【精選】心中太陽(yáng)作文合集六篇
在我們平凡的日常里，大家一定都接觸過(guò)作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。相信很多朋友都對(duì)寫(xiě)作文感到非常苦惱吧，下面是小編為大家收集的心中太陽(yáng)作文6篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
心中太陽(yáng)作文 篇1
太陽(yáng)，溫和柔順。
媽媽是太陽(yáng)，我是小草。
當(dāng)小草剛剛露出頭時(shí)，太陽(yáng)輕輕地灑落在身上，暖暖的、柔柔的，生怕她會(huì)在暴風(fēng)雨中夭折。
媽媽是太陽(yáng)，我是小草。
在廣闊的空間內(nèi)，小草有些搖，她不甘心高在一個(gè)冰冷的角落。她要挺直身子，去張望這個(gè)五彩世界。太陽(yáng)用她暖暖的光環(huán)，為小草只因方向，生怕她會(huì)受到挫折。
媽媽是太陽(yáng)，我是小草。
一個(gè)暴風(fēng)雨的夜晚，小草被雷電擊倒了。她很疼，也很傷心。太陽(yáng)用她柔順的雙手為小草撫平傷口，告誡她要勇敢，要在失敗中重新站起，繼續(xù)奮斗。
媽媽是太陽(yáng)，我是小草。
在太陽(yáng)的普照下，小草由軟弱變得剛強(qiáng)，由幼稚變得成熟。當(dāng)能夠面對(duì)風(fēng)雨雷電保護(hù)自己時(shí)，太陽(yáng)也漸漸地衰老了，但那抹夕陽(yáng)，還在用她那微弱的余暉照亮小草。盼望她更加的美麗，更加的挺拔。
媽媽是太陽(yáng)，我是小草。
小草永遠(yuǎn)感激她心中的太陽(yáng)，我永遠(yuǎn)愛(ài)媽媽！
心中太陽(yáng)作文 篇2
如果說(shuō)孩子是花朵，那么父親就是捧出花朵的枝頭。 如果說(shuō)孩子是蝌蚪，那么父親就是蝌蚪嬉戲的池塘。 如果說(shuō)孩子是破土的嫩芽，那么父親就是那輪溫暖的太陽(yáng)。 父親啊！您是我心中的太陽(yáng)，莊重而威嚴(yán)，溫暖而明亮。 小時(shí)候，父親每天托著太陽(yáng)出門(mén)，我就坐在他的肩頭。父親是我最好的朋友，他教我把樹(shù)葉卷成哨子吹，摘給我樹(shù)林里的美味野果，采給我最香的蘭花。這時(shí)的父親是十一、二點(diǎn)的太陽(yáng)，童心未泯，充滿陽(yáng)光。 一年365天，父親依舊每天日出而作，日落而息。
我上學(xué)了，父親又多了一份責(zé)任，家人需要照顧，生活需要維持，這時(shí)的父親是一個(gè)頂天立地的男人。父親不再教我怎么玩，開(kāi)始關(guān)心我的學(xué)習(xí)，問(wèn)我學(xué)的累不累，穿的暖不暖，吃的好不好。叮囑的最多的一句話就是：好好讀書(shū)呀！這時(shí)的父親是下午兩三點(diǎn)太陽(yáng)，老成持重，責(zé)任心強(qiáng)。 父親老了，他依舊每天馱著太陽(yáng)出門(mén)。有一天，他不知從哪里帶回一只小狗，細(xì)心照料它，給它取名，為它梳毛，和它說(shuō)話。我驀然想起一句話：當(dāng)一個(gè)人喜歡回憶往事的時(shí)候，說(shuō)明他已經(jīng)老了。我想父親的確老了，腰身不再挺拔，頭發(fā)里有了不少白發(fā)。父親多了幾分慈愛(ài)，少了幾份嚴(yán)肅。即使我犯了錯(cuò)，父親也總用溫和的語(yǔ)言跟我講道理。這時(shí)父親就是傍晚五六點(diǎn)的太陽(yáng)，沒(méi)了那份朝氣，少了幾份光芒，但依然能把我心頭的冰雪融化。 父親啊！您是我心中的太陽(yáng)，您愛(ài)的光芒讓我茁壯成長(zhǎng)。
心中太陽(yáng)作文 篇3
在我心中，有一輪紅日，火紅的太陽(yáng)，雖然，它時(shí)常灰暗，但，它是永不熄滅的，永不熄滅的太陽(yáng)！在我心中有一輪紅日，因心里“季節(jié)”變化，日光溫度相同，因時(shí)間變化，日光暗暗不同。做數(shù)學(xué)題時(shí)，了無(wú)頭緒如夜晚之黑暗。冥思苦想就如在黑暗中行走，雖企盼有燈，但前方仍是黑暗。終于，有頭緒，既如點(diǎn)燈夜行。題一做出，即刻身心輕松，如紅日初升，給人以“明天更好”的的希望。
一日英語(yǔ)課，無(wú)故被叫至講臺(tái)，在黑板上寫(xiě)，不慎將“第三”一詞多加了一個(gè)字母，以致班中鬧話，此時(shí)，當(dāng)頭紅日自然打霜的茄子。學(xué)校的一次月考分發(fā)下來(lái)時(shí)，我的各項(xiàng)成績(jī)都很差，老師叫每一位同學(xué)在講臺(tái)說(shuō)說(shuō)自已，輪到我的時(shí)候，怕同學(xué)們嘲笑，怕同學(xué)們責(zé)怪，但同學(xué)們聽(tīng)到“喪訊”后并沒(méi)有責(zé)怪，我的借口沒(méi)派上用場(chǎng)。同是，同學(xué)們的信任和原諒向東一點(diǎn)、西一點(diǎn)投來(lái)。心中的太陽(yáng)也立刻暗淡轉(zhuǎn)光彩四射，我身體充滿了活力，也增加了下決心的勇氣。
心中的太陽(yáng)在春天，根本沒(méi)有意義，風(fēng)依舊涼，不過(guò)較和自己。萬(wàn)物依舊沒(méi)有生機(jī)，一副死氣蔓延的樣子，惟有頭頂上的那個(gè)太陽(yáng)，較冬夏溫暖了很多。
太陽(yáng)普照著大地，讓萬(wàn)物擁有了生命。它掌握著萬(wàn)物的生命，如果沒(méi)有它，社會(huì)將會(huì)變成一片漆黑。
心中太陽(yáng)作文 篇4
因?yàn)樘?yáng)的存界才分為了白天和黑夜，人們常說(shuō)“生長(zhǎng)靠太陽(yáng)”。在沒(méi)有太陽(yáng)的夜晚多數(shù)是休息的，因?yàn)樵谝雇泶蠖鄶?shù)動(dòng)物的眼睛是看不清的，所以就有了太陽(yáng)是的象征這種說(shuō)法。
在學(xué)校中校園事件是一直都存在的。因?yàn)榭傆羞@么一部分人——性格不好，行為不正，思想不純的人，這種人往往爭(zhēng)強(qiáng)好勝，而另一部分老實(shí)的人便成為了他們“爭(zhēng)強(qiáng)好勝”的對(duì)象，盡管他們只是性格上老實(shí)行事卻很讓人討厭。這就正好證明了“有人的地方就有傻子”這句話。他們雖然傻，但卻好像并沒(méi)做錯(cuò)什么。
因?yàn)橛羞@些行為不良的人在，所以讓那些沒(méi)有做錯(cuò)什么的老實(shí)人經(jīng)常受。為此還提出來(lái)一個(gè)比較響亮的口即：杜絕校園，意在讓那些“爭(zhēng)強(qiáng)好勝”之人從中走出來(lái)，升起心中的太陽(yáng)。讓那些老實(shí)人也感覺(jué)到“太陽(yáng)”的存在感受到“太陽(yáng)”的溫暖。雖說(shuō)人非圣賢，每個(gè)人都會(huì)犯錯(cuò)，但錯(cuò)事做多了就成因此人就有了之分。不過(guò)也有一句話叫做“人之初，性本善”，人的本性是善良的，只是受了許多不良風(fēng)氣的影響，以及審美觀念的不同讓他們的本性更偏向于負(fù)面，只要加強(qiáng)他們還是有希望的。
玄幻小說(shuō)或一些中常有一個(gè)詞叫“浴火”，火能洗掉人的一切負(fù)能量所以就有了這個(gè)詞語(yǔ)。火跟太陽(yáng)一樣也象征，只要讓他們心中的太陽(yáng)升起，所謂的“校園”也自然會(huì)減少。
心中太陽(yáng)不但需要升起，而且要讓它永遠(yuǎn)也不能落下，但是如何才能做到呢？這首先需要父母帶好頭，正所謂“上梁不正下梁歪”所以父母的教育常重要的。不過(guò)大多數(shù)父母的“上梁”還是正的，但一些孩子在玩成”主線任務(wù)“的過(guò)程中系統(tǒng)出現(xiàn)了漏洞，可能是因?yàn)橄到y(tǒng)沒(méi)有及時(shí)修復(fù)這才導(dǎo)致了現(xiàn)在的狀況。
雖然說(shuō)”人上入戲全靠演技“就算演我們也要演心中太陽(yáng)永遠(yuǎn)升起的那個(gè)角色。
心中太陽(yáng)作文 篇5
今天是一個(gè)休息日。
早晨，我氣沖沖地摔門(mén)而出，以表示對(duì)母親的不滿。我愛(ài)散漫，愛(ài)自由。每天晚上我都會(huì)把家里所有的燈打開(kāi)，我喜歡亮如白晝的感覺(jué)，可母親說(shuō)我不懂得節(jié)約。夏天我愿意把窗戶打開(kāi)，顧不著蚊蟲(chóng)的叮咬盡情地享受新鮮空氣，可母親說(shuō)我不懂得為別人著想。在書(shū)房，我會(huì)把書(shū)鋪得滿桌都是，我認(rèn)為這樣更方便找到東西，可母親說(shuō)我不懂得整理房間，總是把家里搞得很凌亂。朋友打來(lái)電話，我們有說(shuō)有笑，母親在旁催促，我暗示她不要說(shuō)話，可母親依舊如故。和朋友見(jiàn)面后，朋友一直跟我道歉，弄得我慚愧不已。我開(kāi)始抱怨母親，責(zé)怪她不顧及我的面子。
一肚子的怨氣使我慢悠悠地騎著車(chē)，在街上打著轉(zhuǎn)兒。不知不覺(jué)，我騎到了鄉(xiāng)間。這里的確與眾不同，透著綠的氣息，富有詩(shī)的意境。許久，我捋下一把樹(shù)葉，突然想起發(fā)泄，我使勁地撕著葉子，直到它被我撕得七零八落，這時(shí)，我感到心重重地震了一下：
——我看到一輪血染的紅日依偎在天邊，看到一席綿延的層云動(dòng)人地舒展在地平線上；看到彩霞，燦爛得如同剛出爐的水墨畫(huà)，墨跡未干，在宣紙上自然地?cái)U(kuò)散開(kāi)來(lái)……
這是太陽(yáng)嗎？不會(huì)吧，在我的心中，太陽(yáng)總是兇巴巴的，它太強(qiáng)烈，太刺眼。如果我是一個(gè)繪畫(huà)師，我必然會(huì)將它畫(huà)成三角形，以表現(xiàn)它的強(qiáng)烈。
這是太陽(yáng)嗎？是的，兩點(diǎn)一線，當(dāng)我處在線上時(shí)，我只用后背來(lái)面對(duì)如此的景色。我就這樣一次次地背對(duì)它，遠(yuǎn)離它。漸漸覺(jué)得太陽(yáng)的一切存在都是理所當(dāng)然，漸漸習(xí)慣了它的溫度，它的強(qiáng)烈，它的'刺眼。殊不知，在這“丑陋”的背后有如此美景。我毫無(wú)顧忌地選擇了逃避，選擇了抱怨。
我怎么可以這樣呢？一向自詡為孝女的我，怎么連母親的勸告都置于耳后呢？
太陽(yáng)依舊在眼前，它柔和的光一如母親十幾年來(lái)對(duì)我的看護(hù)。我望著它，長(zhǎng)長(zhǎng)地舒了一口氣，臉上露出淡淡的笑容，因?yàn)榇藭r(shí)此刻，它的溫暖緩緩地融進(jìn)我心，化解了先前的一切不愉快。
此時(shí)此刻，我才領(lǐng)悟到快樂(lè)。它是一種獲得，一種精神上的獲得。但，它是通過(guò)物質(zhì)來(lái)表現(xiàn)的，而它的意義卻超出了物質(zhì)的本身。它是一種超脫，一種理解。
是的，太陽(yáng)如同我的導(dǎo)師一樣：是他，給予了我前進(jìn)的方向；是他，教會(huì)了我快樂(lè)的道理；更是他，告訴了我母愛(ài)的偉大。
我掉轉(zhuǎn)車(chē)頭，飛快地向家的方向奔去。
心中太陽(yáng)作文 篇6
我們的生命中究竟會(huì)經(jīng)歷多少相遇呢？如初春清晨相遇一朵花的綻放，綠蔭下相遇一只蟬的歡鳴，每天的故事似乎都因相遇而起。
那年夏天，我與你相遇。我與你的關(guān)系，不像是父女，倒更像是朋友。曾經(jīng)一位朋友問(wèn)我，最好的異性朋友是誰(shuí)？坦白說(shuō)，我第一個(gè)就想起了你。似乎，也只想起了你。
你是那種典型的和小孩搶玩具，搶零食的家長(zhǎng)，可以孜孜不倦地陪我和妹妹玩“售貨員”游戲，可以興致勃勃陪我們看動(dòng)畫(huà)片。你更是毫無(wú)原則的寵愛(ài)我們，有求必應(yīng)，有呼必答。你可以和我面對(duì)面坐下，高談?wù)巍⒗硐搿Ｄ阋部梢栽谖C(jī)到來(lái)時(shí)迅速做出最好的選擇，保證最小的損失。
我從沒(méi)覺(jué)得，你已經(jīng)是快五十歲的人了，從來(lái)沒(méi)意識(shí)到你也會(huì)老去，更沒(méi)想過(guò)你也會(huì)有力不從心的時(shí)候——我太把你當(dāng)朋友了，以至于我忘了和你之間相隔的三十多年光陰，一度只覺(jué)得你是我最好的朋友，最早的知己。
考試考砸了，你會(huì)微笑著告訴我，我家閨女棒著呢！中上等，還不錯(cuò)嘛，繼續(xù)加油！
事情做錯(cuò)了，你會(huì)拍拍我的頭，告訴我，不著急，你還小，慢慢來(lái)，總是能做好的，對(duì)吧？
我說(shuō)不想學(xué)，你會(huì)一副知書(shū)達(dá)理的樣子，晃著頭，說(shuō)，這會(huì)兒不想學(xué)了嘛，可以！爸帶你去吃好吃的，但是回來(lái)以后嘛，還是要認(rèn)真學(xué)的。
可你，也不總是微笑著的，因?yàn)樯睿倳?huì)給人一些措手不及的“驚喜”。
媽媽病了。
你在臥室里哭得像個(gè)孩子被人搶去了心愛(ài)的玩具，可你沒(méi)有發(fā)出一點(diǎn)聲音。
曾聽(tīng)人說(shuō)，無(wú)聲的哭泣，才是最痛的。我知道你一定心如刀絞，你整整一天都沒(méi)有出來(lái)，也不讓我們進(jìn)去。你不愿讓自己的兩個(gè)孩子也變得憂郁，悲傷，你自己咽下了所有的苦和痛，然后又滿面春風(fēng)的出來(lái)了，仿佛什么都沒(méi)有發(fā)生。
可我，看到了你布滿血絲的眼睛。
爸爸，那段日子一定很難熬吧？沒(méi)有人能真正體會(huì)到你的痛苦，你失去的，比我們多得多。
長(zhǎng)風(fēng)沛雨，艷陽(yáng)明月，陽(yáng)光涂著我的眼睛。雪已化雨霧散結(jié)露，陌上花開(kāi)森林愈秀，清潤(rùn)的氣息漸漸升騰。我讀著你，從大雪讀到驚蟄，我見(jiàn)青山多嫵媚，見(jiàn)流水多清秀。想剪來(lái)一片云，裁作錦衣裙贈(zèng)你，不負(fù)春光正好，不負(fù)你對(duì)我的鼓勵(lì)，亦不負(fù)你與我相遇。
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