太陽的作文

時間：2022-07-19 10:47:14 太陽我要投稿

有關太陽的作文合集9篇

　　在平日的學習、工作和生活里，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編收集整理的太陽的作文9篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

有關太陽的作文合集9篇

太陽的作文篇1

　　一天早上，我聽見隔壁傳來一陣歡呼聲，我急忙跑出去一瞧，原來是隔壁的鄰居妮妮研制出了新型的太陽能屋。

　　我的兩眼發直，呆呆地看著太陽能屋的外層。妮妮跑到我旁邊，晃了晃手指頭：“進去看看嘛！”我發應過來，和她一起到太陽能屋里邊。

　　我好奇地東摸摸，西看看。突然，我想到一個問題：“這里的門開著，為什么空調開著？”妮妮“咯咯”笑著說：“這門呢，我們看到的是它的一面，在外頭的一面，藏著太陽能攝像機，里頭的一面是顯示外面的情景的，如果有小偷進來，它就會朝小偷放電�？照{呢，其實是太陽能電池，陰雨天就靠它。冷氣是從墻角的小孔放出來的�！�

　　我恍然大悟。這時，我們的居住地發生了輕微的震動。我著急地跺腳，妮妮卻把手指豎在嘴前，“噓”，她帶我走到一個房間

　　，“別慌，看我的�！彼粝铝藟ι系囊粋€按鈕，“�！币幌�，太陽能屋兩旁長出了翅膀�！巴�。飛起來了！”我喊。“好戲還在后頭�！蹦菽菀恍�。她又按了一個按鈕，“刺”一下，太陽能屋下長出兩條手，把沒被震掉的房子吊了起來。

　　“妮妮，你真棒！”我激動地喊。妮妮正在操縱屋子，把那些房子吊到安全的地方。

　　“這只是它的一小部分功能呢！下次記得全部看好�！澳菽菀恍�。

太陽的作文篇2

　　我們朝氣蓬勃，我們奮發向上，我們努力進取，我們笑對人生，我們是風華正茂的中學生，我們是初升的太陽！

　　我們是初升的太陽，因為我們如同太陽般生機勃勃。有人向往"看庭前花開花落，望天上云展云舒"的恬靜淡然，有人憧憬"采菊東籬下，悠然見南山"的遁世逸趣，可是我們不要，我們更欣賞"長風破浪會有時，直掛云帆濟滄海"的那份瀟灑與自信。我們所要的，是轟轟烈烈、永不后悔的青春！所以，在賽場上，在各式各樣的領獎臺上，可以看見我們雀躍的身影。我們帶著希望從容地迎接每一個挑戰，讓屬于我們的勝利的歡笑，灑滿我們的斑斕一季，讓青春綻放出別樣的美麗！

　　我們是初升的太陽，因為我們如同太陽般堅不可摧。我們也會經歷失敗，也會承受挫折，但是我們有一顆堅強勇敢的心。巴爾扎克曾說過："挫折就像一塊石頭。對于弱者來說，它是絆腳石，讓你卻步不前。對于強者來說，它是墊腳石，讓你站得更高。"我們不會如喪氣者那般長吟"大道如青天，我獨不得出"，也不會像無志者那般"竹籬茅舍自甘心"，我們會在心中默念"莫怨東風當自嗟""天生我材必有用"來告誡、勉勵自己。記得那次運動會我們輸了，輸了比賽卻輸不了信心和努力，第二年我們卷土重來，重要獎項被我們橫掃而光。越挫越勇，我們昂起頭，向著陽光，告訴自己一定要奮勇拼搏！

　　我們是初升的太陽，因為我們如太陽一般熱情奔放。席慕蓉曾經說過："青春的美麗與珍貴，在于它的無邪和無瑕，在于它的可遇而不可求，在于它的永不重回。青春本是無悔。"所以我們珍惜自己的韶華。在別人困難之時我們雪中送炭，伸出援助之手；在別人彷徨之際我們靜靜傾聽，深深地為他祈禱。我們樂意以自己的熱情和奔放，來使每一個人與我們同樂，歡聲笑語總是久久地蕩漾在我們的心頭，成為我們記憶中永久的定格！

　　我們，是風華正茂的中學生，是初升的太陽！看！火辣辣的太陽，正充滿希望地照耀上空！聽！我們齊刷刷的腳步聲，正充滿自信地走出考場！我們是初升的太陽

太陽的作文篇3

　　我的家鄉在金華太陽嶺腳下，那里風景優美，物產豐富，我愛我的家鄉。讓我帶大家一起去看看吧！

　　春天太陽嶺上的大樹抽出了新的枝條，長出了嫩綠的葉子。山上的積雪融化了，雪水匯成小溪，嘩嘩地流淌著。小鳥在枝頭歌唱，那悅耳的歌聲讓誰聽了，都會如癡如醉。

　　夏天的太陽嶺，樹木長的蔥蔥蘢蘢，密層的枝條把樹林封得嚴嚴實實，一點光透不過來，遮住了藍藍的天空。早晨霧從山谷里升起來，整個樹林浸在乳白色的濃霧里，像在仙境一般。走進樹林，運氣好的話，還能看見調皮可愛的小松鼠在樹干上玩耍嬉戲，好不快活！

　　秋天，是個豐收的季節。一個個黃橙橙的大橘子在枝頭搖搖欲墜，把太陽嶺點綴得格外喜慶，橘子們好像在說：“我很甜哦！”饞得我，口水飛流三千尺啊！還有紅彤彤的柿子，好客的人們把吃不完的柿子做成柿餅，用它來招待遠方的客人，那個味道真是香甜可口。

　　冬天，你也許會感到太陽嶺很單調，很寒冷。因為到處都是白茫茫的一片，緩緩的太陽嶺伏臥在山谷里，在陽光的照射下，形成以條條明暗交錯的白帶子。當北風吹、雪花飄的時候，毛茸茸的雪花，隨著風轉動，飄舞，形成太陽嶺上冬天獨特的旋律。

　　這就是我的家鄉太陽嶺，是我祖祖輩輩生長的地方。這幾年隨著祖國旅游事業的發展，太陽嶺已被納入旅游開發區，相信在不久的將來，太陽嶺會變得更加美麗，更加富饒。

太陽的作文篇4

　　太陽爸爸和月亮媽媽有很多孩子，有云朵，有星星，還有彩霞，他們是天空里最幸福的一家。

　　夜晚，星星寶寶們都急急忙忙地跑出去玩了。太陽爸爸帶著云朵姐姐下班后回到家。他們的家很大很大，你永遠也望不到邊。他們的家很美很美，有時像深色的藍寶石，有時又像輕柔的藍絲帶。

　　早晨，當星星寶寶們還在做著美夢時，太陽爸爸就告別妻子和兒女，和已經成年的女兒朝霞一起出門上班去了。他們要為人間帶來光明、溫暖和美麗。

　　晚上，調皮的星星們偶爾會因為貪玩而晚回家。這時候他們會以百米沖刺的速度快速地沖回家。月亮媽媽曾家講過，如果在跑步時奔向地球，是會掉到人間去的。雖然好奇心十足的小星星們很想去人間玩玩，但是聽說下去了就會變成不會發光的石頭，再也回不來了，他們就不想離開天空和家人了，于是只好安分地回家。

　　太陽一家為人和善，不過烏云、風和雨比較有個性，總是來搗蛋，找他們的麻煩。有時幾個家伙還會聯手來欺負太陽一家。烏云先是潑一大桶墨汁，把他們的家搞得陰沉沉，然后再把一個個害怕的星寶寶塞在烏云的后面，不然太陽爸爸和月亮媽媽發現。風也過來湊熱鬧，卷起大風，把云朵吹高，讓他們轉來轉去，頭暈腦脹。雨還來助興，“嘩啦啦”地下大雨。聽見雨聲后，雷電也趕來“伴奏”，又是打雷又是閃電，嚇得小星星們瑟瑟發抖。不過這些調皮的家伙一會兒就會玩累了，鬧夠了，轉身消失得無影無蹤，一切又歸于平靜。太陽爸爸繼續上班，月亮媽媽繼續照顧孩子，星星寶寶們自由玩耍。

　　太陽一家永遠都是那么大度，從不計較別人的胡鬧，他們用自己的包容贏得了所有人的尊重。

太陽的作文篇5

　　我可曾眺望你，在夢中的大峽谷；我可曾失去你，在角落獨自流淚；我可曾離開你，在一望無際的地平線；我可曾尋找你，在天際的盡頭；我可曾依戀你，在航行的風帆中……你是我的太陽，照亮了我前進的方向；你是我的太陽，溫暖了我的心房；你是我的太陽，融化了我心中的憂傷，你是我的太陽……

　　——題記

　　太陽是溫暖的，給人們心中的傷感帶來一陣陣暖意；太陽是明媚的，給人們心中的黑暗帶來一絲絲光明。太陽永遠支持著我們，照耀著我們，鼓勵著我們，溫暖著我們。太陽，你是我的太陽熠熠生輝的太陽，你的光輝照在我前行的路上，半臥在寂寞中蝸行摸索。獨一無二的太陽——母親。

　　人們常說，三生有幸遇見你，前生、今生、后生，這三生，我再幸運不過就是遇見你。佛說，一切因果有緣，千百次眺望，千百次度輪回皆因緣而生。那么，我肯定是經過千萬次的回眸，億萬次的尋覓，才遇見了你，遇見了“獨一無二”并愛我的你。

　　小時候，常常躺在你懷里，聽你講童年的故事，你的淚光，是啟明我的明珠，讓我一直向前，而我也曾經在漆黑的道路上跌倒，看不到陽光，聽不到聲音，是你，溫暖的太陽，扶起我，擦掉我眼角的淚水，鼓勵我勇敢前行，并溫柔地拉住我的手說：“孩子，前方的路還很長，但不要怕，遠方也是美好，一直向前，我永遠在你的背后�！�

　　我可曾在航行的大海中迷失方向，眼前一片迷茫，身旁的形形色色的人來來往往，我卻拖著腳步找不到方向。是你，攙扶著我，引導著我，用你那耀眼的光芒為我照亮了遠行的路。是你，給了我希望，是你，給了我堅定的信念。

　　母親，你一直都在我身邊，可我卻一次次地甩開你的手，告訴你我能解決；我可曾惡語中傷你，告訴你你別管我；我可曾一次次地推開你的保護，讓你別多管閑事……我曾傷害過你，不理解你的各種，但你卻從未記在心里，從未離開，在滾滾紅塵中，因為你在，我一直都倍加安心。

　　母親，有人曾說過：所謂父母子女一場，只不過意味著，你和他的緣分就是今生今世，不斷地目送著他的'背影漸行漸遠。其實并不然，你和我的緣分是今生今世，永生永世，你一直都在我身邊，保護著我、守護著我。母親，謝謝你的一直陪伴。

　　太陽，讓我的世界充滿陽光，母親，你是我的太陽，是我心中不滅的光，你讓我的陰霾散開，無論風雨或夜間，你都是我的太陽，我的世界不能少了你的陪伴。三生三世遇見你我的太陽，一定不再分離，你永遠都是我的太陽……

太陽的作文篇6

　　題目：你是我的太陽

　　要求：①除詩歌外，文體不限，600字左右。

　　②文中不得出現真實的人名、校名、地名。

　　【文題解讀】

　　從內容上看，命題作文“你是我的太陽”前后沒有提示或導語，字面上限制較少，給考生提供了相當寬泛的選材范圍。

　　“太陽”運用比喻象征，指向溫暖幸福、光明希望、堅毅力量、安慰寬容等正能量詞語，“你”可指具體人或物，可指抽象精神品質�？忌蓪憽靶∥摇鼻楦�，以身邊小事切入;還可寫“大我”情思，以風流人物下筆;亦可寫哲思感悟，以尚品藝術著墨。寫“小我”采用“欲揚先抑”“對比襯托”手法為佳，可寫出波瀾。寫“我”之生活陰影——挫折、誤解，別人的一個動作、一個眼神、一句話猶如“陽光”，讓“我”走出陰影，感受到溫暖，看到光明。寫“大我”情思和哲理感悟，可采用片段式結構，寫成散文，描繪畫面，寫風流人物(歷史人物和當代人物)、尚品之物(松竹梅等)、音樂繪畫讀書等猶如“陽光”，照亮“我”的前程，助我成長。

　　【閱卷歸來】

　　“你是我的太陽”這個題目，有的考生在作文中連換多人，沒有寫“你”，卻寫成了“你們”，造成審題的偏差，非常可惜;有的考生只敘述整個事件，沒寫出對“太陽”照拂的心理感受，容易缺乏深度。

　　【考場佳作一】

　　你是我的太陽

　　我打心眼兒里瞧不起父親，因為他的職業，讓我覺得在同學面前抬不起頭。

　　父親開了一家糧油店，兩間大小，店里堆滿了一包包的大米，這哪是店，簡直就是一個倉庫。一進去，昏暗、潮濕，讓人窒息。父親總是風里來雨里去的，帶回家的不只是一些臟泥巴、酸餿的汗味，還有滿腹的牢騷。有時候放學回家，特別是和同學在一起的時候，當碰到父親駕駛那輛破舊的三輪電車送貨，我就下意識地將頭轉開，目的是不想他在眾目睽睽之下叫我的名字，讓同學們知道他是我的父親。父親的身份猶如霧霾一直籠罩在我的心頭，無法驅散。平時，我和父親沒有什么深刻的交流，每次我和他說的話都很簡潔：“飯卡沒錢了。”“學校要交錢�！钡赣H從來不覺得有什么，總是“好好好”應著，然后很爽快地把那些皺巴巴的錢往我口袋里塞。

　　這個冬天，來得有點遲，但很猛烈。大雪紛飛，路面凍結。氣溫低得呼出一口熱騰騰的氣馬上就能凝結成一塊冰。

　　父親依然在外面忙碌，母親看店，我冷得不敢出門，坐在家里取暖。每當父親披著滿身寒氣從外面回來時，屋子里馬上蒸騰著體溫加熱的水汽，看著這明顯的變化，再看看父親瑟瑟發抖的樣子，我捂嘴笑了起來，父親也“嘿嘿”笑了起來。

　　有一天，照例下著大雪，路很滑，父親無法駕駛三輪電車，就推著它去送貨，母親叫我去幫忙，我很不情愿地答應了。我跟在后面，來到一棟樓前，父親轉過來對我說：“我去送貨，你在原地等我�！闭f完父親把一大包大米慢慢移上肩膀，我驚奇地發現父親的右肩和左肩高度已不再平衡，他一斜一拐地登上樓梯，好像一個機械人似的，動作變得那么生硬。我心里猛地一顫，一股愧疚涌上心頭。我竟然一直恥于父親的職業，自己一點都不體諒父親，竟然直到今天才發覺他那被貨物壓彎的脊梁，被歲月催老的容顏，我還配做他的兒子嗎?

　　當父親回來扛第二趟時，我開口：“爸，我幫你扛一些吧。”我不知道為什么會這樣說，當時我分明感到一股熱流從心底迸出，沖向喉嚨。父親頓了一下，轉過來，擠出一絲勉強而費力的笑：“兒子，不用，你身子還弱，這種活會把你壓壞的�！备赣H的話語猶如溫暖的陽光播撒在我的心頭，驅散了我靈魂的霧霾，幸福裝了滿滿一心。我的心再次劇烈顫動，不知什么力量，驅使我走上前要接過父親肩上的貨物。父親沒有堅持，他看了看我，低下肩讓我接過一包米，父親在前面，我在后面，一路無語。

　　下樓時，看到父親后腦氤氳著熱氣，我感覺那是屬于我的太陽發出的光芒，絢麗而神圣。

　　幸福的太陽碎了一地，我一定要撿起。

　　【評點】

　　一、情感真摯，語言質樸。作者選取“我”與父親送大米這一小事，刻畫了父親對我無私的愛以及“我”對父親愧疚的心情。樸實而真切的情感讓人久久回味，欲罷不能，達到了大愛無聲、真水無香的境界。質樸的語言，精彩的細節描寫，使文章讀起來具有濃厚的生活氣息。

　　二、構思精巧，欲揚先抑。在描寫父親時，采用欲揚先抑的手法，我看不起父親，恥于父親的身份，甚至嘲笑

太陽的作文篇7

　　那是一個寒風凜冽的夜晚……

　　我剛上完課，媽媽開電動車接我回家。正當準備回家時，我發現我的水壺忘在里面了，便下車去取，這時，媽媽對我說：“你在這兒待著，媽媽去拿�！闭f完媽媽便走了回去。我看著媽媽的背影漸漸遠去，不禁鼻子一酸，媽媽就像寒風中的戰士一樣遠去。

　　過了許久，媽媽還沒回來，我開始擔心起來，生怕出了什么事。風越來越大，視線越來越模糊，我越來越擔心媽媽。我本想去找她，但寒風就像一根麻繩一樣捆綁著我，讓我無法動彈。終于，我還是忍不住了，便下車去找她，一樓，二樓，三樓，都沒看見她，我越來越急切，正當我焦急時，她出現了，她跑過來生氣地說道：“不是叫你好好待在車上嗎？你怎么過來啦？”這時我發現了不對勁的地方：媽媽走路怎么一拐一拐的？我問媽媽：“您的腿怎么啦？”媽媽回答：“沒事，只不過摔了一跤，不用擔心�！蔽倚乓詾檎娴攸c點頭，但我心里卻有隱隱的不安。

　　“走，我們回家！”媽媽高興地說。來到電動車旁，突然下起了雨，那雨滴在身上是刺骨的冷，打在臉上是鉆心的疼。媽媽拿出了一件外套，套在我身上，并仔細地套好。我問：“媽媽，您不套嗎？”媽媽回答：“只帶了一套呀！太粗心了！”我說：“您套著吧！”說著，我把外套脫了下來。媽媽說：“不，我不用，我只怕你受涼，我沒事！”我說：“可是……”我還沒說完，媽媽就又幫我穿了回去。就在那一瞬間，我的心里涌起一陣陣暖流。

　　媽媽對我的深愛，就像一個太陽，在寒冷冬天給予我溫暖！雖然現在外面寒風凜冽，但我的心卻是暖暖的。

太陽的作文篇8

　　太陽累了，它從云上下來，拖著肥胖的身子，一扭，一扭，終于找到了地平線。然后，它就泡進冰冷的海水中洗澡降溫了。它打算在海里呆半個小時，然后在海底賞月。半個小時的小憩，對太陽來說算是舒服了。

　　天上，紅彤彤的火燒云占去了半壁江山，講述童話故事的玫瑰紫色云被夾在中間，剩下的是澄澈的純藍色。偶爾有幾片黑色掠過，那是春的信使來造訪了。空氣很干凈，空中回蕩著幾聲嘹亮的鳥鳴。

　　正午時，太陽亮得刺眼，一些怕光的小動物都不敢出來了�，F在太陽休息了，一些小動物爬出來了。在夕陽的渲染下，連毛毛蟲都變成了金紅色，分外好看。夕陽下的所有事物都鍍上了一件或金或紅的美麗外套，動一動，就會有光影交織在身體四周。這時的河水比任何一個時候都美麗。夕陽下的河水波光粼粼，每一道波紋都成了液態的金絲，層層疊疊，美不勝收，魚兒似乎也不想打破這美妙的景象，靜悄悄地回家了。

　　油菜花大多是金黃色的，遠遠望去就像金黃色的海洋，一陣風吹來，便是起了浪。那些白的油菜花也好看，像是雪，厚厚一層。假若你去細細尋找，還可能幸運地看到幾朵粉紅色或淡紫色的油菜花。油菜花的花瓣很軟，像皺紙一樣布滿褶皺，很難想到，給皺紙上了顏色，竟然如此美麗。( )

　　太陽小憩的時間快結束了，天逐漸變成深藍色，隱隱能看到月亮。小狗也出來散步了，它們的步伐很有節奏，很輕快，只有“嗒嗒嗒”一陣拍地的聲音。連晚飯后出來散步的人們都感受到了它的悠閑。

　　傍晚的樹，也是別有一番滋味。樹黑黑的，光線從樹中間的縫隙里灑出來，無論樹葉多么濃密，總有一兩個小孔被夕陽照透，像天然的皮影戲。太陽不知道它小憩時有這么美妙的景色，它沉進海里，看月亮的光華。它不知道，太寂靜的月夜遠沒有傍晚它小憩時美麗。

太陽的作文篇9

　　太陽照耀著萬物，而我就是一顆小小的幼苗，沐浴著陽光，接收著光和熱，一天天茁壯成長，你就是我的太陽，我的爺爺。

　　我從小在爺爺奶奶家生活。雖然和父母生活在同一個城市。但還要照顧我的弟弟，不常見面。在我的記憶中，爺爺是最常出現的，就像一顆耀眼，引人注目的太陽，時時刻刻散發著光和熱。

　　小時候快樂的時光，大多數都是爺爺帶給我的，他經常帶我去廣場玩，特別是魚塘那邊，每次爺爺都會拿上魚池帶著小小的我來到魚塘邊把魚食倒一點放在我的手心上我，那是還小不懂得慢慢引，一下子全砸進水里，魚兒們爭先恐后的搶魚食，原本平靜的水面，水花四濺，魚兒們也組成了一幅色彩斑斕的畫卷，我歡喜雀躍，并連連拍手問:“爺爺好不好看?”爺爺滿臉慈愛的微笑著說，“好看，真好看”。這時我覺得爺爺臉上的笑容就是太陽，帶給我成長中的快樂是我的童年充滿歡聲笑語。

　　在我上小學的時候爺爺既是我的良師，也是我的一有爺爺訂了一個彩信，是關于如何學習的爺爺每每看到一個新的彩信，就會將上面主要的內容講給我聽，和我一起討論這個話題。爺爺每天晚上要看我寫的家庭作業小時候還能批改，但漸漸地超出他的能力范圍，沒有辦法再批改。可是他要看一看我完成的怎么樣，字寫的工整嗎?頁面整潔嗎?他無時無刻不關心我的學習，他也成為我的一面鏡子，反映著我的學習情況，激勵著我，使我更好地學習。

　　爺爺常常說讓我把他當成一個朋友，像朋友一樣交流，爺爺很愛看書，他訂了一份文摘報，帶著老花鏡品嘗讀書的美味。作為我的朋友，他開始督促我讓我多閱讀一些課外書籍，但迄今為止我讀的書不多，這就是我的不對。

　　在我上中學的時候爺爺經常陪伴著我在寒冷的冬夜里，我鎖著作業，那天作業很多。我笨筆記書抓緊時間寫，但已經九點半了，我有頭看向門外燈還亮著，我走出去看見爺爺在凳子上坐著。爺爺每天洗很早，為我們做飯，睡覺也和我一樣玩，而且冬天夜里很涼，關著窗戶，但風好像沖破了窗戶見到吳斯里斯虐著窗外寒風呼嘯，仿佛要把人吞噬了。我對爺爺說:“回屋里睡吧，不用等我了。”但爺爺說了句，“沒事，我陪你一起�！边@句話躥進我的心里被溫暖包圍著，爺爺坐到我旁邊，我突然覺得不冷了，你下次好暖好暖，爺爺好像一個太陽，散發出熱量，溫暖了我的身體更暖了我的心。

　　爺爺呵護著我精心照料著我就像我的太陽一樣，照亮了我成長的道路。使我快樂，使我奮進，使我溫暖，在你的照耀下我會成為一棵參天大樹，到時候讓我做你的太陽。

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