陽(yáng)光總在風(fēng)雨作文15篇
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？以下是小編收集整理的陽(yáng)光總在風(fēng)雨作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
陽(yáng)光總在風(fēng)雨作文1
淚人不愿再做淚人，所以淚人只能讓淚水永恒。
回眸處
讀了《初友》中《淚》后，不禁令我思緒綿綿，僅僅是一個(gè)初中生，卻已敏感地覺(jué)察到自己是多種矛盾的集合體，看上去，她是幸福的，正如檐下的風(fēng)鈴，如此輕盈。然而，生活的繩索無(wú)時(shí)無(wú)不在大肆剝削，自己的下場(chǎng)會(huì)像墜地的風(fēng)鈴，斷線的風(fēng)箏，不知何去何從。
側(cè)視時(shí)
側(cè)視時(shí)，感覺(jué)到雨心里總充滿著空虛與苦澀，給人一種無(wú)法靠近的距離，雨習(xí)慣了孤獨(dú)，每日總是形單影只地漫步在梧桐林中，因?yàn)橹挥性谀莾海趴梢院翢o(wú)顧慮地卸下偽裝的面具，真正地面對(duì)自己的感情。她不得不承認(rèn)自己是脆弱的，已經(jīng)無(wú)力擺脫淚的糾纏，面對(duì)好朋友不堪一擊的友情，遭到同學(xué)無(wú)數(shù)的白眼，在最需要幫助的時(shí)候被別人落井下石，她深刻感受到了生命的無(wú)意義，雨靠在梧桐樹(shù)下，幽幽地聽(tīng)著，若有所思……
凝神望
凝神望向那個(gè)小男孩，她知道他是拯救自己的天使，那一張鼓勵(lì)的小紙條，也可以填滿她的內(nèi)心，影響她認(rèn)識(shí)自己，只是在頑固不化的故作堅(jiān)強(qiáng)，只是在無(wú)邊的痛苦中泛濫自己的淚水。
雨改變了自己，每一掬清涼可口，每一拍都意蘊(yùn)深刻，每一行都熱情洋溢。她放棄了昨日的徘徊，沉醉不知的歸路，盡情邁開(kāi)腳步，與朋友一日同奮起。
此時(shí)，我站在滿地落葉中，突然大徹大悟——無(wú)論今天怎樣流淚，明天的梧桐葉還是會(huì)落下來(lái)��！這一刻，我心中一片澄明，終于明白了：世間有愛(ài)，愛(ài)的力量是偉大的，足以讓整個(gè)世界復(fù)蘇！
梧桐樹(shù)下的雨是如此的美麗，而陰霾背后的陽(yáng)光是多么的明媚。
陽(yáng)光總在風(fēng)雨作文2
盡管早已有心理準(zhǔn)備，但看到試卷上血紅的61分時(shí)，我還是眼前一黑。周圍的同學(xué)又詫異又同情地看著我，發(fā)試卷的實(shí)習(xí)老師一直說(shuō)沒(méi)關(guān)系，眼里卻藏不住失望，61分，差點(diǎn)就不及格，我何時(shí)考過(guò)這么低的分?jǐn)?shù)。
于是，我生平第一次放學(xué)后被留下挨批。“你這段時(shí)間怎么了？”班主任對(duì)我說(shuō)話從來(lái)沒(méi)那么嚴(yán)厲過(guò)，“不是上課走神，就是作業(yè)里犯低級(jí)錯(cuò)誤，你是要起帶頭作用的人呢，當(dāng)心！”隔壁班兩個(gè)同學(xué)從窗外走過(guò)，看到這一幕，吃驚地小聲說(shuō)：“這不是老師經(jīng)常在我們班夸獎(jiǎng)的那個(gè)同學(xué)嗎？怎么會(huì)這樣……”我的頭已低得不能再低了，恨不得找個(gè)地縫鉆進(jìn)去。
回家路上，好朋友變著法子逗我開(kāi)心，可我怎么也笑不出來(lái)，我腦海一片空白，只剩兩個(gè)字：完了。風(fēng)吹樹(shù)葉沙沙聲都使我心煩意亂，連晚歸鳥(niǎo)兒的啼囀，在此時(shí)此刻都那么刺耳。
回到家，媽媽看到我這副樣子嚇了一跳，忙問(wèn)：“怎么了？跟同學(xué)吵架了？”我不說(shuō)話，只是拿出畫(huà)滿叉的卷子攤在她面前。沒(méi)想到媽媽竟松了一口氣，拍拍胸口說(shuō)道：“什么嘛，還以為出了什么事了，你別嚇?gòu)寢��！蔽殷@訝地抬起頭�！半y道你想要媽媽罵你一頓嗎？你們不是下周要期中考了嗎？你肯定考得好的，相信媽媽，陽(yáng)光總在風(fēng)雨后，每一陣風(fēng)雨，都是為之后的大太陽(yáng)天作鋪墊的！是不是要家長(zhǎng)簽名啊，給我一支筆……”
望著媽媽的笑容，我心中的陰云頓時(shí)消散，打起精神，為期中考試作準(zhǔn)備�！澳芸己玫�，能考好的，一定可以做到的。”我的信念越來(lái)越堅(jiān)定。
�。寢尯�(jiǎn)直就是個(gè)預(yù)言家，期中考試我竟然超常發(fā)揮，一舉拿下了第一名，拿著老師給我的獎(jiǎng)勵(lì)，媽媽親切的話語(yǔ)又在我的腦海里浮現(xiàn)：
“陽(yáng)光總在風(fēng)雨后，每一陣風(fēng)雨，都是為之后的大太陽(yáng)天作鋪墊的！”
陽(yáng)光總在風(fēng)雨作文3
越長(zhǎng)大越覺(jué)得生活的不易，經(jīng)歷越多越開(kāi)始自我懷疑，在沒(méi)有安定的生活之前，其余的想法都是奢侈，比如夢(mèng)想，比如愛(ài)情。
前幾天刷微博的時(shí)候看到一個(gè)話題，大概是說(shuō)“你因?yàn)槭裁捶艞壛四銗?ài)的人？”，想起了張愛(ài)玲之前寫(xiě)過(guò)的句子，順手評(píng)了一句：“愛(ài)一個(gè)人會(huì)卑微到骨子里”，意外的收獲了諸多的點(diǎn)贊。其實(shí)在這個(gè)互聯(lián)網(wǎng)飛速發(fā)展的時(shí)代里，好像大家都已經(jīng)連成了一個(gè)共同體，信息化、媒體化使信息迅速傳播，也可以收獲諸多志趣相投，或是在某件事情上有共同想法的人群，想想也真是件很神奇的事情。
之所以寫(xiě)下這個(gè)題目，是因?yàn)樽罱钟行┦艽欤傆X(jué)得，跟自己理想中的大學(xué)生活越來(lái)越遠(yuǎn)，到最后，竟然沒(méi)幾個(gè)能拿得出手的朋友，不能夠隨叫隨到，也沒(méi)有脫口而出誰(shuí)誰(shuí)是我朋友的自信，因?yàn)樽杂X(jué)沒(méi)什么能給予，也習(xí)慣了推開(kāi)，大概我還是比較適合自己一個(gè)人吧，可是我也會(huì)孤單啊。
沒(méi)開(kāi)學(xué)之前，想過(guò)等到了大學(xué)，我一定要努力學(xué)習(xí)，拿獎(jiǎng)學(xué)金，然后周末休息的時(shí)候去做些合適的兼職，這樣就可以為家里分擔(dān)不少壓力，要是能實(shí)現(xiàn)經(jīng)濟(jì)獨(dú)立，那真是最好不過(guò)了。原本以為自己到了十八歲就可以實(shí)現(xiàn)獨(dú)立，可以到了現(xiàn)在，我依舊在伸手問(wèn)父母要生活費(fèi)，總覺(jué)得活了這么多年，還是一事無(wú)成，很挫敗，很無(wú)奈。
有人說(shuō)，長(zhǎng)大就是跟父母打電話的時(shí)候，以前總說(shuō)生活費(fèi)不夠用，而現(xiàn)在提到這個(gè)問(wèn)題時(shí)，會(huì)急切的說(shuō)著還有還有。是啊，越來(lái)越現(xiàn)實(shí)，越來(lái)越明白這個(gè)社會(huì)，誰(shuí)都不容易，可是我們都還在努力地活著，也沒(méi)什么理由說(shuō)放棄。
陽(yáng)光總在風(fēng)雨作文4
一直以來(lái)，很喜歡《陽(yáng)光總在風(fēng)雨后》這首歌：“陽(yáng)光總在風(fēng)雨后，烏云上有晴空。珍惜所有的感動(dòng)，每一份希望在你手中。陽(yáng)光總在風(fēng)雨后，請(qǐng)相信有彩虹……”
是啊，陽(yáng)光總在風(fēng)雨后，每個(gè)人都擁有過(guò)夢(mèng)想，若不辛苦追尋，又怎會(huì)輕易實(shí)現(xiàn)？若不經(jīng)歷磨難，成功怎會(huì)擁抱我們？每當(dāng)聽(tīng)到這首歌，我在便記起夢(mèng)想之路上經(jīng)歷過(guò)的那一次次的挫折與失敗。
小時(shí)候，看著鄰居能寫(xiě)得一手漂漂亮亮的毛筆字，我就暗下決心，也去學(xué)習(xí)書(shū)法，不超越他誓不罷休。媽媽經(jīng)不住的糾纏，終于在我八歲那年的暑假，給我報(bào)了書(shū)法班，跟著著名書(shū)法家袁文華老師學(xué)習(xí)書(shū)法。
學(xué)了才知道：學(xué)好書(shū)法并非一件容易事。剛開(kāi)始學(xué)習(xí)時(shí)，我總是太心急，控制不住毛筆，所以怎么也練不好�？衫蠋煶Ｕf(shuō)我是一匹黑馬，很有天賦。人總是禁不住表?yè)P(yáng)的。在苦練之下，我的字果真有了些模樣。練的時(shí)間久了，我有些疲沓了，第二年夏天，我漸漸忽視了老師教授的一切，老師的話語(yǔ)常常像風(fēng)一般飄過(guò)，筆畫(huà)不守規(guī)矩了，字也寫(xiě)得東倒西歪的。一天交書(shū)法作業(yè)時(shí)，字寫(xiě)得很不認(rèn)真，挨了老師一頓當(dāng)眾批：“這樣的字你也寫(xiě)得出？再這樣，你就不要來(lái)了，浪費(fèi)時(shí)間！”回家后眼淚嘩嘩就下來(lái)了。媽媽看見(jiàn)了我，安慰我說(shuō)：“孩子，我不管你學(xué)習(xí)書(shū)法是不是心血來(lái)潮，但既然你學(xué)了，你就要對(duì)得起媽媽，對(duì)得起老師，特別是要對(duì)得起自己的付出。陽(yáng)光總在風(fēng)雨后。從今天開(kāi)始，你每天練習(xí)書(shū)法一小時(shí)，堅(jiān)持不住時(shí)，找媽媽幫忙，好嗎？”從那天起，我每天都練習(xí)書(shū)法，一邊用心揣摩每個(gè)字的特點(diǎn)，一邊回憶老師的指導(dǎo)，每下一筆總是很慎重，有時(shí)候手酸得甚至連筷子都不會(huì)抓了，可看著媽媽堅(jiān)定而信任的眼神，只好強(qiáng)行忍著。就這樣每天練習(xí)，我的毛筆字練得越來(lái)越好，還參加了大大小小的比賽，均獲得了好成績(jī)。特別值得自豪的是，現(xiàn)在百度上還可以搜到我的書(shū)法作品呢！
在成功的路上，必須得奮勇前進(jìn)，必須要揮灑汗水。滿天烏云又怎樣？穿越過(guò)就是陽(yáng)光！
陽(yáng)光總在風(fēng)雨作文5
陽(yáng)光總在風(fēng)雨后，有人不努力就能隨隨便便成功，而今天我十分開(kāi)心，為什么這樣呢？先賣個(gè)小關(guān)子，謎底一會(huì)兒揭曉。
晚上放學(xué)到家后，我在房間里做作業(yè)，“彤彤，快來(lái)呀！”媽媽大聲喊道。我抬頭看了看書(shū)架上的鐘，快7點(diǎn)了，望著還沒(méi)有做完的作業(yè)，心里在想這會(huì)兒喊我干什么呀？我還要做作業(yè)呢。嘴上一邊答應(yīng)著一邊一邊走出房間看看媽媽喊我究竟是什么事情。
來(lái)到客廳，看見(jiàn)媽媽正笑瞇瞇的看著我，告訴了我一個(gè)好消息，原來(lái)，我暑假參加的香港國(guó)際鋼琴大賽——江蘇賽區(qū)選拔比賽得了金獎(jiǎng)，是金獎(jiǎng)！沒(méi)錯(cuò)！真的是金獎(jiǎng)！這就意味著我要去香港參加比賽了。而且金獎(jiǎng)獲得者每個(gè)賽區(qū)只有一個(gè)，我興奮地大叫起來(lái)：“哇塞！太棒了！我參加完比賽還可以去香港迪斯尼樂(lè)園玩了！”媽媽頓時(shí)也像一個(gè)小朋友一樣，又蹦又跳，高興極了！直夸我真厲害，第一次參加比賽就能獲得金獎(jiǎng)并取得去香港比賽的資格。
我昂起頭笑著說(shuō)道：“這是我背后的勤奮所致！”
想到這里，我不由得要感謝媽媽。小時(shí)候，我很不喜歡彈鋼琴，因?yàn)閺椾撉儆中量嘤挚菰�，每天都要重�?fù)這種乏味的練習(xí)。每次我都是很不情愿的坐在那里彈，常常顯出不耐煩的表情。
媽媽看出我的抵觸情緒，語(yǔ)重心長(zhǎng)的跟我講：“彤彤，這個(gè)世界上沒(méi)有唾手可得的事情，也沒(méi)有輕易成功的`捷徑，只有你耐心每天堅(jiān)持，認(rèn)真練習(xí)，將來(lái)這些努力都會(huì)加倍回報(bào)給你。”
我雖然半信半疑，每當(dāng)我想放棄繼續(xù)彈琴的時(shí)候，但是想起媽媽說(shuō)的這些話，彈鋼琴這件事情我還是堅(jiān)持了下來(lái)。
寒來(lái)暑往，不知過(guò)了幾個(gè)春秋，不管炎熱的夏天，還是嚴(yán)寒的冬天，我都堅(jiān)持了下來(lái)。這次的獲獎(jiǎng)終于讓我體驗(yàn)到了什么是成功的收獲。通過(guò)這次的比賽，也讓我明白了什么事情都要堅(jiān)持不懈的去努力才能成功。
陽(yáng)光總在風(fēng)雨作文6
“不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎么見(jiàn)彩虹……”聽(tīng)著這熟悉的歌曲，那一件事又再次浮現(xiàn)在我的腦海中。
四年級(jí)的時(shí)候，我去競(jìng)選了鼓號(hào)隊(duì)，經(jīng)過(guò)層層選拔，我終于成了鼓號(hào)隊(duì)的一員，我欣喜若狂，恨不得把這件事昭告全天下。沈老師說(shuō)我個(gè)子高，讓我去打“中镲”，我當(dāng)時(shí)想都沒(méi)想就答應(yīng)了，心中一百個(gè)愿意，能參加比啥都強(qiáng)！可是，當(dāng)我捧起中镲時(shí)，才知道這可不是件輕巧的活兒，看到天書(shū)一樣的鼓譜，我差點(diǎn)兒嚇得暈過(guò)去。周五晚上，更是煩上加累，一個(gè)星期的“重?fù)?dān)”全在肩上，別的同學(xué)可以回家好好放松一下，可我呢？還要捧起“千斤重”的中镲去練習(xí)，ox，ox的聲音霸占了我的耳朵。每每排練結(jié)束，我的手上總有被勒出的印跡，又疼又累，我感到很枯燥無(wú)味。本想向媽媽傾訴我的心聲，可每一次站到媽媽面前時(shí)，剛想開(kāi)口時(shí)，嘴巴卻像被“502膠水”粘住了一樣張不開(kāi)。
我的心情很糟，心煩意亂之中，我打開(kāi)QQ，沒(méi)想到有人為我點(diǎn)了真心英雄這首歌，點(diǎn)開(kāi)一聽(tīng)，好熟悉的旋律呀！“不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎么見(jiàn)彩虹……”聽(tīng)著這美妙的旋律，我不經(jīng)慚愧起來(lái)，又沒(méi)有人逼我參加鼓號(hào)隊(duì)，又是我自己做出的選擇，那么，我應(yīng)該堅(jiān)持下去才是呀！再說(shuō)了，不經(jīng)歷坎坷，怎么會(huì)有成功呢？我腦海中浮現(xiàn)出了愛(ài)迪生、牛頓、愛(ài)因斯坦等一些著名的科學(xué)家，他們哪一個(gè)不是經(jīng)歷了種種磨難，才取得成功的呢？我決定克服困難，繼續(xù)參加鼓號(hào)隊(duì)的訓(xùn)練。
沒(méi)想到，排練竟然變得有趣起來(lái)，沉重的“中镲”在我的手中也不由得輕了許多，天書(shū)一樣的鼓譜在我找準(zhǔn)規(guī)律后也變得簡(jiǎn)單起來(lái)，我取得了飛速的進(jìn)步。沈老師大吃一驚，大庭廣眾之下表?yè)P(yáng)了我。聽(tīng)到沈老師的表?yè)P(yáng)，我心中的蜜罐子被打翻了，香甜的蜜汁溢滿了我的心，我似乎明白了“一分耕耘，一分收獲”的道理。
“不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎么見(jiàn)彩虹……”鏗鏘悠揚(yáng)的旋律回響在我的耳畔，迎著朝陽(yáng)，我向著太陽(yáng)跑去，我知道，我的夢(mèng)想就在前方。
陽(yáng)光總在風(fēng)雨作文7
在人生漫漫長(zhǎng)路上，親人的離別避不可免，你不用太過(guò)悲傷，要溫暖地面對(duì)人生。
——題記
“只要還有人記住你，相信你不算消失在世間。”
意味深長(zhǎng)的句子在我耳邊回響，印刻在我的心中，就似一束陽(yáng)光，讓我溫暖無(wú)限。我不知心情如何表達(dá)。心頭一震，情不自禁地想起那個(gè)陰雨連綿的下午。
“嘀嘀答答——”黑袋子般的烏云罩住了天空，細(xì)小的雨點(diǎn)兒滴在我的臉上，心中久久不能安定。
“嗚嗚——”我的爺爺去世了，我們望著棺材里的爺爺，一個(gè)接著一個(gè)哭著，那天，我的心掉入無(wú)限的痛苦之中，我想起小時(shí)候，爺爺和我一起在海邊玩石子，望海，您還讓我背起小黃狗書(shū)包，送我去幼兒園讀書(shū)，給我買好吃的，這時(shí)，我感覺(jué)外面的烏云更黑了，雨下得更大了，我很想打開(kāi)玻璃棺材，再擁抱爺爺一次呀，可不行啊，眼淚止不住地落下來(lái)，就像瀑布一般，四周的樹(shù)木變得無(wú)精打采，花兒變得難看，河水變得渾濁，好像都在為我悲傷。
從此以后，我變得沉默不語(yǔ)，不跟同學(xué)、老師們講話，下課了，我呆呆地坐在座位上，想著爺爺，連在家里，說(shuō)一句話，家里人要花費(fèi)很多力氣。
正巧，媽媽知道了我的情況，一猜一個(gè)準(zhǔn)，就跟我談話。“是不是想爺爺了？”媽媽問(wèn)道，心煩意亂的我隨意點(diǎn)了一下頭，“你不要這樣了，要接受現(xiàn)實(shí)，還是退縮？”我手?jǐn)[了擺，媽媽說(shuō)：“好，從今天開(kāi)始，不，從現(xiàn)在開(kāi)始，不能是這個(gè)情況了！”
我聽(tīng)了，呆在了那里。媽媽見(jiàn)這樣解決不了我的悲傷，只能出殺手锏了：“你看過(guò)《尋夢(mèng)環(huán)游記》這部電影吧？”我點(diǎn)點(diǎn)頭，“那你把重要的那句背下來(lái)！”我慢吞吞地背道：“只要還有人記住人，那個(gè)人就不算消失在世間！”
突然，我心頭一震，抬起頭，望望天空，臉上再次顯出久久沒(méi)有的笑容。我和家人們，同學(xué)老師們又熱情起來(lái)，又是跟以前一樣，在家人眼中是一個(gè)“活寶”，同學(xué)眼中是一個(gè)“與眾不同”的小男孩，老師眼中的好學(xué)生。
我快樂(lè)，我溫暖，我，不再悲傷。��！陽(yáng)光總在風(fēng)雨后。
陽(yáng)光總在風(fēng)雨作文8
臨近期末，全校同學(xué)都進(jìn)入了緊張的復(fù)習(xí)階段，我們班也不例外�！岸ｂ忊彙保抡n鈴響。總算熬過(guò)了漫長(zhǎng)的考試，我準(zhǔn)備交卷。哪知，語(yǔ)文老師清了清嗓子，莊嚴(yán)宣布：“考試延長(zhǎng)十分鐘”。“哎！我的課間，我可憐的十分鐘，又泡湯了！”同桌拍了拍我的肩膀，也深有同感地輕嘆：“是啊，每天不是考試就是講評(píng)，煩！”我抬頭望窗外，枝頭幾只小鳥(niǎo)展翅欲飛，真想隨它們青云直上，去看看藍(lán)天白云啊。
終于，語(yǔ)文老師收完考卷，走出了教室。數(shù)學(xué)老師緊跟著匆匆而進(jìn)，其實(shí)他早已抱著一沓沉甸甸的試卷，站在門外多時(shí)，大家面面相覷�！胺艑W(xué)以后留下來(lái)考試�！睌�(shù)學(xué)老師義正辭嚴(yán)的命令，讓教室里唉聲輕嘆此起彼伏。舉目掃視，同學(xué)們個(gè)個(gè)哭喪著臉，就像牢房中的無(wú)望囚徒。我默默祈禱：魔鬼般的復(fù)習(xí)，拜托你早點(diǎn)結(jié)束吧；幸福的寒假，你早點(diǎn)到來(lái)吧！
終于到了拿成績(jī)單的日子了。打開(kāi)神圣的報(bào)告單，我兩眼放出光芒，耀眼的成績(jī)?cè)俅握咽尽懊坊ㄏ阕钥嗪畞?lái)”，期末的辛勞沒(méi)有白費(fèi)！我長(zhǎng)出一口氣，抬頭看到了好友李威，只見(jiàn)他揮舞著成績(jī)單激動(dòng)地喊著：“太棒啦！我數(shù)學(xué)、英語(yǔ)都100分，語(yǔ)文96分，你呢？”“哈哈，我分別是98分、99分、90分！”李寒應(yīng)聲而答。再看看左右的同學(xué)們，哪個(gè)不是滿面春風(fēng)，意氣風(fēng)發(fā)？這時(shí)班級(jí)“小靈通”——張淼闊步走上講臺(tái)，朗聲宣布：“好消息，好消息，班主任老師正在辦公室為成績(jī)名列前茅和學(xué)有長(zhǎng)進(jìn)的同學(xué)趕制大紅喜報(bào)！”頓時(shí)，掌聲、歡呼聲騰空而起！大家笑啊，叫啊，跳�。〈丝蹋瑥�(fù)習(xí)時(shí)的艱辛早被拋到了九霄云外，大家心中也真正明白了：陽(yáng)光總在風(fēng)雨后！
陽(yáng)光總在風(fēng)雨作文9
“陽(yáng)光總在風(fēng)雨后,請(qǐng)相信有彩虹……”這是女排姑娘們最愛(ài)唱的一首歌, 女排精神也正好在歌聲中得到體現(xiàn).人生沒(méi)有一帆風(fēng)順,道路沒(méi)有一馬平川;小樹(shù)在狂風(fēng)中才能長(zhǎng)成參天大樹(shù),彩虹在風(fēng)雨后才會(huì)更加絢爛.同樣,人只有經(jīng)歷磨難才能成功.
經(jīng)歷磨難,是成功的必經(jīng)之路.帝王蛾的幼蟲(chóng)時(shí)期在一個(gè)洞口極其狹窄的繭中度過(guò),當(dāng)幼蟲(chóng)要發(fā)生質(zhì)的飛躍,化蛹為蝶時(shí),這個(gè)通道對(duì)大多數(shù)幼蟲(chóng)無(wú)疑成了鬼嚜們關(guān)……其實(shí)人也一樣,有人說(shuō)痛苦和歷練是人生不可或缺的一部分.沒(méi)有痛苦和奮斗,人生永遠(yuǎn)不可能完整,就像經(jīng)人力幫助破繭而車的蝴蝶,永遠(yuǎn)不可能飛翔.
經(jīng)歷磨難,才能最終邁向成功.在20世紀(jì)初的美國(guó),有一位年青人雄心勃勃,發(fā)誓要干出一番大事,他充滿激情的從事、嘗試著不同的工作。然而好似一切都故意和他做對(duì)，他一生中處處不幸：父母早亡、婚姻失敗、求職碰壁，日月漸漸淌磨了他的銳氣。就在他步入老年時(shí)，他拿出自己所有的積蓄，傾盡全力開(kāi)了一家快餐公司。也許你不會(huì)想到，這就是今天紅遍全球的快餐連鎖——肯得基，那肯得基招聘上的老人像正是他。當(dāng)你品嘗美味的肯得基時(shí)，你或許不會(huì)想到當(dāng)年創(chuàng)建時(shí)的堅(jiān)信不移歷程。而像肯得基這樣的成功者，無(wú)不經(jīng)歷了各種磨難才達(dá)到巔峰。所以孟子曰“天將將大任與斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身，行佛亂其所為�！�
磨難會(huì)使人更加堅(jiān)強(qiáng)，磨難會(huì)使人更加自立，磨難是通向成功的必經(jīng)之路。陽(yáng)光總在風(fēng)雨后，經(jīng)歷磨難人生才能更加光明。
陽(yáng)光總在風(fēng)雨作文10
“不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見(jiàn)彩虹？”一個(gè)人只有經(jīng)歷狂風(fēng)暴雨的洗禮，才能看見(jiàn)天邊那一道最燦爛的彩虹。
陽(yáng)光就像茶葉，不經(jīng)過(guò)風(fēng)雨的浸泡，就不會(huì)彌漫出它的芳香。
“不經(jīng)一番寒徹骨，怎得梅花撲鼻香。”翻開(kāi)歷史的云煙，無(wú)數(shù)偉人在原處跌倒了，爬起來(lái)，繼續(xù)走，再跌倒，再爬起來(lái)……
是挫折，使海倫·凱勒重又看到了屬于她的光明。
海倫。凱勒是一個(gè)殘疾人，從小雙目失明，雙耳失聰，還被上帝剝奪了說(shuō)話的能力，但她沒(méi)有灰心，沒(méi)有向挫折低頭，而是在老師的幫助下堅(jiān)強(qiáng)面對(duì)，朝陽(yáng)光的方向不停地跑，最終學(xué)會(huì)了說(shuō)話，讀盲文……用心去感受光明，陽(yáng)光總在風(fēng)雨后。
蝴蝶是昆蟲(chóng)里最漂亮的，但是有誰(shuí)知道，在它破繭成蝶時(shí)經(jīng)歷的磨難有多痛苦？
毛毛蟲(chóng)在樹(shù)上拼命地啃食樹(shù)葉，我會(huì)覺(jué)得它很難看，這么拼命干什么。但是毛毛蟲(chóng)從生出來(lái)時(shí)就學(xué)會(huì)了自力更生，在更加努力地變成人人都喜歡的蝴蝶。
“看！”我指著樹(shù)上的兩只蟲(chóng)蛹，對(duì)妹妹說(shuō)：“馬上蝴蝶就出來(lái)了！”妹妹驚喜地叫了，我靜靜地坐著，等待著破繭成蝶的那一刻，而妹妹卻拿來(lái)了一大堆工具，小心翼翼地幫蝴蝶拆著絲，一分鐘，兩分鐘，三分鐘……我的1號(hào)蝴蝶艱難地抖動(dòng)著它的松針船的細(xì)腿，一步一步地用雙手撐開(kāi)一層一層厚厚的絲，我能明顯地感覺(jué)到它的堅(jiān)持不懈地努力。而妹妹哪邊，她已經(jīng)把絲剪開(kāi)了一個(gè)大洞，毛毛蟲(chóng)足夠從里面飛出來(lái)來(lái)。但她的2號(hào)蝴蝶卻像睡著一樣一動(dòng)不動(dòng)，沒(méi)有想出來(lái)的欲望。遇到陽(yáng)光，它走了……我的1號(hào)用自己的努力飛了出來(lái)。
妹妹不解地問(wèn)我，我是怎么讓蝴蝶飛出來(lái)的？我對(duì)她說(shuō)：“我什么也沒(méi)做，我只是做了個(gè)一個(gè)觀察員而已�！�
“陽(yáng)光總在風(fēng)雨后，烏云上有晴空。珍惜所有的感動(dòng)，每一份希望在你手中。陽(yáng)光總在風(fēng)雨后，請(qǐng)相信有彩虹……”
陽(yáng)光總在風(fēng)雨作文11
陳佳明詞曲的《陽(yáng)光總在風(fēng)雨后》，是一首充滿著力量與信心、堅(jiān)強(qiáng)與信仰的快樂(lè)生活歌曲。當(dāng)我遇到困難和挫折時(shí)，我就會(huì)高歌“陽(yáng)光總在風(fēng)雨后”，釋放心中的困惑。
“陽(yáng)光總在風(fēng)雨后，烏云上有睛空，珍惜所有的感動(dòng)，每一份希望在你手中�！边@富有哲理的語(yǔ)句，告誡我們：在人生的道路上，不可能總是一帆風(fēng)順的，總會(huì)有這樣或那樣的困難與挫折，只要勇于挑戰(zhàn)、樂(lè)于面對(duì)，就一定能獲得成功。
我們有些孩子受不得一點(diǎn)挫折，也經(jīng)受不起一點(diǎn)打擊，都想自己人生路上順順利利，這種想法是美好的。但是有時(shí)難免會(huì)遇到一些不順心的事，一道數(shù)學(xué)題做不到就發(fā)牢騷，老師的一句批評(píng)就自暴自棄，不能正確對(duì)待。而面對(duì)困難與挫折，更是束手無(wú)策，不能坦然面對(duì)，逃避不了的困難與挫折，我們要積極主動(dòng)樂(lè)觀，尋找解決問(wèn)題的辦法，并且堅(jiān)持必勝的信念，一定能戰(zhàn)勝前進(jìn)道路上的“妖魔鬼怪”。
世界上的一些成功人士，如“發(fā)明大王”愛(ài)迪生、兩次獲得諾貝爾獎(jiǎng)的居里夫人、身殘志堅(jiān)的張海迪、籃球巨星姚明…...他們哪一個(gè)不是經(jīng)歷過(guò)無(wú)數(shù)次的挫折呢？但他們并沒(méi)有向挫折低頭，而是勇敢的向困難發(fā)起一次次挑戰(zhàn)，才有了如此輝煌的成就。
人生路上沒(méi)有坦途，猶如在大海上航行，不能一輩子躲在避風(fēng)的港口，而要經(jīng)受住洶涌波濤和驚濤駭浪，明確人生的航標(biāo)，跌倒了不怕，站起來(lái)勇敢的抬頭，驚濤駭浪后是平靜的大海。
我們每個(gè)生命，都是抱著希望來(lái)到世上，誰(shuí)不是艱難的來(lái)到人間呢？所以我們要把握住這美好的生活，即使有再多的挫折，再多的困難，都要勇敢的面對(duì)，努力的去克服。
我們從小都要樹(shù)立遠(yuǎn)大的理想，明確“心中燈塔”，即使在迷霧中也能看透，在人生的道路上不迷失方向，挑戰(zhàn)時(shí)刻伴隨著的困難與挫折，收獲成功與喜悅。相信：不經(jīng)風(fēng)雨，怎能見(jiàn)彩虹；不經(jīng)拼搏，怎能有美好的人生。
陽(yáng)光總在風(fēng)雨作文12
“姐姐，你喜歡流星還是彩虹?”“當(dāng)然是流星啦，它劃出一道閃亮的光線，成為天空中最亮麗的一道風(fēng)景，美麗極了!”
在我心中流星一直是最美的，而那件事卻讓我深深的喜歡上了彩虹。我從小就是一個(gè)喜歡跳舞的小女孩，舞蹈幾乎成為了我生活中的一部分。我每天都很努力的練習(xí)，再疼我也咬著牙挺了過(guò)來(lái)。那次，媽媽帶著我去參加市里的舞蹈大賽，那些小選手都很棒，當(dāng)然我也不遜色。憑著深厚的舞蹈功底，我順利的闖入了決賽。而比賽的最終結(jié)果是我的對(duì)手奪得了冠軍。我被淘汰了。我癡癡望著臺(tái)上的頒獎(jiǎng)儀式，腦海中重復(fù)這那句話“我被淘汰了，冠軍不是我，我被淘汰了，冠軍不是我我怎么也不愿相信這個(gè)事實(shí)。
回到家，我關(guān)上房門，扯掉身上的舞蹈服。窗外，下著雨，我大聲的哭了出來(lái)“為什么，我付出了那么多，冠軍不是我，為什么?”這時(shí)媽媽走了進(jìn)來(lái)，收起我的舞蹈服說(shuō)：“雯雯，你不要傷心了，要敢于面對(duì)事實(shí)。這次失敗了還有下次，只要努力，就一定會(huì)獲得你想要的。那首歌怎么唱來(lái)著，哦‘不經(jīng)歷風(fēng)雨怎能見(jiàn)彩虹，沒(méi)人能夠隨隨便便成功’是啊，陽(yáng)光總在風(fēng)雨后，成功就像那美麗的彩虹，彩虹也是經(jīng)過(guò)與風(fēng)雨搏斗才掛在天邊的。不要?dú)怵H，堅(jiān)持下去總會(huì)成功的!”
聽(tīng)了這番話，我仿佛撥開(kāi)了云霧見(jiàn)到了青天。從那以后，我更加努力的練習(xí)舞蹈。終于，我見(jiàn)到了彩虹，那是成功的彩虹，是我勤奮與汗水的結(jié)晶。耳畔想起了那首歌：“不經(jīng)歷風(fēng)雨怎能見(jiàn)彩虹，沒(méi)人能夠隨隨便便成功。
每當(dāng)妹妹在次問(wèn)我喜歡彩虹還是流星時(shí)，我毫不猶豫的說(shuō)：我喜歡彩虹。
陽(yáng)光總在風(fēng)雨后，我有了屬于自己的一片湛藍(lán)的天空。
陽(yáng)光總在風(fēng)雨作文13
在我們的青春旅途上沼澤遍地，追求的的風(fēng)景也總是山重水復(fù)，不見(jiàn)柳暗花明;游蕩的靈魂在現(xiàn)實(shí)中暫時(shí)找不到寄放的……那么我們?yōu)槭裁床灰杂赂艺叩臍馄牵瑘?jiān)定而自信地對(duì)自己說(shuō)一聲：再一下!在一，也許你就會(huì)到達(dá)成功的彼岸。
沒(méi)有風(fēng)雨哪來(lái)的彩虹?春秋后期的孔子，由于國(guó)君的耽于，得不到重用，便帶著學(xué)生周游列國(guó)，去推行他的方略。行走于諸侯國(guó)之間，也未得到重用。但孔子并未灰心，仍然樂(lè)觀向上。自己的理想，有時(shí)甚至是明知其不可而為之。由于孔子的，最后，終于創(chuàng)立了“學(xué)說(shuō)”，對(duì)后世的知識(shí)分和中國(guó)的發(fā)展都產(chǎn)生了深遠(yuǎn)的影響。
沒(méi)有奮斗的過(guò)程，哪來(lái)成功后的喜悅。的數(shù)學(xué)家華羅庚就是這樣的歷程：即使家庭貧困而輟學(xué)，因雜貨店繁瑣的事而心煩，也不忘記對(duì)數(shù)學(xué)知識(shí)的專研。在對(duì)知識(shí)的追求過(guò)程中遇到一道又一道的數(shù)學(xué)難題，也從未想過(guò)要放棄，而是對(duì)自己的理想不懈。正如人們所說(shuō)的“功夫不負(fù)有心人”，最后被大數(shù)學(xué)家重視，得到了指點(diǎn)，成為了知名度很高的數(shù)學(xué)家。
成功源于和刻苦，高三的我們亦是如此。每天遇到這科那科的難題，感到枯燥乏味時(shí)、困難之時(shí)、之時(shí)，想想自己曾經(jīng)的努力，爸媽的辛苦的培養(yǎng)，老師的諄諄，怎么能夠不呢?要相信“陽(yáng)光總在風(fēng)雨后，風(fēng)風(fēng)雨雨都接受”的洗禮，用充滿的自己去迎接彩虹!讓我們把高三中的忙碌、當(dāng)成是享受，以樂(lè)觀向上的心態(tài)去克服心里的，用斗志勃勃的心去挑戰(zhàn)困難，終會(huì)抵達(dá)成功的彼岸。
在我們成長(zhǎng)的旅途中，高三這個(gè)特殊的日子里，我們應(yīng)牢記孟子說(shuō)過(guò)的“天將降大任于斯人也，必辛，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身”真理，接受生活給我們的，不要整日生活在公主般的童話世界里。要相信只有經(jīng)歷過(guò)風(fēng)吹雨打的花朵才更引人奪目，相信自己的付出不會(huì)付之東流，相信不懈的背后是成功的彼岸。
陽(yáng)光總在風(fēng)雨作文14
“陽(yáng)光總在風(fēng)雨后，請(qǐng)相信有彩虹……”不管你做什么事，總要經(jīng)歷一段“暴風(fēng)雨”，而“暴風(fēng)雨”過(guò)后將是美好的結(jié)局。
我們來(lái)到了蕩秋千這個(gè)游樂(lè)設(shè)施排隊(duì)的地方，我望了望正在秋千上的同學(xué)尖叫聲一浪比一浪高，甚至還能聽(tīng)到有同學(xué)在那哭爹喊娘的。這時(shí)我旁邊的幾個(gè)同學(xué)見(jiàn)了這場(chǎng)景連忙說(shuō)道：“哎呀，這么恐怖，還是算了吧，去玩別的吧！”便轉(zhuǎn)身就走了。我還是繼續(xù)等待著，過(guò)了一會(huì)游戲結(jié)束了，我看見(jiàn)他們走下來(lái)，一個(gè)個(gè)臉色慘白，失魂落魄的，我不禁打了個(gè)哆嗦，有那么恐怖嗎？要不我不玩這個(gè)了吧，但我不能打退堂鼓啊——正當(dāng)我猶豫不決時(shí)，我的好朋友小義好像看透了我的心思說(shuō)：“你不試試怎么知道你不行呢？我們倆一起去吧！”我朝他看了看，咽了一口口水點(diǎn)了點(diǎn)頭。
我坐上秋千，系好安全帶等待開(kāi)始。我的心“撲通、撲通”地跳，手緊緊地抓住鐵桿已經(jīng)冒出了一些虛汗，我的腿也不知不覺(jué)地開(kāi)始抖動(dòng)。只聽(tīng)“叮，叮，�！比曔^(guò)后，中間那根大柱子開(kāi)始轉(zhuǎn)動(dòng)了，秋千也開(kāi)始慢慢地升起并跟著轉(zhuǎn)動(dòng)，頓時(shí)我的心跳得更快了，背上也濕透了，我的手就像爬山虎的吸盤(pán)，死死地“吸”住鐵桿，生怕秋千一用力把我甩到對(duì)面的湖里去。速度越來(lái)越快了，我閉緊眼睛不敢往下看，接著后面的尖叫聲也隨即鉆入耳膜，這使我也忍不住加入了尖叫的隊(duì)伍。
秋千一會(huì)上，一會(huì)下，我的心也跟著一會(huì)上一會(huì)下，漸漸地，我開(kāi)始享受這一上一下的時(shí)刻了，放肆地慢慢睜開(kāi)眼睛，好奇地往下望去，啊！風(fēng)景真好��！這時(shí)一陣風(fēng)向我吹來(lái)，啊！真舒服！頓時(shí)，我神清氣爽，之前那種緊張的心情早已被拋到九霄云外去了，可好景不長(zhǎng)，秋千慢了下來(lái)，漸漸降到了地上。
這件事告訴我，每當(dāng)遇到困難時(shí)，要勇敢地邁開(kāi)腳步去嘗試，總會(huì)有收獲，就像陽(yáng)光總在風(fēng)雨后。
陽(yáng)光總在風(fēng)雨作文15
陽(yáng)光，是個(gè)暖色調(diào)，它似乎是一切美好溫馨的混合體，給予我們每個(gè)人溫暖。當(dāng)烏云來(lái)臨之際，不要悲傷不要絕望，因?yàn)殛?yáng)光總在風(fēng)雨后。
那天，天色如墨，昏昏沉沉，給人一種沉重的壓迫感，使人無(wú)法喘息。風(fēng)呼嘯而過(guò)，樹(shù)葉跟著“沙沙”作響，隨風(fēng)擺動(dòng)，似乎早已找不到方向。花兒也沒(méi)有了往日的端莊嬌艷，被這冷風(fēng)吹得肆意飄動(dòng)。一切都在這風(fēng)中凌亂著。
而我的心情也被這天氣所影響，迷茫不知所以，此刻，沒(méi)有陽(yáng)光，只有擔(dān)心與憂慮充斥著我的大腦。因?yàn)�，今天是期末成�?jī)揭曉的時(shí)候，而我早已感覺(jué)到這次的成績(jī)絕對(duì)有所退步，只是不敢面對(duì)罷了，可卻也無(wú)奈沒(méi)有辦法。
我多希望上學(xué)的路程無(wú)限長(zhǎng)，遠(yuǎn)到?jīng)]有盡頭，那樣我就不用知道這次的成績(jī)，不用看到老師、父母失望的神情，不用看到那張并不美好甚至可憎的成績(jī)單�？墒牵@卻只是我的幻想罷了，該來(lái)的總要來(lái)，無(wú)法逃脫。終于，我來(lái)到了教室。
身旁的同學(xué)都在嬉笑，卻在我的耳中分外聒噪，我一人待在一旁，想著該怎樣面對(duì)那可怕的成績(jī)單。不久，老師便來(lái)了，成績(jī)單也隨之跟來(lái)。果然，和我預(yù)料的一樣，成績(jī)退步了，雖然以為自己早已接受，可在看到成績(jī)的那一刻不免還是心灰意冷。
我癱坐在座位上，忽然，眼睛通過(guò)窗戶看到了一抹金色，原來(lái)，不知什么時(shí)候天已放晴，陽(yáng)光透過(guò)云彩照射萬(wàn)物，給萬(wàn)物披上了一層金色，美輪美奐，無(wú)可比擬，無(wú)可復(fù)制。
我的心似乎也在此時(shí)被治愈，陽(yáng)光總在風(fēng)雨后，不經(jīng)歷磨難又怎么會(huì)成功。人生就是一個(gè)歷練的過(guò)程，經(jīng)過(guò)摸爬滾打之后才會(huì)有所作為。一次失敗并不算什么，經(jīng)歷風(fēng)雨才能見(jiàn)彩虹，不是嗎？
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