實(shí)用的四年級(jí)作文5篇（推薦）
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家都經(jīng)常看到作文的身影吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編為大家整理的四年級(jí)作文5篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
四年級(jí)作文 篇1
今天，我與媽媽去街上逛街。
路過(guò)一家商店，那家的'墻上貼著一張大大的海報(bào)，應(yīng)有盡有，上面寫著：“凡在商場(chǎng)購(gòu)物滿28元的免費(fèi)送大米兩斤。”我看見(jiàn)了，就對(duì)媽媽說(shuō)：“凡在商場(chǎng)購(gòu)物滿28元的兔費(fèi)送大米兩斤。”媽媽聽(tīng)了，連忙哈哈大笑起來(lái)。我迷惑不解，問(wèn)：“您笑什么呀？”“不是‘兔費(fèi)’而是‘免費(fèi)’啊，卓芳。‘兔’字有一點(diǎn)，而‘免’字沒(méi)有一點(diǎn)。”媽媽說(shuō)。
唉，這就是讀錯(cuò)字的笑話。小朋友可別像我一樣哦！
四年級(jí)作文 篇2
一杯牛奶，一份關(guān)懷，一段真愛(ài)。
沙沙沙，鋼筆頭在紙面上如蛇一般游走，現(xiàn)已深夜了，但我還在一道數(shù)學(xué)題上猶豫不決。瞇著眼，昏昏沉沉的感覺(jué)使我的手越發(fā)的無(wú)力，密密麻麻地字體更加地使我眼花繚亂，窗外的寒風(fēng)呼呼地刮著，像一只兇猛地野獸發(fā)出怒吼，膠潔的月光爬上了星空，將黑壓壓的夜晚點(diǎn)綴地有了幾分情趣。
突然，門被推開(kāi)了，是爺爺。頭發(fā)花白，年近古稀的.爺爺，手中端著一杯溫牛奶，說(shuō)“孩子，趁熱，把這杯牛奶喝了”，那時(shí)我正想到關(guān)健處，聽(tīng)爺爺一嘮叨，心中不由得生起厭煩，“好了，我知道了，您先放那兒吧！”“那你一定記得要喝，別涼了”，“嗯嗯嗯，我知道了，您出去吧”，靜靜地，爺爺出去了。我舒了口氣，繼續(xù)思考著那道題。滴嗒，滴嗒，秒針在鐘留上放轉(zhuǎn)著，時(shí)間也在一分秒地流逝，門又開(kāi)了，爺爺進(jìn)來(lái)說(shuō)：“孩子，牛奶喝了嗎？”我猛地一醒，才想起這件事來(lái)，用手一摸，都涼了，而爺爺卻不已為然，沖我一笑，拿起牛奶去溫了，我不由得鼻子一酸，心想：爺爺都這么大年紀(jì)了，還每天陪我熬到深夜，一想起這些，我就無(wú)比慚愧。
“來(lái)，孩子，牛奶給你熱好了，快喝吧”，我接過(guò)牛奶，咕咚咕咚地喝了下去，爺爺臉上的皺紋舒展開(kāi)來(lái)，臉上浮現(xiàn)出了笑意。
一杯牛奶，看似普通，實(shí)則意義重大，我雖在寒冬，但心卻如暖春，謝謝您，爺爺！
四年級(jí)作文 篇3
今天，我寫完作業(yè)，拿著一塊豆沙面包，高高興興地出去玩。
一不小心，一塊豆沙餡兒掉在了地上。不一會(huì)兒，一只小螞蟻來(lái)了，它先用鼻子聞了聞，又用觸角動(dòng)了動(dòng)，然后，繞著豆沙餡兒轉(zhuǎn)了幾圈，好像覺(jué)得沒(méi)問(wèn)題了，就用夾子夾起一小塊走了，我以為它餓了，想給自己搬回去些美食，誰(shuí)知，它走到螞蟻洞門口放下豆沙餡鉆進(jìn)洞去了。不一會(huì)兒，又上來(lái)了一只小螞蟻，不，是兩只，三只……
哦，原來(lái)小螞蟻是把它們的伙伴都叫來(lái)搬運(yùn)食物了，你看它們，搬得多帶勁呀！小塊的'一人夾，大塊的兩人扛，不一會(huì)兒，一塊豆沙餡就分搶一空了。
我想再看得仔細(xì)些，就又故意扔下一塊豆沙餡，這回，有一只小螞蟻想搬塊大的，不料剛晃晃悠悠走了幾步，自己就被壓在了豆沙餡下面，兩只小腿在不停地上下踢著，試圖努力站起來(lái)，我真不忍心看下去，就用手輕輕一撥，小螞蟻咕嚕一下翻過(guò)了身，小螞蟻得救了，它爬到我的跟前，用觸角碰碰我的鞋，好像在說(shuō)：“謝謝你救了我，還給我們這么多好吃的東西。”
這下，小螞蟻吸取了教訓(xùn)，叫了一個(gè)同伴一起把大豆沙餡扛回洞去。這么大的一塊豆沙餡又被它們搬完了。螞蟻雖小,但是心里卻時(shí)時(shí)想著別人,有好東西能夠大家一起分享,還有它們的團(tuán)結(jié)互助精神和堅(jiān)韌不拔的毅力,對(duì)比我們?nèi)祟?難道不應(yīng)該向小螞蟻學(xué)點(diǎn)什么嗎？
四年級(jí)作文 篇4
星期六，天氣晴朗，一望無(wú)邊的天空萬(wàn)里無(wú)云，我和我的小伙伴們一起來(lái)參加小記者活動(dòng)——參觀太倉(cāng)科技活動(dòng)中心。一進(jìn)門，我就感覺(jué)到了一股科學(xué)的氣息，似乎我已經(jīng)成為了一名科學(xué)家，這就是我的工作室……
其中，使我至今還歷歷在目是“馬達(dá)陣”和“糖果樂(lè)園”——在一個(gè)空曠的大廳里，傳來(lái)了小記者們嘖嘖贊嘆的聲音。大廳上空，有三百個(gè)小鋼球，它們?nèi)缤К撎尥傅恼渲椋址路鹪S多仙女，伴隨著跌宕起伏的音樂(lè)，忽上忽下，忽起忽落，跳著優(yōu)美的舞蹈，那整齊的隊(duì)伍有時(shí)變成金字塔，有時(shí)變成瀑布，有時(shí)甚至變成了一顆閃閃發(fā)光的星星。令人眼花繚亂，而又心曠神怡……
“糖果樂(lè)園”，在進(jìn)去之前，我一直認(rèn)為里面到處是糖果。后來(lái)我才知道，里面到處是科學(xué)，是知識(shí)。“地面鋼琴”是最受小記者們喜愛(ài)的，它是安裝在地上的鋼琴，用腳踩一個(gè)鍵，就會(huì)有一個(gè)音符的聲音不知從哪跑到我們的耳邊。我和我的.伙伴們躍躍欲試，都彈出了一首首沁人心脾的樂(lè)曲……還有“動(dòng)物的視野”，在不同動(dòng)物頭像的后面，可以身臨其境的感受讀物的視野，十分神奇……
“樹(shù)的年輪”、“擠牛奶”、“奇幻針幕”等科學(xué)游戲也讓我感受深刻。這次活動(dòng)讓我過(guò)了一把當(dāng)科學(xué)家的癮，又像一本科學(xué)書，讓我看到了許多有趣而平時(shí)沒(méi)有接觸的東西，從而取得了不少的收獲。這次活動(dòng)讓我明白了，只有現(xiàn)在我們的好好學(xué)習(xí)，才能換取未來(lái)科技的發(fā)達(dá)。我相信，隨著祖國(guó)一年年的進(jìn)步，等我長(zhǎng)大了，科技會(huì)無(wú)處不在！
四年級(jí)作文 篇5
我們家有個(gè)很霸道的小霸王，她便是我的妹妹楊云帆！
今年過(guò)年，媽媽給我們買新衣服，那里面加送了一支鉛筆，可好看了，還有一只鴨子橡皮在鉛筆的頂頭呢。不料，在我手中還沒(méi)捂熱呢，就被丫丫（小霸王的小名）搶走了。到底是什么人走漏了風(fēng)聲呢？我拿的時(shí)候她還有上學(xué)呢，她怎么會(huì)知道？聽(tīng)我慢慢道來(lái)吧！
下午，她從幼兒園回家了，一下子就看到了那只鉛筆，她拿起筆，對(duì)我說(shuō)：“姐姐，借我用一下嘛！”我同意了，她眉開(kāi)眼笑的'離開(kāi)了。一轉(zhuǎn)眼，一天就過(guò)去了。第二天，我去找她要筆，她皺起眉頭，從嘴里吐出倆字“送我！”我沉了沉臉，說(shuō)：“不可以，你說(shuō)你只是借……”話音末落，她就搶先說(shuō)：“必須送我！”我說(shuō)：“為什么？”她瞪著我，又說(shuō)：“你送不送？”我嚇了一跳，小心的說(shuō)：“我可……可以不送嗎？”馬上，她的眼圈、鼻子紅了起來(lái)，小嘴也開(kāi)始撇了起來(lái)，眼淚在眼眶里打轉(zhuǎn)。我知道，如果還不送她，我將變成欺負(fù)妹妹的罪犯！只好一咬牙送給了她。轉(zhuǎn)瞬間，她眼眶里的淚水沒(méi)了，紅紅的眼睛恢復(fù)了。我氣的不輕，小聲說(shuō)：“霸道！”不料，她馬上說(shuō)：“我就是這么霸道，耶！”我差點(diǎn)氣暈過(guò)去！
這就是我家那最最霸道的楊云帆小霸王！讓我又愛(ài)又恨的小妹妹！
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