心中的太陽作文

時間：2021-08-05 20:52:58 太陽我要投稿

【推薦】心中的太陽作文五篇

　　在日常學習、工作和生活中，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。你所見過的作文是什么樣的呢？以下是小編幫大家整理的心中的太陽作文5篇，歡迎大家分享。

【推薦】心中的太陽作文五篇

心中的太陽作文篇1

　　在一次做作業中，語文老師要求上網查一些有關于水果的資料。當我在認真去查時，電腦因為網絡的問題突然變卡了，我等了好久還是沒有恢復。我心煩地動了一下鼠標，一不小心點到了上面出示的游戲。這時媽媽正好走進來，看到了屏幕上的游戲頁面，一陣痛罵，任由我再三的解釋，還是無效。我很委屈，所以我與媽媽的冷戰開始了。

　　第二天早上，剛好是周末。早上我一直睡到中午十二點，正想起床，但一想到媽媽昨天那樣，我又翻身準備賴床。直到一點，媽媽看我還沒有起床，怕我餓著了，就叫爸爸給我端飯去。我清晰地聽到媽媽的囑咐，是我錯了！媽媽。

　　媽媽是愛我的，我要送給媽媽一首詩歌：

　　現在，您是太陽，我就是被您普照的花兒。您是月亮，我就是在您懷里的星星。

心中的太陽作文篇2

　　閱讀這道中考作文題，我們可能會想到這樣一首歌：

　　我心中有個太陽，我心中有個月亮。我眼前有一片紅花綠草，我聽到小鴿子的歌唱。總有溫暖的手牽著我，總有溫柔的話送耳旁。總有一個聲音為我帶路，總有一個呼喚飄在我心上。我在愛的人間長大，長大的我還有我的堅強。只要我心中有個太陽，心靈就不會黯然無光。

　　解讀這道中考作文題，我們可以采用這樣的方法：

　　1.把握關鍵詞。

　　從題目看：“心中的太陽”這個關鍵詞比較容易在寫作中落實，但“升起”這個關鍵詞不少考生會忘記落實，這種抓一放一的審題方法是不全面的。

　　從提示看：“沒有太陽的地方，昏暗一片；沒有太陽的時候，凄冷酷寒”這句話側重表現太陽的重要，命題人員是從反向的角度進行提示的。“太陽升起，光明無限；太陽升起，生機盎然”這句話側重表現太陽的作用，主要體現“升起”這個關鍵詞，命題人員是從正面的角度進行表現的。綜合起來，這個提示語從正反兩個方面對寫作進行了提示，這是對考生的一種人文關懷。

　　從要求看：“立意自定，文體自選(除詩歌外)”從立意和文體的角度進行說明，考生可根據自己的實際和水平自行把握。“文內不能出現真實的地名、校名、人名等信息”從保密的角度進行說明，考生必須嚴格遵守。

　　2.解讀關鍵詞

　　首先要把握“太陽”的含義，這是最重要的一環。

　　每個人心中都有一顆太陽，這顆太陽在每個人心中都有不同的意義。有人說，太陽象征著永恒的生命；有人說，太陽象征溫馨的家庭；有人說，太陽象征光明、快樂和幸福；有人說，太陽象征自信、堅強和勇敢；有人說，太陽象征親情、友情和愛情。

　　是啊，太陽，是萬能的使者，在不同的人看來，有不同的理解。太陽是永恒，太陽是幸福，太陽是快樂，太陽是真愛；太陽是你的理想，太陽是他的自信，太陽是我的朋友……

　　其次要落實“升起”這個關鍵詞，這是很關鍵的一環。

　　在心中升起一顆發光的太陽，它就會帶給我們自信、活潑和幸福；在心中升起一顆發光的太陽，它就會帶給家庭幸福，朋友和諧，工作踏實……

　　我們心中的太陽永不消失，它會一輩子陪伴我們，照亮我們……

　　沒有太陽的地方，昏暗一片；沒有太陽的時候，凄冷酷寒。

　　太陽升起，光明無限；太陽升起，生機盎然。

　　請以“升起心中的太陽”為題目，寫一篇不少于600字的作文。

　　要求：①立意自定，文體自選(除詩歌外)。②文內不能出現真實的地名、校名、人名等信息。

　　思考：

　　太陽給人怎樣的感覺？這僅是自然界中的太陽嗎？

　　你認為心中的太陽可以有哪些？為什么是“你”心中的太陽？

　　（三）敘事文寫作中的敘事視角

　　敘事文中寫作者的角色定位——由旁觀者的角色轉向體驗者的角色。

　　“旁觀者”，即始終以局外人的身份在講述故事，沒有把自己成為故事中的一個真正的角色，因此，缺乏真情實感，文章很難打動人。

　　“體驗者”，即把自己置換成文章中的一個角色，并以此身分來感受體驗故事中的一切。

　　用我的眼去看，用耳去聽、用鼻去聞、用體去觸、用心去想故事的東西。

　　眼——故事中人的貌、神、行；事的發展；景物的變化等。

　　聽——故事中人的言；自然的聲音等。

　　體驗者——“角色”體——故事中事物的味道等

　　心——故事中人、事、景、物帶給你的獨特感覺

　　關鍵：把自己融進去，成為故事中的一個角色。

　　學生讀片段，思考：

　　哪些片段寫作者是以“旁觀者”角色，哪些片段是以“體驗者”角色的？

心中的太陽作文篇3

　　這世界上，最溫暖的，就是親情，它就是我心中的太陽，時刻溫暖著我。

　　我的弟弟是個很調皮的小家伙，他很喜歡跟我斗嘴。我十歲前，是和弟弟睡在同一張床上的，冬天時，他總是愛把被子卷在身下，不讓我蓋，以至于我很多次被凍醒。

　　媽媽說我們兩個晚上睡著睡著都能打起來，盡管如此，但我就是不討厭他。有時他出去玩沒有跟媽媽打招呼，而媽媽又不知道他去哪里時，我就會很著急四處去找，找到后又很生氣。

　　現在我上了中學，開學后的第一個星期回家時，媽媽就告訴我：“弟弟晚上不敢一個人睡，因為你不在家。”而我事后去問他，他還撒謊說沒有，真是太讓人想笑了！

　　但他有時也很好，他會在我不高興的時候陪著我，會在我餓的時候幫我找零食……

　　記得有一次，我的腿不小心摔傷了，不能走路，拿不到的東西只能讓人幫忙。晚上睡覺之后，我很渴，但是走不了路，就只好叫醒身邊已經睡熟的弟弟，讓他幫我拿水，他起初很不愿意，但還是下樓幫我倒水。

　　不管我的弟弟多么調皮搗蛋，我都愛他，因為世界上只有一個他，不會再有第二個。

　　這便是親情吧！讓我又愛又恨的'弟弟就是我心中的太陽，盡管不是時刻都是晴天，但我卻享受著這一份溫暖！

　　親情，是世界上最美好，純潔的東西；親情，是我心中的太陽，它照亮我心中的每一個角落。

心中的太陽作文篇4

　　莎士比亞曾經說過：“同一的太陽照著他的宮殿，也不曾避了我們的草屋。日光是一視同仁的。”

　　清晨，我揉揉迷糊的雙眼，坐了起來，看著陽光透過薄薄的玻璃和薄薄的窗簾像孩子般溜了進來，明亮的陽光在窗外的樹葉上涂了一圈又一圈金色光環。陽光暖暖地鋪下來，空氣中彌散著一種懶惰而安詳的氣息。突然想起，李老師對我說過：“陽光可以使農作物收獲，也可以驅走黑暗，她會使我們生活的充滿光明。”

　　小時候，因為父母工作繁忙，沒人照顧我，所以早早的讓我去了幼兒園，這樣我便上了兩次小班。

　　我依稀記著我剛到幼兒園的時候光哭，因為我比別人年紀小點兒。

　　記得有次發餅干，我不喜歡吃，我就把餅干扔到了地上。恰巧被一位老師看見，她走過來大聲的責罵我，至于罵了什么，我記不清了，但我記得李老師跑過來讓那個老師先走，而她摸摸我的頭，很溫和對我說：“浪費糧食是不對的，因為農民伯伯種菜很辛苦，我們不能這樣對待別人的勞動成果，聽明白嗎？”那次對我的印象很深，那一瞬間，我發現她就是我的太陽，為我驅走黑暗。

　　還有一次，我和小伙伴們一起坐滑梯，我順著滑梯的正面爬了上去，恰巧有一位同學滑下去，我倆便撞到了一起，老師知道后，很生氣，但仍溫和的告訴我：“以后不能做那么危險的事情。”然后轉過身來對其他同學說：“大家都不可以隨便爬滑梯，知道嗎？這樣是很危險的行為。”李老師的話深深烙印在我腦海。李老師就像人生路上的指標，指引著我們的路，也教我們如何分辨善惡與是非。

　　她就是我心中的太陽，在我陷入困境時，總是指引著我方向。

心中的太陽作文篇5

　　每個人的心中都會有一個太陽，它總會在你感到黑暗迷茫的時候給你帶來光明希望，照亮你的人生，幫你解開疑惑。而我的心中，也有著這樣一個照亮我的太陽。

　　她是我的網友，她也是在我感到孤獨迷惑的時候給予過我幫助的人，她不光是我學習上的好榜樣，更是我生活上的良師益友。每每當我遇到煩惱的時候，第一個想到的就是她，她雖然和我同歲，但是她總會像一個大姐姐開導著我，鼓勵著我。

　　有那么一段時間，我的成績出現了嚴重的大滑坡，一落千丈。課堂上，老師再也不像以前那樣時不時地對我投來肯定的目光；活動時，同學也不像以前一樣來主動和我一起合作；就連我的父母，看到我的成績時，眼睛里也閃過了一絲失望。那段時間，我很郁悶，作業亂寫一通，應付了事，原本白花花的紙上出現了各種涂鴉以及一個個鮮紅淋漓的紅叉叉。我希望能有一個人來安慰我，那時候，我第一個想到的就是她。可是我又害怕，她會問我那糟糕到一塌糊涂的成績。終于，我還是打開了消息欄，那里跳出了她給我發的很多消息，她知道我的成績一落千丈之后，還特地找了很多激勵我的名言故事，最后，她發了一句讓我感動的話：“如果你放棄了，那我一定會少掉一個讓我前進的目標！”也正是因為這句話，我才重新鼓起勇氣來，拿起鋼筆，孜孜不倦地學習。功夫不負有心人，我的成績終于又走上了正軌。

　　謝謝你，我心中的太陽。是你，在我感到迷茫的時候，給我希望，是你，在我感到孤獨無助的時候，讓我感受到溫暖。你用你那熾熱的光，照亮了我。

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