態(tài)度話題作文集錦14篇
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都接觸過(guò)作文吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫(xiě)嗎？以下是小編為大家整理的態(tài)度話題作文，希望對(duì)大家有所幫助。
態(tài)度話題作文1
在學(xué)校中人與人之間的關(guān)系是最重要的，太自負(fù)只會(huì)被討厭和辱罵，所以考上第一名才是考驗(yàn)的開(kāi)始。
之前我們的班上有一位男同學(xué)，考試總是一百分，但是“他”也只是考試一百分而已，做人卻是零分，因?yàn)樗囊话俜肿屗凶孕牛?qǐng)他幫忙的時(shí)候要用請(qǐng)的， 但我們想：全班不差你一個(gè)。因此他的朋友越來(lái)越少，知己都離開(kāi)了他，孤單的他，并不會(huì)讓我產(chǎn)生同情心，分組的名單上不會(huì)有他的名字，但是同學(xué)腦海中的黑名單卻有他的名字。
一晚我認(rèn)真地思考，他在哪一個(gè)環(huán)節(jié)出錯(cuò)了，我發(fā)現(xiàn)只有一個(gè)環(huán)節(jié)出錯(cuò)，那就是“態(tài)度”，傲慢的心態(tài)置他于死地，也許他在學(xué)習(xí)上是一等的人才，但是在表演、藝術(shù)、音樂(lè)不見(jiàn)得是一等人才，學(xué)習(xí)不等于全部，但是他把它劃上了等號(hào)，不聽(tīng)取他人的建議，只會(huì)抱怨，成為讓團(tuán)隊(duì)失去動(dòng)力的來(lái)源，他的態(tài)度徹底打碎他在學(xué)校中的名譽(yù)。
我相信一句俗語(yǔ)：“可惡之人必有可恨之處。”謙虛的做人，把別人放到第一優(yōu)先，以贊美來(lái)看待每件事物，“態(tài)度決定一切”，不要只會(huì)抱怨，抱怨很容易，提出建議與行動(dòng)很難，體諒他人的辛苦，每個(gè)人都有自己的長(zhǎng)處，我們肯定你的長(zhǎng)處，那你也要肯定我們的長(zhǎng)處。尊重別人就是尊重自己，“態(tài)度決定你的高度”。
態(tài)度話題作文2
態(tài)度非常重要，正面和積極的態(tài)度可以將事情盡量達(dá)到盡善盡美的境界，亦是成功不可或缺的關(guān)鍵，一個(gè)人若秉持這樣的態(tài)度，再瑣碎、無(wú)趣的事都能體會(huì)其中的精髓與華美，進(jìn)而使生活更充實(shí)。
學(xué)習(xí)的態(tài)度更是要正向和積極，身為學(xué)生的我們?cè)谇髮W(xué)的路上，抱持正確的學(xué)習(xí)態(tài)度可以使學(xué)習(xí)到的知識(shí)更容易吸收，且吸收的面更廣，也能加深印象，訓(xùn)練融會(huì)貫通的能力，除此之外，擁有求知的欲望能獲得許多課外的知識(shí)，充實(shí)自己的內(nèi)涵，增廣自己的見(jiàn)聞，譬如在e世代中充分運(yùn)用數(shù)位學(xué)習(xí)來(lái)搜尋資料了解寰宇的自然與社會(huì)變遷，以積極的態(tài)度掌握時(shí)事的趨勢(shì)，總而言之，學(xué)海無(wú)涯，求知的精神得以與變變化莫測(cè)的全球社會(huì)同步接軌。
若想在學(xué)業(yè)表現(xiàn)上頭角崢嶸，正確的學(xué)習(xí)態(tài)度照樣可以突破重圍，各領(lǐng)域皆全衡發(fā)展，得到優(yōu)秀的成績(jī)，同時(shí)也有斐然的成就，胡適曰：“要怎么收獲，先要那么栽！”讀書(shū)的方法也許不只一種，但正確的學(xué)習(xí)態(tài)度卻是把書(shū)讀好的不二法門(mén)。
態(tài)度發(fā)自于內(nèi)心還有意志力，態(tài)度的褒貶需要長(zhǎng)期的外在刺激與磨練培養(yǎng)而來(lái)，若好的態(tài)度根深蒂固，相信往后事事都能創(chuàng)下不朽的成就。
態(tài)度話題作文3
態(tài)度是非常重要的。一個(gè)人并不能擁有一個(gè)好的命運(yùn)，但可以擁有一個(gè)好的態(tài)度，因?yàn)椋粋�(gè)好的態(tài)度決定一切。
有什么樣的態(tài)度，就有什么樣的人生，態(tài)度決定一切，態(tài)度決定命運(yùn)。這句話正如
作家閆燕說(shuō)的那樣：“積極健康的態(tài)度可以成就人生，而消極不良的態(tài)度則會(huì)將其毀滅。做人，要有陽(yáng)光一樣明朗的態(tài)度，才能幸福的一生。”是的，態(tài)度變了，世界也就變了。一個(gè)人如果沒(méi)有了態(tài)度，就像沒(méi)有了靈魂，終究會(huì)毀了自己。
人生的道路上難免有一些坎坷，磨難，重要的是看你使用的是什么樣的態(tài)度去避免它們，去解決它們。不要因?yàn)檠矍耙粫r(shí)的困難而氣餒，而放棄。也許只要換一種方式去思考，去動(dòng)腦，成功的大門(mén)就會(huì)向我們敞開(kāi)著。
也許，態(tài)度的轉(zhuǎn)變，才是真正的轉(zhuǎn)變。一樣的人生，異樣的態(tài)度，成功的與否是由態(tài)度決定的。想要成功，先要調(diào)整好態(tài)度，不要悲觀，也不要自卑。要用陽(yáng)光的態(tài)度去對(duì)待人生，人生將會(huì)是輝煌的，是燦爛的。
正確掌握態(tài)度，人生才有價(jià)值，生命才有活力！
態(tài)度話題作文4
體育課堂上，老師讓同學(xué)們比賽跑步，學(xué)校四百米長(zhǎng)的跑道，平時(shí)看上去一圈也很短，但在老師的折磨下，對(duì)精疲力竭的我們來(lái)說(shuō)，卻是一個(gè)惡夢(mèng)。
“哦，不”“這是要累死我們的節(jié)奏啊”同學(xué)們炸開(kāi)了鍋，紛紛低聲抱怨。
我心里也暗自盤(pán)算著，準(zhǔn)備偷個(gè)懶。只是跟在隊(duì)伍的后面慢慢的跑，十分力氣只用了六、七分。
“預(yù)備，跑”，老師一聲令下，幾個(gè)男同學(xué)像箭一般的沖了出去。我不以為然，從從容容的在隊(duì)伍的最后跑著，看著前面同學(xué)氣喘吁吁的樣子，我還暗自竊喜。一個(gè)同學(xué)看出了我的心思，“你平時(shí)不是跑得挺快的嗎，今天是怎么了？”我故作神秘，笑而不答。
下課后，回到教室，無(wú)意中看到同桌的筆上，印著幾個(gè)大字“認(rèn)真，是一種態(tài)度”，回想起體育課的表現(xiàn)，我不禁有一些慚愧，任何的成功都來(lái)自于踏實(shí)勤奮的努力，如果再這樣下去，我的中長(zhǎng)跑成績(jī)只能是越來(lái)越差。
又是一節(jié)體育課，我不再偷懶，而是拼盡全力，以最快的速度向前奔跑…
陽(yáng)光穿透云層，靜靜地灑在操場(chǎng)上，我努力奔跑在跑道上，道旁的白楊樹(shù)搖曳著身姿，似乎也在贊許“認(rèn)真，是一種態(tài)度。”
態(tài)度話題作文5
寒假里的一天，我和爸爸到新開(kāi)張的新華書(shū)店去買(mǎi)書(shū)。爸爸為我挑選了一本非常厚的書(shū)，叫《態(tài)度決定一切》。
起先，我對(duì)這本書(shū)并不感興趣。回到家后，爸爸要求我每天看10頁(yè)，我的天啊!我又不喜歡看。
但奇怪的是，我剛打開(kāi)這本書(shū)的時(shí)候，立即被這本書(shū)吸引住了，那一句句深?yuàn)W的的話語(yǔ)深深的刻在我的心里，讓我明白了許多人生的哲理。
我最喜歡的是第一章“態(tài)度是一種激發(fā)自己的力量”里的一首小詩(shī)，在這里我把它抄出來(lái)與大家共勉：
“我到這個(gè)世界上只有一次
能做的好事
能給的幫助
無(wú)論是對(duì)誰(shuí)
讓我現(xiàn)在就做吧
也不要忽略
我到這個(gè)世界上只有一次”
我雖然不太理解這首詩(shī)的意思，但是我還是很喜歡它，因?yàn)椋聦?shí)就是這樣，我們來(lái)到這個(gè)世界上只有一次。
這本書(shū)的書(shū)名“態(tài)度決定一切”說(shuō)得沒(méi)錯(cuò)。“態(tài)度”是指一個(gè)人做事的細(xì)節(jié)精神，它能以周密、塌實(shí)地方式成就別人不能成就的事情。沒(méi)有一個(gè)優(yōu)秀的態(tài)度，就不可成就一個(gè)完美的人生。人生不是沒(méi)有態(tài)度的應(yīng)付，而是優(yōu)秀態(tài)度的執(zhí)行。
態(tài)度就是一種激發(fā)自己的力量!我們要在挑戰(zhàn)的態(tài)度中戰(zhàn)勝自我弱點(diǎn)!
態(tài)度話題作文6
每當(dāng)遇到挫折，心情不好時(shí)總想放棄，也許是逃避，也許是無(wú)奈，人總會(huì)給自己找一個(gè)理由，讓自己感覺(jué)只有放棄才是最好的選擇，時(shí)間久了才發(fā)現(xiàn)，網(wǎng)上如此只多的文章里盡顯了同一個(gè)詞語(yǔ)，放棄，失戀放棄，難過(guò)的事放棄，不管是什么事情，都把放棄夸的如此灑脫，甚至都忘了還有一種態(tài)度叫做堅(jiān)持。
時(shí)間久了我們已被諸多的美文詞匯打到，其實(shí)打到我們的是自己，是自己內(nèi)心的不堅(jiān)強(qiáng)，放棄的美好，給了我們不去堅(jiān)持的理由，其實(shí)你我都知道即使放棄也不是那么容易，因?yàn)閮?nèi)心總有那么多的不舍，放不下就背著，累了就放下了，真的么，其實(shí)我們忘了還有一種態(tài)度叫做堅(jiān)持，其實(shí)好多事我們只要堅(jiān)持還會(huì)得到結(jié)果的，即使最后得到的可能不是朝陽(yáng)，也許會(huì)得到另一種美麗，不要放棄，因?yàn)橐磺薪杂锌赡埽驗(yàn)檫�有一句至于死地而后生。
如果你想放棄的時(shí)候，先問(wèn)問(wèn)自己自己做到最好了嗎，如果沒(méi)有請(qǐng)堅(jiān)持一下，也許成功就在下一個(gè)路口，也許她就在不遠(yuǎn)處等你，別放棄，為成功，為愛(ài)情，只要你認(rèn)為值得。
也許有些事已經(jīng)晚了，也許你愛(ài)的她走了，好像一切都結(jié)束了，堅(jiān)持一下，就像一場(chǎng)比賽盡管已經(jīng)注定了名次，請(qǐng)把路跑完，給自己一個(gè)圓滿，哪怕只是一個(gè)必輸?shù)慕Y(jié)局，不到終點(diǎn)你怎么知道你能收獲什么，放棄是一個(gè)漫長(zhǎng)的過(guò)程，與其讓它占據(jù)，不如堅(jiān)持到底，因?yàn)槌晒驮诓贿h(yuǎn)處因?yàn)樗驮谙乱粋�(gè)路口等你，堅(jiān)持是不給自己留遺憾的最好途徑，因?yàn)橛幸痪湓捊凶鲑F在堅(jiān)持。
態(tài)度話題作文7
以前，我比較喜歡打游戲，可現(xiàn)在不同了，我對(duì)它有了新的看法，不象以前了。
現(xiàn)在我認(rèn)為我已經(jīng)不再是小孩子了，不應(yīng)該去玩游戲，應(yīng)該認(rèn)真的復(fù)習(xí)為考中學(xué)而準(zhǔn)備了，以后有的是機(jī)會(huì)打游戲。
網(wǎng)絡(luò)游戲這種東西可以讓你慢慢上癮，使你的腦子里想的都是網(wǎng)絡(luò)游戲。它可以讓你什麼都不想，滿腦子就想游戲。使你不能平靜下來(lái)思考問(wèn)題了。占有你腦子里的思想空間。
小學(xué)生不是不可以打游戲，但也要分個(gè)輕重緩急才行。我雖然現(xiàn)在還上網(wǎng)，但都是查資料了，上QQ，聊聊天了。我現(xiàn)在覺(jué)得打游戲很無(wú)聊，比如說(shuō)升級(jí)一類(lèi)的，到了一定的級(jí)數(shù)，升不上去，有沒(méi)事可做。級(jí)低了雖然對(duì)游戲好奇充滿了新鮮感，但漸漸的熟悉了它，就沒(méi)有了興趣了，只有那些上了癮的人才永遠(yuǎn)有興趣。QQ音速一類(lèi)的，不管怎麼努力，技術(shù)都上不去。就別人打得好。而且，我打的時(shí)間又不多。所以，我看穿了游戲的面貌：要想打好，必須要天天打才行。所以我對(duì)游戲失去了興趣，不愿再玩游戲。像我們這類(lèi)小學(xué)生自制力差，連大人有時(shí)候都不能控制，更何況小孩呢?小游戲是小孩子玩的，網(wǎng)絡(luò)游戲是大人玩的，將步入初中的小孩應(yīng)以學(xué)習(xí)為主，上網(wǎng)也只是查資料而已。
別人怎麼玩我不管，別人怎麼說(shuō)我也不管，他們談?wù)撚螒蛭乙膊还堋７凑覍?duì)把游戲的態(tài)度是：現(xiàn)在不能打，應(yīng)以學(xué)習(xí)為主。學(xué)習(xí)好了之后再打也不遲。
態(tài)度話題作文8
主席在祝賀詞中說(shuō)“擼起袖子加油干”，就是讓我們?cè)?0xx年真真實(shí)實(shí)的去做，說(shuō)得好不如做的好，擼起袖子是對(duì)工作的一種熱愛(ài)，告訴自己干活要賣(mài)力，是對(duì)工作的一種敬重，是一種實(shí)干精神，人無(wú)精神不立，國(guó)無(wú)精神不強(qiáng)，世界上的任何事都是干出來(lái)的，
擼起袖子是提倡一種精神，代表著雷厲風(fēng)行的作風(fēng)、為民服務(wù)的心態(tài)、求真務(wù)實(shí)的品格，考驗(yàn)著辦事的速度與效率、履職的心境與態(tài)度、干部的黨性與忠誠(chéng)。把各項(xiàng)工作高效率、高質(zhì)量、高標(biāo)準(zhǔn)地完成好、落實(shí)好。廣大黨員干部要把“馬上就辦”“辦就辦好”融入思想心靈，將其成為工作新常態(tài)，成為廣大黨員干部的行動(dòng)指南、從政箴言。
擼起袖子是一種態(tài)度，對(duì)工作的一種態(tài)度，在農(nóng)村生活中農(nóng)民干活都是擼起袖子埋頭苦干，真心實(shí)意的去做，而我們也要學(xué)習(xí)農(nóng)民把工作當(dāng)成自己的莊稼，兢兢業(yè)業(yè)的去耕種，不怕苦、不怕累的去做。
擼開(kāi)袖子加油干！”新的一年已經(jīng)開(kāi)始，實(shí)干是最醒目的字眼。上下同心，在不忘初心中披荊斬棘，走好我們的長(zhǎng)征路。
態(tài)度話題作文9
機(jī)會(huì)有，可總有人不珍惜。比如我同學(xué)陳揚(yáng)，是我班主任的兒子。他的條件不知比我好了多少倍，學(xué)習(xí)條件，生活條件。可他卻渾然不覺(jué)，正是我們常說(shuō)的“身在福中不知福”。那么，他究竟是在所謂條件好的環(huán)境中迷失了，還是在真真假假的社會(huì)中麻木了？
多少人對(duì)我們稍微優(yōu)異一點(diǎn)的成績(jī)?cè)u(píng)頭論足而表示強(qiáng)烈的羨慕嫉妒恨，認(rèn)為好運(yùn)統(tǒng)統(tǒng)降到我們身上。可是他們卻不知在榮耀背后付出的是怎樣的艱辛，在多少個(gè)漫長(zhǎng)的深夜，汗水與淚水交織著滴落，浸濕了紙張，化開(kāi)了墨跡，動(dòng)搖了那顆胸中本該堅(jiān)強(qiáng)熱切而此時(shí)卻心灰意冷的心；他們更不知一句句理智名言的鼓動(dòng)和現(xiàn)實(shí)的逼迫是如何讓我們選擇，妥協(xié)還是改革？
不想做爸媽那樣的窮人，苦了一輩子，卻什么都不是為自己而做。我想做一個(gè)真正可實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值的人，不會(huì)人間白來(lái)一遭，而要留下自己的痕跡與輝煌！
莫言創(chuàng)作三十多年才得以獲諾貝爾文學(xué)獎(jiǎng)；《木槿花西月錦繡》《綰青絲》等網(wǎng)絡(luò)火熱小說(shuō)亦是歷經(jīng)幾年才有今日的輝煌，來(lái)自作者堅(jiān)定的意志與不變的心態(tài)。這是一種態(tài)度。
態(tài)度決定一切！
態(tài)度話題作文10
人面對(duì)人生不過(guò)是兩種態(tài)度——快樂(lè)于不快樂(lè)。聽(tīng)起來(lái)，就一字之差，可是里面的內(nèi)涵大了去了。
快樂(lè)，在政治學(xué)中，是一種積極心態(tài)。人只有在快樂(lè)時(shí)才會(huì)散發(fā)出光彩與活力。與此同時(shí)，告訴大家一個(gè)快樂(lè)的秘訣——簡(jiǎn)單。舉個(gè)例子，如果你和你的同學(xué)吵架了，請(qǐng)問(wèn)現(xiàn)在的你該怎么辦？首先平復(fù)自己的心情，客觀的去看待問(wèn)題，分析出問(wèn)題所在。然后換位思考，想想對(duì)方的感受。最后，理智的去和對(duì)方和解。其實(shí)快樂(lè)就這么簡(jiǎn)單，你有一顆簡(jiǎn)單的心，去做簡(jiǎn)單的事，你會(huì)是一個(gè)快樂(lè)的人兒。
不快樂(lè)，在英語(yǔ)中就“unhappy”。有趣的翻譯過(guò)來(lái)就是在快樂(lè)的下面，就是不開(kāi)心，如果把“un”換成“on”，翻譯過(guò)來(lái)就是在快樂(lè)的上面。打個(gè)特別形象的比喻，人死了會(huì)去天堂和地獄，好人就去極樂(lè)世界般的天堂，相反的就去地獄，那么你是想上去上面呢，還是想被貶到下面呢？這個(gè)答案就不言而喻了吧！
人生有喜有悲，或悲或喜，不過(guò)爾爾。適當(dāng)?shù)倪^(guò)得開(kāi)心，也別吝嗇自己的眼淚，凡事是需要發(fā)泄的，所以呢，從現(xiàn)在起，做一個(gè)快樂(lè)健康的美麗人兒吧！
態(tài)度話題作文11
多么動(dòng)聽(tīng)的“音樂(lè)”——震耳欲聾的吵雜聲不斷地傳進(jìn)我的耳朵。這就是我們班的紀(jì)律。直到現(xiàn)在，除了有老師值班或隔壁初三級(jí)的`老師來(lái)管管的時(shí)候，基本上是沒(méi)有安靜下來(lái)的時(shí)候了。
就是這些吵雜聲把我吵得難以學(xué)習(xí)，連一點(diǎn)點(diǎn)東西都記不住，而他們所“唱”的八卦事我卻記得七七八八了。因?yàn)樗麄兘?jīng)常說(shuō)：“就連班主任和班長(zhǎng)都拿他們沒(méi)辦法，老師說(shuō)的話他們當(dāng)“耳邊風(fēng)”。最多是老師轉(zhuǎn)身的兩三分鐘，那“音樂(lè)”又響起了。這真讓我無(wú)法學(xué)習(xí)。但我在嘆既的時(shí)候想起了一句鼓勵(lì)我的話：“我們不能改變環(huán)境，但我們可以改變自已。這句話說(shuō)得好，我不可以改變“音樂(lè)”，但我可以改變對(duì)待“音樂(lè)”的態(tài)度。沒(méi)錯(cuò)，我只要認(rèn)真的，全神貫注的，那不就是可以做一個(gè)兩耳不聞“窗外事”的學(xué)生嗎？剛剛開(kāi)始實(shí)現(xiàn)這個(gè)“計(jì)劃”時(shí)，我還是經(jīng)常有些心不在焉，總是不顧學(xué)習(xí)而想聽(tīng)聽(tīng)那些精通時(shí)事的人“說(shuō)政”！之后，我就用時(shí)常告誡的方式告誡自已來(lái)學(xué)校不是來(lái)玩耍，而是來(lái)學(xué)知識(shí)的！果然，效果很好。我做到了他們“唱歌”時(shí)認(rèn)真學(xué)習(xí)的習(xí)慣了。我還清楚記得：昨天有位同學(xué)叫我一聲，我不理他，他接著說(shuō)：“你掉錢(qián)了！”我還是不理他。不說(shuō)是他耍我，就算是真的掉了錢(qián)也都算了。
現(xiàn)在回想起來(lái)我很慶幸，我慶幸自已當(dāng)初沒(méi)有和他們“放聲高歌”！我慶幸自已知道有一句話叫：“我們不能改變環(huán)境，但我們可以改變自已，必變態(tài)度！
態(tài)度話題作文12
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！我很榮幸站在這里代表高一年級(jí)的同學(xué)們演講，我感謝領(lǐng)導(dǎo)老師們給我這次機(jī)會(huì)，也感謝同學(xué)們的支持!
這次我演講的題目是：好身體、好心態(tài)、好習(xí)慣。
首先，我們要有好身體，身體是革命的本錢(qián)。所以我們應(yīng)該每天參加晨練，每天認(rèn)真做課間操，有空閑時(shí)間適當(dāng)?shù)倪\(yùn)動(dòng)，三餐吃飽，晚上睡好。我們就能擁有好的身體，健健康康的學(xué)習(xí)!
第二，我們要有好的心態(tài)。曾經(jīng)孟子說(shuō)過(guò)一個(gè)故事：有個(gè)賭博技術(shù)很高的人，用瓦片當(dāng)賭注，賭起來(lái)輕巧自如，賭十次贏十次;用帶鉤當(dāng)賭注，心中便有了顧慮，經(jīng)常出現(xiàn)失誤;用黃金當(dāng)賭注，恐懼心重，會(huì)搞得心昏神亂，輸?shù)煤軕K。賭博的技巧原是相同的，如果心存顧忌，會(huì)過(guò)分看重得失。所以我們也不要過(guò)分看重考試分?jǐn)?shù)，那樣會(huì)使顧慮加重，而使我們考得很差。所以我們要看淡得失，勝不驕敗不餒，淡然面對(duì)自己的成績(jī)，化失敗的壓力為動(dòng)力。我們就會(huì)有好的心態(tài)，快快樂(lè)樂(lè)的學(xué)習(xí)!
第三，我們要有好的習(xí)慣，課前提前預(yù)習(xí)，能有助于我們理解;課堂時(shí)間不虛度，記好筆記，便于精神更集中，課堂效率更高，會(huì)使我們學(xué)得更好;課后及時(shí)復(fù)習(xí)，認(rèn)真完成作業(yè)，有不懂的題目就問(wèn)老師或同學(xué)，讓它們這種“絆腳石”
成為我們通向成功的“墊腳石”;合理安排好時(shí)間，擁有好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，輕輕松松的學(xué)習(xí)!
我相信，大家只要擁有好身體、好心態(tài)、好習(xí)慣，我們的成績(jī)一定會(huì)顯著，我們高一年級(jí)將成為同升湖的驕傲!
態(tài)度話題作文13
生命是如此的短暫，我們應(yīng)該好好珍惜這短暫而美好的時(shí)光，抓住這可貴的瞬間，多一些美好，少一些煩惱，就讓那些雞毛蒜皮的小事隨風(fēng)而去吧，不要總是斤斤計(jì)較，愁眉苦臉的。
如果每一個(gè)人都像肥皂一樣，每天就不會(huì)愁眉不展。生活中總會(huì)有一些磕磕碰碰，難免會(huì)留下一些臟兮兮的污垢。不要讓這些污垢污染了你快樂(lè)的心，來(lái)吧，用水洗一洗，把這些污垢洗到九霄云外去。
如果每一個(gè)人都像糖塊一樣，每天就會(huì)收獲無(wú)窮無(wú)盡的快樂(lè)。光有一顆熱情快樂(lè)的心，還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠呢。你應(yīng)該以微笑面對(duì)身邊的每一個(gè)人，傳遞正能量，樂(lè)于奉獻(xiàn)。不要自私，雖然這樣會(huì)使你的糖塊身子越變?cè)叫。瑓s可以使你身邊的人越笑越甜美。
如果每一個(gè)人都像大海一樣，每天就會(huì)無(wú)憂無(wú)慮。困難有什么可怕的？川流不息的大海，就像寬大的胸懷，不管有多少憂愁，多少煩惱，多少不順心，一切都會(huì)被寬容，被包容，那么你每天都會(huì)是快樂(lè)的。
如果每一個(gè)人都像月亮一樣，每天就不會(huì)有那么多苦惱了。月亮樸素清涼，在夜晚發(fā)射出柔和的光輝，就像漆黑的夜晚中的一盞路燈。她不與太陽(yáng)征名利，只是每晚都在默默地等待，靜靜的守候。
如果每一個(gè)人都像海綿一樣，每天就會(huì)痛苦并快樂(lè)著。在親人與朋友的面前，把苦水都吸進(jìn)了肚子里，并且炫耀著自己被幸福撐得好飽好飽。為別人分擔(dān)憂愁，雖然痛苦，但是非常快樂(lè)。
我要要以樂(lè)觀積極的態(tài)度，開(kāi)開(kāi)心心地過(guò)好每一天！
態(tài)度話題作文14
態(tài)度，是世人看你的一扇窗口；態(tài)度，是你做事時(shí)的方向盤(pán)......態(tài)度，是你做事時(shí)決定成敗的關(guān)鍵。
“嗯——嗯——”水壺像老爺一樣慢騰騰地?zé)覠o(wú)奈地站在水壺旁聽(tīng)著這聲音。“咕嚕咕嚕……嘀——”“哦耶！水終于開(kāi)了。”我自言自語(yǔ)到。隨后我便提著沉重的水壺疾步走向衛(wèi)生間，想趕快洗完臉,于是急促地把 水 壺 的 蓋 子 打開(kāi)，尾部一提,“嘩啦”一聲，水涌到了盆里面，我試了一下水,“哇!好燙！我忘了加冷水了。”我漫不經(jīng)心地倒了半盆冷水，我又試了一下水溫，“天啊！好冷。”我就又加了點(diǎn)沸水，我小心翼翼地試了一下水溫，“呼！終于合適了。”我在這樣的3次嘗試后，終于如愿以?xún)敗?/p>
還有一次，媽媽叫我練字，我卻想看電視，寫(xiě)字時(shí)我的腦子根本沒(méi)有在意媽媽的話，全想著電視里的情節(jié)，結(jié)果我寫(xiě)出來(lái)的字龍飛鳳舞，甚至還把兩個(gè)字給重疊在一起，于是我就受到了重寫(xiě)一遍的“獎(jiǎng)勵(lì)”。
其實(shí)，我完全有能力去做好這兩件事，可是我卻沒(méi)有好的態(tài)度，所以才會(huì)失敗。我倒水時(shí)如果有端正的態(tài)度，就不會(huì)浪費(fèi)很多時(shí)間；我練字時(shí)如果有端正的態(tài)度，也就不會(huì)得到“獎(jiǎng)勵(lì)”。然而生活中還有許多因態(tài)度不好而失敗的事情，如：練字、背誦、接水......而這些事情只要有端正的態(tài)度，那么就成功了一半！
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