雨四年級作文
在日常學習、工作抑或是生活中，大家一定都接觸過作文吧，作文根據寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編收集整理的雨四年級作文，僅供參考，大家一起來看看吧。
雨四年級作文1
“沙啦啦，沙啦啦……”雨又下起來了，她像一位愛美的姑娘，隨著四季的交替變換著色彩。
春天的雨是五顏六色的.。你看，桃花讓春雨滋潤得紅了臉。小草被春雨媽媽叫醒了，穿上了綠衣服。在春雨中，梨花變白了，連柳芽妹妹也變成了嫩綠色了。
夏天的雨是綠色的，在雨中，大樹悄悄地變成了深綠色，小草也變得更青翠了，瞧，就連草叢中的蝗蟲也穿上了綠衣服。田野里，山崗上，到處綠油油的，到處生機勃勃。
秋天的雨是金黃色的，陣陣秋雨過后，稻子成熟了，變成了金黃色，橘子為秋天的來到，笑得臉變成了黃色。還有那玉米像個小娃娃，被秋雨的魔法棒變黃了，淘氣的南瓜弟弟也在秋雨中悄悄染黃了。
冬天的雨哪里去了呢？啊哈！冬雨夾著落葉，像一只只蝴蝶在天空中跳著美麗的舞蹈，再慢慢地飄落下來，美麗極了！當所有葉子落完后，地板上就像鋪上一張金黃色的地毯，踩在上面軟軟的，很舒服。
四季的雨是一首歡樂的歌！
雨四年級作文2
今天可真是下了很大的雨，早上媽媽說天在下貓下狗呢，我聽了還笑了，天還會下貓下狗的，媽媽說，老外就這么說的，表示雨下得很大，可能指雨點像貓狗那么大吧，那該有多大啊！因為下雨，媽媽來接我的時候是搭華澄溪媽媽的車來的，回去我們就坐公交車回家了。媽媽來接我的時候，已經有好多的小朋友都被接走了，我盯著后門看，一看到媽媽，我就趕緊把書包背起來，拿起飯盒袋，結果，黃雨晴還拉住了我，給我吃了一個小餅干。媽媽把書包從我身上拿下來，背到自己背上，還叫我慢點，結果我走得很快，到門口的時候，找不到媽媽，只能在那里等，因為外面下雨呢，非非爸爸岳老師看見了，問我媽媽呢，媽媽跟在后面，從另外一個門出來了。我們向車站走去，其實，我一點也不喜歡坐公交車，還不如媽媽的老爺車舒服呢。公交車很空，有座位的，我和媽媽各坐了一個位置，不過后來上了一位老奶奶，媽媽把我抱了起來，把位置讓給老奶奶了，這個老奶奶跟我們一起下的.車，一起進了學校。外面在車上，看到外面下的雨，在車的兩邊很大的水流，可雨刮器刮過的地方，水流下來的時候，居然是一個個小水珠。駕駛員那邊還開著窗，雨都淋到車里來了。
我對媽媽說，今天我摸到了一盒橡皮泥，是粉紅色的蓋子。老師讓我們上次考滿分的同學都上去摸了，我摸之前看到了有橡皮泥，不過好像是黃色的，但很幸運的是我居然摸到了一個粉紅色的。張文靜摸到了彩紙，李家豪也是。
下車后，我們就往學校門口走，雨倒是下得不那么大了。到了門口，我看到寫了“請走此門”，我就開了傳達室的門，從那個門進了學校，媽媽說不用的，叔叔已經把門打開了。走過水泥操場的時候，我發現我的鞋子好像漏水了，踩下去的時候感覺腳趾都把水擠出來了，抬起的時候又吸回去了，很難受，但還真有趣。媽媽說，“叫你買鞋，你總不去。”我覺得媽媽買鞋時間太長了，我一看到要去買鞋，買衣服，我就不愿意。
雨四年級作文3
夏季的雨是涼爽的，是歡快的，是壯觀的。
天上蓋面了烏云，天陰沉沉的，好像被誰欺負了似的，天上的那一片云都變成了灰色，馬上就要哭了似的。大風在外面呼呼的吹，時而能聽見小草小花輕輕的細語，時而能聽見小燕子嘰嘰喳喳的聲音，時而能聽見天上的云在嘀嘀咕咕。小螞蟻在忙著趕路，小魚兒浮上水面透氣，小蜻蜓貼著地面找食物，他們都在忙。正要出門的人，都抬頭望著灰灰的天空，太陽都被云遮住了。
雨下起來了，雨水滴到窗臺上，滴到房頂上，濺起了水花，就像是綻開的水晶花。雨水又滴到大樹上，滴到葉子上，葉子乘這重重的雨水，很自然的'擺動著，想穿著綠衣服的小姑娘在雨中翩翩起舞。小燕子躲在大樹下，觀賞著雨，小魚兒在水中，傾聽著雨，小螞蟻和小蜻蜓躲在綠草下，感受著雨。雨越下越大，在路邊的行人不得不打開雨傘，這時，一把把雨傘就像一朵朵五顏六色的鮮花在雨中綻放。
慢慢的，慢慢的，雨停了。天上的云不再憂傷，又開始調皮起來，有時像奔跑的駿馬，有時像吃草的綿羊，有時像捕食的獅子，變化多端。彩虹也露出來，五彩繽紛，像牛郎織女相會的天橋。小動物們也出來透氣，做游戲，頓時感覺神清氣爽。
夏天的煙臺的雨是涼爽的，是歡快的，是壯觀的。
雨四年級作文4
雨，又下雨了，“簾外雨潺潺，春意闌珊，羅衾不耐五根寒”，看著窗外的雨點連成了線，心，忽然也跟著暢快淋漓起來。泡一杯香茗，獨坐窗前，臨風聽雨。
雨，是時間的精靈，在歷史的長空中飄然而下，是古人暢想的未來，是今人懷念的`過去，是千年之前與千年之后的人們共同緬懷時光流逝的憂傷。
它是張志和“青箬笠，綠蓑衣，斜風細雨不須歸”的豁達。
是杜牧“南朝四百八十寺，多少樓臺煙雨中”的絕句。
是陸游“小樓一夜聽春雨，深巷明朝賣杏花”的悠然。
亦是蘇軾“水光瀲艷晴方好，山色空蒙雨亦奇”的驚嘆……
叮叮咚咚的雨聲將我拉回現實世界，杯中的茶以盡，不愿意在來一杯，“茶，一杯是品，兩杯便是解渴的蠢物了。”
現在，如果說春雨是綿綿不盡的相思，那秋雨便瀟瀟凄涼的相盼，如果說是夏雨沙沙驟然的相戀，那冬雨便瀝瀝寒心的相別。
以前，曾寫過一篇雨的文章，那時筆下的雨是天空中歡樂的精靈，如今，想再寫一次雨，卻遲遲為敢動筆，我怕會把雨寫成那個有著丁香一樣顏色的在悠長雨巷里行走的姑娘。
雨，停了。打開窗戶，有風從窗臺飄過，想著這亦真亦幻，飄忽不定的雨，低低的吟出一句“秋陰不散霜飛晚，留得殘荷聽雨聲。”再望望天空，深邃悠長……
雨四年級作文5
今天下午，空氣非常的悶熱，大家都大汗淋漓。
老師剛說放學，突然一道銀白色的閃電伴隨著一陣響亮的雷聲劃破了天空，我們都被嚇了一跳，往窗外一看，大片大片的烏云，不知道什么時候聚集在天空上，仿佛一塊黑布籠罩的天空，不一會兒又吹來了一陣陣狂風，吹得大樹左右搖擺。
“噠噠噠”豆子一樣大的'雨滴落在地上，濺出了一朵朵晶瑩剔透的水花。雨漸漸變大，雨大如柱，落在樹葉上，像一個可愛的小精靈，一會兒跳到那一片樹葉，一會兒又跳到那一片樹葉，一會兒又是順著樹干往下�；湓诤粗校嫔戏浩鹆藢訉硬y，湖中的魚兒圍著波紋打轉，好像在和雨珠嬉戲。落在田野里，植物都開心地笑了，因為它終于等到了這場滋潤萬物的大于為他們撒下了生機。
雨停了，路面上出現了一個個小水洼，像一面面小鏡子，樹木也煥然一新，花朵更艷麗了，小草也更綠了，空氣十分清新，空氣中還帶有泥土的芬芳，天空中出現了一道美麗的彩虹。
我愛你，夏天的雨！
雨四年級作文6
雨，又淅淅瀝瀝地從天而降，從不間斷。
雨，真的很像一縷縷絲線，細細的，一條條地落下；它又像一根一根的銀針，被云兒不住地往下拋。我用手接住“絲線”，濕濕的、涼涼的，我的心也跟著涼涼的。雨點落在各種房屋的“身上”，滴滴答答的聲音猶如樂曲，美妙而動聽，讓人陶醉。
那閃爍著的小雨珠，絲絲可見。風兒吹過，連綿不斷的雨絲如同少女的秀發，飛飛揚揚、飄灑自如，猶如懸空掛下的絲簾，籠罩著七色的夢。雨給世界增添了活力，讓人充滿了動力。
雨過天晴，它像一只有魔力的手，輕輕撥動我的心弦，讓我的.腦海里充滿了美妙的音符。雨珠一顆一顆，一串一串，在早晨的陽光中閃著晶瑩的光。樹在雨中微笑著，雨水沖洗過后，它們格外的綠、格外的美。葉子上的小水珠，一嚇，就調皮的躲到草叢里不見了。
雨——美而讓人陶醉，似一首樂曲，美妙又動聽。
雨四年級作文7
俗話說：“春雨貴如油”，春天來了，我們都非常期望一場春雨。
“嘩啦啦”下雨了，春雨落在了大街上，濺起一個個小小的水花，人們都打開傘，雨點落到了傘上，發出“嘩啦啦”的聲音，好像在雨傘上盡情的舞蹈著，快速的跳躍著。
春雨落在了麥田里，快看呀！麥苗正吮吸著春天的甘露，麥苗上的水珠落到了泥土里，散發幽幽的清香。
春雨又落在了公園里，下在還沒有開放的花苞上，花苞像剛剛沐浴的姑娘。雨水又落在了三葉草上，晶瑩剔透的水珠在葉片上滾動著，慢慢順著葉片掉了下來，多么像一顆美麗的水晶。
春雨落在了湖面上，湖里的'小魚在水面上游來游去，好像在說：“下雨了！下雨了！”
雨水落在我的臉上，就像輕紗拂面。我伸出手去接，那細細的雨，落在了我的手上，滋潤著我的心田。
春天的雨，滋潤了萬物，我愛春天的雨。
雨四年級作文8
好冷��！雨水滴嗒滴嗒地響著，落在大樹上，樹上的葉子全都是雨水，翠綠翠綠的。樹樁全是雨，全身都濕的，樹冷得呻呤起來。
雨滴在樹身上，摸上去冷冷的，手上全是水，裙子上也沾上了水，想擦也沒地兒擦了。濕的樹樁顏色變成了深咖啡色，風一刮來，樹葉被吹到了地上，踩在了人的腳下。地上的樹葉七零八落，兩片三片，躺在地上更冷了。
夏天，怎么這么冷？在雨中，我實在堅持不住了，真想跑回去，想：再下雨，就會把小草和小花淹死小草被澆的沒有哪一個部位是不濕的，頭垂了下去，根也露出土來，整個身子浮在水上；根下面黑黑的，沾一些泥，泥是咖啡色的，沾在小草根上非常顯眼。昔日在陽光下是翠綠色的，像蔥，可雨中的小草，尖頭焦掉，看上去黃黃的。這時，吹過一陣風非常冷。
我躲在雨棚下。雨聲滴滴嗒嗒滴在頭上的.玻璃，玻璃是白色的、透明的，玻璃上有一顆一顆晶瑩的露珠，露珠一顆一顆胖乎乎的，有些滴在我的頭上，頭，非常冷，手往頭上一弄，再擦在衣服，衣服滲透在了自己的身體里，冷極了！
下雨天，樹冷草冷，我也冷，風再一刮，個個起了雞皮疙瘩！我只得把手伸進袖子，頓時才感到了暖和。
雨四年級作文9
炎熱的夏天，火辣辣的太陽無情地照射著大地。好長時間沒有下雨了，小狗熱得伸出了舌頭，小豬熱得不愿意出門，小動物都渴望著雨水。小花原來那張可愛的小臉蛋也變得丑陋無比，不再抬起頭。小草也一樣，原來帥氣的身體變得蔫巴巴的'。啊，一切有生命的東西都在想念水。
“水······水······嗚······我要水！”小花帶著哭聲悲傷地說。
已經奄奄一息的小草有氣無力地說：“雨水呀······大家都盼著你，可你為什么卻不來呢？小狗小貓還有農民和大地都需要你呀！”剛說完小草就小聲的哭了起來。
“什么時候········”蘑菇悲哀地說著，“雨才能來呀？小花�！�
“我，我······不知道呀······”
“唉，你也不知道？”
忽然，嘩啦啦，嘩啦啦，下雨了！
“下雨了？”小草帶著滿臉的疑問看著大家，它都不相信這是真的。
“當然，不信，你看！”小花用動聽地聲音對小草開心地說。
“太好了！”“太棒了！”植物們異口同聲地說，“我不知道怎么感謝雨水才好呀！”
······
呀！真是一場及時雨。
雨四年級作文10
這一天，雨下得很大。我坐在房子里，看著窗外的雨。雨下得很大，路上擠滿了人。他們穿著雨衣，撐著傘走回家。路上走著一對母子，母親就撐著傘，把孩子抱在懷里，不讓他淋雨。看到這一幕，我突然想起了媽媽帶我打傘回家的那一幕。
那天放學后，外面下著大雨。我沒有帶傘，所以我不得不在學校旁邊的商店里避雨。我心想，只要雨小一點，我就可以回家了。呆在別人店里什么都不買，難免尷尬。我看著那些帶著雨傘雨衣回家的同學，心里漸漸涼了下來。我心想，我媽怎么還不來接我？
正想著，看見我媽打著傘過來了。當時看到媽媽過來接我，我很開心。我媽媽看到我后，帶我回家了。一路上，媽媽的鞋子很臟，有些臟東西還是濕的。媽媽的衣服濕了一大半，褲子都濕了，水滴滴滴答答的`，看起來很尷尬。但是我媽嘴里笑著，手里拿著一把傘。
媽媽拉著我的手，我感覺到媽媽手指的冰涼。是雨水沖走了溫度，但是媽媽緊緊的握著我的手，讓溫度又回來了，讓我感覺好多了。雨下得很大。不是說要砍，而是雨越下越大�？粗饷娴挠辏X得只有媽媽說我可以依靠。我聽著傘上的雨，我的心也跟著跳了起來。
雨下的傘很結實，還是很倔強，不服輸。母親就像一把傘，在雨中不屈不撓。即使在風雨中，她的手臂也是赤裸的，即使隔著衣服，她媽媽也一點都不害怕。風雨中的傘又把我吵醒了。我看著遠去的母親和兒子，又想起了母親。
雨四年級作文11
清晨的雨，是一個天的禮物，它讓我們感到自然；清晨的雨，是一個神奇的清潔劑，它讓我們感到清新；清晨的雨，是一個不可思議的事實，它讓我們明白大自然。無微不至的雨，和藹可親的雨，神圣無質的雨。是純潔的，是圣潔的，是無色的。大自然的鬼斧神工啊，它裝載了無限的`清新，他擁有著另類的快樂，它攜帶著純真的雨。
這天早上，我輕輕的踏出家門，帶著新一天的期望，騎上了腳踏車。這感覺真好，讓我感到了無比的清新，我明明知道今天有雨，可是我沒有帶雨衣，因為我打算今天中午不回來了，我想在一個人的地方想一些事情。
果然，不出我所料果然下了雨，但是并不大，這可能就是我想做的事情吧，在雨中自由自在的無視我自己。到了學校，我又見到了昔日的同學，雖然沒有一些欣喜的感覺，但是我總是覺得每一天都是不一樣的，所以我喜歡看著前面的景象，走在雨中，這能讓我感到一絲欣慰。
我天生不喜歡學習，只知道玩，特別是坐在電腦面前，感到異常興奮。從小到大我已知道在父母的批評中長大，我已經厭倦了這種生活，所以我才想改變一下生活，而清晨的雨讓我知道了我最喜歡的事物和我現在最應該做的事，我感到了從來沒有的感覺。
我愛你，清晨的雨。
雨四年級作文12
這場雨下的讓我丟掉了煩惱、憂愁。
我喜歡這夜雨，打開窗子，透透新鮮，拋去一切繁瑣的事情，讓雨水洗滌我的心靈。聽雨的聲音，仿佛是一曲動聽的六弦琴曲子，叮叮咚咚，百聽不厭。的確，沒有感覺的夜晚太單調、太乏味，沒有生機。而雨正好給了這夜晚活躍、生機。所以，我喜歡下雨，更喜歡在這樣寧靜的夜晚聽雨的聲音。
我想我就像那一滴雨，輕輕地在夜幕中落下。那么小，那么精致，那么不引人注目。也許一滴雨不算什么，但是幾千滴，幾萬滴匯集在一起也能成為溪流，幾千條溪流匯集在一起也是大江大河。也許我在這世界上不算什么，但是我也做過了，問心無愧。
看著窗外的雨一滴滴的'墜落在地上，帶著一切污濁的事物消失了。心中仿佛也變得明亮。多好的一場雨，洗清了人們的塵世之心。
淅淅瀝瀝的雨漸漸小了，我關上窗子，躺在床上，聽著雨的歌唱，“滴滴答答”“滴滴答答”。
雨四年級作文13
贊美你，學習你
──讀《小英雄雨來》有感
手捧著管樺爺爺寫的《小英雄雨來》細細地拜讀著，不知不覺中我穿越了時空的隧道，來到了七十多年前的晉察冀抗日根據地──蘆花村。我拜訪了仰慕已久的小英雄──雨來，靜靜地聆聽了根據地的老鄉講述他的英雄事跡。漸漸地，雨來的形象在我的腦海中逐漸清晰起來，高大起來，并深深地定格在我的心中。
我多么佩服雨來呀！看，在蘆花村一間破舊的豆腐房里，在昏暗的燈光下，雨來手捧著用加板紙做成的軟鼓囊囊的“書”，讀得那么專心：“我是中國人，我愛自己的祖國！”那雙閃閃發光的眼睛里充滿了對知識的渴求，那如饑似渴的學習精神不令我們感到慚愧嗎？瞧瞧我們，寬敞明亮的教室，精美的課本，各種先進的教學設備──實物投影儀、電腦等應有盡有。我們擁有這么好的學習環境，擁有這么好的條件，可我們珍惜了嗎？有些同學們學習不主動，拖拖拉拉，甚至調皮搗蛋，讓老師和父母操了不少的心。小英雄雨來用實際行動教育了我們，我們應該發憤讀書，學好本領，為國家效力，正如周總理說的“為中華之崛起而讀書！”
我多么崇拜雨來呀！我為雨來的勇敢而喝彩！雨來為了保護李大叔，被日本鬼子抓住了，兇殘的`鬼子對雨來威逼利誘，嚴刑拷問，把雨來打得鼻青眼腫，血流滿面，可雨來寧為玉碎，不為瓦全，寧死不屈！我為雨來的機智而喝彩！有一次，鬼子又來大掃蕩了，聰明的雨來故意用假地雷嚇唬鬼子兵，把鬼子兵嚇得膽戰心驚，然后他設計誘敵人進入了真地雷陣，鬼子兵踩到了地雷，被炸得屁滾尿流，而雨來卻跳河巧妙脫險了。更令人叫絕的是，一次雨來為了讓一位戰士盡快找到大部隊，他想出了一個好辦法，讓這位戰士穿上羊毛大衣，擠在羊群堆里，騙過敵人的崗哨，安全地與大部隊會合。雨來，英雄的稱號你當之無愧！你是我們心中永遠的榜樣！
英雄的精神激勵了新中國千千萬萬的兒童，神州大地上涌現了一大批可歌可泣的小英雄。草原英雄小姐妹十一歲的龍梅和九歲的玉榮在冰天雪地中面對著狂風暴雨，為了保護集體的羊群毫無畏懼，不顧自身的安危；為了撲滅森林大火，保衛國家財產，賴寧在烈火中英勇犧牲；在我們岱山，鐘盛芬為了營救落水的兒童而失去寶貴的生命；在四川大地震中，九歲的林浩班長在廢墟中英勇救出兩個同學，勇敢智慧少年英雄雷楚年在災害來臨之際,當教學樓在劇烈搖晃，同學們站立都很艱難的情況下，憑著非凡的冷靜和勇氣，短短的2分鐘時間內,兩次返回教室,帶領7名同學脫險……
英雄的精神鞭策著我，我明白了應以英雄為榜樣，勇敢地面對生活中的一切。漆黑的夜里，爸爸媽媽都外出了，我學會了一個人呆在家里學習，不再像從前那樣戰戰兢兢。冬季越野賽中，我帶病咬牙堅持，絕不退縮，終于跑完了全程。兩個小弟弟在吵架，我不再像從前那樣視而不見，勇敢地站了出去，勸阻了他們。
雨來，贊美你，學習你，感謝你！你是我們心中永遠的豐碑！
雨四年級作文14
在奇異莫測的大自然中，各種各樣的聲音交織在一起，這便構成一曲美妙的自然交響曲，在這雄偉壯觀的交響曲中，有一種聲音是我的最愛，他時如悠揚婉轉笛聲，是如驚濤駭浪，這便是雨。
“沙沙沙……”不知什么時候，春雨悄悄地下了起來。我走出房子，瞧，那無數雨絲像羊毛般輕，像針尖般尖，密密地交織在一起，向大地灑來。這雨又似輕紗般的，蒙蒙地籠罩大地，滋潤著萬物。
雨越下越大，大的砸在綠葉上啪啪作響，大的房檐上的雨不停地往下滴著，大的我只能聽到雨珠落下的聲音。不過這種美令人心曠神怡。偶爾吹來淡淡清風，千萬的水珠，飛落而下，與檐下的滴水一唱一和，創作出一首首優雅的'小曲。
不知在什么時候，雨，悄悄的停了，風。也屏住了呼吸，周圍一下子變得非常幽靜。近處凝聚在樹葉上的雨珠還在往下滴著，滴落在路旁的小水洼中，發出異常清脆的音響——�！恕！恕�
仿佛是一場雨的余韻。
雨四年級作文15
細雨蒙蒙季節，是誰給了它們如此強大的生命力？是鮮綠的、是美麗的、是甘甜的、是純然的，像母親的手在輕輕撫摸著自己的頭發。溫柔細膩的感覺，好似春風輕輕刮過我的臉，還想母親在親吻著自己的臉頰。
一片朦朧的世界，是誰在唱歌？那優美的旋律深深的吸引著我、吸引著許多蟲子的注意力：蜻蜓不再池塘邊徘徊，而是安靜的停留在荷葉上認真傾聽；螞蚱也不再頑皮的蹦來蹦去，而是靜下來聽著這位音樂家的歌聲。原來是紅鳩鳥的歌聲��！如此動聽悅耳，伴奏著雨的節奏，一會兒好似雄渾的'男高音，一會兒又好似小姑娘羞澀的低音，所有的動物都在聽著、聽著.....
我還陶醉在這雨的世界里，到處徘徊。不一會兒，雨停了，太陽出來了，天邊掛著一條美麗的彩虹。雨的世界仿佛悄悄的走了，正如它悄悄的來臨，滿世界都是雨的幻影也在視線中漸漸消失了�？諝庵袧u漸失去了雨點的咸味，換來了清新的花的芬芳。遠處麻雀正在高聲唱和著雨后的喜悅，小樹也精神了許多，仿佛在向我傾吐浴后的清爽。一切多么美妙！
我欣賞了細雨飄飛的風景；聽到了紅鳩鳥的演唱會，還發現了大自然的純天然美麗！我多么的自豪、多么的驕傲啊！
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