太陽花二年級作文

時間：2021-03-12 16:18:53 太陽我要投稿

太陽花二年級作文

　　在現實生活或工作學習中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文根據寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。你寫作文時總是無從下筆？以下是小編為大家收集的太陽花二年級作文，希望能夠幫助到大家。

太陽花二年級作文

太陽花二年級作文1

　　怒放，是成長的最美姿態；柔弱的太陽花開，亦是成長的最美風景；心底的太陽花怒放，更是成長的最美蛻變！我與太陽花共同成長，共同怒放，共同展現成長的最美！

　　——題記

　　春天來了，百花齊放。一朵太陽花，隨風搖曳。紅色的花瓣輕輕落下，落到褐色的泥土上。花香與泥香交融，一直飄向遠方。我緩緩地從泥土上拾起太陽花瓣，思緒不禁飄回過去。

　　時間在一分一秒地離去，給我留下一個無奈的背影，我卻對此毫不珍惜；數學老師的長篇大論，我也毫不在意。我是一個理科白癡，一上數學課就犯暈。“我何時才能長大呀？長大了，腦子應該就大一些，可以裝更多的東西吧！”我在心里小聲的嘀咕著，讓目光愜意地在窗外“散步”。悅耳的蟲鳴，鮮艷的花朵，寬闊的操場……這些遠比枯燥的數學有趣多了！

　　突然，一朵太陽花捕獲了我的目光，它在群芳之中，顯得那么不起眼，那么黯淡無光，可我的目光還是被它所吸引了。它是一朵含苞欲放的花骨朵兒，它在成長，它在努力地成長，即將欣然怒放。正如黎明時剛要突破云層的太陽，即將灑下萬丈光輝，展現成長的最美。可是，它本應高揚的頭顱卻微微下垂，我隱隱感覺到有什么在故意阻抑它的怒放。

　　不知不覺中，數學老師已經站在我的課桌旁，“你來回答這道題。”我愣了一下，緩緩地站了起來，我望著那道題時，我的腦子像窗外的世界一樣，被雨沖刷得干干凈凈，沒有半點思緒，我的臉微微發燙，耳根如火燒一般，幾個字從口中緩緩吐出：“我，我，我不會……”頓時，教室里一陣哄堂大笑，我的心痛了，心被這陣哄笑撕成了碎片……數學老師嘆了口氣，讓我坐下來。我的心久久不能平復，目光又不經意掠過太陽花的頭顱高揚，在風雨的侵襲下挺直了自己的脊梁，它又成長了許多。我心中一種不可言狀的東西被觸動了……

　　此后，我比別人更刻苦地學習，更刻苦地攻克難題，不斷地讓自己成長，日復一日地堅持著；窗外的太陽花也在努力地成長，我們都蓄足力量，即將欣然怒放……

　　這次的數學成績發了下來，我的成績有了質的飛躍，我終于不是理科白癡了，但是只有我自己知道自己在背后付出了多大的努力，又成長了多少。噢！不！窗外的太陽花也知道。那朵太陽花已欣然怒放，如艷陽般的花瓣上帶著成長的喜悅淚珠，對著光明的太陽綻放了快樂的笑容，它展現了成長的最美，它怒放了，我心底的太陽花也怒放了……

　　春暖花開的季節，陽光輕輕柔柔地灑在我的身上，灑暖了我的心。心在春暖花開的路上行走，太陽花也在心里怒放……

太陽花二年級作文2

　　窗外的天空湛藍湛藍，雨后吝嗇的陽光帶著純純的溫暖，落在綠色的藤蔓上。凜冽的空氣中伴著婉轉的鳥鳴。

　　我呆呆的望著教室窗外，那一簇簇白色的太陽花，在陽光下昂著頭，隨著清風搖曳。陽光在它中間金黃的花盤里稠上薄薄的一層，消消毒太陽花無聲息散發著金屬般柔和的光澤。

　　“喂！呆子！”同桌捅了捅我的手臂，我如夢初醒的回過頭，撞上了老師深沉的目光，我垂下頭，咬緊干涸的唇，緊緊握住手中的筆。

　　走出老師的辦公室，我深深地嘆了口氣。在即將面對外國語中學的入學考，我心里多了一份莫名的警惕和敏感，不知道別人是不是也是這樣

　　嘀嗒嘀嗒——

　　我坐在課桌前，手指麻木地在字里行間移動著。我伸展一下手指，指節處有明顯地灰色的鉛筆凹痕，它的樣子丑陋而猥瑣，使我想起張愛玲寫的一個比喻句，是形容手的——“像雞爪一樣”。我自嘲的笑笑，嘴角卻像一枚青澀的柿子。猛然抬起頭，透明色的玻璃窗成了白茫茫的一片。下雨了吧，在朦朧的雨幕和淅瀝的雨聲中，我仿佛看見了那白色的太陽花，挺著小小纖細的身軀直立著。大顆大顆的雨點重重的敲在它太陽雨的花盤上，依然如一。太陽花不是應該向著太陽嗎？可是，現在沒有太陽啊

　　“佳佳可是很優秀的，考個外國語，沒問題！”

　　“佳佳會考上的!好好復習！”

　　那一句句贊美的話語繚繞在我耳邊。我覺得自己仿佛背負著桎梏，艱難前行。我真的好難受，肩上扛著的，是壓力，使酸楚。整個四月，太陽花開了又謝，寫了又開。可不變的是那無盡地仰望。

　　那么傻的太陽花呀，它沒有向日葵沉重的希望。可是它為什么要一直堅強的昂著頭呢？它為什么要背負如此沉重地希望啊？也許它也會在夜深人靜的時候，在細雨掩飾下，潸然淚下。

　　我站在門口，“東陽市外國語中學”幾個熠熠生輝的大字，顯得那樣英氣引起逼人。我已經考上了這里。唇邊的微笑漸漸蔓延開來，明朗的笑聲取代了它。

　　我看見了，草叢里，在陽光照射下，入同一把小號的太陽花，似乎也在笑著。它美麗的花盤高傲地始終不肯落下。我明白了太陽花不是向往向日葵的光華與明亮。它之所以昂著頭，是因為光明、溫暖，以及勇氣，已是太陽花生命的全部意義。

　　我與草叢里的太陽花相視笑著，它的姿態教會了我好多好多，我深深的迷戀著太陽花。微風吹過，白色花瓣紛紛落下，那是一地夢寂。我依然微笑，因為明白，那逝去的太陽花和我一樣，以高傲地姿態迎接一個個玫瑰色的黎明。

太陽花二年級作文3

　　我們青春靚麗，溫柔卻有韌性；我們溫存恬靜，卻又不失霸氣；我們儀態萬方，如詩如歌；我們絢麗多姿，用繽紛的色彩裝點生活；我們堅強勇敢，用自己的青春演奏出華麗的樂章。我們，陽光下的太陽花，永遠都綻放得燦爛無比。

　　女孩子，是一個什么樣的概念？是任由他人看不起，一直被別人認為是拖后腿的卑微的存在嗎？是被人視為軟弱無能、毫無用處的渺小的存在嗎？不，女孩兒，猶如天使一般圣潔的女孩兒，她們堅強勇敢，即使被遺棄、唾棄，也從不放棄自己，從不放棄希望。

　　女孩子，擁有一雙靈巧的手，是這雙手可以為黑夜點綴上璀璨的繁星；女孩子，擁有一顆善良的心，是這顆心為世界驅走了一絲冰冷，帶來了一縷溫暖；女孩子，擁有高尚無邪的靈魂，她們永遠不會埋怨父母的偏心與社會世俗的觀念，因為她們懂得，只要努力，太陽花一定會綻放，甚至比玫瑰花更美。

　　有這樣一個令人發自內心欽佩的人：被譽為“當代保爾”的張海迪，五歲因患脊髓血管瘤，高位截癱，她因此沒進過學校，童年起就開始以頑強的毅力自學知識，她先后自學了小學、中學和大學的專業課程。“活著，就是要為人民做事”張海迪是這樣說的，也是這樣做的。十五歲時便隨父母到一個貧困的小村子，但她沒有懼怕艱苦的生活，而是以樂觀向上的精神奉獻自己的青春。在那里她給村里小學的孩子教書，并克服種種困難學習醫學知識，熱心地為相親們針灸治病。在那期間她無償地為人們治病一萬多人次，受到人們的熱情贊譽。

　　1991年，張海迪在做過癌癥手術后，繼續以不屈的精神與命運抗爭；1983年張海迪開始從事文學創作，先后翻譯了《海邊診所》等數十萬字的英語小說，編著了《向天空敞開的窗口》、《生命的追問》、《輪椅上的夢》等書籍。然后，一部長達30萬字的小說《絕頂》問世。從1983年開始，張海迪創作和翻譯的作品超過100萬字。

　　張海迪說：“我要像顆流星，把光芒留在人間。”其實，她并不是一顆流星，流星是轉瞬即逝的美麗，而她卻是永恒的光輝！

　　張海迪的故事感動了無數的人，也再一次地證明了一個女孩子擁有的堅強毅力，一個女孩子可以

　　散發的耀眼的光芒。不只張海迪，還有替父從軍的花木蘭，兩次獲諾貝爾獎的居里夫人，刻苦鍛煉，為國爭榮的女運動員程菲。

　　我高興，我是個女孩兒：我驕傲，我是個女孩兒。我相信只要我努力，沒有女孩子做不到是事；我相信只要我努力，太陽花也一定會綻放得比玫瑰花更加美麗！

太陽花二年級作文4

　　平凡的花朵，在風風雨雨中倔強長大。它不如其他的花朵嬌艷，但它有著一顆追求的心，憑借自身的力量，去一點一點地向太陽綻放。

　　我的生命就像太陽花一樣，接受別人的冷眼嘲笑，又站起來頑強面對。人們都認為太陽花平淡無味，容易破碎，但它那與風雨對抗的精神，使它在花叢中閃閃發光。我的努力別人看不見，別人的方法我記在心間，慢慢地進步，慢慢地去實現生命的價值。我曾與各種人擦肩而過，現在回想起來，自己仿佛進入到了花叢，每朵花都有自己的美，而有一個人給了我許多的鼓勵，讓我奮發向前。

　　數學曾經是我最苦惱的一門科目，看著那些數字、公式，各種解法，我總有一種腦袋炸了的感覺。而現在的我竟然對這門讓我頭疼的科目產生了興趣，不解開一道難題都感覺是在對不起自己。看著自己的變化，我真的無法想象我以前是多么糟糕。改變我的人是個平凡的教師，他用自己的威嚴來捍衛自己數學教師的責任，時而隨和，時而嚴厲，總讓人摸不著頭腦，但他是為我們好。

　　我的數學班主任胡老師，一副眼鏡架在鼻梁上，散發著一種學者的氣質。數學小數報競賽的決賽前，我心里整天七上八下的，做夢都會夢到考砸而嚇醒。胡老師畢竟是教了很多年書的，告訴我們認真看小數報，他對我們的期望很大。我為了不讓胡老師失望，機械般的看著每一道題，思考解題思路，求出正確答案。有時候黑眼圈都出來了，但我一定要從這個考試中盡到學生的本能。就是因為胡老師的一句話，讓我對學習越來越感興趣了，成績只要下降一點，就會在心里默默地責怪自己。胡老師對每個同學的關心都是平等的，但取決于同學自身的表現，這些我總能看的清清楚楚。

　　父母總是說我吊兒郎當的，都六年級了還沒有學習的自覺性，但他們不知道，我的付出是他們看不見的。我成績的一點點提高不會引起他們的理解，但我認為只要自己努力了，不需要在乎別人怎么去說。太陽花一直在為了自己的目標奮斗著。

　　狂風驟雨，沒有阻止我前進的腳步，有時別人的一句加油都會讓我信心滿滿。朋友們說我瘋瘋癲癲的，我一旦累了，比誰都安靜，在心里規劃著下一步該怎么做。不顧別人的冷言冷語，被推倒了自己站起來，太陽花永遠那么堅強，充滿希望。

　　太陽花堅強而溫暖的微笑，陳舊的往事鋪滿心靈的街道，小小的花苗長大了，不鬧了，安靜了。堅強的走著，心里的花朵只為太陽綻放，搖曳著，靜靜地聆聽著風的聲音。

太陽花二年級作文5

　　從前，在一個遙遠在小山村，有一戶人家格外特殊：全家六口，只有一個小孩正常！這家中有爸爸、媽媽、爺爺、奶奶、姑姑和孩子。爸爸媽媽出了工傷，爺爺雙目失明，奶奶不能行走，姑姑原本是一名教師，可是因胳膊抬不起來，所以被迫下崗。而這個小男孩——苦命的孩子，從小就要照顧一家人的生活起居，無法上學。

　　每當這個小男孩干活累了，就跑到姑姑那兒，讓姑姑教自己識字、讀書，以學得一點知識。可這個小男孩總是極度自卑，認為自己比不上別人，不敢去外面看一看。

　　有一年，爺爺不慎掉到河里，撈起來時已經半死了。爺爺把小男孩叫過來，說：“孩子，你很棒，要、要學會做一朵太陽花，因為，它總在逆境中成長！”說完，爺爺便離開了人世。

　　爺爺的這番話像一根針刺痛了他的心，卻更像一粒自信的種子在他心中扎了根。他深知，爺爺、奶奶、爸爸、媽媽、姑姑是多么希望自己成才、成器，又多么希望自己抬起頭！

　　從那以后，他堅定信念，成就了一番大事業。當人們采訪他，問他成功的秘決時，他只說了一句話：“我做了一朵太陽花。”

　　人在一生不可能總是一番風順，也不可能永遠在黑暗中度過。當太陽在地平線升起后，會把每個人喚醒，使這個人得到重生。

　　成才先成人，成人先成德，只有德行高尚，才會使人尊敬。

　　太陽花呢？與向日葵一樣，喜歡陽光，崇尚光明。它純潔、堅強，在逆境中永生。

　　每一個人的心都有一雙翅膀，要勇往直前地飛翔，沒有到不了的地方，即使到海角天涯，只要翅膀足夠豐滿，足夠結實，一定會擁有自己的一片天空！

　　故事中這個小男孩就插上了一雙翅膀，飛向成功。

　　可沒人知道，這個小男孩經過了多少次血淋淋的蛻變！多少個伸手不見五指的夜晚，當月亮終于散發出一絲微光，他歡喜雀躍，終于成功！

　　星光，照在充滿愛的心房，就是愿望；幻想，天空中飄蕩著鮮花，什么模樣？就算雨下，花瓣受傷，依然堅強……

　　讓我們鼓足勇氣，在自己的天空中成長，在城市的天空中歷練，在世界的天空中展翅，在宇宙在天空中飛翔！

　　不管怎樣，不管怎樣，我們都是一粒種子，一朵太陽花，會展開花瓣，放出花香，對一切都勇敢面對，讓一切隨風飄揚！

　　為了我們幻想的未來，為了我們美好的希望，讓我們學會在風雨中做一朵太陽花，向海浪勇敢挑戰，把天空作為信仰！

太陽花二年級作文6

　　門口的太陽花又開了，開得是那樣的美，那樣的嬌艷，可是卻少了賞花的人！

　　媽媽我還記得，您還沒有為了生存而走的時候，是最喜歡太陽花的，我依稀還記得媽媽曾給我說過太陽花象征著希望、愛慕、忠誠，所以您最喜歡太陽花。您現在還喜歡太陽花嗎？

　　您還記得嗎？在我很小很小的時候，曾為花鬧著不理您，我在別人家無意間看見了金銀花，便鬧著要將門口的太陽花全部改種為金銀花。您只是不語，我看見您不講話，我就大聲哭。此時，您就說：＂你知道我為什么喜歡太陽花嗎？＂我當時只是一個勁地搖頭。

　　這時，您便輕輕地把我摟進您的懷里，不緊不慢地對我說：＂因為啊，太陽花它象征著希望、愛慕、忠誠；也正是這太陽花鼓勵我、給我力量，讓我在這里生活了下去，而且啊，這也是你爸爸送給我的定情信物呢！＂當時我似懂非懂地點了點頭，您輕輕地替我拭去眼角的淚水，我露出了燦爛的笑容。

　　我一直認為我們家雖然貧窮，但會一直幸福下去！可是生活無情，它無情的打碎了我的夢。終于有一天，您受不了貧窮的折磨了，您選擇了與父親離婚。

　　您無情地拋棄了我，與他人遠走高飛了。您走的時候，我幾乎要跪著求您不要走，可您卻無視我的痛苦，無情的拋下了我。

　　終于，爸爸也丟下了我，與別人重建了家庭。您的家在西郊，爸爸的家在東郊，而我卻在那個曾經只屬于我們三個人而如今只屬于我一個人的家中。

　　有好幾次，我放學后，看見在公園中一個男人、一個女人還有一個很可愛的女孩，在那散步。說說笑笑，很溫馨。而那個女孩卻不是我。那個女人也不再是您！

　　那天，我無意間經過您的屋前，看見您在晾衣服。看見您的臉上蕩漾著幸福的笑容。而那衣服不是為我洗的，更不是為我爸爸洗的，而那像花一樣美麗、幸福的笑容更不是為我而綻放的。

　　每當我回到曾屬于我們三個人的家時，總會有一股心酸與失落感襲面而來，它不再像以前一樣溫暖，而是冷清、孤寂回蕩在整個房子中。

　　您有幾次曾回來看過我，但您只是簡簡單單的轉了一下，然后只是丟下一點錢，說了一句我很忙，便走了。

　　但您可知道，我只想您在這多待一會兒；多陪陪我，給我一點錢就走了。每次，這些話總在我的耳邊回蕩，眼淚總會不爭氣地從眼角劃過。

　　您知道嗎？門前的太陽花又開了，特別特別的美！但您還喜歡太陽花嗎？

太陽花二年級作文7

　　太陽花，神奇的太陽花。即使經歷過暴風雪，即使過去和現在不夠美好，但只要太陽升起，它就會尋覓著陽光，燦爛地綻放。

　　太陽花小學有個奇怪的規矩：每個班都要照顧一盆太陽花。李最最正在這所學校。她是一名全能女生，知識全能，運動全能。可雷子浩卻頗不服氣。他一次次找最最的茬，向她發起挑戰。最最從容應對，完全有王者風范——包容、友善、不服輸，最終機智、勇敢、且有原則的李最最終于贏得了雷子浩的欽佩。在雷子浩眼里：李最最簡直就是科學家、運動冠軍、女殺手等多種基因集于一身的試管嬰兒，不然怎么會成為無所不能的超男殺手呢？

　　故事到這好像就該結束了，可事情的發展卻不像期望的那般美好。李最最被檢查出患有天生無法治愈的視網膜色素炎，她失去了明亮的眼睛，沉沒在黑暗中。怪物并不可怕，可怕的是怪物來得太突然，讓人猝不及防，難以承受。超男殺手李最最變了，變成了渾身長刺的自閉女孩。

　　我無法接受這一切，為什么生活總是不盡人意？我在心里喊著：最最，那個無所不能的李最最，你要堅強！午后的陽光從窗外折射進來，溫暖地灑在書頁上，映出一道淡淡的彩虹。陽光就是希望，可最最的陽光在哪里？

　　雷子浩帶著鄧小未出現了，他們找到李最最，大聲喊了出來：“最最！你要記住，你永遠是那個無所不能的李、最、最！！！你的陰霾，讓我們來彌補！”真誠的友誼像一道耀眼的陽光，點燃了最最面對未來的信心。兩個大男孩成了她的眼睛，在他們的幫助和陪伴下，從前那個無所不能的李最最又回來了！“不許動！”“站好了！聽我說！”在日全食的黑暗中，最最果敢地指揮著雷子浩和鄧小未。一邊一個，兩個大男孩，就這樣用特殊的情感走進了最最的心。李最最正式“unlock”！

　　友誼是一種奇特的東西，只有善良、勇敢的心靈，才有資格真正擁有它！那是一種永恒的明亮，永遠不會迷失，也永遠不會讓你失望。

　　友誼的真諦，就是勇敢地面對對方的變化，在任何一刻都清楚地知道：有一個人正在關心和掛念你，即使你將面對永遠的黑暗，朋友也愿意當你的小太陽。

　　這個世界上，永遠存在著一朵太陽花，只有敞開心扉，信任對方，才能召喚陽光，讓它綻放。我已將心UNLOCK。那么，你是否愿意成為一個神奇的太陽花使者，帶著淡淡的花香，將李最最與雷子浩、鄧小未的故事遠遠傳遞下去？

太陽花二年級作文8

　　在花海中，我最喜歡的是太陽花了。

　　我家陽臺上有一盆太陽花。太陽花的顏色非常多，有紅色，有紫色，有黃色，還有白色等，美麗極了。不過只要你認真觀察就會發現，在陰天和雨天，太陽花是不會開放的，它只會在晴天悄悄地綻開美麗的笑臉。它的花期非常的短暫——只有一天的時間。可它的生命力卻特別的頑強，只要你隨意剪下半條莖插進土里，過幾天就可以生根開花了。

　　我已經告訴你們很多關于太陽花的知識了，如果你們喜歡，就自己動手種種看吧！

太陽花二年級作文9

　　清早，太陽花花莖就挺直了腰桿，花骨朵也仰起了頭，含苞待放。

　　一眨眼的功夫，花就開了，天哪，多么美麗的顏色啊！有白色的、粉色的、大紅色的、玫紅色的、黃色的、絢麗多彩。這種五個瓣的單瓣花，在微風中輕輕的搖擺，更增添了許多生機。別看這么美麗的花。卻一點也不嬌嫩，它厚厚的葉片含了許多水份，所以，它不怕熱，很耐旱，就這么一直鮮艷著，直到中午，才低下頭，又為明天的綻放作準備。

太陽花二年級作文10

　　這是今年夏間的事情。

　　偶然間，我蔽見了你，你那瘦弱的身材挺立在我那荒許久的花盆里，一陳風吹過，你那瘦小的身材似乎剛經受了狂風暴雨一般，耷拉了下來，不忍心看你如此落小，我決定好好照看你，并每天澆水。

　　時間過得挺快，轉眼間你便陪伴了我一個月，在這一個月里，我悉心照料，雖然你那弱不禁風的身姿挺高了一些，卻仍舊那么不起眼，那么萎靡不振，一貫沒有耐心的我終于拋棄了你，任由你自生自滅。

　　還是在那一個夏天，坐在書桌上看書的我突然想起了你，懷著些許的期盼走向窗臺。“啊”一聲尖叫從我口中發出，你居然還活著，而且活得很好，開出了許多小花，喜出望外的我克制住想尖叫的沖動，把你連花盆一起抱入了室內。

　　仔細觀察，你那墨綠色的屈曲盤旋的枝條上長滿了一片片針狀的葉子，你的葉子片片向上，向著太陽，仿佛要擁抱太陽。枝條上開著一朵朵粉中透著淡紅的小花兒，嬌小的花兒絲毫沒有給予人脆弱的感覺，反而讓人感到你對生的渴望，對陽光、生命的熱愛。我把你小心翼翼地放在床頭，又是澆水，又是肥料，小心地照料你，怕一不小心傷了你。

　　時間過得不是很久，有一天起床，我偶然發現，你的.枝條不如之前那么有勁，那么有生命力，你開的花似乎沒了那種生機，我不禁惱火，為何這般照料，你開的每一朵花都向著窗外，仿佛在渴望著什么，我頓時明白了，我又把你放回了窗外，在陽光下，你仿佛瞬間長大了許多，我不禁懊悔，我究竟干了些什么呀，居然讓你失去了陽光，再怎么悉心的照顧也不可能比得上你的伙伴——陽光呀！又是一陳風吹過，你不再低頭，仿佛挺直了身板，正面迎擊著風，風中你不再脆弱，淡粉色的花骨頭努力向上，仿佛在宣告：你不再脆弱。

　　那一天，媽媽也發現了你，本以為她也會贊美你，卻不曾想她說“哪來的野草。”說罷，一把揪住了你，把你連根拔出，扔進垃圾桶。我心在那一瞬間頓時被撕裂了，兩個月以來的陪伴就這樣終結了。那天下午，花盆里換上了一些色彩艷麗的花，媽媽還不停地向我吹噓，她找的那些花有多漂亮。她說的話我一句也沒聽進去，我的腦海里只有你的身影，想著你在垃圾桶里無助的身影，我卻只能望洋興嘆。

　　時間已經過去很久了，窗外的那些花開得很艷麗，我卻絲毫沒有興趣，我的朋友，你悄悄的來，又無聲無息地走，雖在這世間停留的時間不長，但你小巧玲瓏的花與你對太陽、對生命的渴望與熱愛卻給我留下了深深的振撼。

　　我的朋友，你有一個美麗的名字——太陽花。

太陽花二年級作文11

　　夏日烈焰無情地炙烤著大地，百花園中風光盡失——眾多花兒經不起“烤”驗,大都知趣地悄然“隱退”。唯有她，迎著毒辣辣的陽光嫣然怒放，小巧的花朵其貌不揚，花瓣兒也僅有五六片，薄如蟬翼，似乎一觸即破，可她們仍然姹紫嫣紅，倔強又高雅地迎著朝陽，好似一個個柔弱的小姑娘撅著小嘴固執地知難而進，支撐她的莖滾圓淺紅，那么細，似銀針一般；那么嫩，好像一碰就會流出汁液……這小巧的花和葉造就了獨一無二的太陽花。雖然看上去弱不禁風，但她卻能抗得住強光、干旱、貧瘠的考驗，在炎炎夏日中展現出自己獨特的風姿。

　　太陽花有個習性：不見到太陽決不開放，單薄的花瓣始終緊緊地閉合著，形成一個尖尖的錐形，頂尖直刺天空，仿佛下定決心要刺穿云霧，急切地見到太陽公公；如果是晴天，即便光線再強烈，也要露出燦爛的笑臉向陽而開，花團錦簇，如火如荼。要是別的花，一定會畏懼這強烈的光線，把自認為美麗、重要的臉龐隱蔽起來，躲得遠遠的。但這不是太陽花的風格，她們什么也不怕，朝著自己的目標努力，努力完成作為一朵花應當完成的使命。

　　太陽花的生命力極其頑強，無論是在哪里，不管是一粒種子，還是一根斷莖，只要有少許泥土和水分，都能快速生根、發芽、開花，為此她有一個土得掉渣的名字——“死不了”。太陽花不像秋菊那樣孤傲，也不像牡丹那樣高貴，但她那如同潤玉一般光潔的莖葉頂端卻能綻放出五彩繽紛的花，顏色鮮艷，氣味芬芳，給人帶來美的享受，更主要的是，她能夠用自己隨遇而安、與命運頑強抗爭的不屈斗志激勵著人們堅強樂觀地活好每一天。

　　太陽花還有著無私奉獻的精神呢！別看她體型小，對人類的貢獻可不算小。從她身上不但可以提取到黑色染料，而且她的莖、葉、花都有著很大的藥用價值——可祛風濕、活血化瘀、清熱解毒，還能調經明目、退翳……可以說，太陽花全身都是寶，她心甘情愿為人類貢獻出自己所有的力量。

　　我不由得對這貌不驚人的小花兒產生了深深的敬意——有誰，能像她那樣有一顆知難而進、積極向上的心？有誰，能像她那樣隨遇而安、在各種環境下都能充滿勃勃生機？又有誰，能像她那樣默默無聞，用自己嬌小的身軀，為人類貢獻出所有的力量？……

　　太陽花的花語是：熱情，陽光。她永遠面對陽光綻放著自己的笑容，象征著樂觀勇敢，自強不息，欣欣向榮……面對太陽花，我不禁感慨萬分——她在平淡脫俗中綻放高雅和美麗，她在堅韌和持久中盛開醇厚與溫馨，這何嘗不是我們做一個平常人所追求的最高境界呢?

太陽花二年級作文12

　　《神奇的太陽花女孩》這本書前半段和后半段感覺反差很大，讀前半段你會笑得打滾，對后半段你會哭得燦爛。這本書主要講的是：無所不能的女生李最最和比李最最差一點的雷子浩，他們分別帶領女生和男生在掰手腕、競選演講、英語接龍、班級種菜、火柴變戰艦等各項稀奇項目中PK得沒完沒了。可是當雷子浩和他的死黨鄧小未逐漸接受李最最時，他卻突然消失了。三人再次相遇，原本又強又帥的李最最變成了渾身長刺的女孩。震驚之余，雷子浩和鄧小未通過自己的努力和壁虎老師、糖果店的店長小鹿陳子的幫助下，他們走進了李最最的世界，幫她打開了心結，讓原來的那個李最最回來了。

　　讀完這本書，我最敬佩的就是女主角李最最。她在失明前努力做好每一件事，她不僅上知天文下知地理，而且在運動方面也很厲害。她非常自信，非常聰明。每當雷子浩向她發起挑戰時它都不慌不忙，特別是火柴變戰艦那次，雷子浩臨時向李最最挑戰，可李最最仍然有條不紊應對，還想出了獲勝的好辦法，如果我們碰到這樣的情況的話，有誰會像李最最那樣面對呢？我們在生活中、學習上都應該向李最最學習，學習她那種機智勇敢，聰明靈活的特點。

　　雷子浩凡凡事都比李最最差一點，可他們仍不灰心，不斷向李最最發出挑戰，希望能獲勝。他屢戰屢敗，屢敗屢戰，不停地和李最最PK，不言放棄。在PK中雷子浩雖然輸了，但也學會了不少東西，自身素質、能力不斷得到提高。同時他用自己的實力讓大家尊重他佩服他，他也從中得到了快樂！當然在PK中他也遇到了種種困難，被死黨背叛、被女生嘲笑、被李最最捉弄……可是他沒有被困難打倒，相反，他知難而進，更加激發了他的斗志。而我們缺少的不正是這種不怕挫折的精神嗎？所以我們應該視雷子浩為榜樣。

　　雷子浩在李最最失明前和她是死對頭，在李最最失明后他迸發出強烈的保護與拯救女生的騎士風度。他不屈不撓、勇往直前、堅持到底、挺身而出，為李最最赴湯蹈火。最后他走進了李最最的內心世界，給予李最最溫暖，幫助她走出黑暗。他這種樂于助人、與人友善的精神和寬廣博大的胸懷值得所有人學習。

　　在這本書里有許多人和事都好像是發生在我們身邊的一樣，每個人的性格都各有特點，就象是我們所熟悉的身邊人，非常貼近我們的生活，也非常搞笑，還極有教育意義，我推薦大家都去看看!

太陽花二年級作文13

　　這盆小花是我從姐姐家里拿來的。

　　姐姐在世時，每每我去她家，首先映入我眼的就是這盆不起眼草本花，她開著黃豆大小粉紅色的小花，葉子三瓣，每一瓣中間又分開，形成一個心字形，那葉子比花還要大。

　　我喜歡那些不知名或是不名貴的小花小草，我喜歡她們的淳樸，平凡，內斂，只在一角靜靜的綻放，不和牡丹爭寵，不和月季爭香，只過著自己的春夏秋冬。我最喜歡的是她的花期，一年四季，天天開放。這種小花所以叫太陽花，是因為她總是對著太陽綻放----太陽出來，陽光慵懶的溜進來的時候，在夜里閉合的花蕾在陽光的撫摸下，慢慢的慢慢的打開，張開粉色的小臉，那么燦爛，那么愜意----我曾經調皮的把她掉了個個，把開花的轉過來，看看那花是否還會轉過去----- 她卻像一個倔強的小女孩，在和大人賭氣似的，再不惹怒你的情況下，身子一點一點照著太陽方向挪動，半小時后，整個一個大逆轉-----連花帶葉全部轉向了太陽-----她是不屈不撓的，一心向著光明怒放。晚上，她會悄悄收斂她的小花小葉子，靜靜地，沒聲響的，在黑夜中安靜的睡去。

　　姐姐去世后，我只要了這盆小花，我喜歡她，看見她就像看見在天堂的姐姐。那是個寒冬臘月，我從幾百里的遼陽把她帶到了大連，坐車的時候，我用棉衣把她包裹起來，把她凍著。回來后，可能是受了涼，幾天沒精打采的，我真擔心，怕她就此離去----還好，3天后看她精神抖擻，閉合的葉子憔悴的小花又對著太陽綻開她的舞姿-----我好不欣喜。

　　以后每天早上，我睜開眼就先看我的小公主，晴天，她依然是跟著太陽走，陰天，猶如一個羞澀的小女孩，把自己閉合起來。這天我給那些我給那些花施肥，我想，她每天努力的向著太陽綻放，一定很累，也消耗了不少的體力，我是不是該給她加點營養？我把手里的黃豆水也倒進了太陽草里，我想象著她的翠綠和粉紅，可是第二天她就病了------無精打采，葉子黃了，花兒無力。怎么了？是燒壞了。是啊，太陽花不用肥料，她吃不起，她只需要一捧土，一點水，一縷陽光，就會把生命的過程演繹的清清爽爽，高高興興-----燦爛的放，靜靜地睡，在大自然里釋放自己的生命。我趕快倒進了那么多的清水，沖刷著那些我自以為的營養，我真怕她就此離去-----唉，那也是些頑強的生命，只幾天就又還陽了，開得茂茂盛盛的，一片盈然。

太陽花二年級作文14

　　太陽花是一種常見的花，太陽花生命力極強，十幾天不澆水，它都不會死，所以大家又叫它“死不了”。

　　太陽花的莖有兩種顏色，一種是紫色的，一種是綠色的。用手一捏就能流出水來。太陽花的葉子象針一樣，表面很光滑。太陽花雖然沒有牡丹花引人注目，也沒有玫瑰花那樣芬芳，但太陽花色彩絢麗，有紅色的，白色的，粉色的，還有黃色的，美麗極了！我喜歡太陽花，它不但色彩絢麗，而且生命力極強。

太陽花二年級作文15

　　我們家樓下有很多紅色的太陽花，我每天下來都觀察太陽花的變化，很多草叢里都有太陽花那美麗的身影。可是有一次，早上我去上學，發現太陽花沒有開放，但是，中午我放學回家的時候，太陽花卻張開了自己的“手掌”，晚上我去找朋友玩的時候，發現太陽花合起來了。

　　這件事過后，我知道了太陽花很喜歡有太陽的晴天，不喜歡下雨和沒有太陽的陰天。我還知道太陽花的莖很細，細的看不見。

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