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心存陽光作文（精選52篇）
在日常的學習、工作、生活中，許多人都有過寫作文的經歷，對作文都不陌生吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？以下是小編整理的心存陽光作文，希望對大家有所幫助。
心存陽光作文 1
如果看到你的前面有陰影，別怕，那是因為你的后面有陽光。
——題記
“陽光”在字典中有兩種解釋：一是日光，二是樂觀。心存陽光便是要以一種積極樂觀向上的心態面對生活給與我們的一切。
最近剛剛進行了一次摸底考試，成績很不如意，讓我一度陷入了痛苦之中，在這樣高手如林的環境中我感到了壓迫和緊張，覺得自己很沒用，根本無法與別人競爭，曾經陽光無比的我現在卻常與淚水做伴，我也不禁問自己：我是怎么了？
曾經看到過這樣一篇文章《是什么拉你走向平庸》在小學的時候我們總是覺得自己很厲害，不拿第一也要第二；而上了初中，對手漸漸多了起來，認為有個前五，前十就不錯了；等到上了高中，和你朝夕相處的都是精英中的`精英，覺得保住前二十都已難得，甚至滿足于不掛科，在及格的邊緣掙扎。是我們自己安于現狀，一步一步走到了現在的位置。
“唉！真倒霉，昨天剛買的白襯衫就刮了個大口子，真是‘屋漏偏逢連夜雨’！”聽到了我的抱怨同寢的朋友拿起我的衣服，左看右看，突然閃著眼睛說“我幫你補補吧！”“你？”我將信將疑地看著他，“算了，拿去補吧，反正考試也考不好，衣服好不好也無所謂了，隨便縫兩下吧！”
第二天我抱著不大的希望接過衣服，驀地被深深震撼了：那個大口子已變成了幾根梅枝，起毛的線頭已被傲然的梅花取而代之，一片精神的場面，隱約間，陣陣清香撲鼻而來。雖然我的心情不好，但還是被這突如其來的驚喜打動了，由衷地發出贊嘆：“哇，真是太美了！”
朋友沒有笑，只是輕輕地說：“補了，本來就是一種遺憾，但只要你勇敢地面對它，也能把它變成完美。這就像內心的傷，雖然無法彌補，但只要你勇敢站起來，積極去面對，也能讓它開出美麗的花朵！”
我呆呆的，被她的話怔住了。“以前那個開朗的你到哪去了？”是啊，以前遇到什么我總能微笑著面對，只要心中有陽光，又有什么黑暗照不亮呢？曾經的傷并不可怕，只要心存陽光，勇敢地去面對，也能把它變成完美，別擔心面前有黑暗的陰影，相信背后一定有溫暖的陽光！
我抱緊那件復原的襯衣，我知道該怎么做了。心存陽光，微笑著，彈奏從容的弦樂，去勇敢面對挫折，去細細品味憂傷，去好好沐浴傷痛，去拼搏迎接幸福！
要時刻保持一顆陽光向上的心，因為我知道，即使我們兩手空空，伸出窗外，只需簡單的一握，在我們的掌心永遠有一種幸福的陽光……
心存陽光作文 2
罕見的大雪，著實讓人感受到了寒冬的威嚴與冷酷。又是一個冷雨紛飛的日子，忽然間回憶起前幾天的暖暖陽光來了。步入冷冷的春雨中，樹葉小草比以前舒展多了，陡然發覺春天的腳步也許真的已經很近了。在那段寒風刺骨、滴水成冰的冷清日子里，那縷給人溫暖的陽光是何等的彌足珍貴。生命里不能沒有陽光，無論是在生活中，還是在人的心里面。
平日里，偶爾也會抽出一點點閑暇時光看上一段電視劇或者一些文藝節目。《親兄熱弟》、《金婚》等一些紀實體裁的電視劇，總會讓人莫名的感動，平淡如水的日子，實實在在的生活，永不停歇的磕磕絆絆。充滿幸福的溫馨，血濃于水的親情，給人以愉悅，予人以啟迪，恰似嚴冬里那難得一見的陽光。然而，央視的綜藝節目《星光大道》同樣也會讓我時時牽掛。一位從山西農村踉蹌著走出的漢子，隨著劇團開始了四處流浪的生活，用心靈歌唱，他那激情滿懷、高昂懾人的嗓音響遏行云，一路上，歲月風霜的歷練，讓他蛻變成碟，這個漢子的名字叫做阿寶；一位來自東北的青年，剛出道時，輾轉于武漢、深圳的.各大音樂場所，男扮女裝，賣藝求生，把苦難當作顆顆珍珠珍藏，十年之后，長袖當舞，嫵媚動人，一曲“貴妃醉酒”讓他一舉成名，這個青年就是李玉剛；更令人震撼的是，那一位來自哈爾濱的27歲盲人——楊光，在他8個月大時就因病造成雙目失明，在他三次進京闖蕩的磨難中，又相繼失去了三位親人——爺爺、奶奶和爸爸，而今只能與他年屆六旬的母親相依為命。
面對厄運，楊光毫不退卻，在去年的《星光大道》的舞臺上，不屈的雄心讓他一路過關斬將，并以一曲《你是我的眼睛》震懾全場，一舉奪得了年度總冠軍。在今年的春晚上，惟妙惟肖的模仿和一曲恰似天籟的《等待》，更是對他數載苦難磨練的最好詮釋，主持人白巖松更是稱贊他是一位在黑暗中樂觀尋找光明的人，但求耕耘，天道酬勤。記得在讀書時，常常會把冰心的“成功的花，人們往往驚羨它現時的明艷，然而，當初它的芽兒卻浸透了奮斗的淚泉，灑滿了生命的血雨”這句話，工工整整地寫在課本的扉頁。
時時在告訴自己，生活中，每一份輝煌的背后，都隱藏著許許多多的苦痛和艱辛，陽光總在風雨后。生命里，有什么比失去眼睛更為不幸，面對困境，不可或缺的是要有恒心和毅力。在艱難跋涉的生命旅途中，更為重要的是要耐得住寂寞和枯燥，經得起挫折和失敗。
記住那句話：苦難是化了裝的祝福。痛苦過后，笑容將愈發燦爛。有理由相信，只要你心存陽光，不舍追求，默默耕耘，艷麗的鮮花、豐碩的果實一定會在下一個路口向你招手。
心存陽光作文 3
塔克拉瑪干沙漠，那是一個任何生命都無法橫渡的地方，然而探險家歐文·姆斯卻沖破了生命的極限，完成了徒步穿越的壯舉。
是什么樣的力量能夠支撐他完成生死跨越，用他的話來說就是“心存陽光，你就是自己的神。”就我個人的理解，這種陽光，就是一種信念，一種不放棄，不認輸，勇往直前的堅持，一根生命的撐桿。
人生之路，漫無邊際，且路途艱險，充滿困難與挑戰。往往就是能夠堅持的人才能贏得人生的最終勝利，而那些沒有信念，半途退縮的人只能留下悲哀。
我記得曾有這樣一段故事：一支團隊穿越沙漠途中，本來一人一壺的水都已喝完，所以大多數人自己已經向沙漠認輸，認為生命的支撐點已經失去，再也不可能堅持向前行走了，而最后一位聰明的.隊員拿出一壺“水”，說他自己有水，但必須走出沙漠后才能喝。于是乎大家有了一種想法，堅持認為還有水，最終大家堅持到底走出沙漠，但打開壺蓋后，卻發現所謂的“水”，其實只是溫熱的沙。
一壺沙為什么能鼓舞人們走沙漠?我想，站在理性的角度來看，此沙非彼沙，它其實是一種支持人們努力向前的信念，一根生命的撐桿，正是由于人們以為還有希望，所以情緒才不會消極，所以才能堅持到底，贏得最終的成功。
人生就是這樣，每個人可能是失敗者，但每個人也可能是成功者，只要堅守一個信念，我想成功之樹必向你招手，生命之花也必將圍繞你綻放。
著名的“配角之王”吳孟達，不論在哪部電影中，雖都是只飾演配角，但搞笑的表情、語錄和種種劇情襯托都使電影更加精彩有趣，吸引觀眾，也為他的成功不斷增添砝碼，可謂相得益彰。
不可否認，吳孟達只是一個配角，但他卻不抱怨，不認輸，他堅守一種把每個角色演好，把每種語錄表情接好的信念，所以才使他演的每一部電影都充滿了更多的精彩鏡頭，更吸引觀眾的眼球，他的堅持，他的信念，使得這個甘愿做綠葉的人，也會在使紅花光彩耀人的同時，使自己這片綠葉也綻放光彩。他的這種信念造就了他的成功，為他的生命提升了檔次。
信念是火，給人以無盡的熱情;信念是樹，給人以堅固的支撐;信念如高山，助我登上最高處，贏得世界的矚目;信念如流水，給我不斷的推進，到達成功的彼岸。
所以，堅守一種信念，不斷堅持下去，不放棄，不服輸，最終，成功的彼岸你會到達，生命也因你的堅守而精彩輝煌。
心存陽光作文 4
掬一捧陽光，暖暖地捧在手里，存于心上。
睡眼朦朧中，絲絲晨曦從窗外透過來，嗅一點點晨風的清香，讓人感到心靈的清新與釋然。鳥兒的歌聲從樹林中潮水般四面八方地奔涌而出，有的宛轉動人，如一線靈泉從青石滑滴，有的縹緲怨艾，似穿過很遠的霧，陽光穿過林間已灑落一地。我被漸漸從夢境中被拉回了現實，神思也隨著鳥兒的歌聲舞動起來，在陽光下翩然。推開窗，看流動的早云，看光明無限的天空，看幾縷霞光帶著鑲了金邊的云彩，在紫藍色的天邊游走。此時的陽光不瘟不火，攜著溫軟的風兒，如琉璃般晶瑩通透，使每一朵春天的花兒都恰似水晶雕琢成的。內心的陽光也不由得四溢開來，新的一天開始了，昨天的煩惱、憂愁統統逃跑了。“爸爸媽媽再見！”我揮一揮雙手，在陽光的沐浴下，踏上了上學的路，心情似陽光般清脆爽朗。
正午，踩一地細碎的陽光，在校園的`石子小徑上走過。陽光照在橘子樹上，綠得油亮，似乎要點燃這些葉子。此刻，綠葉掩映的教室內，書聲響亮，一張張朝氣蓬勃的臉也如陽光般燦爛動人。
已是近黃昏，佇立于一棵海棠花樹下，將暮未暮的陽光，黃澄澄的一片。深色的海棠花，正開得熱烈，泛著點點銀光，像迸濺的水花。陽光與她挑逗著，直晃人眼。我仔細辨別陽光澄明的體質，流動的姿態，竟忘了自己身在何處了。起風了，隨著花瓣的飄落，我的心被帶到了地上——花影婆娑，光靄浮動，漾開一地詩的情緒。
心中涌動起歡悅，不禁佩服起了夕陽造出的妙幻景色。忽然想起黛玉的《葬花吟》：“試看春殘花漸落，便是紅顏老死時。一朝春盡紅顏老，花落人亡兩不知。”面對凋零的花和夕陽，有人悲嘆：“人生如夢，一切的擁有最終都會像落花一樣無可尋覓。”有人欣喜：“生命是無休止的涅槃啊，我將聞到果實的芳香。”黛玉的自傷之情要大于對待花的柔情，她拒絕了陽光進入心頭，不免憂傷過度而去。
當陽光來敲門，請把心門打開吧。這樣，即使外面下著雨，你的心也是晴的。境由心生，是心境不同。選擇了陽光，你也就選擇了溫暖，選擇了慈悲，選擇了圓滿。從此你將擁有孩子般純潔的心靈，會聽到清風與小鳥的歡唱，會發現我們所生活的家園，花花綠綠的美好。
太陽的光輝，在城市的高樓里一點點隱匿。再一會兒，花的顏色一點點暗了下去，慢慢融入到夜色里。抬頭望夕陽，我感到天空眼眸里一抹淡淡的留戀。伸出雙手，指尖拉不住陽光，無妨。我知道，明日的太陽，又將是新的。我和花，一起期待著，明日的陽光。
陽光真好，我將陽光永遠存在了我心中。
心存陽光作文 5
時間過得真快，轉眼就要面臨中考。中考承上啟下，位居“人生三大考”之中間一環，其意義重大，影響深遠。本來，我平時的學習成績也還算可以，但人生無常，世事難料。假如沒有考上理想的好學校，就不能享受優質的教育資源和先進的教學管理，給未來考大學埋下了隱患；假如落榜，則將徹底失去繼續升學深造的機會，不得不提前進入社會，淪為流水線上的“打工妹”。
我越想越緊張，越想越恐懼，不幸患上了所謂的“焦慮癥”。直到有一天，我在一本初中作文雜志上讀到了劉珊珊的《讓心中永駐一縷陽光》一文，心頭不由得為之一震。
文中的“我”中考失利后，陡然感覺世界一團漆黑，簡直想死的心都有了。這時，“爸爸”托物引類開導她：為何種子埋進黑土還能發芽？只因它心里有陽光！真是一語點醒迷路人，“我”茅塞頓開，心情豁然開朗，很快就走出了失敗的陰影。太陽還是那個太陽，仰角還是那個仰角，以不同的心態看事物，就出現了截然不同的景象。
“堅守心中的`‘陽光’，我會成功！”文中的“我”作為“過來人”，以她的親身經歷、心路變化現身說法，深深地觸動了我的靈魂，引起了我的強烈共鳴，也將鼓舞、激勵對自己缺乏自信的中考考生和落榜生，啟迪我們所有正處在同一個十字路口的同齡人。在人生道路上，困難和挫折總是難免的，但無論如何不要輕言放棄，始終保持樂觀向上、豁達平和的心態至關重要。
正如作者所言：“堅守陽光，種子在黑暗中的信仰，它堅守它心中的陽光，它會破土而出，沐浴在陽光下。”只要盡了自己的努力，能夠考上重點最好，退而求其次，考個普高、職高也不錯。即使落榜了，也不要氣餒，因為我們青春年少正當時，人生遠航才剛剛啟程，潛力無限，希望無限。好比一粒種子，只要自強不息，頑強地抗爭、進取，無論扔在哪里，最終照樣總能找到突破口，生根發芽，開花結果。
我忍不住又讀了一遍《讓心中永駐一縷陽光》，越看越樂觀，越看越釋然，“焦慮癥”霍然而愈……
心存陽光作文 6
上帝是公平的。雖然你沒有漂亮的容貌：但你可以擁有水一般清澈的心靈。雖然你做事情不是一帆風順；但你能竭盡全力，你可以擁有許多人的贊美’所以，不要因為一點點的不如意而沮喪"要時時刻刻心中都存著一抹陽光，
有的時候：我們會在困境中悲觀絕望；有的時候，我們會在挫折中迷失方向只要你的心中永遠存著一抹陽光"相信，塞翁失馬”安之非福/的道理：相信自己，你就會分享到那成功一刻的喜悅“
’你不能預知明天’單你可以把握今天告訴人們不要對自己不能預知明天而灰心’你要記得你還可以把握住今天的`一切‘今天‘你做的十全十美還會擔憂明天"會有差錯嗎” ，你不能改變容貌；但你可以展現笑容”告訴人們不要因為外表難看而輕言放棄“而感到自卑“你要記得你還有那甜蜜的微笑存在著：你的笑容可以舒展千萬人的心，所以；相信自己。相信心中的一抹陽光’
雄鷹用自己的翅膀搏擊出一片廣闊的天空；大樹用自己的身軀撐起了一片陰涼；花兒用自己的芬芳匯聚了眾人的愛待“然而/我會用自己充滿信心的心“繪出一個美好的明天！ 朋友們：相信自己。心中永遠存著一抹陽光相信陽光總會在多次的風雨后出現，相信崎嶇的后面會有光明、讓我們攜帶這一抹陽光打拼自己的未來！
自己不曾擁有“就快樂地欣賞別人的擁有“不讓日子淪干暗淡‘不讓心情陷于灰頹。
心存陽光作文 7
沒有星星的夜空，路燈也夫唱婦隨地熄滅了，偌大的天地間，只剩下一彎新月和點點的萬家燈火不甘寂寞地閃耀著。
我抱著幾本書，走在回家的路上，已是晚上十點多了。我看著路面上被車燈拉長又很快消失的影子，心里有一剎那的恍惚。夜靜得可怖。風吹過樹梢的沙沙聲，車輪與地面的摩擦聲，甚至是我輕輕的腳步聲，都分外清晰。
“嗶。”一聲響亮的喇叭聲在這夜色中突兀地響起，我被嚇了一跳，下意識地往發聲處看去。
“哲琴。”哦，是爸爸。他正坐在車上向我招手，我沒有多想便跑了過去。
“快上車。”爸爸瀟灑地對我擺了擺手。
汽車徐徐地駛向市內，沿途都是繁華都市的景象。我幾乎整張臉都貼到窗戶的玻璃上，目不暇接地看著這別具一格的深圳夜景。各色的霓虹燈在各異的建筑上拼接成不同的式樣，月亮黯然隱在云層中，仿佛面帶慚愧之色。五彩斑斕的燈光在一片漆黑中展露出它的本色，不顯得珠光寶氣，倒是有一種曼妙的姿態。如果說，白日里的深圳，一絲不茍到讓人仰視，那么，夜晚的深圳倒像是一個妖精，直把你勾了魂去。
路邊的景象，像是一幅徐徐展開的畫卷，一覽無余地展現在世人眼前，有一絲傲慢，有幾分挑釁。
“真美啊。”我低低的呢喃著。
爸爸從后視鏡中看到我癡迷的神色，又看向車外，輕聲說到：是啊，真美。但這世間美麗的景色又何其多。漂流過后，最終停留的，不一定是最美的`、最好的，但卻一定要是你最喜歡的。知足者，常樂啊。
我愣住了，窗外的景再沒進入我的眼眶。
面對生活，我總是在怨懟、在比較。但我從未發覺，原來，我所擁有的也是如此多。我的生活，沒有大起大落、跌宕起伏，卻有一份幸福與寧靜；我的父母，沒有如何感天動地的大愛，卻在平凡中教會我為人、處事；我的朋友，沒有高山流水遇知音的情懷，卻在君子之交淡如水中泛起點點漣漪……
腦海中忽然想起了一句話：千般浮華，只貪杯中歡。似是宣告，又似頓悟：心存感恩，生活充滿陽光。
心存陽光作文 8
“為了看看陽光，我來到世上。”自從我第一眼看到巴爾蒙特的這句詩后，經過如此長的歲月，我仍然記憶猶新。如此誠摯、寧靜地歌頌陽光和這喧騰不息的世界，怎么會不令我們欣賞傳頌呢？
的確，心存陽光，就會看山山秀，看水水清，看天天藍，看花花艷；心存悲哀，就會看云云幻，看雨雨寒，看天天晴，看花花殘。古人云：“境由心生。”人的心境不同，所見自是不同，所感、所想、所悟亦有所不同。
岸邊，面對洶涌的波濤，有人抒發“天門中斷楚江開，碧水東流至此回”的豪邁氣概，有人抒發“問君能有幾多愁，恰似一江春水向東流”的哀嘆。銀色夜空中有一顆流星劃過，有人會說：“唉!美麗是如此的'短暫。”也有人會說：“美麗，這一瞬足矣。”某人舍生取義逝世了，有人會說：“唉!一個美麗的生命消逝了。”有人會說：“我看到了生命的壯美。”
世界上，人與人各有所異，心境也會截然相反，所以看待同一件事也會有不同的看法，有人會從中感悟快樂，獲得啟示，讓自己受益匪淺，有人卻為此煩惱，產生苦悶。所以，要想自己過得快樂，活得精彩，就必須調整心態。那就讓我們心中充滿陽光來看世界，讓世界永遠充滿溫暖陽光。
心存感激，你就會看到，在我們周圍，有許許多多熱心腸的人。大家互相關心，互相幫護，互相愛護。人與人之間和睦相處，世界就是如此溫暖。
心存希望，你就會看到，白天有太陽，夜晚有閃爍的明星，任何夢想仿佛會存一瞬間實現。至此，你的心中就會無限光明。
心存奉獻，你就會看到，眼前永遠都是明媚的陽光，草兒好綠，花兒好看，風兒好柔，你的心情一定會愉快而舒暢。
感激、希望、奉獻……只要你心存這些陽光，面對長路你會說：“山重水復疑無路，柳暗花明又一村。”面對漫漫人生路，你會說：“長風破浪會有時，直掛云帆濟滄海。”
所以，只要我們心存陽光，心里就永遠沒有黑暗，世界也將永遠光明。
為了看看陽光，我來到世上。
為了成為陽光，我祈禱于世。
心存陽光作文 9
心中是否常有烏云，遮擋燦爛的陽光，煩惱縈繞揮之不去，孤寂鎖住心房，只開向寂寞的黑夜和無言的星空。沒有陽光照射的日子久了，檢查一下你的心，她是否已蒼白、陰郁甚至透出一股糜爛的氣味。她該出來曬曬陽光了，洗個日光浴，你的天空不再陰暗。心有陽光，明媚與溫暖自然相隨。
“空漠鎖住你的窗，鎖住我的陽光。”陳敬榮如是說。心中的空漠令人望而卻步，你緊鎖心房，不讓陽光照耀，心中越是空漠，越是緊鎖，惡性循環如此，你的心也變得空空的，仿佛什么都不曾裝進過，也不曾有什么出來過。孤獨的心只將自己開放在漫長的黑夜，無人知曉，也無人問津，只開放給無言的星空，只能與星空為伴，身邊的一切都是虛無，都與己無關。開放你的心吧，與其獨自凝望，不如眾人高談闊論，放飛思緒的翅膀。總有人愿意懂得，愿意擁抱你怯怯的心。放下對自己心的`束縛，會發現陽光如此明媚，感受從未有過的溫暖，放下心中的夢想，孤寂不再是你的代名詞。
“山重水復疑無路，柳暗花明又一村。”這句話告訴那幽靜小路。波濤洶涌也好、風平浪靜也罷，心船不會迷失，不會彷徨，因為心懷希望，故而不焦不躁。心中常存陽光的體熱，周邊的黑暗與寒冷自然不趕自走。陽光常存心間，心兒也明艷照人，不甘被打落，心底涌出無限希望，前方自然明朗。
“長風破浪會有時，直掛云帆濟滄海。”航船都有如斯信心，人怎甘落后。人對自己的審視在于心對自己的審視。心中如何，整個人便是如何。心有陰云，人必陰郁、消沉；心存陽光，人必活力四射，干勁十足，對自己有充分的信心。信心帶我們走過輝煌，走過彷徨，走過失望。心存希望，心存陽光，人必信心百倍，勇敢向前。陽光長存心間，信心必長存心間不動搖。
也許心已蒙上塵埃，也許心已被鎖住，也許心已銹蝕，但人信心不可減，希望不可無。在一個陽光明媚的日子里，大家都把心拿出來曬曬，感受陽光的明媚與溫暖，驅走黑暗與寒冷，心也會溫暖。還等什么呢？曬曬心吧！心上存留陽光的香味和溫暖，快樂永存心間！
心存陽光作文 10
塔克拉瑪干沙漠，那是一個任何生命都無法橫渡的地方，然而探險家歐文·姆斯卻沖破了生命的極限，完成了徒步穿越的壯舉。
是什么樣的力量能夠支撐他完成生死跨越，用他的話來說就是“心存陽光，你就是自己的神。”就我個人的理解，這種陽光，就是一種信念，一種不放棄，不認輸，勇往直前的堅持，一根生命的撐桿。
人生之路，漫無邊際，且路途艱險，充滿困難與挑戰。往往就是能夠堅持的人才能贏得人生的最終勝利，而那些沒有信念，半途退縮的人只能留下悲哀。
我記得曾有這樣一段故事：一支團隊穿越沙漠途中，本來一人一壺的水都已喝完，所以大多數人自己已經向沙漠認輸，認為生命的支撐點已經失去，再也不可能堅持向前行走了，而最后一位聰明的隊員拿出一壺“水”，說他自己有水，但必須走出沙漠后才能喝。于是乎大家有了一種想法，堅持認為還有水，最終大家堅持到底走出沙漠，但打開壺蓋后，卻發現所謂的“水”，其實只是溫熱的沙。
一壺沙為什么能鼓舞人們走沙漠?我想，站在理性的角度來看，此沙非彼沙，它其實是一種支持人們努力向前的信念，一根生命的撐桿，正是由于人們以為還有希望，所以情緒才不會消極，所以才能堅持到底，贏得最終的成功。
人生就是這樣，每個人可能是失敗者，但每個人也可能是成功者，只要堅守一個信念，我想成功之樹必向你招手，生命之花也必將圍繞你綻放。
著名的“配角之王”吳孟達，不論在哪部電影中，雖都是只飾演配角，但搞笑的表情、語錄和種種劇情襯托都使電影更加精彩有趣，吸引觀眾，也為他的成功不斷增添砝碼，可謂相得益彰。
不可否認，吳孟達只是一個配角，但他卻不抱怨，不認輸，他堅守一種把每個角色演好，把每種語錄表情接好的信念，所以才使他演的每一部電影都充滿了更多的精彩鏡頭，更吸引觀眾的眼球，他的堅持，他的信念，使得這個甘愿做綠葉的人，也會在使紅花光彩耀人的同時，使自己這片綠葉也綻放光彩。他的`這種信念造就了他的成功，為他的生命提升了檔次。
信念是火，給人以無盡的熱情;信念是樹，給人以堅固的支撐;信念如高山，助我登上最高處，贏得世界的矚目;信念如流水，給我不斷的推進，到達成功的彼岸。
所以，堅守一種信念，不斷堅持下去，不放棄，不服輸，最終，成功的彼岸你會到達，生命也因你的堅守而精彩輝煌。
心存陽光作文 11
依舊記得這樣一句話：“生，容易;活，容易;生活，不容易。”是啊，朋友，在這多姿多彩的人生中，也許你正在為工作的繁忙而深感疲憊，也許你正在為自己的明天而憂心忡忡，也許你正身陷逆境，也許你正遭受挫折……但，朋友啊，請相信“只要心存陽光，我們就能做命運的主宰!”
面對風雨，心存陽光，主宰命運。
試想自己處在一個無聲的世界，周圍始終一片寂靜，這樣的狀況，你可以承受嗎?然而她，邰麗華，一個瘦弱的女子，卻經受了這樣的考驗。可在她的身上，我們總能發現陽光的影子;陽光的.微笑，陽光的美麗，2005年的春晚中，邰麗華所領銜的舞蹈《千手觀音》帶給人們以巨大震撼，從不幸的谷底到藝術的巔峰，也許有了心底那永久的陽光，她的生命本身就是一次絕美的舞蹈，于無聲世界里展現生命的張揚與活力。讓內心長存陽光，你就是命運的主宰。
面對挫折，心存陽光，主宰命運。
仿佛只有那么一瞬，他從無名小卒搖身變成了國際巨星。成龍，這個給了我們太多傳奇的人，其演藝道路也不是暢通無阻的。從跑龍套，打殺開始，他從沒喪失斗志，從演配角，演死尸開始，他從未丟失心中的陽光，終于，曾經不為人知的成龍開始發光發亮，開始頻繁的出演于電影之中，“成龍”也幾乎成為了中國演藝界的代表性人物。那么，他在未成名之前所經歷的磨難，所面對的挫折，最終還是輸給了他心底的陽光，輸給了他內心的堅定。讓內心長存陽光，你就是命運的主宰!
面對不幸，心存陽光，主宰命運。
21歲的他，失去了自己的雙腿。也曾哀嘆自己命運的悲慘，也曾因為各種原因而自暴自棄，更時常羨慕那些一生平坦順暢的人，可這都因為母親而統統散去，母親給了他希望，母親幫他重拾了心底的陽光，于是，他只剩下了默默奮斗，史鐵生，當代文壇上一顆璀璨的明星，因為擁有了心底的陽光，他開始坦然面對人生，從事文學創作。看庭前花開花落，觀天上云卷云舒，掌握了自己的人生。
朋友，勇敢地邁出前進的步伐吧!用心底的陽光驅散頭頂的烏云，用心底的陽光照亮前行的航向。心存陽光，我們便可走出人生的沙漠;心存陽光，我們便可發現人生的綠洲;心存陽光，我們便可驕傲地向世界宣告：“我心存陽光，我主宰命運!”
心存陽光作文 12
心存那一縷陽光，讓我們的生命閃爍著更奪目耀眼的光芒。
——題記
有人說：“人生如長河行舟，有時直掛云帆，順風順水，有時旋流橫生，危機四伏。然而，人生的精彩，往往體現在道坎橫生之時。”正所謂無限風光在險峰。我們人生的精彩也盡在此中，因為心存一縷陽光。
心存那一縷實現理想的陽光。晉代田園詩人陶淵明也曾熱衷于官場，想在仕途上一展自己的抱負。但當他做了彭澤縣令，了解到官場的黑暗以后，便毅然辭官歸隱，“羈鳥倦舊林，池魚思故淵”，他還是喜歡“采菊東籬下，悠然見南山”的生活，從此躬耕農田，不問世事。他找到了自己的位置，實現了他的人生價值。他潛伴著“莊生曉夢迷蝴蝶”中翩翩起舞的蝴蝶在東蘺之下悠然采菊。面對南山，他選擇忘記，忘記那些官場的丑惡，忘記自己遇到的所有不快。這正是因為他心中有遠大的抱負，心存一縷陽光。
心存那一縷充滿信念的陽光。“長風破浪會有時，直掛云帆濟滄海”，意氣風發的李白，對前途充滿著無限的憧憬。他想通過官場仕途展示才華，報效國家，揮灑人生。然而，多年的官場生活，多年的仗劍游歷，讓李白反思起來。有過得意，也有過失意，他終于看清了從仕之路的艱辛與黑暗，高力士為其穿靴實則銬住了他的雙腳，朝廷賞賜實際上是主子施舍的乞食。于是“鐘鼓饌玉不足貴，但愿長醉不愿醒”，以美酒清洗心中的抑郁，以山泉清洗世間的污穢，每一次醉后醒來，他又重新開始放眼世界自然，跋涉大江南北。他始終有一種信念，始終有一種火熱的詩情沖動，始終有超俗的“出入”的灑脫！因此，李白雖不被朝廷重用，但卻不被世事摒棄，也不被百姓遺忘。這正是因為他心中有堅定的信念，心存一縷陽光。
心存那一縷敢于奉獻的陽光。林則徐一生大起大落，曾多次受罰，甚至連降四級、五級，但無論怎樣，他始終以人民利益作為自己一生的責任。且不說虎門銷煙，就說充軍發配新疆一例可見一斑。作為一個犯人，而且年老體弱，在充軍途中，遇上了開封段黃河決堤，他義無反顧地沖上了前線，主持治水，并被特許遲緩發配一年之久。到達新疆后，他又帶領當地百姓開墾農田，三年內開田竟達三千七百多公頃，并主持修建了一條長長的水渠，把天山上的雪水引下來灌溉土地，變荒地為良田，這渠一直沿用至今，已有一百六十多年的歷史了。這正是因為他心中有深愛的那片熱土，心存一縷陽光。
心存那一縷堅持不懈的陽光。不要向挫折輕易言敗，這是快樂人生克服痛苦的'第一步。著名作曲家貝多芬喪失了聽力，這對他來說是人生中莫大的挫折。但他百折不撓的精神戰勝了失去聽力給他帶來的重重阻礙，從痛苦的堅巖中發掘出無盡的靈感，導引出快樂的甘泉，他抗擊挫折的決心在旋律中躍動，他沉迷音樂的快樂在音符間流淌。這正是因為他心中有對音樂的執著，心存一縷陽光。
只有心存一縷陽光，才會有那個“但識琴中趣，何勞弦上聲”的“五柳先生”陶淵明；只有心存一縷陽光，才會有“人生得意須盡歡，莫使金樽空對月”的“詩仙”李白；只有心存一縷陽光，才會有“茍利國家生死以，豈因禍福避趨之”的“俟村老人”林則徐；只有心存一縷陽光，才會有“在不利和艱難的遭遇里不屈不撓”的“樂圣”貝多芬。
讓我們用注入心靈的那一縷陽光，繪出一個更美好的明天！
心存陽光作文 13
星期一，又是上學的日子。我早早地起了床，望一眼外面，又是一個灰蒙蒙的陰天。我可不在乎這些，趕緊吃好早飯上學去了。
到了學校，我打開書包，準備做作業，可我在書包里左翻右翻，卻怎么也找不到鉛筆盒。哎呀，難道鉛筆盒忘帶了？
千萬別啊！我迅速彎腰，低頭，眼睛在抽屜里四處探尋，雙手像攪拌機一樣在抽屜里上下左右用力翻動。直到抽屜變成馬蜂窩一樣亂糟糟，我才停了下來。看來，真的沒帶。我的心情瞬間跌入谷底，害怕、絕望、恐懼，種種情緒涌上心頭，讓我感到有些窒息。
現下也只能向同學借了。可我問了這個，這個搖頭；問了那個，那個臉露為難之意。哎，始終沒有一個愿意借給我。朋友，難道都只是表面上說說的嗎？絕望，失落，像被潑了一桶桶冷水，我已經快要崩潰了。
可是現在，不去借，肯定是不行的啊。我只好抱著渺茫希望，走向了他——這個平日里我最不待見的'同學：“嗨，我的鉛筆盒忘帶了，你可以借我幾只筆嗎？”
“當然可以，我們是朋友嘛，朋友，就要互相幫助。”她想都沒想，脫口而出，臉上的笑容像一朵盛開的鮮花。同時，她從文具盒里挑選了幾支，遞到我手里——水筆一支黑色、一支藍色、一支紅色，還有一支削好的鉛筆。我欣喜若狂，不禁熱淚盈眶。
走出教室，猛然間，幾縷陽光穿透云層，照在了我的身上，它不僅溫暖了我的身體，也溫暖了我的心靈。我閉著眼睛，用心感受著這股充滿熱意的暖流。
心存陽光作文 14
我望著教室外灰蒙蒙的天，心中忐忑不安，回想著早上上學路上的“慘案”，心中依舊感動后怕和不安。
早上，我照例騎自行車上學，由于今天是周一，路上的車格外多，而且今天是重度污染，填上灰蒙蒙的，路上過往的行人也都全副武裝，戴上了口罩，我在自行車道飛馳而過，風拂過我的臉頰，很快我便到了學校附近。猶豫學校附近有很多送學生的私家車，所以這里明顯擁擠了很多，自行車道上停滿了車，我只能騎著自行車在車與車之間穿梭。
我慢慢騎著，心中暗自竊喜，幸虧今天騎得快，不然就要遲到了。突然，一輛車向我這邊打了一把輪，眼看就要撞到我了，我緊握車把的手不自覺地向左一擰車把，腳下猛踩兩下，完全躲過了一劫！“咚”，還沒來得及為自己的眼疾手快而高興，便撞上了停在自行車道上的一輛汽車。只見那車的反光鏡耷拉在車的側面，我左看右看，路上只有絡繹不絕的汽車和來來往往的行人，沒人注意我這里。我心生一計“跑”，我趕緊上車，飛快地蹬腳蹬子，耳邊的風呼呼直響，道路兩旁的樹木快速地向我身后移動，眨眼就到了學校。
我坐在教室內向外張望，窗外灰蒙蒙的，樹葉緩緩落下，我心中十分不安，我該不該回去？該不該賠錢？早上的`一幕幕在眼前回放，仿佛在考驗著我的良心。
放學后，我原路返回，看到車咋還停在那里，我掏出手機，忐忑不安地撥出了挪車電話。“嘟”、“嘟”……，平常小小的聲音，現在卻震耳欲聾！我：“喂，您好！……，您好麻煩您……您……挪下……車。”不一會兒，一位健壯的叔叔從旁邊的辦公室走了出來，我低著頭，“對……對不起”我支支吾吾地撇出了一句話。叔叔詢問我情況，我將過程告訴了他。“哦，人沒事就好，我這車停的位置也不好，就不用你賠了”一陣柔和的聲音流入我的耳畔。我連忙道謝，天漸漸放晴，陽光穿破了云層，撒想了大地！
心存陽光作文 15
我佇立在床前，看見一位阿姨，站在路邊，她緊裹著衣服，一位小女孩背著書包向她走去，拉著她的手，一起走向回家的路，一瞬間，記憶像一道閘門一樣頓時被打開了，一縷縷溫暖的陽光，如同一股股滾燙的流水，直入我的心田。
那年冬天，學校放學有些晚點，我踏出教室，看到被黑暗沉浸的夜，只留下點點霞光，我走在校道上，周圍一片寂靜，我的腳步聲打破了夜的寧靜，那一地的枯黃和慘白滲人的燈光應和著；已是華燈初上了，而我的心卻一下子繃緊起來，腳步也不斷地加快了。
我疾步來到車站，匆匆忙忙上了車，一個眼神都沒留下，我便拉著扶手，此時此刻可謂是歸心似箭；我突然想到母親的叮囑和生氣的面孔，不禁手指微微發白，車飛快地掠過一行行行人和窗外燈光，我的心也隨著車的速度一起一落；我下了車，身旁的交談聲依舊此起彼伏，腳步聲也像彈跳的珠子一樣時高時低。
不知過了多久，我終于站在家樓下了。抬頭望去，只見一個左顧右盼的身影，隱隱隱約約地出現在陽臺上，那一刻，全世界的焦點，都仿佛凝聚在她身上，這個人不是旁人，正是一直守望我回家的母親，一縷縷暖暖的陽光正悄然駐入了我的心田！
我坐在電梯上，電梯乖乖地停在我熟悉的那層樓上，門開了，此時映入我眼簾的是急切守候我回家的母親，天氣有些冷，母親搓著雙手，雙腳不停地在家門前和電梯口的通道來回走動，一會兒抬頭看看手表，一會兒盯著電梯間不斷上升的數字……
一陣風從通道口吹來，母親裹緊了衣服，家中暖黃色的'燈光映襯著她的背影，就如同陽光一樣入了我的心；母親轉過頭，看到了我，眼神中流露出擔憂，更多的卻是一份久久守望的、暖暖的愛包圍著我，母親緊緊地擁抱著我，我也緊緊地擁抱著母親，此刻，我感到母親在擁抱我的同時，手很冰涼，而我的心卻暖呼呼一片，因為母親的那縷陽光已強勢地駐入了我的心田，那一刻，我像是擁有的全世界一樣，包括家里散發出的燈光也都有強烈的溫度，因為有母親的守護，家就溫暖。
母親非常開心地牽著我的手，捏得那么緊，又是那么舍不得松開，擔心怕我弄丟了似的，就這樣，一只大手握著一只小手，久久沒有放松；當我抬頭再次仰望母親時，母親的身影在燈光下頓時顯得高大起來，突然，我想哭，我想嚎啕大哭地大喊一聲母親，我想讓全世界的人都聽到一一世上只有媽媽好！就像那首熟悉的歌一樣，有媽的孩子是個寶；而現在，我真正成了媽媽的寶貝，家的希望。
一大一小的兩個身影進了家。我想，很久以后，那個挺拔的身影可能會彎曲，那只大手也會漸漸地枯老，而我小小的身影也會逐漸地長高起來；在母愛的滋潤下，我想用我漸漸長大的手，去攙扶母親那將會枯老的身體；而現在不變的是母親挺拔的身影，依然給予我入心的陽光，我也會將無限的入心的陽光反饋給她，溫暖著這個家，溫暖著這個世界。
心存陽光作文 16
早晨，露珠久久停留在葉子的盡頭，努力去迎接第一抹陽光；早晨，向日葵高高仰著頭，尋找著第一縷陽光；早晨，雄雞用眼睛發現著陽光，用最洪潤的嗓子去歌唱迎接陽光的到來。
柔和的陽光投到房間里，投到草地上，投到枝頭……于是，絲瓜藤，牽牛花，鮮紅的美人蕉，可愛活潑的小鳥……都在這歡快柔和的陽光中瘋狂地跳躍，生長起來。
失去了月光下死一般的靜寂，有的，就是生氣勃勃的活力！
陽光下的孩子，似乎被一種神圣的力量鼓舞著。想要奔跑，想要飛翔！全身細胞的動感就像這金黃燦爛的陽光，在那天邊慢慢彌漫開來。所有的生物，都被這種動感給“傳感”了。
奔跑的天河被染成金色。早晨，清瘦的思想變得豐盈，筆下的文筆隨著陽光而擁有了靈魂。無法預知的奇妙，只有心領神會。
在陽光的沐浴下，心，你帶我去了無數個看不見的地方，我感受到了世界上的另一個我。你好像一把聲音的鑰匙，帶我漫游在記憶的長河中。
每當我沉浸在文字中，你仿佛又變成了初生的孩子，拼命地吮吸著書中的甘露與芳香，讓我郁積的塊壘，變成柔軟的`意緒，纏繞在書的芳香中，在嶄新的記憶里若有所待。
每當我的手指優雅地按著琴鍵，心，你又領著我穿梭在音樂的音符中，感受著一幅幅虛空的畫面。靜靜地聆聽著，等待那美麗的時刻——花開的聲音。
啊！心，你讓我感受到了許多許多。你就像太陽一般使我充滿活力。
心，你就像太陽，給我力量！
心存陽光作文 17
媽媽的鞭策就是入心的陽光。還記得那些天，因為要小升初，我的假期被各種輔導班擠得滿滿當當的，然而腦子里如漿糊一樣，有點糊涂，面對著升學的壓力，也面對著這好似寫不完的作業，我著實有點透不過氣，于是，我便向媽媽投去乞求的目光……
“媽媽，我能不能不要去輔導班呀，每天都成這樣子，多累呀，我想休息一下！”我的心十分平靜，想著疼愛我的媽媽肯定會答應我的請求，想著不用去輔導班，心里美滋滋的。 “不行，你必須得去！”聽到這句話，我有點意想不到，平時一貫疼愛我的媽媽居然十分堅決的拒絕了，我用一種將近絕望的眼神聲音略帶沙啞的說：“媽媽，我真的不想去，實在是太累了，累到我喘不過氣來。” 只見媽媽拉著我的手把我帶去了很晚，然后“砰”的一聲關了房門。那時的'我哭鬧著，眼睛里滿是眼淚，一邊敲著房門，一邊乞求著媽媽，樣子十分狼狽。
待到我哭鬧完了，媽媽才耐心的跟我說：“你要學會獨立，學會去面對一些你所恐懼的事情，要學會堅強。學習雖然辛苦，但要記住你不能被打倒。輔導班想去就去，想不去就不去，這是對你自己的不負責，而是對老師的不尊重！”這一字一語在我的心海里泛起漣漪，我擦干了眼淚，雙眼通紅，只是簡單一句，媽媽，我知道了。媽媽的鞭策，仿佛入心的陽光，橫掃了我心里的陰霾。心房，照射進了幾縷入心的陽光……
我十分感激我的媽媽，在我遇困難想放棄時鞭策我，而不是一味的遷就我，讓我知道了要獨立堅強去面對一切困難！也許從那時起，那幾縷入心的陽光便種植在我的心房，讓我沖破困難。 媽媽的鞭策便是入心的陽光，感激那心房里照射出來的入心的陽光。
心存陽光作文 18
初夏的天，沒有一絲云彩，中午的太陽烘烤大地，一陣風刮來，卷起一層熱氣，吹得雜草都無精打采起來。人也感到昏昏沉沉，像剛睡醒似的，不想動彈。就連林子里的鳥兒，也懶得放聲高歌了。
媽媽那熟悉枯燥的嘮叨聲又在耳邊響起：“好好看書”“作業寫完了么”“有風，別穿太薄”……我感到窒息，朦朧中，摁下門把，一頭栽出去，無意間撞上媽媽那雙眼睛，一股無名怒火竄上來，越燒越旺。“關你什么事，討厭！”我甩門而去，死一般的沉寂，我卻感到格外輕松。而沉重的關門聲捫著我的耳膜，又讓我感到一種莫名的煩悶與心痛。
在外面站了很久，陽光拉長了我的身影，顯得那么孤單。周圍，許多不知名的蟲子雜亂無章地在草叢中飛著叫著，給本來就煩躁的.夏蒙上一層苦惱。
“媽媽在干什么，她是不是在生我的氣？”我意識到剛才自己的沖動，不由地加快腳步回到家中，打開門，只見拉著窗簾的屋子昏昏暗暗。我看到了媽媽的身影，她正在廚房里忙碌著，旁邊是一堆碗筷，水濺起來，打濕了她的圍裙。看著這一幕，我心里充滿了歉意。叮叮當當的鍋碗碰撞清脆而刺耳，像一把利劍，刺破這煩悶的夏和我任性的心。一轉身，看到餐桌上擺好了媽媽準備的飯菜，還有一堆蝦殼。媽媽已經吃過了？我走過去，只見另一只碗里，一只只剝好殼的蝦放在了里面。
我愣住了，過去與媽媽之間的一幕幕浮現在眼前：生病時，媽媽無微不至地照顧我；失敗時，媽媽語重心長地鼓勵我；難過時，媽媽輕聲細語地安慰我。可現在我卻……面對她的關心，我如此不耐煩，如此不懂事。想到這里，淚水順著我的臉頰滴落到地板上，濺起晶瑩的花，內心更是泛起層層愧疚。
我跑過去拉開窗簾，窗外的陽光一下子傾瀉進來，明亮而溫暖，照亮了屋子，也照亮了我的心。
母愛是那縷暖心的陽光，永不消失。
心存陽光作文 19
那年，我剛上初二。
幼小的心靈曾被傷害過無數次，因為我已經歷過所有的痛苦和打擊。在沉思了一個暑假之后，我學會了沉默。
我常一個人躲在角落，獨自沉默，連校園也滲透著一種淡淡的憂郁。在夕陽的照耀下，在風的顫動中，校園以它的蔥郁，讓憂郁的心靈悸動與一種寂靜之中。
回想起那節最令我難忘的數學課，同學說：“她上完這節課就要走了，而且是永遠的離開。”那一刻，被傷害了的是一顆從來沒有受過傷害的心。我的心在滴血，如同一只猛獸正殘酷地把我的`心撕碎、吞噬，淚水模糊了雙眼。可我還是表現出一副很堅強的樣子，不許眼淚流出來，可當我看到她講完課的那一剎那，淚水終于忍不住地流出來。這時，鈴聲突然從我耳邊響起，她輕輕地放下手中的粉筆，手里拿著教本，慢慢地走下她曾站過九個月的講臺，走到門前，她又朝自己曾走過的路用一種依依不舍地眼光看了一眼。然后，她用左手輕輕地推開了教室的前門，這時鈴聲還是不斷地響著、響著，仿佛像一支離別曲，使我傷心到了極點。然后我飛一般的跑向后門，想出去和她道個別，可是后門怎么打也打不開，這個門上仿佛有一把心鎖，想讓它開時它偏不開，也許是她不想讓我傷心，把這把心鎖鎖住了，使我怎么打也打不開。最后無奈，一腳把門踹開了，我立刻抱出去，可還是晚了，因為她已經走了。傷心的我蹲在她走過的那條路上，在大聲的哭泣。她離開的那一舉一動深深地傷害了我幼小的心靈。
從那以后，在我心里的光明永遠變成了黑暗與痛苦。那段時間，我的成績直線下降，使我對生活失去了信心，而且還有父母的嘮叨，我心里的壓力越來越大，便使我對生命也失去了信心，沒有活下來的勇氣。
那時，老師同學用盡了所有的辦法來幫助我，卻無濟于事。閉上眼睛是黑暗，睜開眼睛是迷茫，我已不再奢求別人的關懷，甚至不再奢求日出。
那天不知是誰給我一張紙，上面寫著：“朋友，難道因為心中有痛苦就對未來失去全部信心嗎?記住，太陽永遠是公正的，它賦予每個人是一樣的陽光。”
她是誰，一位普通的同學，卻像一位老朋友一樣安慰著我。
于是，我用筆飽蘸著心底的血和淚給他回了一封長長的信，寫我的脆弱，我的掙扎，我的孤獨。我不奢求她的回信，我只想為她那句“太陽永遠是公正的”寫出自己被囚禁的靈魂。
半學期過去了，有一天她告訴我，她也有過同樣的經歷。
她依然開朗，然而也曾悲觀消沉，因為她一時也接受不了痛苦，可她有一顆堅強的心。初升的太陽傾灑進來，沐浴在陽光的她，含笑望著我：“不是嗎?太陽是最公正的，它賦予每個人是一樣的陽光。”
淚靜靜地流下來。這一刻，突然釋放的心靈，曾經煥發的生命，模糊的肯定，全部涂上一片亮麗的陽光……
她說的對，太陽是公正的，它賦予每個人是一樣的陽光!
心存陽光作文 20
綿綿的細雨，在淅淅瀝瀝地飄著……
我煩躁地啄著籠子上細細的竹條，隔著淺茶色的玻璃望去，天地間一片迷茫。只有屋外的銀杏樹搖晃著高聳的身軀，在我的視野里留下一片孤獨的綠色。“鈴鈴鈴——”一陣清脆的鈴聲響起。我知道，一定是那個扎馬尾辮的女孩回來了。我對孩子有一種深深的恐懼，因為我清楚的記得，爸爸就是被一個男孩抓走的。雖然這個女孩總是以一種無奈而悲憫的眼神望著我，但我還是不能消除對她的戒心。“撲棱棱——”看到女孩鮮艷的紅衣，我掙扎著想脫逃。我永遠也不會忘記爸爸離開我們時眼中的痛楚，和羽毛上沾染的那抹觸目驚心的血……
女孩顯然被我嚇壞了，顧不上看我一眼就急匆匆的走了。她的`心在疼啊!她怕看見我羽毛飛凌的場面……
其實我每一次都在偷偷觀察著那個女孩，不知何時，她眼中的悲憫換成了溫暖，如太陽一樣的溫暖。我沉醉在她溫暖的眼神中。她的眼神就像媽媽的翅膀一樣護著我，守著我;就像爸爸的歌聲感動著我;就像陽光，讓我即使在狂風暴雨中也能安靜乖巧。媽媽啊，我已經無法感受到翅膀的呵護，爸爸啊，我再也聽不到你的歌聲……只剩下這個一襲紅衣的女孩，和她眼中的一抹陽光……
我渴望自由，也渴望那個女孩的呵護。這兩者在我心目中同等重要，我糾結極了：是繼續安逸卻碌碌無為地在籠子里幻想，還是沖出這個狹小的天地?
突然有一天，那個女孩靠近了我——那幾秒對我來說，就像幾年一樣漫長。女孩黑漆漆的瞳子深邃且神秘，恐懼甚至使我忘記了她的溫暖。我雖然沒有在籠子里亂跳，可我在顫抖。慢慢地，竟然有一片棕灰色的絨羽被我抖落下來。
可她并沒有傷害我，而是拉開了四根細細的竹條，留下一個小出口，隨后轉身離去。
我永遠忘不了這個晴朗無人的午后，我試探地啄著開口旁的竹條，確定沒有危險之后，才扭了扭身子，從開口鉆出來，朝著太陽飛去……忍不住望了望紅衣女孩，她躲在門后，依舊用如太陽般溫暖的眼神注視著我。這是最后一次了吧。以后，我便再也沒有機會享受那一抹別樣的陽光。再也沒有機會。可是不知吃錯了什么藥，我只是飛到了那株銀杏的枝頭，便停下來，情不自禁地回望那個女孩。她依舊躲在門后，探出腦袋，眼中含著笑意和一抹陽光仰望著我。
我明白，我只能呆在這里了，無法去聽溪流的歡笑，無法去看小草的成長，無法吃，無法喝。這兩束陽光，我缺一不可，我抬頭看看那光芒萬丈的火球，又看看那對溫暖的眸子，一個像爸爸，一個像媽媽。
第二天就下了雨。我的羽毛濕漉漉的，回頭望去，那女孩并沒有在門后。突然，我被一顆豆大的雨點擊落，栽倒在一雙手里，而我微微睜開眼，只看見一片朦朧的紅。
這真好，就讓我永遠睡在她的手中。讓那束陽光，入我心田……
心存陽光作文 21
那年，我剛上初二。回想那節最令我難忘的數學課，同學說：“她上完這節課就要走了，而且是永遠的離開。”那一刻，被傷害了的是一顆從未受過傷害的心。我的心在滴血，如同一只猛獸正殘酷地把我的心撕碎、吞噬，淚水模糊了雙眼。可我還是表現出一副很堅強的樣子，不許眼淚流出來，可當我看到她講完課的那一剎那，淚水終于忍不住地流出來。
這時，下課鈴聲突然從我耳邊響起，她輕輕地放下手中的粉筆，手里拿著教本，慢慢地走下她曾站過九個月的講臺。走到門前，她又朝自己曾走過的路用一種依依不舍地眼光看了一眼。然后，她用左手輕輕推開教室的前門。這時，鈴聲還是在不停地響著、響著，仿佛像一支離別曲，使我傷心到了極點。我飛一般地跑向后門，想出去和她道個別，可是后門怎么打也打不開，仿佛與我做對。最后無奈，一腳把門踹開了，我立刻跑出去，可還是晚了，因為她已經走了。
傷心的我蹲在她走過的那條路上，在大聲的哭泣。她離開的那一舉一動深深地傷害了我幼小的心靈。從那以后，在我心里的光明永遠變成了黑暗與痛苦。那段時間，我的成績直線下降，使我對生活失去了信心，使我對生命也失去了信心，沒有活下來的勇氣。那時，老師同學用盡了所有的辦法來幫助我，卻無濟于事。閉上眼睛是黑暗，睜開眼睛是迷茫我已不再奢求別人的關懷，甚至不再奢求日出。
那天，不知是誰給我一張紙，上面寫著：“朋友，難道因為心中有痛苦就對未來失去全部信心嗎？記住，太陽永遠是公正的，它賦予每個人是一樣的陽光。”她是誰？一位普通的同學，卻像一位老朋友一樣安慰著我。于是，我用筆飽蘸著心底的血和淚給她回了一封長長的信，寫我的脆弱，我的掙扎，我的孤獨。我不奢求她的回信，我只為她那句“太陽永遠是公正的”寫出自己被囚禁的靈魂。半學期過去了，有一天她告訴我，她也有過同樣的經歷。她依然開朗，然而也曾悲觀消沉，因為她一時也接受不了痛苦，可她有一顆堅強的心。
初升的`太陽傾灑進來，沐浴在陽光的她，含笑望著我：“不是嗎，太陽永遠是公正的，它賦予每個人是一樣的陽光。”淚，靜靜地流下來。這一刻，突然釋放的心靈，曾經煥發的生命，模糊的肯定，全部涂上一片亮麗的陽光……她說的對，太陽永遠是公正的，它賦予每個人是一樣的陽光！
心存陽光作文 22
當你真誠地將陽光收藏時，有人不屑地將陽光撣去，當你幸福地微笑時，有人詭異地把溫暖丟棄。
——題記
曾經讀過一個小故事：有兩只小木桶在井邊生活，一只木桶苦悶地說：“不管從井里打了多少水，最后，我總是空的。”可另一只小木桶說：“雖然下井時是空的，但上來時是滿滿的，我們得到了很多。”
當讀完這個故事時，我恍然體會到一個人對生活的態度有多么的重要。如果我們能夠用微笑面對生活，用樂觀驅趕生命中的陰霾，那生活又怎會不光明？
我們也曾見到過現實生活中的事例：
有兩個女孩，一起去公園玩耍，公園里盛開著許許多多的白玫瑰和紅玫瑰，一朵朵嬌艷欲滴，花香醉人。一個小女孩面對著漂亮的玫瑰花惋惜地說：“多么漂亮的花朵呀，怎么長了那么多丑陋的尖刺！”而另一個小女孩則贊賞地說：“刺上竟開了這么多美麗的'花朵，真不可思議啊！”
幾年以后，在花園里惋惜玫瑰上生著刺的女孩，在郁郁中積勞成疾，早早死去了，而那個驚嘆刺上綻開著玫瑰花的小女孩雖然生活很貧困，但她很樂觀，她過得開心而幸福。
是的，如果你用不屑面對生活，生活同樣給予你不屑，但如果你用微笑面對生活，生活同樣回報你微笑。你拒絕朋友的靠近，謝絕一切的溫暖，你好像渾身長滿了刺，你封閉，你孤傲，但同樣你寂寞，無趣，行尸走肉般的生活令你厭惡，可你終不肯嘗試——握住伸過來的那雙手，倘使你這么做了，你會發現，其實你的生活是那么地富有情趣，與朋友一起旅行，品嘗風味小吃，將工作中的“亞歷山大”轉化為前進的的動力，你的笑容開始明朗，你用巧手疊出千紙鶴，你用鉛筆描繪風景，讓漂流瓶傳遞信念，將紙幣放入盲人乞丐手中，并握住他的手，你的心開始變得像水晶一樣純潔，透明，美麗。你的一切改變，都在你最初的選擇中開始，是換一種人生態度，樂觀的生活，還是繼續將黑色與灰調制在你的世界？兩種選擇，擁有截然不同的命運，你心存友善，關懷與悲憫，如同藍天里飄過一些白云，只會讓天空更藍更遼闊，而不會增加負擔。若你用冷漠的眼神與頹唐的話語對待一切，如同昏暗的房間中，飄蕩著的黑色氣息，只會讓心胸更狹隘，更可憐，而不會增加色彩。如果你能夠讓笑聲插上風的翅膀，你會感覺到心情在飛翔。你若能將明媚的草綠涂灑在鉛底的花片上，又該是多么的瀟灑，若你能理解淘氣的風可以引起草葉相互傾軋的方向，小溪淡淡的映著月的嫵媚，粼粼的月光在陸上有了綿延的樂疆。那么，也就是說，你選擇了前者，你會看到在心中：云朵依舊為你燦爛，晚霞燃盡余熱綻放遍野的輝煌。
晴朗的心可以牧馬，生活的態度可以決定人生，有怎樣的心靈，就有怎樣的世界，心藏陽光，才能點亮人生的希望，看見快樂的方向。
心存陽光作文 23
周末，我悶悶地呆在家里，因為患了感冒，我只能守著兩碗發呆，好不容易挨到一個周末，又只能白白地浪費了！這時，床頭的電話鈴響了：“喂，是張子琦嗎？出來散散心吧！窗外太陽大著呢！”“哦？真的嗎？”掛下電話，我拉開了窗簾，“哇”一股刺眼的陽光直射進這清冷，潮濕的小屋里，再看窗外，花紅柳綠，鳥語花香，病怏怏的煩悶中，我竟忽視了這樣一個花季！
這時，媽媽已經幫我打理好了我的小背包，我背上背包呼啦啦地跑下樓，幾個朋友早就站在樓下等我了，他們說是去郊區野炊。嗯，也好，好不容易有一個這樣好的日子，去了，就算是在自然中透透氣也好。
于是，我們坐上了開往城郊的大巴車，一路上，我和朋友說說笑笑，在鄉間的小道上留下一個又一個的笑臉，說著說著，我不經意間往車窗外看了看，“哇！”我驚奇地叫了一聲，只見窗外，一片片金黃的油菜田，猶如海浪，向路邊一波一波地推來，陽光下美麗的田野泛著金光，沖著我們微笑。
我們也沖這金黃的.田野招收。陽光斜斜地，輕輕地投在了每一朵田野的菜花上，也投在了田野每一寸芳土上。
在一片油菜田邊，我們下了車，望著大巴車搖搖晃晃地遠去，我們的心情都好極了，在田野，沒有作業，沒有煩人的嘮叨，只有清脆的鳥鳴和小蟲子振翅的聲音，當然，最重要的還有陽光，陽光輕輕地如薄紗般投下來，照在我們小小的笑臉上，也照在每一個人的心中，田野里跳動的螞蚱，剛長出腿的青蛙以及一朵菜花，一根干草，甚至一塊濕潤的泥土，都是我們快樂的理由。
中午，我們爬上了一個小山坡，陽光照在小樹上，投下了細碎的樹影，好像一條碎石的小路
。我們像一群快樂的小鹿，蹦跳在這充滿陽光的世界里。自然，好像一塊與世隔絕的凈土，只允許快樂純真的笑聲而不允許別的雜音，告別城市的喧囂，只有在自然的懷抱中，我們才能丟棄煩惱，讓心的田野充滿陽光。
布雷頓說過：“世界上沒有比快樂更能使人美麗的化妝品。”是的，丟掉煩惱，擁抱自然，讓心的田野充滿陽光，只有這樣，我們才能綻放純真華美的青春。
心存陽光作文 24
時光似箭，歲月如梭，在成長的路上，感謝有你們，你們的每個微笑，每句話語，每次鼓勵都化作一縷縷陽光，照進我的心房。
母親的關懷，親情的溫暖，似陽光趨散我一切的不愉快，瓷碗碎裂的聲音依舊回落在耳邊，刺耳。我獨自站在窗前，不停地責備著自已太過魯莽，太過沖動，越想越難受，越想越自責，額外仍落著雨，我推開窗門，想著冷靜下來，窗外雨已下了許久，花朵禁不住雨水的擊打，紛紛掉落下來，散落一地花葉。雨如牛毛般下著，一如我的萬千愁緒。
忽得一陣冷風襲來，直沖面而來，寒風刺骨，我不由得打了個哈欠。忽然，窗輕輕地合上了，大概是媽媽吧。 果然，輕柔地聲音響起：“關上窗，天涼了，當心點兒別感冒了。”我邊點頭邊回過身去，母親正看著我，可能盯了好一會兒了，我不知道該說什么。母親似乎明白一切，面帶微笑，卻又多了一分諒解和寬容，拿手掃掃我的額頭，說：“沒事了。”不知何時，雨停了，陽光終于穿透了烏云，映在母親的臉上，灑在窗前的地上，母親的微笑和目光，是關懷，卻更是明媚的陽光，趕走了陰霧，照光了我的心房。
老師在鼓勵，如陽光指引我前行。雖然已是初春，卻只有凜冬的寒冷。明明午后，卻無暖無光。 一張試卷落在桌邊，我如鴕鳥般把頭埋下，視線落在鮮紅的分數上。父母、老師、同學們為我付出的一切，卻只換回這可笑的回報。老師來了，我不敢直視老師，他卻好像注意到了我，看著我，頓了頓就徑直向我走來，拍了拍了我的肩膀，輕快地說：“沒事，下次努力。”我的心蕩起漣渏，卻依舊小心，謹慎地回了句：“謝謝老師，”悲傷化作動力，分析起試卷。老師的鼓勵，如陽光般投射在路的'前方，指引我走向明媚的彼岸。
朋友間的相處之道，是相互扶執，恰似陽光，在你深感落魄時給你以力量。那是一次體育煅練，短跑，我重心不穩，一不小心摔倒了，膝蓋處擦破了皮，朋友急忙上前，急切地問道：“沒事吧，走去醫務室”二話不說把我架去醫務室，邊走還邊說：“活該，跑個步都能跌倒”，我白了他一眼，回了句：“呵呵”。朋友的幫助，更是耀眼的陽光，伴隨著我成長。
一路上，當我陷入困境，當我跌入低谷，你們的關懷、鼓勵、幫助、你們的每個微笑，話語，都像陽光，指引著我走出困境，住滿我的心房，溫暖著我。讓我勇敢追求著成功，帶著燦爛的陽光。
心存陽光作文 25
陽光，很溫暖。陽光是久旱的禾田里降下的爽列可口的甘霖，陽光是茫茫沙漠中昭示著生命意義的綠洲，陽光是漫漫旅途中引領我們前進的指南針。人生在世，總要飛翔于藍天，接受風刀霜劍的磨礪;總要遨游于大海，接受驚濤駭浪的考驗;總要行走在曠野，接受荊棘池沼的磨煉。無論是置身何處，都足以使我們脆弱的心靈千瘡百孔，疲憊不堪，唯有溫暖的陽光才能撫平創傷。當它照進你心房時，你會為此感到高興，愉快，會因此更加珍惜這份溫暖。
那天，是一個冬天的日子。因為寒冷，我窩在被子里，非常的不想起床，可爸爸來到我的床邊，看我還不起床，便皺著眉頭，厲聲說道:“怎么還在床上，快點起來做作業，我要去買菜了，在我回來時，你必須把作業做完。”說完，便摔門而去。只留下我一人在床上憤憤然:“今天這么冷，又是星期天，都不讓人多睡會。”可不管我怎么表示不滿，爸爸已不再理我，出門去了。于是我只有慢騰騰地爬起來，穿衣、洗臉、漱口、做作業。我拿起筆邊想邊寫，嘴里仍然未解氣地數落著爸爸的不是:“爸爸好討厭，數學這么多張卷子怎么可能做得完嘛。”可手上卻不敢慢下來。做著做著，我的筆卻不得不停下來，因為我已感到有些不對勁了，再仔細看了看試卷，突然想起這張卷子不用做。我這個后悔呀，耽擱了這么多時間，真要想在爸爸回來時做完作業已是不可能的了。但我一想起爸爸出門時那不容商量的語氣，還是又趕快拿起另外一張卷子飛快地做起來。
只覺得沒過多久，便聽見爸爸轉門的聲音。我聽到這聲音便覺得有些心慌，更加地不敢抬頭了。果不然，一會我便聽見爸爸的腳步聲，他站在身后問道:“作業做了多少，做完了沒有?”我心慌地不敢看他，結結巴巴地回答:“沒-做-完。”爸爸瞪著眼睛，非常生氣地大吼:“這么久了，還沒做完，你看你卷子，也沒做多少，你到底在干什么，今天不把作業做完，就別吃飯了。”說完，也不等我申辯，轉身出去了。我氣憤極了，賭氣地說:“你不讓我吃，我還不吃了，餓死我算了。”但還是繼續把作業完成了。媽媽看到我和爸爸都不高興，來到我房間，柔聲的說:“怎么又和爸爸吵架啦?”看著我悶悶不樂的樣子，媽媽說:“剛才你同學叫你出去玩，今天天氣冷，你記得出去時多加件衣服，要多注意安全。”說完拍了拍我肩膀就走了。望著媽媽離去的背影，我覺得更加委屈了，鼻子一酸，眼淚不爭氣的涌了下來，我用手狠狠地擦了把眼淚，可卻換來了更多眼淚。我抬起頭望向窗外的天空，這時，眼淚流回了心里。在我心里變成了對媽媽的感激:媽媽。”
陽光，它是讓花朵綻放的`新生之源泉;是讓候鳥歸來的溫柔之動力;是讓積雪化春水的輕快之交響。大千世界，處處有陽光，我用雙眼發現陽光，用雙手承接陽光，用心靈汲取從這世界上如涓涓細流滲淌出的陽光。無論自然界的陽光還是用愛繪出的陽光，沐浴著陽光，它讓我成長。媽媽，如果您的溫柔是我心底的那道陽光，那么您就是太陽，為我驅趕心底的寒意。我將會對這道陽光倍加珍惜。
心存陽光作文 26
什么是充滿陽光的心？幫助老奶奶過馬路，愛護動物，愛護公共財物，幫助他人，拾金不昧的人是心里充滿陽光的人嗎？
馬路中間一位老太太在過馬路，熱心的路人趕緊跑來，攙扶著老奶奶。看到這一舉動，大家都覺得溫暖。一只饑寒交猝的動物，跌跌撞撞的在路上走來走去，善良的人走來，焦急的神情，毫不猶豫就帶著它來到了寵物醫院。這個舉動溫暖了所有人。他的心里一定是這樣想的：它也是一條生命，我不能見死不救。破壞公共財物，公正的人說：“公共財物不是你一個人的，是大家的，不能太自私，想破壞就破壞。”同學的東西丟了，友愛的人撿到了，換給了失主。
熱心，善良，公正，友愛……這些人是心里充滿陽光的人，他溫暖了所有人。這樣的人心里充滿美好的'事物，見到不文明行為及時勸阻，是的，這些行為溫暖了在場的所有人，心里有陽光，心里有溫暖，這樣的人照亮了身邊的所有人。如果身邊處處都是這種人，那么世界會是充滿陽光的，會是溫暖的。陽光滋潤著大地，那么世界萬物都是美好的。
所以我們應該做一個這樣的人，心里充滿陽光，照亮身邊所有人。我們身邊不是沒有這樣的人，當他們做了善良的事情時，自己的感觸會很深，也想做一個這樣的人溫暖更多人。我們也要做一個這樣的人，帶動大家，一起擁有一個充滿陽光的心。
心存陽光作文 27
時隔多年，再一次踏上小巷那條高低錯落的石板路，手指撫摸著斑駁的墻壁，在陽光的照耀下，心底騰起一股久違的溫暖。
小時候，我家就住在這條小巷里，現如今，小巷就要拆遷了，我跟隨家人一起來看望老鄰居。木樓梯咯吱作響，由于間距很小，幾乎要踮著腳尖上樓。以前的房子都有一個曬臺，我們爬上曬臺眺望遠方，只見高樓林立，小巷被包圍在其中。樓下的孩子快樂地奔跑、嬉鬧，我仿佛看見了自己當年的影子。突然，腦海中浮現出一位老人慈祥的笑臉，于是我快步走下樓梯，去尋找記憶中那個熟悉的身影……
走了很久，終于在巷口找到了他。遠遠地望著蒼老的他，心中頓生一股傷感。陽光照耀著他，蒼老的'容顏，花白的頭發，歲月的痕跡悄悄地爬上了他的額頭、眼角，干枯的雙手捧出一碗又一碗小餛飩，笑容可掬地遞給每一位顧客。小時候的我有事沒事就會上老伯那兒買上一碗小餛飩，那可是我童年時期最愛的美食。老伯看見我來了，總會偷偷地給我多盛幾個，給我的時候，還眨眨眼給我個“暗示”。如果不是很忙，他就會坐在一旁看著我吃，我吃得越香，他笑得越開心。
想到這兒，我走上前去喊了一聲“老伯”。我有些擔心，怕他已經認不出我了。他抬起頭，看著我，臉上露出慈祥的笑容：“孩子，要來碗小餛飩嗎？”“老伯，是我呀！您認不出我了嗎？”我有些著急。他又仔細看了看我，忽然，眼神中顯露出一絲驚喜。“是你啊，孩子，都長這么高了，真是女大十八變啊！”一句親切的話語，使那些關于老伯的記憶都浮現在了眼前……
小時候，貪玩的我總是玩到很晚才肯回家。每次路過老伯的餛飩攤，他總會高高舉起攤位前的燈，為我照亮回家的路，直到看不見我的背影了才把燈放下。想著想著，我不禁熱淚盈眶，依舊是一碗熱騰騰的小餛飩，身邊依舊是慈祥的老伯，這溫暖熟悉的情景，讓我覺得分外親切。看著面前的老伯，我似乎明白了些什么。其實，老伯不圖什么，也不只為我舉燈，換作別人他一定也會高高舉起那盞燈，因為那燈的光亮來自心際的陽光。那是一份善良、一份愛。
高高舉起的燈，傳遞的不僅僅是一縷光亮，更是一束陽光，一束照亮心靈的陽光。它溫暖著小巷的人們，也將那份關愛留在了每一個人的心際，一直不曾改變……
心存陽光作文 28
《假如》是根據作家白冰的作品改編的一首小詩，借助“馬良的神筆”，發自內心地關愛小樹、小鳥和殘疾朋友。
這首小詩的學習，板書課題以后，就讓學生說說，“假如”可以換成那個詞語，意思相近，學生說：“如果。”而后，老師范讀，一邊聽一邊學生檢查小節序號是否正確，給一些字注音。
朗讀感悟環節，首先請學生用自己喜歡的方式自由讀小詩，一邊讀一邊思考：文中的“我”都要為誰畫什么？其次，讓學生默讀課文，一邊讀一邊分別用“橫直線”和“曲線”畫出“我”要為誰，畫什么。接著班上交流，相機板書：小樹（太陽）、小鳥（谷粒）、西西（好腿）。再次，指導朗讀。示范朗讀，讓學生注意停頓、重音以及語氣。如，“假如我有一枝/馬良的神筆。”第一小節興奮的語氣，第二小節喜悅的語氣，第三小節沉重的語氣。最后，男女生接龍讀、賽讀，以及同桌相互試讀、試背。
拓展升華環節，首先讓學生讀最后一個小節，探討“省略號”，學生知道這省略號是文中的“我”還有很多的想法，說明“我”具有大愛，關愛他人，關愛環境。其次，請學生思考后，按照課文中小節的格式，填空說一說。再再次，學生續編并寫下來。
從學生當堂完成的續編小詩中，可以看出，他們大都從關愛身邊的人起，如高鵬皓：“假如我有一枝馬良的神筆，我要給姥姥畫一雙好腿，讓姥姥能舒舒服服地走路。”再如，宋怡靜寫的是：“假如我有一枝馬良的神筆，我要給媽媽畫一雙好腿，讓媽媽不再拄著雙拐，能來去自由。”“假如我有一枝馬良的神筆，我要給黃老師畫一雙好胳膊，讓她能自由活動，不再受疼痛的折磨。”再再如，王路程寫的：“假如我有一枝馬良的神筆，我會給我的姐姐畫一雙明亮的'眼睛，讓她在陰天里也能看得清清楚楚。”再再如，何潘寫的：“假如我有一枝馬良的神筆，我會給我的同桌張曉語畫一些藥，讓她早日康復，和我們一起上學、玩耍。”
學生也很是關愛生活，如，閆昕玥寫的：“假如我有一枝馬良的神筆，我會給小狗畫衣服，讓它們在冬天也能隨意出門跑著玩。”“假如我有一枝馬良的神筆，我會給小魚畫很多魚食，讓它們冬天也可以在池塘里高興地玩耍。”再如，魏禧瑞寫的：“假如我有一枝馬良的神筆，我要給流浪狗畫一根大大的骨頭，讓它能吃得飽飽的，不再忍饑挨餓。”
學生也很有大愛。如，丁鐸寫的： “假如我有一枝馬良的神筆，我一定會給盲人畫一雙明亮的眼睛，讓他們不再生活在黑暗的世界里，讓他們看到五彩繽紛的世界。”又如，任璐瑤寫的：“假如我有一枝馬良的神筆，我會給無家可歸的人們畫一個溫暖的家，讓他們不會在冬天里感到寒冷。”再如，張銘鈺寫的：“假如我有一枝馬良的神筆，我要給山區的小朋友畫一所學校，讓山區的小朋友都能到學校里讀書識字。”再再如，林樹森寫的：“假如我有一枝馬良的神筆，我要給沒有水的地區，畫很多的淡水，讓禾苗、樹木花草和人們都能喝個飽。”還有，王嘉凱寫道：“假如我有一枝馬良的神筆，我會給農民伯伯畫一個愛心機器人，讓它幫農民伯伯種菜、種糧，讓農民伯伯不再農民辛苦。”無獨有偶，胡宇軒寫道：“假如我有一枝馬良的神筆，我要給山村的人們畫許多好吃的，讓大人不再每天辛苦地下地里干活，讓孩子苦苦等待。”
學生很是關愛環境。如，趙澤宇寫的：“假如我有一枝馬良的神筆，我要給倒塌的電線桿畫好，不再讓過往的行人車輛受傷。”又如，毛一帆寫的：“假如我有一枝馬良的神筆，我要給中國畫一幅美景，讓我國更加地美麗。”再如，祁楓雯寫的：“假如我有一枝馬良的神筆，我要給窗前的小花，畫一條棉被，讓小花在冬天里不會被凍死。”“假如我有一枝馬良的神筆，我要給河里的小魚畫一個溫暖的家，讓小魚在冬天里不會孤獨。”
看看，這就是兒童，他們純潔天真，如一泓清泉。他們充滿了想象力和富于創造。他們有一顆金子般的心，如陽光一樣溫暖，如甘露一樣甜蜜啊！
心存陽光作文 29
午后的陽光曬在身上，暖暖的，給自己泡一杯淡茶，聽一首喜歡的音樂，用心書寫內心的話，真的是件特別美妙的事情。此刻，我可以不用去想昨天發生的事情，無論是高興的還是悲傷的，我都不在乎，我只在意當下的狀態；此刻，我可以任憑陽光照耀自己，而不去擔心它會將我不算白皙的皮膚曬黑；此刻，我喝著自己親手泡的茶，而不去想曾幾何時，你早早地將茶給我泡好，茶水冷了，然后又給我倒掉，再續上熱水；此刻，我正舒心悵然地聆聽那首歌曲，而不會刻意地隨樂而憶；此刻，我只想用文字，記錄那些不經意的感動，以及生活的點滴片斷。
假期終究在這個溫暖的天氣中結束，生物鐘需要盡快地調整好，以備回歸常態。二十多天的假期匆匆而過，雖然沒有預想中過得那么美好、充實，但畢竟每一天我都是真真實實地在過活著，期間，有家人的促膝而談，有戀人的相互相依，也有自己的獨中自白。不是每一天，每一件事，都能盡隨人意，倘若能夠在這些日子里，在這些事情的背后，能夠清晰地發現自己真實地存在過，其實就應該懂得滿足與珍惜。當我回想這段時間時，不禁莞爾一笑，絲絲笑意盡充滿快樂，甜蜜和幸福味道。
媽媽這些天去了遠房親戚家，家里就只有我和爸爸了，所以煮飯，干家務活，我就全包攬了，其實在媽媽剛走的第一天，我就已經相當不習慣了，畢竟這些在平時，基本上都是媽媽一個人在干。吃飯的時候，就只有我和爸爸，很冷清的樣子，待爸出去干活兒的時候，家里就只剩我一人，奈何時間過得如此之慢？所以特盼望媽媽能夠早點回家，一家人其樂融融地在一起才是最好。家，完完整整才是最幸福的，家庭成員，一個都不能夠少。就如，姐姐的兒子，爸爸只要幾天不見，心里就特別想念，好在姐姐嫁的不遠，我們一家人倒經常一起吃飯，熱鬧又溫馨。不知為何，有時候看見父母滿臉皺紋，頭發漸趨花白，就會有一種憂傷涌上心頭，我們在漸漸長大，而他們，卻逐漸老去，作為孩子，如今所能夠做的就是少讓父母操心，在有限的時間里，給予他們無限的關懷和傾聽，在陪伴的日子中，讓他們倍感溫暖。
今天是元宵節，按民間傳統，人們要點起彩燈，燃放燈焰，猜燈謎，吃元宵，
合家團聚、同慶佳節。說到元宵節，我想到的不是什么賞燈猜謎吃元宵，而是詩意浪漫的愛情與這個佳節的聯系。在古代，年輕的女孩子是不允許外出活動的，但過元宵節的話，卻可以結伴出游。平時大門不出的眾女子在元宵節便獲得了難得“放風”的時間，因此她們的主要目的不是賞燈，而是尋找如意郎君。
古代一些文人騷客借元宵節，書寫了許多浪漫美好的詩句。如，歐陽修（生查子）云：“去年元夜時，花市燈如晝；月上柳梢頭，人約黃昏后。今年元夜時，月與燈依舊；不見去年人，淚滿春衫袖。”此詞中，既有去年元夜的相會與歡愉，又有今年元夜故地重游不見伊人的.感傷與思念。辛棄疾（青玉案）寫道：“眾里尋它千百度，暮然回首，那人卻在燈火闌珊處。”借由賞燈而相遇的一見鐘情，應該是最美好最浪漫的吧。不過無論是在什么時候的相遇，應該都是美好的，難忘的，此刻，就用最美好的心祝愿有情人終成眷屬。
陽光依然溫暖，現在心里裝的東西也越發地實在，美好，有意義。其實，那些東西，有的看得見，有的看不見，看的見的是字里行間，看不見的是絲絲情意。懷揣一顆細膩的心，去體悟人世間的大事小事平常事，手持一支智慧的筆，在你走過的地方中，在你歷經的事情里，留下不可磨滅的痕跡，因為生活不會永遠毫無意義。
心存陽光作文 30
母愛，是我心中的光，給我寒冷的世界帶來溫暖；友情，是我心中的光，在我困難的時候伸出援手；恩師，是我心中的光，在我迷惘的時候指點迷津
我的心住滿光，那光是愛的曙光；那光是清晨的一縷陽光；那光是世間帶來的光芒萬丈
母愛，我心中的陽光。她陪伴在我們的身邊，她是我們身后的力量。母親孕了我們，從出生開始陪伴著我們，陪伴著我們成長，為我們指引著正確的道路，一路上給予著我們力量。當我們陷入冰冷的世界中時，母愛會像一個無形的擁抱溫暖著我們；當我們遇到困難時，母愛會鼓勵支持著我們母愛是偉大的，她會保護著我們，不讓我們受到傷害，可能這就是母愛的力量吧！
友情，我心中的陽光。友情是在你有危險時救助你，是在你選擇錯誤時提醒你，是在你向著夢想前進時支持你。友情照亮了我們青春成長之路，那先友情是青春的救贖！都說一個人的友情超過的七年，那么就會在一起一輩子。友情是難得的，我們應該要學會珍惜一段友誼，我們也要知道什么樣的`友誼應該交，什么樣的不該交。
小學六年，初中三年，高中三年，大學四年中的也總會有一段段難忘的友情。
恩師，我心中的陽光。老師為我們鋪開了知識的道路，教會我們做人的道理。很多時候老師甚至比家長管的還要更加的寬，要求的事可能會還要更加的多。老師啟蒙著我們，讓我們發現自己更多的潛能，讓我們發展更多的可能。在我們發現不到的地方，老師為我們付出，遠比我們想象中的多的多，臺燈下的備課，課堂上黑板的筆記，放學后的批改作業
我的心住滿光，我們的心或許黑暗過，但這時間的美好依舊會把它點亮。這世間的美好情感很多，我們要學著去發現，學著去探索，學著去品位
心存陽光作文 31
清晨的陽光透過窗輕輕地灑進來，悄悄地撫摸著我。如此的靜謐，若時間永遠停留在這一刻，該多好。
小小的房間里，逐漸被陽光照亮，只有那陰暗的角落里，我蜷縮在那里像一只彷徨的小貓，當陽光柔柔地灑在我身上時，才感到一絲溫暖。
腦海里全是昨晚與爸爸爭吵的畫面，都是為了錢，卻也是因為我，讓這個家一點氣氛都沒有。爸爸總是一個人，一個杯子，孤獨地坐在那兒“瀟灑”。我知道，這一切都是因為我。
自從我上了高中，家里的負擔就更大了。爺爺奶奶的身體也越來越不好了，我知道老爸肯定愁死了。而正處在青春時期的我，怎么會擔心這個問題呢？所以我依舊過著那個花錢如流水一樣，瀟灑自在的`生活。我總以為老爸是天，什么困難都難不倒他的。
可是，再堅強的人也會摔倒。
傍晚放學時，我回到家中，發現客廳里只有媽媽一個人在忙弄著晚飯，我不由自主的問了一句“媽，我爸去哪兒了？”媽媽偷偷瞄了我一眼，心虛的說：“那個啊……那個，你爸不小心摔了個跟頭，在房里歇著呢。”我急忙跑進房里，關切地問道：“老爸，摔到哪兒啦，有沒有事啊，咋不去醫院啊？”老爸征征地看著我，眼底劃過一絲心虛；“能有什么事啊，不就是摔個跟頭呢，怕啥呢？”我不放心地準備看看爸爸的傷勢，卻被他迅速攔住：“去去去，老師沒有布置作業嗎，快去寫作業去。我要看電視了。”說著老爸直把我往門外趕，看著老爸走路一瘸一拐的，心里很不舒服。
老爸總是在為供我上學的錢發愁，如今受了傷也不肯說，不想讓我擔心，我真的好想替他們分擔。可他總說：“你一個小孩子懂什么啊，好好學習就行了。”雖是不耐煩的話語，可這就像冬日的陽光，暖暖地流進了我的心窩。
半夜時，我輾轉反側，就是睡不著，心里想的全是老爸的傷，再三決定，我要去看看。
走到門口，聽到里面有聲音，我悄悄地把耳朵貼在門上，隱隱約約地聽到：“千萬別告訴閨女我的傷。”媽媽擔心地問：“那你也不能不看吧，事情肯定瞞不了的。”爸爸嘆了口氣：“能瞞多久是多久吧，他們老師說他最近學習很不錯，進步了很多，不能因為這事而打擾她的學習。我這傷沒事，買幾張膏藥貼貼就好了。”我鼻頭隱隱泛酸，可我強忍著自己不要哭。我推門進去，表現得若無其事，老爸嚴厲地問：“怎么還不睡覺？”我開心地告訴他：“我跟你們講個好消息，我最近學習進步很大哦，老師都夸我呢！”我看到爸爸那嚴肅的臉會心的笑了：“我知道了，快去睡覺吧！”
月亮早已爬上天空，滿天的繁星照亮了我的眼睛，我知道，第二天迎來的必定是光芒照人的暖陽。
心存陽光作文 32
不管對新環境多么不適應，不管對事情有多少猶豫，只要心中充滿陽光，一切都會悄然融化。
——題記
我走在學校長長的走廊里，冬日暖暖的陽光將我重重包圍，沒有對這寶貴陽光的感恩，沒有欣喜，沒有一絲一毫的珍惜，只是很渴望此時降臨一場大雪，洗掉我周圍的喧囂。可是那來自遙遠王國的雪精靈們，為什么和我一樣，在這個冗長的冬天，久久地遲疑著？
初來這個學校，對這里的一切都充滿了新鮮和喜愛。我喜歡旗桿下遼闊的紅黃相間的空地，在陽光下泛出銀白光色的食堂，以及教學樓上高頂著的碩大的圓球，和這的每一天充滿活力的笑臉。我開始相信自己在這的三年會過的快樂而充實。
哪里想到，我的信念就這么不堪一擊。堂堂尖子班的名號下，或許有同齡人的羨慕，但接踵而來的，便是怎樣面對新同學，怎樣迎接周圍眾多的高手和“加速度”的講課進度。班內壓抑的氛圍時常讓我喘不過氣來。
有人說，如果不適應新的環境，就會很自然地回想起從前的日子。沒錯，看著光禿禿的操場上光禿禿的小樹苗，我總會想到我離開那個校園的時節，兩棵高大粗壯的梧桐，大片的陽光跌落下來，穿透樹葉的裂縫，分裂成許多個小碎片，填滿我們友誼間的縫隙，使我感到幸福和滿足……
就這樣想著想著，腳下突然一滑，我抬頭望去，灑滿陽光的地板刺痛了我的眼睛，前面有兩個同學在明亮的光線里賣力地擦著地板。我的心突然亮堂起來，這閃著光通向遠方的地板，這朝氣蓬勃的面孔，都是在我以前的`學校里所沒有的。走到走廊的拐彎處，碰到一個新同學，她給了我跟棒棒糖，剝開紙，嚼碎，甜甜的感覺流進我心里。推開教室門，不知為何，平日沉悶的教室今天突然喧鬧起來，不時從哪傳來一聲尖叫一陣朗爽的笑聲。
我突然感到很安慰，好像在這個新的環境中看到了我過去快樂的日子。抬起頭，瞇起眼睛看著太陽，在我眼中幻化成三棱鏡的七色光彩的陽光，明媚地撒入我心里。我發現生命中還有很多東西等著我去追，我不會再遲疑，我要和我的朋友們在這第一個冬天一起等待那來自遙遠王國的雪精靈，我要和這所校園里的小樹一起，從單調，到茁壯，到蔥蘢！
心存陽光作文 33
今年吳川一中的高考成績再創歷史新高，可這兩三年來接二連三的學生跳樓事件，也在廣大家長的心里蒙上了陰影。“死亡不是一件很著急的事情。”可年輕的生命為什么會如此慘烈地結束？筆者認為，他們的心理一定有一道邁不過去的“坎”，這道“坎”遮住了陽光的照耀，說到底他們沒能擁有一顆陽光心態。受到一點小小的“挫折”就急著以死解脫。一個參加完高考才3天的女孩選擇她的母校結束生命，留給她的親人是一個怎樣的傷痛，留給世人又是一個怎樣的.惋惜！
陽光心態，會讓心田春暖花開、充滿活力，也能讓人在受到挫敗和打擊時變得堅韌不拔。萬物生長靠太陽，心靈的成長更需要陽光，萬物依靠的是大自然的太陽，心靈需要的是社會生活的陽光。溫室里育不出壯苗，封閉的心靈總是很脆弱。想要心靈之花開放心靈之樹參天，就要積極投身五彩繽紛的社會生活。有時，社會現實與大自然一樣，驟雨接著暴風，打擊、挫折、失敗也會接踵而至。不要因為生活的殘酷就封閉自我，不去面對現實，不敢面對現實。我們不僅敢于直面現實，而且要擁抱生活，就像花兒擁抱陽光，秀出林外的大樹擁抱狂風。不經風雨怎見彩虹，不受打擊、不遇挫折、不經失敗，哪有成功的輝煌。月有陰晴圓缺，人有旦夕福禍。梅經苦寒而香，鐵經百煉而成鋼，經受打擊、挫折與失敗的心靈會更堅強。在光明前退縮是黑暗，在現實中退卻就是滅亡。擁有陽光心態，就能與時俱進，心靈之花就會迎風綻放，心靈之樹就會有參天的希望。
陽光心態，會讓心海碧波蕩漾。理想很豐滿，現實很骨感。現實既是殘酷的也是美好的。我們常常無法改變現實，而能改變的恰恰是我們的心境。殘酷的生活不在于別人的罪惡，而在于自己的心情變得惡劣。我們痛苦，是因為自己總是在仰望著別人的幸福；我們憤怒，是因為自己的心總是擺放得不那么寬平。如果換一種眼光，變仰望為俯視，而且經營好自己，那么低頭之間幸福就已來臨。如果改變一種姿勢，變側身為仰臥，所見之處一定是圓滿的世界。什么是快樂和幸福？不同的人有不同的理解。其實，快樂是一種境界，是一種陽光燦爛的心境；幸福則是一種心態，一種心存美好的狀態。身處逆境，苦中求樂；身處順境，知足而樂。只要心存美好，用積極的陽光心態生活，用寬平之心感悟生活、感恩社會，心海就會碧波蕩漾，人生必將充滿快樂和幸福。
陽光心態，會讓心空明凈坦蕩。世界很精彩也很無奈。我們悒郁，是由于太多的外物充塞心胸；我們哀傷，是由于太在意外界的精彩；我們疲憊，是因為終日算計著得與失；我們勞累，是因為整天背負著榮與辱；我們悔恨，是因為太放肆自己的欲望。擁有陽光心態，還心空一片明凈與坦蕩。“舟遙遙以輕揚，風飄飄而吹衣”，不為五斗米而折腰，心情是何等的歡快舒暢，人生是何等的逍遙自在。“莫聽穿林打葉聲，何妨吟嘯且徐行”，不計榮辱得失，心胸是何等坦蕩寬廣，人生是何等的曠達瀟灑。
除了你的父母，世上的任何人都沒有關心你、理解你的義務，你也不可能是任何人的救世主。在人的成長過程中，任何一種生活也都不會是你想象中的那般美好。所以真正的樂觀、幸福，是踏過痛苦的脊梁而微笑。因為只有你心靈的世界浩瀚如海時，太陽才會從那里升起。人的生命力應該歷練成河水：在行進的過程中遇到山石等障礙物的阻擋時，懂得如何迂回而過。人生在世幾十年，何不瀟灑走一回。擁有陽光心態，生命燦如夏花芳香四溢，人生貫如長虹異彩紛呈。
心存陽光作文 34
陽光代表我的心，我是一個追求陽光、追求光明的理想主義者。
當我心情興致時，到處都充滿了歡樂的光明，當我心情壞到一個極點時，到處都是憂傷的浮云。但陽光也能消解我的憂愁，我是一個追求光明的似閑人，天氣代表我的心。哪天有陽光哪天就有我那綿綿不斷的笑聲，當天空烏云遮住太陽時，你們見到的不是我那快樂的臉蛋，而是見到我那張鄒鄒的臉皮。但當下雨時，我心中的那憂愁無處不在。我是一個追求光明的主義者，是一個開朗活潑的孩子，我走過很多地方，當被我走過的那地方將會有我的笑聲。
但當我離開那地方時，那曾經有我笑聲的地方將變得寂靜！所以，哪里有我的地方哪里就有了笑聲，哪里有我路過的地方哪里就沒有了憂愁，哪里有我路過的地方哪里就不再寂寞，哪里有我過去的地方，哪里就充滿明媚的陽光！
如果哪里沒有我的到來，那里就是寂靜的一片田、寂寞的一塊地。每當下雨時，雨點便代表我的心，下雨時的天氣烏云滿天空，我心中的憂愁如雨點，一點雨滴便代表我一點憂愁，當太陽出來時，我心中的憂愁便會隨風而退！
當夏天來臨時，這個季節便是我生命里最活潑的心跳，夏天的陽光給我溫暖，消逝了我心中所有的憂傷。當秋天來臨時，那便是我憂愁的一刻，但有了秋天的田園，清涼的秋風。把我心中的憂愁掃走了。落在無邊無際的遠方！當冬天來臨時，那便是我人生的享受，獨自一人陪著給我溫暖的伙伴躺在廣闊的田園中看著海藍的天空，感受著伙伴給我的溫暖。
當春天來臨時，那便是我新的開始。從新種下心樹，等待著新的'收獲。
四季是我追求生命的競爭力，太陽是開朗的性格，他和我是心心相連的好伙伴。所以我追求陽光，所以我性格開朗，所以他是我的知心伙伴。唯獨陰天、雨天是我生命的小蛀蟲，他們傷害了我的那顆繁華嫩葉的心樹，給我帶來憂愁，他們是我的敵人，也是我伙伴的敵人。
如果世界充滿黑暗，如果世界沒有陽光，如果世界沒有四季的陪伴，我們將會是什么？如果世界沒有光明，我們哪來的生命？
心存陽光作文 35
我躺在床上，雙眼凝視著窗外，灰蒙蒙的天空似乎更加陰郁。此時，我的腿開始隱隱地發痛，使我不由地想到那個糟糕的周六。
那是一個炎熱的周末，萬物都籠罩在毒辣辣的陽光之下，沒有了往日的生機。我騎著單車，飛馳在去上課的路上。炎熱的天氣使我有些煩躁，我甩了甩頭上的汗滴，加速向前騎去。“嘭！”我似乎撞上了什么東西，瞬間失去了知覺。
不知過了多久，我漸漸醒來，似乎顛簸在路上。我睜眼一看，是父親！他正背著我，向醫院方向跑去。父親的身軀其實并不強壯，背上我以后顯得格外吃力。一滴一滴的汗珠從發梢往下流著，耳垂上也掛著晶瑩的汗珠，一滴一滴，打濕了父親藍白相間的格子襯衫
“吱呀，”父親探進半個腦袋，我趕緊用被角半掩著臉。父親緩緩地走進房里，還是穿著他那件藍白相間的格子襯衫。
我翻了一個身，父親立刻注意到了我：“哦，醒了。腿還疼嗎？”我并不答話，眼睛卻看向父親手上拿著的東西百合花，心中有了一絲詫異：“父親是一個大大咧咧的人，從不會擺弄花花草草，今天怎么出奇地買了一束百合？”“聽你媽說你喜歡花，所以就給你買一束回來。”似乎是感到了我驚奇的目光，父親慌忙地解釋道。他尷尬地笑著，拿花的手也不停交換著，似乎有些不知所措。“那這樣，”父親把花放在窗臺上，雙手不停拍打著大腿，說，“我去找個花瓶給你插上。”說完，便逃也似的離開了房間。
父親很快抱著一個大大的`花瓶進來了，他認真地把那束百合插進花瓶里，對我拘謹地笑了笑，悄然離開了房間。
我望著那五彩繽紛的花瓶，剎那間頓悟：父親的愛在高飛的風箏上，父親的愛在吹泡的小魚中；父親的愛在一杯茶的溫暖里，父親的愛在一束百合的馨香中。父親的愛是內斂的，無聲的，絲絲綿綿，如春雨沐入我的心田。
陽光終于穿透烏云，照進我的房間里，也照到我的心坎里。窗臺上的百合花顯出了透明的純凈，大大的綠葉映襯著百合，讓我想起了父親那件好看的藍白相間的格子襯衫
心存陽光作文 36
六年時光， 是美好的時光。我們和敬愛的老師、親愛的同學朝夕相處，快樂、幸福地徜徉在校園這個知識的殿堂，一起編織未來的夢想。
每當我沐浴著清晨的陽光，走進校園，就像魚兒游入了大海，鳥兒飛上了藍天，校園里的一切都是那么令人身心愉悅。蔥郁如畫的小竹林，寬敞潔凈的樓道，窗明幾凈的教室，更有母親般的老師和親如兄弟姐妹的同學們，都深深地烙印在我的內心，永不磨滅。聽，那瑯瑯的讀書聲，那諄諄的教導，那銀鈴般的歡聲笑語，猶如一組組跳躍的音符，譜寫成一曲曲溫暖歡樂的旋律，令我不由自主地追隨著這些動人的旋律。
早讀課開始了，在領讀員的帶領下，同學們拿出語文課本，齊聲誦讀。我手忙腳亂地翻遍整個書包，額頭上沁出細細的汗珠，還是找不到語文課本。正當我無奈地放棄尋找，眼淚在眼眶里打轉時，一本語文書慢慢地移了過來，手臂被人碰了一下，同桌正友好地沖著我微笑：“我們一起讀吧！”這是充滿魔力的微笑和話語，讓我在寒冷的冬天感到陣陣溫暖，心中唱響了友誼的旋律。
“咳咳，咳咳……”原本和諧有序的課堂上響起一陣陣斷斷續續的咳嗽聲。我極力地克制著，可喉嚨里就像有條毛毛蟲在游走，奇癢難忍，干擾了老師的講話和同學們的思緒。午休時間，煩人的咳嗽又騷擾我了，正當我咳得喘不過氣來的時候，一只手在我背上輕輕地拍著，溫柔又熟悉的聲音在耳邊響起：“是不是很難受？給，這是老師自制的`枇杷膏，效果挺好的，你喝喝看。”我抬起頭，看到的是老師關切的眼神和慈祥的笑容，明亮溫暖的陽光再一次透過厚厚的云層照在我的身上，心中唱響了呵護的旋律。
“小朋友，過馬路要走斑馬線，注意來往車輛哦！”校門口的馬路對面，一位和顏悅色的家長阿姨正牽起一個小同學的手，護送他走過馬路。還有幾位叔叔阿姨也陸續地從一輛接一輛的私家車中牽出一個個小朋友，細心地護送他們穿過馬路，走進校園。他們的胸前掛著“值周家長”的牌子，他們的臉上洋溢著熱情的笑容，他們就是學校的“護苗隊”。這支特殊的愛心隊伍，為上下學的同學們筑起了一道貼心的安全墻，風雨無阻。每當我看到這些大手牽小手的背影，心中便會唱響關愛的旋律。
同學間的友愛，師生間的情誼，這一切充滿溫暖的愛，就像一個個美妙的旋律，蕩漾在校園的每一個角落，經久不息；又像一縷縷燦爛的陽光，溫暖了我的心房，照亮了整個校園。
心存陽光作文 37
一不小心走進了一個山洞，四周都是黑漆漆的，手機沒有信號，只有一個電筒，害怕，真的是害怕，一個人越走越害怕，一直走一直走，走了好久好久，就在即將心神俱疲的時候，一束光映入眼簾，瞬間感覺到了希望。
那是陽光吧！？是的，走出了山洞，沐浴到了陽光，好舒服，真的好舒服，我笑了，非常開心的笑了，感覺整個世界都明媚起來了。
哥，你還記得我嗎？是你把我帶向明媚的地方的。那個時候我總是喜歡一個人待在角落里，不去接近任何人，總是悄悄地，不同別人說話，活在自己的世界里，內向又自卑，走路從不抬頭，回答別人的`話從不敢大聲。直到你的出現，那一天，你叫住了我，問我一些問題，也許那時你還沒發現我的內向自卑吧，后來雖然好像也過了有些日子，我以為你早就忘了我，可是你卻是在給我制造鍛煉我自己的機會，我真的很感動，一直以來不曾被關注，那一次我也算是把握住了機會，發揮的還算可以，那是我第一次挑戰自己，結束的時候手心里滿滿的汗，內心卻是對你滿滿的感謝。再后來，你總是告訴我，要多看看陽光，多看看太陽在的方向，心情就慢慢變好了，我深信你的話，我也知道你是想讓我開朗一些，讓我的性情也向陽。
哥，我一直記得你說的話。后來有你在的那段時間，我真的變了，更開朗了，樂于同人交流了，也認識不少朋友了，哥，真的，我很感謝你，你的鼓勵帶給了我很多有益的收獲。
哥，真的，面朝陽光，心悅自來。哥，你一直是我心里的陽光。
心存陽光作文 38
傳說每個女子都是一個天使，在她墜落人間的時候折斷了雙翼，只為報答前世未了的情緣。
我們拼力對他好的人，其實在上輩子都是我們的恩人或者親人或者愛人。所以，在丟失了什么人的時候，不用那么悲傷。因為緣分盡了，你該還的還了。所謂無愛一身輕，背負了那么多那么深的感情會很累的。結束一段感情其實就是在放下一個包袱。
當我們最后僅有一個共度一生的愛人的.時候，我們就不覺得累了，因為他不是你的包袱，是你的生命，是你的思想，是你的心臟，是你不可或缺的一部分。
所以，在失意的時候，記得敞開心扉，讓陽光灑進來。別讓心情發了霉。別讓發了霉的心情支配了大腦，別讓發了霉的心情腐蝕了心臟。
再亮的星星，在太陽升起的一刻就沒了光芒。別讓黑暗占據了世界。我們心中都有一個天使，一個魔鬼，不要讓魔鬼吞沒了陽光。因為我們就是天使，即使我們折了雙翼。但是我們還擁有一顆天使的心，一個天使的靈魂。
我很多的時候都想做一棵滿天星，小小的純白，靜靜的吾自綻放。但是當太陽升起的那一刻，我覺得我的心更像一棵向日葵，貪婪的吞噬著溫暖的陽光，對他綻開燦爛的笑顏。
不管是滿天星還是向日葵，沒有了陽光都會變得灰暗，枯萎。就算是像滿天星一樣渺小也要有向日葵的心。因為本該綻放的年紀，何須枯萎。生命只有一次，我們一定要像花兒一樣開的燦爛。
心若向陽，陽光無恙。
心存陽光作文 39
六年前，媽媽牽著我的手，將一個無知天真的幼稚小孩送進了我向往已久的平一小。映入我眼簾的是籠罩在陽光下的美麗校園：天空是湛藍湛藍的；校園里的桂花樹唱起了歡快的歌；高高飄揚的五星紅旗更是鮮艷如花。走在沐浴著陽光的校園里，我的內心快樂而感覺溫暖，沒有一點初入學堂的恐慌和不安。
年輕、和藹的曾老師在陽光下迎接我們的到來，她面帶微笑，引領著我們走進了一個豐富、璀璨的知識殿堂。我清楚地記得，在二年級的一節語文課上，她正在給我們朗讀課文，突然，我的肚子疼了起來，只一會兒，我汗珠直滾，淚水也終于忍不住流了下來。曾老師走到我身邊，蹲了下來，關切地問：“怎么了？”我小聲地說：“肚子疼。”曾老師沒有再問，只是用她暖暖的手心輕輕地揉著我的肚子，頓時，一股暖流涌進了我的心田，是那么的.溫暖，那么的舒服……看著曾老師那溫柔的目光，我知道了：那是老師的愛化解了我的疼痛。
六年來，陽光的一小校園帶給了我無數美麗的回憶。課間，我和我的伙伴們喜歡在操場上嬉戲、追逐。我們宛如一個個小精靈，將我們的歡聲笑語帶到了校園的每一個角落。
我最喜歡的是校園里一年一度的讀書節。12月，一個寒冷但熱情的時節。校園里處處洋溢著濃濃的書香味。書吧里津津有味地汲取著書中營養的同學們；在美麗的操場上，每天下午都有豐富多彩的讀書活動：朗誦比賽、親子閱讀、課外知識競賽、手抄報展覽……令人目不暇接。站在陽光下，我和同學們進入了書的殿堂，領略著讀書帶來的樂趣和奇妙。
在陽光明媚的午后，我漫步在校園，心中充滿了不舍。豐富多彩的校園生活，給我們留下了童年最美好的時光。六年了，當我們離開校園的那一刻，我們有的是戀戀不舍的感情和對美好未來的憧憬。
陽光校園，溫暖我心！
心存陽光作文 40
最喜歡聽你用那特殊的嗓音來喊我的名字，總感覺那是份陽光的氣息。最喜歡看你露那奇特的微笑來撫慰我的絕望，總感覺那是汩汩的清泉。
最喜歡聞你印那深深的筆跡來灌我的內心，只覺得那時，陽光照我心。曾經是枯海一片，曾經是陰霾一片，曾經是沙岸一片。只因您滄桑的雙手，這一切的一切，都獲得了改變。墨汁般的烏云遮住了我的.天空，只因你，我狠狠甩開這黑的沉寂，看吶，在我頭頂的，那是太陽。那次考試，我一輩子也忘不了。從未有過的迷茫，心就像珠鏈被扯斷，嘩啦啦的撒落，無方向地彈動。可是當你的眼睛瞇著笑，陽光般溫暖的話語淌入心扉，我就知道那不一定是禍事。也許是因禍得福，我明白了，豁達地看待世界那是一種幸福，一種快樂。
我們交錯的不是開在晴空下嬌艷的花朵，而是灰黑色泥土里的根縷。可是那時，陽光照我心。六月的天，惡毒的太陽使勁全身的力氣，發出暗紅的光，輻射著滄海桑田，我的河床早已龜裂。教室里只有汗水蒸發的味兒散逸著，一直從教室蔓延至走廊。可以清楚地看到在鮮血染紅的創可貼下是一雙在黑板上歡快舞動的粉筆譜出呤呤樂章的手，汗水與鮮血一起在高高的講臺上揮灑著。
您等著，收獲的定是我們莘莘學子的桃李芬芳。憂郁的畫筆在濃濃夜中的白白的紙上隨意地打著圈兒，墨色淡淡渲染開來，給這夜又徒添了一份惆悵。我困倦了，日日夜夜的奮筆換來的始終是一次又一次觥籌交錯失敗酒杯的灌醉。曾經所有的豪言壯志都在一霎那見被打濕了，像濕了翅膀的鷹，沮喪地望著天空，想要振奮，卻爽不掉羽翼上的重露。是您，一次一次語重心長的話語斬斷了這一切惡的思想，使我內心的太陽再次冉冉升起。那時，陽光照我心。清晨，是您歡快陽光的氣息給我們動力；中午，是您快樂自信的味道給我們鼓勵；傍晚，是您美好希望的神情給我們支持。
如今，離別在即，回想其那縷縷的陽光。總覺得有千言萬語的訴說，可是卻不知從何說起。現在，只想一遍又一遍地聽你喊我的名字，一遍一遍地看你的笑臉，一遍一遍地感受你親人般的愛。“撲”、“撲”小鳥奮力展翅，陽光始照著小鳥，看著小鳥飛翔。如果，一朵花是一個世界如果，一捧泥土是一個夢的起點那么，對我而言，老師，您就是太陽。
心存陽光作文 41
七彩的太陽光，照耀著美麗的校園。我漫步在春意盎然的校園里，綻放著如花的笑靨，心中充滿了溫暖、充滿了幸福、充滿了驕傲！
小時候的我性格比較孤僻、自卑和膽小。到了讀書的年紀，我走進了學校，這是一個充滿活力、充滿溫暖、充滿陽光的校園。在這里，我感受到了老師和同學們無私的愛。
那是一個寒冷的冬天，爸爸媽媽去了外婆家。清晨的天氣格外好，我穿著單薄的舊衣裳踏上了上學的路，到了第二節課時，外面突然狂風大作，不一會兒就下起了傾盆大雨。“咋這么冷呢？”我凍得直發抖。我看了看旁邊的同學，他們都穿得厚厚的，唯獨我只穿了一件薄薄的舊衣裳。下課了，我一直蜷縮在教室里，不敢和同學們玩。老師看見了，走到我的跟前，摸了摸我凍得通紅通紅的手，脫下了自己的棉衣，準備幫我穿上。“不，我不冷，您把棉衣給我穿了，那您怎么辦？”可是老師不管我怎么推辭，硬是被厚厚的棉衣往我身上套，還說：“我是老師，你是學生，在學校，我就是你們的母親。”
多么親切的.話語！我穿著老師暖和的棉衣，感到格外的溫暖，我覺得自己被愛溫暖著，不由自主地流下了熱淚。這淚，是高興的淚，是激動的淚，是感激的淚。那是我第一次覺得自己融入了校園溫暖的懷抱中。
慢慢的，我發現，在學校里，帶給我溫暖的不止我的老師們，還有和我朝夕相處的同學們。記得去年的一次數學考試，由于早晨起床太晚了急急忙忙地抓了書包就往學校跑，當我到教室后，我突然想起文具盒忘帶了，可是離考試只有三分鐘了，回家拿是肯定來不及的，“怎么辦？”我急得像熱鍋上的螞蟻。突然，旁邊有人拍了拍我的肩膀并把一支精致的鋼筆放在了我的桌上。是甜甜！昨天不是剛和她吵完架嗎？她怎么會……可甜甜什么也沒說，只朝著我笑了笑 看著她那滿臉的笑我的心中漾起了陣陣感激，多么友愛的同學，多么不計前嫌的同學！在我最需要幫助的時候伸出了援助之手，幫我解了燃眉之急。這份幫助就像一顆蜜糖，永遠地甜蜜著我的心。
六年的小學生活即將結束，但我永遠忘不了您，敬愛的老師，忘不了您曾給予我的關懷與教導，謝謝您在我的人生道路上添上了濃墨重彩的一筆。忘不了你們，親愛的同學們！忘不了我們結下的深厚友誼。更忘不了您，我的母校！在這里，我不再孤僻，不再自卑，我變得開朗大方起來。在您的溫暖懷抱中，我學到了知識，學會了做人。
愛是一株盛開的百合，在每個角落里散發著迷人的芳香。愛是風，是雨，是電，吹拂著我孤獨的身體，滋潤我干涸的靈魂，照亮我前進的天空。陽光校園，溫暖著我，激勵著我茁壯成長，譜寫陽光校園動人的詩篇。
心存陽光作文 42
陽光代表我的心。我是一個追求陽光和光明的理想主義者。
當我心情好的時候，到處都是快樂的光。當我心情最糟糕的時候，到處都是悲傷的烏云。
然而，陽光也能驅散我的憂慮。我是一個追求光明的懶漢。
天氣代表我的心。有陽光的時候，我會笑個不停。
當烏云遮住太陽時，你將看不到我快樂的臉，而是我的臉。但下雨時，我心中的悲傷無處不在。我是一個尋求光明的人，一個快樂活潑的孩子。我走過許多地方，當我走到那里時，會有我的笑聲。但是當我離開這個地方，我曾經歡笑的地方將會變得寂靜無聲！因此，無論我在哪里，都會有笑聲，無論我經過哪里，都不會有悲傷，無論我經過哪里，都不會有孤獨，無論我經過哪里，都會有燦爛的陽光！如果沒有我，就有一片寧靜的田野和一片孤獨的土地。每當下雨，雨滴代表我的心。下雨時，天空烏云密布，我心中的悲傷就像雨滴。一點點雨滴代表我的.一點點悲傷。
當太陽出來時，我心中的悲傷將隨風而去！當夏天來臨時，這個季節是我生命中最活躍的心跳。夏天的陽光溫暖了我，驅散了我心中所有的悲傷。
當秋天來臨時，對我來說這是一個悲傷的時刻，但是秋天的田野和涼爽的秋風。掃除我心中的煩惱。墜落在無盡的遠方！冬天來了，那是我生活的樂趣。我和我溫暖的伴侶獨自躺在廣闊的鄉村，看著藍天，感受著伴侶的溫暖。當春天來臨時，那是我的新開始。種一棵新的心樹，等待新的收獲。四季是我追求生活的競爭力，陽光是一個開朗的性格，他和我是心靈相連的好伙伴。
所以我追求陽光，所以我快樂，所以他是我的親密伙伴。只有陰天和雨天是我生命中的小飛蛾。
它們用繁茂的嫩葉傷了我的心樹，給我帶來了悲傷。他們是我的敵人，也是我搭檔的敵人。
如果這個世界充滿了黑暗，如果這個世界沒有陽光，如果這個世界沒有四季的陪伴，我們會是什么？
如果世界上沒有光，我們從哪里來？
心存陽光作文 43
陽光，很溫暖。陽光是久旱的禾田里降下的爽列可口的甘霖，陽光是茫茫沙漠中昭示著生命意義的綠洲，陽光是漫漫旅途中引領我們前進的指南針。人生在世，總要飛翔于藍天，接受風刀霜劍的磨礪；總要遨游于大海，接受驚濤駭浪的考驗；總要行走在曠野，接受荊棘池沼的磨煉。無論是置身何處，都足以使我們脆弱的心靈千瘡百孔，疲憊不堪，唯有溫暖的陽光才能撫平創傷。當它照進你心房時，你會為此感到高興，愉快，會因此更加珍惜這份溫暖。
那天，是一個冬天的日子。因為寒冷，我窩在被子里，非常的不想起床，可爸爸來到我的床邊，看我還不起床，便皺著眉頭，厲聲說道：“怎么還在床上，快點起來做作業，我要去買菜了，在我回來時，你必須把作業做完。”說完，便摔門而去。只留下我一人在床上憤憤然：“今天這么冷，又是星期天，都不讓人多睡會。”可不管我怎么表示不滿，爸爸已不再理我，出門去了。于是我只有慢騰騰地爬起來，穿衣、洗臉、漱口、做作業。我拿起筆邊想邊寫，嘴里仍然未解氣地數落著爸爸的不是：“爸爸好討厭，數學這么多張卷子怎么可能做得完嘛。”可手上卻不敢慢下來。做著做著，我的筆卻不得不停下來，因為我已感到有些不對勁了，再仔細看了看試卷，突然想起這張卷子不用做。我這個后悔呀，耽擱了這么多時間，真要想在爸爸回來時做完作業已是不可能的了。但我一想起爸爸出門時那不容商量的語氣，還是又趕快拿起另外一張卷子飛快地做起來。
只覺得沒過多久，便聽見爸爸轉門的聲音。我聽到這聲音便覺得有些心慌，更加地不敢抬頭了。果不然，一會我便聽見爸爸的腳步聲，他站在身后問道：“作業做了多少，做完了沒有？”我心慌地不敢看他，結結巴巴地回答：“沒—做—完。”爸爸瞪著眼睛，非常生氣地大吼：“這么久了，還沒做完，你看你卷子，也沒做多少，你到底在干什么，今天不把作業做完，就別吃飯了。”說完，也不等我申辯，轉身出去了。我氣憤極了，賭氣地說：“你不讓我吃，我還不吃了，餓死我算了。”但還是繼續把作業完成了。媽媽看到我和爸爸都不高興，來到我房間，柔聲的說：“怎么又和爸爸吵架啦？”看著我悶悶不樂的樣子，媽媽說：“剛才你同學叫你出去玩，今天天氣冷，你記得出去時多加件衣服，要多注意安全。”說完拍了拍我肩膀就走了。望著媽媽離去的背影，我覺得更加委屈了，鼻子一酸，眼淚不爭氣的涌了下來，我用手狠狠地擦了把眼淚，可卻換來了更多眼淚。我抬起頭望向窗外的'天空，這時，眼淚流回了心里。在我心里變成了對媽媽的感激：“謝謝您，媽媽。”
陽光，它是讓花朵綻放的新生之源泉；是讓候鳥歸來的溫柔之動力；是讓積雪化春水的輕快之交響。大千世界，處處有陽光，我用雙眼發現陽光，用雙手承接陽光，用心靈汲取從這世界上如涓涓細流滲淌出的陽光。無論自然界的陽光還是用愛繪出的陽光，沐浴著陽光，它讓我成長。媽媽，如果您的溫柔是我心底的那道陽光，那么您就是太陽，為我驅趕心底的寒意。我將會對這道陽光倍加珍惜。
心存陽光作文 44
不知為何，我常喜歡徘徊于溫州的大街小巷，有時是因為需要放松心情，有時只是為了尋找走在路上的感覺……
我經常在路過每一個街角的時候，聽到一些人的哀怨。快遞工人在埋怨自己生活的辛苦，每天要在城市的各個角落奔走，將快遞送入收件人手中收取微薄的利潤；琳瑯滿目的商店里，營業員們也在埋怨，埋怨自己的生活太累，收入太微博，每天都要笑臉迎人，客人還不一定買單；恪盡職守的人民警察也在埋怨著，埋怨著在每一個闔家歡樂的節假日晚上還要出來站崗，家中的親人都還在苦苦等待著他們回去吃晚飯……我在想為什么人總是選擇埋怨，而不選擇釋懷呢？我又在想，我是不是也是因為在埋怨著什么，才會將自己置身于陌生的街角呢？
我的思緒不由得翻到了初三那年……
記得那年，學校上一屆的中考狀元返校給我們做勵志演講時，有一段話我至今難忘。學長說自己雖一直穩住段一，但在中考前學得比誰都勤快。他每天晚上11點后睡，早上6點前就起床了。
有同學問他：“學長，為什么你已經是段一了，每天還那么認真讀書，明明中考的考點你已經記得滾瓜爛熟了，考一高對您而言，難道不是猶如探囊取物？”
學長的回答令我吃驚不小：“學習要精益求精，我是從段200名，通過自己不斷地努力才沖上來的，我害怕回到原來的位置，才一直不敢對學習有任何松懈啊！”
學長是個非常大方的人，他把自己初中三年的筆記帶來，任我們隨意翻看。
我在翻看學長的筆記時，發現每頁的頂上都有一個激勵的小故事。其中的一個故事吸引了我的眼光：
一個老人的口袋里裝著錢、煙和些許火柴，走路的時候，火柴不慎在口袋中被點燃了，它不僅將老人的口袋燒了一個大窟窿，還把他僅有的一些錢也燒了，但老人臉上卻沒有絲毫的哀傷，反而有些欣喜的神情。
大家無不在說：“這個老頭真蠢啊！褲子破了個大洞錢都燒沒了，還好像很樂呵，是不是個瘋子啊？”
老人只是笑了笑說：“當我口袋著火錢和口袋被燒時，我慶幸我的口袋里裝的不是一兜的'炸藥，僅是一些無關生命安危的金錢而已，我難道不應該為此感到慶幸嗎？”此時，眾人皆啞口無言。
記得汶川地震發生后，一名記者深入災區采訪一位幸存者，問她對大地震有什么感想？是否會對生活所有絕望？
她說：“當我看到我的同學一個個被房屋壓住難以逃生時，我已經做好了死亡的準備，慶幸的是上帝保全了我的性命，讓我可以回報社會。盡管我的一些親人在這次地震中失去了生命，但他們難道不希望我能健康快樂地活在這個世上嗎？”
聽完了她這一段話，電視機前的我不禁潸然淚下。
“在你失敗的時候，不要埋怨自己，不要責備朋友，試著找找問題，努力，向前，走向成功。”這是給所有暫時失意的人聽的一句話，它充滿了正能量。
失敗并不可怕，可怕的是我們面對失敗，無法自拔。
拋開失敗的陰影，讓陽光照進你的心田。加油吧！別再因為失敗而失去更多的東西了。
心存陽光作文 45
古人曰：“不以善小而不為，不以惡小而為之。”如今的社會現狀卻與它相差十萬八千里，以致于成為了兩個極端。人們常常會把它掛在嘴邊，但是緊隨著科技發展日益增快，這句格言也漸漸變得微不足道，不被人們所重視。
善良，是中華民族五千年一直弘揚的美好品德。善，可能只是一個細節，對你來說或許它并不算什么，但是對其他人而言，可能是改變人生命運的一次機會。在我們生活周圍，就有這樣一些例子：你瀟灑地‘浪費’著父母的汗水錢，而有的孩子卻一個月也吃不上一頓肉；你時不時地又換一個新手機，又買一件新衣服，而有的孩子卻連買文具的錢都沒有，常年一件破舊不堪的衣服；電視上我們也見過不少的例子吧！那些貧困偏遠的小山村里，有多少孩子渴望讀書卻因為家境問題讀不起，那一雙雙渴求知識的眼睛可曾讓你心酸過？你想過嗎，只要你每天節約一點兒你的零花錢，一年下來，孩子們都能多添幾件新衣服了。一元錢或許在你眼里那么不削一瞥，但是對于山村孩子們來說它是多么的重要。如果每個人都捐出一元錢，那請你簡單計算一下，將會有多少所學校會建起？又將有多少貧困孩子能上學？這應該是一個龐大的數字吧！但是為什么現在許多生活條件好的.孩子在明亮的教室讀著書，還抱怨作業太多，壓力太大，不想讀了？這應該是一個心態問題吧。
小區里，即使是鄰居，有的人也從來不打招呼，鄰里關系也不是很好。造成熟視無睹的原因不是因為太忙碌，而是人們被冷漠蒙蔽了雙眼，人與人心靈之間的距離遠了，導致了很多人會說別人虛偽，到最后，真正在意你的人也會悄然離去。擁有善良美很重要。
但是有時候，我們倒應該冷漠，不應該去浪費自己的善良。大街上隨處可見的‘乞丐’，他們并不是沒有能力生存下來，而是他們早已養成了這種輕松的賺錢方式——乞討。如果說他們是真的有困難，那我們會主動幫助他們，但是，他們卻用這種卑鄙、欺騙的手段來博得人們的善良，久而久之，人們的善良才被扼殺掉了。
大概正是因為被太多的謊言欺騙的原因，我也患上了一種病，它叫做熟視無睹。對認識的人我總是能避則避，避不開的時候就當做沒看見，直接檫肩而過，也不會主動去打招呼。直到我看見了她，我的善良才徹底地被喚醒了。
冬季，天空飄著雪，冷風竄入衣口，冷得我把衣服裹得更嚴實了。正當我心里抱怨著公交車為什么還沒來的時候，站臺一個流浪漢無意間進入了我的視線。那流浪漢看上去也不過40來歲，一件薄衫破了很多的洞，凍得通紅的手臂裸露在外面，身體一直打著顫，頭發亂得一塌糊涂，似松樹皮厚的腳沒有穿鞋，很明顯，腳上已經長了不少的凍疤。現在這些討飯的真是一個比一個拼命啊！我心想。正想著，一個可愛的小女孩手中拎著一大包什么東西正跑過來，小女孩不住地大口喘著氣。一個中年婦女也望了過去，極為尖利地說了一句：“現在這些父母都是什么父母啊，居然放心這么小的一個孩子自己出門，萬一被哪個拐小孩的賣去了，后悔也遲了。”我知道她在說那個流浪漢，假裝沒有聽見，繼續望著小女孩。小女孩跑到流浪漢面前，停下了，打開那一大包東西，里面有吃的，穿的，“叔叔，你餓不餓呀，這些都是我最喜歡吃的了，全都給你吃，我爸爸怕你冷，還給你買了過冬的新衣服，你喜歡嗎？”流浪漢抬起頭，眼里竟浸滿了淚花，小女孩用自己肉嘟嘟的小手給流浪漢擦著淚水，“叔叔，你是不是不喜歡呀，我和爸爸媽媽看見你在這里待了很多天了，怕你又冷又餓，所以才……不管怎樣，還是希望叔叔你能收下！”“孩子，你不怕我是壞人嗎？”“叔叔怎么看也不像壞人，我相信叔叔。”小女孩燦爛地笑著。“孩子，謝謝你！”小女孩望向馬路對面的夫婦甜甜地說了一句，“爸爸媽媽，謝謝你們！”我頓時明白了什么，嘴角也揚起了幅度。車來了，我上了車，告別了那個‘小天使’，坐在冰冷的公交車上，心卻是暖暖的。
小天使，你的善良如同陽光，溫暖我心！
心存陽光作文 46
陽光總是帶給人們溫暖和燦爛的感覺。當清晨起來，我們從睡夢中睜開眼時，如果第一眼就看到了陽光，那么這將會帶給我們一天的舒爽和快樂。它能讓我們忘卻煩惱，為心靈帶來一抹歡笑。陽光看似是純潔的白色，其實它卻擁有著各種色彩。生活也一樣，它本沒有顏色，而當我們經歷了成功與失敗，歡樂與悲哀時，生活便有了各種顏色。有明亮的，也有暗淡的；有精彩的，也有平淡的；有歡樂的，也有悲哀的。而什么決定了一切呢？不是你的父母，也不是你的老師，而是你自己。是你以一顆怎樣的心去面對這一切？我想答案就是，一顆陽光的`心。
什么是陽光的心呢？陽光的心是一種積極向上的態度，是一種高尚無比的品德。每個人都應當學會并擁有這樣一顆心。我們生活在社會這個大家庭里，它需要我們時時刻刻對身邊周遭的人和事都充滿關心和愛護。在接受別人幫助的同時，也要學會付出，學會感恩，去溫暖身邊的人。它是一種生活的大智慧，它是學會做人的支點，有付出才會有收獲。很多人往往會記牢自己的付出，而忘卻感恩。愛因斯坦說過：“每天我都要無數次地提醒自己，我的內心和外在的生活，都是建立在其他人的勞動的基礎上。我必須竭盡全力，像我曾經得到的和正在得到的那樣，作出同樣的貢獻。”我們只是個普通的人，不可能像偉人那樣對人類有卓越的貢獻。但當我們來到人世，從弱小無知直到長大成人，每時每刻都在享受著大自然、親朋和無數陌生人給予的一切，我們被愛緊緊圍繞著，許許多多人在為我們的成長，為我們的生活無私奉獻著、付出著，我們難道不應該永遠記住他們嗎？
陽光的心還是一顆堅持不懈，努力奮斗的心。我們每個人都渴望成功，渴望實現自己的理想，想做最好的自己。這就需要我們嚴格要求自己，要做好遠行的準備，懂得隱忍，懂得心態平和，懂得把握自我。不以小事而不為，也不以煩瑣而不為。既然想做就一定要堅持，從點滴的細節做起，盡自己的全力，講自己在人生中的每一個角色扮演好。奮發圖強，努力拼搏，堅強的面對并克服一切挫折，讓成功不再那么遙遠。
我們雖然不可能成為完人，但至少我們可以讓自己活得更加美麗，更加充實。學會感恩，學會寬容，學會堅強，學會擁有一顆陽光的心，那么你的人生也會像陽光一樣色彩繽紛、絢麗奪目的。
給心里種下陽光，心中有陽光，世界就光明！
心存陽光作文 47
在深圳，陽光并不少見，哪怕是在冬季，偶然一抬眼，便能看見微黑的云角上那一抹燦金。
我自然是喜歡陽光的。春季，一切都靜靜地睡著，花兒抬著月白的苞兒，新生的嫩葉舉著白青的羽翎，都只等陽光來把他們喚醒。終于，陽光躍著輕盈的舞步，將萬物都籠在了她的衣袂之下。花苞被她一拂，嬌笑著打開了花瓣；嫩葉被她輕捻了下，緩緩地伸展了葉脈。于是天地都籠上了層光彩，只讓人覺著影影地浮著些彩虹似的夢。
夏天的陽光可就熱情了許多，一片片全撒在樹枝交纏間，散落成斑斕的光點，調皮地在行人頭上躍動。這時的陽光，濃烈得像是有了實體。不消說，只要伸出手一掬，你就能感受到熱烈的泉在你手中緩緩移動，細細看去又只不過是滿手的.燦爛，再一松手，便什么也不見了。
秋季的陽光則平靜了下來。金黃的落葉間，你瞧，分明是漾滿了她和煦的笑意。秋風總是不講理地穿堂而過，陽光則跟在他身后，無奈地搖搖頭，又鋪下一層輕柔的暖意。待到傍晚時分，她便在青亮的天河旁浣洗她的絲衣，于是各色的霞光都染在了一起，如一曲輝煌大氣的交響詩。
終于，陽光踏著微晃的雪，步入了人間的冬。在那里，她獻出了所有的燦爛。她踏著冰雪走過銀裳素裹的北國，純純的金芒撒在大地上，將一切都漆上了金燦的顏色。冰中透過微紅的光，再出來時便染上了七彩的虹彩，華麗得好像傳說中女媧的神宮一樣。
無論何時，陽光都是那么的美麗，那么令人心醉。她的美麗，深深地滋潤了我的心。
心存陽光作文 48
春天隱隱地撩開了她那嫵媚動人的頭發，天空一點點地散去了春寒料峭的鉛灰色樣貌，灑下萬道金光。路旁高大的香樟，過濾了厚厚的陽光，灑下來的，是細細的金色斑點。
抬頭看，在陽光照耀下，原本繪著奇異身影的山，隱隱讓人感覺猶如夢境；川流不息的車輛，竟清一色變成金色的圓點兒，閃爍著，搖曳著；高大的樓房，仿佛木房子似的`，被時間留下了磨痕——在陽光下，一切都失去了原本的形狀。
陽光從枝葉間穿透下來，變為一塊一塊很小的碎片，紛亂地掉落在我的窗前，就像那些散落在我心口的夢一樣。
在我很小的時候，我夢想著成為一個科學家，為國家的富強作貢獻，當我再大了點的時候，我決定當個老師培育下一代，后來我想當一個偉大的作家，寫出流芳百世的作品，然后我又想成為一個暢銷小說家，有很多很多的錢，當我五年級時我想成為北大的學生，后來想想認為能進復旦就很不錯了，而現在我只想考到好些的初中——就這樣，我的夢想一直在改變，就像陽光璀璨的光芒照耀下漸漸失去了形狀的萬物一樣。說好聽點，這是“一切從實際出發”；說難聽點，我的夢想就像陽光一樣，撞到琉璃瓦就換了個方向，真是越來越世俗了呢！
窗外的鐵欄桿被嵌上了金邊，寫字樓的琉璃瓦反射出一大片厚厚的夕陽，它蓋住了空氣中彌漫的塵埃，混沌地灑向大地。山被橘紅渲染而蒙上了一層面紗，車子被抹掉了色彩，天邊濃濃的橘紅給整個城市和塵世畫上了波浪形的魚尾紋，一切如夢如幻，似夢非夢……
整個世界失去了形狀，像是一曲染上色彩的挽歌，整個世界失去了形狀，所有人都換上了嶄新的面孔，或是感激，或是憤懣，或是忐忑，或是無以名狀的悲傷，抑或是頭涔涔而淚潸潸。
我又想到了那七個夢想。這七個光天化日下的夢想，仿佛在我眼前融合，融合成一個朦朧的夢。這個夢，抽象為一幅明亮的油畫，用色絢麗，光線如耀眼的陽光一般明媚，有著直指人心的純粹的快樂，成為我心底塵封的秘密。
夕陽的照耀下，我決定了方向——快樂地生活下去吧，讓我的夢開出一朵朵美麗芬芳的花吧！
心存陽光作文 49
陽光，明兒暖，普照天下萬物，送盡世間情暖。
那個正午，陽光燦爛，美美的，暖暖的。
那時的我有個特別的愛好──下象棋。我的棋藝是姥爺一手指導的，也算是達到了中等的.水平，除了姥爺身邊也沒個人陪我下棋，當然，除了他──我的好朋友。
他持續地對我發出對戰申請，于是在那一天我應戰了。
陽光透過窗戶折射進來，將精致的棋子籠上了一層圣潔的光華。“你先手吧！”我笑笑說，“那我就不客氣了！”回答著移動了一枚棋子。隨即，我也走了第一步棋。回合不斷交替抬升著，棋局也進入了交戰期。
陽光依舊是那么溫暖，照在我們一派認真的面龐上，倒是將嚴肅的氣氛減輕了幾分。此時戰況也已初步顯露出來了，他一股腦的進攻往往會將“主力”送進我的“陷阱”，而我的包圍也開始逐漸成型了。他雙眼瞪得老大，邊輕咬嘴唇邊掃視著戰局，絞盡腦汁想找到一絲的突破。看著他發紅的臉龐，心中有種特別的歡喜升騰起來，不是幸災樂禍但這究竟是什么呢？
陽光的溫度又提高了幾分，帶來絲絲燥熱。我的棋子已兵臨城下，而他卻連一線生機都沒有了，在掙扎了幾個回合后，他的大將終于被我所擒。“將軍嘍！”我哈哈笑著。他抓耳撓腮著，一臉的不甘之色。“不行，再來一局，我就不信贏不了你！”說著快速將棋擺好。看著他倔強的神色，心中那抹情感愈加強烈。
幾局下來，毫無疑問他完敗了，在勝利的喜悅之中，我慢慢明白了那抹情感，是友誼，是朋友之間感情升華的標志！“喂！你發什么呆呢？快擺棋，我們再來一局。”我淡淡笑了笑，望了望窗外，陽光依舊明媚、溫暖……
陽光暖身卻更暖心，陽光驅暗而更驅孤。陽光，映我心；我心，萬暗寂。
心存陽光作文 50
她很珍惜陽光，清晨她喜歡早早地起來，看日出，看陽光瞬間而又緩慢地照亮大地同時照亮她的內心。于是，她就顯得非常滿足。這一天她的微笑是燦爛的，是動人的。她總會注視著太陽的余暉，直到漸漸消失，黑色的夜幕籠罩著天空。流星劃過黑夜的'天際，帶來一絲的光明。但夜仍在持續，直到那一團永恒的火焰，在東方升起。她知道，黑夜，根本無法阻止黎明的蘇醒。她擦亮眼睛，看著這光明。這無限光芒然后又立即離去，因為新的一天已經來臨，陽光將逐漸變得更加熱烈。
或許是在一個如夢的暖冬，或許是在一個被楓葉擁抱著的秋日里，她開始怕見陽光。她不是怕陽光給她的光輝，而是怕陽光給她的信念和使命。她長大了，她感受了無窮的壓力，她不再喜歡陽光，不再開朗，她在尋找解脫。有那么一天，雨下了一夜，她踏著夜雨，踏著寂靜，踏著她如絲如縷的惆悵在雨中奔跑。
她的成長使她明白，太陽為什么如此燦爛，她的使命又是如何的艱巨，她害怕了。她選擇了逃避，她把她弄丟了，她把她一切都弄丟了。這些天，晴在她心里的是雨，是雨淋成了寂靜的海洋，是海洋中拼命逃亡的小舟。時間的推移，身邊的一切都告訴她，她雖然不想長大，可她不得不接受生命的挫折，她不得不長大，她不得不去接受洗禮，去承擔她所應該擔負的使命。她什么都可以不喜歡，可是她不能不喜歡陽光。
心中的雨停了，停得有些突然，有些無聲無息。
心存陽光作文 51
今天，是個陰天，天上有些灰蒙蒙的，太陽光艱難地透過烏云射向大地，我感覺不到一絲溫暖。因為我那原本不錯的心情隨著一道奇異的數學題變得烏云密布。
其實，我已經解出了另一道奇怪的題目，我原以為接下來的題不會那么難了，沒想到，事與愿違，后面那道反而更難了。
時間在我靜靜的思考和沙沙的筆尖下飛速流去，可本子上還是空白一片，我氣得恨不得拿起涂改液將題目改了。這時，我的好朋友過來，說要跟我一起探討最難的兩題。她見我這么煩惱，安慰我說：“你別不高興了，你至少做出了第一題，其他同學可連第一題都沒完成呢。”我一想，對呀，至少我會做第一題嘛，再慘也沒別人慘。
我和她開始向第一題進軍了。我是個比較粗心的人，在做題過程中，她不斷的提醒我：“錯了，是除以，不是乘！”“同志，這是直徑！”……當然，也有我幫她的時候：“可以把這條看成高啊。”“這個除法好煩啊，我幫你一起算！”……在我們的不懈努力下，答案終于水落石出了。
我們又開始教其他不會的同學了：“你看，這里的面積等于這里，對吧？那么……”“不對不對，這個算是求的是面積。”“這條看成高，那么這個圖形的面積不就能夠算出來了嗎？”……同學們在我們的幫助下，那一張張疑惑的'臉豁然開朗，原來那悶悶不樂已經轉化為奮筆疾書了。
看看窗外，原來那灰暗的天空似乎更亮了幾分，原本那毫無熱度的陽光仿佛變得溫暖起來。我的心里好像灑入一縷陽光，令我感到濃濃的暖意。相信同學們的心中也是如此。
心存陽光作文 52
五月，夏蟬聒聒。縷縷陽光透過樹隙灑在地上，亮得刺眼。
午后，大地開始變得狂躁。我信步走進校園，偶然遇見班上一個男同學，便和他邊走邊聊了起來。話講一半，他突然走開了。循著他的身影望去，眼前的場景讓我為之一顫：兩個一年級的小同學在烈日下吃力地擰著瓶蓋，咬緊的牙關和憋紅的臉蛋讓人頓生不忍。
周圍不知走過多少人，竟沒有一個人駐足幫他們一把！只有他，毅然地走了過去，從小同學手中奪過水瓶，為他們擰開了瓶蓋。而后在小同學驚愕和感激的表情中，默然走進了校園，悄無聲息。
我想，他之所以連聲招呼都不打，就奪過瓶子，是因為他是個男生吧！他的表達方式雖然有點無禮，卻是充滿了愛。這一舉一動都深深觸動著我的心，是啊，幫助別人的心是不需要華麗的外表裝飾的，只要有誠，它就會發光。我們不是在爭創文明城市嗎？文明不需要我們做多么偉大的'事，每個人只要盡了自己微不足道的力量，幫助了他人，社會就能更加和諧，我們的城市也就更加美麗。文明，應當從細節做起，從每一個人做起。
漫步林蔭道上，陽光撫過我的臉龐，也把美好的心靈播撒在我靈魂的沃野上。我看見，文明如一朵鮮花綻放在燦爛陽光下，不，是兩朵，是三朵……
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