四年級作文

時間：2024-09-22 10:08:17 四年級作文我要投稿

四年級作文（錦集7篇）

　　在日常生活或是工作學習中，大家都接觸過作文吧，作文根據寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。你所見過的作文是什么樣的呢？下面是小編為大家整理的四年級作文7篇，希望對大家有所幫助。

四年級作文（錦集7篇）

四年級作文篇1

　　初夏的一個晚飯后，我讓爸爸媽媽陪我玩撲克，我剛學會玩撲克，雖然應用不太靈活，但我基礎知識學得很扎實，應用方面還需多加練習。不過我有信心，我這次一定會贏爸爸媽媽，而且要讓他們輸得心服口服，尤其是爸爸，老覺得自己牌技特別好，這一次我一定讓老爸輸得無話可說，以后再也不敢向我和媽媽炫耀自己的牌技了�！肮偷戎敯桑习�！”我自言自語道。

　　“老媽，把牌拿過來，我要和老爸好好斗幾盤，我要把老爸打得落花流水，慘敗而歸。”這時，老爸正在刷碗，聽到了我的喊聲，說道：“切，就憑你，還想打敗我?小小的年紀，牌技與我相比天壤之別，還敢出言不遜！”“嗯！就憑我，不信等著瞧。以為我怕你！”我應聲道。“好，不怕就和我來斗幾盤！”爸爸放下手里正刷著的碗，走到茶幾旁，坐了下來。這時老媽把牌拿了過來，我用英文說：“Thankyou,mum！”媽媽笑著說：“不客氣。”“好啦，好啦”，爸爸不耐煩地打斷了我們母女倆的對話.

　　開始起牌。我起的是：4個K、兩個2,3個A,3個5和一張大王，還有幾張點數很小的牌，我以為我的牌不好，于是斜眼看了看媽媽的牌，又看看爸爸的牌，心里不由得暗暗慶幸道：哈哈，他們的牌還沒我好呢！因為我起到了紅桃4，所以我先出，“一個小3，”我說道。接著是爸爸、媽媽的牌壓住了我的'小3。最后，爸爸出了他手里的一張小4，我的大王一下子壓住了他，“啊哈，老爸，認賭服輸吧！”我做了一個V的手式，“好吧，愿賭服輸，誰讓我今天手氣這么差呢！”

　　耶！今天是第一次打敗老爸，我覺得自己很了不起哦！

四年級作文篇2

　　光陰似箭，日月如梭，時間過得真快呀，一轉眼又到了2月19日，觀音菩薩的生日。

　　這天正好是星期天，天氣特別好。紅日高照，晴空萬里，風和日麗，春風洋溢。

　　我和奶奶早早吃過早餐，來到雲門寺給觀音菩薩拜生。我們在奶奶的一位朋友的攤位上買了：香、錢紙、鞭炮、蠟燭。在通往觀音菩薩銅像的地方，人山人海，寸步難行。奶奶使勁握著我的手，生怕走散了，難尋。一路上我看到了許多殘疾人，有的沒了手臂，有的`沒有腿，有的看不見，還有的全身是傷疤，他們的生活肯定很艱難，不知道怎么生活的，真可憐。我多么希望自己是一個神醫，把他們的傷痛全都治好！

　　我們到了燒香的地方，這里的人實在太多，我們連跪拜地方也沒有，只好等前面的人燒完香走開，才有地方跪拜。人們接二連三把香、錢紙、鞭炮扔進火堆里，陣陣發出震耳的鞭炮聲。

　　奶奶告訴我求佛：今天是大慈大悲的觀音菩薩生日，我和奶奶代表全家大小誠心誠意來拜生，求菩薩保佑老人身體安康，爸爸媽媽生意興旺，電器大賣，而我好好學習天天向上，全家大小人興財旺，處處平安吉祥。

　　祝觀音菩薩生日紅紅火火，大顯威靈。

四年級作文篇3

　　人生中誰都有可能遭到一些不可預測的災厄和痛苦，更不要說生活道路上幾乎每個人都會遇到難以避免的挫折和失意。人性的弱點告訴我們，災難遠離自己時容易超凡脫俗；但不幸降到自己頭上，有可能格外清醒。

　　人生誰能無痛苦？痛苦是人的生命中不可抹殺的一部分，沒有痛苦與死亡，人的生命就無法完整。德國精神醫學博士弗蘭克寫了一本《活出意義來》的書這樣說：如果能在痛苦中發現其意義，痛苦卻是值得承擔的負荷。

　　有的痛苦是自然界的“懲罰”，如某人患不治之癥，如某地發生大地震，這是無法設定、無法報復的。只能自認“倒霉”。但這種痛苦或可給醫生或科學家帶來新的發現，或可產生一種不可泯滅的.精神力量。

　　喪親、離異也是一種痛苦。失去可靠的人，離開可愛的人，自己處于一種清冷孤寂、孑然無助的境地，這當然是很痛苦的。但這種痛苦或可錘煉自己的意志，逼著自己勇于走向社會、走向成熟。因此，魯迅說：“孺子弱也，而失母則強�！币馑际钦f，人若幼而失母，卻也并非完全的不幸，他們也許倒成為更加勇猛、更無掛礙的人。

　　人生中誰都有可能遭到一些不可預測的災厄和痛苦，更不要說生活道路上幾乎每個人都會遇到難以避免的挫折和失意。人性的弱點告訴我們，災難遠離自己時容易超凡脫俗；但不幸降到自己頭上，有可能格外清醒。因為在這種需要直面命運的挑戰的嚴峻時刻，一個人占測世道人心的能力會迅速提高，其內在的生命力、品質和素質也會得到清晰的逼視。

　　痛苦之所以叫人受益，是因為痛苦是人的靈魂的難度與真實。一個病人能夠感覺到傷口的疼痛，這證明了他的神經的健全并有救治的希望；如果鮮血四溢卻沒有痛感，這將會預示著危機。痛苦應當是當代人最正常最普通的表情。任何人不能自外于時代而生存，這正是他的全部痛苦之所在。但人總不能沉湎于痛苦之中而不能自拔，每當這種痛苦之后，理智的人又覺得這種個人感情上的痛苦其實也算不了什么。

　　人是無論如何要接受生活中經常發生的叫人無法承受的一點挫折和一點痛苦。人總是要在痛苦的反省中找回失落的自我：一定要活出意義來。人這一生要從無數的痛苦中找到奮斗的目標與價值。馬克思說：受難使人思考，思考使人受難。正是在經歷了這樣一次次深刻的痛苦和危機之后，人才明白生活中到處都面臨的種種困惑以及許許多多無法解答的難題。痛苦是人成長的催化劑。正如弗蘭克所說：“痛苦暗含成就的機運”，“爾之經歷，無人能奪”。

　　尼采說：“受苦的人，沒有悲觀的權利�！笔堑�，把痛苦作為一種營養，去澆灌堅韌與執著，人生之樹就一定會茁壯成長，枝葉繁茂，開花結果。

四年級作文篇4

　　童年，宛若星空，又藍又美；如果童年是星空，那童年中的美好事物就是那星辰，照亮了星空，使原本漆黑的天空透出點點光亮。而在我心中的那顆星，便是那顆橙樹。

　　記得在我四歲的時候，我很貪玩，玩起來不顧時間，其中玩得最多的就是捉迷藏，我喜歡藏在橙樹上面，它長得枝繁葉茂是個藏身的好地方。

　　每當我爬上樹，聞著它清香的香氣，看著從樹葉縫里露下好似金子的陽光，聽著被風吹的'“沙——沙——”作響的葉子，我的心中總會涌出一股莫名的幸福感。

　　我最愛的季節是秋天，因為橙樹在每年的這個季節都會掛滿黃橙橙的橙子。那些橙子又大又多，壓得樹枝都彎下了腰。我每天都會從樹上摘下幾個橙子，喜歡把橙子拿在手上聞了又聞，聞得我垂涎三尺了才吃。

　　可是，后來因為修路的原因那顆橙樹被鋸掉了，每次回去看著那個地方，我都覺得心空蕩蕩的。

　　成長是一段路，當你走完童年這段路時，你回頭總能看見那些腳印旁還擺著一些你最思念的東西。

四年級作文篇5

　　從前，有個人過生日，請來幾個好朋友，共飲一壺好酒，可是酒非常少，人太多，這壺好酒沒法分。

　　這時，一個人笑著對大家說：“不如我們來比賽畫蛇，誰先畫好就把這壺酒喝掉。”大家聽了紛紛同意。

　　主人讓仆人拿來許多樹枝，對大家說：“我們就用樹枝在地下畫，看誰能先把蛇畫好。”于是每個人都拿了個樹枝飛快地畫了起來。

　　其中有個客人技藝非常高超，幾下子就畫好了，蛇畫得也很漂亮，他向兩邊一看，其他的.人還沒畫好，他得意地說：“你們畫得太慢了，我給蛇添上個腳，還畫得都比你們快�！闭f著便拿起樹枝又給蛇畫了四只腳。

　　剛畫好蛇的腳，準備去拿酒壺，一個大胖子一下子奪過酒壺，大聲地說：“你畫的蛇有腳，不是蛇，沒畫好，你不可以喝�！贝蠹乙宦牸娂姾暗溃骸澳悴豢梢院�，你畫的不是蛇�！蹦侨寺犃酥缓每帐肿诘厣�，看那個大胖子津津有味地喝著酒，后悔極了。

　　這個故事告訴我們，平時要認真觀察事物，要不然在關鍵時候就會出錯。

四年級作文篇6

　　友誼是可貴的，她是由每一個人的愛，凝結成了這可貴的友誼。友誼可以成一杯無味的水，也可以成一杯甜甜的果汁，友誼可以成一件美麗華麗的衣服，也可以成一件丑陋的舊衣服，友誼可以成一雙新鞋，也可以是一雙舊鞋。

　　友誼，友誼……在我的腦中浮動著。但是在三年級的時候，我才知道友誼的珍貴。那天下午，是體育課，上課鈴一響“鈴鈴鈴……”我們大家都像小鳥一樣快活地跑下去，我就在下最后一層樓的時候，不知道高年級的哪位同學，把我一下推了下來，當時王婷一看見了就飛快地跑過來，把我扶起來坐在樓梯上，王婷一見我的'腳起了個大疙瘩，疼得我都直掉金豆豆，那一個個金豆豆，像一串串珍珠，王婷把我扶到教室，讓我坐下，關心地對我說：“以后小心一點兒，多活動活動腳就不疼了，我向體育老師給你請個假�！蔽业臒釡I在我的眼圈中轉來轉去，這不是因為疼才掉金豆豆的，而是被王婷的所作所為而感動得才掉淚水的。

　　友誼就像一只丑陋的毛毛蟲，但是它長大以后才可以成為一只五顏六色的彩蝶，友誼就像一粒不起眼的種子，但里面往往會藏著一個一個美麗的花，有著花的燦爛，友誼就像一件衣服，我們用香皂可以把這件衣服洗的又干凈又像新的。因為友誼可貴，所以我們要珍惜友誼。