四年級的作文5篇[合集]

　　在日復(fù)一日的學習、工作或生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？以下是小編幫大家整理的四年級的作文5篇，歡迎閱讀與收藏。

四年級的作文 篇1

　　我有一個小天地，它是一間臥室。我的小天地里非常雜亂，但是在里面我卻非常快樂，因為在里面沒有爸爸媽媽的嘮叨。

　　一進我的房間，就看見一張大床，床的靠背是棕色的，上面有幾個字母。床上有一床被子，被子沒有折，枕頭連棉花都露出來了。床下面，放著一雙拖鞋，東一只，西一只。角落里，放著一張藍色書桌，那是我求了媽媽好久媽媽才給我買的。我的書桌更是雜亂，上面的書都是七零八落，我也沒收拾一下，雪白的墻上不時也會出現(xiàn)小黑點，那是我不小心弄上去的，窗簾也掉了一大截，那是我發(fā)脾氣時拉下來的。

　　每天下午放學，我就首先到我的`小天地里，把書包一扔，掏出作業(yè)，把書桌上的書往周圍一推，就開始做作業(yè)了。做完了作業(yè)，我往床上一躺，再拿出漫畫書，津津有味地看了起來，有時，同學來了我們家，我就和同學在房間里吃零食，把床當著蹦蹦床，一個勁地在上面跳。媽媽想來看看我們在干什么，就來敲門。“去去去！這是我們的地盤，大人免進！”我說。

　　我喜歡我的小天地。

四年級的作文 篇2

　　今天吃過晚飯，我和媽媽出門去琴行練琴，出了門，樓道里黑漆漆的。原來一直為樓道照明的樓梯燈今天“罷工”了，我們只好一路數(shù)著樓梯摸著黑小心翼翼地下了樓，“真不方便啊！”媽媽小聲地嘟囔了一句。我心里暗暗想：要是我能發(fā)明一種多功能燈該多好啊！

　　我要發(fā)明的這種燈叫做萬能燈，它以光為能源，無論是晴天、陰天、雨天或者白天、晚上，一切光能都可以被它收集儲存起來，在需要照明的時候它就可以發(fā)揮自己的作用了。萬能燈是用一種特殊材料制成的，可以抵抗任何外力的.攻擊。而且它的使用壽命很長，方便又環(huán)保，更神奇的是，用在不同的地方會激發(fā)它的不同功能。

　　我們把它安裝在樓道口，只要有人出現(xiàn)，萬能燈遠遠的就發(fā)出了一道讓人舒適又明亮的光芒，而它的亮度是可以隨著人們的需求隨時變化。爺爺奶奶們走進樓道，那柔和光線讓所有的物體都清清楚楚，讓他們仿佛回到了二十歲，再也不會因為看不清東西而戴上厚重的老花鏡了。小朋友們走過來，它發(fā)出的光讓所有東西都變得色彩鮮艷而生動，真是太有趣了！累了一天的爸爸媽媽們回家了，走在樓道，萬能燈又發(fā)出能緩解疲勞的光芒，讓他們的倦意瞬間消失！而它被裝在房間里，房間的空氣很快就被凈化成有益人們身體健康的氧氣，這樣我們每天都可以生活在大森林般的環(huán)境里了。我最滿意的是它還可以調(diào)節(jié)溫度。因為自己很怕熱，所以夏天是我最難熬的日子。萬能燈不僅可以調(diào)節(jié)出讓人感覺涼爽的溫度，而且不會得什么“空調(diào)病”之類。這樣的燈是不是很完美呢？

　　我把這奇思妙想告訴了媽媽，媽媽笑著摸摸我的頭說：“只要你好好學習、刻苦鉆研，就一定可以成功！我期待你的夢想成真！”

四年級的作文 篇3

　　墻角的那棵黃花草是我跑操時看到的，很平常，很樸素。以至于我都震驚了，不就是一棵草嗎？干嗎長這么高呢？

　　那次，我第一回遇見樸實的它，它長得好高好高。我新奇又驚訝：小草居然長得和人差不多高！再看看四周的黃花草，好小，好迷你。草哇，你為何長得如此高？僅僅為了開花結(jié)果嗎？

　　第二回與它打招呼，是在幾天后。是的，它變了，它長了，開花了！胖乎乎的花苞綻開了，一朵朵金色的希望之花點亮在枝頭，那么小，卻那么生機勃勃。金黃的希望染到枝葉上，染到校園里，更染到我心中……

　　可第三回，它變了，又變了，長高了，卻枯了。花兒凋零了，一片又一片花朵齊刷刷地落在地上，毫無生機。莖沒了以往翠綠的光澤，葉子也打起卷兒。我痛惜那不復(fù)存在的生機，靜靜地帶隊離開了。

　　第四回，草兒的發(fā)展超出了我的想象——它消失了！孤零零地只留下一根烏綠的'梗，在呼嘯的寒風中挺著，堅強地挺著……

　　我抬頭望去，一個女孩正拿著那黃花草嬉笑。我悲憤、恨怒，想上去把小女孩扇一記耳光，但我不能。看著那無助的草兒，孤獨地躺在花壇邊，我想把它送回梗上，但我不行。悲哀、無助兩種心情交織在我心中，不斷地搖著、晃著，搖著、晃著……

　　第五回，我懷著低落的心情看向那梗。突然，一抹鮮綠映入眼簾。我驚異了，一顆好小、好綠、好有生機的草芽正在寒風中搖著。梗，為此好像被染綠了。我太驚訝了，感嘆生命的強大。一下子，好像什么都想通了：長高的草，為了更美的生命；小花，為了新的生命；芽兒，為了更強的生命……

　　感謝黃花草，給了我生命的啟示，給了我新的生命的認識。至今，我還記得——

　　墻角的那棵黃花草。

四年級的作文 篇4

　　去年暑假，我去姥姥家，在這里最使我開心的是捉蝗蟲。

　　那天中午，太陽當頭照。我穿上短袖，頂著熱烈的陽光去捉蝗蟲。要知道，這時，蝗蟲正在陽光底下曬太陽呢!

　　我推著我的小自行車，由于自行車車籠有蓋子，所以我用它來裝蝗蟲，威風凜凜地走出了家門，我找來找去總算找到一個蝗蟲，我的`一個手彎成拱形像一個小籠子，一下子把它抓住了，按照這樣的方法一只、兩只、三只……我抓住了整整一車籠的蝗蟲。

　　那些日子里，家里的大公雞也跟著我享福了，天天吃美味。捉蝗蟲不但讓我提高了觀察能力，還讓我從中得到了樂趣，每當想起這件事，心里便樂開了花。

四年級的作文 篇5

　　“咝咝咝……”教室里怎么傳來了一陣古怪的聲音呢？哦！原來是大家正在奇趣作文班玩有趣的吸水游戲啊！讓我們一起去看看吧！

　　一上課，李老師就神秘兮兮的對我們說：“我們要玩一個吸水游戲。”我心想要用什么東西來吸水呢？接著李老師宣布了規(guī)則：把眼睛閉上，然后通過感覺來找管子，先把水全部吸完的人獲勝。我覺得好緊張啊！原來這么難。過了一會兒，老師給每人都端了一杯水，我一眼就看出來了這是雪碧，因為這杯水里面在不停的冒泡。老師又在每人的.杯子里都放上了一根吸管，我們閉上了眼睛，我眼前一片漆黑，我心里很害怕。

　　在老師一聲令下，吸水游戲開始了，我先試著用嘴巴尋找吸管，我的嘴巴一碰到吸管，我就一口咬住了。我開始拼命的吸雪碧。但是卻一滴都沒吸上來，為什么平時我用吸管吸雪碧的時候，可以輕輕松松的就可以把一杯雪碧都吸完，可是為什么這次無論我怎么吸也吸不上來呢！此時，教室里響起一陣“咝咝……”的聲音。

　　“ 時間到！”李老師說。我睜開了眼睛，發(fā)現(xiàn)原來管子里破了一個小洞。我靈機一動，用手把破的洞堵住，然后再吸，果然，這一次輕輕松松的就把杯子里的雪碧喝完了。 我終于喝到了飲料，我好興奮啊！

　　吸水游戲真有趣！我感悟到了只要你細細觀察就可以解開你所有的疑問。

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