關(guān)于路上灑滿陽光作文（精選25篇）

　　在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家總少不了接觸作文吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫嗎？下面是小編為大家整理的路上灑滿陽光作文，希望能夠幫助到大家。

　　路上灑滿陽光作文 篇1

　　我人生之路的一束束陽光，是我不斷前進(jìn)的最大動(dòng)力。

　　那次考試失利了。望著那鮮紅的、刺眼的數(shù)字，我頓覺失去了希望。午后溫暖的陽光照在身上，我卻猶如掉進(jìn)了冰窟，寒意徹骨。回想多少個(gè)夜里挑燈苦讀，回想多少夜深人靜的時(shí)候還執(zhí)著于那一道道難題，我只覺得萬分委屈。沮喪和無助是漫長(zhǎng)的夜，將我一點(diǎn)點(diǎn)籠罩，包裹得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)。

　　放學(xué)回家，我把自己丟進(jìn)臥室。躲在自己的小屋里，難過地蜷縮成一團(tuán)，任眼淚簌簌，淌過臉頰。門開了，聽見推門聲，我迅速擦拭眼淚，昂起頭。

　　是媽媽！我的眼淚又要出來了，我趕緊眨眨眼，把溢出眼眶的淚截回去。

　　媽媽看了看我，把我從角落里拉起來坐在椅子上。我順從得像個(gè)犯了錯(cuò)誤的小孩兒，一句話也不說。媽媽什么也沒問，就站在我身邊倚靠著椅子，一雙眼，愛憐地滑過我的臉，一只手輕撫我的頭。孩子，失敗不可怕，可怕的是對(duì)自己失去了信心。跌倒了，爬起來，搬開絆腳石，接著跑！

　　那一天，媽媽的話風(fēng)輕云淡，卻像一縷暖陽灑進(jìn)了我黑暗、冰冷的心空。還記得媽媽出去后，我重拾信心，拿起各科試卷，在題山書海里繼續(xù)跋涉遨游。

　　操場(chǎng)上，一群矯健的身影像脫韁的馬兒般飛奔。眼看著同學(xué)們?cè)谫惖郎夏銧?zhēng)我搶，奮勇前行，而我只能似一只笨重的熊般艱難地挪動(dòng)雙腳。也許是三千米的賽程過于漫長(zhǎng)，也許是起跑的時(shí)候過于用力，也許是我的技不如人。我只覺得我的體力像額頭不斷流淌的汗水一樣消逝，我的雙腿發(fā)軟，我的雙腳漸漸不聽使喚，我的雙眼漸漸模糊。

　　眼前突然一黑，我一頭撲倒在跑道上。我聽見了跑道外，圍觀人群里，有人哈哈的哂笑、有人擔(dān)憂的驚呼、有人緊張的吶喊。

　　我努力想從地上爬起來，可是有些力不從心。沒事吧，能起來嗎？話音剛落，一只白皙的手伸向了我，是她！

　　那一瞬間，我只覺得渾身充滿力量。我忍住疼痛，抓住她的手，咬緊牙關(guān)重新站起來，丟下一句謝謝，邁開大步，奔向白色的跑道。

　　面對(duì)生活中的種種挫折，我曾經(jīng)迷失了方向，我曾經(jīng)感到迷茫。那一束束照進(jìn)我生命里和成長(zhǎng)道路上的陽光，足以讓我在跨越山和大海、在穿過人山人海后，逐漸勇敢、逐漸自信、逐漸堅(jiān)強(qiáng)。

　　路上灑滿陽光作文 篇2

　　陽光路上，有你真好。不在孤單，不在彷恍，夢(mèng)的方向，就在前方，一起前進(jìn)，共同翱翔！

　　——題記

　　六年級(jí)剛分班，把兩個(gè)不同世界的人拉在一起，都是冷漠，都是孤獨(dú)，正因如此，擁有相同的性格，相似的愛好，都不喜歡和他人共處，都曾傷害過別人，也都被別人傷害過，兩個(gè)封閉在各自盒子里的人，成了最要好的伙伴。

　　在別人眼中，我們都沒有朋友，都是孤獨(dú)的人，但是只有我們知道，在實(shí)現(xiàn)目標(biāo)的道路上，身邊還有一個(gè)朋友。

　　共同經(jīng)歷求學(xué)路上的酸甜苦辣，一同面對(duì)困難和挫折，從不畏懼，從不退縮，堅(jiān)定地向前，迎來希望，走在充滿風(fēng)雨的路上，迎來希望的陽光，陽光路上，有你真好！

　　在經(jīng)歷一次考試失敗后，我徹底崩潰，滑過受傷的心，絕望地看著窗外的雨滴，淚也一同滴落，滑過受傷的心。“不要放棄呀！陽光總在風(fēng)雨之后，不經(jīng)歷風(fēng)雨怎能見彩虹，振作起來，無論前進(jìn)的路上有多少困難，都要勇敢地面對(duì)，我會(huì)支持你的。”我點(diǎn)了點(diǎn)頭，看著他的目光，我一下子找回了自信。窗外，雨依然在下，一陣微雨吹過，吹散我心中的霧靄，我不在彷惶，因?yàn)槲覉?jiān)信“陽光總在風(fēng)雨后”，而他一直會(huì)陪伴著我，因?yàn)槲覀儽M心，友誼不變。

　　水，有時(shí)是雪，有時(shí)是霧，有時(shí)是冰凌，有時(shí)是雨珠……變得是形態(tài)，不會(huì)變的是晶瑩；日子，有時(shí)是甜，有時(shí)是酸，有時(shí)是歡樂，有時(shí)是痛苦……變得是感受，不變的是真實(shí)，走在前進(jìn)的路上，陽光會(huì)照耀著我們，因?yàn)樗麜?huì)永遠(yuǎn)陪伴著我！

　　陽光路上，有你真好，路不再孤單。

　　陽光路上，有你真好，方向不在迷茫。

　　陽光路上，有你真好，共同向著夢(mèng)想，一同自由飛翔。

　　朋友，陽光路上，有你真好，路不再孤單。

　　路上灑滿陽光作文 篇3

　　當(dāng)我看到你的個(gè)頭已經(jīng)比我高時(shí)，我的內(nèi)心無比激動(dòng)。你已經(jīng)長(zhǎng)大了，懂事了，是個(gè)男子漢了。但，我也十分擔(dān)心，你的成長(zhǎng)路上是否會(huì)充滿艱辛。

　　小時(shí)候，我拉著你的手，教你走路，你一搖一擺的樣子十分可愛。跌倒時(shí)，你趴在地上，大哭大鬧，不肯起來，我看著十分心痛。但成長(zhǎng)路上總有挫折，我們應(yīng)正視挫折，打倒它。我把你扶起來，你傻傻地朝我微笑，又去追路邊的野花了。陽光灑下來，折射出我與你的背影，很暖。

　　你上學(xué)了，也懂得一些道理了。回家后，你每天都要問我一些問題，大有想把我難倒的氣勢(shì)。我想，我該怎樣回答你呢?于是，你問一句，我答錯(cuò)一句。你呢?十分得意，自信地告訴我正確答案。我呢?自豪地看著你，你懂事了。但你也十分調(diào)皮，常常弄得一身臟回來，有一次，你甚至跌破了自己的額頭，你不知道我當(dāng)時(shí)有多擔(dān)心受怕。但當(dāng)你一臉無所謂地告訴我，只是縫了幾針而已。我的心落下了，你變得勇敢了。

　　你小學(xué)畢業(yè)的時(shí)候，你哭了。這是我在你升入四年級(jí)后第一次哭，被我看見的。看著你，不禁回想到自己小學(xué)時(shí)，沒有多少回憶，似乎只剩下一張彩色畢業(yè)照，所以我想讓你好好珍惜這個(gè)時(shí)刻，用心去體會(huì)同學(xué)之間的感情。看著潸然淚下的你，想想回憶無窮的我，再望望窗外，是陽光!這時(shí)候的陽光似乎比任何時(shí)候都明媚、溫暖，砸在馳騁在遠(yuǎn)方的路上!

　　上學(xué)期，你的成績(jī)不是很理想，我也常常看見愁容出現(xiàn)在你的小臉上。說明你也要好，只是還不夠努力，“長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄海”，擁有遠(yuǎn)大目標(biāo)，并不代表不切實(shí)際，但要落在實(shí)際行動(dòng)上。

　　孩子，我要講的就這么多了。去吧，放飛理想吧，這路上有你有我，成長(zhǎng)的路上一定灑滿陽光!

　　愛你，永遠(yuǎn)。愛你的父親。

　　路上灑滿陽光作文 篇4

　　一日，我騎著自行車，在溫哥華街頭閑逛。這時(shí)正是十月初，秋風(fēng)送爽，路旁的草坪上鋪滿了金黃色的落葉，風(fēng)中夾雜談?wù)劦墓鸹ㄏ愫徒z絲寒意，不過，今日陽光明媚，朵朵白云把天空映襯得更加湛藍(lán)。暖的陽光灑滿全身，甚是舒服!

　　我停了下來。把自行車往人行道旁的樹上一靠，自己坐在樹陰下，瞇起眼睛，盡情地享受著這男的的好天氣。

　　許久，一陣急促的鴨叫聲打擾了我——這里怎么會(huì)有鴨子，還有鴨叫?

　　我驚訝萬分，立刻睜開眼睛——陽光不再那么溫和，他們從葉間鉆出來象利刃一樣向我的眼睛刺來，使得我好一會(huì)兒都睜不開眼。

　　漸漸地，眼睛適應(yīng)了陽光而鴨聲也停止了一會(huì)兒，現(xiàn)在又傳出來了!

　　我聞聲尋去，目光鎖定在不遠(yuǎn)處的巡警室旁——只見一只鴨子正咬著一名巡警的褲管，拼命向一邊拉扯著，還一面抬起頭來，沖著巡警“嘎嘎”直叫，一面焦急地拍打著翅膀，用頭把巡警向一個(gè)方向頂去。巡警不解地看著這只鴨子，搔搔后腦勺，象邊上的同伴詢問，他的同伴也十分不解。

　　我更是疑惑，那只鴨子到底在干嘛?他怎么會(huì)去找巡警呢?我?guī)е�好奇，向那只鴨子剛剛不停指的方向看去——一群小鴨子正圍著一個(gè)窨井善為蓋好的下水道，向里面叫著些什么。

　　巡警們似乎也發(fā)現(xiàn)了，向著那里疾步走去，一看——兩只小鴨子落水了!

　　兩位巡警臉上焦急萬分，一群鴨子也不停地向下水道中的兩只小鴨子叫著。

　　心中的好奇與疑惑漸漸散去——原來是小鴨子掉進(jìn)下水道，鴨媽媽向巡警求助啊!不過，心中又多了幾分擔(dān)憂——這兒可是有兩條生命啊!

　　過了一會(huì)兒，一名巡警眼睛忽地一亮，跟旁邊的同伴說了些什么，然后便迅速趴在地上，摘下頭上的帽子，拿在手上，往下水道伸出;另一名巡警拉住他的衣服，一臉擔(dān)憂。

　　天啊!這樣太危險(xiǎn)了吧!一不小心就會(huì)掉下去的!我睜大了眼，用手捂住了嘴，不讓自己叫出來。

　　只見那名用帽子去撈小鴨子的巡警的手臂擺動(dòng)著，兩眉緊湊在一起，透著焦急、擔(dān)憂，好在，不一會(huì)兒，兩道劍眉就緩緩松下來，鴨子們的叫聲也從急躁變來了驚喜。

　　巡警緩緩站起，手里多了兩只滿身污水的小鴨子。他把他們放在地上，他們立刻向媽媽跑過去，鴨媽媽在他們頭上親了又親。許久，他抬起頭來，向巡警叫了幾聲，眼中透著感謝與興奮。然后，他帶著他的小鴨子們，向馬路走去。

　　巡警又急了起來，我也一樣：一樣可能會(huì)被車撞死的呀!

　　意料之外的事發(fā)生了：正在行駛的車子都停了下來，為鴨子一家提供了一條寬敞、安全的道路。鴨子們一搖一擺，踏著鴨子步，緩緩地從中間走去……鴨子們走了，留下了一條陽光燦爛的道路……

　　路上灑滿陽光作文 篇5

　　神橘色的向日葵開出大片大片的金黃，如同陽光一般撒在那條蜿蜒的山區(qū)的路上。

　　——題記

　　那是一年夏天，我和小姨一同去山區(qū)感悟生活，耳邊是轟轟的車?guó)Q聲，劃破寧靜的黑夜，最終在黎明破曉前消散。我和小姨在一條光禿禿的路上下車，一陣?yán)滹L(fēng)誰來，我不禁打了個(gè)寒蟬，想起我接下來的體驗(yàn)生活，我不由驚慌的看向小姨，小姨不以為然的看著我。

　　我們徒步走在這條“干凈”的小路上，不就，路邊出現(xiàn)了幾株野花，再往前，我看到了一大片的向日葵，上午的陽光灑在上面，招搖了這貧瘠山區(qū)的小路，讓我感受到一股莫名的溫暖。

　　中午時(shí)，我們來到了山區(qū)唯一的一所學(xué)校，我坐在一塊石頭上滿臉絕望的聽著他們興致勃勃，朗朗的讀書聲，重重地嘆了口氣。這時(shí)，老師在黑板上出了幾道題，讓一位同學(xué)上去回答，當(dāng)做到最后一個(gè)時(shí)候，同學(xué)們哈哈大笑，也因?yàn)樗�做錯(cuò)了。老師說說：“你們只看到它做錯(cuò)了最后一道題，卻沒看到他前面幾道題都做對(duì)了，為什么總是要抓住別人的過錯(cuò)不放呢？”暖暖的陽光穿過玻璃撒在這位老師的臉上，我心中一暖，看到了那位同學(xué)臉上明媚的微笑。

　　下課的時(shí)候孩子玩踢毽子，玩彈弓，跳皮筋，老井抓小雞……我也參與了其中。和煦的光照在我們每個(gè)人歡快的笑聲中，莫名的溫暖。

　　當(dāng)我和小姨要離開時(shí)，一個(gè)小女孩送了我們一捧向日葵，暖暖的陽光布滿了我們回家的路。

　　我看著窗外晃動(dòng)的向日葵，仿佛看到了跳躍的陽光。一群孩子咧著嘴笑，陽光溢滿了當(dāng)時(shí)的整個(gè)山區(qū)。

　　路上灑滿陽光作文 篇6

　　捧一杯茗茶，點(diǎn)一盞華燈，在氤氳清香之中，與你見面。易安，你的出現(xiàn)，使我路上灑滿陽光。

　　——題記

　　初次在華燈會(huì)上見面，在燈影搖曳的微光中，你那清秀的面龐映入我眼簾。雖沒了沉魚落雁，閉月羞花的傾世容顏，但你身上的書卷之氣，在眾人眼中顯的別具一格。在那樣的家境中，你依舊保持著一位女子難有的品格，與你見面，使我的路上灑滿了陽光。

　　“爭(zhēng)渡，爭(zhēng)渡，驚起一灘歐鷺”。年青時(shí)期的你，家境十分優(yōu)越，正值大家閨秀，卻不深居閣中，你身上散發(fā)著活力。閑來無事，撐著一葉小舟，在水中閑亭散步，觀賞著生靈萬物，心中激蕩無比。不知不覺中，夜色降臨，你著急回家，卻又不小心，沖入藕花深處，驚起了棲息的水鳥，你臉上蕩漾著燦爛的笑容。

　　易安，每次與你見面，都被你燦爛的笑吸引。每次見你，我心中都被灑滿了陽光。

　　“九萬里風(fēng)蓬正舉”我不敢相信，你這樣一位瘦小的女子，寫出了如此磅礴的詩句。“天接云濤過曉霧，星河欲轉(zhuǎn)千帆舞。”此時(shí)的你正如一葉小舟，無依無靠，內(nèi)心定是荒涼無助的吧！面對(duì)著四處逃散的百姓，內(nèi)心悲痛卻無奈。而你，依舊笑對(duì)生活。那笑，帶著幾分堅(jiān)毅卻又萬分無奈。

　　易安，再次與你相見，你的笑深深吸引著我。每次我失措、無奈之時(shí)，不彷徨，不迷茫。

　　“尋尋覓覓，冷冷清清，凄凄慘慘戚戚”縱觀古今，在歷史長(zhǎng)河中也似乎只有你，能寫出如此驚嘆的疊句！此時(shí)的你，不再像往昔與你的愛人吟風(fēng)誦月，暢談古今。內(nèi)心多么荒涼無助，方成了“人比黃花瘦”，誰知，你依舊笑容難收，卻又多了幾分絕望。

　　此次與你相遇，卻被你的笑震憾了。易安，你是用了多大的勇氣支起了笑。每當(dāng)我絕望時(shí)，無所依靠時(shí)，我便想起你的笑，內(nèi)心一片激蕩，成長(zhǎng)的路上被你灑滿了陽光。

　　燈影搖曳時(shí)，你走了。留給我的，卻是滿地陽光。

　　路上灑滿陽光作文 篇7

　　即使路上會(huì)滿是荊棘，但路上灑滿陽光就夠了。

　　——題記

　　上了初中以后，生活和學(xué)習(xí)節(jié)奏愈加緊張、甚至都感覺跟不上老師的步伐。早上渾渾噩噩的起床，到了學(xué)校滿腦袋讀書寫字、晚上回家倒頭就睡，就像一根繃緊了的弦，繃的緊緊的，緊緊地。即便如此，成績(jī)依然不理想。這不禁讓我回想小學(xué)的生活，那時(shí)候……

　　晃了晃腦袋，回到現(xiàn)實(shí)中來，真想狠狠的扔掉手里的筆。看著這支筆，思緒卻又晃了神：“孩子們，趁現(xiàn)在你們的早餐還熱的，先吃早餐，不然等到九點(diǎn)多十點(diǎn)，早餐就涼了，對(duì)大家的胃不好。那誰，你怎么干吃餅子，能行嗎？你的水杯呢？老師給你去倒點(diǎn)熱水……”班主任那熟悉又可愛的聲音始終在我腦海里揮之不去。

　　班主任就像是我緊張的學(xué)習(xí)生活中那一道太陽。她時(shí)而嚴(yán)厲時(shí)而親切，就像一股暖流始終流淌在我們的心間。在她的課堂上總是感覺到自己并不是在枯燥的上課，而是像一條魚兒在一片寬闊的海洋里肆意徜徉，毫無拘束。在學(xué)習(xí)這條布滿荊棘的追夢(mèng)之路上，給我們以指引，給我們以陽光，讓我們沐浴日光，茁壯成長(zhǎng)。

　　十里春風(fēng)恰如您那慈母般的笑容。

　　是您，常在我即將走到岔路的時(shí)候給予正確的方向；是您，常在我迷茫的時(shí)候給予希望的曙光；是您，常在我繃在線上即將崩潰的時(shí)候給予我一個(gè)擁抱……

　　大家都知道，復(fù)習(xí)課常常都是枯燥無味的，班里的同學(xué)一個(gè)個(gè)眉頭緊鎖，氣氛沉悶，直壓得我喘不上氣，我便開始開小差，和左右同學(xué)談?wù)撘恍┡c學(xué)習(xí)無關(guān)的話題，一節(jié)節(jié)寶貴的復(fù)習(xí)課就被我一次次的荒度。作為班主任的您在復(fù)習(xí)階段比我們所有人都忙碌，要備課，要給我們找資料，要關(guān)注我們的狀態(tài)，還要總結(jié)我們的問題，即便這樣，您依然在百忙之中發(fā)現(xiàn)了我的情況。課后將我叫到辦公室，用非常憂心的眼神看著我：“你怎么了？怎么到了復(fù)習(xí)階段，應(yīng)該全力以赴的時(shí)候你卻松懈了？是聽不懂還是不想聽？老師在上面說，你在下面說，你知道老師的心情是怎樣的嗎……”老師一席話讓我的淚珠大顆大顆的落了下來，再也抑制不住的內(nèi)疚“老師，我錯(cuò)了。您打我吧！”

　　“老師為什么要打你呢，老師相信你，好好努力，加油！”沒有責(zé)罵，更沒有打我，有的是鼓勵(lì)，是信任，是讓我無比依賴的溫暖。

　　老師，您的諄諄教導(dǎo)如春風(fēng)三月滋潤(rùn)我心伴我成長(zhǎng)，如三九天的暖陽，在我學(xué)習(xí)的道路上灑滿陽光。

　　一路有您，我們一路走心。路上灑滿陽光，拼搏更有勁，實(shí)樂矣！

　　路上灑滿陽光作文 篇8

　　成長(zhǎng)路上，有星、有月、一一路過，漸覺時(shí)光正好，陽光輕拂，記錄溫暖。

　　——題記

　　陽光，總是青睞于青少年的我們，成長(zhǎng)路上，總有縷縷陽光灑下，明媚前方。

　　讀書，堅(jiān)持讀書，越讀越覺溫暖。

　　讀山讀水日月長(zhǎng)，讀天讀地皆俯仰，一姿一容總關(guān)情，最是讀書滋味長(zhǎng)。春日融融，“東風(fēng)隨春歸，發(fā)我枝上花。”花態(tài)柳情，山容水意，無一不令人心醉；夏蔭濃密“水晶需動(dòng)微風(fēng)起，滿架薔薇一院香。”荷葉荷花，相互映襯，無一不令人神往；秋風(fēng)起兮“碧云天，黃葉地秋色連波，波上寒煙翠。”枯枝殘葉，落紅春泥，無一不令人贊嘆；冬梅清嗅“晚來天欲雪，能飲一杯無？”斷橋殘雪，梅花初綻，無一不令人動(dòng)容……四季景色皆不同，擁有發(fā)現(xiàn)美的眼睛，為生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴心旌神搖。

　　不覺，陽光的溫暖漸發(fā)迷人，引我尋向那份質(zhì)樸而又廣博無盡的情思情懷。

　　曾幾何時(shí)，戀上詩詞吟詠，喜獨(dú)自一人吟詩攬?jiān)拢�抒己之情。徜徉文化的碎片，千年一嘆，尋覓中華。觀杜甫“安得廣廈千萬間，大庇天下寒士俱歡顏。”達(dá)則兼濟(jì)天下的高尚情懷；賞蘇軾“大江東去，浪淘盡，千古風(fēng)流人物。”放蕩不羈的豪邁風(fēng)格；品稼軒“年少萬兜鍪，坐斷東南戰(zhàn)未休。”憑今吊古、壯志未酬的悲憤之情；析張岱“霧凇沆碭，天與山與水上下一白。”醉情于山水、天人合一、卓爾不群的故國(guó)之思……望古，展今，哪位詩人作家不具有那份對(duì)于祖國(guó)難分難舍、敬仰奉獻(xiàn)的情懷，這份家國(guó)之情在慢慢被陽光所覆蓋，在光芒中熠熠生輝，乃至閃耀東方。

　　如今，愈加感謝父親兒時(shí)帶我打開的文學(xué)之門，播下的那一顆文學(xué)之種，回味那一份千古神韻……每每想起，記憶中總有陽光灑在閱讀、豐盈的道路上。

　　是您，父親，帶我領(lǐng)略祖國(guó)四季的大好河山：深沉、高雅、端莊、幽靜；是您，父親，帶我穿越各朝歷史：深邃、奇特、美妙、博大；是您，父親，帶我輝映未知的將來：迷茫、新奇、變幻、影紋……我應(yīng)該感謝您所給予與引領(lǐng)我的一切。您猶如一縷陽光，時(shí)刻追隨者我，無論朝煙，無論夕嵐，都有您的陪伴。

　　而我的成長(zhǎng)之路，有詩、有愛，隨風(fēng)吹雨打，但更多的是陽光普照。

　　不忘初心，牢記使命，只管風(fēng)雨兼程，只因路上灑買陽光。

　　路上灑滿陽光作文 篇9

　　陽光，一個(gè)讓人聽到就可以感受到溫暖的詞語。陽光并不偏愛某個(gè)人，它是萬物生長(zhǎng)之靈，就怕你陽光普照大地，帶來無盡的溫暖。

　　而在這漫漫人生路當(dāng)中，雖有風(fēng)吹雨打，但更多的是陽光普照。父母師友的鼓勵(lì)關(guān)懷、戰(zhàn)勝挫折的自信勇氣、讀書賞景的美好感悟……這一切就如無私的陽光一樣灑滿了生活的每一個(gè)角落。

　　我從6歲開始，就接觸上了架子鼓。

　　開始，我和媽媽都以為只是學(xué)著讓我玩玩而已，但是，在這其中，竟然挖掘出了我對(duì)音樂的巨大天賦。而且，這一玩就是6、7年啊。

　　在剛?cè)�學(xué)鼓的時(shí)候，老師掃了我一眼，認(rèn)為我不適合學(xué)鼓，（一個(gè)女孩子嘛）但是媽媽堅(jiān)持要我試一試，過了一會(huì)兒，老師一臉驚喜地對(duì)我媽說：“這孩子，有天賦，就讓她在這學(xué)吧！”

　　上了小學(xué)了，組織的活動(dòng)開始越來越多，每當(dāng)是歌詠比賽或者關(guān)于音樂之類的活動(dòng)，都可以看到在舞臺(tái)上揮舞鼓棒、揮灑汗水、熱血沸騰的我。就是這樣，我在整個(gè)年級(jí)都出名了——“看，就是她，架子鼓敲得可好了！”每當(dāng)聽到這些話，心里就美滋滋的。

　　美好的事情總是短暫的。

　　自從上初中以后，隨著學(xué)業(yè)、作業(yè)和壓力的增多，除了每周六日過去上一節(jié)課外，幾乎就不動(dòng)鼓了。我的心情很是低落。

　　爸爸媽媽見我心情不好，問我怎么回事，我向他們道清了緣由。媽媽溫柔地摸了摸我的頭，寵溺的說：“傻孩子，你不想寫作業(yè)就練練鼓，一是調(diào)節(jié)你的大腦；二是還能練一練鼓，就不怕手生了！”媽媽那一抹笑，仿佛就如一道溫暖的陽光在滋潤(rùn)著我的心田。

　　而上初二后，我一直像媽媽說得那樣做，真的手不怕生了，而且考試還表揚(yáng)我了呢！

　　謝謝媽媽給予我的陽光，我將繼續(xù)行走在灑滿陽光的道路上，越走越遠(yuǎn)！

　　愿同學(xué)們也有一條灑滿陽光的路！

　　路上灑滿陽光作文 篇10

　　前行的路上，你就像一束陽光陪我成長(zhǎng)。

　　幼時(shí)初讀《水滸傳》，只會(huì)學(xué)著李逵的樣子，拿著兩根泡沫塑料棍，“劫富濟(jì)貧”。“站住！”我橫行攔住即將出門的爸爸，一手拿“斧頭”，一手伸出去，勾了勾，老爸嚇了一跳，遲鈍了好半天，才反應(yīng)過來－－給我一些錢。“好吧，你要這有啥用？”“你不懂，我要‘劫富濟(jì)貧’！”爸爸一陣無語，于是，我將“搶”來的錢給了姐姐，“喏，書本費(fèi)。”姐姐“撲哧”一聲笑了。“別問我叫啥，我是梁山伯好漢李逵！”接著，就蹦蹦跳跳回臥室了。一家子都被我都笑了。

　　那時(shí)的我，真是天真無邪？雖然沒有真正讀懂李逵“高大上”的人物形象，但感受到了李逵的俠肝義膽。這束陽光，照亮了我的幼年。

　　小學(xué)了，閑時(shí)捧起《水滸傳》，又是一名英雄好漢－－武二郎，武松。他過景陽岡時(shí)，人說“三碗不過岡”，他卻一口氣喝下十八碗，并勇斗吊睛白額大猛虎，為民除害，受民敬仰。

　　小學(xué)的我，開始感受到《水滸傳》語句的優(yōu)美，活靈活現(xiàn)的人物形象。雖然我還沒有讀到四大名著之一《水滸傳》真正的巧妙之處，但我每每讀它，眼前都會(huì)浮現(xiàn)出梁山好漢的英雄形象，于是乎，這束陽光又照亮了我的路。

　　如今再讀《水滸傳》，自己開始情不由己，常常失聲痛哭－－為晁蓋之死而哭；為李逵的仁義而哭；為宋江的善良而哭……而常常又發(fā)自內(nèi)心地痛恨－－恨閻婆惜的奸詐；恨高俅的陰險(xiǎn)；恨達(dá)官貴人們……但常常又被感動(dòng)－－被宋太宗為梁山泊好漢建寺立廟而感動(dòng)；被李逵深切的愛母之心而感動(dòng)；被宋江不愿連累兄弟而感動(dòng)……更是常常開心到合不攏嘴－－替魯提轄之豪爽而高興；替梁山泊好漢平定叛亂得勝回朝而高興……一步步走過，一步步成長(zhǎng)，都是《水滸傳》這束陽光照亮了我的路。

　　讀來讀去，讀來讀去，讀到的是人民渴望幸福的愿望。想來想去，想來想去，想到的是朝廷的腐敗無能。歸根結(jié)底，這《水滸傳》真不愧為四大名著，這施耐庵不愧對(duì)文字掌控力極高呀！

　　古往今來，杜甫的“白頭搔更短，渾欲不勝簪”;杜牧的“商女不知亡國(guó)恨，隔江猶唱《后庭花》”；以及文天祥的“人生自古誰無死，留取丹心照汗青”……無不展現(xiàn)了一國(guó)，一君，臣子的昏庸，戰(zhàn)亂對(duì)百姓的影響。

　　讀書，滋養(yǎng)我的生命，豐富我的精神。所有好書如同陽光，伴我成長(zhǎng)，而這讀書的美好感悟，終將在我腦海中留下不可磨滅的印記。

　　前行之路，灑滿陽光，好書伴我成長(zhǎng)，陪我度過15個(gè)春秋。

　　——后記

　　路上灑滿陽光作文 篇11

　　回首，我的人生路上留下了深淺不一的腳印，已跋涉過十四個(gè)春秋；回頭，我的路上，陽光遍地。

　　“仰天大笑出門去，我輩豈是蓬蒿人”。如此自信而不羈的詩句，恐怕唯有李白這樣的詩人敢狂放高歌了。我似乎又回想起了那一幕：比賽中，我榮獲了一等獎(jiǎng)，但需要作者朗誦自己的佳作，我緊張的居然連額頭上冒出了巨大的汗珠。然而在我不知如何是好之時(shí)，看到了他邁著寬闊的步子，一身清雅，手中舉著酒，吟出了那句千古名作。我回過神來，發(fā)現(xiàn)自己任置身于“火海”中，可我不再退縮，勇敢而又自信地大步流星走上臺(tái)高聲朗誦。因?yàn)槟谴危�我獲得了自信，是因?yàn)槟莻�(gè)一襲素衣，酷愛喝酒的人。我的路上，因?yàn)樗�的爐火純青的詩而光明，因他的自信而陽光揮灑在我的那片成長(zhǎng)路上。

　　“采菊東籬下，悠然見南山”。翻開泛黃的詩集，品一杯清茶，遠(yuǎn)離塵世紛擾，收獲一份淡雅。窗外，影子由于落日而被拉的很長(zhǎng)，一排大雁飛過，留下陣陣展翅的余音。我靜靜思索，陶潛的遠(yuǎn)方。是不是那份恬淡與寧靜，是不是那種志氣存于天地。不為“五斗米”折腰，遠(yuǎn)離紛擾，心境則心靜。《愛蓮說》中，周敦頤贊揚(yáng)你：“晉陶淵明獨(dú)愛菊”，這種淡雅的情懷令后人嘆服。《桃花源記》中的種種奇遇，讓我看清了人性與你，人性是猥瑣的，而你卻“守得自我見明月”，一片桃花，也足夠了。這份少有的淡雅之心，這難得壯志豪情，讓我收獲了幾多憂愁，幾分快樂，我的路上，一位愛菊之人用他的淡雅，心靜為我撒了一片陽光。讓我在遇到瑣事之時(shí)，能靜待一分守候。

　　“遙知夷島浮天際，未敢忘危負(fù)年華”。一片靜土，一份赤誠(chéng)，一顆永不泯滅的赤子之心。戚繼光用他的愛與恨譜寫可民族壯烈的篇章，他愛祖國(guó)；戰(zhàn)場(chǎng)上，義憤填膺，拋頭顱，灑熱血，奮勇殺敵，凱旋而歸。他恨倭寇；侵占我大明江山，無惡不作。戚繼光用這份赤城打退了敵人，奪出了江山，成為民族史上光輝的一頁。他對(duì)祖國(guó)的情，是無法割舍的，他報(bào)效祖國(guó)的決心是無法泯滅的，他用自己的行動(dòng)證明了那顆熱烈的心。我的路上，一位不負(fù)眾望的大將軍，用他的愛國(guó)心與民族情為我撒落了一片陽光。使我捧著一顆報(bào)國(guó)之心，努力奮發(fā)，永不停滯。

　　是他的自信，他的淡雅，他的愛國(guó)，我收獲了諸多，成長(zhǎng)路上，充滿陽光。一句句詩詞，一個(gè)個(gè)人物，讓我的路上不再是陰霾遮蔽。他們是我精神的支柱，是我的陽光。香燼落，花田錯(cuò)，淚婆娑，路上，有陽光浸地。

　　我愛詩詞，我愛詩人，我愛英雄，。無盡的陽光灑遍了我的青春的夢(mèng)。路上，我的青春，有光也有他。

　　路上灑滿陽光作文 篇12

　　酒入豪腸，七分釀成了陽光，余下的三分嘯成劍氣，銹口一吐就是半個(gè)盛唐。

　　那陽光，詩情畫意。

　　詩情

　　歲月悠悠，彈指一揮，拭去那盛唐的塵土，走進(jìn)那月色纏綿的.低頭思故鄉(xiāng)；影像疊重的對(duì)影成三人；走進(jìn)那沆碭江面，滄海的深處，叩響他的靈魂之門，感受那陣陣陽光。

　　我所向往的登山之時(shí)，他吟云間連下榻，空中接行杯；蕩舟之時(shí)，他唱飛流直下三千尺，疑是銀河落九天；孤獨(dú)之時(shí)，他歌舉頭望明月，低頭思故鄉(xiāng)；悲憤之時(shí)，他醉我本不棄世，世人自棄我；失意之時(shí)，他喊我本楚狂人，風(fēng)格笑孔丘；會(huì)朋之時(shí)，友曰斗酒詩百篇。

　　我追尋他灑下的陽光，感受人生在世不稱意，明朝散發(fā)弄扁舟；追隨朝辭白帝彩云間，千里江陵一日還；欣賞山雖平野盡，江入大荒流。當(dāng)昔時(shí)橫波目之時(shí)，我觀一片飛花減卻春；當(dāng)人生得意須盡歡之時(shí)，我享且樂生前一杯酒。

　　他灑下的陽光，令我悠然。

　　官場(chǎng)

　　開元六年之春，稚氣未脫的他披一襲青衫，攜一把寶劍，背一包行李，拜別家人，四處游歷。如此風(fēng)華正茂的少年，懷赤誠(chéng)而來，卻遭冷遇，不盡人意，便揮筆灑下宣夫猶能為后生，丈夫未可輕年少！以表決心。

　　我繼續(xù)追尋他灑下的陽光，指針撥向天寶元年，他的名聲傳遍長(zhǎng)安城內(nèi)，玄宗大喜，干脆御筆一揮，詔他進(jìn)宮。20年頭，歲月蹉跎，得償所愿，便又揮筆一就仰天大笑出門去，我輩豈是蓬高人。驕傲的回?fù)羰�敗！可官�?chǎng)之險(xiǎn)惡，借救讒言，終是害了他，便又留下君王雖愛峨眉好，可宮中妒殺人。揚(yáng)長(zhǎng)而去。

　　他灑下的陽光，令我苦澀不堪，長(zhǎng)安三年似一夢(mèng)。

　　壯游

　　離開長(zhǎng)安后，他登廬山，取謝脁，擱筆亭，夢(mèng)天姥。

　　我再次追尋他灑下的陽光，回鄉(xiāng)后，他蓋了座酒樓，弄了間丹房，與老朋友岑夫子，元丹丘一同飲酒做樂，尋仙問道，又書寫下千古名篇天生我材必有用，千金散盡還復(fù)來。

　　他灑下的陽光，令我詩意恒生。

　　他，李白。十分人生，三分給了詩情，三分給了劍氣，三分給了壯游，不過一份給了政途。這就是他所灑之陽光，前無古人，后無來者之陽光。

　　千古詩才，蓬萊文章建安骨。

　　一身傲氣，青蓮居士謫仙人。

　　路上灑滿陽光作文 篇13

　　成長(zhǎng)，有多艱辛，只有自己知道。除此，還有那陽光吧。

　　——題記

　　一株小草的生長(zhǎng)，經(jīng)歷的多少掙扎和痛苦，只有自己懂。一只小鷹，張開雙翅，翱翔藍(lán)天，受到的鄙夷和冷眼，只有自己懂。但，他們，永不收帆。

　　山重水復(fù)疑無路

　　為什么？

　　為什么總是這樣？

　　站在起跳線上的我方才的斗志如硝煙般散去。汗珠豆大，順著通紅的臉頰流下，滴在褡褳的衣袖上。加速的心跳，微酸的鼻子，迂回在眼眶的淚珠

　　望眼欲穿地看著同學(xué)們一個(gè)個(gè)跳過終線，手腳完美的配合再次讓我灰了心。近百次的嘗試，始終帶來的是失敗和憂傷。默默低下頭，黯然神傷：這條道阻且長(zhǎng)的路，我還要走嗎？

　　柳暗花明又一村

　　一縷陽光倏忽間射入我的眼睛，何其明亮，何其美妙！我猛然抬起頭，瞇著眼仰望天空，及目遠(yuǎn)眺，是無限光芒。難道，你也不想讓我放棄嗎？對(duì)，我要努力，全力以赴。于是，我做了一個(gè)大揮臂，雙腿彎曲，抓準(zhǔn)時(shí)機(jī)，猛地蹬地。那一刻，滿心期盼溢于言表。跳過去后，我站起來往后一看，沒錯(cuò)，就差兩厘米了。激動(dòng)時(shí)沸騰的心，此時(shí)再想，也許是接近成功前為自己鼓的勁吧。

　　長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄海

　　回到家，我放下書包端正地站在自己劃的起跳線上，甩臂，蹬腿，不再像從前那般費(fèi)力了。

　　一次，兩次，終于，我越過了終線，越過了那條無限奢求跨過的線。喜悅，在內(nèi)心發(fā)酵，升溫，終而澆灌在一個(gè)渴盼成功的人的身上，無比溫暖。

　　我找到老師，讓他幫我補(bǔ)測(cè)，我卯足了勁，盯著灑滿陽光的終線，斗志昂揚(yáng)，告訴自己，可以的，一定可以的。終于，我過了。加速的心跳，微酸的鼻子，又是那迂回在眼眶的淚珠。

　　一縷陽光忽地射入我的心房，何其溫暖，何其明亮！在這條追夢(mèng)的路上，坎坎坷坷，但每個(gè)困難都無法磨滅我心中的希望。因?yàn)椋瑹o論多么艱辛，拼搏的力量永存。成長(zhǎng)的路上灑滿陽光，那陽光便是戰(zhàn)勝挫折的勇氣，因?yàn)樗�的照耀，我的拼搏，未曾止步�?/p>

　　成長(zhǎng)有多艱辛，只有自己知道。除此，還有那拼搏的勇氣和那陽光吧。

　　——后記

　　路上灑滿陽光作文 篇14

　　于一個(gè)清朗的午后去田間散步，花的馥香，草的青嫩和泥土的芬芳一起將你包圍，頓覺心曠神怡。然而最令人愜意的，還是頭頂?shù)撵汴枺�輕柔地觸亮心房。生活亦然如此，人生路上總是灑滿陽光。

　　悠悠父母心

　　幼時(shí)我曾問過母親：如果有來世，我們會(huì)不會(huì)相遇？母親輕輕笑容：如果你愿意做我的孩子，那我們定會(huì)相遇。如果你覺得我不夠好，那就選擇一個(gè)比我更好的媽媽，過得幸福快樂就好。不知為什么，這個(gè)答案我記了很多年，每次想起仍忍不住眼眶濕潤(rùn)。

　　也許那就是情親的味道不求回報(bào)，惟愿子女安好。

　　父母之愛，愛得深沉。從小每次放學(xué)，父親就將我的書包負(fù)在他背上，牽著我回家。后來長(zhǎng)大了，書越來越多，書包隨著加重，父親仍然保持著替我背書包的習(xí)慣。我一直無所覺察那也是一種心疼，直到有一天同學(xué)向我提及此事，感嘆你爸爸真好，我才愕然意識(shí)到。我開始注意到父親的背已經(jīng)下彎了。是的，父親的背已為我的成長(zhǎng)承擔(dān)太多，我該學(xué)著照顧父親了。

　　父母之愛猶如陽光，但愿時(shí)光將他們溫柔以待。

　　靜靜卷軸香

　　書籍像人的血液一樣，必不可少。暢游書海，最愛的是《西游記》。此書集物性、自然性、社會(huì)性于一體，以天馬行空的想象成為一部佳作。給我以啟迪，提高了我的寫作水平，關(guān)鍵時(shí)期給我力量。左手執(zhí)茶，右手執(zhí)書，捧書即讀，困倦即眠，伴著一縷茶香，生活之至趣不過如此。

　　脈脈自信心

　　班里舉行故事交流大賽，我被意外選中。頓時(shí)覺得頭上煙煴籠罩。我不擅長(zhǎng)當(dāng)眾講話，總?cè)滩蛔�壓低聲音，加快語速。可是騎虎難下，我只好用功。把故事誦熟練后，嘗試在鏡子前講演幾番，感覺不盡人意，于是跑到朋友那去，讓她幫忙指點(diǎn)審查。一番辛苦過后，總算沒白忙活，我竟得了二等獎(jiǎng)。心中也不禁涌出暖陽一般的喜悅。朋友說，我先前的表現(xiàn)是因?yàn)椴蛔孕拧９�然，多笑一笑，相信自己，沒什么困難是戰(zhàn)勝不了的。

　　人生是一場(chǎng)孤獨(dú)的旅途。但旅途中會(huì)遇到很多美好的人和美好的事，正因如此，生活才變得溫暖如歌，一路灑滿陽光，輕嗅每一朵花綻開的芬芳，聆聽每一滴雨水降落的歡快，何愁生活不歡暢？

　　路上灑滿陽光作文 篇15

　　竹杖芒鞋輕勝馬，誰怕？一蓑煙雨任平生。

　　——題記

　　那是一個(gè)初夏的早晨，天剛蒙蒙亮的樣子，太陽公公還在睡懶覺，樹上的蟬嘰嘰喳喳叫個(gè)不停，就連鳥兒也形單影只，叫聲愈發(fā)凄迷。

　　我的心里也蒙上了一層輕紗，我敗了。看似風(fēng)光無限的我，卻在那次考試中敗了。我輸?shù)囊凰�糊涂，走在路上，看到無精打采的花兒好像也在譏笑我。我的心里又徒增幾分悲涼。

　　突然，我看到一個(gè)熟悉的背影，踏著單車疾馳了過來，好像黑夜里的一道光。“刺啦"，他的車停了下來。“你還好嗎？”他關(guān)切的問我。“沒事兒，不就一場(chǎng)考試？就成了這樣，堅(jiān)強(qiáng)一些嘛。來，笑一笑。”我勉強(qiáng)擠出一個(gè)笑容，他卻挑剔的說：“你這個(gè)笑比哭都難看，笑得自然一些。”我咧了咧嘴，最后卻無奈的聳了聳肩。

　　過了一會(huì)兒，他說：“古今中外，不知有多少名人，經(jīng)歷過無數(shù)苦難，卻依然堅(jiān)強(qiáng)的生活著。李白當(dāng)初多次趕考失敗，但他并沒有放棄，依然堅(jiān)持著自己的夢(mèng)想，醉倒于長(zhǎng)安酒肆，最終終于名聲大噪，聲震長(zhǎng)安。”

　　天晴了一些，路上也多了一些戀人牽手漫步，蟬鳴好像也并不是那么令人煩躁了，已有一些陽光照到了路上。

　　我驚奇地望著他，他接著說：“司馬遷也是如此，他父親早逝，只留下一卷文書便讓他完成《史記》，盡管他面臨著重重困難，甚至蒙冤入獄；盡管他在獄中幾次想輕生，但一想到自己的壯志還未完成。于是，他放下輕生之念，在獄中完成了鴻篇巨著《史記》。毛澤東稱其為“史家之絕唱，無韻之離騷"。

　　聽到這里，我不僅心潮澎湃，熱血沸騰。"不就是一場(chǎng)考試嗎？縱然我這次滿盤皆輸，我仍笑傲于世！"

　　是啊，古今中外，多少名人無不經(jīng)受挫敗而又重新爬起。愛迪生發(fā)明燈絲實(shí)驗(yàn)做了幾百次幾千次都沒有找到合適的材料，你能說它敗了嗎？他并沒有放棄，一次又一次的堅(jiān)持著，盡管困難重重，但他堅(jiān)持了下來最終以超人的毅力成功了！

　　這時(shí)，天已經(jīng)全開了，鳥兒在樹上跳舞，花兒盛開了它嬌羞的臉龐。一束束光線射到了路上，路上灑滿了陽光。我朝天大喊"挫折伴我成長(zhǎng)。”

　　路上灑滿陽光作文 篇16

　　艷陽高照，烈日當(dāng)頭。在那人山人海的賽場(chǎng)上，我卻自信十足。

　　早晨，我早早地到達(dá)了比賽場(chǎng)地。天蒙蒙亮，可圍棋賽場(chǎng)上，已是人頭攢動(dòng)。

　　我十分緊張，看著那一個(gè)個(gè)對(duì)手，我不禁打了個(gè)寒顫，心中有的是恐懼。

　　媽媽似乎是我肚中蟲，她十分理解我。她用十分平靜的語氣對(duì)我說：“別緊張，你要知道你的對(duì)手比你更慌！只有在這時(shí)候相信自己才能戰(zhàn)勝對(duì)手，取得勝利。”

　　媽媽的話讓我充滿自信，更讓我心中抱有勝利的決心。媽媽也用我倆之間常用的手勢(shì)告訴我不要緊張。

　　我跟著隊(duì)伍進(jìn)入了賽場(chǎng)。我看著對(duì)手，他似乎跟媽媽說的一樣，舉棋不定，雙手一直在抖。

　　我暗自竊喜，心中有幾分得意。我一直乘勝追擊，“殺”得對(duì)方狼狽不堪。

　　我有十分冷靜面對(duì)后面的對(duì)弈，媽媽見到我有些猶豫，就用十分相信的眼神告訴我“別緊張”，相信自己。

　　經(jīng)過一番拼殺，我終于贏得了勝利。

　　站在領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)上，看著那獎(jiǎng)杯，上面就是媽媽為我灑下的一片陽光。耀眼的陽光照在獎(jiǎng)杯上，這就是我成功的光芒。

　　黃昏，殘陽如血，但是在成功路上，卻永遠(yuǎn)都有陽光。

　　路上灑滿陽光作文 篇17

　　我這一路上感受著陽光，闖了一個(gè)又一個(gè)關(guān)。

　　——題記

　　我曾迷茫，那一年，我八歲。在傍晚夕陽的斜射下，火紅的落日散發(fā)著橙光，映照在我埋頭苦慮的臉頰上。與自己的老師在空無一人的學(xué)校操場(chǎng)，擺上大棋盤對(duì)弈著，只要一想到明天的全國(guó)大師賽，便會(huì)讓當(dāng)年年幼的我心中發(fā)怵，久久不能平復(fù)。一棋終了，面對(duì)著余暉下高大身影的老師，我到底還是敗了。

　　我該怎么辦？

　　當(dāng)時(shí)稚嫩的我發(fā)聲了，埋下頭，抽泣著，強(qiáng)撐著眼淚。眼幕上，老師霞光下的剪影移動(dòng)了，他帶著淡淡的煙香走到我身前，輕輕的拍著我顫抖的肩膀，聲音是前所未有的溫柔:“老師相信你……”

　　那一年的黃山大師賽，心里鐫刻著老師溫暖的鼓勵(lì)，初生牛犢的我在數(shù)千成人選手中脫穎而出，鉆入了大師賽的前十名行列中。

　　我人生的第一關(guān)，闖過了。

　　我也曾激動(dòng)，那個(gè)八月，海拔3500米的山峰上，天很冷。夜晚的尼龍帳篷里，蜷伏而睡的我的雙腿一整夜地顫抖著，不知道是因?yàn)闅鉁靥�低，還是因?yàn)樘�過興奮。明天凌晨，我將和來自全國(guó)各地的登山隊(duì)一起，向高峰山頂進(jìn)行最后的沖刺。帳篷外寒風(fēng)咆哮，襲擊著這山之巔下的一隅人類營(yíng)地。外面?zhèn)鱽砹藥茁曃⑷醯膭?dòng)靜，我爬起來，打開燈，便看見一路與我隨行的登山隊(duì)員━━一位壯實(shí)的蒙古族大叔喘著粗氣，跑進(jìn)我的帳篷里，盤著腿坐了下來，從口袋里掏出一盒精致的小熊餅干遞給我。

　　“加油。”大叔用生疏呆板的漢語口氣吐露出了兩個(gè)音節(jié)，他笑了，露出了兩排潔白的牙齒。我的心為之一震，仿佛有一束寒風(fēng)之中的陽光，直射我心。

　　那個(gè)夏天，清晨的初陽在這高山之巔，迸發(fā)著微弱的明亮。心中沐浴著陽光，我登上了峰頂。氣喘吁吁的我在凜冽的寒風(fēng)中，望向曦芒四耀的晨陽，那一刻，我成功了。

　　我人生的第二關(guān)，闖過了。

　　我還曾彷徨，彷徨到瀕臨絕望。眼前就是人頭攢動(dòng)的國(guó)際大會(huì)場(chǎng)，我站在門口，呆呆地攥著稿紙，剛剛溫習(xí)的演講詞，在這前所未有的浩大場(chǎng)面前溜得無影無蹤。“不要怕！”演講比賽前，我的同伴們?nèi)�都圍在了我的身邊，緊緊地抓著我的手，給我打氣加油:

　　“你一定行！你一定行！”

　　那一霎，我感到一股暖流涌入了我的心田深處，在這空調(diào)開放的清冷會(huì)場(chǎng)里，在那三千人眼光聚焦的昏暗的演講臺(tái)上，那束熾亮灼熱的光圈就像一束陽光灑在了我的肩頭，灑進(jìn)了我的心中。

　　演講比賽進(jìn)行十分順利，走下演講臺(tái)時(shí)，我第一時(shí)間便將這個(gè)好消息告訴了我的同伴們，他們歡呼雀躍，好像是他們?nèi)〉昧撕贸煽?jī)似的，我的心中受到了深深的感動(dòng)。

　　我人生的第三關(guān)，闖過了。

　　感謝，在我闖關(guān)路上，為我灑滿陽光的人們。是你們，讓我奮斗的人生，變得更加燦爛輝煌。

　　路上灑滿陽光作文 篇18

　　不知不覺中，我從一個(gè)懵懂的孩子長(zhǎng)成了一個(gè)青春活潑的少年，這一路走來，我無時(shí)無刻不在愛的包圍之中，一路上灑滿了愛的陽光，想起來，心里總是暖暖的。

　　母親的慈愛

　　母親很忙，幾乎很少有時(shí)間來陪我，我每每看到別人家的孩子，每天有人接送上下學(xué)，可是母親非要我獨(dú)自一人上學(xué)下學(xué)，我心里恨母親，很母親不近人情。

　　有一次，母親很早出門，只留下我一個(gè)人，我起床后發(fā)現(xiàn)，家里什么吃的也沒有，難道母親是要我餓著肚子上學(xué)嗎？我翻箱倒柜的尋找吃的，我掀開鍋蓋，卻發(fā)現(xiàn)，鍋里早已為我準(zhǔn)備了熱乎乎的餃子，母親知道我最喜歡吃餃子了，今天難道是母親在半夜里把餃子包好了的？后來我想起來，我在半夜時(shí)，隱隱約約的聽到廚房里有聲響，現(xiàn)在終于明白了，原來，母親今天一大早，要到地里去收麥子，怕我餓著，就在半夜為我包了餃子，出門前，包餃子煮了，放在鍋里。

　　我吃這兒母親包的餃子，覺得特別的好吃，餃子餡是用新鮮的肉剁成，還特意放了韭菜，特別的香，這一個(gè)個(gè)的餃子融入了母親對(duì)我多少的愛呀！

　　每一次，我放學(xué)回家，肚子餓了的時(shí)候，母親都會(huì)在鍋里給我準(zhǔn)備吃的，有時(shí)候的烤番薯，有時(shí)候是玉米，有時(shí)候是我喜歡吃的饅頭，就這樣，我天天吃著母親為我準(zhǔn)備的長(zhǎng)大了，長(zhǎng)大成現(xiàn)在的我，十多年來，是母親的點(diǎn)點(diǎn)滴滴的愛，鋪就了我成長(zhǎng)的路，這一路上滿滿的事母親愛的陽光。

　　老師的關(guān)懷

　　有人說，老師就像自己的再生父母，一日為師，終生為父，老師就像一支蠟燭，照亮我成長(zhǎng)的路，老師也像一盞指路的明燈，時(shí)刻提醒著我。

　　剛進(jìn)初中時(shí)，我的學(xué)習(xí)態(tài)度很不端正，做作業(yè)時(shí)候，總是拖拖拉拉，每次總要等到老師來催交作業(yè)時(shí)，我才匆匆的寫好，為此，我也受到老師的嚴(yán)厲批評(píng)。

　　有一次，上課我流鼻血了科學(xué)老師讓我去班主任的辦公室，等我走到辦公室的時(shí)候，看見班主任在批改我們的作業(yè)，當(dāng)班主任看見我的時(shí)候鼻子上流鼻血的時(shí)候，急忙走了過來問我怎么了，我跟老師說了事情的經(jīng)過，老師就讓我頭往后靠，然后，從抽屜里面把棉花拿出來，塞住我的鼻子，防止血流出來。瞬間我感覺到了老師的關(guān)懷。

　　記得還有一次，運(yùn)動(dòng)會(huì)上我跑四百米的時(shí)候，當(dāng)我上跑道的時(shí)候，我的心里非常的忐忑，生怕自己跑不好反而被同學(xué)們嘲笑，過了一會(huì)兒，老師說“各就各位，預(yù)備”只聽見一聲槍響，我也隨之跑了起來，同學(xué)們都為我加油鼓勵(lì)，頓時(shí)我就鼓起了信心，可是隨著跑步速度的增快，腳步也隨之不穩(wěn)定，突然“啊”的一聲，我摔倒了，老師看見我摔倒了就立刻跑了過來，問我“有沒有傷到哪里”，并背我起來，把我背到教室里面，放到座位上并說“坐在座位上好好養(yǎng)傷”。

　　同學(xué)的友誼

　　同學(xué)之間的友誼是最可貴，你需要幫助的時(shí)候他就會(huì)來幫助你，我就有這樣一個(gè)同學(xué)。

　　每次我在學(xué)習(xí)上遇到困難的時(shí)候，他就會(huì)第一時(shí)間出手相幫，我的數(shù)學(xué)成績(jī)不理想，遇到難題總是犯錯(cuò)，而每次他就會(huì)細(xì)心地幫我分析解題的思路，在他的幫助下，我的數(shù)學(xué)成績(jī)也漸漸的提高了。不僅如此，他還在會(huì)幫我做很多事。

　　有一次，班級(jí)里面組織一次勞動(dòng)，去學(xué)校的院子里拔草，老師把我們分配好的時(shí)候就開始拔草了，剛開始我拔得非常的慢，眼看同學(xué)們快要拔完了，我明顯是落后了，同學(xué)他看到我吃力的樣子，趕忙跑過來幫我，他拔草的速度可真快，兩只手抓住一把草，使勁一拉，就把草拔出來來了。最后，在他的幫助下，我順利地完成了任務(wù)。

　　一路走來，一路陽光，我感謝在生命中出現(xiàn)的人，他們給了我愛和關(guān)懷，感謝他們讓我感受到了成長(zhǎng)的快樂與幸福。我深信，成長(zhǎng)路上有陽光相伴，我定會(huì)戰(zhàn)勝任何困難險(xiǎn)阻，茁長(zhǎng)成長(zhǎng)！

　　路上灑滿陽光作文 篇19

　　光陰如白馬過隙，捉不住一點(diǎn)時(shí)間的罅隙，來不及去細(xì)細(xì)品味生活，有的只是無盡的忙碌。不過幸好，還有你，使我的友誼路上灑滿陽光。謝謝你，我的朋友，皓。

　　——題記

　　還記得初一的暑假，幾乎每天我都和好朋友皓去爬大南山。

　　我說，我一定要20分鐘內(nèi)爬到山頂。對(duì)于那時(shí)的我來說，20分鐘內(nèi)到山頂簡(jiǎn)直難于上青天，而你只是淡淡一笑，說：“好，我陪你！”

　　那時(shí)我體能很差。連續(xù)爬了幾天后，都沒有達(dá)成目標(biāo)，最好的成績(jī)也只是22分13秒。我?guī)缀跻�放棄了，因�(yàn)楫?dāng)時(shí)我覺得那2分13秒仿佛就是一道不可逾越的鴻溝。我曾想過放棄，不過幸好，你在我身旁。每次在我想要放棄時(shí)，你一遍遍鼓勵(lì)我。你的話猶如陽光般的溫暖，讓我振作起來！

　　正是你的鼓勵(lì)，我才有了前行的動(dòng)力。

　　一個(gè)風(fēng)和日麗的清晨，陽光透過繁茂的樹葉星星點(diǎn)點(diǎn)灑在了盤山公路上，我和皓從山腳下往山頂慢跑。出來晨練的人有許多，路上偶爾會(huì)吹來和煦的微風(fēng)。來不及去欣賞沿途的美景，只是一心向前。

　　在超越不知多少人后，終于，到了山頂。

　　那時(shí)感覺身體幾乎癱瘓，只想永遠(yuǎn)的躺在山頂上。吹著山風(fēng)，望著碧藍(lán)的天空，樹上的枝葉隨風(fēng)搖擺，鳥兒歡快的叫著，欣賞著周圍的美景。但一看表，疲勞的感覺幾乎全無，取而代之的是成功的喜悅——19分40秒。

　　汗水肆意地流淌著，腳上緊繃的神經(jīng)逐漸松弛下來。微風(fēng)輕撫過我的臉頰，我站在山頂享受著，汗很快風(fēng)干了。

　　幾根彎曲不知名的野草，在微風(fēng)中隨風(fēng)搖曳，仿佛在為我跳勝利的舞蹈，地上的落葉也隨著風(fēng)翩翩起舞。一切，都感覺那么美好！

　　我在山頂笑著喘著粗氣。興奮的表情洋溢在臉上，享受著山頂?shù)娘L(fēng)，感覺人生所有煩惱都消失不見。而你看上去卻比我更加高興，臉上的笑容無比燦爛，激動(dòng)的跟我說：“呼！我們終于能20分鐘到山頂了！也不枉我們這么多天的鍛煉。”

　　那時(shí)我說，我還要堅(jiān)持來，打破我的記錄。你還是淡淡一笑，道：“行，我陪你！”

　　以后的每天早晨，我和皓一起在山上看著太陽升起，享受著山風(fēng)。就這樣不知堅(jiān)持了多久，記錄一遍遍的被打破。若是放在以前，這速度連想都不敢想。不過這一切，我都得感謝皓。

　　若是沒有你的鼓勵(lì)與陪伴，我想我可能不會(huì)達(dá)成最初的目標(biāo)。你就如溫暖的陽光陪伴著我，讓我前行的道路上灑滿了陽光，充滿動(dòng)力！

　　謝謝你，皓！

　　路上灑滿陽光作文 篇20

　　青春，是一個(gè)美麗的花季;青春，是一個(gè)充滿活力的時(shí)期;青春中包含了叛逆;青春是人生觀、價(jià)值觀形成的重要時(shí)期。青春需要陽光，所以，我們要讓青春路上灑滿陽光。青春路上，免不了狂風(fēng)突起，電閃雷鳴、大雨驟降。當(dāng)這些困難與挫折來臨之時(shí)，我們需要的是什么?毫無疑問，是堅(jiān)強(qiáng)和勇氣。它們是支持著我們重新站起來的力量，它們能讓我們戰(zhàn)勝挫折，能讓我們收獲希望。從某種意義上來講：堅(jiān)強(qiáng)是青春道路上的一抹陽光。當(dāng)遇到兩條道路的時(shí)候，你只能選擇其中一條，而另一條必定是要放棄。也許在選擇之際你會(huì)猶豫不決，也許在選擇之時(shí)你會(huì)躊躇萬分，但是，這就好像‘魚我所欲也’中說的一樣。正所謂，魚與熊掌不可兼得。所以，人生路上，我們必然要學(xué)會(huì)選擇，但，是選擇坦途，還是選擇荊棘，就靠自己來決定了。

　　選擇坦途的人，道路會(huì)一帆風(fēng)順，可是到頭來，不會(huì)有什么收獲;而選擇荊棘的人，一路上受盡痛苦與磨難，最終他收獲的，將會(huì)是很多很多。所以學(xué)會(huì)選擇，是人生道路上一項(xiàng)必不可少的課程，也是青春路上正需要的眼光。信心是成功的必備條件。假如你想成功，想在青春的道路上闖出一番事業(yè)，那自信就是最最重要的。如果你沒有自信，自己都不相信自己，你還怎么要求別人相信你呢?那么你又如何會(huì)成功，又怎么成就一番事業(yè)呢?因此，自信也是一抹陽光，時(shí)時(shí)刻刻照亮我們的心房。助人會(huì)給他人帶來快樂，也會(huì)給自己帶來快樂。

　　在別人危難之時(shí)，你伸出援助之手，別人得到了幫助，心中就像受到了陽光照耀一樣溫暖，而你的心中也充滿了歡喜。所謂“予人玫瑰，手有余香”就是這個(gè)道理。我們?cè)谇啻郝飞舷蚯白撸�眼前一片光明，沒有黑暗、沒有痛苦，正是因?yàn)閳?jiān)強(qiáng)、選擇、自信、助人這些陽光為我們照亮了前進(jìn)的路。所以，我們的青春之路將會(huì)永遠(yuǎn)明亮。

　　路上灑滿陽光作文 篇21

　　那年我13歲，本應(yīng)花一般的年齡，卻因青春的叛逆讓我?guī)锥认�沉。滿地的枯黃，遍地的枯葉，讓我無力享受青春的喜悅。后來，一次偶遇，讓我的人生發(fā)生了翻天覆地的改變。

　　那是幾個(gè)星期前，我和爸爸去醫(yī)院。清晨便坐上了公交車，途中，鳥兒嘰嘰喳喳的叫著，花兒含苞欲放，相互爭(zhēng)寵，柳樹擺動(dòng)著鮮綠的枝條……不知過了多久，我下來車，長(zhǎng)途跋涉的原因，讓我感到暈眩。年少氣盛，路上的行人和車輛后我全都視而不見。鼓足了膽子往前沖。突然，我的目光被一個(gè)兩鬢早已花白的老爺爺吸引住了。他用膝蓋走路，拄著拐杖，他走過的地方全都會(huì)留下深深淺淺的痕跡，終于全都投來一陣異樣的目光。可老人家似乎絲毫不在意，仍然走著，仔細(xì)看，他的臉上還泛著淡淡的笑痕。我怔住了，對(duì)他樂觀的心態(tài)感到深深的佩服。

　　突然，老爺爺走到我旁邊，笑著對(duì)我說：“你可不可以扶我過馬路？”

　　生性靦腆，不愿意與陌生人說話的我自然沒有回應(yīng)。老爺爺似乎可以看穿我的心事，又說：“你別害怕，我過馬路不太方便，只想請(qǐng)你幫幫忙。”

　　我笑著答應(yīng)了。我用手輕輕扶著老爺爺?shù)母觳玻�慢慢的走著。老爺爺又和我說：“孩子啊，我看的出來你并不快樂，可是每一個(gè)人的人生都是不如意的，就拿我來說我雖然失去了雙腿，但我仍然過的很開心。”

　　老爺爺一語點(diǎn)醒夢(mèng)中人，我看著他，眼里充滿了深深的敬意。后來老爺爺走了，我也坐上了公交的返程。

　　老爺爺?shù)脑捝钌畹赜绊懥宋遥�這次的經(jīng)歷也使我懂得了成長(zhǎng)應(yīng)該充滿陽光。

　　路上灑滿陽光作文 篇22

　　如果說，夜晚伴我度過讀書時(shí)光的是那縷朦朧的月光，那么，給我溫暖的，伴我走在成長(zhǎng)之路上的，便是父親那如山般的愛，如春天里的一縷陽光，和煦的照耀在我的身上。

　　幼時(shí)，父親常帶我去田里捉蚱猛、捕麻雀，早晨觀日出，傍晚賞夕陽，玩的好不愜意！

　　稍大一點(diǎn)，父親就帶著我暢游在書海之中。讀《西游記》知孫悟空之愛憎分明；閱《三國(guó)志》知關(guān)羽之忠義；賞《水滸傳》知綠林好漢之豪氣；品《紅樓夢(mèng)》知黛玉之憂愁……

　　世上沒有十全十美的人，父親從未過問過我的成績(jī)，每次考試過后，不論我考的好與壞，父親都不會(huì)表揚(yáng)或批評(píng)我，似乎一點(diǎn)也不關(guān)心我的學(xué)習(xí)。也正因這樣，每次考試，我往往都不會(huì)太緊張，一般都可以正常發(fā)揮，考好后也不驕傲，考差后也不氣餒，只在心中默默給自己加油鼓氣，老師因?yàn)檫@還表揚(yáng)我了呢！嘿嘿，我倒得益于父親的“不關(guān)心”了。

　　還記得前年夏天，我要參加“小升初”考試，考場(chǎng)在外村，同學(xué)們的家長(zhǎng)都去送考，而那天父親與母親恰恰都有事，于是他們就拜托鄰居送我去。父親還因不能送我去考試而感到抱歉。考試的前一天晚上，他還特特的給我買了幾塊巧克力，說是要給我補(bǔ)充能量，母親還在一旁笑著說父親事多。

　　本以為明天我要搭鄰居家的車去參加考試了，可晚飯后，我看到父親在屋里走來走去，把眉毛擰成一塊，似乎猶豫著什么，終于，他像做了什么重大決定似的，堅(jiān)定地走出去，敲響鄰居家的門，和鄰居嘀咕著什么，回來時(shí)，他像完成了一件大事似的，長(zhǎng)長(zhǎng)地舒了一口氣，說：“明日還是我送你去吧，要不太麻煩鄰居了。”

　　第二天，我考完出來，發(fā)現(xiàn)父親還在原地等我，那時(shí)正值酷暑，父親白白的皮膚被曬的通紅，身上的汗水把衣衫都濕透了，忽的，不知怎地，鼻頭一酸，眼淚一涌而出，我看到父親正向四處張望，趕忙擦擦眼淚，強(qiáng)笑著說：“爸，我在這兒！”

　　父親的一個(gè)微笑，一個(gè)動(dòng)作，一句問候，都化作了縷縷陽光，為我驅(qū)除寒冷與黑暗，照在我前行的路上，伴我一路成長(zhǎng)！

　　路上灑滿陽光作文 篇23

　　陽光，就像冬天里的一把火，溫暖著我；陽光，就像黑暗中的一盞明燈，鼓勵(lì)著我……在我的生命中，音樂就是那一縷燦爛的陽光。

　　解除煩惱

　　剛放學(xué)一回家就被媽媽罵了一頓，我氣得跑到房間里，心里有一萬個(gè)過不去，只見床上有一個(gè)黑色的長(zhǎng)長(zhǎng)的耳機(jī)，我連忙拿了起來，塞到耳朵里，我坐在地上，享受著這音樂的美妙，它仿佛把我?guī)У搅肆硪粋�(gè)世界，一會(huì)兒起伏，一會(huì)兒低沉，有好多種旋律，仿佛就像那燦爛的陽光照到了我的身上，讓我從苦惱的環(huán)境中一下子變得開心起來。這陽光一下子像沸騰的大海，涌進(jìn)我的心懷，一下子像天上的星星，告訴我成長(zhǎng)的真諦，一下子像黑暗中的一把明燈，指引著我前進(jìn)的方向。我仿佛獨(dú)自在大海上行走，看著太陽漸漸落山，看著魚兒漸漸游動(dòng)，看著海水沸騰，看著夜中那閃亮的星星。突然，音樂聲停了下來，我仿佛比剛才清醒了許多，一下子就把氣消了，看著窗外那燦爛的陽光我笑了。

　　音樂啟迪

　　音樂是我小時(shí)候媽媽帶我去看演唱會(huì)的時(shí)候才愛上的。我坐在舞臺(tái)下，音樂聲非常的優(yōu)美，像雨滴滴在玻璃上，非常悅耳。臺(tái)下的觀眾都跟著音樂的聲音不停地?fù)u擺著，有的還跟著一起唱，一起跳。音樂仿佛有著強(qiáng)大的魔法，能使你快樂，能使你開心，每當(dāng)戴上耳機(jī)的那一刻，你就會(huì)覺得有一股陽光照射著你，仿佛在告訴你很多關(guān)于人生的道理，在你無助的時(shí)候，幫助你，仿佛有一雙手向你伸來，那一刻我笑了……

　　我獨(dú)自坐在窗前，手里拿這樂譜，耳朵里塞著耳機(jī)，仿佛整個(gè)陽光都照耀在我的身上，無比溫暖……

　　老師的話：本文多處運(yùn)用比喻的修辭手法，以小標(biāo)題的形式清晰有條理地展現(xiàn)出“當(dāng)我遇到煩惱，音樂給我?guī)�來精神上的愉悅和啟迪”�?/p>

　　路上灑滿陽光作文 篇24

　　有人說，人的成長(zhǎng)就像一條路。這條路上布滿荊棘，但也會(huì)有陽光灑滿。對(duì)我來說，陽光就是我們身邊的一些人。

　　陽光——父母

　　我們常說，父母是我們的第一任老師。對(duì)呀，他們教會(huì)我們邁出稚嫩的一步。他們就像一棵參天大樹。為我們遮風(fēng)擋雨；他們像一盞明燈，為我們照亮前進(jìn)的道路；他們像一場(chǎng)春雨，滋潤(rùn)我們的心田。而在我們遇到挫折時(shí)，他們也會(huì)對(duì)我們給予安慰。

　　記得有一次，期中考試成績(jī)出來后，原本自信滿滿的我變得沮喪起來。因?yàn)槲铱嫉梅浅２睿�終于挨到了下課，我背著書包走出校門，當(dāng)時(shí)書包里好像裝了一大塊鉛，壓得我喘不過氣來，知了那優(yōu)美的歌聲也被我聽成煩人的噪音。終于回到了家，還沒等我解釋什么，爸爸媽媽便過來安慰我，說，看到家長(zhǎng)群中的成績(jī)后。他們開始也很著急，可后來知道成績(jī)落后的原因是沒有答完試卷。，爸爸媽媽語重心長(zhǎng)地說：考試是對(duì)自己的一次檢測(cè)。成績(jī)理想了，不要驕傲；成績(jī)不理想，不要?dú)怵H。從失敗中汲取教訓(xùn)總結(jié)經(jīng)驗(yàn)才是最應(yīng)該做的。只有坦然面對(duì)每一次失敗，才能取得下一次成功！爸爸媽媽的這番話讓我平心靜氣，重新有了前進(jìn)的動(dòng)力。

　　爸爸媽媽是我們成長(zhǎng)路上的陽光。

　　陽光——朋友

　　曾經(jīng)有位偉大的哲學(xué)家說過，友情是世界上一種最寶貴的東西。

　　在《伯牙絕弦》這篇文章里，有“鐘子期死，伯牙謂世再無知音，乃破琴絕弦，終身不復(fù)鼓。”朋友是我們成長(zhǎng)道路上的知音，在我們遇到困難時(shí)，為我們伸出援助之手；在我們生病時(shí)給我們，給我們貼心的問候；在我們失望迷惘時(shí)，會(huì)給我們一個(gè)溫暖的擁抱。這些，足以體現(xiàn)他們對(duì)我們的關(guān)懷。

　　朋友，是我們成長(zhǎng)路上的陽光。

　　陽光——老師

　　老師是我們成長(zhǎng)道路上最重要的人，是他們把幼小的我們領(lǐng)進(jìn)教室學(xué)習(xí)；是他們把調(diào)皮的我們教育成懂事的少年；是他們讓無知的我們體會(huì)到學(xué)習(xí)知識(shí)的快樂。在生活中，他們幫助我們。在學(xué)習(xí)中，他們指導(dǎo)我們。在我們犯錯(cuò)誤時(shí)，他們糾正我們。

　　老師是我們成長(zhǎng)路上的陽光。

　　在成長(zhǎng)路上，父母、朋友、老師，這些人幫助我們，讓我們感受到始終陽光灑滿，照亮著我們成長(zhǎng)風(fēng)雨之路。

　　路上灑滿陽光作文 篇25

　　現(xiàn)實(shí)的陽光會(huì)被烏云遮擋，而心中的陽光卻一直閃亮。父母的呵護(hù)如陽光般溫暖，朋友的關(guān)心如陽光般細(xì)膩，老師的教導(dǎo)如陽光般明亮。我們一直在陽光下成長(zhǎng)。

　　溫暖的陽光

　　放學(xué)后，窗外下著瓢潑大雨，匯成了一條條小溪流。中午我還強(qiáng)硬的不帶傘，這可怎么辦？念想還在心頭，卻看到了媽媽的身影，我急忙飛奔而去。路上媽媽深一腳淺一腳的走著，我抬頭一看，媽媽的左肩膀已經(jīng)濕了，我心中頓生愧疚：“媽，你把傘往那邊移點(diǎn)兒，別淋著！”“不礙事，你可別感冒了，快點(diǎn)走吧”。

　　媽媽的呵護(hù)如陽光般溫暖，灑滿我的心田。

　　細(xì)膩的陽光

　　教室外春光明媚，一陣陣歡聲笑語傳來，而我卻在暗自神傷。最近舉行活動(dòng)，學(xué)校舉行和唱比賽，而我偏偏扁桃體發(fā)炎了，合唱比賽我估計(jì)是參加不了。朋友突然站在我面前，不由分說的把我拉出了教室。她一路上都在說著近來的好事，伴著滑稽的鬼臉，想逗我開心。“你看，那兒多美。”我順著她手指的方向望去，看到花兒在陽光下舞弄著身姿，小草也顯得更加翠綠。“老師說啦，只要你不能發(fā)聲，你就能參加”。

　　朋友的關(guān)心如細(xì)膩的陽光，照進(jìn)我的心里。

　　明亮的陽光

　　試卷往下發(fā)著，我的心如死灰般沉寂，雙手緊握著，心臟的跳動(dòng)聲不斷回響。一份份試卷放在我面前，那大大的錯(cuò)號(hào)狠狠地刺痛著我的眼睛，一張張翻開，鮮紅的分?jǐn)?shù)好像在諷刺著我近日的所作所為。眼眶里漸漸充滿了淚水，似要淹沒了那令我心灰意冷的分?jǐn)?shù)。不知何時(shí)，老師進(jìn)來了，我不敢直視她的雙眼，當(dāng)老師從我身邊走過時(shí)，我看著她的背影，心中感到十分愧疚。那一瞬間，老師轉(zhuǎn)過了身，仿佛感到了我的注視，向我望來，并綻開了一朵微笑，老師走近我，手放在我的肩膀上，指著我的試卷，說出我的不足之處，同時(shí)也鼓勵(lì)著我。

　　老師的教導(dǎo)如陽光般明亮，照亮了我前進(jìn)的方向。

　　成長(zhǎng)路上，會(huì)有狂風(fēng)暴雨吹倒擊打你，會(huì)有崎嶇坎坷阻攔妨礙你，但總會(huì)有一縷陽光照耀溫暖你。心中的那些陽光，一路陪伴我成長(zhǎng)。

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