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四年級下冊寫鳥的作文（精選32篇）
在平平淡淡的日常中，大家對作文都不陌生吧，作文可分為小學作文、中學作文、大學作文（論文）。那要怎么寫好作文呢？以下是小編收集整理的四年級下冊寫鳥的作文，僅供參考，大家一起來看看吧。
四年級下冊寫鳥的作文 1
風兒輕輕地刮起，透過窗子，可以看到那黃綠色的樹葉中蜷縮著一只小鳥。也許是因為剛剛進入秋天，鳥兒有點不適應這個過程吧！
我靜靜地坐在窗邊，望著那只鳥兒。忽然，天上掉下了豆大的雨點兒，那是老天在哭嗎？為什么？難道他也在同情這只鳥兒？
風越刮越猛，雨也越下越大……小鳥不停地顫抖著，也許是感到冷了吧？我心里一陣隱痛，多么可憐的小鳥啊。此時，我多愿化作一個溫暖的鳥巢，讓它躺在巢里，不再遭受秋風和冷雨的折磨；我多愿化作一只大鳥，用自己寬大的翅膀為它擋著風寒，讓小鳥在自己溫暖的懷抱里安然入睡；我多愿……
就在我想入非非的時候，眼前的一幕讓我驚呆了：老天打了一個大噴嚏，把鳥兒從枝頭上吹了下來。這正是應了那句俗話：“福無雙至，禍不單行”，接著又有一輛大卡車從遠處飛駛過來，鳥兒在地上拼命掙扎，卻怎么也飛不起來，眼看車子已離小鳥越來越近了，可小鳥卻已無力再掙扎。近了、近了……啊這只可憐的鳥兒已經在那輛大卡車的車輪下血肉模糊了……
小鳥就這樣離開了世界，它再也不能在蔚藍的天空中遨游了，它再也不能和同伴一起嬉戲了……我拼命跑過去，小心翼翼地捧起它那稀爛的血肉之軀。我來到自家的后院，在一塊陽光能夠照射到的土壤里挖了個坑，認認真真地把它埋了進去。
做完這些，我回到屋子里，邊落淚邊畫下了小鳥的`像，把它貼到我的床頭上，我要讓小鳥永遠倍伴著我。
以后，在每年的夏秋交替時節，我都會獨自一人呆坐窗前，默默地回想著那個風雨交加的日子，默默地想那只小鳥的故事……
四年級下冊寫鳥的作文 2
暑假里的一天，我們全家為一個特殊的小成員送行-----小燕子。小燕子應該在自己的家里，現在怎么會來到我們的家里呢？
事情是這樣的：一天，爸爸、媽媽、姐姐和我一起去公園玩，走著走著，就來到了一棵大樹下的`椅子上坐下，我猛地一回頭，看見在大樹下有一個小東西，我急忙走過去一看，原來是一只小燕子。小燕子渾身光禿禿的，還沒有長出羽毛，一張嫩黃的小嘴一張一張的，亦正在不停地呻吟著。我立刻撿起地上的小燕子，然后小心翼翼地捧在手里，并且對它說：“別害怕，跟我回家吧，從今天起，我的家就是你的家，我會像媽媽照顧孩子一樣的照顧你。”小燕子仿佛聽懂了我的話，叫聲也變得歡快了。
然后我把小燕子到到家里，用鞋盒給小燕子造了一個家，把報紙鋪在下面，然后又用手紙給小燕子做了一張又舒服又暖和的床。然后，我又找來了一個塑料瓶，把它剪成兩半兒，一半兒裝水，一半兒裝小米。
我只要一有時間就到小燕子的“家”看它，給它加水，幫它添食，小燕子一天一天地長大了，慢慢它不但有了一身烏黑光亮的羽毛，一對俊俏輕快的翅膀，而且還有了剪刀似的尾巴，還經常在家里練習飛行。
有一天，媽媽對我說：“我們應該把小燕子送回大自然去，小燕子是益鳥，可以吃害蟲，而且它也喜歡
自由，可我非常舍不得它，我說。”媽媽又指了指窗外大樹上的小鳥說：“你看那樹上的小鳥飛來飛去，多快樂呀！而我們家的小燕子卻只能在有限的空間飛行，也沒有同伴。”聽了媽媽的話，我雖然舍不得，但我還是點點頭。
我們全家來到公園，把小燕子放了，我聽到小燕子嘰嘰喳喳地叫，仿佛在說：“我一定會回來看你們的。”
四年級下冊寫鳥的作文 3
在我的生活中，一件件事多如繁星，然而，使我最快樂的要算上學期我和媽媽在牡丹江住院的事了。
在上個學期里我生病了，無耐只好請假和媽媽一起去牡丹江住院。每天在醫院里住著真是無聊及了。一天早上，我和媽媽正在等著護士阿姨來給我打針，只見從墻上的一個小洞里飛出了一只小鳥，這突如其來的事件驚動了在病房里的所有人，媽媽一下子從床上跳了起來，對面床上的那個小哥哥的`爸爸飛快地關上了房門，還大聲地說：“快抓住，烤烤吃了它。”“不行！”我接著就說。這時小鳥就在屋子里到處亂飛，一會就飛到了窗子前面。這時媽媽從床上一下跳到了窗臺上把這只小鳥抓在了手里。“多可愛的小鳥呀！”媽媽說。只見它尖尖的小嘴，圓圓的大眼睛，灰色花紋的羽毛，還不時地發出了凄慘地叫聲。“媽媽，它多可憐呀！它是不是也想它的媽媽了？”我一邊摸著小鳥一邊問媽媽，但媽媽關沒有回答，只是笑了笑。“那我們把它放了吧！”媽媽聽了說：“好，我的兒子長大了！”媽媽站起身來，將小鳥輕輕地放到了洞口處，小鳥又回到了媽媽的懷中，我們只能聽到它們嘰嘰喳喳的叫聲了，不是凄慘的而是母子團聚的歡快的叫聲。媽媽說：“它們正在感謝你救了它們的孩子呢！”
小鳥回家了，但我的心里卻有著說不出的快樂。希望我們每一個都能愛護小動物，讓它們能快快樂樂，平平安安地生活每一天。
四年級下冊寫鳥的作文 4
鄰居家有兩只鸚鵡，顏色鮮艷，我非常喜歡。最吸引我的是鸚鵡那奇怪的嘴，鸚鵡的嘴彎彎的、尖尖的，像老鷹的爪子一樣，它的'眼睛圓圓的、黑黑的，像一塊寶石，轉動起來十分有神。它穿著一件嫩綠色的襯衫，背上的翅膀和短短的尾巴像個斗篷，這個斗篷翠綠翠綠的，格外引人注目。
這兩只鸚鵡都是典型的小讒鳥。有一次，媽媽給我買來了葡萄，我就給想給鸚鵡也喂一點，我把葡萄放入籠子里，它們像發現了新大陸，好奇極了，用圓圓的小眼睛盯著葡萄，左看看，右看看，就是不敢靠近。我走開了，躲在角落里注視它們。只見鸚鵡前前后后左左右右地向四周望了好多次，見沒有人，就小心翼翼地向前走了一小步，又環視了一下四周，才探著頭快速地啄了一小口，又迅速向后退，幾次循環后，它們膽子大了，開始放心大膽地吃起葡萄來。瞧，它吃的津津有味，還不時地叫上幾聲，好像在說：“味道挺好的嘛！”由于我經常給它們喂吃的，現在它們好像已經知道我不會傷害它，即使我在旁邊，它也能安心地吃東西了。看來，動物和人一樣都是有感情的。
鸚鵡睡覺也與眾不同。鸚鵡睡覺時是站著的，不是兩只腳都站著，而是“金雞獨立”，另外一只腳縮在腹部。腦袋藏在豐滿的羽翅里。稍有動靜，它就會警惕地睜開眼睛。每當這時候，我都會輕手輕腳屏住呼吸，生怕驚動了它。祝愿它做個好夢！
四年級下冊寫鳥的作文 5
我們家有一對活潑可愛的鸚鵡，它們毛茸茸的，長得很俊俏。我每天都和它們在一起玩耍，親密的說話。一天，我來到陽臺上，準備見見高貴的“小姐”。我一來，它們便馬上睜大了圓圓的眼睛，琥珀色的眼睛立刻閃閃發亮，大聲鳴叫著，仿佛是在歡迎我的到來。我先給它們準備上了豐盛的大餐——碾碎的小米和水，等它們吃完后，我便親密的跟它們說話，我們熱切的說著家里的事，雖然語言各不相通，但是我們彼此心里好像連接著一條友誼通道，讓我們理解對方。因此，鸚鵡成立我親密的玩伴。
日復一日，年復一年，天下沒有不散的.宴席。雖然鸚鵡在我們家生活得很快樂、舒服，但畢竟大自然田野是他們共同的家園，它們在那里會生活的更加無憂無慮、自在。于是，爸爸媽媽狠下心，準備在回老家時把他們放生，我聽到這個消息五雷轟頂，因為畢竟我和鸚鵡感情很深，如果它們知道也不會舍得。到了放生的日子，我們在一塊無邊無際的田野把它們放出來了。放出來的那一剎那間，我思緒萬千，想到昔日與鸚鵡在一起的畫面，我就很舍不得，但現在鸚鵡有了更好的歸宿，就祝愿它們生活愉快吧！兩只鸚鵡此時回頭看了我們一眼，那曾經熟悉不過的琥珀色的眼睛帶著無比的眷戀、不舍……
鸚鵡們，你們現在是否可好？請記住你們的主人時時為你們牽掛，祝愿你們能在新的世界里的健康成長！
四年級下冊寫鳥的作文 6
我家有兩只小鳥，那日，我和爸爸在花鳥市場游玩，突然，二只漂亮的小鳥映進了眼簾，它們一只藍白相間，白似潔云，藍似水晶，全身羽毛純潔美麗，棕色的小嘴小巧可愛。另一只全身金黃一片艷麗，尾巴下面一片翠綠，羽毛在陽光下閃閃發光晶瑩剔透。它們在眾多鳥中鶴立雞群，優雅地吃小米，用小巧的.嘴巴梳羽毛。我一下子喜歡上了它們。經過一番討價還價，我終于把這兩只小鳥抱回了家。
從那以后，我承擔了給小鳥換食物和水的責任，每天，一大早，我就去給小鳥們換食物和水。一放學，第一件事就是換食物。小鳥要吃的是帶殼小米。所以，我還要把帶殼小米的殼用嘴吹出來。我每次都累得氣喘吁吁。盡管這樣，我看著小鳥們吃著清水和食物，心里還是充滿了快樂。
有一次，我剛給小鳥換過食物，正準備吃飯，突然，小鳥在陽臺上發出了一聲慘叫，我一看地上落滿了美麗的羽毛。原來。小鳥們正在吃食物，一只大鳥飛了過來。因為肚子餓，所以搶了小鳥們的食物。小鳥們和大鳥展開了殊死搏斗，最后小鳥們勝利而歸，只是犧牲看美麗的羽毛。
我的小鳥們，兩只可愛又勇敢的小鳥，我喜歡它們，它們陪我度過看許多快樂的時光。
四年級下冊寫鳥的作文 7
在我們社區的水果店門口，掛著一只可愛的鷯哥鳥，很討人喜歡。
它的身長約有20厘米，體重約150克。身上的羽毛黑溜溜的，在陽光的照耀下，放射出金屬的光澤，像一位穿著黑色西服的紳士；頭上黃澄澄的肉贅，讓它顯得格外帥氣；兩只眼睛就像兩顆圓圓的黑寶石，眼睛下面長著一個又長又尖的橘紅嘴巴；還長著一雙粉紅的小爪子，爪子上的'彎鉤長長的，像一個個月牙；尾巴上有兩條白色的條紋，顯得特別精神。
它活潑好動，還特別會模仿人說話呢！當它高興時，就會用一口地道的四川口音叫：“鷯哥，鷯哥！”當它自豪時，就會發出“啾——”的聲音，那聲音非常響亮。當有人去碰它的籠子時，它就會像箭一般的啄那人的手，它以為別人要霸占它的領地，傷害它呢！它喜歡吃蘋果，對食物的要求也很高，如果買便宜的鳥食，它寧愿死也不肯吃。
每次從那兒過，我都要走過去欣賞它，跟它對話，好象是很久沒見的好朋友，我不知道它眼中的我是什么樣的呢？當我對它說話時，它總會說：“你是那個？”在我的心目中，它才是鳥類的王者！
我每次都要看很久，才會在媽媽的催促聲中依依不舍的離開。
四年級下冊寫鳥的作文 8
星期五早上爸爸出去給大爺送東西。回來時他左手里有一只小燕子。我看了以后非常高興。爸爸說“看你平時很喜歡小鳥，今天特意給你抓了回來……
我接過小鳥以后我開始制作小鳥的飼料盒，不一會大功告成。我找來了一些小米放在了它的飼料盒里。它渾身黑色的毛橘黃一樣的小嘴，和兩只黑色的眼睛。尾巴像剪刀，可愛極了。
可是我為它準備的美味它就是不吃，只是時不時喝兩口水。看著它這樣我想這樣能行嗎？這樣它不就會死掉嗎？我看著它心里很不安。它本是大自然中的一員。它只要看到自己的同類出現在天空中時，它也會叫幾聲，好象要追趕上它的'同伴。于是我也沒理這一種情況，和它玩了一上午貓捉老鼠的游戲。到了下午它有些郁悶了。飛到一個角落很長時間不動地方。這時我想它會不會是思念它的同伴，會不會是思念它的母親呢？我想，我是不是應該把它放出去呢？我在內心里做了思想斗爭。經過一番思考，我決定把它放出去。它畢竟屬于大自然。
于是我打開了窗戶對著小鳥旁邊的墻拍了幾下，小鳥好象明白了一樣，飛出了窗戶，它還叫了兩聲好象在謝謝我，我也自言自語道不用謝。你飛走吧！去尋找你的同伴，去尋找你的家吧！我站在窗臺里久久不愿離去……
四年級下冊寫鳥的作文 9
“有一種鳥兒本領高，尖嘴敲樹把病瞧。發現病號不放松，人人稱它樹醫生”。你知道它是什么嗎？它就是啄木鳥。
啄木鳥是常見的留鳥，是著名的“森林醫生”。它長著一個小小的腦袋，一雙水靈靈的眼睛下，一個又尖又長的嘴巴，樣子可愛極了。
在一個郁郁蔥蔥的的大森林里，每天太陽高高升起的時候，啄木鳥就開始了它一天的“工作”。啄木鳥扇動翅膀，飛了起來，飛著飛著，啄木鳥突然看見一棵樹的樹干上有許許多多啃食的.樹蟲子，它馬上飛過去，落在了一根樹枝上，它彎著頭，盯著蟲子，不讓蟲子“逃跑”，啄木鳥“咚”的一聲狠狠地啄了下樹。不少蟲子感到很害怕，快速地爬走，但還是沒有逃過啄木鳥的尖嘴，啄木鳥飛過去，猛地啄了幾十下，它并沒有休息，繼續把一條一條蟲子吞進肚子里。啄木鳥覺得這棵樹很安全了，便心滿意足地咂咂嘴，飛向另一棵有蟲的樹，繼續給樹“治病”。
太陽就要下山了，啄木鳥結束了它一天的“工作”。它飛到最高的樹上，望望整個森林，許多樹都很“健康”，高興又滿意的笑了。
四年級下冊寫鳥的作文 10
在公共場合里，一個錯別字也許會產生一些不好的影響，為此，不少工作人員常常會檢查這些地方有沒有錯別字，而一些“漏網之魚”卻成功地逃過了那些工作人員的“法眼”。于是，我和幾位同學在朱老師的帶領下，出發到海鹽新建使用的汽車站，開展一次有意義的活動，決定當一回“啄木鳥”，找找公共場所中的錯別字。
同學們先在學校的三（6）班集合，戴上了印有“推普員”的.綢帶，分成了三個小組，一同乘車出發，來到了新車站，活動便開始了。
我分在第三組，專門負責找新汽車站里的錯字。看，我們拎著沉重的環保袋，身戴一條鮮紅，艷麗的紅綢帶，抱著一大堆推廣普通話的宣傳手冊，雄赳赳氣昂昂地走進海鹽新汽車站的大門口，仿佛真的要與那些錯別字、繁體字一決高低。剛進去，我們就受到了車站工作人員的熱情招待，而我們也向那些工作人員禮貌地問好，并說明了我們的來意。然后，我們又分成了兩個小分隊，一隊負責查找公交車站外的錯字，而我和幾個同學負責查找公交車站內的`錯字。我們興奮極了，先對墻上的錯字發起進攻，可是找了半天，一個錯字也沒有找到，反而累得滿頭大汗，真令我們既失望又欣慰，失望是我們白忙活了一場，欣慰的是現在海鹽人民的文字使用規范了。
這時，大家被琳瑯滿目的零食吸引了，這是汽車站里的一家小超市，方便旅客購物的便利店。經過一番辛苦的尋找，大家終于在這里找到錯字了。瞧，“果粒橙”的“粒”寫成了“立”；“山楂”寫成了“山查”；“銀鷺花生牛奶”寫成了“銀露花生牛奶”……哈，錯字們終究逃不過同學們的火眼金睛啊！其中，我們對“康師傅”的“師”展開了激烈的爭論，我們一部分人認為是錯字，別一部分人卻認為是對的，最終，老師給出了準確答案，說這個字是繁體字，而這結果真是令我十分憋屈。
另一分隊也收獲頗多。最后，三個組的同學們都一起集合起來，將印有“推普”的環保袋送給了乘客與工作人員，又把宣傳手冊送給了工作人員。聽到了乘客和工作人員對我們的嘖嘖贊嘆，我們個個心里比吃了蜜還甜。
回學校的路上，大家一路歡笑，雖然我們都十分熱，但是啄木鳥行動卻讓大家難忘。
四年級下冊寫鳥的作文 11
這只啄木鳥是爺爺在我五歲的時候撿的。那天爺爺去打藥，回來的時候在路上看到了它，就把它撿回 來了。看到了它，我絕望的問爺爺：“爺爺，它能好起來嗎？”爺爺堅定的說：“一定會的！”
于是我們就把它放在暖氣下面。過了大約三分鐘，我聽見了咯咯的聲音，我跑過去看了看，哇塞！啄木鳥復活了！真是太棒了！我看了看它，這只啄木鳥真美：全身都是綠色的，長了一雙又小又靈活的眼睛，咕嚕咕嚕的直，它還有一張又尖又長的嘴，用來從樹洞里往外掏蟲子呢。
啄木鳥很快就可以飛了，它在屋里飛來飛去，我把他的家安在了一個盒子里，我在里面卡了一根比較粗的小棒子，并放進去了兩個小盆，一個裝水，一個裝蟲子。我每天都把盒子放在兩個地方：白天放在窗臺上，晚上放在暖氣下面。
他每天都在快樂的'玩耍：有時它站在我或者我爺爺的頭上玩，有時在我玩電腦或者看電視時，它突然飛到我的面前，嚇了我一跳，我每次被嚇時，它都會咯咯的叫個不停，好像在說這好可笑，真是太好笑了！
一天媽媽說：“鳥也是有家的，森林就是它的家。我們明天就把它放歸森林吧！”我無可奈何的說：“好吧！”第二天，我們把他帶進了森林里，并打開了盒子。它的眼睛直直的看著我們，一眨也不眨，那眼神似乎在說：“謝謝你們，我的好朋友！”過了好一會兒，他才戀戀不舍的飛走了。
夢中，我又夢到了這只可愛的啄木鳥：綠色的羽毛，眨著一雙又小又靈活的眼睛。在森林里自由的飛啊，飛啊……
四年級下冊寫鳥的作文 12
要喜鵲，更要啄木鳥。缺少主語！敢問，誰要喜鵲更要啄木鳥呢？
答曰：主語非常非常廣泛。學生、老師、家長，我們、你們、他們，家庭、國家、社會，等等，等等。把這眾多的主語分別填上去，都正確。所以，我就沒敢寫主語，是怕太狹隘，誤人子弟啊！哈哈哈……
先說喜鵲。“喜鵲叫，喜來到”。這個‘喜’，無所不包，是福星高照，是官運亨通，是金榜題名，是健康長壽，是萬事如意，等等。自古以來，喜鵲深受人們喜愛，有很多優美的傳說。一曰 鵲橋相會，二曰鵲登高枝，三曰、喜上眉（梅）梢，等等。更有甚者，有藏頭詩為證：（喜鵲鬧梅藏頭詩） 喜迎春風暖融融， 鵲鳴吱吱笑稚童。鬧聲喧語賞花去，梅蕊幽香蜂蝶涌。古往今來，誰能不要喜鵲，不喜愛喜鵲呢？
再表啄木鳥。啄木鳥是著名的森林益鳥，除消滅樹皮下的'害蟲外，其鑿木的痕跡可作為森林衛生采伐的指示劑，被稱為森林醫生。啄木鳥長著一個又硬又尖的長嘴，敲擊樹干篤篤作響，通過聲音能準確尋找到害蟲躲藏的位置。施行“手術”時，嘴好像一把鑿子，啄開樹皮，鑿出洞來，直接插進木質內蟲的.巢穴，使害蟲插翅難逃。
傳說有一位貌似天仙自命不凡的樹姑娘，只喜愛喜鵲，不喜愛啄木鳥。啄木鳥來給她看病，在她身上敲敲打打，可把樹姑娘煩透了。樹姑娘違病忌醫，出言不遜，甚至大打出手，一而再再而三地把啄木鳥趕走了。結果，樹姑娘病死了，喜鵲也全飛走了。
前車之鑒。讓我們要喜鵲，更要啄木鳥吧！
四年級下冊寫鳥的作文 13
通過了一個星期以來的綜合性學習，我們發現生活中有許多錯別字。錯別字大多是形近字比如把打折的折寫成了拆，在馬路上，把尋人啟事的事寫成了士。同音字也有許多，例如已與以，辯與辮等。還有許多錯別字的原因，比如多筆少畫，對漢字的`意思不加分析和一時性急馬虎，把漢字的偏旁搞混。
一些商人為了吸引顧客來到自己的店門，故意把招牌寫成諧音字，使人覺得名字新奇，來到店里買東西。買蚊香的人把默默無聞改成了默默無蚊，某摩托車廣告詞把其樂無窮改成了騎樂無窮，某壓力鍋廣告詞把得力助將改成了得力煮將，某藥店廣告把山重水復疑無路改成了山重水復醫無路，某止咳藥廣告詞把刻不容緩改成了咳不容緩。
作為學生，我們要認真學好漢字，寫對孩子！少寫或控制自己不寫錯別字,在正式的場合中及作文用語中不出現錯別字這樣我們的生活環境就會更加純凈。
這一些事情都可以反映出我美麗的漢字是中華民族的文化，是中華民族五千年的歷史，是中華民族的脊梁，更是中華民族智慧的結晶。 們附近身邊錯別字出現的情況是多么嚴重。
這次的啄木鳥行動可真有趣啊!
四年級下冊寫鳥的作文 14
當我啄破蛋殼時，雖眼前漆黑一片，但我能感到，父母非常高興，因為我聽到了它們驚喜的叫聲。我也非常高興，對這個世界充滿了好奇。這時，一陣饑餓感襲來，我本能地張開嘴巴。過了一會兒，父母便捉來了蟲子喂我和我的兄弟姐妹。我吃的飛快，因為我希望我能快快長大，好睜開眼睛看看這個世界。
過了幾天，我睜開了眼。天啊，眼前的世界多么美妙！彩蝶在飛，蜜蜂在舞，花兒綻著笑臉，綠草挺直了腰。更重要的是，還有慈祥的父母和親愛的兄弟姐妹。我感到非常幸福。
母親對我說：“孩子，你是一只啄木鳥，一名森林醫生，你的任務就是保護好樹木，把樹里的蟲子消滅光。過一段時間，等你長大后，我會教你飛，教你捉蟲子，教你許多本領。你明白嗎？”我似懂非懂地點點頭。又過了一段時間。父母見我羽翼漸豐，翅膀也開始變硬了，就開始教我學飛了。我學的非常認真，非常快學會了飛。后來，父母又教我別的本領，我都憑借著毅力一一學會了。
一天，我正在為一位病入膏肓的樹大叔看病。哎呦呦，好多蟲子！我把蟲子統統吃光，對大叔說：“好了，您過不了幾天就會好的，記住我的電話號，發現誰病了及時告訴我，我隨時可以出診！”就飛走了。飛到半路，我又發現了一棵生病的樹。哈哈，又可以飽餐一頓了！正當我準備啄個洞吃蟲子時，突然感到一陣猛烈的震動。我感到不妙，立即飛離了樹。就在我飛起來的同時，樹“轟！”的一聲倒了下去。呼，好險！咦，沒地震呀？怎么回事？誰干的`好事！我氣憤地低頭看。哦，原來是一個人在砍樹呀。樹給人做了多大的貢獻：做椅子，做桌子，蓋房，生火，難道現在的高樓大廈還不夠多嗎？我疑惑不解。“哦，我明白了！”我茅塞頓開，“這個人的腦袋里有蟲！所以干出這么荒唐的事來！哈哈，讓我給他治治吧！”我飛到他腦袋上，啄了好幾下。那個人的腦袋里馬上涌出了一灘紅水。那個人慘叫一聲，掄起斧子砍向我。多虧我反應快，他只砍下了我的一根羽毛。
我現在老了，兒女們還非常孝順。但我一直想不明白，人為什么砍樹？人為什么那么貪婪？
我帶著這個問題，離開了這個世界，飛往了一個只有動物的地方——天堂。希望離開了這個世界的，不只有我，還有人的貪婪和自私。
四年級下冊寫鳥的作文 15
你們可別看我身材小，嘴兒尖，但我的本領可大哩！我是一只活潑可愛的啄木鳥，森林的守護者。森林里常常有盜木者，悄悄地砍伐樹木，樹木一棵棵倒下了，裸露的土地在不斷擴大。森林家園危在旦夕，我要為拯救家園而戰。
早上，陽光燦爛，我正享受著森林里清新空氣。突然，一陣陣“篤篤”的聲音傳來，又有人來砍伐樹木了！我朝著聲音傳過來的方向飛去，果然是一位手拿利斧的盜木賊，他嘴里叼著香煙，一邊砍樹，一邊還哼著歌：“今天我多砍點大樹來換錢，有錢一切都好辦……”
“這是我的家園，樹木被砍了，我哪兒去生活？”想到這里，我“嗖”的一聲飛到了他肩上，自言自語地說道：“這段木頭里一定有蟲，我來幫你治治。”沒想到，他竟然對我說：“對呀，所以我在為森林除害！”我萬分惱火，就對著他那光禿禿的腦袋狠狠地啄了幾下。盜木賊疼得直叫，惡狠狠地對我說：“你為什么要斷我財路？”
我想：“現在有些人類滿腦子都是利益。就是這樣的自私蟲，貪婪的蟲才讓他們不顧一切，要破壞森林。不，為了我自己的.家，我必須把他頭上自私貪婪的蟲啄掉。”我又對準盜木賊的腦袋猛啄了幾下，盜木賊瞪著我說：“我好不容易才有機可乘，撈了幾筆，你倒好！二話不說便砸我的飯碗！”我更氣憤，說：“你這可惡的自私鬼，為了一點臭錢，竟敢來砍伐樹木，你這是在毀滅我們共同的'家園，只有啄去你頭上的自私蟲，你才會放下手中的斧頭，才能保住森林，保住家園。”聽了這些話，他被嚇到了，趕緊向我求饒，乘我不注意溜走了。
就這樣，我用實際行動，拯救著森林，也希望人類早點認識到：只有保護好森林，多種花草樹木，才能保住我們共同的家園！
四年級下冊寫鳥的作文 16
太陽慢慢從西邊落下，一朵朵云彩有紅的、藍的、黃的五彩繽紛。
一天黃昏，一只調皮的啄木鳥飛出了他的“陽光小屋”想去散散步。他走著走著突然看見前面有一條清澈見底的`小河。小河里面忙碌的小魚小蝦幾乎都能看得見。小啄木鳥開心地說：“太好了，走了這么遠的路，我真是太渴了，終于有水了！”于是他立刻跑向小河邊，低下頭大口大口的喝水。
沒喝幾口水，小啄木鳥就聽到一陣陣叮叮咚咚的聲音。他抬起頭，東張西望著。又低下頭，把腦袋緊貼在河邊，果然又聽到了那像唱歌一樣的聲音，那聲音像是在說：“哎呀！這些小魚小蝦們撓得我真是太癢了，誰能幫我把它們捉走，我就給誰唱一首歌！”小河艱難的.搖擺著。
小啄木鳥聽了，知道自己不會捉魚蝦，于是啄木鳥馬上拿來了一個小水桶，又叫來了自己的好朋友小貓頭鷹來幫忙。不一會兒小貓頭鷹就大步流星的走來了。貓頭鷹一直目不轉睛地盯著河面，突然沖下去，哈哈！一條小魚就被捉住了。啄木鳥也像好朋友那樣眼睛緊盯著水面，可是啄木鳥一下走神了，直到貓頭鷹說“沖！”才反應過來。啄木鳥沒有放棄，這一次，啄木鳥注意力更集中了，他再次把眼睛盯著水面。“沖！”貓頭鷹大聲叫啄木鳥向前沖，但還是沒成功，小魚逃走了。最后一次，啄木鳥按照貓頭鷹說的一步一步的做著，還在心里給自己打氣：“我一定要學會捕魚，加油！”他張開嘴巴一口咬住魚尾巴，用盡全力把魚提上了岸。啄木鳥這次終于成功了，開心的歡呼起來“我成功了，我成功了！”
這時小河唱起了歌，叮叮咚咚，唱給啄木鳥和貓頭鷹。
四年級下冊寫鳥的作文 17
大自然中的眾鳥多多，而我唯獨只青瞇于啄木鳥。
啄木鳥有銳利的嘴，有剛硬的尾羽，啄木用它撐住樹干，像坐在椅子上似的，舒服極了。啄木鳥一天能啄木五六百次，但一點兒也不頭疼，因為它的頭部有強大的肌肉組織，頭骨由致密的骨密質和疏松的骨松質組成，既能防震，又能保護頭腦。它的舌頭也很長，而且生有倒鉤，能伸出嘴外，便于鉤蟲子吃。
啄木鳥愛在深山老林中安家，因為那里樹木參天，樹冠如蓋舒適幽靜。啄木鳥經常為了爭地盤毆斗，斗敗的只好遷徙他處。啄木鳥與樹木情同手足，誰也少不了誰。樹木使啄木鳥有棲身之地，而啄木鳥則幫著樹木除蟲。
幫樹木除蟲是啄木鳥的天職，也是它們的'使命。每當啄木鳥看見樹身表面流出木屑或黃水時，他們就會立即上前幫朋友們治病。啄木鳥會現在樹身上敲幾下，就像醫生給病人用聽診器一樣，探虛實，然后就在樹身上有縫的地方啄個孔，接著用舌頭上倒勾勾出洞內的蟲。經過這一番診斷治療，樹的病就根除了，不用多久，便又會變得挺拔健壯起來。
啄木鳥不僅治病有方，而且育子有道。當小啄木鳥剛出生時，啄木鳥爸媽便忙得不亦樂乎，每天給小啄木鳥們喂食90多次，最高達一天130詞。喂蟲的種類，以天牛幼蟲居多，其次是蛾類或其他林中害蟲。
一個月后，孩子們的羽毛豐盛了，原來的家也容不下他們。這時，啄木鳥爸媽便狠心拋棄他們，讓他們自食自立，為的是在教孩子們如何獨立生活。其實，啄木鳥爸媽是在默默為孩子們能在創造一筆大財富——能力。
這就是啄木鳥，一種大自然常見的鳥類。也許，你要說它美不美，但是我要高聲贊美它的默默無聞，“毫不利己專門利樹”的精神！
四年級下冊寫鳥的作文 18
一個花紅柳綠的春日清晨，溫暖的陽光像一只溫柔的大手，輕輕地撫摸著大地，喚醒了綠油油的小草，喚醒了絢麗多彩的花兒，也喚醒了一群活潑可愛的小鳥。
這群無憂無慮的小鳥正嘰嘰喳喳地在枝頭上聊著天。它們議論的.中心是啄木鳥飛飛森林里的飛行明星，它在最近的飛行比賽中獲得了冠軍。大家你一言我一語地夸獎著飛飛，飛飛越來越得意了，它昂起了小腦袋，鼻孔朝天，驕傲極了，誰也瞧不起。
小黃鸝麗麗蹦蹦跳跳地來到了飛飛身邊，歪著腦袋問：飛飛，你飛得那么好，能教教我嗎？飛飛抖抖羽毛，斜著眼睛看著麗麗：你瞧你的小短腿，肯定飛不快，別學了吧！小喜鵲嘟嘟飛到飛飛旁邊，扇著美麗的大翅膀，笑嘻嘻地問：飛飛，你飛得那么快，有什么技巧嗎？飛飛把兩只翅膀抱在胸前，頭扭到一邊，看都不看一眼嘟嘟：瞧你那胖胖的身子，一定飛不快，別浪費時間了吧！就這樣，小動物們都不喜歡飛飛了。
一天，飛飛正在小河邊散步，突然它發現了一只趴在草葉尖上休息的蜻蜓，蜻蜓緊緊地閉著大眼睛，睡得正香。它毫不客氣地啄了啄蜻蜓的翅膀喊：懶蜻蜓，就你這么懶，肯定飛不快！蜻蜓抬起頭看著飛飛問：你敢跟我比賽嗎？笑話！當然敢啦，我還能比不過你這個小不點飛飛得意地說。于是，它們請來了所有的小動物來見證這場比賽。蜻蜓指著遠處的高山說：我們就沿著小河飛到那座山最高的那棵楊樹上，誰先到，誰就是冠軍。飛飛同意了。一開始，飛飛還很得意，一邊飛一邊唱著歌。可是，當它發現蜻蜓慢慢超過自己的時候它著急了，但再也追不上了最終，飛飛輸了，看到大家興高采烈地圍在蜻蜓身邊，飛飛羞紅了臉，不好意思地溜走了。
四年級下冊寫鳥的作文 19
星期天，啄木鳥先生在森林中快樂地飛翔，一邊向路旁的大樹問好，一邊自言自語：“天氣真好，去看看有沒有病人吧！”說著說著就飛到了小河邊。那里有一位老樹爺爺，啄木鳥先生和老樹爺爺是一對非常要好的朋友。
老樹爺爺今天的臉色看起來非常不好，它用手捂著肚子，看上去非常痛苦。啄木鳥先生輕聲地說：“應該是進蟲子了。”老樹爺爺看到啄木鳥后，臉上有了一絲喜悅。它說：“啄木鳥，我肚子疼。”老樹爺爺的聲音非常微弱，已經沒有力氣了。啄木鳥看著它說：“別怕，我來幫你。”啄木鳥在老樹爺爺身上啄了好幾下。啄木鳥說：“不好，這病只有用沙漠里的`跳舞草做的'藥茶才能治好。”老樹說：“你能幫我去找嗎？”啄木鳥肯定地說：“沒關系，我能去。”
于是，啄木鳥飛過高山、田野、大海，終于來到了沙漠。他已經飛累了，在沙漠上躺了下去，閉上眼睛，準備休息一會兒。咦？怎么有點痛？啄木鳥驚喜地發現，這是一株跳舞草！啄木鳥正要采摘的時候，忽然，出現了一條大蛇，大蛇生氣地吼：“誰敢在我地盤上亂采跳舞草？”啄木鳥嚇了一跳。“嗯？是你，看我一口把你吞了，”大蛇說。啄木鳥慌張地說：“等、等一下，”大蛇甩甩尾巴：“你還有話要說？”啄木鳥點點頭：“我把我的羽毛送給你，你把跳舞草給我，我要用它來治病的。”“好，這個交易不錯！”大蛇說。于是它把啄木鳥的羽毛割了，然后尾巴一甩，就把啄木鳥送回了小河邊。
啄木鳥先生搗好藥茶給大樹爺爺喝，大樹爺爺立刻舒服多了。大樹說：“謝謝你。”啄木鳥看著大樹說：“不客氣！”“只是……”大樹看著光禿禿的啄木鳥。“沒關系，能夠幫助你，我開心。”啄木鳥笑著說，“很快就會長出來的。”大樹爺爺開心地笑了。
四年級下冊寫鳥的作文 20
關于啄木鳥的自述的作文700字 我是一只啄木鳥 “你好啊！我是一只啄木鳥，是這片森林的醫生。我繼承了祖先偉大而又艱巨的兩大任務：給樹木治病和守護這片森林！現在，請你一起跟我巡查森林去吧。” 你看，眼前呈現的就是我守護的林子。這是一片非常美麗的'.林子，連我都常常被眼前的美景陶醉呢！目之所及，是一望無際的、綠意盎然的樹木。每一棵樹，都是那么挺拔秀麗，就像一個個亭亭玉立的少女，美麗極了，一陣風吹來，空氣中還夾雜著絲絲花的芬芳，使我感到從未有過的清爽。 我常常感嘆道：“啊！這里真美啊！” “可惜，這樣的森林越來越少了，唉，無知的人類，為了自己的利益，無休止地砍伐樹木！我想：他們的腦子里一定有蟲！” 今天，我想沿著森林的邊緣一邊飛，一邊巡查，剛巡查到中間的時候，突然，一個刺耳的聲音鉆入了我的耳朵：“轟！”我
一聽就知道又有人在伐木了，那個聲音是一棵大樹倒下的聲音，那是大樹最后的怒吼聲音。 我馬上朝著大樹倒下的方向趕去，果然不出所料，一個人正在偷砍樹木！他似乎很陶醉自己的發現：“哈哈，好久沒有看到過這么大片的樹林了！棵棵粗壯，一定能賣個好價錢！”聽了他的這番話，我不由得怒發沖冠，對著他的頭就啄，一邊啄一邊罵：“你腦子有蟲，你腦子有蟲！”沒想到他半點沒有要走的意思：“哎呦！痛！你這只死鳥，信不信我烤了你來吃？”我并沒有理會他，繼續啄，他疼得受不了了：“哎呦，我的鳥大王，放了我吧，我現在就走。”說完就狼狽地收拾好東西跑了。
四年級下冊寫鳥的作文 21
我是大自然的一部分，大自然也是我的一部分。青草、綠葉、花朵是我的姐妹，熊大、熊二、松鼠蹦蹦是我的兄弟。我和大地上的山巒河流、動物植物共同屬于一個家園。
在這個郁郁蔥蔥的大森林里，每天太陽升起的時候，鳥兒們便以各自的方式迎接新一天的到來。有的歡呼雀躍，有的展翅高飛，有的引吭高歌……我是一只啄木鳥，同森林里所有的啄木鳥一樣，每天都在替生了蟲的樹木看病。這是一項很重要的工作，如果蟲子蛀了樹，樹就會枯死，樹都死了，就沒有森林，沒有森林，就沒有我的家，也就沒有熊大、熊二和松鼠蹦蹦的家，所有生活在這里的動物，都沒了家。
今天我和往常一樣出去巡診，在林子里低低地飛著，前方傳來了“轟隆”的聲音，我突然發現有一棵樹倒了下去！奇怪，明明沒有打雷啊，怎么會？我趕緊飛過去，看個究竟。哦！原來是光頭強正在用鋒利的`斧子盜伐樹木呢，隨著斧子的起落在樹的身上，留下了錯亂不一的刀痕。樹干發出“咚咚”的聲音，那是大樹發出痛苦的呻吟。我心里痛得快要哭出來，于是我拼著最大的膽量，飛到光頭強的肩上，用盡我的力氣，大聲地對光頭強說：“這根木頭里一定有蟲！停下來吧！求求你！”然而他似乎根本聽不到。
這是一副漫畫中的故事情節。看完了這副漫畫，我心里久久不能平靜。它在警告我們：人類在破壞環境的同時，也在不知不覺的傷害自己。地球是我們賴以生存的唯一家園，她像母親一樣，慷慨無私的我們提供著生存資源。我們要善待地球，善待地球上的每一種自然資源，保護它們，珍愛它們，營建一個和諧美好的綠色家園。
四年級下冊寫鳥的作文 22
很久很久以前，在一條小河邊有一座非常漂亮的城堡。城堡里的國王對玫瑰花情有獨鐘，他把自己的花園里種滿了玫瑰花，有紅的、有黃的、還有紫色的，嬌艷美麗。玫瑰花瓣眨著水靈靈的大眼睛看著周圍的一切，自言自語道:"在這里真好!”
有一天黃昏，國王到小河邊散步，看到了一只啄木鳥，這只啄木鳥的頭部和頸部都是紅色，非常鮮艷。下身是白色，雙翼是黑色的，國王非常喜歡，他命令士兵捉住了這只啄木鳥，他把啄木鳥當作自己的心肝寶貝。把它放在玫瑰花園里的大房子里，又寬敞又舒適，又讓士兵從廚房端來了可口美味的香腸、糕點、奶酪給啄木鳥吃。可啄木鳥一點也不高興，愁眉苦臉的。 不過，也有一件事是讓國王很煩心的，那就是啄木鳥喜歡到處啄“篤、篤”，就像敲木頭，敲幾下便停一會。有一天國王又來到玫瑰花園，發現花園一片狼藉，曾經嬌艷的花朵散落一地。國王忍無可忍了，雙手叉著腰，黑著臉十分氣惱地說：“啄木鳥，自從你進到我的`王國，我每天好吃好喝的伺候你，哪一點虧待過你了?你卻沒有一天是安分的，不是啄啄這兒，就是啄啄哪兒，今天把我最喜愛的玫瑰花也啄沒了，你到底想怎么樣?” 啄木鳥聽了國王的訓斥絲毫沒有愧疚，還委屈地說：“國王啊，在你這兒的確是吃喝不愁，生活舒適，可我還是非啄不可，你要知道，你的職責就是管理好你的.國家，而我的本能就是給樹捉蟲。我們每個人的生活方式都不一樣，我們不能勉強別人去過不適合自己的生活，你的家雖然好，但我就愿做我的“森林醫生。”
四年級下冊寫鳥的作文 23
我是啄木鳥，生活在樹林中，人稱“樹木醫生”。我有銳利得像把鑿子的嘴，它有個漂亮的名字叫“喙”；我的腳有四只腳趾，二三兩趾向后，一四兩趾向前，便于抓住樹干；我有剛硬的尾羽，啄木時用它撐著樹干，像坐在椅子上似的，舒適極了。我每天能啄木五六百次，但一點也不頭暈，因為我的頭部有強健的肌肉組織，頭骨由細密的骨密質和疏松的骨松質組成，既能防震，又能保護頭腦。我的舌頭很長，而且生有倒鉤，能伸出嘴外，便于鉤蟲吃。啄洞是我覓食不可缺少的手段，也是我獨具的特長。
我和樹木情同手足，誰也少不了誰：樹木使我有棲身之地，我常幫大樹、小樹們治病。我的食物主要是樹內的幼蟲，這種幼蟲使鳥家族的其他成員束手無策，因為它躲在樹干內部，狡猾得很。
一天，我見到我的一位好友--楊樹，面黃肌瘦，身上有許多創口，有的正流出木屑、黃水，眼看自己好友在受折磨，我怎能不拔刀相助？我先用嘴在樹干上敲，像醫生給病人診斷一樣。我一聽到聲音有虛有實，便知道幼蟲又在搗鬼，于是就在蟲道上方啄個孔，然后用舌上的倒鉤鉤出洞內的蟲。經過這一番診斷治療，樹的.病根除掉了。不久，它的.傷口愈合了，又變得挺拔健壯起來。微風吹來，大樹點點頭，好像在向啄木鳥醫生致謝。啄木鳥醫生說：“不用謝，這都是我應該做的。”
我們為樹木治病是名不虛傳的，只要是有我們居住的森林，幼蟲是無法生存的。
但是現在的人類為了自己的享受，亂砍亂伐，我也在看見我的朋友們一天天的死去。如果真的有一天世界上沒有了樹，那我該怎么辦，我還能當森林醫生么？還能為我的朋友們服務么？
四年級下冊寫鳥的作文 24
今天老師給我們布置了一個作業，叫“啄木鳥行動”，讓我們去找生活中的錯字。我首先在大街上找，可我反反復復找了好幾遍，沒有找到一個錯字。
我想：要不去小弄堂找找看。我剛剛走進小弄堂，眼前突然一亮，發現蜜果小店的招牌上的“果”和我們平時寫的不一樣，寫成了“菓”。我又往前走，看見路邊的小飯店的玻璃窗外貼著一張菜單，上面“紫菜番茄湯”中的“湯”寫成了“湯”。接著，我又往另外一個方向走去。從停車庫前走過的時候，我又看見停車庫門口的牌子上寫著“憑證停放”，其中的“停”字居然寫成了“仃”，我還第一次看到這個字，應該也是“停”的意思吧。我看到藥店的'燈箱上的“藥”字寫的也跟平時不一樣，寫成了“藥”字。我回到了家，查了新華字典才知道“菓”是異體字；“湯”和“藥”是繁體字；“仃”是錯字。
這次“啄木鳥”行動不僅讓我知道了繁體字和異體字，也讓我真真懂得：只有書寫規范，才會讓我們的生活更方便。
春天來了，百花齊放，小鳥大雁從南方飛回來，小草從地上冒出來了，春天真是多姿多彩啊！
在森林里，動物們像是要開一個宴會。啄木鳥說：“我要呼吁我的兒女把蟲吃光，不能讓大樹伯伯生病啊！”過了幾天，伐木工人來砍樹，啄木鳥嘰嘰喳喳地叫著，好像說：“別砍我們的家。”伐木工人卻砍的更猛。沒過幾個月，龍卷風把人們的許多財產給卷走了。伐木工人回想起來，后悔不已，說到：“啄木鳥當時告訴我們不應該砍樹，我們真不應該不聽啄木鳥的話啊。”從此，那里的人在每年的3月12日，都會全體去植樹，啄木鳥聽到這消息，高興的一蹦三尺高。
啄木鳥在行動著，告訴我們要保護一草一木，不要傷害它們。
四年級下冊寫鳥的作文 25
啄木鳥是一種常見的留鳥，它們專門覓食天牛、吉丁蟲、透翅娥等害蟲，每天大約能吃掉1500只。據調查，啄木鳥每天敲擊樹木的次數約為500-600次，速度達到每秒555次。假設在13.3公頃的森林中，有一對啄木鳥棲息，一個冬天就可啄食90%以上的害蟲。因此，人們稱啄木鳥是“森林醫生”
啄木鳥身長從十幾厘米到四十多厘米不等。它的嘴長而直，末端尖銳，不但能啄破樹皮和腐敗的樹干，而且能啄開堅硬的木質部，就像一把堅硬的鑿子。它的舌頭能像彈簧般伸縮自如，能伸出嘴外14厘米。舌面富含黏液，能把樹中昆蟲的幼蟲和蟲卵粘住，舌端生有向后倒長的小鉤，能鉤取樹中較大的昆蟲。它的鼻孔上覆蓋著保護性的剛毛，可以防止碎土屑飛入鼻孔。由于長期過著樹棲生活，啄木鳥的`.翼變得既短又鈍，但是它的足趾卻特別強勁有力，具有銳利的鉤爪，因此即使攀緣在筆直的樹干上也不會滑落下來。此外，它的尾羽強韌堅直，羽軸特別粗硬，有彈性，可以當做支柱頂住身體，與兩條岔開的腿形成一個“三足鼎立”之勢，增加了懸立時的穩固性。這樣，啄木鳥就可以有力地抓住樹干個至于滑下來，還能夠在樹干上跳動。
啄木鳥有極強的捕食能力。它用嘴將一棵樹從根到梢輕輕敲打一通，聽聽有沒有空聲。經驗告訴它，敲打時如發出空聲，樹干里面一定有蟲，就立刻“動手術”。如果巢穴通道彎曲或蟲穴很深，啄木鳥的長舌頭夠不著，它就會用一種聲波騷擾戰術。它測知蟲穴部位之后，用哽喙重敲擊，躲在里邊的小蟲就會四處逃竄，這就使啄木鳥有了搜捕機會。
啄木鳥就憑著這套完備的“醫療器材”和獨特的“醫術”，專門捕食危害樹木的昆蟲，保護樹木健康地成長。
四年級下冊寫鳥的作文 26
啄木鳥是一位鼎鼎有名的大醫生，它決定在美麗的大森林開一家藥鋪。啄木鳥開始宣傳了：50枚森林幣看病一次（不包括治病），樹木們都在想這么貴，再說了啄木鳥本應該每年為我們體檢一次，這么貴，還不如不治呢！樹木們都在抱怨著。
過了一個月啄木鳥的藥鋪經營不下去，關門大吉了。啄木鳥再次開動腦筋，決定和森林鎮最會騙人的鱷魚先生合伙做生意，做什么好呢？偌大的森林鎮竟然沒有一家百貨大樓，動物們每次都要去遙遠的集市上購買食物，啄木鳥和鱷魚商量了一下，就這么決定了，在森林中最繁華的地方開了一家百貨商店。啄木鳥和鱷魚在秤上做了手腳，開業當天車水馬龍，小動物們也爭先恐后的來百貨商店搶購食物，人山人海的，啄木鳥和鱷魚在一旁偷偷的'笑。過了幾天動物們都知道啄木鳥的店缺斤少兩的問題，所以動物們寧吃仙桃一口，不吃爛杏一筐，都紛紛跑到遙遠的集市上購買最新鮮、最便宜的食物了，因此，百貨大樓也變得冷冷清清，再也沒有動物去購買食物了。百貨大樓經營不下去，也就關門了。樹木們也開始抱怨啄木鳥不務正業，樹木們病情加重。這件事終于讓樹神爺爺知道了，樹神爺爺狠狠地教育了啄木鳥一通：“啄木鳥啊！你的本職任務就是給樹木們看病，還有你故意欺詐森林里的小動物……”聽了樹神爺爺的教誨，啄木鳥慚愧的低下了頭。樹神爺爺說：“知錯就改就是好孩子。希望你以后多幫助樹木們，使整個森林變得更加的郁郁蔥蔥。
從此，啄木鳥每天辛勤的在森林鎮穿梭，不辭辛苦的給每棵樹治病。森林里再也沒有欺騙動物的事情發生了，因此，森林鎮多次評為和諧小鎮呢！
四年級下冊寫鳥的作文 27
動物界一年一度的“護林模范”評選開始了，因為啄木鳥全心全意的為樹治病，被大家評為“護林模范”。這件事情被鳥兒們知道了，于是就嘰嘰喳喳的議論開來。烏鴉用沙啞的聲音嚷嚷：“啄木鳥為樹治病是他的職責。他能評上”護林模范“，我還能當英雄呢！”多嘴的麻雀也說：“啄木鳥為樹治病，非常負責，應該表揚，可是近來他驕傲了，整天對我們翹尾巴。這下評上模范，我看他的.尾巴真要翹到天上去啦！”杜鵑抖抖灰翅膀，說：“別看啄木鳥給樹治病治的勤，這家伙可愛出風頭了！整天把樹搖得震天響，生怕別人不知道似的，看了真叫人惡心！”
啄木鳥就在附近的.樹干上，鳥兒的議論都聽在耳朵里，心里像刀割一樣。她不禁哀嘆道：“他們平時都是我的好朋友，以前從來沒有說過我不好，為什麼我一評上模范，他們就把我說的一塌糊涂呢？”
啄木鳥心里越想越不是滋味，難道我為大樹治病錯了嗎？此后一個月，啄木鳥從不去為大樹治病，過了一段時間，大叔一個一個緊挨著死掉了，啄木鳥的那些小伙伴們沒家可住了，又開始怪罪起啄木鳥來。烏鴉用不情愿的的口氣說：“你看看，那個啄木鳥，驕傲的把自己的責任都丟了，害的我們無家可回。”麻雀也開始嚷嚷道：“冬天快來了，如果我們沒有家，會凍死在外面的。”杜鵑也氣哼哼地說：“啊，快凍死我了，以后我再見到啄木鳥，就不再給他做好朋友。”啄木鳥聽后非常氣憤，流下了傷心的眼淚，小女孩聽后，對啄木鳥說：“你以后不但是為大樹服務，更是為大家服務，要好好服務呀！”啄木鳥聽后連連點頭，從此以后，天天任勞任怨的為大樹治病，慢慢的，大家也開始夸啄木鳥這個好醫生了。
四年級下冊寫鳥的作文 28
從前，有一只不自信的啄木鳥。
一個冬天的下午，啄木鳥正在小河邊悠閑地散步，他蹦蹦跳跳，左看看右瞧瞧。
走著走著，他聽到前方傳來了一陣陣戲水聲和歡笑聲，他連蹦帶跳地跑過去，看到一頭小象正在用他長長的象鼻子幫小動物們洗澡。小動物們本來身上都臟兮兮的，被小象洗了一下之后，變得非常干凈。啄木鳥看到小象的`鼻子有那么大的用處，傷心地想：“我怎么什么都不會呢?”然后就低著頭偷偷地溜走了。
啄木鳥走到了一片草地上。
突然，他聽到天上傳來一聲大喊：“快讓開!”啄木鳥抬頭一看，一只老鷹正從天上俯沖下來呢!他嚇了一大跳，連忙跳到一旁，他剛回過神來，就看到老鷹就用他一雙尖利的爪子“嗖”地抓住了一只老鼠。啄木鳥看到老鷹的爪子那么厲害，傷心地想：“我怎么什么都不會呢?” 然后就又低著頭偷偷地溜走了。
啄木鳥走到了一片松樹林里。
忽然，松樹林里傳出了一陣嘶啞的求救聲，他趕緊跟著聲音跑過去，看見一棵蒼老的松樹爺爺正在痛苦地叫喊著。他著急地問：“樹爺爺，您怎么了?”樹爺爺說：“剛才有條蟲子鉆進了我的身體里，好痛啊!”啄木鳥用輕到自己都幾乎聽不到的.聲音問：“那……那我能做什么嗎?”樹爺爺吃力地說：“我聽說有種鳥可以用它們的尖嘴鉆進樹的身體里，然后把蟲子啄出來。你長得很像那種鳥，或許可以試一試。”聽到樹爺爺說的話，啄木鳥稍微有了一點勇氣，他按照樹爺爺說的去嘗試著幫助樹爺爺，不一會兒，就啄出了一條蟲子。樹爺爺非常感謝啄木鳥，這是第一次有人感謝啄木鳥。啄木鳥頓時充滿了自信，他幫助了別人，也找到了自己能做的事情。他感到非常開心!
從此，他再也不是一只不自信的啄木鳥了!
四年級下冊寫鳥的作文 29
從前有一只大灰狼，它很喜歡吃小動物，大家都十分害怕它。
大灰狼剛吞了四只小白兔，它覺得很困，便在大樹底下睡著了。大灰狼睡醒后看到啄木鳥醫生正在給蘋果樹媽媽治病。啄木鳥治完病以后就飛走了。大灰狼立刻有了鬼點子。它假裝坐在地上大叫：“哎呀！哎呀！我的肚子好痛！”啄木鳥沒有搭理大灰狼，繼續往前飛。大灰狼又喊：“哎呀！哎呀！我的肚子好痛！誰要是幫我把肚子治好，我就滿足它一切愿望。“啄木鳥一聽，心想：如果我幫助了大灰狼，大灰狼說不定就不吃小動物了。我還是去幫幫它吧！啄木鳥小心翼翼的過去說：”我可以幫助你，但我要先去買東西。“看著啄木鳥飛進森林超市，大灰狼心里暗暗高興：“啄木鳥真笨，它中計了！”啄木鳥買了一把剪刀，一根針和一卷線。之所以買這些東西是因為啄木鳥早就聽到大灰狼肚子里有動靜。
啄木鳥飛過來首先對大灰狼說：”治病的時候很痛，要麻醉。”說完，啄木鳥就拿出麻醉針給大灰狼打了一針，大灰狼還沒有來得及反抗，就被麻倒了。啄木鳥趕忙拿起剪刀，給大灰狼的'肚子剪了一個洞，把小白兔一只一只放出來。并命令小白兔們去搬點石頭。不一會兒小白兔們就搬來了許多石頭。啄木鳥把石頭放到大灰狼的肚子里，又一針一針縫起來。然后就護送小白兔們回家了。
大灰狼醒后，立刻站起來到處找啄木鳥。找了一會兒，大灰狼有些口渴了，便來到小河邊喝水。它剛彎下腰，“噗通”一聲，大灰狼落水了，從此，它再也沒有上來過了。
森林里的小動物們又過上了安心寧靜的生活了。
四年級下冊寫鳥的作文 30
星期六，我剛吃完早飯就高高興興的去上街，準備去買幾本課外書。走出村口不遠，抬頭一看，前面路上有一只什么鳥兒在撲騰著翅膀。
我急忙跑過去，一看，啊！是一只啄木鳥——尖長的嘴巴，花色的身體，美麗極了。只是翅膀耷拉著，還流著血呢！它是怎么受傷的呢？我顧不得多想，連忙雙手捧著它，跑到村衛生所，要醫生為它清除傷口并上上藥。
剛開始村醫不原意，我憤憤地說：“又不會少你的錢！”村醫坳不過我，照我說的去做了，我心里美滋滋的。但是醫生說：“每天必須換一次藥，以免傷口發炎。”我爽快的`答應了。
在以后的二十幾個日日夜夜里，除了學習以外，我的精力就放在啄木鳥身上了。天剛蒙蒙亮，我就去捉蟋蟀，捉小蟲，回來喂養啄木鳥，然后就用淡鹽水給它清洗傷口，最后就捧著它去衛生所上藥。晚上如果聽到啄木鳥的叫聲，我就得馬上起床，看看它有什么動靜。有時候餓了，半夜也要喂它一次，知道它安靜了為止。
經過我精心的飼養和照料，啄木鳥的.傷好的差不多了，它高興的時候也會快樂的唱幾句歌。前些天我戀戀不舍的對啄木鳥說：“今天我就要放你回到美麗的大自然了，希望你以后平平安安的，你要多給大樹捉蟲子治病哦！”啄木鳥好像聽懂了我的話似的，睜著圓溜溜的眼睛看著我。我雙手一撒，啄木鳥就飛出去了很遠。不時回過頭來看看我，好像再說：“謝謝你給我治好了傷，我會好好給樹治病的，謝謝你！”
看著啄木鳥飛走了，我不由得眼淚奪眶而出，多可愛的啄木鳥啊！我擦干眼淚，安慰自己說：愛護小鳥，愛護小動物時我們少先隊員應該做的，因為它們也是一條可愛的生命啊！同學們行動起來吧！珍愛，每一個幼小的生命。
四年級下冊寫鳥的作文 31
我是一只普通的啄木鳥。我的名字如此有名，甚至人類都知道我的名字。我們是住在樹林里的一大群人。有時我們來自人類居住地附近的一棵大樹。人類稱我們為“森林醫生”。讓我來介紹林舒博士。首先，我們有四個腳趾，兩三個腳趾向前，一個或四個腳趾向后，所以我們可以牢牢地抓住樹。然后我們有堅硬的尾羽，當啄食樹的時候可以用來支撐樹干。
它就像坐在椅子上一樣舒服。當我們發現蟲洞時，我們用鑿子一樣的嘴切開樹皮，然后伸出一條蚯蚓一樣的長舌頭。讓我告訴你一個秘密。事實上，我們的舌頭并不是很長，而是一個彈性結締組織連接到舌頭的根部。這種延伸從腭下突出，圍繞后頭骨向上延伸，并從大腦頂部的前部進入右鼻孔進行固定。當舌根從大腦后部和下腭滑出時，舌頭可以伸長。另外，因為我們的舌頭有粘稠的液體，所以它能粘住蟲子。我們有些同胞的`舌尖上還留著細小的鉤子，又粘又挖，讓小蟲子無處躲藏和逃脫。如果蟲洞很深，我們的'長舌夠不到，我們會使用聲波騷擾戰術。在探測到蟲洞后，我們會用堅硬的喙猛烈攻擊它。
當它上下或左右移動時，它會與樹干上的洞產生共鳴。藏在里面的蟲子會感到四周都受到攻擊，會四處逃竄，從而大大增加了我們抓住蟲子的機會。我知道你想問什么。是頭，不是嗎？為什么我們不經常啄木頭和腦震蕩呢？我們家嘴巴很尖。它一天啄木頭500或600次，但一點也不頭暈。這是因為我們的頭部有很強的肌肉組織，而頭骨由致密的骨骼和松質骨組成，這是防震的，可以保護大腦。所以當我們啄樹時，頭和喙的運動方向嚴格保持筆直。哦！我該去抓蟲子了。我餓死了，古德貝！
四年級下冊寫鳥的作文 32
我正在睡夢中，突然被一陣嘈雜的聲音吵醒了，隨后，聽見“轟”的一聲，頓時，地動山搖，好像發生地震一般。我趕緊從家里飛出來，只見一棵棵大樹轟然倒地。旁邊的一棵大樹朋友，正在伐木工人手中那把鋒利的斧頭折磨下，痛苦地呻吟著，它用最后的力氣呼喊著：“救救我，救救我，救救……”
我是一只住在大森林里的啄木鳥，樹木的朋友，被人們稱為“森林醫生”。
從前，我和好朋友們快樂地生活在大森林里，為樹木唱歌，為樹木看病，而大樹哥哥便成了我們捉迷藏的天然屏障，朋友們在森林里過著無憂無慮的幸福生活。
可是有一天，災難降臨在了這個美麗的大家園中。那天，我正在睡夢中，突然被一陣嘈雜的.聲音吵醒了，隨后，聽見“轟”的一聲，頓時，地動山搖，好像發生地震一般。我趕緊從家里飛出來，只見一棵棵大樹轟然倒地。旁邊的一棵大樹朋友，正在伐木工人手中那把鋒利的.斧頭折磨下，痛苦地呻吟著，它用最后的力氣呼喊著：“救救我，救救我，救救……”聽了這聲音，我的心痛極了，如刀割一般。
我飛到那個伐木人身上，怒視著他的木頭腦袋，想：這段木頭里一定有害蟲，不然他怎么會有這樣愚蠢的想法？為了眼前的利益，他們竟不想今后的生活，不想森林資源的重要性。如果沒了森林，就會造成水土流失、洪水泛濫的嚴重后果。可說來說去，遭受災難的還是人類自己呀。森林資源被破壞后，綠洲就會變成沙漠，人類就會在劫難逃。
要知道，地球是我們人類賴以生存的家園，如果人類繼續破壞地球上的森林資源，那么人類將會有滅頂之災，將會受到大自然的嚴重懲罰。所以，從現在開始，人類就要保護地球，保護森林資源，讓我們鳥類和人類重新生活在這美麗的大森林中。
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