。
在我去學校的路上還有一個人。她活潑，健談，愛笑。路上總聽她在我耳邊嘰嘰喳喳，聽他的歌，說他媽媽最近更年期了。她的話永遠不會說完，她的生活永遠都是那么生動有趣。慢慢的，我開始和她聊天，一起咧嘴笑。有時我們會逗得對方大笑，甚至夸張地蹲在地上。這時路過的路人一定是居高臨下：“兩個神經(jīng)兮兮的姑娘！”
后來她轉(zhuǎn)學了，我搬家了。我還是一個人上學。有時候走在街上，可以眉開眼笑的看著窗外的自己。三毛說：“我笑的時候，臉就像一朵春花，隔一段時間就要摸人，不管他是誰。”我暗自心想，會不會把人感動哭了，哈哈。我自戀地想著，然后輕輕輕笑，快步向前走去。
在陽光明媚的路上，我笑了。
陽光路上作文7
絢爛的陽光透過蒼勁的樹枝映在潺潺的溪水上，迸發(fā)出耀眼的光芒。我走在這條熠熠生輝的金色路上，追隨著太陽的腳步，向著希望出發(fā)。
第一站：與情為伴
凜冽的陽光直射在肅穆的醫(yī)院上方，伴隨著這一絲光亮，我呱呱墜地。小時候，父母常常牽著我走在傍晚夕陽映照下的小路上。我總是張開雙臂，步履蹣跚的去追逐即將下墜的太陽，而父母則一前一后小心翼翼的保護著我，那注視著我的眼神堪比夕陽柔美的光暈，仿佛把萬物融化。我終究是追趕不上太陽的，但夜幕降臨的黑暗并不能將這條路籠罩，因為有親情把它照亮。
擁抱親情，似伴陽光。
第二站：與書為伴
生活中沒有書籍，就好像沒有陽光。一個人精神領(lǐng)域的豐富遠遠比物質(zhì)更重要。我深知這一點。隨著年齡的增長，我開始接觸各類書籍，也逐漸悟到了許多人生真諦。在書籍的世界里，我領(lǐng)略到了“大漠孤煙直，長河落日圓”的壯麗景象，也體味了“晨興理荒穢，帶月荷鋤歸”的閑適自在，我感嘆古圣賢的才華橫溢，浪漫多情，也看清了自己的學疏才淺。我時常拿起一本書，倚靠在窗邊，迎著太陽的光輝，暢游在知識的海洋。
與書為伴，似沐陽光。
第三站：與友共樂
朋友是生活中不可獲缺的'一部分，他們就像人生的指路標，時刻提醒著我們前進的方向，與友為伴時，周圍的一切仿佛都靜止了下來，只有那縷縷陽光將我們包圍，映襯出友誼之光。
與友共樂，似隨陽光。
這條陽光之路通向遙遠的天堂，我一定會伴隨著和煦的陽光，向前走，向前奔，直到地老天荒。
陽光路上作文8
陽光路上，定要珍惜。
——題記
那天，周末的陽光透過窗紗照進臥室，我在整理書櫥，搬開了泛黃的舊書，找到了一本相冊，我緩緩地翻開它，陽光照亮了每一張照片，也照亮了那些年，那些回憶。
手不僅微微顫抖了一下，手中這張緊握的照片，略顯青澀。
我記得那是我們初中的第一次相逢，穿著綠色軍裝的我們，即將踏入緊張的初中生活。在那軍營中，最后“瘋狂”了一把：班長推開了宿舍的門，在鏡頭下，我們高聲歡呼著、推著、擠著、靠著、嚷著，窄窄門框的寬度鑲滿了八個人。
那天深夜，遠遠的便能聽到，幾個懷揣夢想的少年，在皎潔的月光下，輕聲歡笑。
不知不覺，我的嘴角已經(jīng)上揚，回憶著當初的美好。翻動相冊，目光止步在了那個凝結(jié)了淚與汗的畫面。
我記得那深秋的禮物，那是一次“鼓動人心”的體驗，當秋風卷起落葉，排球便在鼓的震擊下與夕陽映襯，與樹蔭相擁。照片中，大家緊握麻繩，緊盯排球劃出的那完美而簡單的弧線，如此無瑕。
我還記得，那晚的煙火、歌聲。烈日的夏天，夜晚卻如此清涼，山腰間，風中帶著草香，我們身背肩包，圍在篝火旁，放生歌唱。桌游、暢飲、燒烤、K歌，遠離城市，忘身山間。
抬頭望天，星空深處，一輪碧玉圓月掛在天邊。徹夜不眠。
我記得那刻滿算式的課桌，那沁人心腸的笑語，那寫滿愿望的許愿瓶，那爛熟于心的文言文，那充滿回憶的相冊，我還記得很多很多……
我將照片攤開，便是陽光，便是過去與將來的棧道。
珍惜這些陽光，珍惜這些陽光路上的彼此，從此，與溫暖同行。
陽光路上作文9
每個人的成長路上都會充滿陽光，而且都是不一樣的。
我是一個在班級里成績平平的女孩兒，從來沒有干過什么大事。最多，就是我四年級寫的一篇《兔子女孩》登到了報紙上，那時候開心的不得了。萬萬沒有想到這一個學期，我又有一篇作文登上了報。事情大概是這樣的……
幾個星期前，我們迎來了“作文達標”，要求寫一次“怎么樣的嘗試”，我寫的是《一次勇敢的嘗試》，扣了1.5分。幾個星期后，大隊部的董老師居然來到了我們班，在跟陳老師說些什么事情。陳老師轉(zhuǎn)過頭對大家說：“胡炎熒！你的《滾蛋吧，毛毛蟲！》登了報，需要一張你的電子照片！”我聽了，一頭霧水，還不知道這是怎么一回事。我的達標作文經(jīng)過陳老師的再次修改，竟然出其不意地登上了報！這怎么可能呢？陳老師又接著對大家說：“登上報是一件很光榮的事！它的分量比在網(wǎng)站上發(fā)表，分量還要重好多！這種機會是很難得的……”
一回到家，我就蹦蹦跳跳地把這個好消息告訴了媽媽，媽媽聽了也很高興。媽媽把電子照片發(fā)給了陳老師。陳老師還夸我這張照片拍得好美呢！過了一兩天，陳老師就發(fā)了報紙的電子稿發(fā)到了班級的釘釘群。下面還寫著5個字“祝賀胡炎熒”，看著這五個字，它就像一團團紅紅的火苗，照亮了我一天的心情；又像是一朵朵盛開的花朵，給了我具有芳香的自信。這五個字的背后，就是陳老師對我無私的鼓勵和引導，謝謝你，陳老師，你就是我成長路上的一縷陽光！如果沒有陳老師對我這篇作文的指導和修改，我的這篇作文怎么可能登上報呢？謝謝一直認真努力工作的陳老師。
每個人的道路上都充滿陽光，這就要看你努不努力，能不能吃得了苦了。越努力，越幸運！
陽光路上作文10
在我們的成長過程中，有許多撩撥心弦的記憶，如親人的呵護、師長的教誨、同伴的啟迪、書香的熏陶……這些記憶如同呵護的春風，關(guān)愛的雨露，友善的陽光，滋養(yǎng)著我們心靈的成長和心智的成熟。
成長來自母親的呵護。
記得在一次考試來臨前，我為了取得好成績連夜復習得很晚。媽媽每次都會端杯熱牛奶慈祥的說道:“辛苦了”。就這樣一天一天的考試來臨了，我放平心態(tài)盡自己所能考完了。當考試成績出來后，當我看見成績時，心就好似跌入了谷底，淚水在眼眶中打轉(zhuǎn)，媽媽卻微笑道:“沒事的，努力了就行，失敗乃成功之母，只要你努力了，失敗并不代表什么”！當時好似一股陽光照向我是我的心，暖暖的，使人感到溫馨。
成長來自同伴的啟迪。
記得那一次運動會我報了800米，心中只有緊張與興奮，做完熱身運動便開始了。我以均速向前跑去，緊跟第一名的身后，一圈結(jié)束后我便有點吃不消了，呼吸緊促，但我依然保持好規(guī)律。“半圈了就剩半圈了”我煎熬的提醒著自己，在那一刻，我快跑不動了。這時，便有一些同伴跑來激勵我，為我打氣，讓我加速超過第一名朝終點奔去，那一刻，沖刺的想法涌上心頭，咻的一下便超過了第一，卻有些乏力了。站在一旁與在終點迎接我的同伴們齊聲呼喊:“加油！堅持住，就差一點了”！那一句句鼓勵的話語涌上心頭，我拼命向終點沖去，沖過了紅色的終點繩便要趴下時，同伴們接住了我。是他們給予了我毅力，使我堅持不懈地取得成功！
在成長的過程中總會遇到坎坷與挫折，但母親與同班伴鼓勵了我，讓我知道了努力與堅持的重要，他們就像陽光一般照耀著我，使我從一顆嫩芽長成參天大樹。
陽光路上作文11
當我轉(zhuǎn)身剛準備走的時侯，那旖旎婉轉(zhuǎn)的旋律再次響起，仿佛在告訴我：“陽光總在風雨后，一定要堅持下去。”
那天，驕陽似火，路旁是一排排盤虬臥龍般的槐樹。
聞著那清冽的槐花香，我剛才跑步時生出的累意，立馬煙消云散了。我在那槐樹底下佇立凝望，直到聽見了體育委員喊：“集合了，”我才從花海之中走出。
老師把女生叫走了，讓她們在一旁練習跳遠，而我們男生卻要練習蛙跳！還好我不是第一排，先看看他們是怎么跳的。“一、二、三，開始”，隨著話音落，第一排的人立馬跳了出去。看著他們都跳了，我看也不是太難。
但是凡事都得自己體會方知其中之艱難，說起來容易做起來難呀！我前幾個還能跳，可是跳了一半的時候，我差點站不起來了，只好咬牙把最后一段路程給跳完。到了終點我就立馬坐到了地上，頭上每一根頭發(fā)都撐起了一滴汗珠。
望著第一排同學努力向前跳的背影，就仿佛不經(jīng)意間窺見了同學們的堅持不懈、勇于拼博的精神，也許正是這種精神支撐著他們?nèi)讨韧炊蚯疤ァ?/p>
終于，又該輪到我們這一排了，我望向了槐樹，那盛開的花朵仿佛在鼓勵我堅持下去，不能輕言放棄。我用盡全身力氣向前跳去，一步、二步、三步，一步一步向前跳。
忽然，一陣大風吹來，吹落了一地槐花。
那一瞬間，仿佛有一股香氣氤氳在我的周身。那短短一步的路程，我用自己僅存的力氣完成了最后一躍……
這件事如同冬日里的一縷陽光，當我驀然回首，它已經(jīng)成為了我克服挫折后的陽光。
陽光路上作文12
陽光總在風雨后。
——題記
陽光和風雨，正如成功與失敗。失敗乃成功之母，那么風雨乃陽光之母？
我一個人正在狹窄的小道上，陽光透過碧綠的枝葉投下斑駁的光影，我用腳踢弄著地上的細沙，沉思。我想不通，我搞不懂，我疑惑，我不解，怎么會這樣？我索性躺在草叢旁，抓起一把細沙，朝遠處扔去，然后手枕著頭，對著純凈的天空大喊：“啊——！”我閉上眼睛，感覺輕松了點。耳旁又回響起那些令我煩躁的話語：“哼，你就拿這么點點分交差？”“你怎么有退步了？上課開小差，說話？還是沒寫作業(yè)？”“喂，哈哈，你怎么考得這么差，看，我比你高這么多！”“這次你沒考好啊，以后要認真對待學習，態(tài)度要端正，多跟好學生做朋友，請教，不要和壞學生混在一起……”
真煩！我好像怎么也擺脫不掉這些令我心情煩躁的話語。我有反省過自己，其實他們都沒錯，我就是這樣的。
我好像很墮落，天天沒精打采，老師提問答案全說錯的，騎車撞人……我到底怎么了？
不要，我不要，我不要！我不要這樣沒用的我，我不要這樣庸俗的我，我不要這樣無意義的我，我不要這樣連自己的夢想都不能堅持追求的我！
是因為驕傲了么？是因為太自作清高了么？是因為太小瞧他們了么？我真像那只目光短淺的井底之蛙，只看見頂上的一方天空。十三歲的我們，如詩般優(yōu)美的季節(jié)，我怎可錯過這般花樣年華？不能再墮落下去了！我猛然睜開眼，連忙用手擋住陽光，眼睛暫時接受不了這么強的光線。我站起身來，拍拍灰塵，對著天空喊道：“我！從這里出發(fā)，追尋自己的夢想，永不放棄！”
突然看到我身上的一縷陽光，恍然大悟：現(xiàn)在我就是站在一條陽光道路上啊，連上帝都這么幫我，我怎能不行動？
陽光路上作文13
天色陰沉，似有一場風暴正在醞釀，理智告訴我應加快步伐，可我的腳步卻越發(fā)沉重：這次期中考試考差了，離家越近，羊入虎口之感愈發(fā)濃烈。唉!前有狼，后有虎呀!
趕在下雨前回到了家，我拿出鑰匙開了門，準備換上鞋子馬上沖進房間。
剛進門，便傳來了爸爸的聲音：“回來啦，累不累?”
嚇得我鑰匙差點掉地上。“嗯，挺好的，我寫作業(yè)去了。”不敢看爸爸一眼，我便沖進了房間，看了眼鬧鐘：四點半，寫作業(yè)，順便思考對策。
窗外的烏云又濃厚了幾分。轟隆隆，一道閃電，擊穿了云層，一聲驚雷，撕裂了暴風雨前的寧靜，狂風挾著雨點傾瀉而下，像天邊撒落的銀河，時鐘的“嘀嗒”聲也如雨點一般狂躁，攻擊著我的心。
唉，該面對的遲早要面對。
爸爸媽媽正在客廳看電視，我輕手輕腳地走過去，媽媽一見我過來，就拿了個蘋果給我：“寫完作業(yè)啦。”我沒有接蘋果，而是小聲地說：“這次考試……我考得有點差。”聲音越來越小。
說完后，我心虛地低下了頭，等待最后的“審判”。
客廳內(nèi)仿佛連時間都凝固了，手戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢背到了身后，只剩時鐘和雨點在我心中“滴嗒、滴嗒……”
“不就是這次考差了嗎，沒什么大不了的!”突然間，媽媽笑出了聲，把蘋果塞到了我手中。
時間仿佛解凍了，我驚愕地抬起頭，卻見爸爸媽媽都微笑地看著我。
“真的?”我有些難以置信地，心中的風暴卻慢慢在平息。
“當然，勝敗乃兵家常事，重要的不是分數(shù)，是要吸取教訓。”媽媽微笑地看著我。
爸爸拍了拍我的肩膀說：“這樣吧，我來給你講解錯題。”媽媽就去做飯了。
爸爸手把手，一題一題地教我，緊緊抿著唇，嚴肅認真，不讓我又一絲懈怠。爸爸不僅教方法，還找了相同題型的題給我做。
窗外的暴雨逐漸停止，烏云正在散去，一縷陽光照在了爸爸的臉上，也照進了我的心里。
父母便是我成長之路上的那一縷陽光，照亮我的人生之路。
陽光路上作文14
窗外黑云翻墨，雷聲大作，這一切的一切，都將預示著有一場噩夢般的暴雨等著我，我望著窗外的那一大團烏云，心中的思緒飄向遠方。
陰雨天，我無精打采的趴在桌子上，班主任的出現(xiàn)讓我不得不強打起了精神，這是小升初前的第一次模擬，竟然這么快出了成績，我大腦一片空白老師言簡意賅，上來就念，過了好大一會，遲遲沒有我的名字，就在我剛剛抬起頭的時候，老師鷹一般的眼神對上了我的眸子，簡直冰冷到了極點，充斥著失望。
最終，我聽到了我的名字，考的很不好。下了課，就連吃的飯也索然無味，感覺對自己的人生方向充滿了迷茫。我趴在桌子上，把頭埋了起來，眼淚就這樣不爭氣的掉了下來，而且絲毫沒有停下來的沖動。這時，呂同學走了過來，輕聲安慰我道：化悲憤為力量吧，得之坦然，失之淡然些。雖說他可能是出于同學之間的關(guān)心，但是卻真真切切的溫暖了我的心。我漸漸的停住了哽咽的哭聲，反復咀嚼著剛才那句話的含義。
想著想著，我似乎明白了什么。此時我抬頭向窗外望去，天晴了，雨停了，太陽也出來了，或許這就是天意吧！
他那句順嘴的話，到了我心里，變成了助苗成長的陽光，使我茁壯成長，頑強向上。在我人生道路上書寫了極為重要的一撇一捺，我想我會帶著這陽光，繼續(xù)拼搏，砥礪前行！
那位同學可能已不再聯(lián)系，但我仍然記得這句話得之坦然，失之淡然。不要因為一點小挫折便向世界認輸。只要你不低頭，世界看你仍是挺胸綻放，只要你不放棄，誰也無法判定你的人生結(jié)局。這短短的八個字，成了我心里的陽光，在路上伴我成長。
寵辱不驚，閑看庭前花開花落；
去留無意，漫隨天邊云卷云舒。
后記
陽光路上作文15
陽光總在風雨后，烏云之上有晴空。暮然回首，星星點點的記憶碎片交織匯聚，仿若絲綢，一段段回憶重現(xiàn)眼前。
——題記
憶往昔，一個個動人的場景再度浮現(xiàn)。從兒時的稚嫩無知，到少時的年少輕狂，再到如今，舊景歷歷在目。經(jīng)歷過這么多個春秋交替，荏苒的歲月如同刻刀一般，改變了我們模樣。時光磨去了無知與棱角，但從未改變的，是你對我深深的愛與呵護。
撥動時間的齒輪，逆轉(zhuǎn)時空，把時光回轉(zhuǎn)到兒時
我懶洋洋的趴在你的背上，望一輪太陽凌空，將碧空染成了金紅色，金云百變，猶如踏空麒麟，散發(fā)無盡威嚴，漸漸地，我看得如癡如醉，禁不住用手輕搖你的肩膀，一邊指一邊問：“爸爸，那個東西是什么啊？“父親聽到后，輕輕的將我放到地上，把一只大手放在我的頭上，輕笑著說：”兒子，那片金紅色的東西叫做火燒云，是一種美麗的自然景觀。“說著，用大手揉了揉我的頭發(fā)。我似懂非懂的點了點頭，但父親何等聰明，一眼便看出我沒明白，也不惱，繼續(xù)用溫和的話語向我講述”火燒云“的來歷與知識。就這樣，在夕陽的沐浴下，一位父親與兒子開心的交談著，時而大笑，時光定格。
再次逆轉(zhuǎn)，回到少時
在這個充滿年少輕狂與叛逆的時代，我們之間不再無話不談。在那個飛雪漫天的冬天，我獨自一人走出家門，踏雪而行，任雪花灑下，立變斑駁白發(fā)。突然身后一陣急響，回眸，才發(fā)現(xiàn)是父親身著一件單衣，手持雨傘向我跑來，將手中的傘塞給我，兩人對望，一時無語，忽撥云見日，冬日暖陽灑下，如一幅絕美的畫卷。
而現(xiàn)今，有你相伴
兩人并肩而行，父親原本挺得筆直的身軀，也在歲月的洗禮下變得微躬，發(fā)已斑駁。夕陽斜映于前路，心已明了。你對我的愛，從未改變。
陽光路上，我們，并肩前行！
【陽光路上作文】相關(guān)文章：
陽光路上作文08-11
陽光路上的作文05-05
在陽光路上的作文05-06
在陽光路上作文03-20
陽光路上作文11-19
在陽光路上01-30
陽光路上01-31
作文：成長路上的陽光08-17
路上灑滿陽光作文02-18
走在陽光路上作文12-20