【精選】寫陽光的作文46篇
在平日的學習、工作和生活里，大家都接觸過作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編為大家整理的寫陽光的作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
寫陽光的作文 1
我靜靜的坐在門前，呆呆的望著天上的太陽一點點，一點點地向西方游去，望著天空一點點，一點點地變得灰暗，當眼前的景物在我的視線里變得模糊時，無邊無盡的恐懼像海水一樣把我淹沒，我感到無助，恐慌，我的心在吶喊，在呼喚陽光的到來。也正是這時，我才感受到陽光對我的重要性。
在爸爸媽媽心中，我是他們的`小太陽，高高懸掛在他們心中。我是他們快樂的源泉，給予他們快樂，與我在的地方，就會有爸爸媽媽快樂的歡笑。我是爸爸媽媽心中的太陽，給予他們快樂的光。
媽媽是我和爸爸心中的太陽，有媽媽在的地方，就會有溫暖存在。媽媽向太陽一樣，使我們感到溫暖和舒心。有媽媽在的地方，就會有溫暖的光。
爸爸是我和媽媽心中的太陽，有爸爸在的地方，就會有力量。爸爸是力量的源泉。爸爸是我們這個家的靠山，有了這座山，家才不會垮；有了這座山，我和媽媽才有精神的依靠。
爸爸給予我們力量的光。
傳說，在天上原本有九個太陽，因陽光太充沛，炙烤大地，被后弈射下了八個，剩下的那一個太陽仍發(fā)光。可在我和爸爸媽媽組成的家庭中，我們每個人都是一個太陽，在家的星空下爍爍發(fā)光。但無論少了哪一個，家的世界都會變得死氣沉沉。只有三個太陽一起照要在家的星空上時，整個家才能閃耀出愛的美好與光彩。
寫陽光的作文 2
我愛春天。因為我不喜歡夏天的酷暑，秋天的陰森，冬天嚴寒。四季中我唯獨對春天情有獨鐘，不僅僅因為春天里的萬物復蘇，鳥語花香，更因為我不會忘記，那年春天里的那一縷陽光所帶給我的無限深思。
春天里，埋藏著我的夢，記錄著我的成長足跡。
每年的植樹節(jié)，我都會與幾個好朋友，在小區(qū)的草地上，一起種樹，一起呵護樹成長，就像當初母親呵護還十分懵懂的我們一樣。我們種下的樹，它們陪伴我們一起成長。去年，我們又把夢的種子埋到了土壤中。
夢想總是遙不可及，是不是應該放棄?花開花落又是雨季，春天啊，你在哪里?
去年，不知怎么地，總覺得春天沒有了往常的景象。春天里的主色調不是綠色，取而代之的是連日的陰雨，絲毫沒有春的韻味。我想這是春天吹響的號角吧!盡管天氣不盡如人意，但我依然決定像往年一樣，種下一棵小樹苗。在那還帶著寒意的春天里，沒有一縷陽光，但我堅信，我所種下的夢的種子總會茁壯成長的!只要心中有夢，一切皆有可能。
不經一番徹骨寒，怎得梅花撲鼻香?盡管周圍一片都死氣沉沉的，但小樹仍在風雨中傲然挺立，獨領風騷。
我每天都十分注意小樹，關注它的成長，只不過春雨減輕了我的負擔。自從種下小樹的一個星期里，太陽未曾眷顧過它。這給它帶來了不少生存的挑戰(zhàn)，因為植物不能進行光合作用唯有死路一條。正當我為此擔憂時，小樹抽出了許多嫩綠的枝葉，小巧玲瓏，十分討人喜愛。它似乎在向我證明些什么。
陽光總在風雨后，鮮花只有在歷經磨難后才能綻放出自己最美的一面!
終于，雨停了，春天里的一縷陽光照在我的.臉頰上。這陽光是溫暖的，小樹長得更結實了，我想夢也應該不遠了吧!
青春如同奔流的江河，一去回來不及道別。唯有把握青春，夢之樹才會更茁壯地成長!我愛這春天，愛這春天里的點點滴滴，更愛這似水的年華，帶給我的無限回憶。當然我也不會忘記——春天里的一縷陽光，所教給我的人生哲理。
寫陽光的作文 3
就像和時間約好了一樣，每天下午，溫和的陽光準時撒滿家鄉(xiāng)的大院兒，我仿佛是一只沒有被約束，卻無處可飛翔的麻雀。因為沒有更好的地方去停留，只能懶懶的欣賞手機里面僅有的歌曲。陽光下，坐著小板凳的我，輕輕地倚在正門上，聽著音樂，難免會去回想起來一些東西…
回憶也是生活的一部分，也是有值得懷念和需要被遺棄的時候。
家鄉(xiāng)冬日的陽光總是很美麗的，就像一位單純的小女孩，純潔活潑。不會細揪生活的對錯，只是一味的走下去，毫無目的，沒有什么選擇與放棄，因為腦袋里還沒有定義什么是生活，什么是幸福，還因為時間允許純真年代的時候走點彎路，犯點錯，還能容忍自己被傷害或者傷害別人。只因為當時我們都太年輕，還沒有享受到現實生活的本質美好，沒有遭遇到現實生活的本質殘酷。
那時冬天的陽光很美麗，雖然避免不了雙手和耳朵被凍的紅紅的，但是心里裝著的是滿滿的欣慰。那曾來過的田地，那條小渠，那塊石頭，在那里甜蜜的.傾聽……我忘不了，即使風再怎么想把回憶吹跑，可畢竟經歷過的，只能把它吹向離現在生活很遠，卻隨時可以捕捉到的地方吧！那風聲，只能呼嘯，總也不會成為美麗的旋律……
回首，都已成過往，由熟悉到陌生的片斷，已經激不起來自己的一份感動，一滴眼淚，一份努力去回想的沖動了。只有現在好奇，當時自己到底在想什么，不會像此刻一樣閑的發(fā)霉吧。
我們不得不感謝寒冬里的陽光，讓我們去成長，讓我們在寒冷里感受溫度，在陽光下理解寒冷。讓陽光小心翼翼的撒落我們面頰的時候，想想我們正在成長。
嘴角還帶著淺淺的微笑，院子里的陽光早已悄悄的躲在西邊半山腰上與我揮手道別，我知道，明天它還會如期而至。
我知道，陽光一直都沒有真正的走掉，它秘密把光輝傳向月亮，讓它來守候我的一份思念。月亮的那頭，有人也在像我一樣盼望著“月圓”吧？
愛，放在心里，我愿把它化作一顆流星，暖暖地落在你歇腳的粒粒塵土，緊緊跟隨。我們都一樣，渴望童話，但那畢竟只是童話，但我還是愿意讓它在夢里上演一份奇跡，讓夕陽的余暉成為留戀與牽掛，日復一日……
院子里漸漸變黑了，陽光走了，明天你還會如約光臨，是吧？
寫陽光的作文 4
陽光與我們相伴，無處不在，不論春夏秋冬，永遠無時無刻地照耀著我們，“滋潤”著我們。
清晨有著日出，那陽光永遠是那么美好，那么短暫......微微弱弱的陽光徐徐升起有一種新生嬰兒一般懶洋洋的感覺。踏出房門，望著望著天空中的陽光，我總會不由自主地停下腳步，欣賞這短暫而又美好的時光。
早晨往往是最好的，校園里的學生，迎著早晨新生的陽光，那股學習的奮斗精神便被激了出來，那朗朗的讀書聲誰聽了也會心情舒暢，我想陽光也是如此吧！早晨，就連陽光也是快樂的'。滋潤著世間萬物，花兒以美麗地笑臉回報陽光；小河以叮叮咚咚地唱歌聲回報陽光；孩子們便以歡樂的笑聲來回報陽光。
而中午的陽光就不一樣了，塔變得活潑淘氣了。它努力地把陽光散發(fā)出來，看著人們汗流浹背地樣子，笑的真是不可開交。你看，這中午的陽光可真是像小孩子一樣愛搞惡作劇呀！
夕陽西下，陽光也逐漸消失了，可我們卻舍不得離去，陽光為我們做了許許多多，它永遠為他人著想。
陽光，永遠陪在我們身邊。
寫陽光的作文 5
我喜歡陽光。
金色的陽光，像新生兒稚嫩的小手，輕柔地撫摸著我的肌膚，不冷不熱，不干不燥的，剛剛好。
早晨的陽光就像老師的愛。蔚藍的天空，潔白的`云朵，暖暖的微風，早晨的陽光喜悅溫柔地來到花兒的身邊，給她溫暖，給她信心，給她鼓勵，讓她茁壯成長。校園里，課堂上，老師一個關愛的眼神，一句及時的叮囑，一個加油的手勢，一個會心的微笑，都給我力量，給我勇氣……
午后的陽光就像朋友的愛。透過樹隙灑在地上，點點剪影斑駁，若隱若現。一時興起，調皮又帶點豪爽地潑在行人的身上，看似火辣，實則真誠，展現了它爽朗不羈的個性。就像我那些無話不談、狂笑時能笑破天的朋友們，爭吵時絕不謙讓，高興時絕不隱藏，苦惱時陪伴左右。午后的陽光，總是自顧自地綻放光芒。
家人的愛是傍晚的陽光，是霞光。絢爛無比，柔情萬種，溫情四溢。奶奶做了一件新棉襖，媽媽精心準備了一桌晚飯，爸爸拖長聲調在胡同口喚我回家吃飯……我愛這溫情的霞光。
陽光有多少種，愛就有多少種。
寫陽光的作文 6
緊緊地握住陽光，生活就會更好，更充實！
日子的蹤跡看不著，摸不到；來無影，去無蹤。陽光升起來，仿佛正在跟月亮賽跑。太陽跑得飛快，一下子就跑到了“終點”，而月亮也跟著太陽窮追不舍，也快速得跑到了“終點”。
早上剛醒來，才五點多，天已經亮了，可是太陽還沒出來。只有許多的鳥兒在“嘰嘰喳喳”地叫，在這涼爽的時刻盡情歡樂。月亮還沒跑完全程，太陽就又追了上來。紅紅的'太陽向東邊升起，緩緩的，慢悠悠的。過了一會兒，太陽升高了，發(fā)出強烈的光，一下子就照亮了大地。如果能把太陽抓住，不讓它動，定在這兒，慢慢地享受，不受限制，不受時間的約束。沒有煩惱，沒有憂慮，該多好！
現在的人們，都在時間的變化中忙碌，日出而作，日落而息。不妨停下來，慢慢地享受，就會感到太陽似乎被你所控制了。時間突然變地緩慢了，太陽又仿佛停止了運轉。緩慢的時間里可以享受點別人得不到的樂趣。會感覺到人間的一切是多么美好，令人贊嘆不已！
用手緊緊握住陽光，生活會更美好，更充實，會有想不到的樂趣！
寫陽光的作文 7
秋天的陽光是金黃色的，讓人覺得格外暖和，或許是因為它的顏色與稻田相近的緣故吧，我仿佛總能從中聞到稻子的氣息，讓我感到踏實。
由于它是透過銀杏樹的樹蔭來到我身邊的，因此這斑駁的陽光就帶上了銀杏葉的清香。銀杏已經成熟了，于是，葉子們自愿化為一地金黃去滋養(yǎng)大地，一只橘黃色的貓在金燦燦的陽光下與落葉融為一體，舒服地打了個哈欠。不過這還沒等我從這樣的'一幅畫圖中回過神來，那貓就跑沒影了——除了幾聲落葉破碎的沙沙聲，什么也沒能給我留下。我找了好一會兒，也沒能找到它。是啊，有誰能夠在金燦燦的陽光下，金黃色的落葉上，找到一只不愿被你找到的橘黃色的貓咪呢？
我腿腳有些發(fā)麻，便在銀杏樹旁找了把躺椅坐下。一陣風吹過，把地上的落葉吹了起來，在陽光的照射上，就像幾只金黃色的蝴蝶正在翩翩起舞。調皮的風啊，還將一片一半火紅、一半金黃的落葉吹到了我的臉上，我笑著將它夾入筆記本。然后，閉上眼，在樹葉的沙沙聲中，來到了稻田。
在金燦燦的陽光下，泛著類似于銅器的光芒的、金黃色的稻田，它們正在為我奏響一支豐收之歌：“沙，沙沙，沙沙沙……”
秋天是金黃色的！
寫陽光的作文 8
學習是陽光，它可以驅除心中的陰影；學習是雨露，它可以滋潤干枯的心智；學習是陽光雨露，它撫慰著我們幼小的心靈。
學習肯定是苦的，但卻是苦中有樂。現在不是小學的時候，只學三科：語、數、英 。作為初二級學生的我們，要在原來三科的基礎上再加多政、史、地、生、物 、五科。雖然學習量和作業(yè)量都是小學時候的兩倍，但學習可以增長我們的知識，開拓我們的視野。比如：學習歷史可以讓我們知道祖國歷史，可以讓我們認識保家衛(wèi)國的一代英雄，學習他們愛國的品質。這就是學習上的樂趣。
在學習生活中，還有克服困難的喜悅。有一次，在做數學題的`時候，我遇上了一道難題。我不會做，可又不甘心放棄。于是，我就開始用各種方法嘗試：讀題，計算，假設......終于功夫不負有心人——我居然把它給做出來了。那時我真的非常開心，那是從內心感到的喜悅，是一種成就感，是真正的快樂。
上課回答問題的快樂，下課與小伙伴們討論問題的快樂，回家與父母分享學習新的的快樂......這些都是令我難忘，令我高興的事。這些事情令我的學習生活變得豐富多彩。到現在，快樂的學習生活已伴隨著我八個春秋，我相信它將會伴我更久，更遠！
寫陽光的作文 9
總記得，在家鄉(xiāng)的一個地方，長著大片大片的向日葵，它們總就是望著天空中那最亮的地方，日復一日，一向都望著那里，不曾改變過。
最后有一天，向日葵身邊的一株小草笑了，它斜視著向日葵說：“你笨不笨啊！太陽有什么好看的？不就就是一個會發(fā)光的大餅子嗎？千年萬年都就是一個樣，又不就是變形金剛，會變來變去的！學學我吧，多看看四周，大自然就是多么美妙啊！”
向日葵笑了笑，說：“太陽能夠說就是我們的生命之源，萬物皆要靠太陽才得以生存，再說，太陽的.光芒不就就是熱情，活力，和光明的象征嗎？每當太陽照在我身上，我都會感受到它的溫暖，此時對我來說，這就就是幸福！”
直到向日葵即將枯萎的時候，它依舊堅定的望著太陽，直至它生命的最后一刻，都只就是望著那里而已。
最后，向日葵要倒下了，它對那株以前笑過它的小草說：”既然我認定了要望著太陽，我就只會望著那里而已，不會望著其他地方，當太陽用它的熱情溫暖我的時候，我就就是最幸福的。“
小草似懂非懂的點點頭，然后，向日葵就倒下了。
寫陽光的作文 10
放學了，同學們都在歡聲笑語中度過。
操場上，最搶眼的就是籃球場上那幾個小伙子在打比賽。看著激烈的比賽，我也不禁想去湊湊熱鬧。瞧！那個身穿藍色衣服的小伙子個子很高，他在內線打前鋒，他那一個個進球真讓人眼花繚亂。還有個和他同一隊的`不高不矮的小伙子，他在外線打后衛(wèi)，不要看他個子矮，但他的三分命中率可是很高的，一個一個進球，毫不費力地拿下了分數。對方已經筋疲力盡，而他們卻還充滿力量。一聲聲清脆的聲音，讓我心里也癢癢。
接著我們走進合唱團，那里有天籟之音。你聽聽，一陣陣高音多么響亮啊！一聲聲低音，是那么低沉。推進大門，看見合唱團的同學排隊排得那么整齊，站著站著那么有精氣神。他們合唱的是《蟲兒飛》，這首歌他們唱得是那么生動、那么好聽。我漸漸地陶醉在他們的歌聲中，我就像在音樂的天地中紛飛著。
我慢慢地從合唱團的歌聲中緩過神來，走進了教學樓。有許多同學在走廊上玩耍，你會覺得缺少寧靜，可你走進教室就會發(fā)現也有同學在看書，有的同學在一起看一本書，有的同學在一個人自己看著書。大家都沉浸在書的世界里。
夕陽西下，漸漸地，校園安靜下來了，一日的青春在陽光中度過了。
寫陽光的作文 11
我是陽光，是萬物生長必要的條件。
春天，我來到人間溫暖著大地，給大地帶來了一片生機勃勃的景象。我就像一位小魔女，輕點魔法棒，大地煥然一新，原來光禿禿的樹干一夜間長出了嫩芽；迎春花和桃花都綻出了美麗的笑臉；小燕子也從南方回來了……無論我到哪里，哪兒就會變得五彩繽紛。
夏天，我驕情似火，把大地烤得像火爐。你可別只看我的壞處，我的好處也不少。如果沒有我，你哪能體會到冰棒的清涼，還有在游泳池嬉戲的快樂；海邊沙灘上太陽浴的愜意；沒有我的照耀西瓜哪會有那么甜呢？
秋天的`我，照耀著農民伯伯那洋溢豐收笑容的臉。那紅彤彤的蘋果，黃澄澄的大鴨梨，燈籠似的橘子，瑪瑙般的葡萄是我吻過的笑臉。
冬天的我是最受歡迎的，只要我一出來，家家戶戶都會把被子拿出來曬一曬。小朋友們出來騎車、捉迷藏、滑冰、打雪仗……晚上，他們蓋著新曬的溫暖的被子聞著我的味道，甜甜蜜蜜地進入夢鄉(xiāng)，夢里一笑得很開心。
我是陽光，我給大地帶來了溫暖，給大地帶來了光明，給大地無限的生機！
寫陽光的作文 12
春天來了，明媚的陽光，蔚藍的天空，輕柔的微風在向孩子們發(fā)出盛情的邀請。
四月二日，成都市泡桐樹小學的同學們，將要去浣花溪公園開展以“擁抱陽光，感受春天”為題的春游活動在這里舉行，同學們要在詩歌大道兩旁背誦春天的`古詩，吃自己帶的食物，感受春天的氣息。
早上，同學們來到學校，乘坐大巴車。來到浣花溪公園。在公園里，兩旁都是大樹，形成了一個綠茵通道。即使是出太陽，人走在石頭路上，也會感覺非常陰涼。穿過綠茵通道，同學們來到河邊。新鮮的空氣撲鼻而來，令人心曠神怡。乍開的花兒，像五顏六色的錦緞一樣美麗，一團團，一簇簇，漂亮極了。有黃色的花、紅色的花、藍色的花、粉色的花······同學們來到一片空地前，老師說：“今天就在這里吃東西、自由活動。”一聲下令，大家便鋪上桌布和報紙，開始津津有味地吃起了自己帶的東西。
來到詩歌大道旁，同學們背誦了許多春天的古詩，有江畔獨步尋花、江南春、憶江南、絕句······背萬首古詩。
吃完東西，同學們原路返回，離開了浣花溪公園。
寫陽光的作文 13
陽光是大地萬物都需要的，假如世界上沒有陽光，那再美麗的花朵，也只能等待枯萎，再好的農作物，也只能爛在地里，再絢爛，再光彩奪目的彩虹沒有了太陽，也只能消失得無影無蹤。
假如世界上真的沒有了陽光，那我們將面臨怎樣的.情形呢？
陽光具有殺菌作用，許多的人曬被子都選在大晴天曬，這樣不僅被子干得快，而且還會留下一股陽光的味道。假如沒有陽光，那被子將長時間地濕漉漉的，就算干了，里面的細菌也還未殺死，而細菌則會危害人體皮膚的健康。
彩虹永遠是天空上一道美麗的風景線，一位雨后的天外稀客。但是，你們知道嗎？為什么會有彩虹這種美麗的東西呢？原來，是萬物的掌管者——太陽制造了它，太陽發(fā)出的光被折射了，產生了七色光，而彩虹就是那七色光。假如沒有陽光，那雨后的天空將多么單調啊！
種子長出稻谷，剝開稻谷的皮，大米就誕生了！而種子發(fā)芽所需的必要條件是：陽光、水、空氣，假如沒有陽光，那么即使有再好的種子，人類最終的結果就是被活活地餓死！不光農作物需要陽光，花草樹木也需要。假如沒有陽光，那么花不會開花，草不會發(fā)芽，樹不會長大，一切將無法運轉！
寫陽光的作文 14
我是太陽的孩子。我的任務就是，去到宇宙的每個角落，把母親的愛和溫暖帶到那里。
我開始了旅行。來到另外一個星球，那里有一種生物，他們是群體生活，大家在一起互相幫助，生活得其樂融融。后在我知道了那個星球叫地球，那種生物叫人類。
早晨，我來到一個孩子家，那個孩子還在甜甜的睡著。于是，我用我的光照著她，叫醒她，他就慢慢的張開眼睛，用小手揉揉雙眼，看了看窗外。她去吃了媽媽給做的早飯，背起一個小小的花書包。媽媽催促她說：“二丫子，快去上學，別遲到了。”
我跟著她一路去了學校。在學校里有許多和她一樣的小朋友。在認真的上課，在歡快的.做游戲。到了晚上，地球轉過去了，我就離開了那些小朋友，明天再來看他們。
第二天，我想再去看看他們。可烏云卻說，陽光，你已經累了，就休息一下再出來吧。不容我爭辯什么，就把我擋在外面，說，該下雨了。
我每一天都希望去到一個個新的地方，用溫暖伴隨著宇宙萬物。這就是我的工作，我的生活，我的全部。
寫陽光的作文 15
早自習是數學，清晨的陽光真耀眼，照在寫滿公式的黑板上，周圍的一切模糊得像夢中的情景一樣。數學老師利利索索地在黑板上算著一道數學題，寫完了得數，同學們在講臺下嘀嘀咕咕的，緊接著，一個同學大聲說：“老師，您寫錯了。”
數學老師急忙改正了過來，盯了一會兒那道題，她緩緩摘下眼鏡，臉上嚴肅的表情變得溫和，眉頭舒展開來，給我們講她的故事，她說她年紀大了，眼神不好使了，有的時候經常把“5”看成“3”，說到這里她露出了感到神奇的表情。她又說，其實到了她這個年紀，本應告老還鄉(xiāng)的，可家長們都希望她能繼續(xù)教下去。我在心里感嘆：真是“蠟炬成灰淚始干”啊！
數學老師講完故事后，又接著講題，她本來講到第13題，該講第14題了，可徑直講去了18題——第13題和第17題的答案是一樣的.，數學老師誤以為自己講到了第17題。可這一次，班里鴉雀無聲，沒人忍心打斷數學老師講題。有種說不出的感覺涌入我的心頭，老師認真地講，我們靜靜地聽。陽光照在我們這些祖國的花朵上。頂著溫暖的陽光，我微微揚起了嘴角，我知道，又會有一位負責任的老師和一群善解人意的同學陪我走過接下來的三年青春。
我把這件事放進了我“幸福的籃子”里。
寫陽光的作文 16
這幾天天氣一直不好，天空一直陰云密布，好像一不留神天上就會“灑”下一盆水來。
直到昨天晚上，天上終于忍不住了，把那盆水倒下來，那場暴雨終于下來了，到今天上午，雨終于停了。天空碧空如洗，晴空萬里，沒有一絲云彩，被“悶在家”幾天的太陽也憋不住了，終于被釋放出來了。
我推開了門窗，被這溫暖的陽光所吸引，我飛奔到樓下，花草樹木終于又”重見天日”了，花兒又重新抬起了頭，這幾天消失的無影無蹤的小鳥又回歸到屬于它們的家園，在藍天上展翅飛翔。
太陽慢慢的透過云霞，露出了早已脹的通紅的臉龐，那刺穿云塊的陽光就像根根金線縱橫交錯，把藍灰色的云朵綴成一幅美麗而又奇妙的.圖案。今天的陽光格外的明媚，她展開了笑臉，紅紅的光束射過來，像母親的手溫柔的撫摸著孩子的腦袋。我真想摘一朵陽光制成書簽，夾在書里，那樣翻開一頁書，就可以有一絲溫暖入懷。
陣陣秋風，吹散了云朵，太陽露出了一番別有風韻的微笑，輕輕地揮灑在湖面上，湖岸兩邊的人歡呼著：“太陽的到來，令我們好生暖和啊！”
謝謝你，久違的陽光！
寫陽光的作文 17
今天，我和同學們到操場上去擁抱陽光。
我在操場上看著金燦燦的陽光，陽光就把她那溫暖的光源放出來照在我身上。
陽光在跑道上與我們賽跑；在體育器材的地方跟我們一起運動；還在樹葉上一邊喝茶一邊與朋友閑聊。我躺在地上，享受了一次特別的陽光浴。
我站起來，發(fā)現圍墻那有個藍色的“毛毛蟲”，走近一看，原來周俊宇趴在那兒，像在讓陽光給他按摩。這時竺敬棟手擺出拿話筒姿勢，伸到周俊宇面前問了好多問題。愛趕熱鬧的陽光也湊了上去，豎起耳朵聽。
陽光非常調皮，上午在楊語琳和葛梓楊的桌上跳舞，下午又在童心的椅背上畫畫，又過了會兒到牟平安的桌上唱歌，就是不到我的桌上“玩耍”。看，它又到項銘軒桌上變魔術，把一縷縷陽光變成了一根根“面條”。
陽光的脾氣也很不穩(wěn)定。高興的`時候，它很溫暖的撫摸著你；生氣的時候，它火辣辣的照著你。犯困時它就不夠溫暖反而有一絲絲涼意；它睡覺時你就感覺不到它的一點溫度。
陽光就像孩子一樣，白天喜歡出來玩，晚上便回家睡覺去了！
寫陽光的作文 18
黨是陽光，我是花！
來到這里的六年里，發(fā)生了不少變化。為什么？因為這都是黨的功勞。
來到這里的第一年，小區(qū)沒有幾個，并且環(huán)境衛(wèi)生也不怎么樣，垃圾堆放在門口，臭烘烘的，也沒有人過來清理。原來只有幾所小學的湖東，現在也發(fā)展得很快。鄰里中心的菜市場，原本蒼蠅滿天飛，地上全都是瓜果的皮或是掉下來的菜葉。為什么？因為黨發(fā)展的`還不是很好。
第二年，小區(qū)多了幾個，路上的行車安全也改善了很多——以前在路上，一天少說也要看到一次車禍，而現在要一星期才看見一、兩次。
到了第三年，只見菜場里的地面比前兩年整潔許多——果皮要饒菜場一圈才能發(fā)現一、兩個。但菜葉還是差不多，只是有人清理了。有人又要問為什么，因為黨正在迅速的發(fā)展。
光陰似箭，第四年轉眼間就到達眼前了。通過三年的改進，從比較“落后”的地方變成了比較“先進”的地方。馬路上和小區(qū)里也出現了不少掃地的志愿者。
現在，也就是我來到這里的第六年。看到黨逐漸的進步，我高興極了！黨是陽光，用智慧和品培育著我這一株花。
黨是陽光，我是花！
寫陽光的作文 19
一片星狀的楓葉，斜插在陽光里，輕輕搖曳著還未被陽光磨損的棱角，微微突起的脈絡依舊清晰可見。紫風鈴兒的歌聲在我溫暖的房間徹徹回響，又慢慢消散，空氣中彌漫著好聞的薰衣草的香味。陽光緩緩地傾瀉……
抱著我的海豚玩偶坐在窗前，享受陽光和善的洗禮，我像一只貪婪的鼴鼠，懶洋洋地吮吸太陽的`味道，把自己曬得透透的，整個人連同我的海豚都散發(fā)出太陽清新健康而又溫暖的香味。再抿一口清茶，感受唇齒之間久久留滯的大自然的氣味，滲透到心底。這便是我在有太陽的日子里常常會做的事。
但是好久了，從我變成一個高中生以來，我好久沒在家里快樂地享受我的陽光了，好象全身每一個細胞都變得死氣沉沉。今天又是個陽光明媚的日子。我丟下煩惱，卸下包袱，把一切的傷心、失落通通拋在腦后，再給自己消消毒吧!
忽然發(fā)現，忙碌的生活中，我已經錯過太多的東西，失去了太多的東西。陽光，我們分別得太久了呀!原來時間過去，有些味道會淡忘，但是陽光，你一直住在我心里呀。你給我勇氣，給我希望，在陰郁的日子里為我撐起一片藍天。
無論遇到多少風雨，我都一定會沖破黑暗的阻擋，勇敢迎向明天的太陽。
寫陽光的作文 20
音樂教室，它，已經幾乎被廢棄了。
進了門，里面有一間很大的黑板，上面有各個班文藝委員的可愛涂鴉。角落里有一臺很大的鋼琴，看上去很古老了。
在這是以前上音樂課的地方。后來，更大的音樂教室建好了，這間小屋，連帶著鋼琴，就被遺棄了這里，在數學辦公室對面。
寒寂翻開琴譜，彈起了那首《保護色 》
“寒寂，原來我在小學的.時候，我們的音樂教室，窗前有一棵梧桐樹，秋天會落下許多葉子，那時候，我和桓期在一起，聽這曲子。”
“寒寂，我和桓期在一起的時候，我們倆就互相打鬧。”
天真說得這一切，都是微笑著的。
那些，對天真來說，是一輩子都難以忘懷的美好。小學六年，關于桓期的六年，都是天真難以忘懷的美好。而對寒寂來說，他的世界從他看得清天空的那一刻起，就是灰色的。
后來，他看到了天真的笑，那也是他第一次看見陽光。
從沒有人對他那樣笑過。
寒寂拿起天真最喜歡的藍粉筆，走到黑板前，寫下了這幾個字：天真，只想看到你微笑。
他想，天真會不會偶爾有一天經過這里的時候會注意到呢？哦，她看到也沒關系。只要能看到她笑就可以。
寫陽光的作文 21
被濕漉漉雨水洗刷了一個月的早晨，終于在今天露出了久違的你的笑臉。杭州人民的朋友圈，在你打懶腰時就已被你刷屏。陽光，陽光，你終于出現了。你不知道，那蔚藍的天空因為長期沒有你的光芒而失去往日的神采，那植物因為長期受不到你的照耀而失去鮮艷的顏色，我們的頭頂因為長期受不到你的照顧而開始“發(fā)霉”。
你為我們帶來了所有美麗的景象，你就是對我們來說最養(yǎng)眼的東西，失去了你，所有事物景象都不會再靚麗。還好，今天你又撥開云層露出了最美的笑臉。陽光，陽光，你終于出現了。你不知道，活潑的孩子們因為長期沒有你的存在而不再想出去玩，可愛的動物們因為長期沒有你的照料而郁郁寡歡，連曾經擠滿人的'小巷子都變得空蕩蕩顯得死氣沉沉。你為我們創(chuàng)造了快樂與活力，你是對我們來說最充滿勃勃生機的東西。
失去了你，所有事物景象都不會再有飽滿的精神。幸好，你再放了一個月暑假后又出來上班了。陽光，陽光，你終于又出現了，一切的魅力屬于你，一切的美麗屬于你，一切的活力屬于你，一切的生機也屬于你。陽光，終于等到你，你來得好不容易，還好今天又見你。
寫陽光的作文 22
午飯過后，愜意地趴在床上，翹起雙腳，含著棒棒糖，再聽著mp3，手中轉著一支筆，好不快活自在！
“嗯，今天的隨筆寫些什么好呢？”正當我自言自語時，一瓣明亮耀人的光斑調皮地落在了我的面前。咦，好美喲！以前我怎么沒發(fā)現陽光是如此的美麗呢？突然，我的“隨筆”有了轉機。
光著腳，跳下床，來到窗臺邊，猛地一把拉開半遮半掩的窗簾，“唰”，我被無限光明所擁，慢慢睜開瞇著的眼，感受那群并不真實的“小家伙”們在身上歡呼雀躍，一周來的疲倦被一掃而空了，只剩下那持續(xù)的溫暖和午后的安寧。
躺在那早已被陽光所照暖的窗臺上，在愉悅的心情的.驅使下，不禁哼起了小曲，看著從頭發(fā)的細密的間隙之間穿過的碎掉的陽光，覺得有趣，搖了搖腦袋，那由陽光組成的“圖畫”又變了模樣，這光圖可真是奇妙哩，“本無形，又可以拼成別有一番風韻的美圖，真是讓人摸不著門道！”
午后的陽光，沒有日出時的“不食人間煙火”，沒有下午日頭的“最毒婦人心”，但她確實最美妙，最近人情的了，就好似那粒能打破你內心平靜的石子，雖然微不足道，卻是可以令心靈泛起層層漣漪！
最愛午后陽光！溫暖，通人性！
寫陽光的作文 23
光春地金黃色的光啊！
前萬朵小花和小草，被萬屢陽光照射著，似乎光就是一位巨大的母親一樣，每天辛辛勞甜給孩子們哺養(yǎng)養(yǎng)分，那些孩子是誰呢？這就是小花跟小草，陽光下的小花和小草性命力極強由于它們有一位背義務的母疏！
光被撒入小溪里，小魚們活蹦治跳得跟光媽媽擊著召喚。本來，生涯在雪窖冰天時的小溪姐姐，它那本來被炭凍功的僵直的腰肢，當初小溪姐姐的腰肢變得更添柔軟了，那多虧了光媽媽的輔助！柳樹妹妹也領芽了，它一邊在大風中梳頭，一邊在和風中舞蹈，舞姿婀娜多姿。
小花“偵查卒”探沒了它那叮咚小的腦袋桃花姐姐的花瓣上惡像有十多少根精粗的'乳條，上點撒著黃色的花粉十面飄臭。香氣撲鼻，松樹哥哥的腰還是那樣挺立，松枝仍是那樣綠油油的。
洋地爺爺也不例外經由光媽媽的編織，土地爺爺穿上了綠色的新衣，土地爺爺啼著含出了一個小酒窩。
春天的陽光實美呀！不僅它的色彩美，它的口靈也美呀！咱們要對春天的陽光表現感激！是它，爾們才干種植食糧，才讓這些小花小草活下去，光是萬物的母親，春天的陽光真美呀！
寫陽光的作文 24
每一個人，在成長道路上，總會經歷風雨，不要因為摔倒了而不敢爬起來，不要因為失敗了不敢面對，不要遇到了困難后刻意去躲避。是的，人生道路中，不會一帆風順，但是只要心存陽光，就會看到希望，看到未來，看到明天。
陽光總在風雨后，請相信有彩虹，人生的困難與憂愁，要勇敢的面對，每個人都是一塊寶，用自信努力堅持鑲邊才會更加奪目耀眼。人生就好比一面鏡子，你對它哭，它也對你哭，你對它笑，它也對你笑，為什么有的`人工作生活不順唉聲嘆氣，因為在他那陰暗的心房里已經容不下一絲陽光，太陽落下了可以升起，花兒謝了還可以開放，失敗了還可以勇敢地站起來，勇敢地面對，心存陽光，守候在燈塔，在迷霧中看透，陽光總在風雨后。
以前，我總是膽小怕事，遇到什么事不敢面對，遇到困難總是求助別人，有一段時間，我考試考砸了，爸爸媽媽數落了我好一陣子，我哭，我傷心，后來，我想見了，失敗并不可怕，可怕的是不敢面對。
同學們，我們是祖國的希望，讓我們的生活充滿陽光，迎接明天的太陽。
寫陽光的作文 25
天邊剛剛泛起了魚肚白，幾顆淡淡的星星還在調皮地眨著眼睛，好奇的看著大地，一閃、又一閃。淡黃的.月兒掛在天邊，靜靜地審視著大地。初秋的清風打著卷兒，和落葉一起飛呀飛，送來了絲絲涼意。
“吱呀——！”路邊小樓的門開了。出來了一個十一二歲的小女孩，眉清目秀，扎著個馬尾巴，卻帶著幾分稚氣。她雖然背著書包，卻沒有急著上學，而是先來到自己的花園，小心翼翼地弄著自己前幾天栽的康乃馨，毫不猶豫地剪下了那朵花。一朵、兩朵……小姑娘扎了兩束花，才出了門。
小女孩來到學校的后花園，在那兒可以看到王老師的辦公桌。她向窗子里望去：寫字臺上擺著兩疊卷子，大多已經改過了。紅墨水瓶打開著，一支鋼筆插在里面，小姑娘看到幾個女同學來這兒，便問到。“我們……”她們幾個都笑了，將禮物放在了老師桌上。
忽然，傳來了她們熟悉的說話聲。老師來了！她們轉身跑到遠處……
太陽出來了，金色的陽光撒滿大地，給小女孩她們鍍上了金邊。9月10日，教師節(jié)！
節(jié)日的一天開始了……
寫陽光的作文 26
窗邊的那一抹陽光，留戀無數次，會心一笑，千種風情不言而喻。
人說，咖啡加糖，抿一口是甜的;人說，天藍銀幕上點綴的棉花糖，是甜的;我說，來自心底的那一束陽光，是甜的。
有人捧著玻璃瓶，小心翼翼的將那一抹溫暖收入瓶中，折射出七彩的華麗，她像個不食人間煙火的小精靈兒;有人讓炙熱的心，盡情的沐浴在暖陽下，她將擁有無數摯友;有人蜷縮在陰暗的角落，無私的將那輪暖陽，送給別人欣賞，她的靈魂將比陽光更加炙熱暖人，耀眼無比。
而我，什么都沒有做，只是靜靜的望著那抹陽光，淡淡一笑，何必追執(zhí)那些所謂的.形式呢?只需要明白，陽光是給予者，我是享受者，陽光暖人，我被它溫暖，便足夠了。
攸說，兒時她自己也用一個小玻璃瓶收集過陽光，也被這樣溫暖過。我想，所謂把陽光收集起來，編織成我們年少時那個最絢麗的夢，其實就是對善良的憧憬。
喜歡那個嘻哈的笑臉，喜歡把自己吹成陽光奔放，不曉得，已經迷失了最初的童真，浮于表面，不像這么做，人情世故卻決定了我必須如此。
收集陽光，編織那一份童真，時光飛逝，唯一可以保存的，就是那一抹陽光。
寫陽光的作文 27
陽光，溫暖，光明！
啊，這就是陽光，好美！
當我們清晨起來睜開眼睛，望見的不是爸爸、媽媽，也不是哥哥、姐姐，更不是自己的夢想，而是這清晨的第一縷陽光。金黃色的，黃中泛點兒紅，好美。照著你，照著我，照射整個大地。人們在這天底下盡享陽光帶給我們的溫暖，心里真的感謝它！
夕陽西下，景色別有一番情趣。湖面蕩漾著波紋，波紋中夾雜著陽光，金紅色的，好美啊。山上像被罩著一層金光似的，加上水的景致，更是美上加美。我們用心去感謝它，感謝它給了我們這么美的享受，能讓我們沐浴在美的陽光之下！
冬季里，天氣很冷，人們都盼望著太陽趕快出來，灑下那最溫暖的陽光。果然，它真的.出來了，將光灑在雪堆里，遠處看，金光閃閃的，也灑在人們的心田里。人們的心靈在感動，在為太陽而感動，也在默默地感謝著它。
對啊，陽光，多美麗啊，不僅給了人們溫暖，還給了人們光明。如果沒有你的存在，我們將永遠活在暗無天日的世界里。多虧有了你，我們的眼前才充滿光明。感謝你，我們發(fā)自內心的感謝你！
寫陽光的作文 28
周末，去龍井喝茶。
喝茶處山清水秀，涼風習習，一路綠蔭如濃。茶樓不大，建在半山腰，上去的時候要通過一條羊腸小道，細碎的石子路干凈而幽靜。茶樓其實是人家的家里，有一個小小的院落，幾張小桌子散落在院子里給喝茶者備著。茶，是自己種的龍井茶；水，是從山上流下來的山泉。恍惚間我有種身在世外桃源的感覺，飄逸、清凈，整個人仿佛被天然氧吧從內而外凈化了一次。
招待我們的是一個耳朵殘疾的小伙子，講話有些口吃，說話時需要湊近才能交流。但在整個招待過程中，我聽到了他開心地大笑，開心地介紹，開心地跑進跑出。耳朵的殘疾絲毫沒有影響他的開心。也許是他的開心感染了我，我的目光一直追尋著他。是什么讓他如此快樂？一點都不在乎別人異樣的目光？讓我們在這個下午時刻感受到他帶給我們的陽光。
環(huán)顧四周，我們生來健全，卻心靈沒有健全。抱怨生活，抱怨工作，抱怨我們已經擁有的一切，走人了心靈死胡同的人大有人在，心靈缺少陽光。比比那個殘疾小伙子的陽光笑容，我感到我們是心靈的殘疾人。
還有什么比心靈擁有陽光更讓人欣慰的'了？心靈的陽光是能照亮一輩子的天空的。
寫陽光的作文 29
人們常說：“冬日的陽光，是溫暖的”。我聽說這句話，但怎么也不明白：冬天不是很冷嗎？怎么會是溫暖呢？為了了解清楚這個奇妙的話，2003年春節(jié)，我打算和媽媽、爸爸到南岳去一趟，感受一下冬日陽光。
那天早上7點鐘，我推開大門和爸、媽一起下樓，轉眼一看，天氣驟然變冷，風直往臉上刮，如刀割似的，我們來到了汽車站，坐上了一輛中巴車，直奔南岳，我們在車上坐了一個多小時，才到達南岳。剛到，天便下起雪來。
我、爸爸、媽媽一起來到了五岳中的衡山，只見它像一座高大的巨人一樣屹立著。高高的山峰突起，潔白的雪花飛舞，我望著衡山，情不自禁的跑了起來。
不久，我已經爬到了半山腰了。此時的雪已有二三寸厚了，我爬得垂頭喪氣，正準備放棄，只見媽媽走了過來扶起我說：“我們一起慢點爬”。此時此刻，我仿佛感受到了冬日陽光的'溫暖。是啊！這是一種愛，靠著這種愛，我攀上了祝融峰，望著山底下一的一切，似乎我是最偉大的，小樹顫動著，雪花飄飛著，仿佛在為的勝利而喝彩呢。
啊！冬日的陽光，它照耀著我的心。
寫陽光的作文 30
夏日陽光讓樹木奄奄一息，它們全部耷拉著腦袋，毫無生機。但是當到了太陽落山之時，他們就復活了，個個昂頭挺胸非常精神。
夏日陽光下的花兒們不開心的垂頭喪氣，太熱了呀陽光太厲害了，我們這么弱小也無能為力呀。
炎熱的天氣也會有一些溫暖的瞬間。今天中午我和媽媽去買菜回來的時候，到小區(qū)門口，感應門在緩緩的移動，馬上就要關了。這時我伸出手想要阻止，沒有成功，眼看門就要閉合了，這時，我們小區(qū)里賣西瓜的大叔來幫忙了，只見他的手在感應門的`右邊搖擺，感應門感應到后，停止閉合緩緩打開，我們順利進入，我們連忙向大叔道謝，但是他卻說道沒事兒，沒事兒小意思了。他的舉動讓我和媽媽在炎炎夏日中感受到了涼爽。
炎熱的夏天讓行人行色匆匆，遇到紅燈感到急躁好不耐煩，因為太熱了，都想快點回家。
但是夏天也好啊，我們可以放暑假，能吃上可口美味的冰淇淋，還能去游泳池。
最后我想說，我喜愛陽光，他給我們帶來了光明。我喜歡夏天，他給我們帶來假期和冰淇淋。
寫陽光的作文 31
漸漸的，開始憧憬春天的到來，花開的季節(jié)，萬物復蘇，在我們這里卻短得要命，十幾天，二十幾天，春天就逃走了，退位給了夏天。安然的季節(jié)，靜靜的享受每一天燦爛的陽光，看日升日落。夢中的春天，總是這樣的，不是嗎。
下過雨的空氣，泛著一種清新的感覺，用力的深呼吸，呼，呼，用心去感受自然的氣息。一直堅持相信，春天不是云影一般匆匆掠過，它留下的是深深的希望和堅持，永恒的春天永駐心間，花香灑滿人間，明亮的光芒斜斜的'射在玻璃上，明晃晃的存在。
我們都是堅持的小孩，守著自己最初的夢想，不放棄，并為此而努力著，努力著。我們都是固執(zhí)的小孩，寧愿相信錯誤的決定，也決不回頭。
葵花永遠面朝著太陽，而葵花下面卻灑滿了陽光，它永遠不會低下頭來看一看，自己腳下積攢了多少陽光，為陽光所生的花，為陽光所滅。我們是一群生活在葵花下的陽光中的小孩，我們滿足的享受著這片小小的天地，溫暖的天地。葵花下的陽光是金黃的顏色，我愛這顏色，它讓人心安靜而明亮。
寫陽光的作文 32
我放下匣子，找來紙筆，趴在餐桌上，把蘭亭市的家庭地址一筆一畫地寫下來。我的字從來就是潦潦草草的，可這一次，我寫得格外認真，一筆都不敢馬虎，生怕外婆不認識。我把紙筆都留在餐桌上，看了一眼，突然覺得不對勁，就把紙轉了180度，讓外婆看著字是正的，這樣才好。
一切完畢之后，我看到了餐桌上那一小塊面包，該死，怎么還在這兒呢？放久了肯定會引來老鼠，扔掉又可惜。只有一個辦法——吃掉它。
我把面包塞進嘴里，一邊嚼著，一邊不安地看著外婆，她最怕我吃冷食的。還好，她沒有生氣，她一定知道我的用意。
“嘭”地一聲，我身后的'大門開了，一瞬間，我下意識地以為是外婆回來了，連忙捂住嘴。等我轉過身來，才看見是蘭逸。
“我們走吧，怕誤了火車。”她沒有笑我偷嘴。
我提起桌上的匣子，可是，我邁不動步。外婆正看著我，嘴角有微微的笑——你雖然一直在趕我走，但我知道你是最舍不得我走的。今天我真的要走了，外婆，你會心痛嗎？
蘭逸走過來，幫我輕輕擦掉嘴邊的面包屑，接過我手中的匣子，說：“走吧，我會幫你照看這個家的。”
寫陽光的作文 33
人們做事一般沒有很快，只做一次就能成功了的，我學英語也是這樣。
我從三年級開始，英語就特別好，總是打100分，到現在，我自以為很行了，就報名參加了全 國小學生英語競賽的比賽。
把這個消息通知給媽媽后，我就每天快快地寫完學校作業(yè)，狂攻英語，可是還沒到四月份比賽那一天，我就實在有點耐不住了，總覺得英語是那么的.難，特別是語法，怎么也學不會，每天晚上學英語就沒那么興奮了，總是隨便跟著錄音機丟幾句話，然后再在紙上寫幾個字算了，所以那段時間我學英語的興趣也不大了，有時甚至有點兒不報英玉器競賽的偏差了。那時就象陰郁的雨天。
英語競賽的時間到了，我的心像被某個爪子抓住了一樣，快快地答完題，然后瘋狂地檢查。
以后那幾天，我心里一直惦記著這件事，總是想，我不會進不了復賽吧？
終于等到了5月的某一天，老師告訴我，我進決賽了！
我太興奮了，我可以進決賽了！而且......還有機會去美國！這就是風雨之后的陽光！
我終于知道，陽光一定會在風雨之后出現的。
寫陽光的作文 34
星期天的上午，我來到家門前的草地上，金色的陽光照在上面，暖融融的!這溫暖的陽光，讓我想起了那個小小的故事。有個小女孩的奶奶病了，奶奶整天躺在床上，非常渴望溫暖的陽光。
小女孩最能看透奶奶的心思，便帶上一個盒子，跑到外面，將盒子打開，對著陽光。小女孩站了好久，等“捕捉”到的陽光裝滿了盒子，再迅速把盒子關上，跑回屋里。她對奶奶說：“奶奶，看，我把陽光給你帶來了”。說著便打開盒子。奇怪，里面什么也沒有，只是被太陽曬得熱乎乎的。看著看著，小女孩禁不住傷心地哭了起來。誰知奶奶卻笑著說：“孩子，別傷心了，奶奶已經把陽光收起來了”。我們生活在陽光下，成長在陽光下，陽光對于我們來說是最普通不過的，所以不會有奶奶對陽光的渴望之心。但奶奶的心情我們是理解的，奶奶對孩子欣慰的笑我們也是知道的，奶奶有一縷帶著小女孩的笑臉的、珍貴的.陽光!
讓我們帶著盒子，去收集陽光吧!因為我們要把陽光送給最需要的人。金色的陽光照在草地上，草地上閃著金光。
一陣風吹過，小草好像在招手，又好像在點頭，鼓勵我們收集陽光，送給那些最需要的人。
寫陽光的作文 35
陽光透過青磚綠瓦，斑駁的墻。那一刻，微亮，綻放。
――題記
我坐在天井邊的藤椅上，獨自享受著靜謐的午后，剎那間抬頭，輕盈、柔和、曼妙。
一抹輕紗般朦朧的光線，在青布窗簾拉開的一霎，瀉下，映在潔白的床單上。我站在斑駁的窗欞前，聞到了陽光的味道。
舊舊的瓦片，窄窄的巷兒，那飄滿古香的小鎮(zhèn)，悠悠長長。
天亮伊時，陰冷，晦暗，蟬蟲伏在肥綠的葉兒上，氣若游絲的呻吟著。
微亮的天邊，太陽隨著朝霞徐徐的上升，一點，一點。陽光，在那一刻，一寸，一寸，散發(fā)著清光；一絲，一絲，驅走了陰暗。隨即，車輪壓著石子路的清脆聲，開水沸騰時的氣鳴聲，人們伸懶腰的'悉索聲，都逐漸清晰起來。伴著陽光，吵醒了熟睡的小鎮(zhèn)。一剎時，吆喝聲便也急雨般襲來。陽光，淡淡的放射它的能量，慵懶卻又為小鎮(zhèn)帶來了新的一天的活力。
曾幾何時，我還在那片陽光中倘佯。站在巷口，仿佛有微微琴聲，風鈴聲，以及流水聲。它們若有若無，似近似遙，只有細細的聽，才發(fā)現它們相互和著柔柔的聲調。
寫陽光的作文 36
“我不畫了，行了吧！“
望著那一團糟的畫，心中竟生出無名的怒火。放棄的念頭慢慢占據了心頭。
慢慢地，那僅剩的一點堅持的念頭，也逐漸被放棄吞噬。放棄的念頭像霧霾一樣彌漫著，彌漫著。
一轉頭，那一抹綠色映入眼簾。哦，是那盆綠蘿。剛吐的新枝還被白色的.東西包裹著，仿佛一套枷鎖，把葉子困在里面，可它沒有放棄，努力地伸展著自己的身體，慢慢的，慢慢的，竟展開了那一片小小的心型的葉子。
連它都這樣努力，我還有什么理由放棄呢？
堅持的念頭，像一縷陽光，照進我的心房。“霧霾”漸漸散去，取而代之的是一縷縷“陽光”。
重新拿起筆，開始打形，那布滿陰云的眉頭，伴隨著沙沙聲，漸漸舒展開來。再細刻，水靈靈的大眼睛，月牙般的小嘴唇，眉間的陰云散開了。上色啦！紅色，黃色，藍色……像小精靈，在指間飛越著，快樂悄悄爬上眉梢。一個活靈活現的人物躍然紙上。成功了！快樂洋溢在心頭。
堅持，如人生道路上的明燈，是心中的陽光，指引著我，走向成功。
寫陽光的作文 37
周末，我們德州晚報的小記者一起去開發(fā)區(qū)新修建的福利院看望那里的孤兒，一路上我都在猜測著各種場景，我長這么大還是第一次去孤兒院。
載著我們的華晨駕校的大客車駛進了孤兒院的大門，我既興奮又緊張，心情特別復雜，因為我不知道該怎樣和這些孩子相處。
這里的環(huán)境特別好，好像我小時候上的幼兒園一樣溫馨。在我們剛剛推門而入的時候，突然有一種回家的感覺，緊張的心情放松了，因為那些孩子雖然大部分有殘疾，但是他們的臉上個個都充滿了幸福的'氣息，讓我感覺特別親近。
我把帶來的棒棒糖、餅干一一分發(fā)給他們，他們都客氣地說“謝謝”，還報以友好的微笑，一會兒我們就熟悉起來，大家一起做游戲，我還給他們唱了一首歌《左手右手》，他們看到我們表演節(jié)目也興奮起來，給我們演唱了好幾首歌，還邊唱邊跳，看得我們有點入迷了！
短暫的相聚，讓我學會了很多，從這些孩子身上我學會了堅強，無論遇到什么困難，都要樂觀地面對生活，因為我們的生活中處處充滿了陽光。
寫陽光的作文 38
陽光，有時是可愛的，因為它可以在冬天給予你溫暖；但有時卻又是討厭的，因為它強烈的光芒會灼傷你的'眼睛！
在以前，我不喜歡陽光，甚至是討厭！在夏天的時候，炙熱的太陽光照得我眼睛都睜不開，等到了正午，那太陽簡直是一個大火爐，人們在室外暴曬著，都快變“紅燒”的了！在這樣的情況下還有誰會說自己喜歡陽光呢？反正，我是不喜歡的。
自從那天看書時，才對陽光之前的看法有所改變！大家知道新加坡為什么是一個花國嗎？以前一位記者在文章中說：“我們新加坡什么都沒有就只有陽光。"此文章發(fā)表后，被新加坡的一位國家領導看見了，他非常的生氣，于是立馬回復道：“陽光，我們擁有陽光就足夠了，你還要老天給予你多少？”后來，他們利用了陽光，在這里種滿了鮮花，幾年后，新加坡變成了最美麗的花國。看完這個故事，我便對陽光的看法有所改變，它在我心中留下了無比美麗的印象，無論是夏天還是冬天我都感覺它是溫暖的，是可愛的，哪怕只有一絲陽光也罷。我現在隨時隨刻都在享受著陽光，我甚至懷疑自己當時為什么會討厭它。
曾經忽略的陽光，我多么希望能將你們重新享受一番，可時間不會倒流，如果時光可以復返，我會將此重來……
寫陽光的作文 39
午后的陽光灑滿整個城市，我和以往一樣，在院子里欣賞陽光。
大樹下，小狗白白在懶洋洋地睡覺，妹妹和弟弟嬉戲在樹下。陽光照在樹上，猶如給大樹穿上了金裝，閃閃發(fā)光，又似一把利箭穿過樹梢，灑下斑斑點點地金光，好像音符一樣。風兒一吹，樹沙沙作響，好像演奏著樂曲給小狗聽，又似在為太陽的作為鼓掌，又如同在和妹妹弟弟說話。
陽光穿過公園，落在小花上，花兒爭奇斗艷，好像在舉行比美大賽呢！陽光穿過公園，落在小湖里，魚兒們有趣極了，有的跳躍出湖面，被太陽刺到了，好像在說：“太陽公公發(fā)威了！把我給刺傷了。”有的在湖里游來游去，好不快活。
陽光穿過小院，落在鐮刀上，這讓我想起外公不管風吹雨打做農活汗流浹背的情形。陽光穿過小院，落在廚房前，這讓我想起外婆做的飯。雖然只是粗茶淡飯，但在我眼里卻勝過山珍海味，因為外婆加了獨一無二的調料——對我們無限的關愛。
午后的陽光是最美的，它沒有日出時的.嬌嫩，沒有日落時的蒼茫。它就像一位和藹的母親，讓人覺得很溫馨，很暖和。我愛午后的陽光。
寫陽光的作文 40
從正月初一開始，幾乎每天都是陰雨連綿，有幾天還下起了小雪，把家里搞的非常潮濕，道路上也有很多積水，開車時人們的視線也是模糊不清。陰雨天氣給人們帶來了許多不便。
今天，老天爺終于開眼了，太陽公公終于露出了紅彤彤的笑臉。很久沒有見到陽光的植物都挺起了腰桿兒，你看，那些紅艷艷的花兒回應太陽一個美麗的微笑，就是連不起眼的小草也抖落身上的水珠精神抖擻地挺起身子。家家戶戶都不約而同地把被子報出來讓太陽公公曬曬，還有的曬衣服，大家都充分利用這久違的`陽光。我走到陽臺上，輕柔的微風吹著我的臉龐，溫暖的陽光照耀著我的全身，我閉上眼睛，舒服地沐浴在這柔和的陽光里，仿佛置身于幻想的境界里。
午后，太陽放射出更強的光芒，媽媽把被子翻過來曬，我愜意靠在被子上，哇，好舒服！經過太陽曬過的被子松松軟軟的。我連蹦帶跳地對媽媽說：“媽媽，被子好柔軟啊！”媽媽笑著說：“是啊，這都是太陽的功勞，它即可以給被子殺菌消毒，又可以使被子蓬松柔軟。”久違了，陽光！
寫陽光的作文 41
陽光通過青磚綠瓦，斑駁的墻。那一刻，微亮，綻開。
――題記
我坐著天井邊的藤椅上，獨自一人享有著恬靜的下午，剎那間仰頭，輕柔、溫和、妙曼。
一抹薄紗般隱約可見的光源，在青布窗簾開啟的一霎，瀉下，映在嫩白的床單上。我站在斑駁的窗欞前，嗅到了陽光的味兒。
舊舊的瓦塊，窄窄的巷兒，那飄滿古香的小鎮(zhèn)，悠悠長長。
天明伊時，冰冷，暗淡，蟬蟲伏在肥綠的.葉兒上，氣若游絲的嬌吟著。
微亮的天邊，太陽光伴隨著朝霞緩緩的升高，一點，一點。太陽，在那一刻，一寸，一寸，釋放出來著清光；一絲，一絲，趕走了灰暗。隨后，車轱轆壓著石子路的脆響聲，沸水燒開時的氣鳴聲，大家伸懶腰的悉索聲，都慢慢清楚起來。伴著陽光，吵醒了睡熟的小鎮(zhèn)。一剎時，吆喝聲便也急雨般撲面而來。陽光，淺淺的放射性它的動能，懶散卻又為小鎮(zhèn)產生了新的一天的活力。
時至今日，我一直在那片陽光中倘佯。立在巷口，好像有略微琴聲，風鈴聲，及其流水聲。他們若有若無，似類似遙，僅有細細聽，才發(fā)覺他們互相和著柔柔的聲調。
寫陽光的作文 42
在我的記憶里，一直都有一個如小太陽般存在的形象，它每天都向著光明，樸實、平凡地活著。
向日葵又稱‘太陽花’，因為不論太陽在天空的哪一頭，它都會將臉轉向那一邊，每日都是這樣。它，讓我的生活里多了一抹亮麗的色彩。風兒吹過，金黃色的波浪從遠處奔涌而來，葵田里的向日葵紛紛搖起了腦袋，在風中舞動著。極目四望，無數條赤金的長巾伸向天邊，仿佛為天空也鍍上了一層黃金。
暖春季節(jié)，是葵花播種的季節(jié)，空氣中彌漫著泥土與陽光的芬芳，一粒粒種子被播種，掩埋在土壤里。我相信，在不久的將來，它們一定能通過不懈的努力而茁壯成長。秋風襲來，向日葵不再高抬著頭，一個個頭顱開始低垂，有些含羞，有些深沉，但腰桿始終是挺直的。它們一日一日成形，吸足了陽光和花香。望著那沉甸甸的'葵花，農人心里萬分歡喜。
“草木本有心，何求美人折”，葵花種子的生長綻放，又何嘗不在我心間埋下一顆象征希望的種子。向日葵堅韌、頑強地追逐著太陽，不知疲倦，在收獲成功之時卻羞澀地埋下腦袋。我們也是倔強的向日葵，日日努力去完成自己的理想，不變堅定的信念，在陽光下怒放，做最好的自己。
風起風落，花開依舊。每一次邂逅，都綻放出人生的光彩。
寫陽光的作文 43
陽光給人帶來溫暖，給人帶來希望。
清晨，我去拜訪的第一個朋友就是森林中的鳥兒，我用充滿陽光的手撫摸鳥兒的羽毛，它似乎感到很溫暖，用它那動人的歌喉唱出了一首首美妙的歌曲，讓森林里的動物們都聞聲趕來，泉水叮叮咚咚的為它伴奏，梅花鹿用腳蹄踩出了一陣陣節(jié)奏，而其他的動物則為鳥兒的歌聲專門寫了一首曲譜，大樹莎啦啦地響著，這聲音可真像一曲無字的歌謠。
這無字的歌謠喚醒了正在睡覺的野花們，它們就馬上綻開了笑容。一陣風吹過，野花們就在風中翩翩起舞，那婀娜的舞姿，那令人陶醉的花香，引來了無數至小黑甲蟲，它們都被這優(yōu)美的舞姿所吸引，惹得它們都駐足觀看。
我透過了樹梢，照射在了清澈的`小溪上，小溪似乎披上了金色的披風，風婆婆見了，就用手一拂，來了個錦上添花，金色的披風就開始閃閃發(fā)光，那微波粼粼的樣子，可真像天上的銀河啊！
我有透過......大自然中的花，大自然里的動物，大自然中的一切一切都讓我沉迷在其中。
寫陽光的作文 44
我在上課的這個位置在第二排，這里上課以后就可以感受到陽光，盡管今天早上氣溫較低，可是陽光依舊溫暖！
我今天早上上課以后就一直感覺瞌睡，可是這還是可以克制住的，不過隨著陽光照射到這里的時候，我就感覺瞌睡越來越強烈，我就感覺冬天來了的.陽光是如此美好。有的時候看看其他人還是在原地搖頭晃腦，他們也是一副瞌睡連連的風景。
看來上課瞌睡的原因不僅僅是因為陽光，我在昨天晚上睡覺的時間比較遲，今天早上就有些瞌睡，這也是正常的現象，不過其他人也不可能和我一樣昨天晚上睡覺遲，還有可能是因為老師講課就有一些催眠的效果，大家原本就有一些瞌睡了，老師又在講臺上講課，而且是屬于我們有一些難以理解的，這個時候大多數人都會瞌睡！
我覺得我在這個時候瞌睡最主要原因就是陽光太溫暖了，我在這個時候根本沒有感覺冷，在如今這樣寒冷的冬天，這樣的陽光更加容易使人感到瞌睡，燦爛的陽光照射到這里的時候就好象不睡覺就對不起我一樣！
寫陽光的作文 45
桀驁不馴，摔得破頭破腦;偏執(zhí)叛逆，一路淚染青衫;彼時的我，正當少年，我將輕狂留給身后風餐露宿的旅途，斜著繁花似錦，披荊斬棘，向陽而生......
時光來也匆匆去也匆匆，人的生命在浩瀚的歷史長河中，只不過是一個毫不起眼的小港，但在這白駒過隙的彈指一瞬，誰又能說清究竟經歷了多少次花開花落，斗轉星移?
老師的諄諄教誨，在我耳邊回蕩，她教會了我們：“百川赴海返潮，一葉報秋歸樹難”，時間就如同青春一般，如曇花一現，如黃粱一夢，總在不經意間悄悄溜走，“少年初生牛犢不怕虎，揮霍青春后追悔莫及”，對于“青春”，老師說它如螢火絢麗的`流動銀河，燦爛卻也極致短暫。
少年意氣風發(fā)，初心未改，要有“不破樓蘭終不還”的執(zhí)著，要有“天生我材必有用”的自信，要有“不恥下問”的謙虛!雖然老師只是我們生命中的驚鴻一瞥，但驀然回首間卻忍不住心頭的驚艷，雖然以后我們可能天涯作別，但仍從四面八方紛至沓來的信件會永遠記住對方!
盡管我們最后分道揚鑣，但我仍會記住您是那個驚艷我青春的人。您用心中全部的愛，染成了我青春的色彩;您用執(zhí)著的信念，鑄成了我性格的不屈……
老師，我生命的火花里閃耀著一個您!
寫陽光的作文 46
有一顆種子被埋在地下，四周都是黑漆漆的一片，他以為這就是整個世界。直到有一天，一只蚯蚓在地下松土時對他說：“你快長大吧，長大了就可以去到土地上面了，那里有陽光的照射，很暖和的。”
于是小種子努力吸收養(yǎng)分，爭取讓自己快些長大。終于小種子發(fā)芽了，他來到了土地上面，那里很明亮很暖和，一點也不像地底。這時，一只鳥飛來了，小芽問：“你是陽光嗎？”鳥回答說：“我不是，陽光是熱鬧的。”一個月又一個月過去了，小芽長成了小樹，這天來了很多的螞蟻，小樹問：“你是陽光嗎？”螞蟻說：“不是，陽光很暖和。”又過了很久，小樹長成了一棵大樹，并且還結滿了紅色的果實。這天，有一只鳥來到了他的身上。鳥感覺很暖和，于是就問大樹：“你是陽光嗎？”大樹想這只鳥跟以前的我不是一樣嗎？于是大樹回答道：“不是，陽光是一種熱鬧暖和的東西。”
在之后的`時間里，大樹還是在不停的尋找陽光，可是他不知道自己正是因為每天都一點一點的積累吸收陽光才長成大樹的。其實我們人也是這樣，要學會一點一點的積累知識和經驗才能長大的。
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