打開陽光作文(8篇)
在平平淡淡的日常中，大家都接觸過作文吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。相信許多人會覺得作文很難寫吧，下面是小編收集整理的打開陽光作文，歡迎大家分享。
打開陽光作文1
我喜歡下雨天，喜歡那一滴滴小精靈洗灌一草一木，喜歡她們帶走骯臟、污穢，讓萬物煥然一新。但雨后的天更美，天空的眼被擦亮，眼中的世界也變得美好，還有一道暖陽，讓天空、世界都分外明亮……
早晨，空氣中彌漫著些許茉莉花的清香，朦朧的暖陽透過紗窗散落在我全身。那明亮的眸子仿佛傾吐著昨夜對我的思念。烈日當空的時候，請不要忙著拒絕她，試著去感受她的熱情吧！推開門享受自然給予的禮物，請一定珍惜，那是她蘊藏了千百年的寶藏啊！再望望山巒，連綿起伏的線條標致極了！雛鳥在枝頭吖吖學語，螞蟻早已起床開始一天的工作，還有那潺潺的流水，拍擊著碎石發出細膩而親切的聲音……那道光源來自自然的獨特及秀美。
總有一個理由讓你微笑，一個人或一件事，微笑不僅僅是肌肉的牽動，更是一種情感的表達。人際交往時，微笑是最好的名片，也是人類的特權，它能沖開欺騙，代替虛偽，最后舞進人們心里。一位窮人擁有微笑，就擁有樂觀，不會抱怨生活帶來的不便，他會非常慶幸自己還能呼吸；一位富人擁有微笑，就擁有健康，坦然面對職場上的困難、挑戰，他知道自己在任何情況下都能面帶微笑地度過難關。微笑是一種態度，與貧富、處境無關。若你偶遇一個人，他沒有給予你應得的微笑，那么請將你的微笑慷慨地給予他吧！那道光源來自我對態度的認知。
我在最深的絕望里，遇見過最美的陽光。它的身份是一縷陽光，但它不是來自自然，而是來自我心里。是陽光照亮整個世界，照亮心里的黑暗，驅走內心的陰霾，試著把心打開，它會照亮你的整個人生！
打開陽光作文2
對于這個地球上的每一個人，他接受陽光的照射時間都應該是相同的。但事實并不相同，這不是地理位置的差異，而是人為的因素。陽光不會完全照到每個人身上，除非你避開遮陽的大樹和高樓;陽光不會全部射入每一扇窗戶，除非這扇窗敞開去迎接陽光，那么，整個太陽都屬于這扇窗，整間房;陽光更不會自己射入你的心中，除非你有足夠的勇氣去接受，去挑戰，那么，你就總會心中充滿希望。
上天對于每一個人都是一樣的，女媧造人時沒有賄賂過老天，讓它特別地優待某個人。如果你的心中是黑暗的，那就請打開一扇天窗吧，讓陽光照進來，心中有了希望，前方就有光明，人就會有夢想了。
每一種環境都是各有不同的。如果你是砌墻工人，那么請不要因為名稱而不自信，"砌墻工人"是"高級設計師"的代名詞。如果你是清潔工，也不要因為代號自輕，"清潔工"是"城市環保高手"的別稱。
人的命運，不是他人能夠掌控的。假如你想進步卻沒有能力，請想想，沒有任何鎖鏈束縛著你前進的步伐;假如你想奮斗卻沒有條件，請反思，有什么聲音在向你喊："不許奮斗!"嗎?這是你的心聲。
人不能預知未來，卻能夠左右未來，不是靠哀聲嘆氣，不是靠自棄的態度，而是更宏偉遠大的目標。
現在的一切不能說明什么，現在不能代表以后，更不能代表一生。
當你在認認真真做一件事時，你意識到自己真正地在做什么嗎?如果你有很強的意識，你一定會想到：表面的工作不是物質的實際，現在的所有都是為了我的將來。或許當我砌完最后一塊磚，到達了頂層，陽光就直射過來，全部屬于我了。
命運，是心態和意識的集合體再附于具體行動。當生命在自己的心中掌握時，誰又能否認你是個真正的強者呢?如果你是強者，請打開天窗，迎接陽光。
打開陽光作文3
最后只剩190天的晨曦了，在第191天，我們將揮揮手告別這個度過三年時光的學校；揮揮手，各自踏向下一個站點。
初三，總是緊促的，緊促的鈴聲，緊促的哨聲，緊促的翻書聲，緊促的一切。那些蒼白的試卷，鋪滿了正仰望著天空的窗口，那厚厚的玻璃窗。遮隱了正灑射進來的陽光；卻抵擋不住我們噴涌出的青春活力。
“同學們，要繃緊神經啦！下個星期就要月考啦！”老班站在講臺上，輕描淡述的說了一下，空氣卻又在無形中凝重了幾分，月考，檢測學生能力的程序，它的來臨，意味著我們又該奮斗了。一個個背影都窩在座位上，分秒必爭的復習，仿佛想在下一次月考中、一鳴驚人。冬日的陽光并不暖，特別是被玻璃折射后的陽光。
想獲得溫暖，讓新鮮空氣涌進來嗎？打開窗，陽光就進來了。
“活動活動，走，去打羽毛球！”
“下盤棋啊，反正現在也很空。”
“把窗打開。讓陽光進來，通通氣。”
推開隔膜，陽光碎碎地灑下來。親切的讓每一個生命都想去觸摸。
熱鬧氣氛充溢在大廳里，熱情的腳步聲，宛如琴鍵上的音符。被震撼的空氣，也跳起舞來。
熱鬧氣氛洋溢在教室里，即便是奔走時揚起灰塵，在陽光灑射下也顯得那么美，溫暖的陽光，射進了教室，也竄進了我們的心房。
冬天其實并不冷，打開窗，讓陽光灑進，空氣的溫度就會上升。
時光荏苒，初三了，每一秒都甚比千金，但青春的我們，卻一直在釋放活力，釋放能量，那些考驗，知識一種催化劑，讓我們更快的綻放出青春的花朵。
打開陽光作文4
“心情的時候，雨也是晴；心雨的時候，晴也是雨。”
——汪國真
心存快樂，則看山山秀，看水水清，看天天藍，看花花艷；心存悲哀，則看云云黑，看雨雨殘，看天天暗。心境不同，則所見不同，所悟亦不同。
獨立江頭，有人發出“不盡長江滾滾來”的豪壯感慨，也有人發出“問君能有幾多愁，恰似一江春水向東流”的哀嘆。在無邊的海上，有人會為大海的浩瀚而驚嘆不己，也有人會面對大海的宏大而嗟嘆個人的渺小。夜空中有一顆流星劃過，有人會說：“唉，美麗只有一瞬。”亦有人說：“呀，雖一瞬卻很美麗。”一朵花凋謝了，有人會哀嘆：“美麗己不屬于你了。”也有人會高興地說：“我從你的凋謝中看到了果實！”
由于人和人不同，所以心境也不相同，以至看一個事物會有不同的結果。有人能從一個事物中得到快樂，受到啟示；而有人卻從中得到煩惱，得到苦悶。要想過得快樂，過得精彩，我們須調整我們的心態，凈化我們的心境，提高我們心境的透明度。
心存感激，我們就會看到許多好心人在你周圍，他幫你，你幫他，和和睦睦，世界是如些溫暖。
心存希望，你就會看到彩云，看到星星，看到月亮。任何人覺得不可能的事情，你就能把它變成可能，心存希望，你眼前就會有無限光明。
心存陽光，你眼前就會出現一片春天，草兒好綠，花兒好香，你的心情一定時時舒暢。
有了這種心境，站在山頂上你就會說：“無限風光在險峰。”站在竹筏上泛游，你就會說：“日出江花紅勝火，春來江水綠如藍。”站在困難面前，你會說：“山窮水復疑無路，柳暗花明又一村。”站在孤獨失意面前，你會說：“莫愁前路無知己，天下誰人不識君。”
所以，你敢說：“把心扉朝著太陽，眼前就永遠沒有黑暗！”
打開陽光作文5
今天小侄子又來找我聊他的煩惱。他和以前一樣又氣又氣，說她逛街被富婆插隊，說她插隊被她罵，連那里的老板都轉向富婆。聽到這個我并不是很生氣。自古以來欺凌事件少嗎？哪個社會沒有欺凌事件？這種負能量之所以猖獗，是因為被欺負的人會被“感染”，被欺負過的人大多會精神退化。如果處理不當，就會被感染，變成那種變態。所以，如果被欺負了，一定要找對人，采用正確的方法，正確的開導自己，才不會跌入這個無底的黑色深淵，不想杜絕這種現象。
中小學生很容易被這種現象感染，成為傳播這種邪惡的一部分，尤其是留守兒童，他們幾乎沒有父母的照顧，很容易被欺負。因此，我們必須關注留守兒童和中小學生，盡最大努力阻止這種現象。
“叔叔？大叔？你怎么了？”我正在冥想的時候，一個聲音從我身上出來，嚇了我一跳。我回來問侄子：“你覺得插隊的人可惡嗎？”
“可惡，非常可惡，我討厭他們，我討厭他們。”
“那你心里是怎么想的？”
“我不明白……”
“你想過報復他們嗎？”
“有一點點，一點點想用刀切開他們的沖動。”
“嗯。未保存。”
“啊？”
“呵呵，開個玩笑，既然你討厭他們，也討厭他們，如果你打敗了他們，你不就成了他們中的一員了嗎？要不要把自己變成自己討厭的樣子？”
“我。我錯了。”
“我們沒有能力去影響他們，但是我們有能力不被他們同化，把凈土留在里面，去擺脫泥巴，讓那些人去自我放縱。他們會付出應有的代價，打開心靈之窗，迎接這片光明，掃除黑暗。”
“我明白了。”
“你以后怎么辦？”
“咦？怎么回事？我才明白。為什么我一瞬間就忘了？”
"……"
打開陽光作文6
當你坐在書桌前埋頭于茫茫題海時，可曾想過窗外風景的繽紛多姿？
當你只盯著物、理、化埋頭苦算時，可曾想過政、史、數、地中還藏有別樣的一番洞天？
當你只看到中國的古老與文明時，可曾想埃及，可曾想到美國的先生？
別把目標只鎖定在一個角落里，我們需要開闊的視野去觀察世間萬物，去賞鑒人間萬象，我們需要一方廣闊的天空去翱翔。
打開窗，放進更多陽光，盡情地感受世界的豐富多彩，讓我們的視野更寬廣。
陶淵明，杰出的田園詩人，深受歷代文人的稱頌，可我卻要說他只看到了菊的美麗脫俗，傲霜枝頭，卻錯過了梅的潔白芬芳，傲立風雪，錯過了牡丹的雍容華貴，盛情開放，錯過了水仙的冰肌玉骨、純潔素雅。他錯過了太多太多，這未免使人為他感到遺憾。這只緣于他把自己軟禁于鄉間田園，把身心束縛在南山秋菊。他的視野未免有些太狹小了吧。
李白的雙足踏遍了雍容大唐的名山大川，訪遍了錦繡中華的壯美景觀。他擁有橫溢的才華，他擁有浪漫的情懷，他擁有廣闊的視野。于是，他“繡口一吐就是半個盛唐”。
我們的時代偉人——鄧小平，因為他有著寬廣的胸懷，有著廣闊的視野，有著常人不及的遠見卓識，他才能夠放眼全球，提出了“改革開放”的傳大策略，打開了中國面向世界的`窗，讓更多世界先進科學技術和發展經驗的陽光灑在這片古老神奇充滿著生機與活力的中華大地上。
我們不要做那只蠢笨的井底之蛙，我們要跳出那口束縛我們視野井，讓視野更開闊。打開一片更廣闊的天空去振翅翱翔。
梅林清骨，蘭庭幽芳，茶呈雅韻，李謝濃妝，銀樹亭亭階砌，金蓮冉冉池塘；泰山雄，華山險，峨嵋秀；江南小橋流水，塞北風沙駿馬；文天祥誓死不降而彪炳青史，岳飛精忠報國而被稱頌千古……這世間太多美好太多悲壯等著我們打開窗去用心欣賞。
有了開闊的視野才會有充實的心靈，才會有一方廣闊的天空任我盡情翱翔。
打開窗，放進陽光，拓寬視野去欣賞世界的多姿多樣。
打開陽光作文7
天空灰蒙蒙的，坐在車里的我一點也沒用周圍同學那可以回家的興奮，反而感到一絲不快。
十天了，終于可以回家，可我的心情卻不是那么樂意。不是不想家，只是感覺在家感受不到愛，沒有人可以聊天，可以噓寒問暖。因為這種感覺，回到家洗漱完畢，便在電視前看起了電視劇，而媽媽則一直在廚房忙著。不出所料，晚餐很豐盛也很營養。一心只顧忙著埋頭吃飯的我錯過了媽媽臉上那顯而易見的疲憊。
天暗了下來，看看手機都七點多了，繼續我無聊的看電視之旅。過了挺久，媽媽終于忙完，洗完頭下來要吹頭發的時候簡直累到不行，就直接坐在椅子上叫我幫她吹頭發。開玩笑！這是我聽到這句話的第一反應。不過在爸爸那嚇人的眼神中，我不情不愿地去了。開著中檔的暖風，站著幫媽媽吹頭發。動作變得有些輕柔，因為我發現了那絲刺眼的白發。那根頭發短短的，在燈光下銀光閃爍。我有些觸動，想神不知鬼不覺地拔掉這白發。
正準備動手的我突然看到媽媽疲憊的容顏。她把腦袋放在支撐的手上，或許是溫和的風太容易使人入睡吧——她竟睡著了。我突然不敢動手了，不想她因為我的動作而醒過來。頭發終于吹干了，我剛關上吹風機放好她就醒了，眼里帶著一點迷惘。剎那間我覺得她很可愛，連帶著那一根刺目的白發也變得不那么討厭了。我想到了一句話：每根媽媽的白發，百分之九十八是為了她的兒女操白的。是啊，我媽媽也是。她才多大，就有了白發。看她為我忙上忙下，而我卻一點感動的念頭都沒有，反而認為她對我不夠疼愛，家里缺少溫暖。我明白，是我把窗戶關起來了，看不見了。
是夜，我把全家換下的衣服收攏起來，放進了洗衣機；是夜，我洗好茶具，給爸爸泡了一壺好茶。
打開窗，陽光燦爛。
打開陽光作文8
下午全年級統一訓練，我在享受著被陽光曬得滿臉通紅的時候想，如果打開陽光，我能看見什么？
放學的時候看見物理美女，跑過去問她陽光里面有什么？物理美女首先是一個標準的露齒笑，然后便滔滔不絕地講開了，那個激情澎湃啊，那個豪情四溢啊，聽得我是迷迷糊糊。末了，物理美女還溫柔地說：“有不懂的地方可以來找我啊！”得，就沖你這句話，我絕對不找你
晚上望著沒有星光漆黑一片的天幕，心里驀地冒出久違的陽光。有一句話叫撥開云霧見太陽，那如果打開陽光，我能看見什么？
我想也許是曾經，因為我比較喜歡緬懷過去。忽然想起杜甫的一首詩――〈聞官軍收河南河北〉，中間有一句是“白日放歌須縱酒，青春做伴好還鄉。”每次讀到這句話，腦海里總會浮起一個畫面：
一個老人，在陽光明媚燦爛的早晨，手中持一個酒杯，仰天放歌，滿臉閃爍著喜悅的光芒，心中充滿的卻是對祖國的無限熱愛。
仔細想，或許我看見的是未來，雖然我無法知道在未來到底還有沒有陽光，無法知道未來的天空是毫無生氣的灰色或是別的什么顏色。如果真的變成了那樣，我覺得這個地球遲早將毀滅――沒有陽光，哪有向日葵的笑臉？沒有陽光，鉆石再耀眼奪目又有何用？沒有陽光，去哪找清晨綠草上閃爍的點點露珠？沒有陽光，那我們還能擁有什么？擁有再多又有什么用？
我估計我最可能看到的還是現在。看到現在的我們，如同充滿活力的小太陽，渾身釋放出無盡的光芒；看到曾站在陽光下的我們，眼里跳躍著生命的燦爛；看到那樣不知在課本里出現了多少次的畫面――到處都被鍍上了一層熠熠生輝的金色也許著就是我眼中所謂的陽光，單純的，美麗的。
有時候還想知道，陽光是不是真的能遍布世界的每一個角落，有戰火硝煙的地方可以嗎？有惡勢力壓迫的地方呢？這些是很“古老”的問題，但，有誰能告訴我真正的答案！
打開陽光，我最后看到的，是陽光外的我自己，或者是，站在陽光里的我自己。
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