【精選】態(tài)度作文600字匯總5篇
在我們平凡的日常里，大家都經�？吹阶魑牡纳碛鞍�，作文根據寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，以下是小編幫大家整理的態(tài)度作文600字5篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
態(tài)度作文600字 篇1
人生如潮起潮落，花開花謝，有得便有失，有苦也有樂。這就需要我們應該既拿得起，亦放得下�？墒强v觀上下五千年，能做到那得起，放得下的又有幾人？
賈生（賈誼）可謂是德才兼?zhèn)涞囊淮娜蓑}客中的佼佼者．”年十八，以能誦詩書聞于群郡中”，此時的賈誼是何等的威風八面，其前途不可限量．被薦入宮，文帝召以為博士，是年二十余，最為少，卻能言諸老先生之不能言，深得孝文帝歡心．前途一片光明．我想當時的賈誼也一定胸有成竹，準備施展自己的才能．可是天有不測風云，人有旦夕禍福．誰又能料到僅因”洛陽之人，年少初學，專欲擅權紛亂諸事”，這幾句無中生有的話，卻毀了他的一生．先是被冷落，不在被重用；然后被貶長沙，終日郁郁寡歡．而后為梁懷太傅，卻又因”為傅無狀，哭泣歲余而死，死時年三十三矣．”三十三歲，正是一展宏圖之時，可賈生卻因拿得起，放不下而早早的離開了這個世界．
再來看有詩仙之稱的詩人－李白．李白一生也曾達官顯赫一時，但終因不能屈從權勢，不同流合污而被排斥，遭貶黜．可他并沒有像賈誼那般郁郁寡歡，而是寄情于美麗的山水之間，為我們留下了不少經久不朽的名作．讀李白的詩，你會被他廣闊的胸懷所吸引，被他豐富的情感所折服，會不由自主的沉醉在他詩的意境當中，這時你會感嘆：李白”詩仙”的名號真的是名副其實．
同樣是生活經歷相同的兩個人，一個是郁郁寡歡，因不被重用而遺憾終年；另一個卻寄情于山水，因詩作廣為流傳而流傳千古．這樣鮮明的對比，難道不能讓世人有所驚醒嗎？
心態(tài)決定命運．常言道：人生不如意事常八九，但決定我們心理素質和成功與否的，也許關鍵是那一二點讓我們歡樂喜悅的事．
放正心態(tài)，做一個真正拿得起，放得下的人！
態(tài)度作文600字 篇2
米盧曾說：“態(tài)度決定一切”。不錯，嚴謹認真的態(tài)度是成功的保證，端正的學習態(tài)度，嚴格的紀律觀念，才能在學業(yè)上取得成功。有些同學把學習當作一種負擔，甚至是一種為了家長、老師而不得不完成的任務，這樣的態(tài)度是非常被動的。抱著這樣一種態(tài)度去學習，取得的成效必將微乎其微。既然如此，不如換一種態(tài)度來對待學習，把學習當作一種樂趣。在解答出難題時，在考出滿意的成績，我們不都是快樂的嗎？所以，每位同學都要學會調整自己的學習態(tài)度，充分重視每一個科目、每一個課堂，這將成為學習的一個巨大助力。我們要做到勝不驕、敗不餒，不做學習的奴隸，而是努力當好學習的主人。
老子曾說：“天下難事，必做于易；天下大事，必做于細”，它精辟地指出了想要有所成就，必須從簡單的事情做起，從細微之處入手。汪中求在他所著的《細節(jié)決定成敗》一書也提出了同樣的觀點。一心渴望偉大、追求偉大，偉大卻了無蹤影；甘于平淡，認真做好每個細節(jié)，偉大卻不期而至。這也就是細節(jié)的魅力。一個人的價值不是以數量而是以他的深度來衡量的，成功者的共同特點，就是能做小事情，能夠抓住生活中的一些細節(jié)。同樣，在學習中，我們也要學會關注細節(jié)，在平時就注意掌握認真細致的學習方法，不遺漏任何知識要點。在課堂上，專心聽老師的講解，并自覺記錄下重點知識筆記；在課后，認真完成作業(yè)，弄懂每一道題目，盡量抽出一些時間溫習課上所學的知識。遇到考試，要提前做好復習工作，按老師的`要求記誦重要知識點，答題時必須審清題意，做完后認真檢查。這樣學習策略能使我們就能更加自如地學習知識以及應對考試。
再過半個月左右，我們就要迎來期末考試了。希望每位同學都能體會到“態(tài)度決定一切，細節(jié)決定成敗”的意義與重要性，從現在開始更加努力地學習，力爭在考試中取得更大的突破。
態(tài)度作文600字 篇3
紅的花，綠的葉兒！生態(tài)園大門兩旁，立著白色的石雕大象，脖子上還系著大紅花呢。你聽到這個名字一定會：“這沒什么好說的。我雖然很棒，但我希望我能更棒，更強!你全然不顧我們的疲勞、痛苦。那是一個星期五，像往常一樣—下了寫字課，我們要做大掃除，還要順便下去洗毛筆。
人生的風平浪靜，預示著高潮迭起，高潮迭起也意味著低谷來襲。而面對著不同的風景，也需要有堅定的信念和平穩(wěn)的心態(tài)。
人生，比作海浪確實不為過的。常有高潮迭起，卻也要居高位而不焦躁。人生的巔峰無非是一國之君，就如同大腦一般。李世民就是一位機器（極其）有作為的君主之一。李世民在位期間，常常廣于納諫。也曾不計前嫌，重新啟用王珪，并封其為大夫。使大唐迎來空前盛世。
而作為國家的頭腦也有昏庸無道的失敗君王。商紂王就是其中的一位。雖是生來天資聰穎，才力過人，有倒曳九牛之威，具撫梁易柱之力�？墒撬潙倥瑢檺垩Ъ�；后逼死丞相比干。使人心渙散，人神共憤，才引得周武王伐紂。
海浪的風景也不僅僅是高潮涌起。低潮時期也常常來襲�？勺羁少F的事，就是堅定信念，不氣不餒。我國作家、散文家史鐵生在青年時期就已經癱瘓雙腿�？伤麉s在母親的鼓勵之下堅定信念，不氣不餒。后來又患腎病，可他卻自言玩笑地說“職業(yè)是生病，業(yè)余是寫作�！�。面對這樣的人生低谷風景，卻有著如此樂觀的心態(tài)，也依靠著堅定的信念成為了一代文學大師。
而大海度過最長的時期，還是風平浪靜。比起對人生不得志的抱怨，我還是更加贊許李白的豁達。曾有“天子呼來不上船，自稱臣是酒中仙”的氣魄。而在低谷時期，卻也是要平穩(wěn)好心態(tài)。
在人生的巔峰，要伴隨著“勝不驕”的態(tài)度；人生的風平浪靜，也要放平心態(tài)；而在人生的低谷，確要一直堅信：總有花開的時候！
面對人生不同的風景，是要有正確的態(tài)度來對待！
態(tài)度作文600字 篇4
有一本書將世界上的人分為兩類，一類是悲觀的，另一類是樂觀的。悲觀的人的人生有70%的痛苦，20%的平淡和10%的快樂構成。而樂觀的人呢？
他們的人生由70%的快樂，20%的平淡和10%的痛苦構成，為什么會這樣呢？
樂觀，不是面對事物只看到好的一面，而是能同時看到事物的正反面，并從客觀的角度上來判斷事物的好壞。所以，樂觀的人比起悲觀的人更明白事理。
樂觀，是在面對困難時，支撐著我們走下去的動力。海倫，一個失去光明的孩子，一開始的她也覺得是上天的惡意使她痛苦。但后來，她遇到了她的恩師，她教她識字，帶她認識世界。同時，讓海倫明白了生活的美好與光明，也讓海倫學會用樂觀的心態(tài)去面對人生。于是，海倫開始感受到快樂，這個美好的詞匯。樂觀的人比起悲觀的人更懂得堅強。
樂觀，是痛苦的中和劑，當面臨痛苦時，悲觀的人怨天尤人，而樂觀的人卻能自得其樂。歐陽修，在面對被貶，他選擇從山水之中尋找精神寄托，與民同樂，而不是抱怨生活的痛苦與朝廷的不公。他在這樣的情況下，發(fā)出了“醉翁之意不在酒，只在乎山水之間”的感嘆。樂觀的人比起悲觀的人更能自我調解。
在面對生活時，悲觀的人更多的感受到的是痛苦，是絕望，而樂觀的人卻能從痛苦中尋找到那絲絲的快樂，并將它放大數倍，這就是樂觀的人更快樂的原因
很多時候，這個世界是公平的，它對每個人都做了一樣的事情，當看到什么，得到什么，都是由自己的心態(tài)來決定的。
快樂，源于樂觀的心態(tài)。
態(tài)度作文600字 篇5
態(tài)度，體現一個人對事物的看法 。三個人因為同一句話可以產生不同的態(tài)度。所以說，態(tài)度決定一切。
態(tài)度可以改變人生。一部美國勵志電影《風雨哈佛路》，講述女孩的不完整的家，接著是女孩埋葬媽媽后開始奮發(fā)向上的歷程。而這部電影的成功之處，是因為有樹立了一個和主人公相同年齡的女孩做對比，他選擇了逃避，同樣有著悲慘的家庭背景，卻放棄努力，靠政府資助混日子。而主人公在經歷奮力拼搏后，如愿的進入哈佛大學。雖然說，根據真正的傳奇女孩的故事改編，但，人可以看到那種力量。以積極的態(tài)度面對種種不幸，他一路前途光明，而用消極態(tài)度對待人生的伙伴，卻只能被世俗的黑暗所困擾。所以說，態(tài)度可以改變人生。
態(tài)度可以改變意念。曾經有這樣一個故事，三個人看蜘蛛爬墻，第一個人認為蜘蛛笨，于是變得聰明，而第二個人感動于蜘蛛的堅強，于是開始變得堅強第三個人看著蜘蛛一次次爬上有一次次的掉下去，想著自己也一樣像蜘蛛一樣碌碌無為，于是變得消極。同一只蜘蛛，影響了三個人的意念，也從此影響到了他們的路途。不同的意念產生不同風的結果，而不同的意念又是因為態(tài)度的不一，所以，態(tài)度可以改變意念。
態(tài)度決定成敗。經常聽老師說，細節(jié)決定成敗，過程決定結果。是的，而細節(jié)，又可是粗略的就能觀察到？每個班，總有成績好于成績不好的學生，但無一例外，都是同一個老師教出來的。這么說來，學習成績好于成績差都完全取決于自己。沒有堅決認真學習的態(tài)度，又怎會有出群的高成績。雖然有社會事物的變遷，學習的好壞與未來的工作幾乎已談不上什么聯(lián)系，但這是一種態(tài)度問題，同時，由學校擴大至社會，那個成功人士，沒有用嚴謹認真的態(tài)度對待自己的工作？
好的態(tài)度，有著好的命運，而決定著一切的，在自己手中！
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