【精品】陽光作文五篇
在平平淡淡的日常中，大家都嘗試過寫作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？下面是小編為大家收集的陽光作文5篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
陽光作文 篇1
有人說，陽光下是最美的，因為擁有光明。光明不只是一絲初現的曙光，更是心中的一盞明燈；光明不只是一把燃燒的火焰，更是心中的一種渴求。
當黑夜逝去，迎來的那是黎明的曙光。在漫長的等待中，泥土中的種子迫切地想要見到這充滿希望的光芒。或許它沒有說出“黑夜給了我黑色的眼睛，我卻用它尋找光明”，然而，我想這作為它的內心獨白再合適不過了。一顆種子在心中默默許諾，如果哪一天我見到了陽光，我一定一味地追隨……一天天太陽升起，一天天太陽又落下。終于有一天，我看見那南邊翠色欲流的山坡上閃耀著陣陣金色光芒——向日葵。“更無柳絮因風起，惟有葵花向日傾。”一張張天真爛漫的笑臉隨著陽光轉動，它們是那樣執著而樂觀地活著。在我沉醉于此時，一陣輕風吹過耳畔，在這陽光下，我聽見一句：“追隨光明，我履行了承諾……”
當生命剛剛開始，卻失去光明，命運是如此殘酷。歲月一天天這般流逝，世界一天天如此光鮮，然而，她卻要一天天面對無窮無盡的黑暗。她也曾遺憾，遺憾自己無法親眼看看這個平凡而又斑斕的世界。她也曾企盼，企盼自己可以感受一縷明媚的陽光。她也曾幻想，幻想自己陶醉在自然界的美中哪怕僅僅三天。她更多的是從容與樂觀，相信光明無處不在，即使不在視野，也永存心間。她悄悄告訴自己，要讓內心充盈著普照的陽光……多年后，當一位時代的偉人家喻戶曉，她開懷大笑，耕耘不輟，點燃閃爍的生命火炬，照亮殘障者的燈塔，愿帶來光明的陽光可以看到。這朵二十世紀不朽的奇葩——海倫·凱勒常常靜靜微笑，每當這時，人們耳邊都恍若想起一個聲音；“生活在光明中，我履行了承諾……”
陽光下，有許多美麗的承諾，它們是發自內心的獨白，是值得用一生去追求的憧憬。承諾應該用心去許下，讓它像種子一樣在陽光下萌發，燦爛心田。
陽光下的承諾是去追求光明。
陽光下的承諾是光明的生活。
……
看那天邊，曙光又出現了。
陽光作文 篇2
空氣中彌漫著陽光的味道，暖暖的，輕輕地呼吸一口，甜甜的，但我還是背對著陽光，只是躺在草地上用閑散的姿態撐起了那一份陽光。不經意一瞥，一朵花闖入了我的眼簾。那是一朵什么樣的花呀？我不禁打量起來。
花很小，白色的，卻很惹眼，只是不知誰摘去了一瓣，顯得很滑稽。我趴在那兒，很容易看到那細小的花蕊點點地綻放，像是在展現一種氣質，一種超凡脫俗的神韻。我情不自禁地被它吸引過去。在暖和的陽光下，小草綠得跟翡翠似的，只是花缺了一瓣，我不禁為此嘆息，可讓我驚訝的是，花瓣只是微微地張開，并沒有努力去遮掩，很快樂自然的樣子。它似乎把缺陷看得很淡很淡，不顯一點兒悲傷的痕跡。它用一種“給我陽光我就獻燦爛”的自信與快樂，仰著受傷的臉微笑著面對陽光，那份簡單的快樂，沒有虛偽，沒有修飾，沒有自卑，只有陽光般的燦爛，天使般的微笑……
我深深地被它震撼，似乎能聽到內心的冰層在慢慢融化。我推開心門。躺在草地上面對著陽光，突然想起一句話“世上每個人都是被上帝咬過一口的蘋果，都是有缺陷的”。只是有的人缺陷比較大，有的較小而已；那是因為上帝特別喜愛芬芳。
我想，我是無法除去心中的陰影，但我可以試著走出去。是的，有些事情真的無法改變，但我可以試著去笑著面對，是的有些事情真的無法改變，但我可以試著將它淡忘……
并不是完美的東西才具有魅力，才會閃閃發光，有缺陷的東西也并不一定要躲在陰影里，背對陽光。淚水又何嘗不是一種感動，擁擠又何嘗不是一種溫馨，缺陷又何嘗不是一種美。所以我們不用為缺陷而否定自己的一生。
我們可以像那朵花一樣，用與生俱來的氣質去展現自己的魅力與人生，用自己平和而快樂的心去體驗人生的分分秒秒。
陽光作文 篇3
不知從何時起，我愛上了這溫婉的陽光，也許是我懂得享受的時候，也許感受溫暖的時候，也許是很久很久以前。
依稀記得，兒時的我最喜愛坐在家中客廳光滑的大理石板上，閉上眼睛，仰向充滿春光的天空，感受溫暖一點一點鉆入我的心靈，照亮我的世界。
在小學，我記憶中最多的就是與小伙伴一半一半的分享夏日的冰涼。夏日的陽光那么灼熱，那么刺眼，我們就這樣玩耍在夏日的陽光下，即使大汗淋漓，也不想躲進孤獨的陰涼。夏日的陽光流淌進我們的心間，蒸騰了不安和煩惱，就像是電池載入阿童木的身體，活力四射，不知疲倦。
步入中學的我，不經意間多了許成熟，少了許稚嫩，多了許傷感，少了許天真。在那個文字四溢，青春悠郁的時代，我們不約而同的愛上了秋日的陽光。沒有春日陽光的柔美，沒有夏日陽光的勁熱，持著一份恬靜和悠然，輕巧的叩開心門。成長的苦澀，青春的躁動，友誼的喧囂，生活的煩惱，也伴著秋日的陽光流入我們的心中。用文字描繪心中情感的弧線變成了我們理解秋光的格調，雖然或喜或悲，殊不知秋光攜來的也會有那沉甸甸，金黃的成熟和道不出滋味的成長喜悅。
高中學習的壓力如期而來，紛亂的考卷，堆積的試題，自我的期望，駭人的榜單，數不清道不完的壓抑和暗淡。停下忙碌腳步，用手觸碰那和著涼冽寒風的冬日陽光，像丁達爾效應一樣，通過生活繁雜的塵埃，入射我的心中。雖然置身冰冷之中，也能感受到冬日陽光帶給我僅有的卻足以讓心靈復蘇的溫存，也讓我在灰暗的高中學習生活中，多了抹明麗，憧憬和希望。冬日陽光雖然柔弱但卻能擊破束縛我的枷鎖，讓我參悟到它的不服輸，執著的信仰。擁抱冬日的陽光，使我擁抱到了我的青春，我未來的光亮。
無論什么時候，瞳孔中陽光的回應總是那么美好，那么令人迷戀。無論我們要面對的是什么，流淌青春和陽光都會被鐫刻成最和諧的永恒定格。
天晴，則心晴；氣暖，則心暖；目明，則青春至美。
陽光作文 篇4
陽光暖暖的/時光慢慢的/我是蔚藍的……每當這耳熟能詳的淡淡的旋律縈繞在我耳畔時，心中總是暖暖的，這種感覺就像陽光潑灑在身上，傾入心房。每當看到遠處地平線升起的一道曙光，總想給他們一些回報……
——題記
一個睡到自然醒的日子，踱步在已經有些泛黃的`草地上，臉上閃著一絲惆悵。因為無聊，因為時間太長，長的難以消磨。
感覺很突然，臉上突然泛起一層紅暈，一縷淺淺的陽光濾到我身上。哈！心中的惆悵突然散去，這來之不易的溫暖我可不能放過，不如和他打個招呼，來個擁抱？抑或是和他寒暄一陣？行！和陽光聊天，先例哦！
“喂，咱們交個朋友怎么樣？”眼睛仰望著蔚藍的天空，那輪閃著讓人羨慕但又不敢直視的陽光。唉，可惜的是，陽光好像不太喜歡說話，只是朝我微微一笑。呀！剛剛體驗到的快樂，充滿朝氣的感覺又襲入我的胸懷。但是又像是就別重逢了。
伴著陽光的微笑，繼續踱步，只是這樣做不像先前這樣消磨時光了，而是懷著一顆充滿陽光微笑的心，觀賞一路沿途的風景，雖然不美，但看了很是愜意。就這樣，一個本是空虛度過的下午被那淺淺的陽光這么一照，一下子就充實了。
是不是該給陽光一點回報？呃，這個想法好像很可笑哦，但……試試唄！
冰涼的晨風肆意的用她冷冷的手撫摸人們的臉頰。雖然有些涼，但讓人很清醒。站在窗前，眼看從遙遠的地平線射出一道曙光，“哈！這么早啊！”有點神經質的朝窗外喊了一句，但只有陽光知道，我在和他打招呼呢！
有種想笑的沖動，是的，打著天起，一看到陽光，我的眼睛，臉蛋，無不體現出我很想笑。我要開懷大笑！什么不高興的，快閃一邊兒去吧，陽光和我在一起呢！
漸漸地，我感覺，笑一笑，微微一笑，抿嘴一笑，放聲大笑……只要總是充滿快樂與蓬勃的朝氣，就是給陽光最好的回報吧！陽光最好的回報吧！陽光就是這樣跟我說的。
對了，他還用他那顆意氣風發的心告訴我，明天他得請假，讓我來幫他傳遞快樂，只要笑一笑就行了。當然，我義不容辭的答應了。這不正是我回報太陽的好機會？！
果然，今日陰雨綿綿，潮濕讓人感到很不舒服，臉上掛了一塊鐵似的，耷拉著。大顯身手的時候到了。拋開陰雨帶來的不悅心情，臉上充斥著快樂，走進教室。
咦？那位同學好像很郁悶的樣子喲！去試試，看看能不能像日光一樣有神奇的魔力，讓人舒心愜意呢？“嗨！咋啦？嘟著個嘴巴，都能同時掛兩個開水壺了！”我笑著走過去，拍拍他的肩膀說。
他反過頭，緊鎖的眉頭也許是聽了我這形象的比喻，有些不好意思吧，放松了些，再把嘴巴收了收，從嘴角勉強擠出一絲笑容來。
“不要笑得這么牽強吧，笑開些！”我說罷，用手把他的臉往兩邊扯了扯。“呵呵呵呵！”清爽的笑容終于從他臉中煥發出來。耶！成功！我也開心的一笑。
就像剛才，陽光總是托我幫忙，我也總是義不容辭的接受。很快，淺淺的陽光好像把我包裹了，發自于內心的快樂也被我傳遞于被憂愁所困擾的人。
這不再是單單的給陽光的回報了，這也是給我自己快樂的一份回報！如果哪天你也感覺太陽朝你微笑，可別忽視，太陽在請你給他幫忙呢！
快樂有時是很簡單的，但是他需要人來傳遞，希望每個人都能找到歸屬于自己心中的那份真正的快樂！
——后記
陽光作文 篇5
站在鏡子前，鏡子里出現了一個陽光的大男孩——這就是我，一個活潑可愛的男孩子，在勝利河口第二小學讀三年級。
我有一雙水靈靈的大眼睛，像兩粒黑葡萄，我的眉毛彎彎的，像月牙，胖胖的臉蛋紅紅的，像個小蘋果，嘴巴還能言善辯。我胖胖的，可是老師說我不胖而像個女孩，這一點我并不贊同，直到媽媽告訴我，我的睫毛很長、所以有點像個女孩。
我的優點真是比漢字還多，就拿出我最好的一條來講講：我的學習特別優秀，成績基本上都在95分以上，甚至在學生手冊上老師都說：“親愛的李廣昊同學，你是老師心中最亮的一顆星……”而且我還讀給了奶奶聽，奶奶豎起了大拇指表揚我，讓我繼續加油呢！
我也和其他小男孩一樣有不少的缺點，主要是分心和粗心。先說一說我為什么分心吧！我這個人總是愛玩，愛看電視，寫東西的時候總是翻翻這，翻翻那。就拿一次寫日記來說吧，爸爸和奶奶在廚房殺雞，給我做好吃的紅燒雞。客廳里開著電視，我坐在沙發上寫日記，電視上的節目吸引了我的，我就忘記了寫日記，這是爸爸的腳步聲從廚房傳出來，我這才慌忙打開日記，開始寫起來，爸爸看看了我寫的日記看我就寫一個開頭，接著就把我呵斥了一頓。再說我粗心的事，在一次英語考試中，我因為粗心把“in”寫成了“ON”，老師給扣了一分，得了99分。其實我是知道怎么寫的，我真是他粗心了。
我與其他的同學特別的地方就是“愛出題”“愛做小老師”。我的理想就是要當一個老師，所以我愛出題，愛做課件。
這就是我一個有優點，有缺點的大男孩，如果我把這些缺點和毛病改掉你們愿意和我做朋友嗎？
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