沒(méi)有太陽(yáng)的作文4篇
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書(shū)面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？下面是小編為大家收集的沒(méi)有太陽(yáng)的作文4篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
沒(méi)有太陽(yáng)的作文 篇1
這個(gè)夏天可真熱，只要一出門，就感覺(jué)很熱，有許多人都嘮叨說(shuō)“要是沒(méi)有太陽(yáng)就好了。”有一天，一位神仙下凡對(duì)天下所有人說(shuō)“你們真的想過(guò)一下沒(méi)有太陽(yáng)的日子嗎�！彼麄児蛳抡f(shuō)“求求你了神仙，我們都快熱死了，就算讓我們過(guò)一天沒(méi)有太陽(yáng)的日子也好啊！”神仙捋捋胡子說(shuō)“好吧。”
說(shuō)完，只見(jiàn)天上一片黢黑，什么都看不見(jiàn)了，人們有的歡呼，有的跳躍�？此麄兡敲锤吲d。第二天，太陽(yáng)光烤著大地，人們立刻愁眉苦臉起來(lái)說(shuō)“一天過(guò)的這么快，我們的末日又要來(lái)了。”看到他們那樣子，神仙嘆了一口氣，神仙眉頭一所問(wèn)到“你們真的喜歡沒(méi)有太陽(yáng)的日子嗎？真不知道你們是怎么想的�！比藗兓卮鸬健吧裣赡阋莵�(lái)這里生活一下，你也想過(guò)沒(méi)有太陽(yáng)的日子的�！鄙裣烧婺盟麄儧](méi)有辦法，只好又讓他們過(guò)沒(méi)有太陽(yáng)的日子，他們過(guò)了幾天，就不想過(guò)沒(méi)有太陽(yáng)的日子了，沒(méi)有了太陽(yáng)莊稼就每法生存，人們就沒(méi)有辦法吃東西，沒(méi)有了太陽(yáng)就沒(méi)有辦法去旅游，天天都冷冷的，有的人們都冷倒了，終于有一天，人們跪下對(duì)神仙說(shuō)“神仙你把太陽(yáng)照回來(lái)吧。”
說(shuō)完太陽(yáng)回來(lái)了，大地又回來(lái)了一片生機(jī)勃勃。人們高興的笑了。
沒(méi)有太陽(yáng)的作文 篇2
5月6日天空黑漆漆
今天下午，我正坐在教室里上課。突然轟的一聲，教室外面瞬時(shí)間變得漆黑一片，教學(xué)樓里尖叫聲不絕于耳。班主任立馬打開(kāi)電燈，將我們從伸手不見(jiàn)五指中拯救出來(lái)。學(xué)校立刻發(fā)信息讓家長(zhǎng)接我們回家，并給每個(gè)學(xué)生都發(fā)了一個(gè)小手電筒。我們依靠著手電筒向前走，周圍不少學(xué)生因太陽(yáng)的失蹤而不知所措。
媽媽來(lái)了，她沉靜地牽著我的手將我?guī)Щ丶�。晚上我們一家三口照例坐在餐桌前看《新聞�?lián)播》。主持人對(duì)著鏡頭，緩緩開(kāi)口道：今日下午，太陽(yáng)突然消失，科學(xué)家也沒(méi)法解釋太陽(yáng)消失的原因。目前該情況已引起全球部分民眾恐慌爸爸聽(tīng)著電視機(jī)里的播報(bào)聲，不由地皺起了眉。沒(méi)有太陽(yáng)，這該怎么辦��！
5月7日一片黑暗
今天早上，太陽(yáng)依然沒(méi)有升起來(lái)，天氣變得很冷，一下子降到了零下。前一天還在穿短袖的我已經(jīng)穿上了羽絨服。家里所有靠太陽(yáng)能發(fā)電的電器全都沒(méi)了用處。我坐在書(shū)桌前發(fā)呆，聽(tīng)說(shuō)國(guó)外有民眾恐怖游行，可怎么好呢？像這樣一天到晚全是黑夜，沒(méi)有一絲自然光亮，都快愁死我了。
現(xiàn)在好了，學(xué)校停學(xué)，工廠停工。人們閑宅再家里，科學(xué)家和天文學(xué)家們努力研究原因，卻沒(méi)有一絲頭緒和進(jìn)展。太陽(yáng)啊，你快點(diǎn)回來(lái)吧！
5月21日漆黑轉(zhuǎn)晴
在經(jīng)歷了半個(gè)月黑暗的生活后，在今天上午10時(shí)3分，又是轟的一聲巨響，耀眼的陽(yáng)光射進(jìn)屋內(nèi)，周圍的居民樓里一陣陣歡呼聲響徹屋頂上空，想必太陽(yáng)也聽(tīng)見(jiàn)了吧？我一蹦三尺高，急忙跑到街上。人們都喜極而泣，一個(gè)滿頭銀發(fā)的老奶奶坐在輪椅上，淚流滿面。
全世界的人們都沸騰了，大家互相擁抱在一起。原來(lái)，太陽(yáng)運(yùn)轉(zhuǎn)了太多億年，偏離了經(jīng)緯軌道，才暫時(shí)錯(cuò)位了。
哎呀，我們還是離不開(kāi)太陽(yáng)，離不開(kāi)光明��！
沒(méi)有太陽(yáng)的作文 篇3
我們每天都生活在有太陽(yáng)的、并感受到太陽(yáng)的熱量的世界里，但我們何曾想過(guò)如果沒(méi)有太陽(yáng)，我們的地球、家園將會(huì)變成怎樣?
早晨，八時(shí)的鐘聲緩緩地響起，我隨著鐘聲快速地起了床，拉開(kāi)窗簾，“咦，往常這個(gè)時(shí)候都已經(jīng)是艷陽(yáng)高照了，可今天，窗外怎么還是黑蒙蒙的呢?”我難以置信。只見(jiàn)窗外一片漆黑，伸手不見(jiàn)五指。難道是我看錯(cuò)了，我揉了揉眼睛，瞇著眼睛，讓眼睛小成一條縫去看，可看出來(lái)的景物依舊如此，依舊是那樣黑。我又打開(kāi)窗戶，呼吸了一口空氣，不禁讓我倒吸一口涼氣。以前，每天這樣做深呼吸，我都能吸到一股新鮮的空氣，而今日，我卻吸到了一股渾濁的空氣。我不敢相信自己一向清楚的耳朵和一向敏銳的鼻子�！鞍Γ@到底是怎么回事呢?”既然有疑問(wèn)，當(dāng)然就要問(wèn)“百度”老師了，我一邊“自言自問(wèn)”，一邊走向電腦。“啊，天吶!不會(huì)吧!”知道我看到什么了嗎!‘百度’老師是這樣回答的：據(jù)報(bào)道顯示，昨日，我們的衛(wèi)星檢測(cè)到，太陽(yáng)離奇失蹤，我們的科學(xué)家、天文學(xué)家們整晚不吃不喝，廢寢忘食地察找出現(xiàn)這種狀況的原因……現(xiàn)在知道我為什么發(fā)出一聲聲尖叫了嗎，原來(lái)是這件事啊!如果科學(xué)家他們不盡快把太陽(yáng)“找”回來(lái)，那我們?nèi)祟惥投紩?huì)向白堊紀(jì)時(shí)的.恐龍一樣滅絕了嗎：先是，挖野菜，吃野菜;后來(lái)，植物因接收不了陽(yáng)光，而產(chǎn)生不了光合作用而枯萎，人類賴以生存的食物就永遠(yuǎn)消失;然后，人們就開(kāi)始自相殘殺，弱肉強(qiáng)食;最后……
“啊——啊——啊!”我醒了過(guò)來(lái)，我的襯衫都已經(jīng)汗津津了，我不管三七二十一，連忙爬到窗口，一看太陽(yáng)還安然無(wú)恙，好端端地掛在天上，滿足地笑了笑……
沒(méi)有太陽(yáng)的作文 篇4
一
不知是誰(shuí)種下的太陽(yáng)，總之，從我來(lái)到這個(gè)世上起，我就在太陽(yáng)底下生活，這是奶奶告訴我的。
天堂里有沒(méi)有太陽(yáng)?據(jù)說(shuō)天堂是很美的，那就一定有個(gè)太陽(yáng)。這樣，我的奶奶在那里便不會(huì)孤單。
天堂里真的有大陽(yáng)嗎?如果沒(méi)有，我必定會(huì)去尋找，尋找那個(gè)當(dāng)年在人間播種太陽(yáng)的人，向他(她)學(xué)習(xí)如何種下太陽(yáng)。
等到我在天堂里種下太陽(yáng)——為奶奶，為和奶奶一樣的所有人——到那時(shí)，我的奶奶便會(huì)徽笑著在天上告訴我，天堂很美。(太陽(yáng)伴隨我，我也希望太陽(yáng)伴隨離我而去的孤獨(dú)的奶仍。因此，希望天堂中有一穎太陽(yáng)，表達(dá)了一顆仁愛(ài)的心。)
二
想起你，在每一個(gè)屬于情人的黃昏。
每每這時(shí)，我的腦海便清晰地浮現(xiàn)出那片灰藍(lán)的天空，那條婉蜒的小路，還有讓我一輩子無(wú)法忘記的，你那時(shí)而被風(fēng)掀起的風(fēng)衣。
每每這時(shí)，灰藍(lán)的天空下那蜿蜒的小路上便有了一小小的你和一個(gè)小小的我。
小小的你我卻擁有一塊大大的藍(lán)天與藍(lán)天那邊的圓圓的夕陽(yáng)。(借助上文創(chuàng)造的人物關(guān)系及美好想法，寫(xiě)出擁有的不孤獨(dú)的生活。與上文聯(lián)系緊密。)
三
失敗了，無(wú)須說(shuō)一些過(guò)于自卑抑或過(guò)于自信的話語(yǔ)。只需珍惜。
當(dāng)你認(rèn)真的珍惜每個(gè)失敗時(shí)，你會(huì)從失敗中獲得許多，這是換了方式的成功。所以，失敗后，朝天地笑，棄世俗行，坦然去面對(duì)。
品嘗失敗的苦茶，你會(huì)聞到成功的芳香。(坦然面對(duì)失致，時(shí)未來(lái)充滿信心，你的心中就會(huì)有太陽(yáng)。)
四
她站在橋上看風(fēng)景。
看那對(duì)岸的楊柳，撒網(wǎng)的老漁民，還有頭頂上朵朵雨做的云。
她回眸著屬于自己過(guò)去的一切。忽然，她昂首笑起來(lái)，笑聲如此凄厲，響徹晌午的長(zhǎng)空。
隨后，她跳下了，站在橋的欄桿上，面對(duì)流逝的河水。
像一只蝴蝶翩翩起舞，像一片綠葉在空中翻轉(zhuǎn)。她飄逸的長(zhǎng)發(fā)、雪白的長(zhǎng)裙都無(wú)比美麗地成為風(fēng)的作品。
這是詩(shī)，宛若行云流水，詩(shī)的題目便是——十六歲的花祭!(帶著花一樣的笑，花一樣的年齡�；ㄒ话愕娘L(fēng)采而去天堂的她，需要太陽(yáng)。)
背一身沉重，我上路了。
踏著鄉(xiāng)間的泥濘，迎著撲面的寒風(fēng)，心在深冬稀薄的空氣中向前棄，朝著熟悉的方向。我知道，在行色匆匆的日子里，我就在這離家與回家之間走過(guò)了。走過(guò)的歲月，如風(fēng)。
曾幾何時(shí)，那用溫情串起的紅棗被我久久地捧在手心；曾幾何時(shí)，那紅的墻、綠的瓦、鄉(xiāng)間小道成為我記憶的主題；曾幾何時(shí)，讓一順灰色的心躲進(jìn)一封封家信里；曾幾何時(shí)……
受傷的心靈需要用愛(ài)來(lái)安撫，于是，我毫不猶豫地選擇了回家。
腳下的路一直是難走的啊，可它也一直是人走出來(lái)的。所以，無(wú)論什么也阻擋不了我歸家的腳步，累了，看看身后的腳印，便是一種欣慰，一種鼓勵(lì)。
走吧，走吧—在藍(lán)天與白云之下。
走吧，不遠(yuǎn)處，一縷歡煙正裊裊升起……(帶著美好的追求與信念，不停地奮斗。)