四年級的作文【匯總10篇】
在平凡的學習、工作、生活中，大家都接觸過作文吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無結尾作文的出現。你所見過的作文是什么樣的呢？以下是小編幫大家整理的四年級的作文10篇，希望對大家有所幫助。
四年級的作文 篇1
為災區的人們喝彩，因為他們是堅強的，他們是勇敢的！我們要為災區的人們喝彩，因為喝彩能為他們帶去一絲安慰，帶去一份溫暖，送去一點我們的愛，可以讓他們鼓起勇氣面對挫折，為災區的人們喝彩，鼓勁吧！
20xx年5月12日，我在看新聞聯播的時候，突然看到新聞當中說四川省汶川市發生了特大地震，當時的我還不知道地震是怎么回事。后來媽媽給我說：“地震是一種自然災害，它的威力非常的大，慢慢地你對地震會有所了解。”后來我從電視中還看到那里的公路、醫院、學校、樓房在一霎那間都成了廢墟，我當時的心理也非常的難過。
后來在電視里，收音機里也傳來了好消息，各個省市都派了專車，把生活必需品、食品都運到災區。災區的人們，請你們不要悲傷，全國的老百姓都會為你們加油，為你們獻上一份愛心。后來我看到災區的小朋友在臨時的帳篷里仍然不忘記學習，那里的條件非常惡劣，時不時還有余震，那一刻我真為災區的.人們捏一把汗，余震過后，一切平安，那一刻我又為他們的平安而感到高興。
為災區的人們喝彩，他們不顧危險，奮力的去搶救傷員，有的人三四天也沒有顧上休息；有的人一天只吃一包方便面；有的人連自己家里的親人也沒有顧上救，而是去救更加困難的陌生人；還有的人受傷了也沒有包扎，都是爭分奪秒地去搶救廢墟里的生命，我想對你們說：“你們都是好樣的。”
全國人民的心都會和你們連在一起，一起為你們加油，鼓勁，為你們喝彩！
四年級的作文 篇2
你知道這個世界上我最愛的人是誰嗎？那就是我的姥姥了。我的姥姥長得胖胖的，看上去和藹可親。她很愛我，對我要求也非常嚴格。
每個星期四下午，姥姥總會帶我去上琵琶課，每當我彈琵琶的時候，她就目不轉睛地盯著我，看我有沒有彈錯，有沒有按錯把位。只要我一跑神，不小心彈錯了，她就皺起眉頭提醒我說：“佳懿，手按 錯把位了！”或“注意彈琵琶的姿勢！”當我想停下來說幾句閑話的時候，姥姥就很嚴厲的對我說：“佳懿，上課不要說閑話！要好好聽老師講課！”在姥姥一遍又一遍的嘮叨下，我再也不敢說閑話了 ，老老實實的坐在凳子上認真彈琵琶。直到下課回家的`路上，姥姥也在不停的對我說：“學彈琵琶要認真、刻苦的練習，不要三心二意。”
回到家里，姥姥開始做飯，但還讓我彈幾遍琵琶給她聽。在她嚴格的要求下，我彈琵琶的技藝越來越好，常常得到老師的夸獎。
這就是我那永遠支持我，還很愛我的姥姥。我喜歡我的姥姥！
四年級的作文 篇3
一個燦爛明媚的十月，一個競爭向上的十月，伴隨著習習秋風，我們迎來了一年一度的秋季運動會。在陽光明媚的日子里，開幕式拉開了帷幕。看，整齊的步伐；聽，喧天的掌聲。在藍天、白云的映襯下顯得格外引人。
剛吃完早餐，許多同學就在操場運動。不久，比賽開始了，第一個項目是50米賽跑，我蹲在商店門口，全神貫注地看著選手們在準備。“砰！”槍聲響了，王成法、張春林和陳新奇就猛沖過來。我緊張地看著王成法向這里跑來，但張春林的速度還是比他快了些，早一步抵達了終點，我覺得有點可惜咧。第二輪，是易書宏、王成富和徐旺比，易書宏不愧是我們班的'名將，剛起跑就領先了其他人許多，到終點時，其他人拉下了一大段距離，我欣喜若狂，高興得跳了起來……
第二天，這是一個大好的日子，分數多的比賽都集中在了這一天。最重要的就是3000米長跑，可以翻倍加分哩。廣播中剛報到3000米跑時，運動員們就集中在起跑線上了。我們班派了王成法和劉優參加，其他班的選手實力也相當雄厚。比賽剛開始，王成法就領先了，王成富和湯新榮緊跟在后面，其余人和他們距離較大。跑了幾圈后，給王成富領先了，但他們三人仍然保持著一定的距離……比賽只剩最后一圈了，所有人都向前猛沖，湯新榮本來是在后面的，一下子沖到了最前面，贏得了第一。比賽后，我去問湯新榮，他說：“我也不知道那時怎么上來的一股勁，就憑著一種信念向前沖。”不久，就該是我比賽了，我心里非常緊張。我參加的兩個項目是三級跳遠和立定三級跳遠，每一次都有強敵。先是三級跳遠，我前兩跳都很好，最后一跳時，想別的去了，腳一崴，沒跳遠，沒有了名次。再是立定三級跳遠，我吸取了教訓，不敢再想著別的了，認真的跳。第一次跳時，我用力地一跳，誰知身體沒穩住，往后一坐，減了一段距離。我心里暗暗叫苦，還好后兩跳都沒事，只是只有第三名了。
四年級的作文 篇4
我相信誰家都有自行車，可我家的自行車是最有趣的，為什么有趣呢？讓我們一起來欣賞吧！
這是一輛我期盼已久的兒童折疊自行車。因為最近，院里的小朋友經常騎著自行車玩耍，所以在我的強烈要求下媽媽也給我買了一輛。
這是一輛寶藍色的自行車，它小小的車身非常精美；那一身鮮艷的藍色非常漂亮；兩個又圓又小的車輪滑稽有趣，就連車筐也是寶藍色的呢！真是討人喜歡。看著眼前這輛小車子，我的內心無比激動
有一天，我正騎著自行車心里美滋滋的，突然到了拐彎處，我立刻緊張起來，不停的轉動車把，可它卻偏偏在這時不聽我的話了，幸好我及時剎住了它。我很生氣的'說：“你真淘氣，難道想讓我摔跤嗎”？可它卻對我說：“那是你的技術還不夠嫻熟呢，以后要多多練習喲”。我只好沮喪的說：“那好吧”，可是心里卻不服氣。這時，車上的鈴鐺突然對我說：“拐彎是可以按我的喲，這樣就會引起別人注意啦！”，我頓時恍然大悟，我以后一定要多加練習，增長騎車的本領。
這就是我家的自行車，有時我會覺得它像一個藍色的小天使，陪我玩耍；有時又好像在故意跟我賭氣；也有時仿佛眨著眼睛頑皮的對我說“你看我多漂亮”！我想它會一直陪伴著我的成長，也一定會帶給我童年的歡樂和美好的回憶！
四年級的作文 篇5
我喜歡我的小臥室，它是我的樂園。
我的臥室雖然不大，但特別亮敞，走進我的臥室，首先映入眼簾的是我的.學習課桌，那桌子上全是我的學習用品，偷偷告訴你們哦，我的課桌下面一層放著我最喜歡的玩具，有的是我的好朋友送的，有的是小時候媽媽給我買的，我偷偷攢著的，每當我的學完時，我就會拿起我的玩具玩一會兒，這個就是我的解壓方式了。
我的課桌后面還有衣櫥，那里放著我的衣服，再過去一些，挨著我床的是一個飄窗。
星期六和星期天我把作業做完后，我和弟弟就會把鞋脫了，把玩具拿到這里來玩，弟弟會有很多玩具，都是我送他的，但這時，他就會拿起來一些分享著，我們開心地玩起來。
弟弟一會兒說：“哥哥我們玩兒搭積木好嗎?”我說：“好，看誰搭得又高又好看。”弟弟每次都特別有信心地去搭積木，可是就是因為他小些，搭的積木雖然很高，但是不會很美觀，而且一會搖搖晃晃的，就倒掉了。他會氣鼓鼓地說：“哥哥我要聽你的了，你說怎么搭都好。”看到他這樣，我又好氣又好笑，拍拍他說：“我們一起搭出又好又高的積木房子來。”搭了積木，我們又去玩了其他好玩的玩具，我們開心極了。
我愛我的小臥室，它是我的樂園，你們喜歡嗎?
四年級的作文 篇6
創客，不僅給我們的生活帶來了很多驚喜和改變，也給我們帶來了很多的快樂和高科技的體驗。從會說話，會端盤子，會拖地板的機器人，到會跳舞、會唱歌、會講故事的芭比娃娃，再到……一件件功能強大，設計新穎，又好玩、又實用，充滿高科技含量的.創客發明，讓我們打開眼界，大呼新鮮。
我們學校經常組織創客活動和展覽。老師經常啟發并鼓勵我們，發揮個人想象，大膽去想、去做，多次帶著我們創想未來。
在展覽會上，我看到同學們用紙杯、塑料瓶、易拉罐、布頭、小棍等等，自創出各種各樣新鮮的小物件時，讓我感到既好奇，又驚訝。我從中得到了啟發，激活了我的想象力和好奇心，我用紙杯做小牛、小筆筒，用衛生紙筒做火箭，用舊掛歷做燈籠……。畫出自己創想未來的‘’奇跡號列車＂作品。在畫這張畫的時候，我邊畫邊想：如果有了我畫的這種列車，人們外出或旅游的生活會更加方便、輕松、愉快，一點都不會感覺累和暈車。因為在這列車上，既能休息、休閑、活動，還有果園、動物、就連山、水、樹木都有，坐在車里如同走進了美麗的大自然。我邊畫邊想，創想著未來真是太美好了！
以前我不喜歡動腦，更不愿親自去動手創作。自從我交了這個朋友，在生活和學習中我也有自己的想法和做法了，在家沒事就愛自己創做個小手工，擺弄個小東西，還喜歡畫些新奇的小畫。
現在，創客是我的朋友，和他們在一起，我變得更加愛思考，更加愛看科技書，越來越關注科技產品。腦海里總是有著很多的“為什么”，總在想，什么時候我也可以發明創造一個屬于我自己的高科技東西呢？我想，只要我勤奮學習，不斷努力，將來一定可以和他們一樣，成為一名了不起的創客！
四年級的作文 篇7
我吃過很多西餐廳的羅宋湯，但吃來吃去還是媽媽做的最好吃。我一直不明白這是為什么？按理說，媽媽的手藝是比不過西餐廳主廚的手藝的。
羅宋湯最早發源于烏克蘭，其實就是當地的一道濃菜湯。我喜歡羅宋湯起先是因為它的顏色：橙色的胡蘿卜、綠色的芹菜、紫色的紫甘藍、紅色的番茄和牛肉燉在一起，看起來色彩繽紛，十分吸引人的眼球。后來真正喜歡上它，是因為那獨特的口感。
今天媽媽又給我做羅宋湯了。羅宋湯做起來并不費力，最重要的環節就是耐心。媽媽把胡蘿卜、西芹、紫甘藍、還有番茄清洗過后，切成了小丁放在一邊。這時，她在鍋中放入黃油，然后倒入切成小塊的牛肉翻炒，過了一會兒她往鍋里倒了不少水，蓋上蓋子繼續燜燒。大約燒了20分鐘，她又打開鍋蓋將那些蔬菜丁全部倒入了牛肉湯中，還加了兩大勺的番茄醬呢。這一大鍋羅宋湯便在火上慢慢熬煮……
又一個20分鐘過去了，我聞著鍋里飄出的香味，迫不及待地嚷著：“媽媽，要不要好了？我好想吃啊！”媽媽笑著說：“別急，羅宋湯的美味在于耐心，心急是嘗不到美味的。”我恍然大悟：一碗好的羅宋湯，還在于煮菜人的耐心。又等了一會兒，媽媽拿出一小包調料，倒入了湯中，我很好奇，就問媽媽：“這是什么呀？”媽媽神秘地說：“這叫披薩草，一碗純正的羅宋湯不能缺了它。”果然，加了披薩草，這湯聞起來跟西餐廳的一個樣兒。
終于，媽媽給我盛出來一碗等待已久的羅宋湯。每回吃羅宋湯，我都喜歡先舀一勺湯汁，細細品味，今天也一樣。那是一種鮮中帶著酸爽的滋味，湯汁劃過喉嚨的時候，感覺全身每個細胞都打開了。然后我再舀起一勺子蔬菜：胡蘿卜的`酥軟，芹菜的爽脆，再加上番茄那特有的酸融合在一起，你會覺得整個人都沉浸在這美味中了。這時你再夾起一塊牛肉，酥而不爛，嚼起來毫不費力。媽媽坐在邊上看我吃，明明是我在吃，可她的臉上卻是滿足的笑容。
哦！我終于找到答案了：媽媽做的羅宋湯好喝，那是因為里面多了一味調料——愛！
四年級的作文 篇8
要說誰是我最好的朋友？那么，莫屬王詩怡啦！
她長有一個圓圓的臉蛋，鑲嵌著一雙炯炯有神的眼睛。別看她只有櫻桃小嘴，卻能說會道，講起話來有條有理，還不時用手比劃著。我印象最深的是她求人的方式，雙手會拉著你的胳膊，搖來搖去，好像我是她外婆似的……
自從我們認識以來，我和她座位間就隔了一條過道，下課時，經常一塊兒說話，有時候會伸著長長的手臂遞文具。有一件事，讓我感到了她的集體榮譽感。在三年級時，我們都自愿報名了十分鐘隊會，而且成了一對搭檔。那天，我十分緊張，幾十雙眼睛盯著我們看，有一段應該是兩個人異口同聲的，我卻因為緊張的緣故，呆在了一邊，這時，王詩怡靈機一動，碰了我一下，并使了個眼色，我一下子回過神來了，并且再次投入了狀態。在接下來的`隊會中，我們顯得十分輕松，你一言，我一語，教室里彌漫著歡樂的氣息，我們圓滿地完成了十分鐘隊會。
從那以后，我們倆形影不離，經常在一起學習談論，取長補短，相互幫助，不僅提高了作業速度，而且還很快樂。就是這樣一位調皮可愛的朋友讓我感到很快樂。
四年級的作文 篇9
我們班的班長韋岱沛，可是個公認的小能人。他的書寫、繪畫都是一流的。
韋岱沛和我都是繪畫班的，但他的繪畫能力比我好多了。
一次，老師教我們畫一張顏料畫，題目是《海底世界》，要拿去交，學校還要評獎呢。我絞盡腦汁也想不出該畫什么，就去“參考”一下他的畫。我偷偷摸摸的.去瞟了一眼。Oh，myGod！他畫的太好了吧！只見畫上畫著一只海豚和一條大尾魚，身著白大褂，頭戴有紅十字的白帽子，惟妙惟肖，逼真極了。它們正抬著一只口吐白沫的大海龜，旁邊的水草碧綠碧綠的，漂亮極了，只是還沒有上色。我簡直不敢想象這張畫上色后是何等的美麗。
后來，他真的得了一等獎，看得我是羨慕嫉妒恨啊！
韋岱沛的書寫也不賴。也是那次，他寫了一張硬筆字交上去，一樣得了一等獎，我恨自己寫不了一手好字啊！
這就是我們班的小能人，你覺得呢？
四年級的作文 篇10
今天的夕陽格外美。
傍晚，太陽西邊走來了，金黃色的夕陽把放射著萬丈光芒的“衣服”換成了橙色的“衣服”，它的光芒也不再使人不敢正眼去看。
過了一會兒，太陽變得更紅了。西邊的樹葉被太陽染成了紅色，它給遠處的房屋穿了一件火紅的大衣。這時，所有的物品都變成了火紅的，我自己也成了紅人了，太陽則成了一團火，照亮著大地。
十幾分鐘后，太陽又向下溜了一截，柔柔的光瀉下來，給眼前枯枝鑲了一道紅邊;頓時，陽光化作了秋天火紅的'“樹葉”，長在枯枝上，“樹葉”蕩來蕩去，有時樹葉又像化作一只只火紅的蝴蝶，離開樹枝輕輕的“飛”，可有時又像沒力氣似的落在地上，掉在地上的樹葉又像給大地鋪上一層地毯似的。那樹上的葉子，難道不是被太陽搖落的嗎?啊，它和我們一樣調皮!
最后，太陽歡快地一跳，結束了它在地球這一天的歡快旅程。我知道，此時在地球的另一面，它已經開始了新的歡快旅程。
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