有關態度的作文(10篇)
在學習、工作乃至生活中，大家都寫過作文吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編精心整理的有關態度的作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
有關態度的作文1
讀書時代的一件事我印象很深——
老師出了道數學難題，叫我和另一名同學上講臺解答。我很快考慮好解答步驟，而另一名同學還在那里凝神。為了表現一下聰明才智，我很得意地用粉筆在黑板上“刷刷刷”，三下五除二，就擺弄好了。這個時候，那名同學還在一筆一畫地寫著。我很自豪，將粉筆頭一扔，大搖大擺地回到座位。
結果是，我和那位同學都答對了，但老師給的評語卻大不相同。她指著黑板上我寫的字說：“看看，急急忙忙，潦潦草草，馬馬虎虎，這是做學問的嚴謹態度嗎？在能力相當的情況下，做學問其實就靠一個人的態度了……”
說實話，我心中并不服氣。我看重的是結果，而老師要的似乎還有過程。
多年后，我去應聘一個會計職位。由于有相關工作經歷和較高的職稱，我的競爭對手們紛紛落選，剩下一個其貌不揚的家伙與我去迎接最后的面試。
那個單位的會計主管接待了我們，他拿出一堆賬本，要我們統計一下某個項目的年度收支情況。雖然只是“小兒科”，但我不敢懈怠，每個數字都牢牢把握，認真在算盤上加加減減。
約一個小時左右，我完成任務了。10分鐘后，競爭對手也收工了。會計主管叫我們在一旁等待。然后拿著我們的“試卷”去老總辦公室。
結果令我吃驚和惱火——我落聘了！為什么？會計主管回答：“你沒有做月末統計，而他不但做了，還做了季度統計。”我問：“不是要年度統計嗎？”主管笑道：“是啊，但年度統計數據應該從每月合計中得到——這不算什么會計學問，但反映了做會計的嚴謹態度。也許你們能力相當，所以，我們最后要看的就是各人的態度了�！�
那以后，“態度”一詞在我心中生了根——同樣的能力，在不同的態度下，會導致完全不同的未來。態度也許是另一種能力，有時比能力更重要。
有關態度的作文2
生命是如此的短暫，我們應該好好珍惜這短暫而美好的時光，抓住這可貴的瞬間，多一些美好，少一些煩惱，就讓那些雞毛蒜皮的小事隨風而去吧，不要總是斤斤計較，愁眉苦臉的。
如果每一個人都像肥皂一樣，每天就不會愁眉不展。生活中總會有一些磕磕碰碰，難免會留下一些臟兮兮的污垢。不要讓這些污垢污染了你快樂的心，來吧，用水洗一洗，把這些污垢洗到九霄云外去。
如果每一個人都像糖塊一樣，每天就會收獲無窮無盡的快樂。光有一顆熱情快樂的心，還遠遠不夠呢。你應該以微笑面對身邊的每一個人，傳遞正能量，樂于奉獻。不要自私，雖然這樣會使你的糖塊身子越變越小，卻可以使你身邊的人越笑越甜美。
如果每一個人都像大海一樣，每天就會無憂無慮。困難有什么可怕的？川流不息的大海，就像寬大的胸懷，不管有多少憂愁，多少煩惱，多少不順心，一切都會被寬容，被包容，那么你每天都會是快樂的。
如果每一個人都像月亮一樣，每天就不會有那么多苦惱了。月亮樸素清涼，在夜晚發射出柔和的光輝，就像漆黑的夜晚中的一盞路燈。她不與太陽征名利，只是每晚都在默默地等待，靜靜的守候。
如果每一個人都像海綿一樣，每天就會痛苦并快樂著。在親人與朋友的面前，把苦水都吸進了肚子里，并且炫耀著自己被幸福撐得好飽好飽。為別人分擔憂愁，雖然痛苦，但是非常快樂。
我要要以樂觀積極的態度，開開心心地過好每一天！
有關態度的作文3
人面對人生不過是兩種態度——快樂于不快樂。聽起來，就一字之差，可是里面的內涵大了去了。
快樂，在政治學中，是一種積極心態。人只有在快樂時才會散發出光彩與活力。與此同時，告訴大家一個快樂的秘訣——簡單。舉個例子，如果你和你的同學吵架了，請問現在的你該怎么辦？首先平復自己的心情，客觀的去看待問題，分析出問題所在。然后換位思考，想想對方的感受。最后，理智的去和對方和解。其實快樂就這么簡單，你有一顆簡單的心，去做簡單的事，你會是一個快樂的人兒。
不快樂，在英語中就“unhappy”。有趣的翻譯過來就是在快樂的下面，就是不開心，如果把“un”換成“on”，翻譯過來就是在快樂的上面。打個特別形象的比喻，人死了會去天堂和地獄，好人就去極樂世界般的天堂，相反的就去地獄，那么你是想上去上面呢，還是想被貶到下面呢？這個答案就不言而喻了吧！
人生有喜有悲，或悲或喜，不過爾爾。適當的過得開心，也別吝嗇自己的眼淚，凡事是需要發泄的，所以呢，從現在起，做一個快樂健康的美麗人兒吧！
有關態度的作文4
事情總沒有什么是絕對的，不是還有奇跡存在嗎?所以做事之前考慮一番，不要把自己放在絕境上，不然就難以抽身了。多想一步，作用的確很大，它可以直通成功的殿堂，也能幫你尋找到退路，畢竟世事多變啊!
而我，深刻體會到了這一點，這次思秋活動，要重演我的叔叔于勒，為了避重就輕，我不得不選擇了編劇。要選這之前我就十分清楚，該怎么寫，我們不是什么專業演員，更不懂得什么叫為角色來改變自己，我只得為他們而改變角色，否則，我非得白忙一場。對這群青春的心，實在不好應付。每個人都有自己的思路，都想展示自己的特點，要想把自己與角色配合好，可不是那么容易的事情。要么他們會罷演的'!
下筆之前，建議就一堆堆的來，有要求這的，有要求那的，大部分都是為了想讓自己更自由的演，更加按自己的意見來演。未下筆而已是壓力無數，我真不知道該如何下筆了，只有盡力而為，把個性幫他們加進去，卻又得保留自己的思想。最后這劇本終于在這復雜的心情中寫完了!
不過正如我所料，還有太多沒寫，這個配角沒有臺詞，我得加，這個不好，他要罷演，這個戲份太少，要求加戲。一會是不必把臺詞全背下，還可以理解。一會直接來一個自由發揮，劇本成了空子一張，終是把最壞的打算給弄了出來，再加上一些人的旁敲側擊，終是氣得不能自已，干脆隨便他們?我一切都不管了!
我的確是想了一步，可惜還差一步，多想下去，不要沖動，只要當時多想想，想到他們個性不一，為什么不想自己的實力是否能處理?想到這，也就不會接這倒霉差事了。既然沒這本事，就讓給別人嘛，這不就輕松了嗎?我忘記了這一步，把自己逼上絕路，最后只得自己生氣，只得悔恨為何不多想一步，為時太晚!
多想一步，就算你無法成功，至少不必難堪，就算無可逃避，至少你可以早有準備，把傷害降到最小，更可以讓自己不要走上絕路，多想一步，是一種態度，就這一步，決定了成功與平凡，決定了生路與死路!
有關態度的作文5
對于很多人來說的學習態度都是錯的，他們要不就是對學習沒興趣要不就是邊學邊玩。這樣的話根本就不可能學好!不管干什么，做什么事，都要認真去對待，態度要好!不然什么也不知道!
學習的時候需要態度和草稿本，學習的時候更要善于觀察和記錄。有什么不懂的可以寫在草稿本上練練寫寫!但是，我個人認為每個人都會有自己的學習態度。假如父母親強迫學習的話，那么個人心理都會有寫不耐煩、憤怒等一些想法。
但是認真去對待學習、自愿去對待學習，用一種高興的心情去對待學習的話，就會對學習產生興趣，漸漸地迷上學習。當然，這是我個人的想法。對待學習態度有很多種，主要是要看你對學習的態度如何了。只要你對學習的態度好，學習的時候就很容易記住!成績自然也會提高啦!至于學習態度嘛，也就是對于學習的看法和采取的行動。而另一個意思，就是人對待學習的舉止神情!
學習，能從閱讀、聽講、研究和實踐中獲得知識或技能!而你怎樣對待學習，就是怎樣對待你自己!你怎樣看待學習，就是怎樣看待你自己!!所以，珍惜學習，就是珍惜你自己!只要你對學習有良好的態度，學習給你無限的“資源”!就像你種田一樣。只要你擁有時間，擁有技能，擁有“種子”……等時機一到!就會有一大把的“財富”!
雖然有些人討厭學習，但學習卻從不討厭任何人!它總是在人快要絕望的時候拉他們一把；它總是幫助身世可悲的家庭出現“陽光”……著樣的希望!著樣的力量!難道還不快點珍惜嗎？不只要你有恒心，有耐心，豐收的成果定會落在你的手上，而且還是最珍貴的成果!
所以，一個人的恒心、耐心和決心，是對帶事物的態度的能源。只要你珍惜現在所擁有的，只要你認真地面對學習，那么，勝利之果便會降臨!
有關態度的作文6
多么動聽的“音樂”——震耳欲聾的吵雜聲不斷地傳進我的耳朵。這就是我們班的紀律。直到現在，除了有老師值班或隔壁初三級的老師來管管的時候，基本上是沒有安靜下來的時候了。
就是這些吵雜聲把我吵得難以學習，連一點點東西都記不住，而他們所“唱”的八卦事我卻記得七七八八了。因為他們經常說：“就連班主任和班長都拿他們沒辦法，老師說的話他們當“耳邊風”。最多是老師轉身的兩三分鐘，那“音樂”又響起了。 這真讓我無法學習。但我在嘆既的時候想起了一句鼓勵我的話：“我們不能改變環境，但我們可以改變自已。這句話說得好，我不可以改變“音樂”，但我可以改變對待“音樂”的態度。沒錯，我只要認真的，全神貫注的，那不就是可以做一個兩耳不聞“窗外事”的學生嗎？ 剛剛開始實現這個“計劃”時，我還是經常有些心不在焉，總是不顧學習而想聽聽那些精通時事的人“說政”！之后，我就用時常告誡的方式告誡自已來學校不是來玩耍，而是來學知識的！果然，效果很好。我做到了他們“唱歌”時認真學習的習慣了。我還清楚記得：昨天有位同學叫我一聲，我不理他，他接著說：“你掉錢了！”我還是不理他。不說是他耍我，就算是真的掉了錢也都算了。
現在回想起來我很慶幸，我慶幸自已當初沒有和他們“放聲高歌”！我慶幸自已知道有一句話叫：“我們不能改變環境，但我們可以改變自已，必變態度！
有關態度的作文7
下過雨的清晨，屋檐處一只蜘蛛拼命的靠著嘴中的細絲想從一角蕩到另一角，可總不能成功。這時，有三個失意的人分別從這里經過，第一個人看到蜘蛛，喪氣地說：“我的人生不就像這只蜘蛛嗎？不能成功�！闭f完灰心的走了，而他的一生也碌碌無為。第二個人也看到這蜘蛛，心想：“一只蜘蛛都能堅持自己的理想，我難道還不如它嗎？”于是他重拾信心，最終取得了成功。第三個人看到了這只蜘蛛道：“可憐的小家伙，這條路過不去，你可以選擇一條適合你的啊。”多年后，這個人的人生在另一條路上意氣風發。同一件事，不同的人態度不同，而結果，也就天差地別了。
你對生活是什么態度，生活便會給你一個什么樣的人生。
一個城市中，三個瓦工正在砌墻，一路人經過道：“你們在干什么？”“我們在蓋房子�！绷硪粋�人說：“我們在建一座高樓。”第三個人說：“我們在建設這座城市�！倍嗄暌院�，第一個人依然是一個砌墻的瓦工。第二個人成為了一個包工頭。而第三個人，則成為了一個建筑工程師。生活將它們放在了一起，卻走出了三條人生岔道。這正是對待人生態度不同而造成的。正如一個蘋果，有的人得到這個蘋果會抱怨其丑陋，而有的人則會贊美其可口。人生正如著一個蘋果。態度很重要。
鮮花盛開的花園中，兩個小孩在歡快地奔跑著，他們東瞅瞅，西看看。玩得不亦樂乎，這時，一朵十分漂亮的花出現在他們面前。其中一個忽然驚道：“看，這朵花帶刺。”而另一個小女孩贊嘆道：“真沒想到，在這尖銳的刺上竟然還長著這么漂亮的一朵花�！蓖瑯邮且欢浠ǎ械娜丝吹搅嘶ㄖ写�，而有的人則看到了刺上花。這正如一幅畫，有的人看是落日，有的人則看到了朝陽。態度不同，人生亦千差萬別。
人生的態度無非兩種，一種抱怨，一種感激。抱怨人生的人失去生活，感激人生的人享受生活。態度決定著你的人生。一個好的態度，一個成功的人生。
有關態度的作文8
成熟是一種態度，一種為自己、為他人負責的態度。
尼克。胡哲曾在自己的演講中，告誡臺下的青少年們，要對自己的行為負責，不要為了短暫的刺激和歡愉去接觸毒品、煙草、酒精以及性。不要以為這些東西對你的未來沒有影響，它們會慢慢地腐蝕你，讓你拋開自己的夢想和希望，墜入絕望的深淵。
你所做的任何行為你都要為它負責，就法律的層面而言，世界上大概只有兩種人不是責任承擔主體：一是嬰兒，他們沒有責任意識；二是精神病患者，他們無法控制自己的行為。你的思想可以控制你的行為，所以你要樹立成熟的態度，對自己的行為負責。
如何樹立成熟的態度呢？有了成熟的態度又會對自己的成長有什么益處呢？
做事要多考慮，三思而后行。在做事之前要充分的考慮到自己行為的后果，自己的行為對自己、對他人是否有益。在20xx年末，美國華盛頓州奧林匹克國家公園啟動該國有史以來最大的水壩拆除行動，其目的在與拯救那里日漸瀕危的三文魚。雖然水壩的拆除減小的當地的電力供應，但對生態環境的恢復有極大的促進作用。但我們反過來思考，如果人類在利用自然之前都能全面的考慮行為對自然的影響，我們現在的生態環境會更加的美好。因此所做的行為要有充分的考慮，以保證日后不會為自己的錯誤行為花更大的力氣彌補。
勇于承擔自己行為的后果。如果自己的行為出現了錯誤，到致失誤，不要逃避問題，要積極的解決困難，迎難而上。愛迪生在研究炸藥時不慎發生爆炸，震驚了小鎮了里其余的居民，他們強烈的要求愛迪生搬離小鎮并賠償他們的房屋損失。愛迪生應允了鎮民的要求，后來將自己的工廠建在了鎮外河流的大板船上。積極地承擔自己行為的代價，樹立成熟的態度。
因為成熟，年幼的華盛頓擁有了美國創始人的擔當；因為成熟，受盡排擠的岳飛依舊不忘精忠報國的志向；因為成熟，愛因斯坦在得知美國從事原子能戰爭事業時誠摯的懺悔……
讓我們樹立成熟的態度，走向成熟。
有關態度的作文9
人生當中，每條路都并不是一帆風順的，都有坎坷在眼前，要想過去，完全靠自己的生活態度——自信，所謂的“自信”我是這樣理解的：只有自己相信自己，保持一顆勇敢、前進、愉悅的心，這三種元素具備了，你就擁有了“自信”，自信其實很簡單。笑一笑，點點頭，每種形式處處體現著自信。。
站在生活的舞臺上，許多人有悲傷，有遺憾，不要緊，保持一顆自信的心態。用心去面對明天，將明天過的五彩繽紛，正因如此，世界上才有了許多成功人士。可能大多數人認為，要想成功需要漫長的歲月，不停的堅持不懈才行。不過這只是成功的一種因素，有成千上萬的人努力了，甚至付出了一切，但終究沒有成功，所以說，自信是一種動力。有了動力，再加上努力，成功還會遠嗎？自信是奇跡的出發點，堅信自己所能做到的，就會發生奇跡，“自信”在自己的心中，“自信”仿佛散發著無窮的魔力！
快樂人生三句話中“我能行”不就透露自信的含義嗎？生活的困難像一條洶涌的海浪，而自信則是渡過海浪的船。用自信的生活態度去面對將來的歲月，你就真能做到“劍鋒所指，所向披靡”。
有關態度的作文10
步泄郊外，在沉重的學習中擺脫出來，想在清新的空氣中尋找一份超然的解脫與寧靜，使心靈置于廣大的自然界當中，使情感也得以升華。
在這個時候，一個人在這寧靜的藍天白云之下，什么都可以想，什么都可以不想，便覺得是個自由的人，白天里一定要做的作業，一定要上的課，現在都可以不理。這是置身于寧靜的環境中任由思想暢游的好處��！
走在鄉間的小路，花香撲鼻，然而卻有一枝不知名的也不起眼的小花躍進我的眼簾，淡黃色的花瓣中的花蕊卻特別有神，在陽光下躍動著，我蹲下來，不由自主的蹲下來，說不出是什么理由。這是走出一個人，拍拍我的肩膀，奇怪而似乎有點興奮地問：“怎么了？“我沒大反應，只是指了指這枝小花，淡淡地說：“不知這叫什么花呢？“那人看了看，又想了想，然后大笑起來，說：“我也不知道啊，不過我有個朋友是研究生物學的。對于這，我幫你問問吧！況且我和你是同一棟樓的，就住在你的隔壁呢！“然后，隨手快得好比閃電，花的生命就這樣毀在他的大手之下了。
兩天后，那人突然闖進我的房來，我正在為那花畫著遺像，剛好完成了一點，還沒有修改。他手里還狠狠的抓住那憔悴的花，憔悴得花里的自由水以盡失。我的畫雖然不是特別的有藝術的那一種，但起碼淡黃的花瓣，躍動的花蕊卻仍然可以呈現在紙上。而那干枯了的就是干枯了，沒有生命，更沒有什么躍動可言。
面對一朵花，你沒有感情的深度，你全然是智力的理性的行為，你太想了解它，掌握它，因而你用屠殺與分解的手段去研究它，你把它拔下來，弄清楚了它的名稱，屬性以及與它相關一切知識，但是你卻沒有顧及到它生命的目的――你謀殺了它，從而也失去了它！
【態度的作文】相關文章：
態度改變生活,關于態度的作文,態度作文08-10
關于態度的作文：生命的態度08-10
關于態度的作文：方圓的態度09-21
態度作文06-01
態度作文10-10
態度的作文10-12
態度的作文11-07
人生的關鍵是態度作文-態度12-22
關于人生態度的作文-態度12-22
迥異的態度作文10-01