太陽作文

時(shí)間：2022-03-19 13:05:35 太陽我要投稿

【必備】太陽作文匯總9篇

　　無論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家都嘗試過寫作文吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么你有了解過作文嗎？以下是小編精心整理的太陽作文9篇，歡迎閱讀與收藏。

【必備】太陽作文匯總9篇

太陽作文篇1

　　一枚小小的、圓圓的太陽，靜靜臥在沙畫上，太陽下面，相偎相依的兄妹倆眺望著河的盡頭，那里將出現(xiàn)父母歸鄉(xiāng)的船……

　　這是電影《指尖太陽》里令人刻骨銘心的一個(gè)畫面。影片中的石小禾、石小魚兄妹倆家住秀山，父母遠(yuǎn)赴深圳打工，二人隨年邁的爺爺留守家鄉(xiāng)。盼歸，是影片自始至終都在默默表達(dá)的主題，而明秀的山水、質(zhì)樸的人物、簡潔的故事則使影片具備了靈動(dòng)、鮮活與真誠，感人，更加引人深思。

　　總是“穩(wěn)定”地考59分的哥哥石小禾身上帶著農(nóng)家男孩特有的頑皮和樸實(shí)，雖然學(xué)習(xí)不如人意，但孝順爺爺，疼愛妹妹，會(huì)抓魚，能扎稻草人，學(xué)唱“打繞棺”和跳街舞獨(dú)具天賦……貧寒的生活沒有消磨去他的希望，在給妹妹出了個(gè)“考59分引爸媽回家”的餿主意失敗后，又在力爭與父母團(tuán)聚名額的拉拉渡船賽上表現(xiàn)出“不到最后一秒絕不放棄”的小小男子漢氣概。凌晨即起的走讀生活明明可以結(jié)束，卻因?yàn)闋敔敐u漸看不見的雙眼主動(dòng)放棄，還爭取了冉校長的合同“作弊”得到了爺爺?shù)氖卓稀．?dāng)妹妹描述哥哥獨(dú)自乘船回家的旁白伴同小小身影遠(yuǎn)去時(shí)，淚水模糊了我的視線……

　　在我的身邊，這樣的孩子何其多？

　　還記得幾年前那個(gè)午餐時(shí)悄悄躲到一旁的孩子，父親遠(yuǎn)遠(yuǎn)在外，繼母狠心無情，沒有餐費(fèi)，更不可能有人送餐，他卻只是默默承受、隱瞞，空著肚子度過每個(gè)下午的學(xué)習(xí)、運(yùn)動(dòng)，直到被班主任發(fā)現(xiàn)，流著淚遞過暖暖的飯碗……

　　還有那個(gè)家在數(shù)公里外的男孩，每天天沒亮就要出發(fā)，步行來校后總是一頭塵霜一身泥濘。原本尋常得毫不起眼，卻因?yàn)榈玫嚼蠋煹奶崾竞凸膭?lì)，開始每天沿途認(rèn)真觀察，寫出了許許多多新奇而鮮活的作文，贏得了同學(xué)們由衷的敬佩與贊嘆。

　　還有她，一個(gè)矮矮瘦瘦的小女孩，長年與爺爺奶奶生活在一起，每年寒假后會(huì)在日記里寫：“……今年，他們又沒有回來……有了小弟弟，他們還會(huì)要我嗎？……”她的心里藏著那么多無人傾聽的話，以至于日記本總是比別人用得快一大半。某年某日，她悄悄在日記里寫下“想得到老師擁抱”的心愿，隨后，在我的懷里噙滿了淚花……

　　他，她，他們，這一群群被迫承受親情缺失的孩子，卻不得不因生活的逼迫學(xué)著懂事，學(xué)著承擔(dān)，他們把自己的痛苦與渴望壓得小小的，卻把得到的溫暖與甜美無限放大，反復(fù)品嘗……

　　像電影中的小小兄妹倆。當(dāng)哥哥伏下身馱起妹妹看龍燈時(shí)，當(dāng)兩個(gè)孩子模擬著奔向深圳的路程時(shí)，當(dāng)他們前嫌盡釋親昵相視時(shí)，那憨憨的、甜甜的笑容，多么令人動(dòng)容——努力，而后知足、惜福，這樣的他們，沒有理由不幸福。

　　影片平實(shí)地記錄了進(jìn)城農(nóng)民工的卑微與辛酸，卻用更多的畫面承載著屬于故土的秀美、屬于家庭的溫馨�；蛟S是想告訴我們，現(xiàn)實(shí)并不只有冷硬，更多的是淡淡經(jīng)營的平凡美好。

　　美麗的豬豬媽媽會(huì)畫精彩的沙畫，她行走于記錄，在同小禾兄妹的對(duì)話中卻流露出淡淡憂傷與羨慕：“你們的分離，是因?yàn)閻邸庇辛藧�，即使萬水千山阻隔，即使在鏡頭前無聲哽咽，心意卻總能悄然傳遞，暖老人肺腑，濕兒女眼眶……

　　小小手指，在沙畫中反復(fù)認(rèn)真地勾勒一枚圓圓暖暖的太陽，指尖暖意，一定也能抵達(dá)，心上天堂……

太陽作文篇2

　　班里事很多，嘈嘈雜雜很亂，杜寧明不想呆在班里，真是太難受了。

　　杜寧明拿了一本書，趁班長不注意時(shí)從后門溜了出來。

　　這是晚自習(xí)，雖然班里很吵。幾個(gè)班干部在拼命的吆喝，他們是在管紀(jì)律，可越管越差。更有幾個(gè)班干部干脆不管了，自己也亂了起來。

　　杜寧明走出教學(xué)樓，到了操場上散心。他拿出書，想借著燈光看，但操場上本來就很暗，大燈掛得老高，燈光弱得要命。書上的字一個(gè)都看不清，杜寧明把書合上，就靜靜的繞著操場散步。

　　學(xué)校的景色不錯(cuò)，起碼在他們學(xué)校是這樣，操場邊種了景觀樹，還有花，杜寧明看得入迷。他看見那邊有人跑過來了，操場口，是從教學(xué)樓跑過來的。是許林，杜寧明同班。

　　“杜寧明，你怎么在這兒呢？班長點(diǎn)名了，沒你。”

　　“嗯，班里太吵，出來轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)。”

　　“快回去吧，班長生氣了�！�

　　杜寧明應(yīng)了一聲，跟著許林往回走。

　　“哎，許林�！�

　　“怎么？”

　　“問你道題。天上的月亮和星星為何會(huì)發(fā)光？”

　　“那是反射太陽的光�！�

　　“哦，他們?yōu)槭裁匆瓷涮柕墓饽�？�?/p>

　　“因?yàn)樗麄儾粫?huì)發(fā)光�！痹S林想了一會(huì)兒，走著，突然轉(zhuǎn)過身來，“因?yàn)樗麄兿氚l(fā)光�！�

　　杜寧明讓他繼續(xù)走，快到教學(xué)樓了。杜寧明聽到了吵聲，還是他們班發(fā)出的。

　　杜寧明還是不愿意回去，聽到這亂的嘈雜頭都要大了。走在路上，看見班主任了。班主任聽到了吵聲，送辦公室里出來。杜寧明不愿見到他，許林也不喜歡他。他倆想躲著走，但還是被喊住了。

　　“你倆干什么去了？”

　　“上廁所。”

　　班主任沒多問，他走進(jìn)班里，班里安靜了，大家都在寫著作業(yè)，看書，整理筆記。許林與杜寧明也走到了班門口，他倆看見，班里有一個(gè)太陽。

　　二

　　“把你家長叫來。”班主任坐在椅子上，翹著腿，眼睛看著電腦。

　　“啊—”杜寧明很不情愿，他雙手在背后扣著，有些緊張，這次好像真的惹住老師了。

　　“把你家長，叫來！現(xiàn)在，給他們打電話�！卑嘀魅紊らT提高了一倍，但仍不看杜寧明一眼。

　　“哦�！倍艑幟鲬�(yīng)了一聲，走出辦公室。他不是給家長打電話，他懶得打，也不想打。他走出辦公室，走向校園的小道上。

　　這下子杜寧明有心事了，真是煩，杜寧明出來看到天還是陰著，雖然涼爽，但有些陰沉。他心里不爽，只是走著步子。無意有意的抬頭看看綠樹，看看小花、小草，校園的環(huán)境真不錯(cuò)。這是學(xué)校啊，整個(gè)城市也就他們一所學(xué)校花這么多錢建設(shè)校園環(huán)境了。

　　還有池塘，池塘中有魚，一群群，紅白，黃黑，一大群的游來游去，看樣子心情不錯(cuò)。但杜寧明可不像它們那樣悠閑。天刮起風(fēng)，下起雨，水中魚兒跳出來，一只最大的黑魚告訴杜寧明：“你該回去了。”

　　杜寧明開始往回走，天陰的厲害，滴起雨，杜寧明加快腳步。而此時(shí)，一棵樺樹擋在面前。樺樹一搖一搖，像是在炫耀他那魁梧的身軀。杜寧明想踢走它，卻無法夠得到。

　　“你干嘛？我還要回去呢！快讓開！”

　　“哦？你為什么要回去？你想讓班主任再把你批一頓嗎？”

　　“這不關(guān)你的事，快讓開。”

　　“年輕人，不要急，你犯了什么事，動(dòng)這么大的火？”

　　杜寧明不愿去想，不愿去說，因?yàn)樗X得這世上沒人能聽懂他說的話，沒人了解他的心情。但杜寧明哭了。

　　“孩子，別哭，你還有這么多朋友，這么多呢！”嘩嘩的，一片片樹葉響起，連草、花也撲棱兩下，散落雨滴，證明它們的存在。

　　“他干嘛老挑我毛病，我不就得罪了一個(gè)政教員嗎！再說是他先罵我的！”杜寧明喊了出來，雨也下大了，向他壓來。

　　“為什么老師就可以傷害一個(gè)孩子的尊嚴(yán)。為什么老師就可以不顧學(xué)生的感受？”杜寧明情感發(fā)泄著，但雨來了。杜寧明一抬頭，淚水不見了，雨水落下來對(duì)他說：”快回去吧！你該回去了！”

　　雨依舊呆在天上，樹依舊在坑里，太陽還是躲在云后，但地上的人卻在看它。只有杜寧明，只有他沒有注意到黯淡了的太陽，只是向前走。

　　三

　　杜寧明把糖拿出來，擺到桌子上，一顆一顆的吃。吃得正甜，班主任走進(jìn)來了。

　　杜寧明有些慌，連忙把糖收起來，但班主任還是看見了。班主任眼真尖，特別逮學(xué)生的時(shí)候。

　　“把糖拿出來，罰掃地一天！”班主任厲聲道，眼睛瞪著杜寧明。

　　“沒，我沒有�！痹诮淌页詵|西是班規(guī)上明令禁止的條例，好像是影響他人學(xué)習(xí)，破壞班級(jí)學(xué)習(xí)氣氛。但杜寧明不敢承認(rèn)，要狡辯。

　　“別再狡辯了，我看見了，快拿出來，別讓我去搜！”班主任站在原地，直著腰，一只手也從口袋里拿出來指著杜寧明。杜寧明的心已經(jīng)在“砰砰”跳了。但他仍是不愿拿出來。

　　“你跟我出來。”班主任也無奈了，轉(zhuǎn)身出了教室。

　　出去還是不出去？杜寧明臉脹得通紅，心里還在想著班主任怎么會(huì)正好過來，還正好看見。但現(xiàn)在最要命的'還是出不出去。最后他還是出去了。班主任站在走廊的窗戶邊，看著景色，等著他。

　　此時(shí)，突然地震了，房子震動(dòng)得厲害，忽然，一塊石板砸下來，把班主任拍到地下。

　　杜寧明趕緊搖搖頭，不行，身為一個(gè)學(xué)生怎么能有這樣的想法呢？看著窗邊的班主任，雖然仍是一副嚴(yán)厲表情，但臉上已經(jīng)不可避免的出現(xiàn)了皺紋，一道道，雖不深，但也十分清晰。班主任正在步入老年�。�

　　“唉，你站在那里干什么，快過來�！卑嘀魅慰匆娏怂�，把他叫了過來。

　　“老師�！倍艑幟鲬�(yīng)了一聲，回到現(xiàn)實(shí)，看到老班，依然一臉的嚴(yán)肅，一臉的煞人。杜寧明踉蹌著過去。

　　“咱們班規(guī)上寫的清清楚楚，不許在班里吃東西，你怎么還吃呢？！叫你拿出來，你還不承認(rèn)。。。。。�！�

　　班主任嘮叨他的，杜寧明想他的，杜寧明喜歡像，喜歡發(fā)呆，他低著頭，看著鞋，藍(lán)鞋。時(shí)間一分一秒的過去，班主任和杜寧明對(duì)面站著，在同一塊地，卻沒有絲毫聯(lián)系。杜寧明有點(diǎn)煩，叨叨什么啊！

　　“回去吧，下次注意！”就這一句杜寧明聽得最真，一溜溜地跑回教室。他覺得班主任走了，拿出糖，不對(duì)，心里不踏實(shí)，又看看門邊，確定老班不在，這才放了心。把糖放在嘴里。

　　奇怪，糖還是糖，不甜了。大家都在班里學(xué)習(xí)，就他吃著一顆不甜的糖。

　　四

　　杜寧明這次很得意，他實(shí)在是覺得這次考得不錯(cuò)。畢竟自己這兩個(gè)月也好好學(xué)了，比以前更刻苦，而且題也相對(duì)簡單，杜寧明真是開心。

　　原來公布成績時(shí)，杜寧明就像在做一個(gè)噩夢，而這次，他卻哼起了小調(diào)。

　　成績發(fā)下來了，卷子哼起了小調(diào)，勾勾叉叉向他招手，杜寧明臉都青了，真的要青了。一個(gè)個(gè)叉子耀武揚(yáng)威，但杜寧明卻拿它們沒有辦法。杜寧明退步了，退了好多。

　　整個(gè)一天，他都不想說話，他沉默著，甚至當(dāng)天的飯都不想吃，肚子里脹滿了氣體。這回放學(xué)他自己一個(gè)人走，一個(gè)人默默走回家里，走到臥室，躺到床上，就和電視上演的一樣，他四周看看，沒人！

　　“回來了？”可還是有一個(gè)聲音傳出。

　　“回來了�！�

　　“考得怎么樣？”

　　杜寧明心情糟透了，這就是在玩笑他，拿他開心，明明知道成績，還故意問，杜寧明是個(gè)叛逆的孩子，他不屑于回答。

　　“考得怎么樣了？”又是一聲。

　　“還，還行。”杜寧明聲音有些顫，他能想到之后會(huì)發(fā)生什么，但之后卻什么也沒發(fā)生�！坝腥藛�？”

　　杜寧明剛剛走到家門口，按杜寧明想的那樣，故事就該那么發(fā)展�！坝腥藛幔俊�

　　可是叫了兩聲也沒人應(yīng)，家里真沒人。杜寧明走到家里，走到臥室，躺到床上。這回家里真的沒人。他懶懶的躺到床上，心身疲憊。他想這些事已經(jīng)想了一身冷汗。他心里越來越忐忑，越來越緊張，他就害怕家長現(xiàn)在回來，但回來越晚，心里就越不安。他隱約聽到有人敲門，有自家的車聲，每當(dāng)他做好準(zhǔn)備時(shí)，什么也不會(huì)發(fā)生。

　　他想著，家長去哪里了呢？不會(huì)被老師叫去開家長會(huì)了吧！杜寧明漸漸感到睡意，瞇了眼。

　　晚上九點(diǎn)了，真正的鑰匙聲響起，杜寧明的父母回來了。他們不是去開家長會(huì)，只是去超市了。兩人放下手中的大包小包。

　　“寧寧回來了吧？”

　　“好像回來了。在屋里睡著呢！”他們看到了杜寧明。

　　“這孩子，睡覺也不蓋著點(diǎn)兒。”爸爸幫他把被子蓋上，注意到，孩子眼里有著淚水。

太陽作文篇3

　　如果我是太陽，我會(huì)穿著五顏六色的衣裳，為人類做貢獻(xiàn)，如果人類感覺天氣炎熱，我會(huì)把陽光收斂一點(diǎn)，悄悄地躲到云層后面，涼爽的風(fēng)兒吹得人們精神抖擻，過著愉快的生活！春天，我會(huì)穿著彩色的衣裳，走進(jìn)公園里，眼前就明亮起來�；▋籂幤涠菲G，小草更顯生輝，讓大自然變得更加華麗、生機(jī)勃勃、五彩繽紛，更加……。

　　夏天，我會(huì)戴上一層面紗，收去那貪婪的陽光，像春天一樣溫暖，我會(huì)乘著和風(fēng)細(xì)雨，輕輕地吹起秋季的涼風(fēng)，避免人們汗流浹背。然后再和云朵商量，讓它在干旱的地區(qū)灑滿雨點(diǎn)，消除人們的疲憊和悶熱！秋天，我會(huì)穿上鵝黃色的秋裝，很少出門。這是個(gè)風(fēng)的季節(jié)。偶爾，我會(huì)與桔子、蘋果交談，減少人們的辛勞。冬天，我穿得最少。讓冬天有一絲的溫暖，讓春風(fēng)趕快來臨，我要做一個(gè)有所作為、美麗、善良的太陽。我轉(zhuǎn)過身來，看到人們露出甜蜜的微笑。

太陽作文篇4

　　今天中午，爸爸對(duì)我說:"我們來玩一個(gè)游戲吧?"我聽了，高興得一蹦三尺高。只見爸爸拿了一面鏡子來到窗前，當(dāng)我疑惑不解的時(shí)候，他把鏡子舉到空中，房間地上立刻出現(xiàn)了一個(gè)圓圓的亮影子，就像一個(gè)小太陽。爸爸讓我捉太陽，這下我忙開了。

　　爸爸晃動(dòng)著手中的鏡子，小“太陽”開始移動(dòng)，我便在房間里東奔西跑，總想捉住它，可是它太頑皮了，一會(huì)兒上去，一會(huì)兒下來，一會(huì)兒跳到墻上，一會(huì)兒蹦到屋頂上，正當(dāng)我垂頭喪氣的時(shí)候，爸爸把"小太陽"射到我眼睛上，我覺得非常刺眼，但我顧不上這些，就用手使勁往眼睛上一拍，我以為把“小太陽”逮住了，可是當(dāng)我把眼睛睜開的時(shí)候，發(fā)現(xiàn)“太陽”早已跑到床上了。爸爸笑著對(duì)我說:“這就是光的反射”。

　　“太陽”東奔西竄，我在后面緊追不舍，房間里充滿了歡聲笑語。

太陽作文篇5

　　每個(gè)人心中都有一個(gè)明亮、溫暖的“小太陽”，而它們都是由許許多多的諾言所照耀的。胡繼汕這個(gè)才上小學(xué)的孩子，他用他那純潔的心靈背負(fù)著這個(gè)家庭，無論風(fēng)吹雨打，他都時(shí)刻肩負(fù)著。

　　胡繼汕的母親常年行動(dòng)不便，癱瘓?jiān)诖�，爸爸不久也失去了勞�?dòng)力，從此，這個(gè)貧困的家庭由胡繼汕支撐著。他知道此時(shí)的媽媽內(nèi)心非常痛苦，不是亂揪頭發(fā)，就是把臉抓破，就安慰她說：“媽媽，你不要打自己，要打就打我吧！”這是多么令人感動(dòng)�。∷€利用課間時(shí)發(fā)短信安慰母親，老師、同學(xué)都被他的這一行為深受感動(dòng)，他還學(xué)會(huì)做菜，最拿手的就是

　　“西紅柿炒雞蛋”。因?yàn)閶寢屜矚g吃爛一點(diǎn)，所以他就做的“爛”一點(diǎn)，他認(rèn)為媽媽喜歡吃的菜就是世界上最好吃的菜！在家里，胡繼汕忙里忙外，井井有條，雖然非常的累，但這對(duì)于胡繼汕來說，卻很幸福，因?yàn)橐尭改搁_心，從痛苦中走出來。父母看著年幼的胡繼汕如此的懂事、孝順，每天都這么辛苦，淚流滿面，失聲痛哭，十分的舍不得，畢竟他還是一個(gè)孩子�。〉^汕覺得這是他應(yīng)該做的。

　　他不僅有一顆孝順的心，還有一顆樂于助人的心，20xx年四川汶川大地震，這個(gè)怎么都令人膽戰(zhàn)心驚的場面，讓胡繼汕感到無比辛酸，這個(gè)善良的少年覺得要做點(diǎn)什么，去幫助那些無家可歸的人。他拿起家中的編織袋，顧不上累，挺著那瘦小的身板到處去撿垃圾，他把撿垃圾的錢全都捐給了災(zāi)區(qū)，老師和同學(xué)們又被他的行為所感動(dòng)了，大家的眼眶都濕潤了，因?yàn)樗乙惶斓纳钯M(fèi)才三元，但他卻捐了三十元！是全班捐得最多的，而且是靠勤勞的汗水換來的。從這件事以后，大家都真正認(rèn)識(shí)了胡繼汕—他有著樂于助人的品格。

　　我含著淚讀著這些感人的故事，不禁感慨萬分，正如胡繼汕所唱的那樣“我有一個(gè)美麗的愿望，長大以后能播種太陽，播種一個(gè)就夠了，會(huì)結(jié)出許多的太陽……”胡繼汕就是一個(gè)

　　“小太陽”，我覺得我們無論在順境還是在逆境中，都要勇于擔(dān)當(dāng)，都要學(xué)做“小太陽”。這樣會(huì)讓這美好的世界變得更加溫暖和明亮！只要我們每個(gè)人心中都充滿愛，這個(gè)世界將會(huì)變成美麗的人間天堂！

太陽作文篇6

　　請(qǐng)你告訴我，你認(rèn)識(shí)我嗎？我很早就認(rèn)識(shí)你了，你是我天上的好朋友，太陽哥哥。

　　當(dāng)我一個(gè)人在陌生的地方走路的時(shí)候，我一點(diǎn)兒也不害怕。因?yàn)橛心阍谔炜湛粗�，陪伴著我�?/p>

　　我走，你也走。我跑，你也跑。

　　當(dāng)我走過那片小樹林的時(shí)候，你也穿過樹梢跟隨著我。當(dāng)我跑過那片草地的時(shí)候，你似乎離我更近了。你把溫暖的陽光灑了一地，像在草地上撒了一層金粉，滿地都是金燦燦的。我看見一叢叢太陽花都開放了，它們朝著你微笑，像小朋友們給老師問好。

　　有時(shí)候，你和我走散了。在天空上看不見了，你被一片大大的云吞滅了。我大聲呼喚你，太陽哥哥，你在哪兒？你走了嗎？

　　忽然，你又從云里飄了出來，又追上了我，把你的陽光撒了我一身，我好像變成了一個(gè)金色的娃娃，你好像在和我玩游戲。

　　我走，你也走。你走，我也走。我覺得，我越走離你越近。

　　我覺得如果我一直向前走，我一定可以走到你的身邊；那時(shí)候，我想做你身邊的一個(gè)小太陽，我們一起照耀大地。你愿意嗎，太陽哥哥？

太陽作文篇7

　　好熱��！風(fēng)怎么一下熱一下冷呀？原來是太陽和風(fēng)起了沖突，太陽因?yàn)榇挡坏經(jīng)鲲L(fēng)，才和風(fēng)起了沖突，我向著天空上的小鳥說：“可以請(qǐng)你們帶上去找太陽和風(fēng)嗎？”我一說完話，他們就成群結(jié)隊(duì)的飛下來，接我上去找太陽和風(fēng)，太陽公公這個(gè)事情，有一個(gè)解決的辦法，那就是不要讓光的亮度那么亮，就不會(huì)有這個(gè)問題了，而且你也可以感覺到?jīng)鲲L(fēng)。

　　但是過了不久，他們又開始吵了，我飛上去了之后，聽見他們的對(duì)話，我慢慢的走過去，他們一句來一句去的吵著，我問發(fā)生了什么事，太陽公公說：“風(fēng)太涼了，讓他“受不了�！憋L(fēng)說：“他發(fā)出的光太熱了，我要吹風(fēng)讓自己降溫。”

　　我聽完之后想了又想，想到了一個(gè)辦法，那就是給太陽一臺(tái)會(huì)偵測冷熱的空調(diào)，給風(fēng)一個(gè)暖暖包，這樣應(yīng)該可以解決他們的問題吧。

　　他們的沖突好多，而且常常因?yàn)槔錈�，起沖突這個(gè)解決的方法有很多種，我想現(xiàn)在太陽和風(fēng)的沖突會(huì)愈來愈少吧，這樣就不會(huì)有一陣?yán)滹L(fēng)，一陣熱風(fēng)了吧，我們也不會(huì)常常生病了。

　　這樣天上的太陽和風(fēng)會(huì)相處得很好，地上的人也會(huì)很快樂地生活著，這樣真好，太陽和風(fēng)，你們的沖突愈來愈少大家都會(huì)很開心。

　　在這之后，太陽和風(fēng)就再也沒有起沖突，我們應(yīng)該要好好感謝他們才對(duì)。

太陽作文篇8

　　第三天，風(fēng)和太陽又碰到了一起，風(fēng)對(duì)太陽說：“你的本領(lǐng)真大啊，能發(fā)出強(qiáng)烈的光。”太陽對(duì)風(fēng)說：“你的本領(lǐng)也很大呀！”

　　風(fēng)又對(duì)太陽說：“既然我們各自的本領(lǐng)都很大，那是不是可以為人類做些什么呢？”兩人沉默著，思考著。

　　突然，太陽靈機(jī)一動(dòng)：“有了！聽說現(xiàn)在人類需要很多資源，我們既然有這么多的能量，何不幫助人類做些事兒�！斑@個(gè)主意好是好，可我們要如何做呢？”風(fēng)一臉茫然的自語道。

　　太陽略作思考，說：“我能開一家太陽能發(fā)電廠，而你也能開一家風(fēng)能發(fā)電廠�！憋L(fēng)茅塞頓開地說：“對(duì)呀，那我們快回去準(zhǔn)備吧。”

　　接下來，它們把自己產(chǎn)生的能量送給了人類，人們用這些能量來看書，洗澡。

　　風(fēng)和太陽的故事，讓我們明白了每一個(gè)人都有自己的長處和本領(lǐng)，讓我們知道怎樣正確看待他人，認(rèn)識(shí)自己。

　　從此，風(fēng)和太陽也成為了我們的好朋友。

太陽作文篇9

　　新的一天又開始了，早晨，我站在窗臺(tái)邊，望著從東方冉冉升起的紅紅的太陽，心中不禁幻想起來：如果我是太陽，那該多好呀！

　　如果我是太陽，我一定要做一個(gè)多彩的太陽。我會(huì)隨著不同的天氣和不同的季節(jié)而不停地變換我的顏色。春天，我想變成彩色的，因?yàn)榇禾焓莻€(gè)多彩的季節(jié)。我要把大地裝扮成五彩繽紛，讓大地到處開滿各色的花；夏天，我想變成墨綠的太陽，掛在天空中，讓高山、田野、街道、校園，到處一片清涼，使人們感覺不到我火辣辣的陽光，讓在陽光下干活的人們不再汗流浹背；秋天，我想變成金黃的太陽，因?yàn)榍锾焓莻€(gè)金色的季節(jié)。我要讓火紅的楓葉像蝴蝶一樣在空中飛揚(yáng)，我邀請(qǐng)世界各地的小朋友嘗嘗水果的香甜；到了冬天，我想變成火紅的太陽，讓我來溫暖小朋友們凍僵的手和臉，讓他們?cè)陉柟庀卤M情地嬉戲，而感覺不到冰雪的寒冷。

　　如果我是太陽，我要做一個(gè)勇敢的太陽。我發(fā)出的光中有紫外線，可以起到殺菌的作用。我一定要拿起我的武器，把非典病毒、禽流感病毒等一切有害的病毒殺得一干二凈，讓他們?cè)谧匀唤缋镉肋h(yuǎn)沒有生存之地。

　　如果我是太陽，我一定要做個(gè)為人類服務(wù)的好太陽，我要把這個(gè)世界變得更加美麗和可愛。

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