（優(yōu)秀）四年級(jí)的作文
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編收集整理的四年級(jí)的作文5篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
四年級(jí)的作文 篇1
嗨！大家好，萬(wàn)能的電腦俠來(lái)了，我的鐵粉們趕快歡呼把。全世界很多人都在用我家族的產(chǎn)品：如臺(tái)式電腦、筆記本電腦、迷你電腦、智能電腦、智能手機(jī)（變異產(chǎn)品）。但沒(méi)有多少人知道我的來(lái)歷，下面我給大家普及一下。
我的家族的開(kāi)山鼻祖是阿塔納索夫—貝瑞計(jì)算機(jī)（Atanasoff—BerryComputer簡(jiǎn)稱ABC），他的兄弟也就是大家熟知的ENIAC（嬰兒），它可是一個(gè)龐然大物，它長(zhǎng)30·48米，寬1米，占地面積約170平方米，30個(gè)操作臺(tái)，約相當(dāng)于10間普通房間的大小，重達(dá)30噸，耗電量150千瓦，造價(jià)48萬(wàn)美元。那可是在1946年啊，那時(shí)的美元可是相當(dāng)?shù)闹靛X的。當(dāng)時(shí)它主要是進(jìn)行彈道實(shí)驗(yàn)用的。它也成為了當(dāng)今世界毫無(wú)爭(zhēng)議的臺(tái)式電腦鼻祖了。
而我的家族中有些歷史是無(wú)法說(shuō)清的：比如美國(guó)康柏認(rèn)為，他們公司于1982年11月推出了一款手提電腦是筆記本電腦的鼻祖，ibm卻拒絕接受這個(gè)說(shuō)法，堅(jiān)持認(rèn)為它在1985年開(kāi)發(fā)的一臺(tái)名為pcconvertible的膝上電腦才是筆記本電腦真正意義上的開(kāi)山鼻祖，日本人也不樂(lè)意了。因?yàn)樗麄冋J(rèn)定世界上第一臺(tái)真正意義上的筆記本電腦是東芝公司的t1000。各說(shuō)各的理，誰(shuí)也沒(méi)辦法說(shuō)服誰(shuí)。歷史的天空就是這樣。而現(xiàn)代社會(huì)19寸以上的大屏，win10系統(tǒng)，1TB硬盤(pán)成了臺(tái)式機(jī)的主流；14寸屏幕，dvd刻錄，無(wú)線WIFI成了筆記本的主力。
從1946年到20xx年，70年的時(shí)間我的家族四代人為全社會(huì)做出了巨大貢獻(xiàn)。成為了一個(gè)讓人著迷的'東西，人們要查什么東西都可以用我來(lái)直接查閱，不用再花錢買書(shū)。當(dāng)然這也是需要我家族內(nèi)的兄弟互聯(lián)網(wǎng) 的幫忙啦。但有些人著迷電腦不是用來(lái)工作學(xué)習(xí)，而是打游戲。我悄悄的告訴你們，這樣可使不行的，長(zhǎng)時(shí)間的盯著工作的我可是會(huì)傷害眼睛的，這樣的報(bào)道已經(jīng)很多了，所以還是少盯著工作的我看吧，人家可是會(huì)害羞的。
說(shuō)道這大家都會(huì)覺(jué)的我很厲害吧，那就趕快膜拜我吧，世界上最聰明的電腦大俠吧。
四年級(jí)的作文 篇2
昨天，我們學(xué)校舉辦了一年一度的春游，就在春游的前一天晚上，我到很晚才睡著，心里一直忐忑不安。到了后半夜，終于迷迷糊糊的睡著了。
第二天一大早，我就醒了。剛到學(xué)校，我和同學(xué)們就上了中巴車，向馬仁山進(jìn)發(fā)了。
到了馬仁山，看到了馬仁山的兩段都像個(gè)兩個(gè)角，導(dǎo)游告訴我們，我們首先要向太陽(yáng)洞走，途中會(huì)看到一個(gè)大香爐和一株具有五百多年歷史的楠樹(shù)。
話音剛落，我們便開(kāi)始了上山的旅程，爬了一會(huì)兒，我們便看到了這個(gè)天下第一香爐。原來(lái)這個(gè)香爐是刻了九百九十九個(gè)“福”字的。而且是世界上至今最大的.香爐。繞了一圈后，我們又在準(zhǔn)備著爬山了。
這時(shí)，山越來(lái)越陡了，我們邊走邊停，邊停邊歇，看到了那棵具有五百多年歷史的“迎客楠”，至于這個(gè)名字的由來(lái)，是因?yàn)檫@株楠木很像迎客松。我們走進(jìn)一看，果然很像。休息了片刻后，我們又開(kāi)始繼續(xù)行程了。
當(dāng)我們離山頂太陽(yáng)洞不遠(yuǎn)的時(shí)候，看到了一座小山，大家都說(shuō)這很像一只熊，很快我們就看到了一個(gè)牌子，上面寫(xiě)著：小熊峰。當(dāng)我們來(lái)到了山頂，從太陽(yáng)洞往外看的時(shí)候，馬仁山的風(fēng)景盡收眼底。來(lái)到了山頂之后，我們又往下走，又來(lái)到了第一香爐，我們?cè)谀抢镄菹⒁安停媪撕荛L(zhǎng)時(shí)間，終于要回家了。
在回家的車子上，我希望這是場(chǎng)夢(mèng)，讓今天再來(lái)一次。
四年級(jí)的作文 篇3
樹(shù)木，對(duì)大家來(lái)說(shuō)只不過(guò)是簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的兩個(gè)字而已，我覺(jué)得大家想錯(cuò)了，樹(shù)木是人類的好朋友，樹(shù)木的作用很多，比如：一抵擋風(fēng)沙，讓我們的地球家園不管過(guò)多少年，多少代，永遠(yuǎn)都綠樹(shù)成蔭。樹(shù)木還可以抵御洪水，不讓洪水淹沒(méi)我們的家。你看！樹(shù)木的作用真多，我們應(yīng)該保護(hù)樹(shù)木，讓我們的家永遠(yuǎn)繁榮昌盛。
如果大家還不明白樹(shù)木的重要性，那就請(qǐng)聽(tīng)聽(tīng)我一個(gè)月所記錄的一片山地的樹(shù)木減少的'情況：第一個(gè)星期那里長(zhǎng)著一片小小的樹(shù)木，綠茵茵的，看著就讓人的心情格外舒暢；第二個(gè)星期，情況有了很大的逆轉(zhuǎn)，原來(lái)樹(shù)木的總數(shù)是十二棵，現(xiàn)在我來(lái)數(shù)數(shù)：一、二、三、四……啊！居然只有十棵了，還有兩棵到哪兒去了？我到周圍一打聽(tīng)，原來(lái)這兩棵樹(shù)被那里一個(gè)小門(mén)戶里的人做成籬笆用了，隨著時(shí)間的推移，那片小樹(shù)林那兒的樹(shù)木不斷減少，然而，在一個(gè)雨水奇多的八月，大雨一直下個(gè)不停，而那里的樹(shù)木一變成了裸露的土地，咆哮的洪水把那一個(gè)門(mén)戶不知卷到了何處。大家聽(tīng)了一定對(duì)樹(shù)木的重要性有了進(jìn)一步的了解，那大家就趕快行動(dòng)起來(lái)吧，讓我們愛(ài)護(hù)身邊的樹(shù)木吧，對(duì)于愛(ài)護(hù)樹(shù)木，我有幾點(diǎn)小建議：第一：不亂砍亂伐，那樣樹(shù)木永遠(yuǎn)懷抱著我們的家園；第二：多為小樹(shù)苗澆澆水、捉捉蟲(chóng)、除一些草就能讓小苗長(zhǎng)成大樹(shù)；第三：多植樹(shù)，凈化空氣，吸收二氧化碳，那樣我們的空氣就會(huì)永遠(yuǎn)清新。
大家趕快行動(dòng)起來(lái)吧！保護(hù)地球家園的第一步就是愛(ài)護(hù)樹(shù)木！讓樹(shù)木像護(hù)衛(wèi)兵一樣擁抱著我們的家園！
四年級(jí)的作文 篇4
那夢(mèng)中的山，是我生存的信念；那夢(mèng)中的水，是我生活的動(dòng)力；那夢(mèng)中的家鄉(xiāng)，是我心中的向往。雖然現(xiàn)在的家鄉(xiāng)，并不如記憶中那般美好，但為了心中的夢(mèng)想，無(wú)論有多大困難，我都不會(huì)放棄。
我是一條魚(yú)，小時(shí)候我常依偎在祖母身邊，聽(tīng)她講述那神話般的家鄉(xiāng)河流：清澈的河水，光滑的鵝卵石，嫩綠而柔軟的水草，潺潺細(xì)流溫柔地?fù)崦遥@一切在我心中留下了不可磨滅的印記。
夢(mèng)中的家像是母親溫暖的懷抱，我在那里歡快地游著，時(shí)常輕捷地躍出波光粼粼的水面。然而，我現(xiàn)在的身體并不輕松，我生活的河流已近干涸，而且受到嚴(yán)重污染，污濁不堪。我的.身體越來(lái)越疼痛，這都是因?yàn)槟怯卸镜乃Ｎ腋杏X(jué)身體愈來(lái)愈沉重，我快不能堅(jiān)持了。我心里一直都在對(duì)自己說(shuō)著這樣一句話：穿過(guò)這片污濁，或許前面就是清流。
可是我游著游著，卻沒(méi)有看到希望中出現(xiàn)的的清流，我的信心正被這污水給銷蝕著，感覺(jué)身體越來(lái)越沉重，快不能堅(jiān)持了。我碰見(jiàn)頭上纏著繃帶的龍蝦大叔，他愁苦而焦急地勸慰我說(shuō)：“千萬(wàn)不能再往前游了，前面的污染更嚴(yán)重，你去了就等于送死啊！”我倔強(qiáng)地?fù)u搖頭，我夢(mèng)中的家鄉(xiāng)可不是這樣，那可是一片青山綠水啊，我一定會(huì)找到的！
然而，我的身體卻在慢慢下沉，意識(shí)也開(kāi)始變得模糊起來(lái)。如果人類能聽(tīng)懂我的語(yǔ)言，那就聽(tīng)一條小魚(yú)最真誠(chéng)的呼喚吧：“保護(hù)環(huán)境，救救母親河！”眼前出現(xiàn)了幻想，我回到了那美麗的家鄉(xiāng)，多么希望這一切都是真的啊。
四年級(jí)的作文 篇5
“朋友”，每看到這兩個(gè)字，我的思緒便隨著它飄到記憶的深處。
“哇，下雪了耶！”隨著我們的聲聲驚叫，冬天的精靈——片片潔白的雪花落在了大地
“這么冷了,不知梅花開(kāi)了沒(méi)？”
“也許吧，梅花開(kāi)了，我就快生日了。”
“今年我一定要送你一件禮物！”我快樂(lè)地說(shuō)。
“說(shuō)定啦！非常期待，謝謝！”好朋友劉格也以同樣歡樂(lè)的聲音回答。
馬上就要期末考試了，我與她約定考完就送。考前放了幾天假，我寫(xiě)完了作業(yè)以后，心里想著要去買禮物。拿了錢，跑到飾品店，發(fā)現(xiàn)有一只漂亮的發(fā)夾，我準(zhǔn)備選它，但我又發(fā)了一個(gè)我很喜歡的漂亮頭花，但兩個(gè)東西價(jià)格一算，呀，沒(méi)帶夠錢。
到底買我的發(fā)飾還是買她的禮物呢？我的心里十分糾結(jié)。算了，還是先買自己的吧！貪心的念頭最終戰(zhàn)勝了要買禮物的想法。把頭花買了回家。我在回去的'路上，卻發(fā)現(xiàn)風(fēng)吹的響，我知道，做了虧心事總是不好受的。
到了考試結(jié)束，快回家時(shí)，我才支支吾吾向她提起禮物，不知如何是好。我靈機(jī)一動(dòng)，心想撒個(gè)謊吧！便用說(shuō)謊草草應(yīng)付了她。
路上，樹(shù)木張牙舞爪地站立著，仿佛在嘲笑我說(shuō)了謊；小草低低彎著腦袋，似乎在為我做了一個(gè)不誠(chéng)實(shí)的孩子而感到傷心；寒風(fēng)吹得我直發(fā)抖，老天都嘲笑起我來(lái)……
我忐忑不安地等到了第二天，沒(méi)想到她今天卻找上了我。看到她的神情，我知道她已經(jīng)知道了真相。我以為她肯定不愿與我做朋友了，但她卻平和地向我開(kāi)了口：“其實(shí)我昨天就發(fā)現(xiàn)你說(shuō)了謊，我很傷心，但凡事都有原因，這是為什么呢？”我回答：“對(duì)不起，我一時(shí)貪心用給你買禮物的錢買了其他東西，還說(shuō)謊欺騙了你，你能原諒我嗎？”
“禮物并不重要，重要的是不要傷了我們的友情，因?yàn)槟闶俏易詈玫呐笥崖铮 甭?tīng)了她的話，我又難受又高興。為自己犯的錯(cuò)誤而難受，又非常高興有這么一個(gè)真誠(chéng)的朋友。我們兩人最后都不約而同地笑了起來(lái)。
此時(shí)，卻發(fā)現(xiàn)天不知何時(shí)變得明朗起來(lái)。鳥(niǎo)兒唱著歌，連露珠都在笑啊……
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