太陽的作文

時間：2022-08-21 19:01:19 太陽我要投稿

實用的太陽的作文6篇

　　在日常生活或是工作學習中，許多人都有過寫作文的經歷，對作文都不陌生吧，作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。一篇什么樣的作文才能稱之為優秀作文呢？以下是小編為大家收集的太陽的作文6篇，歡迎大家分享。

實用的太陽的作文6篇

太陽的作文篇1

　　在未來的25世紀，我們的地球已經變得烏煙瘴氣，我們人類不能在地球上生活，為此，就遷居到了太陽城里。

　　一天早晨，我被鬧鐘的鈴聲驚醒了，哎，誰叫它一見陽光就響了。媽媽把我叫了起來，用太陽能灶給我熱飯，這熱的飯真好吃啊！吃完了飯，爸爸用太陽能汽車送我去上學。告訴你們一個秘密，我爸爸的車可不是“吃”油的，而是有太陽就可以行駛，如果沒有太陽，就只能到加能站去加能量了，不僅如此，爸爸的車不排煙、沒噪音。

　　到了學校，金黃色的教學樓把我吸引住了：有的像郁金香——是可以抬頭就看到太陽，下雨也不會被打濕，因為花瓣上有一層隱形的保護膜。走進了教室，我看見了電風扇有兩個按鍵，心里正迷惑不解的時候，老師迎上前對我說：“這風扇可以冬暖夏涼，不信你試試？”我按了白色的按鍵，啊，真是太熱了，這個就是冬天該按的按鍵。我試了綠色的按鍵，哈！真涼爽啊！老師發給了我一個太陽能杯子，并介紹說：“這杯子可以隨意變化，你說橘汁，它里面就會裝滿許多可口的橘汁。”我對著杯子說：“草梅汁”。里面果然裝滿了可口的草莓汁，老師又說：“如果它不工作了，就說明沒有電了，這時你要把它拿到太陽下曬，吸收陽光，才能喝水。”我又走到窗戶邊，摸了摸玻璃，“咦，這窗戶居然是軟的，真是太不可思議了！”老師接著介紹：“這是太陽能玻璃，可以冬暖夏涼，有彈性，不容易損壞，即使外有飛機飛過，也不會有聲音。教室里的書、黑板、文具、桌子，都是太陽能的，非常環保。”

　　同學們，你們已經對太陽城很熟悉了，如果你們想來就快來吧！

太陽的作文篇2

　　【作文題目】

　　任選一題作文。(50分)

　　題目(1)：

　　____________里的微感動

　　要求：①先在橫線上填寫合適的詞語，把題目補充完整，然后作文。②除詩歌外，文體不限。600字左右。③文中不得出現真實的人名、校名、地名。

　　【誤區】題目(1)

　　誤區在于是否能抓住“微”。情感上的“微”沒有明顯體量上的區分。但是寫成醍醐灌頂，感動得稀里糊涂，還是容易被老師發現。選材好的如《書包里的微感動》;忽視“微”的，如寫“成長里”“生活里”的“微感動”，在“廣角鏡”中選 “微”，增加了表達的難度;如有命題《淚水里的微感動》，這樣的感動還可以稱為“微”有些牽強，給人的感覺超出了“微”，題目就像自我否定。

　　【解讀】題目(2)

　　審題與構思應注意兩點：1.要從題目的核心寓意切入立論，不可一味求新。若刻意去向其他方面發揮，就會給人以離題的感覺，所以抓住核心意義立論非常重要。2.就初中生實際看，不必過分追求論述深入，探究為什么，而應該在“是什么”、 “怎么樣”上下功夫。在盡量有些闡發的基礎上，選材和語言方面精湛會助力斬獲高分。

　　【滿分作文】

　　你是我的太陽

　　我記得太陽不斷地升起、落下，從山頂、從水面、從云霧中、從屋脊與電線之間升起，像裝滿稻草的大車，吱吱扭扭，一路灑來，遍地金黃。當陽光射進我的眼，我的心中滋生出一種異樣的感動。我記得陽光。在我的意識中太陽不斷的升起落下并不意味著時間，我只是一味的癡信，太陽會給我帶來永恒的溫暖。

　　而當太陽在天際徘徊，泛著絢麗的光彩，另一種靜穆會注入我的心田。我看著一群飛燕掠過天空，劃出一道道漂亮的弧線，又隨即消失，就像根本不曾存在。幾只細腰的狗在田埂上跳躍;向日葵酣酣的垂著它們的頭;遠處的楊柳在雨后清新俏麗的抖動;太陽像一個滿載而歸的漁夫把光線拉扯著一點一點收走，我心中充滿著愛的幻覺，在傍晚輕柔的風里，喃喃自語。

　　在這個夏天的某個午后，奶奶病倒了。那么突然的，我一直仰望著的如大山般硬朗的奶奶就這么倒在我的眼前，無力的躺在床上呻吟，我一動也不敢動，連呼吸也屏住，生怕驚擾了奶奶的靈魂，生怕它會拋下我去向天國。那刻，我深深地感受著這突然的一瞬給我的如此永生難忘的印象。我為自己觸摸到了某種真實的東西而惶恐。許多的疑惑在這種強烈的震驚下就這樣突然的解開了。

　　此時我想起了一切能想起的事情，我每次流淚的起因。那似乎都是一些個瞬間，為一個什么所觸動，然后就流淚了。我記不清那些瑣屑的原因，卻記得那些心動的感覺，每一次我都覺得我已到了萬劫不復的邊緣，我對自己說我要死了，那一刻我萬念俱灰。似乎因為什么有似乎不因為什么，某一個瞬間我就判了自己死刑。我被過臉去，面對墻壁不與任何人交流目光。那似乎也是因為什么又似乎不因為什么，某一個瞬間我又宣布自己的新生。這一個已經死去，而那一個又是嶄新的面目，是我又不是我。這樣一次次的死而復生，終于回復到原始寧靜的狀態。

　　就在這個夏天，奶奶重新笑著在家里忙碌的時候，我好像又生出了一只眼睛，看到了那么多平時我看不見的事情，我的心中充滿了一陣一陣的感動，感動于空氣中有炊煙的味道;感動于我能每天看到太陽升起和落下;感動于春天斑駁而泥濘的道路和北歸鳥兒風塵仆仆的叫聲;感動于翻書的聲音和我的汗水;感動于一個陌生而的年輕母親胸前的奶漬以及幼兒園里那

　　些喧鬧、稚氣的小孩子的聲音……

　　我甚至要產生一種虔誠的宗教般的情感，專注而真誠的感激我每日的平安，家人的平安。理解了親人對自己的掛念就是平安，自己對親人的掛念就是平安，理解的這融于平安之中的非凡的平凡。

太陽的作文篇3

　　心中的太陽能給予你力量，能給予你幫助，能給予你精神。

　　我們身邊不可缺少東西有很多，但老師在我們身邊是最重要的。因為他在學校里不僅傳授給我們知識，還在潛移默化中，教會我們如何面對生活。在生活中，我們會能體會到酸、甜、苦、辣，帶給我們的不同感受。我想每個人，都愿意碰到的是開心、愉快的，而不是煩惱、憂愁的。這可能是個美好的愿望。面對生活，就是要在不斷的克服困難。

　　老師給予的力量像是我們心中的太陽。

　　在學習中，困難是無處不在，是學習必然會遇到的。這時最能幫助你的就是---老師，因為他能耐心的為你解答，不會因為你不能轉過彎來，責怪你的。是用一遍一遍的重復，使我們明白。他們就如同是一根蠟燭，點燃自己，照亮我們，幫助我們更好的走向人生的道路。

　　老師給予的幫助像是我們心中的太陽。

　　在身邊，有一個好的榜樣，會使你不由自主的跟隨。學習環境中，老師其實就是我們的榜樣。你看，老師每天都在學校忙碌著，要完成教學任務，有多余的時間要充實自己，好讓自己的知識面不會停滯不前。而我們用我們的眼睛，注視著老師的一舉一動，體會到老師那種對不斷獲取知識的精神。讓自己也做到對知識的渴望和向往。

　　老師給予的精神像是心中的太陽。

　　老師是您給予了我們知識，帶我們成長。

太陽的作文篇4

　　經過一波又一波的`東北季風，一陣又一陣的滂沱大雨之后，冬天的腳步悄悄來臨了。海南的冬天雖然不會下雪，但是當寒流來襲時，還是會令人感到寒風刺骨，所以在冬天，我最喜歡溫暖的太陽了。

　　冬天的太陽總是暖暖的，不像夏天的太陽這么的酷熱，每次太陽一出來，小鳥們都非常的高興，爭先恐后的唱著歌來迎接太陽。人們也走出戶外，大手牽著小手，一起享受和煦的陽光，大家和樂融融，一起談天說地，真是幸福啊！

　　冬天里的太陽，像一把火，溫暖大家的心，這感覺就像當朋友遇到困難，或者需要幫助的時候，有人適時伸出援手去安慰他，使他不覺得孤獨，給他光明和希望。

　　母親對我們的愛也像冬天里的太陽一樣散發著光和熱，讓我們在寒冷的冬天里也感受到他的溫暖。記得有一次月考，我本來信心滿滿，以為會有一個理想的成績，沒想到分數竟然出乎意料的差，當我把考卷拿給媽媽看時，原以為會被修理一頓，沒想到媽媽不但沒有罵我，還鼓勵我說：“每個人都有失敗的時候，只要繼續努力，一定會進步的！”

　　這次的經驗讓我明白，原來平日對我要求嚴格的媽媽，其實也是我冬天里的太陽，在我遇到挫折的時候，給我溫暖的鼓勵和安慰。

　　寒冷的冬天里，許多花草樹木都凋謝或枯萎了，但是陽光并沒有忘記這個世界，還給了這個世界無限的溫暖。而當我們遇到挫折時，家人與朋友的幫助，就像冬天的太陽一般，讓我們能夠打起精神繼續努力下去。

太陽的作文篇5

　　哈爾濱的太陽島是個著名的風景區。

　　進了太陽島公園，就是成片的草坪，所有的小丘都是翠綠的，連綿不斷，像層層綠色的波浪，許多中外游客在小丘上攝影，野餐，不時會有幾位“鳥兒歌唱家”來演出，給草坪增添了許多喜慶的色彩。

　　順著右側的小路走過去，再拐個彎兒，直走，會來到一個名叫“水閣云天”的白灰相間的古典對稱的小樓，從左側或右側的臺階上去，就到了上層的平臺，平臺比下層的小樓大些，呈“凹”字型，向下俯視就可以看見清可見底的人工湖，湖里魚兒在歡快的游著，湖面風平浪靜，像一面鏡子。遠望“水閣云天”，它就像個衣著素雅的大頭女娃。

　　沿著人工湖走，不久會看到一座怪石嶙峋的山，如果想上去，就要經歷千難萬險——就是得在陡峭的怪石堆中攀援。站在山頂上，爬山的疲勞全部消散。太陽島的大半景物盡收眼底，什么“兒童樂園”“花卉園”啊，都只有書包般大小，下面的游人就好像一粒粒大米，總也數不清個數。

　　下了石山繼續沿著湖邊走，會看見一個寫著《友誼園》的小公園，沿著石板路行進，有一條像“太陽島的紗巾”的小溪。里面有許多大石頭，可以踩著石頭到小溪對面去。小溪中有一塊“特大青石”，青石上面高，下面低，這就構成了一道壯觀的小瀑布。這道小瀑布使許多來自世界各地的游客們贊嘆不已。

　　太陽島真是一個名副其實的世界著名的旅游景點啊！

太陽的作文篇6

　　今天，天有些陰，我的心情也是如此。上課，我懷著忐忑不安的心打開卷子，卷子上面打滿叉號，分數更是打破我的最低紀錄，我苦笑著搖搖頭，這次分數早在預料子中。

　　自習課，我拿出那“慘不忍睹”的卷子，開始改題。看著那些錯題。真想笑，笑自己不認真，笑自己糊涂。煩躁的我，看著一條條定律，一組組電路圖，把卷子塞進書桌里，呆坐在桌前。

　　望望窗外，“咦！太陽呢”自言自語道，“對！今天是陰天，怎么會有太陽？窗外的黑云象一只只蝸牛，慢慢在天上蠕動，組成一幅幅奇形怪狀的圖案。我趴在桌子上欣賞這些圖案。

　　片片陰云掠過，太陽出現了，風――把陰云吹走，光線――穿透陰云。“啊！太陽又出來了”望著陰云后又重現光芒的太陽。我欣慰，我高興，不禁想到自己，一次次挫折打擊，使我的心變傷痕累累，但是我都挺了過來，為什么這次卻經不起呢？我質問自己，這次不能邁過這道坎嗎？“不會的”，一個聲音在內心深處響起，“也許挫折會使你的心傷痕累累，但看看窗外的太陽，它也一次次受過陰云的遮擋，然而它從沒落下過。”

　　“挫折讓你的心布滿傷痕，但你不要忘記，這些傷痕是走向成功的紀念是你挑戰一切困難勝利后的戰利品。別放棄，它的考驗會讓你更家堅強，會讓你學會忍受。它讓你離成功更近一點。”

　　太陽落山了，我微笑著看著那片紅霞，我知道它明天還會再升起！

【太陽的作文】相關文章：

太陽的作文07-12