【推薦】態度作文集錦8篇

　　在日常的學習、工作、生活中，大家對作文都不陌生吧，作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。一篇什么樣的作文才能稱之為優秀作文呢？下面是小編收集整理的態度作文8篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

態度作文 篇1

　　前段時間一直忙于片級教研課的磨課階段，一遍又一遍，改了又再改……每晚拖著疲憊的身子回家，滿腦子里都是上課的畫面。這不禁又讓我想起來一個月前和劉菲老師，齊飛老師一起帶領學校的馬普鑼鼓隊參加XX區特色文化比賽的場景，每天的排練也是歷歷在目，一點一點的給孩子灌輸，一點一點改動，再一遍又一遍的合奏，經過孩子們的努力，最終獲得了第一名的好成績。

　　我還記得當時給他們拍了很多照片，現在看起來，還是那么的令人振奮。

　　在這一次的片級教研課，經過我的師傅劉菲老師的指導，自己的努力真的收獲良多。這讓我想起自己上大學時看的一本書《態度決定一切》。現在想想，還是意猶未盡。是啊，態度決定一切，細節決定成敗。一個人對待工作的心態，是積極的還是消極的，是上進的還是無所謂的，直接影響工作的質量。工作是一個人施展自己才能的舞臺，無論做什么工作只要腳踏實地、靜下心來做，總有收獲。這是不變的真理！約翰？洛克菲勒在書中說了這樣一段話：“工作是一個施展自己才能的舞臺。我們寒窗苦讀來的知識，我們的應變力，我們的決斷力，我們的適應力，我們的協調能力都將在這樣的一個舞臺上得到展示。除了工作，沒有哪項活動能提供如此高度的充實自我、表達自我的機會、以及如此強的個人使命感和一種活著的理由。工作的質量往往決定生活的質量。”

　　有這么一個小故事：

　　三個工人在砌一面墻。有一個好管閑事的人過來問：“你們在干什么？”

　　第一個工人愛理不理地說：“沒看見嗎？我在砌墻。”

　　第二個工人抬頭看了一眼好管閑事的人，說：“我們在蓋一幢樓房。”

　　第三個工人真誠而又自信地說：“我們在建一座城市。”

　　十年后，第一個人在另一個工地上砌墻；第二個人坐在辦公室中畫圖紙，他成了工程師；第三個人呢，成了一家房地產公司的總裁，是前兩個人的老板。

　　態度決定高度，僅僅十年的時間，三個人的命運就發生了截然不同的變化，是什么原因導致這樣的結果？我想就是態度！

　　一個人有什么樣的心態，就會有什么樣的追求和目標。具有積極、樂觀心態的人，他的人生目標必然高遠；有了高遠的目標，必然會為之努力。有努力必有回報。第一個工人總在抱怨生活的不公，心情是郁悶的，想的都是一些令自己不愉快的事，回答別人的問題時都是滿肚子怨氣。第二個工人要比第一個工人心態好，盡管也是在砌墻，但他卻把這堵墻當作一棟樓房來建，心里想的是如何將樓房建設得更好。第三個工人心態最好，工作那么辛苦，他還那么自信那么專注。人最可貴的就是 “認真”二字，第三個工人把砌墻這樣的小事當作一項偉大的事業來看待，十年后成為老板也就不足為奇了。

　　再看看我們身邊，有多少人能真正對待自己從事的工作？浮躁，抱怨，這山望著那山高，導致一些人一輩子碌碌無為，一事無成。而那些在自己行業、本領域做出了杰出貢獻的人，無一不是兢兢業業，一絲不茍，樂觀向上的。

　　心態影響著人們對事物的看法。比如兩個口渴的人面對半杯水，悲觀的人會說：“真不幸，只有半杯水了。”而樂觀的人會說：“真好，還有半杯水呢！”引發快樂的原因，并不是因為水量的多少，而是因為看待問題的態度。態度可以決定一個人的成長高度，干任何工作，干任何事情，都是如此。一個人的態度決定了能否把這件工作、這件事情做得更完善、更完美。同時，也決定著一個人能否走上更高的職位。

　　世上無難事，只怕有心人，古語早就教導我們了。做任何事情都必須下定決心，不怕吃苦，不怕勞累，只要你認真地去做了，事情總會有結果。也許努力不一定會成功，但如果你不努力就一定不會成功。世上沒有做不好的事情，只有態度不好的人。做任何事情，都要有一個好的態度。有了好的態度，對工作、對他人、對自己都會表現出熱情、激情和活力；有了好的工作態度，你就不怕失敗，即使遇到挫折也不氣餒，而是充滿直面人生的勇氣，這樣的人一定會、一定更容易在事業和生活中取得比別人更好的成績，比別人更容易走向成功。

　　成功人士與失敗人士之間的區別就是：成功人士始終用最積極的思考、最樂觀的精神和最輝煌的經驗支配和控制自己的人生。失敗者剛好相反，他們的人生是受過去的種種失敗與疑慮所引導和支配的。一個人是不是幸福，就看他對待生活的態度，幸福的人總會向希望、向光明看齊，而不幸福的人總是抱怨自己比不上別人。好的態度應該是，努力的付出，努力的追求，至于結果就不要強求了，畢竟還有很多因素制約著結果。有著這樣心態的人往往容易獲得幸福感。

　　那么怎樣才能做好工作呢？我想關鍵是要有一個好的心態，有了一個好的心態，就會用真情去工作，用

　　感恩的心去工作，在工作中體會樂趣。一個人的態度直接決定了他的工作行為，決定了他對待工作是敷衍了事還是盡心盡力，是安于現狀還是積極進取。你可以選擇維持現狀，也可以選擇拼搏進取，這就取決于你內心是否熱愛這份工作，有無工作激情和進取心。

　　種瓜得瓜，種豆得豆。有幾分耕耘，就有幾分收獲。人生中最重要的事，就是及早認識到，我們是自己命運的播種者、主宰者。我們今天所做的一切，都是現場直播，永遠沒有彩排，也都會在將來不同程度地影響到自己的人生。認識到我們是在為自己工作，意味著我們懂得了自我負責和自我激勵。一個人只有能夠自己對自己負責，自己激勵自己進步，才能掌握自己的命運。

　　浩瀚的大海是由一滴滴水融會而成，茂盛的森林是千百棵樹連接而成，驕人的成績更是無數細小的成功凝聚而成。看不到你自己的態度與細節，或者不把態度與細節當回事的人，對工作缺乏認真的態度，對事情只能是敷衍了事，這種人無法把工作當作一種樂趣，而只是當作一種不得不受的苦役，因而在工作中缺乏工作熱情，他們只能永遠做別人分配給他們做的工作，甚至即便這樣也不能把事情做好。而端正自己的太低，考慮到細節，注重細節的人，不僅認真對待工作，將小事做細，而且注重在做事的細節中找到機會，從而使自己走上成功之路。我們從事教育這個行業，面對的.孩子特別多，每一個細小的環節如果做不好，那么結果就肯定大不一樣，相反，如果我們每個人把每一個環節都做好，把好關，那么做每一樣事情的成功幾率就會大幅度提高。盡自己最大的努力做好每一件事，把握好每一個細節，這樣才會減少很多遺憾，才會取得不斷的成功，給每一個孩子進步成長的空間

態度作文 篇2

　　入學21天，又成長了21天，這21天也讓我改變了不少。最主要是生活態度的改變。

　　對于過去的我，我的優點缺點我都知曉。時間觀念不強，懶散是我最大的毛病，因為我把什么事情都看得很淡，有著超乎同齡人的淡定。不愿學習只是為了好過日子，不愿讓別人見我總是終日埋頭苦讀。但家長就是這樣期待的，因為他們知道沒有很高文化的人在社會必然處于下層。在看到一個學生問家長，為什么要這樣努力讀書呢？

　　一篇文章中，家長說：讀書并不是要你賺多少錢，是為了讓你以后有更多的選擇的權利。是啊，我喜歡自由自在，像電影里的人，為了去自己的夢想的地方，能拋棄一切。可是如果你只是一個收入不超過兩三千的人，你連基本的生活都負擔不起，何來自由。此時認真，也許才有未來的自由，積極的人生態度才有更多的動力，樂觀向上，才能進取。拋棄一切的雜念，讓人生不要有遺憾。

態度作文 篇3

　　你是“差不多”先生嗎？

　　你是一個做事“差不多”的人呢？還是一個對自己要求嚴格，做事情盡自己最大努力，力求做到最好的“完美主義者”呢？

　　如果是前者，做任何事抱著“差不多就行了”的態度，那你的職業生涯估計也就是個“差不多”的狀態，不會有長遠的發展。

　　到年底了，部門要寫年度工作總結，領導將這個工作業務同時交給了同事A和同事B，讓他們每人寫一份工作報告。

　　同事A性別大大咧咧，做事馬馬虎虎，平時說得最多的一句話就是“這個事情嘛，差不多就行了”。領導安排他寫一份年度工作總結，他說“工作總結嘛，隨便寫寫就行了，每年都差不多”，結果就是他將去年工作總結里面的數據換成了今年的，其他內容沒有一點變化，今年做得很多特色工作在總結報告中都沒有體現出來。今年與去年兩份工作總結對比一下，除了數據的變化，別的內容一塵不變，我們部門內部的人清楚今年具體做了哪些方面的工作，而其他部門的人看到這份工作總結后，會認為我們今年與去年做的工作差不多，沒有開展新項目，也沒有取得進步。

　　同事B的工作總結則很全面，不僅將今年開展的工作內容在報告中一一體現了出來，而且還提出了今年工作中存在的問題，并且針對每一個問題提出了具體的解決措施。在報告最后，還提出了下一年的工作計劃。不論是本部門還是其他部門的人在看過總結報告后，都能對我們今年開展的工作說出一二來。

　　“差不多”的做事態度，最終會毀了你的前途

態度作文 篇4

　　“鐺”新學期的開門鈴響了起來，從盛夏一路來到深秋，我們步入了新的環境，讓我們馬不停蹄地開始學習。話說“一日之計在于晨，一年之計在于春”，剛起頭兒，有功夫，但是沒了規劃就會感到迷惘。今天，我便來談談我的學習態度。老師常說：“看你現在學習態度就非常好”，那么“學習態度”是什么呢？便是指對學習的看法和采取的行動。對學習的看法，我也不模糊，簡單明了地說，學習就是我生命的一部分。在學習里，我能夠不斷吸取甘霖，而一旦停止學習，我便會如一株失去陽光的植物，停止了生長，終將萎靡不振。學習真乃居家旅行充實靈魂必備“神器”啊！而我要付諸的行動，也不需要做什么驚天動地的大事。

　　只要做好自己本分即可，在加上日常一點一滴的積累，多讀書，多看報，少吃零食多睡覺，才能立于不敗之地。除了態度，學習目標也是不可或缺的。既然談完了我的態度，現在變敞開心扉規劃一下新學期我的目標吧一個人有了志向和目標才能走得長遠，我的目標并不偉大，而是平凡的。一日三省吾身，相比昨日，有了進步，有了超越即可。不可停止生長，停滯不前會使人頹廢，一次停息，便會阻擋了進化。以后的道路是天限延長的，不可不動，更不可妄動。唯有步步為營，穩踏天地，才是正道。平步青云，百戰不殆。

態度作文 篇5

　　前不久聽到一句頗似經典的名言“年輕是一種態度！”只是它不禁讓我想問：年輕到底該有怎樣的態度？

　　記得很早以前，老師說：“態度決定你的高度，態度決定你的一切！”于是后來我努力的生活與學習。可到頭來，我并沒有長高，重要的是我沒有考上我理想的高中。那種“欺騙”告訴我：努力并不一定可以成功！可是后來，我越是放棄，越是發現：不努力卻永遠不可以成功！

　　都說80后的孩子有著讓人捉摸不透同時也出人意料的想法。其實這句話很是矛盾，我想不光是80后，其實每一個人都一樣。態度，什么才是態度，什么才算是年輕應該有的態度？

　　這不禁讓我想起了80后寫手――韓寒。韓寒的經歷不用我說，對于當今社會，他可謂是一個人們只要一談到個性之類的話題，立馬就會想到的人之一。態度，他有嗎？當然有。他的態度不光代表著80后一代的思想，甚至還感染了無數前輩。與此同時，他也是很具爭議的一個80后人才。他說：“思想品格不及格，總比沒思想好。”這句話本身很不錯，誰都知道有錢總比沒錢好，可問題就在于，我們所要求的思想就僅僅局限于及格或者接近及格嗎？我想這算做是中國教育的造化吧，因為無數老師或者家長總是告訴下一代，要以高標準要求自己，做事情要有好的態度！那韓寒的態度就不好了嗎？

　　態度。

　　我查了一下字典，上面注釋到：對于事情的看法和采取的行動。我想這并沒有表明是怎樣的看法或是怎樣的行動，那么什么才叫該，什么又叫不該。于是我們無從定論。

　　年輕是一種態度。

　　與此同時：張揚也是一種態度，謙虛也是一種態度。態度，好象有很多很多吧！那年輕呢，年輕的態度又應該怎樣呢？

　　我們年輕，我們就該肆無憚忌。可老一輩的經驗告訴我們：我們必須要為我們的行為負責。

　　我們年輕，我們就該熱血沸騰。可無數次失敗后的痛苦教會我們：挫折會一點一點迎面而來。

　　我們年輕，我們就該為所欲為。可現實卻證明年輕不是萬能。

　　年輕是一種態度。只是年輕沒得選，態度可由自己做主！

　　看著現在電視上越來越多的選秀活動頻繁的上演，我想說：這也是一種態度！拼搏的態度，競爭的態度。

　　年輕是一種態度。我想我們應該具有那些積極向上的態度，同時，我們有權選擇屬于我們自己的態度。不是只要樂觀，不要沉默；不是只有微笑，不允許眼淚；不是只會順從，不會反駁……我很喜歡但丁的一句化話：“走自己的路，讓別人說去吧！”

　　年輕就這樣，選自己的路，做真實的自己。沒有什么是一成不變的，態度，我們有我們自己的態度！

態度作文 篇6

　　要想改變我們的命運，第一步就要改變我們的心態，好的心態，決定好的命運。

　　一個人不可能保證自己永遠都不犯錯，有的人犯了錯，就會把責任推給別人，責怪別人;有的人犯了錯，就會找出原因，錯在哪里，應該怎樣改正等，在同一個環境生長的人，面對同樣的問題，不同的人，就有不同的心態和命運。

　　其實，人與人之間，除了男女老少，根本沒有多大的區別，只是由于各人的心態不同，而造成截然不一的結局罷了。

　　曾經，有一位女教師，她對學生的要求非常高，如果誰考試沒有達到80分以上，就要到學校的操場跑步，嚇地同學們心驚膽戰，同學們上她的課都非常認真，但是天有不測風云，有些人可能過于緊張，或是準備不夠充分，在一次考試中，60多人參加考試，其中有20多人成績沒有達到80分，結果這20多人不得不去跑步，跑完步回到教室，有兩個人坐到風扇下扇涼，其中一個悲觀者說：

　　“我恨死這個老師了，對我們這么嚴格，她怎么會想出這么狠毒的招數呢，她怎么能讓平常只考40-50多分的學生，一下子考得80分的，這不是為難我們嗎?真是太過分了，我以后都不聽她的課了，哼!氣死我了。”

　　坐在她旁邊的那個樂觀者聽了說：

　　“何必為這么小的事而生氣呢，氣出病來誰來替?你要是真生她的氣，為什么不用行的來證明給她看，讓她知道其實你也很棒，是一名好學生呢?”

　　幾年后，悲觀的那個人，遇到困難，都痛苦地哀嘆，而那個樂觀者，遇到困難，就放松自己的心情，想辦法解決問題，成了一番大事業。

　　這個故事告訴我們，心態是一柄雙刃劍，積極的心態就會幫助你走向成功，消極的心態就會把你推向失敗。

　　由此可見，心態的改變，就是命運的改變，正所謂，心態決定命運。

態度作文 篇7

　　上課預備鈴響了，同學們便不自愿地陸續走進了教室，慢吞吞地走到各自的座位上.此時，教室里一片喧嘩聲:嬉笑聲、吵鬧聲……正當老師踏上講臺，那聲波卻還未停止.此時，又有幾位調皮的學生故意姍姍而來.

　　在老師的一番教育話語中，教室里才稍微平靜些.于是，老師便開始上課……

　　可是，總有些同學控制不住自己的言語、舉止，總情不自禁地三兩個同學交頭接耳地竊竊私語.不時地，又有幾個同學把一張張紙條從教室第一排傳到最后一排.于是，教室中間部的學生便成了傳遞員.

　　在無可奈何的情況下，老師把這群與眾不同的學生隔離開，各自分布在一個角落.但是，他們始終會有各自的高招，進行傳遞消息.

　　時常，我會有這種念頭:如今的學生的學習態度實在離譜，難怪總會有考不、上高中學校而整天無所事事而流落在外的青少年.這些人卻總抱怨著:讀書太辛苦了，總是學不會!然而，我個人卻認為:他們并非學不會，而是根本就沒努力去學.而且在學習過程中，半途而廢，學習五天捕魚三天曬網.如此的學習態度，怎能取得好成績呢?

　　在未來的知識世界里，我們必須用知識、用智慧去與社會上的人才進行競爭.或許，這是眾人皆知的事實，但是，沒有真正的動力促使他們去學習，去努力，去奮斗!

　　若是青少年無法正確意識到學習、知識的重要性，等到若干年甚至數十年后才醒悟:原來生活中離不開知識.可那或許也太遲了.正所謂”少壯不努力，老大徒傷悲”!

態度作文 篇8

　　按常理來說，婚姻幸福的女人更應該希望自己的孩子早點結婚才對，因為她們品嘗過幸福婚姻帶來的滿足，所以也會希望孩子和自己一樣早日走進婚姻的殿堂；婚姻不幸的女人更不愿意孩子結婚才對，因為她們深受不幸婚姻的傷害，所以不希望孩子草率結婚給自己帶來痛苦。

　　但實際上根本不是這樣的。就我接觸的一些或許還不夠大的數據樣本來說，婚姻幸福的父母大多不怎么催促孩子早日結婚，相反倒是很多自身婚姻不幸的父母卻對孩子的婚姻十分著急。

　　這是為什么呢？我做了一些小小的調查。也通過比較樣本思考了很久。明白了一些。那些婚姻幸福的母親，大多是比較率性，平淡，安靜的人。她們不大容易受到社會思潮，社會觀念的束縛。而且也比較寬容，懂得堅守，懂感情。所以他們不認為孩子步入的早晚是什么大不了的事。甚至她們認為，草率結婚會帶來更大的不幸。這是他們自身婚姻幸福的根源。也導致他們對孩子的婚姻大事比較寬容和淡定。

　　而婚姻不幸或者不夠幸福的人卻恰恰相反。她們大多是容易受到社會固有觀念影響的人。所以她們自己年輕時候選擇婚姻大多不是基于愛情，各種錯綜復雜的思潮在干涉著她們的觀念和思維，她們其實是在為社會選擇自己的伴侶，而不是為自己。在婚姻生活當中她們的生活方式，對待感情的方式也是一樣，總是說別人怎么怎么樣，誰誰誰怎么怎么樣？卻永遠不能正視自己和愛情的獨特性，包容性。正因為如此，她們處理不好自己的婚姻和情感。而到了孩子這一輩，她們又希望孩子能擁有和自己不同的婚姻。這種思想夾雜很多周圍其它人的影響，導致她們普遍比較急躁和偏執。無法保持淡定和從容。

　　這些話也是隨便說說而已，希望所有在生活和婚姻，愛情中的朋友都能淡定一些。怎么樣都是一生，短短的一生。何必讓自己被社會裹挾著前行呢？從容一些，把別人的看法丟一邊，自己為自己做主，不是也挺好嗎？

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