太陽作文500字錦集5篇
無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編為大家收集的太陽作文500字5篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
太陽作文500字 篇1
讀過一個故事，里面的主人公為著“向太陽飛去”的夢想，在爸爸的幫助下，做了一對用蠟燭油沾羽毛的翅膀，然后借著翅膀的力量向太陽飛去，最后由于太陽的熱量把那雙翅膀“熔化”，主人公也失去了生命，但我卻被主人公執(zhí)著的精神深深感動。
我國古代也有許多為追求光明而不惜犧牲生命的例子，我贊賞飛蛾撲火的勇氣;懷念夸父逐日的執(zhí)著；向往嫦娥奔月的渴望。這些都是追求光明，生生不息的動力源泉。巴金先生說得好，與其寒冷寂寞的生，不如轟轟烈烈的死，人生一定要活得有意義，要有滋有味，要有“向著太陽飛去”的勇氣。
人生是一條充滿荊棘的路，坎坷不平，而這條路的前方有一盞點燃希望的明燈，只要我們有堅定不移的信念和戰(zhàn)勝挫折的勇氣，終會有一天找到人生的光明，迎來成功的“陽光”。
人生是一條波濤洶涌的大海，波浪翻滾不平，我們則是海面上行駛的帆船，等待海風(fēng)與海浪的考驗。只要我們堅持向前，終會有一天駛到成功的彼岸。
人生也有可能只是一顆小草，一朵小花或是一條小河，也有可能只是一個普普通通的經(jīng)歷，但無論多么平凡，只是擁有“向著太陽飛去”的勇氣，敢于追求自己喜歡的人生，這樣的人生才有意義，有價值。
向著太陽飛去，向著夢想奮斗，夢想人生，創(chuàng)造輝煌。
太陽作文500字 篇2
大樹上的每一片綠葉都有它的經(jīng)歷，每一個經(jīng)歷都是不同的！
我還沒上小學(xué)時，在這夏日炎炎的午后，我和小伙伴們在一條小巷中一起玩耍，玩兒一二三木頭人。我仰頭看了眼天空，忽然發(fā)現(xiàn)太陽不見了！我告訴小伙伴們這件事后，急匆匆地往家跑去。
還沒到家就大喊：“媽媽！媽媽！太陽不見了！”媽媽告訴我，因為小巷中的樓房很高，它把太陽擋到了后邊。我聽得似乎有些明白，又好像有些不明白！
吃過晚飯后，我和媽媽一起去路上散步，我蹦蹦跳跳地跑著，看天空中的小星星，竟然發(fā)現(xiàn)太陽被人動了手腳！天空中只剩下了太陽的彎邊，居然神奇地變成了一個香蕉！媽媽笑得前仰后合的，說那是個月亮！我沒有聽，還很大聲地在那兒叫“太陽被妖怪吃啦！太陽被妖怪吃啦！”媽媽很無奈地笑著，只好哄著我回家，回家后給我講了許多關(guān)于太陽、月亮的知識，我還是沒明白太陽到底去哪兒了，還拉著媽媽的衣服大喊大叫，說要去找太陽！
媽媽怎么也哄不了我，只好讓我乖乖在屋里等著，她去給我找太陽回來。我高興地唱了起來“我要太陽，太陽是我滴守護神”媽媽回來了，把一個很亮很亮的燈泡掛在我的房間，說“看，那就是個太陽”我很奇怪地說“這不是燈泡嗎？”“不是，那是太陽”“真的嗎？”我盯著看了又看，發(fā)現(xiàn)它不但有溫暖的光，而且光芒還特別耀眼。啊！終于又找到我的太陽了，超級開心！
躺在床上，太陽亮亮地掛在床前，不一會兒，我就進入了甜甜的夢鄉(xiāng)！
太陽作文500字 篇3
暑假去墨西哥城玩，在那里我們天一亮就起來了，去爬太陽金字塔。金字塔很大，高高地聳立在那，從正面看，就是一個巨大的三角形，金字塔腳下鋪著五顏六色的石頭，這些石頭只有在這里才有，把原本只有一種顏色的金字塔變得鮮艷起來了。金字塔沒有門，我們進不去，我心想：里面會不會是一個密室？或者全部是傳說中的寶藏？又或者是國王的墓地？讓人陷入無限遐想……
一到金字塔腳下，我馬上飛奔上去，每一級臺階都很陡峭，如果一不小心，就會掉下去。我才爬了一點兒，就爬不動了。別人都穿著短袖，就我穿長袖，真是熱死了！
我賴在這不肯走了，實在是太累了！爸爸媽媽也不管我，直接上去了。但過了一會兒，我就改變主意了，偷偷跟在他們后頭。我抬頭望著天空，太陽火辣辣地照下來，照得我的眼睛都迷成了一條縫。我突然覺得腳下踩的樓梯，仿佛就是從云彩里掛下來的天梯呀！
我迅速地跑了上去，爸爸媽媽正背對著我，沒有發(fā)現(xiàn)。旁邊有一個小樓梯，通往另一個金字塔，我悄悄地溜了下去，他們還是沒有發(fā)現(xiàn)我，只顧著聊天。到了下面，我大喊道：“爸爸媽媽！”然后趕緊躲起來。“陳宣羽，你在哪里，我怎么沒有看到你？”“我在這里！”我又叫道。“那我怎么還是沒有看見你？”我不得不站出來，他們這才發(fā)現(xiàn)我。
太陽作文500字 篇4
今天我去向日葵園玩。我想，向日葵大大的盤，平淡無奇的.花瓣，一天到晚圍著太陽轉(zhuǎn)，又不是什么珍惜品種，有什么可看的。但我錯了，向日葵也有它美麗的一面。
開車走了兩個小時，我感到十分煩悶。突然一片，哦不，是一大片一大片的向日葵在向我們招手。向日葵如從天上一瀉千里，奔向遠方，又如湍急的黃河，不斷拍打著田埂，浩浩蕩蕩，密密麻麻，層層疊疊，一片傍著一片，一層壓著一層，那流露出的浩蕩，仿佛要沖上天空，沖進宇宙，與那牛郎織女作伴。這令我贊嘆不絕，這是用文字表達不出來的，此乃它的第一美。
下了車，走到田邊，向日葵齊刷刷地望著太陽。我走進田野，抓住一枝向日葵，想要將它扭向后方，但這是無用的嘗試，除非將它脖子扭斷，將它的莖砍斷，但我卻不愿意這么做，它的生命就這么30天，我為何要干擾它呢？在它生存的時候，讓它盡情釋放它的美吧！
花瓣柔軟又細膩，大大的圓盤讓人感覺不到它的空洞，一只只蜜蜂忙活著，似從不消停。太陽已經(jīng)偏西，蜜蜂好似不知疲憊，忙碌著，飛舞著，詮釋著生命的活力。
回家的路上，我猛然醒悟，生命不就是只向日葵嗎？人總是想得到真理，所以圍著生命的養(yǎng)分轉(zhuǎn)，即使被外力失去生命，也在所不惜，讓我們每個人都學(xué)做向日葵吧！
我愿做那小小的向日葵。
太陽作文500字 篇5
父母對兒女的情，情深如海；而兒女對父母的愛，又何嘗不是刻骨銘心。可是有的父母在傷了兒女的感情的時候，又能否感受兒女們那顆滴血的心呢？
這個星期天，我受凌（化名）的邀請，去她家玩。一進門，我就看見凌坐在沙發(fā)上看電視。凌旁邊坐著一個小女孩，看見我來，連忙躲在凌的后面。一問才知道這個女孩叫妍（化名），是凌的堂妹，今年讀三年級，凌讓妍自己玩，把我拉到一邊聊天，看電視。
過了一段時間后，妍拿了她剛畫好的畫給我和凌看，這幅畫的名字叫《盼》，畫的是一個小女孩，蹲在一望無際的草地上，仰著頭，雙手托著腮，望天上的太陽。這幅畫的色彩很好，而且內(nèi)容也很有創(chuàng)意。
突然，我在她的畫上發(fā)現(xiàn)了一常識性的錯誤：太陽從西邊升起。10歲的小孩一時疏忽，辯錯方向是情有可原的。于是，我便問她：“你這幅畫上的太陽，應(yīng)該畫在東邊還是西邊呢？”
“西邊！”她十分肯定地脫口而出。
“什么？真的是在西邊嗎？你再仔細想想，有沒有記錯？”
“是在西邊，不會記錯的，我還特地畫了個風(fēng)向標。”
我一聽，用責(zé)怪的語氣說：“不對，你什么時候見太陽從西邊升起過。”
妍哭了，哭得很傷心。她一邊用手摸抹眼淚，一邊說：“爸爸和媽媽吵架了，后來媽媽走了。媽媽在臨走時說：‘想讓我在再進這個家門，除非太陽從西邊升起。’我真的好想媽媽，好想讓太陽從西邊升起，那樣媽媽就可以回家了……”
原來是這么回事，我覺得心口隱隱作痛，淚水在眼眶里打轉(zhuǎn)。再看看凌，她的臉也漲得通紅。
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