心中的太陽作文

時間：2022-11-17 18:48:20 太陽我要投稿

心中的太陽作文(匯編15篇)

　　無論是身處學校還是步入社會，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，以下是小編為大家整理的心中的太陽作文，歡迎閱讀與收藏。

心中的太陽作文(匯編15篇)

心中的太陽作文1

　　小草之所以青翠欲滴，是因為有雨露的陪伴；

　　大樹之所以枝繁葉茂，是因為有陽光的陪伴；

　　鮮花之所以芬芳迷人，是因為有大地的陪伴；

　　我之所以能不斷進步，是因為有父愛的陪伴；

　　精彩的人生，感謝有您的陪伴——我的父親。

　　“爸爸！爸爸！這道題我不會，你教教我嘛。”小時候成績不好，于是便請教爸爸。

　　“啊——我看看啊——喏，你看這里——”父親輕聲細語道。

　　時間一分一秒地滑過時針的指尖，在父親身旁的小男孩恍然大悟！“噢，原來是這樣！謝謝爸爸！”接著小男孩的嘴巴在父親的臉頰上印下一吻。

　　“爸爸！爸爸！我體育跑步不及格怎么辦？急死人了！小時候跑步不行，經常考試亮紅燈，天天猴急。

　　”那以后每天晚上爸爸都陪你練跑步，好不好？這樣你以后就不會不及格了。“爸爸慢條斯理，胸有成竹回答。

　　從那以后每晚九點，總會有一對父子準時在小區的中心公園里練習跑步，小男孩體力不支，漸漸地，隨著父親矯健的身姿和耐心細致的引導，小男孩一口氣跑完半圈、一圈、兩圈——

　　因為有你，我失敗時不再逃避。

　　數學考試讓我憂心忡忡，分數很不如意，失敗，還是失敗，我幾乎要失去信心了。可父親還是給我耐心的分析試卷，絲毫沒有失去信心，還拉住我的手意味深長地說：”咱們一起讀一段話，好嗎？“高爾基的《海燕》又在耳邊響起：”讓暴風雨來得更猛烈些吧！“我們要做勇敢的海燕，去高傲地飛翔。我醒悟了，振奮了，我要學習貝多芬，扼住命運的咽喉。從此教室多了一個刻苦學習的男孩，還有父親的一雙鼓勵的眼睛。

　　在期中考試的前一個晚上，父親對我說：”請記住尼采的話，如果你低估了一個水手的能力，那么就祝他一帆風順吧。“

　　一股清泉，對于在沙漠中跋涉的人來說是生的希望；一個微笑對于失落無助的人來說是最溫暖的陽光；一聲鼓勵對于猶豫不前的人來說是前行的助燃劑——

　　對于我來說，父親的一個微笑，一句鼓勵的言語，失落時的陪伴，就如同是我心中的那輪冉冉升起的紅日，讓我有前進的動力，奮斗的欲望，拼博的精神。

心中的太陽作文2

　　當一輪紅日掛在天邊時，感受到的，不只是希望和溫暖。它照耀萬物，是黑暗中的光明，是內心里的溫暖。升起心中火紅的太陽，黑夜便不再漫長，寒冬便不再空寂。

　　當我看到講臺上眉飛色舞的激動身影時，便如同看到了內心的太陽。勾一筆，她可以書寫人生的真諦；跨一步，她可以踏上光明的前程；出一聲，她可以喚醒沉睡的靈魂。語文老師，用她獨特的方法，認真的態度，澆灌著一朵朵稚嫩的花朵。

　　講文言文，她抑揚頓挫，手舞足蹈，仿佛整個人兒都被吸進了陶淵明所描述的人間仙境，流連忘返；講古詩詞，她為作者沉悲，感嘆人生，仿佛她寫下了《過零丁洋》，捶胸頓足忠心可鑒；講名作，她幽默而富于聯想：“如果我是那只海燕……”她不是海燕，她是光明，是太陽，用她的良苦用心照耀著我們，溫暖著我們，當你懈怠時，她便會說：“呵，看這光明，還不是休息的時候啊！”

　　這樣的愛，以心交心；這樣的愛，帶來光明；有這樣一個人，就為身邊的所有人，帶去了光明。

　　每次放學回家，在那個十字路口，都會望見一個矮小的身影站在紅綠燈旁，穿戴著紅色的志愿者工作服，戴個小紅帽，含個口哨，注視著馬路。每一天，每一次，無論風吹雨打狂風怒號，她從不離去，如釘子一般扎在那兒。

　　她是一位慈祥的老人，歲月的流逝在她的臉上留下了道道紋痕，讓她弱小的甚至在勸阻他人時也不太利有力，但每次有人無視紅綠燈橫穿馬路時，她那弱小的身體便會迸發出驚人的力量：“滴——”讓人頗為吃驚，但正是有了千萬個她這樣的“小紅帽”，才讓三明這座城市更文明有序。“您為什么要當志愿者呢？”在我看來，還有許多的事要遠比在這兒日夜堅持重要得多。她莞爾一笑：“我是老人家，平時也沒什么事兒干，為什么不為建設文明三明出點兒力呢？”她就如同一個火紅的太陽，為千千萬萬人送去了溫暖，映襯著藍天。

　　忘不了，那講臺上帶來愛與希望的紅日；忘不了，那堅守在馬路間帶來溫暖的紅日。升起心中的太陽，讓我們用心溫暖心。

心中的太陽作文3

　　有人說：“母愛是甘甜的乳汁，哺育兒女茁壯成長。”也有人說：“母愛是遼闊的，如海洋一般袒露著寬廣的胸懷。”但是我要說：“母愛是溫暖的太陽，默默地奉獻著她的光芒。”

　　當5·12時，多少母親為了救自己的孩子，不惜用自己的身軀擋住了倒下來的重物。人們救出那些在母親懷里啼哭的孩子時，所有在場的人都落淚了。他們都不相信這些弱小的母親竟然有如此大的力量，她們躬著背，為懷里的孩子騰出了寶貴的生存空間。那是愛的力量啊！還有什么愛能與這樣的愛相比呢？20xx年11月3日，時年55歲的陳玉蓉是湖北武漢一位平凡的母親，但是最近這位母親的故事卻感動了無數國人。據央視網報道，陳玉榮的兒子患有先天性肝功能不全，為了給兒子捐獻肝臟，患有重度脂肪肝的陳玉榮每天暴走10公里，在短短七個月的時間里她的脂肪肝竟然奇跡般的消失了。她們就是孩子們心中的太陽，是偉大的母愛給予他們的生命，給予他們生活的希望，就像太陽一樣照亮他們前進的動力。

　　母愛是太陽，讓我的心靈即便在寒冷的冬天也能覺得溫暖如春；母愛是一泓清泉，讓我的情感即便蒙上歲月的風塵仍然清澈澄凈；母愛是一株樹，在季節的輪回中固執地堅守家園撐一樹濃陰；母愛是一曲悠揚的頌歌，每一個音符都傾注了深深的愛，它不一定會演奏出來，只是默默奉獻，默默等待，一直等到你去發現、去欣賞、去歌唱。聽！你聽到了嗎？你聽到母愛的旋律了嗎……

　　在我們生活中，我也時時刻刻地感受到太陽般的母愛，當我成績不理想時，她總會安慰我，鼓勵我；當我生病時，她總會關心我，呵護我；當我遇到困難時，她也會激勵我，幫助我……哦，這就是母愛的光輝！我是太陽底下最幸福的孩子！

　　媽媽，是您用該為我構造了生命的天堂，是您用愛為我遮擋住烈日風霜！今天是三·八婦女節，讓我對母親真情地說聲：“母親，你是我心中永遠不滅的太陽，我愛你，也愿天底下所有母親，永遠快樂，健康，幸福！”

心中的太陽作文4

　　太陽的光輝，照耀著你我，感染著你我，也溫暖著你我。它默默地奉獻，卻不圖回報，只求看見大地的生機，樹木的蒼翠，蝴蝶的飛舞，人們的笑容。它的奉獻驅使著我們努力向前、勇于探索，就像我們一位位可親可敬的老師，照耀著他們的學生……——題記人們都喜歡用辛勤的園丁、點燃自己，照耀他人的蠟燭來比喻無私奉獻的老師，而我卻喜歡用太陽來贊美、謳歌我們的老師，因為在我的心中，他們是如太陽般偉大的形象。他們的態度，嚴肅而又和藹，講述時簡單而又清晰。我十分感謝我的啟蒙老師，我小學六年生涯的陪伴者，她教會我奉獻，教會我無私，教會我回報，教會我感恩，她把她畢生所學都教給了我們，卻認為仍是不夠，她抱怨、她埋怨為何自己不再懂得多一點呢？這樣她就可以再多教我們一點。她竭盡所能地付出，卻不求回報。有一次，已經是傍晚6點鐘了，我經過辦公室，透過窗戶看見，您在微弱的燈光下批改作業。

　　雖然十分疲憊，但我卻看到您的臉上透露出一絲笑意。我十分不解。突然我的心里閃出一個念頭，難道是為了我們作業的對錯？我心里被震撼了。我采一朵小茉莉花，放您的窗前，希望您能嗅見這淡淡的花香，驅除疲憊，我只希望您能精神抖擻。如果您能發現那一朵小小的茉莉花，就當作是我們對您的回報吧。老師，我想對您說：“您不怒而威的形象早已深入人心，同學對您總是又敬又畏，其實，您的笑容很美麗！我想報答您！如果將來我們為社會奉獻了一份光和熱，那么您就是當初點燃火種的人。又是您啟迪我真正領會了大自然的恩惠，從那以后我讀懂了每一片綠葉，每一片彩云，每一朵浪花。夢想與現實原本遙不可及，但有了您的牽引，千百個夢想也一一成了現實。我渴望用自己的實際行動報答您，回報您的辛勤，感恩您的付出！”太陽默默無聞地付出，什么都不圖，我們的老師無私地奉獻，也什么都不求。

　　我可親可敬的老師，您永遠是我心中的太陽！永遠！

心中的太陽作文5

　　太陽，往往象征著光明和理想。

　　太陽，它帶給大地溫暖與光亮，它讓生的人追求理想，它讓臨死的人看到希望。

　　太陽種子

　　從小，我的內心深處就種下一顆太陽種子，它在我心中埋得很深很深，以至于難以尋找。但也正是有了這顆太陽種子，我才得以快活、充實，因為它時刻在提醒著我——人活著就是要活得健康、快樂、充實。于是，我每天都給這顆太陽種子澆水、施肥、修剪，這顆太陽種子也開始在我心中發芽、發芽……

　　太陽小芽

　　漸漸地，我在成長，我心中的那顆太陽種子也隨之成長，終于有一天，它發芽了，很小很小的芽苗，卻又嫩又綠。我開始有了自己的明確目標，也盡力奔跑，希望可以到達理想的彼岸。在這旅程中，太陽小芽告訴我“擁有了理想，就應當為之而努力奮斗。”我記住了。

　　但是天有不測風云……

　　太陽葉子

　　葉子不知不覺地冒了出來，但是卻有一些黯然失色，我問它為什么，它說它為我而焦慮，為我遇到那么多坎坷而焦慮。但它卻告訴我“不經歷風雨怎么見彩虹，沒有人能隨隨便便成功……”那一剎那間，我的眼淚如決堤般涌出眼眶。我知道，那是辛酸的淚水，恩，在那旅程中，我經歷了太多了。太多的石頭絆住了我的腳，讓我迷失方向；太多的風雨擋住了我前行的道路；太多，太多……但是，在經歷磨難的同時，我卻驚奇地發現太陽葉子快開花了……

　　太陽花

　　“啦，啦，啦……”太陽花開心地笑著，我的心暖洋洋的。我快到目的地了，只差一步之遙了，我的心情自然不言而喻。

　　哇，沿途的風景好美，有廣闊的大草原，草原上有牧羊人；有遼闊的大海，大海上有美麗的船只；還有各式各樣的花，是那種馥郁、清香的味道；還有……美極了。原來，只要吃得苦，就能見到七彩絢麗的彩虹。

　　太陽花笑得樂滋滋的。

　　太陽果

　　不久，太陽花結果了，結出了豐碩飽滿的果實，它請我吃，我嘗了嘗，恩，味道不錯，真甜。它讓我記住“甜只是暫時的，要繼續理想，延續夢想，向往未來，來充實自己的生活。”我點點頭，記住了。

　　這就是我心中的那一輪太陽，一直陪伴我笑著到達彼岸……

心中的太陽作文6

　　地球因有太陽而孕育萬物，我因有太陽而充滿活力。

　　——題記

　　太陽的光從五指間滲透出來，溫溫暖暖的，就像他一樣。

　　他的手掌很溫暖，就像太陽一樣在我的心中蕩漾，蕩漾出了我內心的年輪……

　　小時候，喜歡看云朵。青的天作舞臺，幾片孤云緩緩坐過。那是一個節目，演繹著一個故事。孤云是主角，自由的主角。舞臺無限大，他可旋無數個圈，他無數纏綿的舞步，亦可隨意變換華麗的連衣裙。

　　可即便如此，在其他人眼中，這始終是一個笑話，一個沒有結局的幻想，一個三無學生熱情的結晶。

　　淚水夾雜著雨水，一個滾燙，一個卻凄涼。

　　我行走在雨中，風從我的后背穿過，解渴的不是肌膚，而是心靈。

　　回到家，爺爺瞇了瞇眼，用和藹的笑容說：“回來了。”我明白，爺爺是最了解我的。我再也忍不住了，向爺爺的懷里撲去，不知是淚還是雨的水打濕了他的右臂。之后，我便任憑淚水打濕爺爺的毛衫，他什么也沒說，只是不停地用手撫摸我的頭。我感覺發際處有什么濕濕的，但卻又被那粗糙的大手摩挲過去了。不知過了多久，我的抽咽聲停止了，那雙大手也放下了。

　　爺爺輕輕將我拉響櫥窗上的一個殘破的不倒翁前，爺爺握住我的手，將不倒翁撥動了幾下，它始終搖搖晃晃地站了起來，伴隨著炯炯有神的眼睛。爺爺款款地對我說：“即便是如此陳舊的它，也可以在一次次地跌倒中站起來，即便是歲月的磨礪，也無法使它屈服。如果是你，就一定可以做到！”

　　那時，我不懂要做到什么，但我已經有了那個故事的結局：主角用優美的動作，緩慢的舞步，迷離的神情，訴說著她的孤獨，她的無奈和她的絕望。于是有人對她說：“你要堅強，至少，要讓這個節目有個完美的收場。”

　　陽光是風雨的帆，在你走向黎明；

　　陽光是風箏的翼，帶你飛向天際；

　　陽光是太陽公公派遣來的使者，在你傷心時，給你堅定的翅膀；在你失敗時，給你重新振作的勇氣；在你絕望時，給你希望的翅膀，沖破黑夜、沮喪、痛苦的束縛，到達自己的理想彼岸，完成自己的使命，

　　升起心中的太陽。

心中的太陽作文7

　　太陽每天從東方升起，在西方落下。要看日出，你必須早起。我心中的陽光是一樣的。如果我想追求它，看到它的美，感受它的光，我會付出代價。

　　一旦你選擇追求太陽，你就必須向前走，堅持不懈。

　　依稀記得小時候，身邊的大人都在談論大學生。當時，我不明白。我自己的理解是，我現在是小學生，長大后我是大學生！現在想想，多有趣。時間就像流水，日夜流動。不知不覺，我進入了高三的第一個復習階段。現在我要面對的是高考大學。大學，就像我心中的太陽，總是放射出紅光來吸引我。追它不容易。中國有這么多考生，只有少數獨木橋。很難通過。我現在唯一能做的就是努力學習，用知識充實我的頭腦，用鋼筆作為戰斗的武器。在血腥的競技場上，我會為這個世界感到驕傲。

　　追太陽不容易。每天，我們都要面對一大堆的練習。每天早上，當我們去教室的時候，第一件事就是計算。從早到晚，我都在努力計算天空是不是越來越黑了。前額成分時不時地掛著汗珠。背上的汗水使衣服濕了。衣服緊貼皮膚，散發出汗味和酸味。但目前，我不認為汗水是酸的。我覺得它充滿了幸福。

　　面對一堆堆積如山的練習題，有時會算出一道題，久而久之卻還是解不出結果，心中有一種撕書的沖動。每次，我都會搓一張草稿紙扔進紙簍，然后把筆扔進書桌的角落。理清心情，再拿起筆，繼續計算。雖然這樣的生活很無聊，但我還是覺得很幸福，為了追逐心中的陽光，無論我多么辛苦累，都是值得的。

　　每天早上，我總是提前十分鐘起床，早點吃早餐，然后沖刺穿過校園。早晨的風總是帶來一點甜蜜的涼爽。看著太陽從樓里慢慢升起，我會微笑。太陽，就像我心中的太陽，正在慢慢升起。

　　高考還有二百三十多天。每當我累了可以睡覺的時候，我就想放棄。但在我心里，我一遍又一遍地告訴自己，再過一天，再過一天。一年后，這種情況還會繼續下去。我相信在炎熱的六月，我會笑得很燦爛，我心中的太陽會發出耀眼的光芒！

心中的太陽作文8

　　何為書？書是溝通人們思想的橋梁，書是連接人們心靈的感應器；書是春天地雨露，夏日的涼風，金秋的碩果，嚴冬的瑞雪；書是清香的茉莉，書是嬌艷的玫瑰；書更是一座無形的大燈塔……

　　從那充滿茶香的書里，我感受到張飛勇猛暴烈的性格，領略到關云長過五關斬六將的英姿，目睹了赤壁之戰的悲烈，典韋護主時的英勇。

　　從那充滿溫暖的書里，我知道了麥琪禮物的珍貴，明白了一個幽默家的心聲，看到了保爾·柯察金不屈不撓的足跡，還有杜·瓦洛那目空一切的眼神。

　　書永遠是好的，特別是一本好書，就跟金錢一樣，但它又高于金錢，要知道，一大堆金錢與一本好書是不能對等的。書又是純潔的，她用善良的、巧妙的方法把你引入人生的軌跡。可以不假思索地說：“與一本好書交上朋友，也就從真正意義上得到了思想的升華。”

　　書使你精神高尚，時有“種豆南山下，草盛豆苗稀”之閑適；書使你情感豐富，常有“感時花濺淚，恨別鳥驚心”之感；書使你豪情萬丈，胸懷“生當作人杰，死亦為鬼雄。”之壯志。

　　我喜歡看書，特別是好書，似乎他們也是我的知心朋友。每一本不同的書給我的啟迪是不一樣的，《鋼鐵是怎樣煉成的》告訴我人與命運的抗爭是會創造奇跡的，《西游記》告訴我風雨后的彩虹永遠美麗，《七劍十三俠》告訴我邪永遠不會勝正。

　　試想一下，沒有書的世界會成什么樣呢？或許就如人失去空氣般不能生存，我不想失去新鮮的空氣。

　　熱愛書吧，書是生活的“調味品”；熱愛書吧，書是理想的航標燈；熱愛書吧，書是雨中的傘；熱愛書吧，書是源頭的活水；熱愛書吧，書是跨越時空、地域的良師益友；熱愛書吧，書是我們心中的太陽！

　　那么現在，就讓我們乘著書海之舟，從此蕩槳起程，路上春色正好，天上的太陽正睛。

心中的太陽作文9

　　天上有個太陽，照著我。心中有個太陽，暖這我。天上的太陽主宰著太陽系，心中的太陽主宰著我，家——我心中的太陽。

　　幾個月前，讓我說出“家－－我心中的太陽”這句話，還未免有些牽強，五一長假，被老爸送到一個叫“軍營”的“地獄”中去。我才如夢初醒地發現，家，那么溫馨。

　　教官是個野蠻的家伙，他可以不分青紅皂白地呵斥你，可以蠻不講理地懲罰你，可以胡攪蠻纏地折磨你。不小心從嘴里蹦出一點聲音，哪怕是蚊子都難以發出的聲音，也會面臨三頭五百個蹲起之災。指望他像爸媽那樣給你端茶送水是天方夜譚，只要他能夠讓你準時吃飯就謝天謝地了。指望他像爸媽那樣和你心平氣和的說話有點奢求，只要不是冷冰冰的命令就心滿意足了。

　　床鋪是硬了，飯菜是涼的，晨練是苦的，命令是嚴的，在家自然是天壤之別，席夢思是舒適的，飯菜是和口味的，只有到太陽升得老高才肯張開蒙朧的睡眼，父母的話是可以討價還價的，我的話才是不容置疑的。

　　短短幾天的軍訓生活，給我這個吃麥當勞長大的“皇帝”灌了幾大口的膽汁，苦澀啊。第一次品嘗痛苦，第一次領悟痛苦。

　　我們只懂得在床上懶洋洋的曬太陽，從不顧忌所謂黑夜的到來，爸媽會為我們服務的。記得有首歌，“我想有個家，一個不需要多大的地方……”而我們卻獅子大開口，“我必須有個家，一個一父母充保姆的地方。”

　　我們不能離開家，沒錯。家是我們心中的太陽，的確。但太陽總會落山啊，黑夜正慢慢降臨，我們不可能永遠生活在陽光下。當黑夜降臨，我們該如何面對？是驚慌失措，還是怡然自得？老爸的選擇是１００％正確的，在陽光下摻雜點黑暗，總比突然間的黑暗好。

　　家，我心中的太陽。外面的月色好美，當你一個人走出家門的時候，是驚慌失措的摸索著，還是怡然自得的賞月，在現在就學會闖蕩，將來才不會驚慌。

心中的太陽作文10

　　我心目中的陽光男生，他已不再年輕，皺紋已經在不知不覺中爬上了他的眼角。他也經常會腰疼，然后脊椎柔軟的塌成一截彎曲疲憊的弧度。可是，他卻有一顆年輕的心，對，他就是我的爸爸，我心目中的陽光男生。

　　爸爸很愛笑。爸爸眼角的皺紋似乎沒有消失的時候，因為無時無刻爸爸總是在笑，不論遇到什么事，開心的，沮喪的，爸爸總會笑，露出一口的白牙，眼角的皺紋于是一層層的折疊起來，像蔚藍色大海上溫柔的波浪，連空氣中的塵埃仿佛都帶著笑意。爸爸常和我說：“做人要知足，要陽光，吃的虧越多，得到的越多。”應該是爸爸的陽光感染了我，我也很愛笑，而且是笑起來五官不認的那種，連朋友也會說和我在一起很溫暖很快樂。

　　爸爸是個神奇的魔術師。

　　爸爸很忙，每個周末才會回家。但每次回家，他都會像變戲法似地從口袋里變出幾樣零食，也許是幾塊糖，亦或是幾顆巧克力，雖然很普通，但總能夠讓我和妹妹開心好一陣子。小時候的我，一直覺得，爸爸像一個神奇的魔法師，總能變出全家人的快樂，爸爸的掌心里一定有神奇的力量，一種可以驅散一切陰霾的力量，要不，爸爸的掌心，為什么這么厚實，溫暖呢？

　　爸爸是個大廚師。

　　爸爸喜歡做菜。不過說實話，爸爸的廚藝比起媽媽的，還是有些差距。但是，爸爸總能把菜做出很多的花樣，像酒店里的大廚一樣，爸爸的菜可是在任何地方都吃不到的專屬菜肴。每次等待爸爸上菜，總會很期待，因為不知道，爸爸又會變出怎樣的新菜式。我想，爸爸一定在我們不注意的時候偷偷加了什么神奇的調料，才讓他的菜有一種特別的味道——愛的味道。吃爸爸的菜，仿佛咀嚼著陽光，陽光碎在口中，融化成滿口的甜蜜。

　　陽光，應該是一種溫暖人心的力量，當你觸摸它時，會傳遞一種暖暖的觸覺，就像躺在陽光下的沙灘，沙子溫柔地摩挲著脊背，還帶著陽光的溫度和味道，臉會覺得微微發燙。

　　陽光的男生，一定要能給他人帶來溫暖，幸福，快樂。在我心目中，我的爸爸，就是這樣一個陽光男生，一個像太陽一樣，溫暖我們一家人的，給予我們一家人力量的，陽光男生。

心中的太陽作文11

　　太陽，是光明的象征，他為人們提供溫暖，提供光明，照亮人們心中的道路，驅逐人們心中的黑暗。他讓人們在迷失中找到自我，找到前行的道路，不斷糾正人們前進的方向。而在我的心中，也有這樣的太陽，她給我了溫暖，一次又一次的為我照亮前進的道路，她就是我的母親。

　　母親對我平時非常嚴厲，當然，他也打過我，當我迷失了自我的時候，它便會通過一頓打讓我變得清醒，讓我變得不再放縱，不再驕傲。記得在小學三年級的時候，我的學習還不錯，在班上名列前茅，母親十分自豪，會時常的獎勵我，但不會過度的放縱我，溺愛我，張弛有度的生活讓我在學習這條路上開的越來越帶勁。可是，其他家人的表揚和鼓勵，就像一種催化劑一樣，讓我自己過度膨脹，變得驕傲，以至于在考試中發生了失誤，平常數學都考滿分的我只考了81分，這讓母親十分生氣，他通過一頓狠狠的打，讓我記住了這個教訓，小學我就再也沒犯過同樣的失誤。

　　記得期末考試那會，作業十分多，平常能寫到九點多，現在必須要寫到十一二點，那時我便準備好一杯咖啡，當困了的`時候，我便喝下那杯苦澀的飲料來提神，父親不想等到我十一點多在睡覺，但母親卻每天陪到了我12點，我在臥室里寫作業，母親就坐在沙發上等著我，從吃完飯得八點左右，一直等到我寫完作業，十分辛苦。有一次寫完作業的時候，我出門去看母親，發現母親躺在沙發上睡著了，我走過去，沒有驚醒他，只是看著母親的臉：由于陪我熬夜，他的眼上已經熬出了黑眼圈。盡管母親現在睡著覺，臉部十分舒展，但眼角處和我頭處依然能看見深深的皺紋，在母親那褐色的頭發中，有了許多青絲，夾雜在褐色的頭發中，十分明顯。看到這里，我眼角不禁有些濕潤，但我忍住了，叫醒了母親。

　　母親就像太陽一樣，無數次為我指引方向，驅逐開我心中的黑暗，在我困難的時候還給我溫暖。母親啊！你就是我心中的太陽！

心中的太陽作文12

　　什么？心中有太陽？有多熱？后羿射下來的太陽是不是又升起來了？看到這個話題，我就忍不住想起來。

　　但是上完那節體育課，我就改變主意了。

　　那天天氣很熱很干燥，我們在烈日下掙扎著上體育課。初一體育課太可怕了，幾節課一起上。一個面色鐵青、兇狠嚴厲的老師站在操場上，像將軍一樣指揮著我們弱小的士兵。下課前十分鐘，我們暗暗高興。突然，老師拿起話筒，用魔鬼般的聲音說：靠左排近一點，然后跑三圈。我們異口同聲地嘆了口氣，不情愿地開始靠近（對我來說，胖乎乎的，三圈是一場硬仗）。

　　我拔腿就跑，有同學像離弦的箭一樣沖出去；有的同學為了節省體力，偷懶一點，偷偷跟在一些大人物后面跑，讓大人物幫忙擋風；有的因為身體原因跑的慢，不一會就被別人超越了。而我，在第二和第三之間，跑得不快，但也不慢。但偏偏那天我感覺不太好，漸漸落后了。

　　頭頂上的烈日還在主動發光發熱。過了一圈，嗓子干，冒煙。就在我跑不快想放棄的時候，我們班的大個子拍了拍我的肩膀說：“快點，我陪你跑。”。聽了這話，我好像被打了雞血一樣，掙扎著跑，他一直跟著我鼓勵我。就這樣，在體委的鼓勵和自己的努力下，堅持跑了三圈，完成了這次艱難的長征。而體委為了陪我，足足跑了一圈。我拍了拍他的肩膀。那一刻，我有無數句話想對他說。我很感動，也很感謝。但是千言萬語終于匯成一句話：謝謝兄弟！他氣喘吁吁地對我微笑，

　　從這個微笑中，我體會到了一種溫暖，一種發自心底的特別的溫暖。頭頂上的太陽似乎不再耀眼，而是向我傳遞著無盡的能量。原來，這就是我心中的太陽！

　　我心中的太陽是友誼的化身，是同學們的關懷，是我遇到困難時一個鼓勵的眼神，一句鼓舞人心的話

　　在這個廣闊的世界里，我們需要這個太陽來確保我們不會迷失方向和自我，讓我們在這個溫暖的太陽下茁壯成長。

心中的太陽作文13

　　太陽是什么？要我說太陽是一種給人奮發向上，追求光明的精神。而我心中的太陽卻是來自于教室里那不起眼的富貴竹。成績一般，才能不出眾的我就像那盤富貴竹一樣，被人遺忘在角落里。

　　看著班上的尖子生，他們臉上洋溢著笑容，那一刻我覺得這個世界都黑暗了，沒有一點生機。看著教師們對他們的喝彩，我更是羨慕不已。一天，我獨自一人坐在教室里。我幻想著有一天我也能像他們一樣，也能成為教師的驕傲。一陣微風吹過，把我帶回了現實。

　　我低下頭來，卻看到了地上臟兮兮的，讓我想把它給打掃干凈。我便從座位里迅速地站起來，兩三步走到衛生角里，剛想彎下腰拿起一把掃把。不料，眼睛卻不經意地看到了它——那被同學遺忘了的富貴竹。你瞧瞧！它的莖上竟連一片葉子也沒有，光禿禿的，怪可憐的，沒有一點生氣，并且盤里干枯極了。

　　突然，有一種念頭從我腦海中一閃而過：它不就像自我嗎？被人遺忘，多么平凡啊！不行，我要將它救活。我找來一些水，用木棍將它的泥土撬

　　松，再把它搬到太陽底下。我重新回到教室，將地板打掃干凈，黑板擦干凈。干完這些活，擦了擦臉上的汗水，一種歡樂在我心里漫開來。再看看教室外頭的那盤植物，我心里想：我不能放棄自我，我要相信我能行！

　　從那以后，我便開始刻苦學習，甚至比班上的尖子生還勤奮。最終光天不負有心人，我的成績提高了。還得到了教師的表揚，我的心境超激動。突然，我想起了它。我來到角落處，想要看看它怎樣樣了。

　　我看到它那光禿禿的莖上，一株新葉鉆了出來。頓時，我興奮地跳起來。臉上滿是笑容。我不驚感嘆道：“它的生命力也太頑強了吧！也對不經歷風雨怎樣見彩虹呢。”輸掉過去，我定要贏回我的未來吧！

　　從此，我變得更加努力了。日子一天天溜走，當我再次來到角落時，它已不在了了。我著急起來，我不停地四處張望，最終我發現了它。此時此刻的它，一身翠綠，布滿了葉子，給人一種充滿生氣的感覺。我笑了笑。一陣風吹來，它搖擺著，似乎在和我微笑。噢，你明白嗎？我想對你說：多謝你，是你讓我明白，沒有做不到，僅有你想不到。你就是我心中不滅的太陽。

　　真的多謝你，教室里的那盤富貴竹。你就是我心中的太陽啊！