心中的太陽(yáng)_六年級(jí)作文
在我們平凡的日常里，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫嗎？以下是小編精心整理的心中的太陽(yáng)_六年級(jí)作文，希望對(duì)大家有所幫助。
心中的太陽(yáng)_六年級(jí)作文1
過往如煙，往事隨風(fēng)，穿梭在身旁的件件事情，都會(huì)令人幸福，真正的幸福近在眼前，成為我心中的太陽(yáng)。
月光如水，天空像鋪開的黑色綢子，我坐在燈光下靜靜地學(xué)習(xí)，書桌上總是投下一支筆的影子，在飛快地跳躍。已經(jīng)是深夜十一點(diǎn)了，我的作業(yè)還沒有完成，在家人都熟睡了的這個(gè)時(shí)間，只有媽媽未離開去睡覺，似乎是她的嗜好，卻有成為她的習(xí)慣，她從未說一句話，因?yàn)樗靼自趯W(xué)習(xí)時(shí)是容不得喧鬧的。她坐在我的床上，拿起我的課外書看，因?yàn)樗兰议L(zhǎng)的行為會(huì)激勵(lì)孩子的上進(jìn)心。借著并不光亮的燈光，在吃力地看那些小的像螞蟻般密密麻麻的文字，或許看得懂，或許看不懂，但她一直以她的行為給我渲染一個(gè)良好的學(xué)習(xí)氛圍，這也拉近了母女兩人的親切感與交流，這靜謐的夜里，媽媽就是我的太陽(yáng)，在黑暗中照亮我學(xué)習(xí)的動(dòng)力。
時(shí)間在流逝，媽媽合上書，輕輕閉上眼，似睡非睡，即使自己已經(jīng)支撐不住疲倦的困意，也要等我寫完作業(yè)，當(dāng)我終于放下筆，輕松極了：“可寫完了！”媽媽已經(jīng)下床，走進(jìn)廚房。不一會(huì)，我看見媽媽端著一杯水朝我走來，她親切地說：“快喝點(diǎn)水，就快睡覺。”這時(shí)，她才終于走出我的房間去睡個(gè)好覺。
窗外的人家已經(jīng)把燈都關(guān)閉了，只有皎潔的月光發(fā)出微弱的光，看不清遠(yuǎn)處的樹，遠(yuǎn)處的樓，大地的萬物仿佛都進(jìn)入夢(mèng)境。我的目光轉(zhuǎn)移到那杯水上，杯口還散著水汽，透亮的玻璃下的水也是那么清澈，經(jīng)臺(tái)燈一照，竟覺得杯中的水閃閃發(fā)光，是媽媽的關(guān)懷發(fā)亮吧，使我沐浴在這光亮之下吧，似陽(yáng)光放出萬丈光芒，也成為我的太陽(yáng)，溫暖我的心房。
太陽(yáng)不一定在白天會(huì)出現(xiàn)，在夜晚也會(huì)照亮人心。媽媽熬夜也要陪我寫作業(yè)，困倦也要為我端來一杯水，近在眼前，暖入心田。它優(yōu)雅絕俗，悄然避過四周繁華，在眾人沉睡的暗夜中淡然地綻放，心中的太陽(yáng)照亮疲倦的雙眼。
心中的太陽(yáng)_六年級(jí)作文2
人人都有心中的太陽(yáng)，助人們驅(qū)走心中的黑暗，照向前進(jìn)的方向，找回生的希望，感動(dòng)心靈，感悟人生。
--------題記
不知大家是否聽過這樣一個(gè)故事。
幽靜的病房里，一切都是毫無生氣的白。連病床那個(gè)女孩的臉，也是蒼白的。
直到幾天后，一個(gè)活潑的可愛的小男孩住進(jìn)這個(gè)病房后，才劃破了這里的沉寂。
他的心情與墻角的女孩形成鮮明的對(duì)比，有著天壤之別。
小男孩整天唱歌，與爸媽玩，做游戲，顯示不出絲毫的憂郁。
然而那個(gè)沉默寡言的女孩，每天縮在被子里，好像沒有一個(gè)人來看過她。
也許是玩得太開心了，也許是那個(gè)女孩沒說過什么話，沒引起小男孩的注意。一天后小男孩才發(fā)現(xiàn)還有一位大姐姐與他一起。
他興奮地坐起身來，嚷道：“姐姐，姐姐，你好漂亮，太陽(yáng)照在你的臉上就更好看了，你將來做我的媳婦吧!”
病房里的人都笑了，女孩也苦笑了一下。她自己心里很清楚，自己的日子不多了。
“我以后每天讓陽(yáng)光照到你的臉上，讓太陽(yáng)把你打扮的更漂亮！”
沒想到小男孩真說到做到。
小男孩病的也很厲害，但他還是堅(jiān)持讓媽媽把他扶到窗邊，拿出小鏡子忙活起來，想使陽(yáng)光改變方向，可幾次都失敗了。
他撓了撓頭，沉思了一陣。伴著“啊”的一聲，他興奮地把另一面小鏡子放在柜子上。
兩面鏡子的折射，陽(yáng)光終于被他的決心打動(dòng)了，改變方向射到了女孩的面上。
兩個(gè)人都笑了。
可是，男孩的爸爸卻蜷縮在墻邊默默地流著眼淚。“我的兒子沒救了……:”但男孩仿佛不知情。
從此每天，小男孩都會(huì)讓陽(yáng)光準(zhǔn)確地折射到女孩的臉上，她也漸漸樂觀起來。
偶爾，小男孩調(diào)皮地把鏡子一斜，陽(yáng)光就照到墻上，這時(shí)她就著急了，伸手要把陽(yáng)光捉住，這時(shí)小男孩才向她眨眨眼，把鏡子調(diào)了回去。
不知為何，小男孩和女孩一樣，遠(yuǎn)遠(yuǎn)超出了醫(yī)生估算他們剩下的日子。
……
幾個(gè)月后，他們的病奇跡般地好轉(zhuǎn)了。
幾名醫(yī)學(xué)專家大為驚訝，這創(chuàng)造了醫(yī)學(xué)史的奇跡，他們也認(rèn)為，這病不可能痊愈，轉(zhuǎn)好已經(jīng)是極限了。可他們卻不知道，兩個(gè)孩子真的全部康復(fù)了，還沒有留下后遺癥！這是后話。
女孩被小男孩感染了，不在憂郁，成了一個(gè)樂觀向上的陽(yáng)光女孩。
一年后，兩人雙雙出院了。
記者問起女孩，她笑了：“我每天睡前在想，害怕自己明天看不到陽(yáng)光，就努力克制住，不讓自己死，也就這么熬下來了。”
男孩說：“我怕第二天醒來如果死了，就看不到姐姐在陽(yáng)光下的容貌，也無法讓她曬到太陽(yáng)，我就不敢死了。”
彼此成為對(duì)方的心中的太陽(yáng)，點(diǎn)燃生命之火，開辟生命之路，重尋生的希望。這便是心中的太陽(yáng)的力量，是無窮的。
心中的太陽(yáng)_六年級(jí)作文3
說到心中的太陽(yáng)，估計(jì)很少會(huì)有人去選擇天上的太陽(yáng)呢。更多的，是如同太陽(yáng)那般能驅(qū)除一切黑暗的光芒。
心中的太陽(yáng)，那肯定非我媽媽莫屬了。俗話說：家長(zhǎng)是孩子的第一任老師。當(dāng)我們呱呱落地時(shí)，就已經(jīng)有人在悄無聲息的改變著我們的命運(yùn)。沒錯(cuò)，那就是我們的父母。
太陽(yáng)，是取走所有陰暗物質(zhì)的主題，當(dāng)我們走入迷途時(shí)，是誰像太陽(yáng)一般，用它耀眼的光亮，撥開厚厚的云層，時(shí)我們走入迷途。
在小學(xué)的時(shí)候，那時(shí)的我簡(jiǎn)直是調(diào)皮到?jīng)]話說，還很貪玩，晚上為了玩游戲甚至連作業(yè)也不寫，每當(dāng)媽媽問起，我總是毫不猶豫的說上一句話寫完了。媽媽也沒多想。直到我被老師拘留，那天下午，一節(jié)自習(xí)課，班里也很亂，老師一吭不響的走了進(jìn)來，查起了作業(yè)。結(jié)果也很明顯，我也在未完成的名單一列中。老師當(dāng)即就給家長(zhǎng)打了電話，我躊躇萬分，生怕被打。沒多久，媽媽來接我了，弄清事實(shí)后，就在轉(zhuǎn)頭的瞬間，我看出了媽媽的失望、我內(nèi)心也能用五味雜良來形容。腦中也印著一句話：我欺騙了媽媽。
在我成長(zhǎng)的道路上，媽媽給予了我無限的愛和無窮的力量，母親一句鼓勵(lì)的話語(yǔ)能讓我勇敢的面對(duì)挫折，母親一個(gè)溫暖的微笑能讓我感受到深深的愛意。媽媽一個(gè)堅(jiān)定的眼神能讓我充滿力量。在這個(gè)世界上，最關(guān)心自己的也就莫過于自己的媽媽了。我心中的太陽(yáng)也就如此，她用自己的實(shí)際行動(dòng)，讓她的愛布滿了我的心房。
母親是那深深的海洋，浩瀚無邊，而我只是其中的一股小溪，她對(duì)我的愛滔滔不絕。任時(shí)間流逝，在我成長(zhǎng)的路上，遇到的困難和挫折，有了媽媽的陪伴，她會(huì)幫我克服黑暗，迎來光明，因?yàn)樗俏倚闹械奶?yáng)啊。
心中的太陽(yáng)_六年級(jí)作文4
“我心中有個(gè)太陽(yáng)，我心中有個(gè)月亮……”看著這些歌詞，我嘴上喃喃著：“心中的太陽(yáng)……”
對(duì)，就是那個(gè)極其渺小，不引人注目的動(dòng)作，打動(dòng)了我。而那個(gè)人，就是我的太陽(yáng)，我心中的太陽(yáng)。能有這種行為的人，在這世上，“絕無僅有”了吧。她，是我的朋友——善。
“媽呀，熱死我了，這是什么天啊，還跑這么多操。”一粒粒汗珠從我的臉上落了下來，我牽著善有汗水的手，走在回教室的路上。
忽然，我發(fā)覺我被善拉著向相反的方向跑，“喂，善，你干嗎去呀?教室……”還沒說完，她就停下了，撿起地上的一張紙，不用說，我也知道了。
可是，那并不是一張廢紙，而是講學(xué)稿，還是我們年級(jí)A班的，只見善對(duì)我說：“我們送過去吧。”唉，原本以為是張廢紙扔到垃圾桶里就行了，誰知老天要我們好事做到底，那只能“聽天由命”了。
“呃……好吧。”我無奈的答應(yīng)了。“YES!”善又高興起來，做一件好事真的會(huì)這么開心嗎?我疑惑地想。
就這樣，因?yàn)橐粡埖厣系闹v學(xué)稿，讓我大大的減肥了。剛跑完操，又跑到A班去“做好事”。就在打上課鈴前的那一秒，我和善闖進(jìn)了教室。
“呼——”還好，沒有罰站，我們呼了口氣，相視一笑。坐到了位上。
心跳還為平定下來的我們，卻感到無比甜蜜，今天，我深刻的體會(huì)到做好事是多么的快樂，有一種說不出的歡快。
那天，善的跑、彎、撿、看、說……深深的打動(dòng)了我。和這么善良的人在一起學(xué)習(xí)、玩耍是多么快樂啊，是不是我也會(huì)變得善良呢?我心想。
有了善這個(gè)太陽(yáng)，我的心也會(huì)溫暖的充滿愛，這不就是愛心嗎?我會(huì)時(shí)時(shí)刻刻裝著這個(gè)愛心，這個(gè)溫暖的太陽(yáng)，她會(huì)使我變得善良。有了善良，快樂也會(huì)跟來。因?yàn)椋瑦坌臅?huì)換來快樂，不是嗎?
心中的太陽(yáng)_六年級(jí)作文5
世上萬物是不能離開太陽(yáng)的，如果失去太陽(yáng)，我們都會(huì)失去寶貴的生命。在我快樂時(shí)，它會(huì)給我增添一份喜悅；在我傷心時(shí)，它會(huì)帶給我一絲安慰；在我饑寒交迫時(shí)，它會(huì)送給我一縷陽(yáng)光，溫暖我的心。而且，太陽(yáng)它將溫暖奉獻(xiàn)給我們?nèi)祟悾n予我們生命，卻不求回報(bào)。
在我的心中，就有一個(gè)偉大的太陽(yáng)，一直照耀著我的心房。她便是我的媽媽，我親愛的媽媽。我的媽媽有一頭披肩長(zhǎng)發(fā)，一雙明亮的大眼睛，中等身材。我認(rèn)為，她是世界上最偉大的媽媽。
記得有一次，我因?yàn)榭荚囍皼]有好好的復(fù)習(xí)，最后考了一個(gè)全級(jí)倒數(shù)第四。發(fā)卷后，我默默的把卷子折好，放進(jìn)書包，在同學(xué)們的歡笑聲中，背起書包，邁著沉重的步伐，慢慢的走出教室，踏上了回家的路。
一路上，夕陽(yáng)無限好，而我的心中卻一片漆黑。我邊走邊想：回到家后，媽媽見到我的成績(jī)一落千丈，一定會(huì)打我的。我要做好心理準(zhǔn)備。
到家了，廚房里傳來了一陣陣菜香味。我放下書包，疑慮起來：我要不要將卷子拿給媽媽看呢？給不給媽媽知道我考得這么差呢？這時(shí)，只見媽媽從廚房里走了出來，關(guān)切地問道：“孩子，今天的考試成績(jī)?cè)趺礃樱繎?yīng)該還是名列前茅吧！把卷子給我看看。”我抖著手，拿出了考試卷子，遞給了媽媽。這個(gè)時(shí)候，我已經(jīng)做好被挨打的心理準(zhǔn)備了。可結(jié)果是我意想不到的。媽媽看過試卷后，居然沒有打我，沒有罵我，也沒有批評(píng)我。而是對(duì)我點(diǎn)點(diǎn)頭，意味深長(zhǎng)地說：“現(xiàn)在知道了吧！沒有耕耘，就不可能有收獲。這次不怪你，可是如果再出現(xiàn)這樣的情況，就別怪我不客氣了。”我聽后，轉(zhuǎn)憂為喜：“嗯，我絕對(duì)會(huì)努力的。絕不犯類似的錯(cuò)誤。”
媽媽聽了，微笑著看著我，把我領(lǐng)到房間。我坐在書桌前，聽著媽媽給我耐心地講解每一道題。我的眼睛濕潤(rùn)了。
自從那次起，我發(fā)誓，以后一定要認(rèn)真學(xué)習(xí)，回報(bào)媽媽對(duì)我的良苦用心，不再次讓媽媽失望。
我的媽媽是我心中的太陽(yáng)，她帶給我歡快，帶給我溫暖。
心中的太陽(yáng)_六年級(jí)作文6
每個(gè)人的心中都有一顆太陽(yáng)，這個(gè)太陽(yáng)在每個(gè)人的心中都有著不同的意義。
萬物生長(zhǎng)都需要太陽(yáng)，同樣，我們的生活也離不開太陽(yáng)。
莎士比亞曾說過“自信是走向成功的第一步，缺乏自信是人失敗的主要原因”，不錯(cuò)，自信才可以走向成功，只要擁有心中的太陽(yáng)，我就擁有自信，一個(gè)缺乏自信心的人總會(huì)懷疑自己，無論干什么事最后總會(huì)一事無成，因此，可以知道，擁有心中的太陽(yáng)，是至關(guān)重要的。
清晨，天蒙蒙，萬物剛剛蘇醒。
“這天氣可真熱啊！太陽(yáng)毒辣的狠啊！唉，還得在太陽(yáng)下曬著，想想都可怕。”旁邊的同學(xué)說道。“沒辦法阿，誰讓這是體育考試呀。”我無奈的搖搖頭。“別說了，別說了，要考籃球了。”旁邊的同學(xué)著急的說。好不容易到了我，當(dāng)我扔出球的一瞬間，腦袋昏昏的。“好極了！”老師興奮的聲音喚醒了我，看著那些閃爍著光芒的藍(lán)球在陽(yáng)光下跑向籃球架，聽著老師興奮的聲音：“差一點(diǎn)就到男生籃球考核的滿分了，你作為一個(gè)女孩子，能得到這個(gè)分?jǐn)?shù)是特別優(yōu)秀的。”心忽然恍悟了，那些陽(yáng)光下的球都一閃一閃的發(fā)著光呢。我頓覺得這天不悶熱了，身邊的一切都祥和了，連吵鬧聲都悅耳動(dòng)聽了。
到了跑步比賽，好像因我的心情歡快似的，我一個(gè)沖刺，迎著太陽(yáng)的光輝，第五個(gè)沖過了終點(diǎn)。老師迎面走來，“跑得不錯(cuò)嘛。”當(dāng)然了，我在六十四個(gè)人中八百米跑的是第五，這小自信，可不是蓋的，我的心醉了。
信心，那便是動(dòng)力的源泉，成功的鑰匙呀！不管我們遇到什么事情，自信是第一位，我們要學(xué)會(huì)自信，只要有了自信，勝利定會(huì)在不遠(yuǎn)處向你招手，而擁有信心的關(guān)鍵，就是擁有心中的太陽(yáng)。
心中的太陽(yáng)_六年級(jí)作文7
向日葵在陽(yáng)光的。指導(dǎo)下茁壯成長(zhǎng)。動(dòng)物在陽(yáng)光的溫暖下健康成長(zhǎng)。而我在心中的太陽(yáng)的引導(dǎo)下向那夢(mèng)想前進(jìn)。
或許有人會(huì)說：“這世道待人本就不公平，那些身份高貴的人，他們的人生之路早已有人為他們鋪好，是那么平坦;而那些身份低賤的人，周圍只有一片黑暗，那人生之路只能靠自己獨(dú)自去闖蕩，是那么曲折崎嶇無比，到處充滿荊棘，無人能代替你，只有你自己獨(dú)自闖過這片荊園。才能站到高處俯視山下。”而我想說的是：“陽(yáng)光總是公平的撒播在每一個(gè)人身上，不管溝溝坎坎，也不分貴賤高低。”你感到你周圍一片黑暗，只是你把自己囚禁在你那“身份低賤”的密不透風(fēng)的籠子里，陽(yáng)光無法進(jìn)入你那消沉的心里，因此感受不到光明，而當(dāng)你走那籠子的時(shí)候，你會(huì)發(fā)現(xiàn)光明圍繞著您。在現(xiàn)實(shí)的生活中不可能每一個(gè)人都有一個(gè)太陽(yáng)，但我們身邊的父母、老師、朋友、夢(mèng)想不就是一個(gè)太陽(yáng)嗎?能帶給我們溫暖、光明與指引。
若你在現(xiàn)實(shí)生活中與我一樣像一株向日葵——平凡而簡(jiǎn)單，從不沒取得什么了不起的成就，也從未受到?公眾特別的關(guān)注，不要消沉，像我一樣努力地去學(xué)習(xí)高尚人們那善良的，勤勞的，誠(chéng)實(shí)的，負(fù)責(zé)任的……等等的高尚品質(zhì)，完?善自己我。每天認(rèn)真地對(duì)待，認(rèn)真做好每每一件事。對(duì)家庭、朋友、集體、社會(huì)貢獻(xiàn)著自己那一份力量，使自己無愧于自己的人生。就這樣不斷地前進(jìn)，不斷探索，不斷追求夢(mèng)想。讓那有意義的人生之路一天天地展現(xiàn)在我們的腳下。
讓我們給心中裝上一個(gè)太陽(yáng)，給那消沉的心帶來光明、帶來溫暖。并把那太陽(yáng)與夢(mèng)想、目標(biāo)用一根線系在一起，讓它指引我們不斷前進(jìn)。
心中的太陽(yáng)_六年級(jí)作文8
自從見到你時(shí)，我就想讓你當(dāng)我心中的的太陽(yáng)。
天涯的芳草，比不過我對(duì)你思念的長(zhǎng)久，流水漣漣，比不過我對(duì)你的友誼的長(zhǎng)流，心中的太陽(yáng)散發(fā)出的光芒，表達(dá)著你對(duì)我深深的愛意！您的陽(yáng)光照耀著我，讓我時(shí)刻感受到溫暖。
微微的光芒，開始凝聚力量。
時(shí)光悄悄地在燦爛的日子中流逝了，找不到往事走過的腳印，日月星辰，記憶破碎的靜躺在我與您看星星的地方。如今，我以擠在了初二生活的軌道上了，依然有您的陪伴。在時(shí)間的推磨下，您的臉上刻滿了皺紋。母親，您是我心中的太陽(yáng)，何曾老過？我要讓你知道，您永遠(yuǎn)是我心中的太陽(yáng)。
遠(yuǎn)方有著我的夢(mèng)想與希望，碩果的芳香讓我心馳神往，其中也少不了汗水和您的陪伴。我努力學(xué)習(xí)，想讓自己成功，而這過程中，您付出的總比我多。在放學(xué)時(shí)等待著我的歸來，在廚房中忙碌的身影，我依舊記得這些，不曾忘記。就是因?yàn)槲矣浀锰嗔耍胖懒四銓?duì)我的好。我總想讓您知道，您是我次年中的太陽(yáng)，永遠(yuǎn)散發(fā)著溫暖的光芒。
縫在雨中走，愛在心底流。無數(shù)個(gè)雨天，您在強(qiáng)烈的風(fēng)暴中穿梭著，為我送上那寶貴的雨傘。那是一股愛意，流淌在我的心海里。總想讓您知道，您是我心中的太陽(yáng)，時(shí)刻保護(hù)著我。
生命因希望而精彩，歲月因希望而蔥蘢。無數(shù)次的失敗之后，您會(huì)鼓勵(lì)著我，讓我不要失去希望，讓我生活在希望的世界里。因此，我想讓您知道，您是我心中的太陽(yáng)。讓我擁有燦爛的生命，都擁有精彩的時(shí)光，都擁有蔥蘢的歲月。
帶著您的溫暖陽(yáng)光，在生活的道路上前進(jìn)著，即使失敗了，我還有您—母親！
心中的太陽(yáng)_六年級(jí)作文9
世界不是缺少美，而是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛。生活在繁華都市中，無數(shù)的美好等待我們探索。無數(shù)的磨難等待我們經(jīng)歷。直面人生，笑對(duì)磨難，升起心中的太陽(yáng)，讓生命綻放奇葩!
明月皎潔——李白
你前有《楚辭》的磅礴，后有宋詞的婉轉(zhuǎn);你左有杜甫的沉郁，右有白居易的質(zhì)樸。然而這些都不能遮蓋你的光芒。你盡管有機(jī)會(huì)做官，但官場(chǎng)的腐朽與皇帝的無能刺痛了你的心，于是你升起了心中的太陽(yáng)，喊著“安能摧眉折腰事權(quán)貴，使我不得開心顏”狂笑而去。你將自己的豪情在山間潑灑，在水中流淌。李白，你是詩(shī)中之仙!
淥水亭旁——納蘭容若
你是真正的八旗子弟，卻留戀于宋詞之間;你有著別人艷羨的家世，卻不熱衷于官場(chǎng)仕途;你也曾迷茫過、懷疑過、無助過，不過你最終升起心中的太陽(yáng)，驅(qū)散了前方迷霧，使清詞在文學(xué)史上占有一席之地。
有兩個(gè)人一起到非洲去買鞋子，當(dāng)他們來到目的地，第一個(gè)人看到那兒的人都赤著腳，心想這兒的人也都不會(huì)買他的鞋子，于是他便回家去了；而另外一個(gè)人卻留了下來，他見到此情景喜笑顏開他的想法和第一個(gè)人完全不一樣。結(jié)果，另外一個(gè)人鞋子賣得很快，于是滿載而歸。
同是一樣的人，同是一樣的物品，同是一個(gè)地方，但結(jié)果卻截然相反。原因就在于另一給人對(duì)未來充滿希望，看到了前方的光明，而另一個(gè)人卻恰恰相反。
也許人生有時(shí)更像熙熙攘攘的人群，更像灰黑色的膠卷，但只要你升起心中的太陽(yáng)，便可驅(qū)散黑暗，驅(qū)逐寒冷，便可聽到烈風(fēng)的呢喃，看到水的清澈，觸到云的溫柔，嗅到四月一樹一樹的花開。
心中的太陽(yáng)_六年級(jí)作文10
汽車載著一群孩子在繁忙喧囂的城市里穿行。匆匆一瞥，天灰蒙蒙的，到處是高樓林立，路邊只有幾棵仿真的塑料樹，樹上沒有歡歌的小鳥，渾濁的水里再也看不到魚兒的身影，空氣中彌漫著煙塵的味道。
汽車不斷地鳴笛，載著這幫快樂的孩子們前行。一路上，他們笑啊，跳啊，唱著無數(shù)甜蜜的童謠。眨眼間，汽車駛進(jìn)了大片大片的樹林間，孩子們停止了喧鬧，聚精會(huì)神地望著窗外的美景；樹木繁茂，鳥語(yǔ)花香，遠(yuǎn)處的稻田錯(cuò)落有致……一切都是綠色的。孩子們張大了嘴巴，不約而同地說了聲：“真美！”
汽車隨著孩子們的快樂駛向了目的地，孩子們一窩蜂沖下了車。“呼！”這些孩子們大口呼吸著新鮮的空氣，好似久渴的嬰兒拼命吮吸著甘甜的乳汁。他們來到小溪邊，捧起清澈的溪水解渴，和石縫里的.魚兒捉迷藏。孩子用新奇的眼光觀察一草一木，一花一鳥，他們小心翼翼地用小手撫摸著綠綠的小草，輕輕嗅著盛開的鮮花。有的孩子眼角泛起了淚花。“多美啊！我們也要這樣的生活”他們共同在心底黙念。
回去的路上，孩子們默不作聲地望著窗外，他們的目光變得堅(jiān)定，他們?cè)谛牡诪樽约荷鹨惠喬?yáng)，他們堅(jiān)信這一切都會(huì)改變，這太陽(yáng)將照亮他們前進(jìn)的道路。
回到城里他們用稚嫩的小手扛起沉重的鋤頭。他們走上街道，刨去那些塑料樹，細(xì)心地種下自己的希望。看！一棵棵小樹挺立起來，一朵朵鮮花慢慢綻放，空氣里開始彌漫著久違的芬芳，小鳥又回來筑巢了。水漸漸清澈了，魚兒又可以歡快地游泳，天空又變藍(lán)了。爸爸媽媽也開始加入了他們的行列。
孩子們開心地笑了，晶瑩地汗珠滴落在胸前鮮艷的紅領(lǐng)巾上。他們?cè)谛牡啄貫樽约杭佑停瑥囊稽c(diǎn)一滴做起，建設(shè)我們美麗的中國(guó)！他們心中展開了一幅浩大的畫卷，這是他們心中的美麗中國(guó)！讓綠蔭遮蔽城市的每一條街道，要讓鮮花綻放在祖國(guó)的每一寸土地！
心中的太陽(yáng)_六年級(jí)作文11
因?yàn)橹挥行闹杏嘘?yáng)光，有信念才會(huì)取得成功。只要心中有陽(yáng)光，做事就會(huì)堅(jiān)持不懈，最終會(huì)取得成功。
打開記憶的大門，往事的一幕幕出現(xiàn)在我的腦海里，還記得那是一個(gè)初春，窗外陽(yáng)光正好，時(shí)間到處生機(jī)勃勃，小草偷偷地從土里鉆出來，在春風(fēng)中盡情搖擺，在春雨的滋潤(rùn)下享受那份舒適，在陽(yáng)光的照耀下茁壯成長(zhǎng)。
我坐在書桌前，看著一條條解不完的數(shù)學(xué)題，早已有了放棄的念頭，我百般無聊地敲打著桌面，發(fā)出一陣陣刺耳的聲音，外面鳥正嘰嘰喳喳的開著演唱會(huì)，聽著它們的歌聲，也許它們唱的很開心吧。
郁悶的我聽著它們的歌聲，看著窗外金色的陽(yáng)光，不禁想出去走走，推開大門，一股陽(yáng)光的氣息撲面而來，我走到小公園里草坪上開滿了野花，它們?cè)诓萜合拢裱劬Γ裥切牵�眨呀眨的，它們?cè)诓萜荷媳M情享受陽(yáng)光的溫暖。這時(shí)我不禁有了疑惑？怎么野花一直有這么強(qiáng)的生命力，挺過整個(gè)冬天，在春天釋放它的精彩呢？正當(dāng)我想到這兒時(shí)，野花似乎在對(duì)我說些什么。
冬天里寒風(fēng)呼呼的吹著，凍得我瑟瑟發(fā)抖，但我知道我的心中要有一輪太陽(yáng)，讓自己有信心挺過這個(gè)冬天，就是溫暖的春天了，我便憑借自己堅(jiān)持不懈，永不言棄的精神，等到了春天的來臨，在春天里盡情展現(xiàn)我的精彩。
聽了這番話，我似乎明白了什么，我的心中要有一輪太陽(yáng)，讓它散發(fā)光芒，讓我有信念，讓我堅(jiān)持不懈，就像冬天來了，春天還會(huì)遠(yuǎn)嗎？只要心中有陽(yáng)光，沒有什么事做不到的。想到這兒，我重新拿起筆做起了題目。
是啊，在漫長(zhǎng)的人生道路上我們只有心中有一輪太陽(yáng)，心中充滿陽(yáng)光，學(xué)會(huì)堅(jiān)持不懈，永不言棄，只有這樣，我們才會(huì)綻放屬于自己的那份精彩。
心中的太陽(yáng)_六年級(jí)作文12
又是個(gè)夜晚的降臨，看不清遠(yuǎn)方的道路，不明白該往哪里走，一片迷茫。心頭布滿烏云，心想：明天會(huì)是怎樣的一天？瞬間，一道光閃過，劃破了烏黑的天際。隨后，光芒照亮了大地，那是太陽(yáng)的光芒，那是心中的太陽(yáng)的光芒，照亮暗淡無光的心靈。
醒目的叉號(hào)，鮮紅的分?jǐn)?shù)，靜靜地躺在剛發(fā)回的試卷上。老師的表?yè)P(yáng)，一個(gè)個(gè)高分?jǐn)?shù)似一把把刀，刺著我那不堪一擊的幼小的心靈。我將試卷揉成一團(tuán)，使勁地揉，拼命地揉，卻從不敢把它撕毀，因?yàn)槔蠋煏?huì)檢查試卷。可是，就算我撕毀了它，也不能銷毀證據(jù)——我考砸了的證據(jù)，我比不上別人的證據(jù)。老師在講臺(tái)上分析試題，我坐在下面看著這份試卷，似乎全是分?jǐn)?shù)，全是那令人失望、傷心的分?jǐn)?shù)。“鈴！鈴……”又下課了。“這一節(jié)課到底在講什么呢？”我問自己。茫茫然，我是怎樣度過了這一天的，我不知道。我的心被一塊大石頭壓著，壓得我喘不過氣來。我失魂落魄地收拾東西，向前走，無心看風(fēng)景，甚至不知該走到哪里。我曾是一路看著小草招手，花兒點(diǎn)頭，一路高高興興地往前走，前方有個(gè)溫暖的家在等著我。想到家，想到媽媽期待的眼光，想到爸爸辛苦的工作，而我就是這樣，以這樣的成績(jī)來回報(bào)他們嗎？我該如何面對(duì)他們？
黑夜降臨，我的心更是黯淡無光，我抽出日記，想寫些什么，卻無從下手。我找不到前方的道路，明天我該怎樣走？窗外的月光照進(jìn)來，我看到了墻上的字：“超越、進(jìn)取”。明天又會(huì)是新的一天，太陽(yáng)又會(huì)重新升起。我這樣告訴自己。我遙望天際，我似乎看到了緩緩升起的太陽(yáng)。
心中的太陽(yáng)緩緩升起，撥開堆積心頭的烏云，照亮黯淡無光的心靈。我要努力去尋找我的夢(mèng)想。
心中的太陽(yáng)_六年級(jí)作文13
書,是我生命中最重要的部分,是我心中的太陽(yáng).
書如友.書可以呼喚出千百年前的古人,讓他們?yōu)槲疑钋榈刂v述上下五千年的故事.書可以為我排憂解難：遭遇挫折時(shí),《鋼鐵是怎樣煉成的》能給我勇氣和力量,使我像保爾那樣頑強(qiáng)而樂觀;心煩意亂時(shí),《安徒生童話》會(huì)讓我充滿信心,堅(jiān)信丑小鴨終會(huì)變成白天鵝;得意忘形時(shí),《名句薈萃》又使我謙虛而警醒,因?yàn)椤疤撔氖谷诉M(jìn)步,驕傲使人落后.”……無論何時(shí),書都是我值得信賴的朋友,是我心中的太陽(yáng).
書如師.它總是無聲地等我去問問題.即使有一千個(gè)、一萬個(gè)問題,它也從不感到厭煩.天文、地理、語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、音樂、美術(shù)……無數(shù)個(gè)疑問,只要找到它,書都會(huì)給我答案.人說老師似春風(fēng)化雨滋潤(rùn)萬物,書又何嘗不是?人說老師似蠟炬成灰,書又何嘗不是?一遍又一遍翻,一本又一本爛,可在你、我需要它的時(shí)候,它又何曾有過一句怨言?一年一年,它像循循善誘的良師,解開了我一個(gè)又一個(gè)的疑團(tuán),它像太陽(yáng)一樣,照亮了我心靈的每一個(gè)角落.
書如舟.“書山有路勤為徑,學(xué)海無涯‘書’作舟.”是書載著一個(gè)個(gè)渴望成功的學(xué)子,駛向知識(shí)的彼岸.書,是數(shù)學(xué)之舟,使我思維變得精密,載我駛向數(shù)字的王國(guó);書,是語(yǔ)文之舟,使我知識(shí)淵博,載我駛向文學(xué)的殿堂;書,是諾亞方舟,使我心憂天下,載我駛向和平的天堂.書在我的心中越發(fā)的神圣,它是我心中的太陽(yáng).
書如火.無論是牙牙學(xué)語(yǔ)的孩童,還是秉燭夜讀的老人,它總是敞開胸懷,熱情地迎接你,保證你滿載而歸.書是永不熄滅的火,溫暖了我的人生,照亮了我的前程.
書如海.只要你捧起了第一本書,你便會(huì)發(fā)現(xiàn),海洋尚有盡頭,書卻無邊無際,包羅萬象.我愿一輩子在其中泅渡,無怨無悔.
書如人生.書中記載了前人、今人的喜怒哀樂、成敗得失.
書,我心靈的明火,我心中的太陽(yáng).你為我白紙般的人生涂滿斑斕的色彩,你使我短暫的人生變成永恒,你讓我平淡的人生灑滿太陽(yáng)的光輝.我愛你呀,心中的太陽(yáng)——書!
心中的太陽(yáng)_六年級(jí)作文14
太陽(yáng)永遠(yuǎn)照耀這地球，就如母親愛護(hù)自己的孩子一般，幫助著他，呵護(hù)著她，其實(shí)母親也是我們心中那顆永遠(yuǎn)的太陽(yáng)。
陰天中烏云遮住了太陽(yáng)，可它也會(huì)被消散，消失的無影無蹤。母親也一樣，在我遇到困難，或者人生選擇的時(shí)候，母親一直會(huì)在我的身邊，鼓勵(lì)著我，幫助著我，她會(huì)教給我們?nèi)松脑S多道理，母親在我心中是永遠(yuǎn)那顆最閃耀，最光芒的太陽(yáng)。
記得那次生物地理結(jié)業(yè)的時(shí)候，就在那一個(gè)晚上，我的心砰砰的跳的不平，看地理生物那些以前的老師發(fā)的知識(shí)點(diǎn)，一遍又一遍看，但就是記不住，腦子一直想著明天怎么考過關(guān)，我會(huì)過關(guān)嗎，如果過不了，我接下來又該怎么辦呢？想的腦子都熱了，眼睛死死的盯著課本和知識(shí)點(diǎn)，先看上一個(gè)小時(shí)生物，再看上一個(gè)小時(shí)的地理，可是時(shí)間是那么的無情，時(shí)間不等人，到了晚上9點(diǎn)了，我就背下來幾條知識(shí)點(diǎn)，我急得都馬上要喊起來了，母親看著我那么的緊張，忐忑和不安。給我端了一杯熱水走了過來，坐下來給我說；你不要總想著壞的方面，你應(yīng)該努力地去面對(duì)一切困難，哪怕是中考，你應(yīng)該好好的記住，越是離考試越近，心就應(yīng)該越平靜，冷靜面對(duì)，沉得住氣，心里什么都不想，只想知識(shí)點(diǎn)，回憶回憶以前老師是怎樣講的，我相信你，你一定可以過關(guān)的。我聽了進(jìn)去，開始按照母親的話來做，第二天考試看見同學(xué)這里問那里問的，看起來非常焦灼，到了考試我依然保持冷靜，我以前就知道，一緊張就會(huì)忘掉。我按照母親的話迎接了考試。
結(jié)果我順利的通過了考試，那是的喜悅都是來源于母親的那些話，母親就是我心中那顆永遠(yuǎn)的太陽(yáng)！
心中的太陽(yáng)_六年級(jí)作文15
每個(gè)人的心中都會(huì)有一個(gè)太陽(yáng)，它總會(huì)在你感到黑暗迷茫的時(shí)候給你帶來光明希望，照亮你的人生，幫你解開疑惑。而我的心中，也有著這樣一個(gè)照亮我的太陽(yáng)。
她是我的網(wǎng)友，她也是在我感到孤獨(dú)迷惑的時(shí)候給予過我?guī)椭娜耍还馐俏覍W(xué)習(xí)上的好榜樣，更是我生活上的良師益友。每每當(dāng)我遇到煩惱的時(shí)候，第一個(gè)想到的就是她，她雖然和我同歲，但是她總會(huì)像一個(gè)大姐姐開導(dǎo)著我，鼓勵(lì)著我。
有那么一段時(shí)間，我的成績(jī)出現(xiàn)了嚴(yán)重的大滑坡，一落千丈。課堂上，老師再也不像以前那樣時(shí)不時(shí)地對(duì)我投來肯定的目光；活動(dòng)時(shí)，同學(xué)也不像以前一樣來主動(dòng)和我一起合作；就連我的父母，看到我的成績(jī)時(shí)，眼睛里也閃過了一絲失望。那段時(shí)間，我很郁悶，作業(yè)亂寫一通，應(yīng)付了事，原本白花花的紙上出現(xiàn)了各種涂鴉以及一個(gè)個(gè)鮮紅淋漓的紅叉叉。我希望能有一個(gè)人來安慰我，那時(shí)候，我第一個(gè)想到的就是她。可是我又害怕，她會(huì)問我那糟糕到一塌糊涂的成績(jī)。終于，我還是打開了消息欄，那里跳出了她給我發(fā)的很多消息，她知道我的成績(jī)一落千丈之后，還特地找了很多激勵(lì)我的名言故事，最后，她發(fā)了一句讓我感動(dòng)的話：“如果你放棄了，那我一定會(huì)少掉一個(gè)讓我前進(jìn)的目標(biāo)！”也正是因?yàn)檫@句話，我才重新鼓起勇氣來，拿起鋼筆，孜孜不倦地學(xué)習(xí)。功夫不負(fù)有心人，我的成績(jī)終于又走上了正軌。
謝謝你，我心中的太陽(yáng)。是你，在我感到迷茫的時(shí)候，給我希望，是你，在我感到孤獨(dú)無助的時(shí)候，讓我感受到溫暖。你用你那熾熱的光，照亮了我。
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