最美的太陽作文合集10篇
在日常生活或是工作學習中，大家都經常看到作文的身影吧，作文可分為小學作文、中學作文、大學作文（論文）。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編為大家整理的最美的太陽作文10篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
最美的太陽作文 篇1
老師，瀟灑俊逸，學識淵博，雖嚴肅但又不失幽默，同學們都很愛他，他更是我心中的偶像。
在老師離開的一個月里，我開始瘋狂的懷念那些早已失去的感動；那些延續(xù)的期待；那些身在福中不知福的日子；那些嚴肅又慈祥且充滿愛的眼神。而這一切，一隨老師的離開而永遠成為回憶，無法追回。
在老師離開的一個月里，我開始瘋狂的寫字，一本又一本，只為把那些令我感動，溫暖的畫面永遠記住，像太陽一樣，永遠發(fā)光發(fā)熱，永遠給我一種力量讓我去努力，去奮斗。
mp3里放著張杰的《最美的太陽》——“我的世界因為有你才會美，我的天空因為有你不會黑，給我寬容，讓我能展翅高飛……你是我筑夢路上最美的太陽”，而我的老師又何嘗不是我最美的太陽呢？兩年來，是老師讓我在被愛中學會愛——“愛你的爸爸媽媽，因為是他們養(yǎng)育了你；愛你的朋友、同學，因為是他們陪你一起長大”。是老師，讓我學會寬容——“不要別人傷害你一次你就記恨人一輩子”，是老師讓我學會合作，學會融入集體——“不是世界迎接你而是你去迎接世界”。而這些是書本無法教給我的，是別人無法給予我的，想到這里，窗外的一切在我眼里開始模糊起來。
在老師離開的一個月里，我好迷茫，好失落，灰暗的燈光下我找不到出路，我哭了，放肆且無力，因為我是在找不到讓自己不哭的理由與勇氣……兩年，好快，一切都來不及整理，在未來，有多少個兩年可以供你無情的揮霍，又有多少個兩年可以在被愛中享受溫暖——我們身邊有很多愛，來不及珍惜，就被愛絆住了手腳。
謝謝你——一個教我怎樣長大的老師。
謝謝你——我成長路上最美的太陽。
最美的太陽作文 篇2
黎明時分，白霧籠罩，一切都那么靜謐，似乎都處于靜止狀態(tài)，那么詳和，那么舒適，同時那么慵散，懶洋洋的，正當所有事物都休息了之后，它正一步步往上爬，努力從山坳中露出面來。
清晨，我伴著雞鳴而起，夜晚剛下過雨，雨滴從屋頂上、樹葉上落下，發(fā)出“滴嗒嘀嗒”的聲音，風向我吹來，有些寒意，我把脖子縮進衣里，朝著窗子向遠處望去，在茫茫白霧中，有一點紅，就像一位畫家在白紙上用紅顏料點了一筆為死氣沉沉的大地帶來色彩，成為清晨中絢麗奪目的一幕。
我洗漱完畢，站在門口，伸了個懶腰，又向那個地方望去。哦，它不見了，我的眼睛四處搜尋，卻不見蹤影，一切那么蕭瑟，風吹得樹葉“嘩嘩”作響，又變成了那生硬的一幅花畫，我不覺得有些失望，轉身便到屋里去了。
我待在屋里一直到中午時分，想出來透透氣，一開門，就好像從這個時空穿越到那個時空，一陣強光刺痛了我的眼睛，我連忙用手遮住，好一會兒才慢睜開眼睛。好亮！感覺眼前煥然一新。我抬頭望天，在云層里，它發(fā)著光，它努力穿透云層，想擺脫云層的束縛，可云層窮追不舍，一直把它困著。很長一段時間后，都持續(xù)這樣，漸漸地，我夫去了興趣，原以為就這樣結束了，可精彩往往就發(fā)生在你準備放棄的時候。它開始出來了。
剛開始，它只是發(fā)出一陣強光隨著時間的推移，它露出了一點紅，我看見了它，只不過不全，時隱時現，在云層里穿來穿去。漸漸地它露出半個臉來，烏云只能遮住一部分，它笑了，它把光酒向大地，把整個大地照得金瑩輝煌，河水波光粼粼，讓人眼花繚亂，水珠也閃閃發(fā)光，在草叢中，樹葉上，屋頂上，那閃閃發(fā)光的水珠，似一顆顆寶石，把整個大地裝飾得像宮殿一樣，光彩奪目。它毫不收斂，把大地照得越來越亮，越來越暖和。它要給每處陰暗送上溫暖的陽光，它哺育了大地上所有的生命。
它是最美的太陽，它不畏艱難，就算有再多烏云，它也會勇敢向前行，發(fā)出自己最耀眼的光芒；它無私奉獻，它給予所有生命溫暖的陽光，給予所有人重生的希望！
最美的太陽作文 篇3
有人說：“老師是蠟燭，照亮了別人，耗盡了自己。”
有人說：“老師是春蠶，從不自詡，吐出的銀絲便是丈量生命價值的尺子。”
有人說：“老師是人類靈魂的工程師，塑造了一批又一批國家棟梁。”
有人說：“……”
在每個人的心中，老師一定都代表著不同的意義。然而在我心中，老師是最美的太陽，因為他們的愛，陽光一般溫暖，陽光一般明亮，陽光一般不可或缺，他們，是我的萬丈光芒。我的人生，因為有他們，才更充實，我的天空，因為有他們，才不會黑。
老師的愛，是最溫暖的太陽。還記得，語文老師的聲音，總是那樣洪亮，當他朗讀課文時，當他吟誦詩句時，同學們無不靜靜聆聽，然后細細品味，可是，那好聲音卻也常常因為我們的不安分而變得沙啞，卻依然洪亮，永遠保持著那種溫柔的語調；還記得，英語老師的眼睛，總是那樣明亮，不管她微笑或是生氣的眼神，總透出那股暖暖的氣息，我們總能通過她的眼神感受到她的愛與關懷……
老師的愛，是最明亮的太陽。還記得，數學老師的教誨，他總不忘督促我們整理錯題，每一道題目都講的那樣細致、深入，他從不在乎自己休息的時間，而是把我們的學習放在第一位；還記得，語文老師的講義，為了讓我們減輕負擔又能達到好的學習效果，他每天整理、總結各類題型，從不間斷，也從沒有重復，他的備課總是那樣認真、全面，自己勞累了，卻讓我們可以學得更輕松、更牢固……
老師的愛，是最不能缺少的陽光。我們是鮮花，老師便是培養(yǎng)我們的沃土；我們是小舟，老師便是載舟的水；我們是房子，他們便是支撐我們的棟梁……老師的愛是我們最需要的陽光，他們給予我們的，不僅是光和熱，更是我們不可或缺的養(yǎng)分。他們傳授給我們的，不僅是知識，更是我們受用一生的智慧。……
老師，我還記得，您總是站著，仿佛不知疲倦一般為我們操心勞累；我還記得，您總是循循善誘，讓我們在不知不覺中學到很多；我還記得，您總是鼓勵我們、陪伴我們，讓我們獲得信心。我一直相信，老師們都是最美的太陽，他們就是學生的萬丈光芒，沒有了他們，我們的生活中就沒有了光和熱。因為有了老師的奉獻，才有了今天的我們和未來更加優(yōu)秀的我們。
最美的太陽作文 篇4
人生總有坎坷，不是每一天都充滿陽光的。在低落的時候，是你給了我光明與溫暖，信心與力量——那顆總是懸掛在頭頂的、溫馨的太陽。
當春天來臨，萬物復蘇，鶯歌燕舞，姹紫嫣紅時，你——我的太陽，陪伴著我一同生長。早晨，當我還在與周公說笑時，你卻早已起床為我準備營養(yǎng)豐富的早餐。到了吃飯的時間，你想要叫我起床，卻看見我依舊倔強不肯起床的酣睡模樣，你總是想：十分鐘，也許能讓我有個更好的夢鄉(xiāng)。晚上，我已離開書堆回到床上，卻看到你在燈下為我檢查作業(yè)而認真仔細的模樣。微風輕輕，吹進屋子，拂過你的臉頰，帶下幾縷銀絲，你依舊未改變認真的神情。
當火熱的太陽烤著大地，蟬兒聲聲嘶鳴時，你——我的太陽，總陪著我，在無意間帶來絲絲清涼。當我準備出門時，你是那樣的急切，似乎比我還要忙。千言萬語的囑咐，裊裊回蕩在我的耳畔。你瞧，我記住了你的囑咐，總是走在林蔭下的路旁；總是獨自坐在安靜的地方獨自享受著陽光；回家時總是邁著快步，不與他們徘徊彷徨……當夜深人靜時，偶然聽到拉動窗簾的聲響，接著是空調冷氣的關閉，聽見你喃喃道：“總吹冷風會感冒。”接著躡手躡腳地離開，帶著一臉疲憊。睜開眼，看著你留下的痕跡，愛在流淌。
當北風怒吼時，草兒樹木穿上雪白的新裝，你——我的太陽，仍舊如此倔強，為何要與可怕的寒冷進行對抗？原來，你想給我最多的溫暖。每一天醒來，床頭已多了幾件衣裳，那是你的愛呵！我也和小草樹木一樣，穿上了厚厚的套裝。睡覺時的我總是很不安分，常常使你牽掛。我會一次又一次頑皮地掀開你剛給我蓋上的被子，為何你不厭其煩？只因你是我最美的太陽？
我人生最美的太陽，是你給了我希望與夢想，讓我不斷向上。不論風吹雨打，我的太陽，你始終陪伴著我日漸成長。感謝你，我的太陽，因為有你，我的世界才不會一片渺茫，而是充滿陽光。
最美的太陽作文 篇5
如果說生命是一條銀河，那青春就是那最璀璨的星光；如果說生命是一片天空，那青春就是那最美的太陽。
生命不就像那天空嗎？天空有時陽光燦爛，那是生命中的快樂；有時靜若止水，那是生命中的平靜；有時陰云密布，那是生命中的荊棘。而那青春，就像太陽，無論天空怎樣變幻，它都會亙古不變的升起，照亮天空，點燃希望，照耀夢想。青春，就是太陽！
五四運動就是那破曉——沖破黑暗，迎接光明。它是青春的第一個音符，引領著生命的主旋律。它用它那點點金光，照耀大地。星期六（今天）是五四青年節(jié)，它或隆重，或簡樸，但它代表著的是誠實，是進步，是積極，是自由，它是美的，善的，積極向上的。它是青春的，是我們的。
如果說生命是一首美麗的歌，那它的領唱是青春。青春用它那激情四射，斗志昂揚的歌喉，舞動了生命的色彩，敲響了生命的節(jié)拍。
如果說生命是春天，那青春就是春天的第一抹翠綠，帶著春的氣息紛至沓來；如果說生命是清晨，那青春就是清晨的第一聲鳥叫，帶著勃勃生機與活力；如果說生命是許多縱橫交錯的路，那青春就是路上最初的風景；如果說生命是一棵果樹，那青春就是樹上的第一個果實。第一抹綠色或許并不惹人注意，但它卻是最初的美麗；第一聲鳥鳴或許并不優(yōu)美，但它卻是最初的律動；第一處風景或許并不好看，但它卻是最初的新奇；第一個果實或許并不香甜，但它卻會帶給我們收獲的喜悅。
青春就是那早摘的蘋果，又甜又澀。它包含著奮斗的艱辛，成長的喜悅，與家人相處的幸福，與朋友相知的快樂。雖然成長路上有時會有困難和挫折，與他人的相處會出現或多或少的矛盾，但這就是青春。青春就是在矛盾與理解中成長，在成長與叛逆中交錯。青春是那青澀的回憶，有酸有甜，有苦有辣，五味夾雜。汗水與淚水構成一條青春的小河，它只是人生的一部分，卻是最美的一部分。
花開花落，雁去雁回。許多年以后，我們已經長大，那些人，那些事，只是我們生命當中的一個過客，或許他們的面容早已模糊，他們的聲音早已遺落，但與他們在一起的過往，終將與那些青澀的回憶一起，塵封在我們的內心深處，融化成我們的血液，成為我們內心不能遺忘的一部分。
青春就像是那片睡不著的大海，一陣風就會撩動起層層浪花，青春是人生一道灑滿陽光的風景，是一首用熱情和智慧唱響的贊歌。
抱著夢往前飛，不逃避不后退，勇往直前，擁抱最美的太陽！
最美的太陽作文 篇6
誦讀經典，享授最美的太陽，一路有你，便風雨無阻。——題記
盈盈月光，我棄一杯最清的；漲降余暉，我擁一絲最熱的；灼灼紅葉，我丟一片最暖的，漫漫書海我覓一標最經典的。
閱讀，能夠寬闊視線，獲與新知；閱讀，可以逾越時空，縱橫古昔中外；閱讀，還可以跟圣賢對話，取經典同言。瀏覽時心靈的接收，故事名稀釋的世界；用過細的筆觸勾畫我己生，用簡潔的話語闡結情理。佳故事的光輝，永遠照射著人們的心靈花園。
對我們這個年紀的孩子來說，惡故事是隨同成長的精神食糧，每個故事都是愛的升華，每個故事都是精神的浸禮。幼小的心靈尚經不伏咬文嚼字的諄諄教誨，此時，簡欠精干的故事，比如一縷陽光，照明著我們光亮的前程；深入樸實的哲理，如同一杯杯鼓露養(yǎng)分的心靈雞湯潤澤津潤著我們的精力花園。
英國息野薩克雷說：“生活就是一點鏡子，你啼，它也笑；你哭，它也泣。”感恩的心老是陪跟著美賴的人生感悟，替我們的生活帶來愉悅和溫暖。感恩不盡是一種立場，也是一種艷量，一種品格，更是一個人對本人與社會關系的準確懂得。所以，我抉擇了這原《感恩故事》。《三邦演義》第三九回：“飛得免誅戮，感恩無地，豈肯走乎！”老舍《茶館》第二幕：“你多給美言幾句，我感恩不盡！”
“感恩”是一種認同。這種認同應當是從我們的心靈里的一種認共。我們生涯在天然里，大做作給予我們的賞賜太多。對太陽的“感恩”，那是對暖暖的領悟。對藍地的“感恩”，那是我們對藍得赤貧如洗的污濁的一種認可。對草本的“感恩”，那是我們對“家火燒不絕，東風吹又生”的嘆服。對大海的“感恩”，這是我們對兼發(fā)并蓄的一種傾聽。
“感仇”是一種歸報。我們從母親的子宮面走沒，而后母疏用乳汁將我們哺養(yǎng)。而更巨大的是母親從不盼望她得到什么。就像太陽天天都會把她的暖和給奪咱們從不請求回報，然而我們必需清楚“感恩”。
“感恩”之心，就是我們每集體生活中不可或缺的陽光雨含，無論你是何等的尊貴，或是怎么地對待低微；無論你生活在何地何處，或是你有著怎樣特殊的生活閱歷，只有你胸中經常懷著一顆感恩的心，隨之而來的，就必定會一直地涌動著諸如溫暖、自負、這些美妙的處世品德。天然而然地，你的生活中便有了動聽的景致。
“感恩”是一種對恩情心存感謝的表現，是每一種不記他人恩惠的人繚繞心間的.感情。學會感恩，是為了揩亮受塵的心靈而不致麻痹，學會感恩，是為了將無認為報的點滴付出永銘于心。
“感恩”是一種處世哲學，是生活中的大智慧。感恩可以消解心坎所有積德，感恩可以滌蕩世間所有塵埃。人生謝世，不可能飽經風霜，種種失敗、無奈都須要我們英勇高空對、開朗地處置。
感恩父母，感恩生活，感恩別人，感恩性命。感恩是對愛的表白，是一股強盛的力氣，它腳以讓心中的塵埃滌蕩，照亮后方未知的道路。
無意間，經典名著未陪同爾走功千千萬萬個日晝夜夜，它的情節(jié)，它的無邪，它的驚險，無一不苦落伍牽動著我的每一根口弦。它們，就是世間最美的太陽，它們披發(fā)著輝煌永遙皆是神圣的！
誦讀經典，享蒙這世間最美的太陽。漫漫書海中，我要篩選多少利最經典的，一路上即不會寂寞。經典，一路有你，就風雨無阻！
最美的太陽作文 篇7
今天，我讀了《番茄太陽》這一篇文章，深有感觸。他主要講了主人公明明是個盲童，“我”是個殘疾人，明明對生活充滿了好奇，問過“我”許多問題，“我”都會回答她。又一次明明的媽媽告訴“我”，有人為明明捐獻了眼角膜。臨走時，明明對“我”說，等我長大了，我也要把我的腿給你。我聽了很感動。
可見明明是多么愛助人為樂！由此我想到我在三年級時幫助別人的情景：有一天下午，晴空萬里，我高高興興地背著書包走在放學的路上，突然，有一個盲人老爺爺從馬路對面緩緩地行來，我一看此時是紅燈，如果他這樣走過來一定會很危險的。老師教我們要時時刻刻都幫助他人，為他人著想，這才是一個優(yōu)秀的少先隊員。我低頭望了望胸前微微飄蕩的紅領巾，又望了望那位可憐無助的盲爺爺。這時，紅領巾仿佛說話了：“快去幫忙啊！快去幫忙啊！”我從新鼓起了勇氣，左右看了看，趁車子少的時候，向馬路對面跑去，輕輕牽著老爺爺的手，一起平安走過車水馬龍的道路。雖然老爺爺看不到我的模樣，但我知道他一定非常感謝我。頓時，一股暖流布滿了全身，胸前的紅領巾在不停的拍手鼓掌。
我們要從身邊的小事做起，做一個心地善良、樂于助人的好孩子。
最美的太陽作文 篇8
清晨，東方漸漸泛起一片魚肚白，一道紅色的霞光從天邊噴射出來，它將千百萬縷光芒撒向大地，溫暖著人間萬物。老師就是那最美的太陽，我們就是太陽下的某棵小草，某一朵小花，在老師的呵護陪伴下，一路健康快樂的成長。
張老師是我們的班主任。她中等個，清瘦的瓜子臉上嵌著一雙充滿魅力的大眼睛，一頭打成卷的馬尾辮更稱出她的利索和清爽。有時，她嚴厲的目光令我心里七上八下；有時，她那樂呵呵的話語又令我樂得開懷……
記得三年級的一個星期一，陽光明媚。上課鈴響過，我們寫著自習內容，混亂的教室里不時傳來班長管焦急大喊聲。過了一會兒，“篤篤”的高眼鞋聲伴著您蒼白的臉色走進教室，邁著沉重的腳步推開教室的門，清脆的聲音在教室里久久回響著。豆大的汗珠從您的臉頰淌下，您忍著病疼的折磨，堅持著在黑板上寫出一個又一個清秀的大字，為了我們茁壯成長，您付出了太太多太太多；讓我感動。在我生病住院的日子里，您怕我落課太多，課堂上不斷的提問我問題，幫助我著落差，我深深的感激。
我們是最最受寵的幸運兒，我們班級是唯一一個從小學一年級到五年級沒有換過班任的班級。不知何時我們漸漸高過您的肩膀，你了解我們每一個孩子勝過父母，您用心的呵護著我們每一個孩子如同媽媽一樣，一路伴著我們走過溫暖的五年，我們之間有著太多的感動與美好，永遠記憶在我幼小地心田；你不僅像辛勤園丁為我們修枝剪葉，讓我們長成參天大樹苗；還像蠟燭一樣燃燒自己，照亮我們，為我們指引前行的方向！
我愛您老師！小學生活即將結束，我們要以最優(yōu)異的成績回報您，做永遠的朋友！愛您！
最美的太陽作文 篇9
“給我力量，是你讓我變堅強。不怕受傷，因為有你在身旁。你的笑你的淚，是我筑夢路上最美的太陽。”人生的旅途是沒有盡頭的，因為我們永遠在起程；青春的追逐是沒有界限的，因為我們一直在奮斗。
從小我便懂得父母眼中的深邃與深沉。父母的工作日出而作，日落而息。每天父母勞累完一天，疲累的眼神中透露出希望讓我成材的渴望。也是這些不能言說但最樸實無華的事物教會了我在逐夢路上真正意義。
上初中后，功課的負擔與日俱增。如今的我，因以前的基礎沒好好務實，導致初中的學習寸步難行。每每見到父母親看到班級中各科成績時，眼中黯淡之情不禁流露出來，我總有股愧疚之情蕩然于心。
再一次，數學成績發(fā)下來，成績一如既往的不堪入目。母親淡然地看了一眼，默默吃完飯，獨自上樓了。面對母親的無聲，我顯得更加惶急。我緊跟在母親身后，躲躲藏藏，不想被她發(fā)現。母親輕輕閉上房門，我便轉身，貼緊門縫，想聽出里面發(fā)生了什么。但總是不知道，越來越按捺不住自己的好奇心。悄悄扭下門扭，打開一條小縫。眼睛貼得緊緊的，想看到更多。
“嘭”的一聲，門被母親打開，她似乎早就料到我在這兒，一把把我抱過來，嘴角居然不符合常理大幅度上揚，說出的話一字一句抨擊在我心頭：“就算這樣怎么樣？，每個人都有自己的特長，你可是最棒的啊！”我潸然淚下，為了不讓母親發(fā)現，我把頭埋在母親懷里，只傳出悶悶的一聲：“知道了。”那刻，母親成了我心中最美的太陽。它的光芒萬丈，激勵著我奮勇向前，即使有困難，一想起母親那信任我的目光，那撫慰我心的笑容，便不再退縮。
后來，時過年遷，我才發(fā)現母親帶給我的影響是巨大的！每當我看到班級有我當時遭遇的同學，總是情不自禁盡自己最大努力去輔導他們，去幫助他們。當他們在將要得知自己是否實現這次目標時，我比任何人都要緊張。當我得知他們成功時，我比任何人都要興奮。心中總會涌出一股自豪感，因為這不僅激勵他人向前，也更加讓我與他們共勉。原來，我也能做他人最美的太陽！
我有一個在外人眼中不起眼也不偉大的夢想：只想長大后好好回報父母，能給社會獻出微薄之力。也許我不像孔子，因學而聞名于世；也許我不像運動健將，能在戰(zhàn)場上揮灑汗水，為祖國贏得巨大的殊榮；也許我不能像在戰(zhàn)爭年代，英勇無畏的戰(zhàn)士為國捐軀，但這個夢想是我心中最大的太陽，也能讓自己實現真正的價值。
誰的青春不奮斗？
誰的奮斗不帶傷？
在宇宙中，我們也許十分卑微，我們的夢想也許猶如一粒塵埃，但請你不要忘了，這是你生命中最純粹的精神！這是你精神中最寶貴的財富！所以，請大家為自己的夢想隨之奮斗，無論遭遇怎樣的困難，讓它都做我們生命中光芒萬射的太陽！讓自己也成為令他人無法忽視的太陽！讓這最美的太陽永遠懸掛于心中！
最美的太陽作文 篇10
你的笑，你的淚，是我筑夢路上最美的太陽。
——題記
太陽的光芒從不會因白云的阻擋而失去了方向；直行的航帆從不會因巨浪的侵襲而喪失了力量；現在的我決不會因內心的恐懼而放棄了希望。只因頭上有陽光，夢想在路上。
小時候的我，因聽兩遍就學會了一首《小草》被寵溺我的家人扣上了“好記憶”的頭銜，在他們看來我天生的好記憶力是上天賜予我的法寶，可是，這再好的記憶一遇到內心的恐懼，還能勝利嗎？
在一次初二的英語課文背誦比賽中，成績還算不錯的我被老師報上了名。聽聞這件事后，我開心不已，因為我終于可以像別人一樣站在那個舞臺上享受別人的目光了，但開心過后，一陣涼風從我的脊背直襲而來，我會怯場。
接下來的幾天時間里，我用所有的業(yè)余時間把一本書的閱讀課文全部背了下來。
比賽那天，天空是晴的，陽光絲毫不被阻擋的投到我的身上，讓我內心的不安減輕了少許。抬頭看那陽光，感受到他的溫暖，給了我無窮的力量。終于，我完成了我的演講，雖然名次不好，但在我看來我能克服內心的恐懼已經是成功了。我?guī)е胰说暮裢彝獾年柟鈭A了我的夢想，這便是一種成長。堅持自己的夢想，無論遇到多大的阻擋，哪怕是滿地的荊棘，我們也要拔掉荊棘，繼續(xù)前行，這便是陽光教給我的道理。堅持、克服也代表成長。
或許我會再遇到種困難，或許我會哭，會流淚，但我的世界依然會是晴天。
太陽光芒萬丈，而陽光卻不減力量，十幾年來的道路，有束陽光總會照耀著我成長，大抵這就是所謂的在陽光下成長。
陽光的力量伴隨我的成長，它的喜怒哀樂，是我筑夢路上最美的太陽。
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