心中太陽正晴作文(2篇)
無論是在學校還是在社會中，大家都寫過作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編收集整理的心中太陽正晴作文，僅供參考，大家一起來看看吧。
心中太陽正晴作文1
天上太陽正晴，空氣中泛濫著點點陽光，有些溫暖。望著溫和的藍天，我想起了那天同樣晴朗的天氣與那段溫暖心扉的旅途。
伴著明媚的好天氣，隨著微風的輕撫，我們登上了春游的汽車，踏上了春游的道路。不知不覺中，汽車已載滿我們的歡聲笑語來到目的地。
踏進園中，望著外面少有的成片樹木，我貪婪地呼吸著這新鮮空氣，慢慢地走著，每一步都是和這片凈土的友好對白。我們的營地就坐落在道路兩側的樹蔭下，抬頭45度角望向天空，通過樹葉可以看見零散的陽光露出斑駁的影子。
看著這美景，只想讓放松的時刻慢一些，再多一點。忽然心中想起來時那滿地的三葉草，滿是驚喜。想在那地三葉草中找出一片傳說中擁有了就可以得到幸運的四葉草，獲得幸運。看著這滿地的三葉草想要找出一片四葉草，那也不是一件容易事。
把頭低下，目不轉睛地盯緊每一片草的葉子，用心去數。忽然，腹部傳來一陣痛。唉，胃，說實話，你有時還真是挺討厭的。
找草活動只得就此停止，先告一段落。本本分分地站在樹蔭下，居高臨下地望著比賽場地。迎面映入眼簾的是蜈蚣跑，所謂蜈蚣跑就是一個人抓著前一個人，由十人組成，奮力前進。看著在太陽炙烤下的同學們，我忘記了疼痛，只聽一聲令下，那一條條蜈蚣便團結一致并迅速地前進著�？粗荣悎錾系耐瑢W們，我想起了他們近日為了比賽的辛苦練習。練習的過程中他們很苦也很累，但最終還是練成了默契。
是啊，我們在同一個班級集體中，都是為了一個共同的奮斗目標和班級精神而努力。我們所需要的不就是默契嗎？我們是一個團體，團體精神就是團結，默契和共同努力。估計這個比賽就是為了考驗我們的團體精神吧！
正想著，比賽結束了。眼神又落回地上，一片四葉草正向我微笑招手，我輕撫它，把它捧在手中。
我找到了四葉草，發現我本來就是幸運的。我可以有幸在一個團體中與他們并肩作戰，不至于一個人孤單地前行。同時，我還在這個團體中收獲友誼、關愛和一些美好的記憶。這些我都會去用心珍惜。
濮上春色正好，陽光下的團結精神正在升溫。
心中太陽正晴作文2
清晨，太陽在七點鐘就升起來了，陽光落在地面上，被茂密的樹枝過濾成斑斑點點。在此時，一切酣睡的事物都蘇醒了。似乎從光束灑在大地上時，世界就開始變的.吵吵嚷嚷，你聽，那不是動物們在寒暄么？
伸出五指，陽關在手指間穿梭，他們好像在玩捉迷藏似的，一會兒在這邊，一會兒在那邊。不過它們想玩，我偏不陪它們玩，但是我又舍不得這樣和熙的溫暖，便把它們淺握在手掌心，藏于衣兜，匿于心中，這，也許曾是童年最簡單的快樂吧！
正當我決定要搬把椅子，泡杯茶之后，坐在陽光下和它們玩捉迷藏時，時間這個不聽我解釋的頑皮孩子就快速的從我身邊掠過了。來不及告別，來不及沉醉，就使我一個踉蹌跌進了青春的雨季。
在農村，早上的空氣格外清新。剛剛起床，我就快速的梳洗，然后風風火火的吃完早餐就出去散步了。農村沒有熙熙攘攘的鬧市，也沒有亂排煙霧的工廠，更沒有吵吵鬧鬧的人群。這里總是充滿了安靜。人們在地里耕耘，時不時傳來歌聲，還有家畜發出的鳴叫聲。反正，不管怎么聽，這些聲音都像一首和諧的交響曲，令人的微笑很快就燦爛了。
“瑞雪兆豐年……”順著歌聲望去，是一個年邁的老爺爺在拔苗（多出來的），我很奇怪他為什么在一個人干活，就走過去問他：“爺爺，您為什么一個人呢？您的兒子女兒怎么不來一起干活呀？您瞧您，這么烈的太陽還干活，累了吧？”那位老爺爺尋聲望著我，然后開心的笑了笑，似乎無視我的存在，又唱起了歌。我無奈，只好坐在旁邊看著他。臉上爬滿數百條皺紋，并且曬地黑的像煤炭，手很特別，雖然皮包骨頭，但是卻有好幾處纏著白布。我想，那是不是常年干活的傷口呢？
想到這里，老爺爺歌聲戛然而止，然后注視著我說：“兒子去城里賺錢去了，本來要接我一起去，可是我不喜歡閑著，就沒跟去。在這田里干活，一切掌握在自己手里，做好了，有成就感，做不好，也是你自己的事情，就如我兒子一樣，雖然離得遠，但是還是心有靈犀的。小姑娘，記住，只要你心中充滿陽光，那你就永遠不會跌入人生的低谷”。說完就繼續唱歌了。
原來，真正讀懂生活的人，無論天氣多惡劣，境況多糟糕，心中總是溫暖如春，明媚如光，因為他們的心中太陽正晴。他們也堅持：地球上到處都有你意想不到的天堂！
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