心中太陽作文

時間：2021-06-27 13:29:24 太陽我要投稿

【熱門】心中太陽作文九篇

　　在日常的學習、工作、生活中，大家都接觸過作文吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編幫大家整理的心中太陽作文9篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

【熱門】心中太陽作文九篇

心中太陽作文篇1

　　世上萬物是不能離開太陽的，假如失去太陽，我們都會失去寶貴的生命。在我快樂時，他會給我增添一份喜悅;在我傷心時，他會帶給我一絲安慰;在我饑寒交迫時，他會送給我一縷陽光，溫暖我的心。而且，太陽他將溫暖奉獻給我們人類，賜予我們生命，卻不求回報。

　　在我的心中，就有一個偉大的太陽，一直照耀著我的心房。她便是我的媽媽，我親愛的媽媽。我的媽媽有一頭披肩長發，一雙明亮的大眼睛，中等身材。我認為，她是世界上最偉大的媽媽。

　　記得有一次，我因為考試之前沒有好好的復習，最后考了一個全級倒數第四。發卷后，我默默的把卷子折好，放進書包，在同學們的歡笑聲中，背起書包，邁著沉重的步伐，慢慢的走出教室，踏上了回家的路。

　　一路上，夕陽無限好，而我的心中卻一片漆黑。我邊走邊想：回到家后，媽媽見到我的成績一落千丈，一定會打我的。我要做好心理準備。

　　到家了，廚房里傳來了一陣陣菜香味。我放下書包，疑慮起來：我要不要將卷子拿給媽媽看呢?給不給媽媽知道我考得這么差呢?這時，只見媽媽從廚房里走了出來，關切地問道：“孩子，今日的考試成績怎么樣?應該還是名列前茅吧!把卷子給我看看。”我抖著手，拿出了考試卷子，遞給了媽媽。這個時候，我已經做好被挨打的心理準備了。可結果是我意想不到的。媽媽看過試卷后，居然沒有打我，沒有罵我，也沒有批評我。而是對我點點頭，意味深長地說：“現在知道了吧!沒有耕耘，就不可能有收獲。這次不怪你，可是假如再出現這樣的情況，就別怪我不客氣了。”我聽后，轉憂為喜：“嗯，我絕對會努力的。絕不犯類似的錯誤。”

　　媽媽聽了，微笑著看著我，把我領到房間。我坐在書桌前，聽著媽媽給我耐心地講解每一道題。我的眼睛濕潤了。

　　自從那次起，我發誓，以后一定要認真學習，回報媽媽對我的良苦用心，不再次讓媽媽失望。

　　我的媽媽是我心中的太陽，她帶給我歡快，帶給我溫暖。

心中太陽作文篇2

　　太陽是溫暖的，可以給我們心中的傷感帶來一陣陣暖意；太陽是明媚的，可以給我們心中的黑暗帶來一絲絲光明。永遠支持我們，鼓勵著我們，照耀著我們，溫暖著我們。但有時，面對這遙遠的太陽，又會有一種可望而不可及的傷感…… 話說，在茫茫銀河系中，有一顆渺小的行星，長久深處黑暗的她，不知從何時起，開始仰慕起太陽，開始無需任何理由的喜歡上了太陽，渴望著獲得陽光的溫暖，于是她勇敢的邁出了從未敢邁出過的一步，她學會了努力，學會了拼搏，只是單純的希望某一天會同八大行星一樣受到太陽的第一時間關注。這看似有些幼稚，甚至荒唐可笑。但她卻做到了，得到了同所希望的一樣暖暖的愛，或許，這份來自太陽的愛原本就是屬于她的，只是未被發現罷了。

　　話說回來，那顆小行星就是我，而那個太陽，也就是我所喜歡的太陽，就是我的語文老師。雖說喜歡，但還是會害怕與她真正接觸，于是，在校外我選擇了一個與她溝通的特殊方式，網絡，在這里，同她在一起聊天時，我可以說我想說的，做我想做的，無需掩飾快樂，無需遮掩悲傷，我可以完全相信她只是我的朋友，而無任何師生間的隔閡！她也總是會鼓勵著我、支持著我，使我知道生活有多么美好，使我知道學習有多么重要，使我知道幸福的來之不易，那段時間我真的感覺自己很快樂。而回到現實，彼此又恢復到了現實中的彼此，我們成為了最熟悉的陌生人，成為最陌生的朋友。而我也因“半百烽煙，金戈鐵馬，與人爭，只為你”的承諾，不敢與她再聯系。那是一種完全不同于失去的別樣的悲傷。或許，是我做的真的不夠好，還不配擁有那些可能原本就不屬于我的太多太多的美好。

　　也許，數多年后，我會在她有限的記憶中慢慢淡去、直至消失。但我始終銘記她對我的好，不會忘記感激她曾喚醒過我心中黑暗的小宇宙。我不知道流星能飛多久，值不值得追求，我不知道櫻花能開多久，值不值得守候，但我知道，無論現實怎樣，擁有或者失去，她永遠都是我心中那個耀眼且永恒的太陽……

心中太陽作文篇3

　　天上太陽正晴，空氣中泛濫著點點陽光，有些溫暖。望著溫和的藍天，我想起了那天同樣晴朗的天氣與那段溫暖心扉的旅途。

　　伴著明媚的好天氣，隨著微風的輕撫，我們登上了春游的汽車，踏上了春游的道路。不知不覺中，汽車已載滿我們的歡聲笑語來到目的地。

　　踏進園中，望著外面少有的成片樹木，我貪婪地呼吸著這新鮮空氣，慢慢地走著，每一步都是和這片凈土的友好對白。我們的營地就坐落在道路兩側的樹蔭下，抬頭45度角望向天空，通過樹葉可以看見零散的陽光露出斑駁的影子。

　　看著這美景，只想讓放松的時刻慢一些，再多一點。忽然心中想起來時那滿地的三葉草，滿是驚喜。想在那地三葉草中找出一片傳說中擁有了就可以得到幸運的四葉草，獲得幸運。看著這滿地的三葉草想要找出一片四葉草，那也不是一件容易事。

　　把頭低下，目不轉睛地盯緊每一片草的葉子，用心去數。忽然，腹部傳來一陣痛。唉，胃，說實話，你有時還真是挺討厭的。

　　找草活動只得就此停止，先告一段落。本本分分地站在樹蔭下，居高臨下地望著比賽場地。迎面映入眼簾的是蜈蚣跑，所謂蜈蚣跑就是一個人抓著前一個人，由十人組成，奮力前進。看著在太陽炙烤下的同學們，我忘記了疼痛，只聽一聲令下，那一條條蜈蚣便團結一致并迅速地前進著。看著比賽場上的同學們，我想起了他們近日為了比賽的辛苦練習。練習的過程中他們很苦也很累，但最終還是練成了默契。

　　是啊，我們在同一個班級集體中，都是為了一個共同的奮斗目標和班級精神而努力。我們所需要的不就是默契嗎？我們是一個團體，團體精神就是團結，默契和共同努力。估計這個比賽就是為了考驗我們的團體精神吧！

　　正想著，比賽結束了。眼神又落回地上，一片四葉草正向我微笑招手，我輕撫它，把它捧在手中。

　　我找到了四葉草，發現我本來就是幸運的。我可以有幸在一個團體中與他們并肩作戰，不至于一個人孤單地前行。同時，我還在這個團體中收獲友誼、關愛和一些美好的記憶。這些我都會去用心珍惜。

　　濮上春色正好，陽光下的團結精神正在升溫。

心中太陽作文篇4

　　迎著初升的太陽，披著第一縷陽光，我騎著自行車，向學校走去。微風吹到我的臉上，還帶著輕輕的涼氣，看著周圍熟悉的環境和漸漸清晰的校門，我忽然想起第一次走進她的時候。

　　那時我第一次走近濟南中學。望著莊嚴的校門，我心中呼喊著：濟南中學——我夢寐以求的地方、我深愛的理想殿堂，我來了！微風中，我們站在操場上，召開了第一次校會，初識了學校碩果累累的過去，群星閃耀的現在與充滿希望的未來。緩步中，我們觀望著大而新奇的校園：色彩亮麗而莊重的圖書科技樓，里面深藏著多少知識和力量，等著我們去研究和博取。中樓、后樓是我們學習的地方，我們將在這里接受和聆聽師長們的教誨。校園內到處是樹木和花草，樹木翠綠，百花盛開，裝點得校園更加美麗。

　　一陣花香打斷了我的思緒，好香啊！噢，那是玉蘭花散發的香味，遠遠望去，盛開的玉蘭花，像是害羞的少女亭亭玉立。看著她美麗的花朵。我想起那次生物課。這節生物課，老師把我們帶到了校園。望著校園里珍奇的樹木花草，聽著老師認真又耐心的講解，我們了解了它們。紫薇花，小巧可愛；法桐樹，筆直而高大，而給我印象最深的還是綠色尖銳的構骨。它像葉子，卻又有花的形狀，還生又仙人掌一樣尖尖的刺，那大概是它防御的武器吧！老師告訴我們，它的形狀雖然好看，卻有毒，不能隨便摘。校園內許多珍奇樹木數不勝數，奇花異草遍布其中，我仿佛置身于植物海洋中，流連忘返。我喜歡綠色的樹木，美麗的花朵，而我更喜歡的還是我心愛的書。

　　說到書，就不得不說說校園里的圖書館。圖書館在圖書科技樓的樓頂，對于我這樣一個小書蟲來講，那無疑是“圣地”了。一到周五我便會到圖書館借書，圖書館書的種類很全：小小說，童話，體育，人物，雜志等等。一有時間我便會去書的海洋里翱翔，自從有了圖書證，我變更喜歡這小小的圖書館了。圖書館像是一個神秘的寶庫，寧靜的環境，各類的書籍，我們在它懷中貪婪地吸取著知識和力量。

　　我經常在校園里散步，我把這戲成為“有氧運動”。呼吸新鮮空氣，將校園的美景盡收眼底，一花一草都是我心中最美的。此時我心中便不由自主地想，校園的天好藍，校園的草好綠，校園的花好美，而培育了一代又一代，不辭辛苦的老師們更是可敬。于是一種從未有過的愜意涌上心頭，我便繼續陶醉在這美麗的地方，繼續欣賞著這心中的太陽——濟南中學。

　　愛你，心中永遠的太陽。

心中太陽作文篇5

　　悄悄地告訴你個小秘密，太陽神鳥其實是只朱雀哦！

　　太陽神鳥閃閃發光的兩只眼睛像兩顆璀璨的明珠，鳥冠向上翹著，紅黃相間的鳥冠更體現出它那高雅的氣質。光彩奪目的金黃色羽毛又滑又亮，摸起來舒服極了。尾巴由五根長長的羽毛組成，猶如一條五彩繽紛的綢帶，顏色有鮮紅的，嫩黃的，蔚藍的，墨綠的，還有艷紫的。它的爪子小巧玲瓏，行動敏捷。展開雙翅，耀眼的光芒便放射出來。

　　它生活在一間破舊不堪的小房子里，屋頂的木板參差不齊，經常飄雨進來。每當下過一場傾盆大雨的時候，它就會被淋得濕漉漉的。其實，它原來生活在一座晶瑩剔透的水晶宮里，可它為了救助那些貧困的窮人，便把水晶宮讓給了他們。

　　它的尾巴可以幫助人們救助困難，一次，它看見一個鼻涕垂三尺，衣衫襤褸的乞丐，它便拔下尾巴上的一根羽毛，讓那個乞丐變成了一個穿戴整潔的人。

　　一天，來了一群來路不明的蝙蝠，它們想奪走那火紅的太陽，當太陽神鳥發現的時候，已經為時已晚，蝙蝠們早已遠走高飛了。太陽神鳥奮力追趕，使用神速功追上它們，就在要奪得太陽時，蝙蝠們向下一個轉彎，把太陽拖進了黑暗的深淵里。太陽神鳥不管三七二十一疾飛下去，在看到幕后的指使者——黑暗之龍時，蝙蝠已經把太陽交到了黑暗之龍手里。太陽神鳥想：“只可智取，不能硬拼。”于是，它展開雙翅，嘴里念念有詞：“光芒四射！”頓時，耀眼的光芒從太陽神鳥的翅膀中放射開來，所有的黑暗怪物都被四射的光芒蒙住了眼睛。就在那一剎那，太陽神鳥以迅雷不及掩耳之勢奪回了太陽，然后奮力地向上空飛去，到了天空，它便化身成四只太陽神鳥，永遠，永遠守護著太陽……

心中太陽作文篇6

　　也許你見過蒼翠欲滴的松柏，感嘆萬物生長；也許你望過飛流直下的瀑布，贊嘆雄偉壯觀；也許你瞥見石縫中的小草，驚訝生命頑強；也許你聽過草原上的野馬嘶鳴，慨嘆豪情霸氣。可你在驚鴻一瞥時，在匆匆離去時，卻忽略了它們心中的陽光。

　　是陽光促使松柏的生的長，也是陽光激起瀑布的流淌，也是陽光鼓勵小草的拼搏，也是陽光發起野馬的嘶鳴。

　　陽光致使樹葉生了又長，綠了又黃，時刻變幻著，又時刻守護著，一綠一黃便在歲月的'薄紗上劃下一輪淡淡的年輪。

　　陽光致使微塵斑而不雜，又獨具慧心，它凝聚了水固結了氣，伴隨著風飄然落下，去滋潤一個又一個心田。

　　陽光致使白云點綴了夢的天堂，放飛了心的激情，空曠偌大的由然而生，卻不管人們的酸甜苦辣，悲歡離合，只是淡然得安于天空，清雅地飄出白云朵朵。

　　陽光致使蜻蜓飛舞于花間葉下，讓它有著“穿花夾蝶深深見，點水蜻蜓款款飛”的深情，還有著“小荷尖尖才露角，早有蜻蜓立上頭”的輕盈俏皮，于是暈出于水墨畫下，點在字里行間矣。

　　因為有陽光，黑夜里的人就會苦苦期盼另一天的到來；因為有陽光，路燈下的行人才有信心穿過一個又一個黑夜，讓路燈灑出的燈光把他的身影逐漸拉長，才有信心度過一個又一個冗長的夢，堅信著夢不會變成現實，也能擺脫一個又一個的夢魘。

　　因為心中有陽光，所以他們在陽光的溫柔里找到了寄托，所以堅定了信念，所以去做未曾想未曾做的事，所以可以去挑戰更多的不可能。不氣餒，不妥協，只因為一個信念——陽光。

　　幽幽的雨夜，潮濕的心總期待幾絲溫暖，幾分溫存，使得我們更加期待另一頭陽光的溫暖。

心中太陽作文篇7

　　在作文方面給了我很大的啟迪，就是劉老師為我班上的第1節課，這節課在作文方面給了我很大的幫助，這節課就是作文課，而作文的題目就是“一句話寫成一篇作文”

　　我心想：怎么可能呢？一句話能寫成一篇作文。后來發現是我理解錯了，是由老師的一句話讓我們展開的想象，運用細節描寫多種描寫方法。

　　怎么有一句話寫成一篇作文呢？是這樣的。寫天氣動作，同學老師的衣著等等方面，展開想象并用四字成語和多種描寫方法，來寫具體事物，還要運用多種修辭手法，比如：迷人比喻，夸張等手法。

　　在那節作文課，我首先寫了天氣以及樓下的草叢和草叢里的花和小蟲的行動，運用了擬人和比喻的修辭手法，寫第2段，就是寫老師怎么進門的，以及老師的神態、動作以及老師的外貌，衣著，言語等方面寫。

　　課上老師，每次給我們講完結論的時候，會從講臺上下來，看一看我們寫作的情況，看到寫的好了就會提出表揚，不好的也會給予鼓勵。

　　我寫完一段后，也是在反復的修改，盡量將作文更優美些。因為我們沒寫一段，老師就會讓一些同學，將自己寫的作文念給我們聽。他們念到優美的句子，也有我沒有寫的，我也就坐在那里參考他們的作文，也試著添加到我的作文里面。其中我班一同學念了，老師有著烏黑的頭發，棕色的眼睛……惹得我們班同學哄堂大笑，原因是中國人不都是這樣嗎？

　　第3段，主要寫作文時的心理以及寫完后的感悟。我覺得第3段比較容易寫的。我們在寫完后又整理了一番，交了上去，我們班這次作文整體上來說是不錯的。雖有不足，但以后可以慢慢改正。

　　我的作文水平也就在那次作文課上因為，劉老師的教導水平大大提高了，雖然還有不足之處，但我一定會進，自己所能去改正的。

心中太陽作文篇8

　　愛心是空曠田野的一聲呼喚，使心靈冰冷的人得到溫暖的慰籍；愛心是黑暗中的一線光，可以使孤獨的人看到方向；愛心猶如一只小小的手，雖是如豆的燈光，溫暖也是無處不在的，溫暖了別人也照亮了自己。

　　曾有一個真實的故事：一名小偷夜間潛入一棟居民樓，輕而易舉地盜走了一對老夫婦的由保險公司賠償的數萬元賠償金．正當小偷準備離開時，忽然聽見老夫婦對他的老伴說：“我們的生活已經不能自理了，不如雇一個傭人吧!““不行．“老伴毫不猶豫地說，“我們要節省更多的錢救助窮人，難道忘記了我們的諾言嗎？每天把燈點到天亮，就是讓過路人走過漆黑的夜路，每天喂那條獵狗肉吃，不就是讓小偷不要來干擾居民嗎？“

　　正因為有愛心，才有杜甫的“安得廣廈千萬間，大庇天下寒士俱歡顏“的情懷，才有雷鋒同志的“我要把有限的生命投入到無限的為人民服務之中去“的覺悟．一片片愛心，一次次偉大的壯舉，使我的心思飛翔，心靈震撼。

　　我終于明白，愛就是付出和奉獻，愛是生活中無聲但最美好的語言，讓愛成為我們心中的太陽吧，讓我們一起保衛心中的太陽熊熊燃燒，永不熄滅！

心中太陽作文篇9

　　我上市體校時的馬教練,她1.60的個子,瓜子臉,鼻梁高高的,雙眼皮,我特別喜歡她那烏黑的眼珠,又大又圓。初看好象沒有什么特別，可你仔細一瞧，啊嘿，馬教練的眼睛會說話，當那眼光看著你時，她似乎能看透你的心。

　　記得上體校時，我還不滿5歲，因訓練的時候又苦又累，我真有些受不了。于是，我小腦一動，想到了裝病。這樣就不訓練了嘛。這時馬教練嘴角掛著一絲恬靜的微笑來到我身邊，撫摸著我的頭，拉著我的小手說：“丹丹小朋友怎么了，是不是怕苦不想訓練了呀?”然后鼓勵我不要怕苦怕累，一定要咬牙堅持，以后長大了就不怕遇到任何困難，我害羞地點了點頭。打那以后，每當我訓練有些堅持不住的時候，總是先要看一看她的眼睛，看看她要對我說寫什么。

　　不論是盛夏，還是嚴冬。馬教練準時七點種領著我們做早操，上早讀，晨光中站在訓練場上的她，是一個多么實習的身影。一束鮮亮的陽光從云層中飄瀉下來，罩在她身上，給她的皮膚涂上一層褐色的油彩，使她的面龐，她的側身對著我，身體勻稱而有苗條，那起伏的線條被那發亮的陽光一勾描，好象托起一幅色彩斑斕的油畫。

　　現在每當我一想起她，就感到格外親切，她和同學們的關系非常好，一下課總是混在我們中間玩“老鷹捉小雞”，有時還體檢，跳橡皮筋呢!為我們增添了許多生趣，同時培養了我們吃苦耐勞的精神。

　　太陽----不僅是因你的絢麗多彩，而是你給生物帶來生機，給人們帶來溫暖。教練就是我心中的太陽，是她辛勤的培養了我的茁壯成長，讓我在人生的路上充滿著希望。

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