四年級(jí)作文通用[5篇]
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家對(duì)作文都不陌生吧，作文根據(jù)寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，以下是小編整理的四年級(jí)作文5篇，歡迎大家分享。
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四年級(jí)作文 篇1
昨天中午吃完飯后，媽媽和姨媽讓我和弟弟妹妹收拾了一下。收拾完了以后，媽媽和姨媽就帶著我和弟弟妹妹出門(mén)了。
媽媽和姨媽先帶我和弟弟妹妹，去吃了炒冰淇淋。炒冰淇淋并不是用火來(lái)炒，使用速凍機(jī)來(lái)炒的`。吃完冰淇淋后，媽媽和姨媽帶著我和弟弟妹妹，又去了我和弟弟妹妹最喜歡的游樂(lè)場(chǎng)玩。
那個(gè)游樂(lè)場(chǎng)很高是室內(nèi)，有那個(gè)商場(chǎng)的兩層樓一樣高。我和弟弟妹妹玩了很長(zhǎng)時(shí)間，我突然不想玩了，于是我就出去了。我讓媽媽給我買(mǎi)幾張紙，我想畫(huà)畫(huà)。于是，媽媽給我買(mǎi)了幾張紙。我開(kāi)始畫(huà)，我畫(huà)了很多東西。
畫(huà)完后，剛好弟弟妹妹也從游樂(lè)園里出來(lái)了。我們就去了超市買(mǎi)東西。買(mǎi)完?yáng)|西后，媽媽和姨媽買(mǎi)了一些粉蒸肉帶回家，讓我們吃。
這一天真開(kāi)心！
四年級(jí)作文 篇2
在我國(guó)的傳統(tǒng)節(jié)日里面，我最喜歡的就是熱鬧的春節(jié)。
春節(jié)是怎么來(lái)的呢?非常久非常久以前，有一個(gè)叫“年”的怪物，它經(jīng)常在冬天欺負(fù)住在山里的人們，有一些人想把它除掉，也有一些人想把它趕走。有一天，“年”又來(lái)了，許多人家里都遇到襲擊，只有幾戶掛著紅窗簾，門(mén)外生著火堆或敲敲打打的人家沒(méi)受到傷害。當(dāng)“年”再來(lái)的時(shí)候，人們用這三樣?xùn)|西把這個(gè)大怪物趕走了，從此都不敢來(lái)傷害人們了。以后代代相傳，便形成了過(guò)年熱鬧的習(xí)俗。
春節(jié)期間，奶奶還會(huì)做一些年糕、湯圓、餃子之類的，我問(wèn)奶奶為什么要吃這些呀?奶奶笑著說(shuō):“吃年糕代表一年會(huì)比一年高，吃湯圓代表全家團(tuán)團(tuán)圓圓，吃餃子的話你的.耳朵不會(huì)被凍爛的�！蔽艺f(shuō):“那三樣我都要吃。”
在春節(jié)，另一個(gè)讓我開(kāi)心的事情就是拿壓歲錢(qián)了。每年去給家里親戚拜年，小嘴兒一張“恭喜發(fā)財(cái)，新年快樂(lè)!”長(zhǎng)輩都會(huì)給我一個(gè)大紅包，讓我可激動(dòng)了。
我喜歡過(guò)年，過(guò)年真好!
四年級(jí)作文 篇3
今天的思品課上，王老師拿出兩個(gè)鐵罐子說(shuō)：“這節(jié)課我們發(fā)表?yè)P(yáng)卡�！蔽覀兇蠹衣�(tīng)了都興奮不已，異口同聲地說(shuō)：“好�！�
老師先拿起一疊藍(lán)色的表?yè)P(yáng)卡，上面寫(xiě)著“勞動(dòng)衛(wèi)生，認(rèn)真負(fù)責(zé)”八個(gè)字，原來(lái)是積極勞動(dòng)卡。同學(xué)們有的'愁眉苦臉，估計(jì)是想自己沒(méi)認(rèn)真做，心里沒(méi)底；有的滿面春風(fēng)，也許正尋思著自己認(rèn)真做了，肯定能得到表?yè)P(yáng)卡�！昂�，現(xiàn)在開(kāi)始發(fā)，一號(hào)起立�！币粋�(gè)洪亮的聲音喊著�！拔抑徊亮巳沃v臺(tái)�！敝軣槻╂移ばδ樀卣f(shuō)。“沒(méi)有表?yè)P(yáng)卡，二號(hào)�！崩蠋煱欀碱^說(shuō)。“我是掃地的，十次中有七次去的。”“好，一張表?yè)P(yáng)卡�！薄瓎�(wèn)到我的時(shí)候，我大聲說(shuō)道：“我每天都堅(jiān)持掃第三大組�！薄昂�，三張表?yè)P(yáng)卡。”我開(kāi)心地說(shuō)：“謝謝王老師。”
接著，王老師又發(fā)了學(xué)習(xí)認(rèn)真卡、遵守紀(jì)律卡，最后她神秘地說(shuō)：“目前有一個(gè)機(jī)會(huì)，如果你想當(dāng)師傅，就趕緊上去�！蔽覜](méi)上去，心里有點(diǎn)矛盾……等了片刻，王老師繼續(xù)說(shuō)：“我們這個(gè)卡僅限于師徒幫助。如果師徒兩人連續(xù)在一個(gè)星期內(nèi)每天都能在中午十二點(diǎn)前完成作業(yè)，師傅就能得到五張樂(lè)于助人卡。”這一下，我的心里真是羨慕妒忌恨吶，不停地埋怨自己剛才為什么沒(méi)有勇敢地站上去。
通過(guò)這次發(fā)表?yè)P(yáng)卡，我明白了一個(gè)道理：做任何事都要抓住時(shí)機(jī)，不能錯(cuò)過(guò)機(jī)會(huì)。
四年級(jí)作文 篇4
一天，莉莉走在走廊上，突然她聽(tīng)見(jiàn)教室里傳來(lái)一陣陣響聲，莉莉想大家都去吃飯了，教室里還會(huì)有誰(shuí)？可能是聽(tīng)錯(cuò)了。又過(guò)了一會(huì)兒，莉莉又聽(tīng)到響聲，她想：我還是進(jìn)去看一看吧。
莉莉走進(jìn)教室，發(fā)覺(jué)越是走近小房間，響聲就越大，莉莉走到小房間，發(fā)現(xiàn)里面什么都沒(méi)有，就在莉莉走的時(shí)候，在一個(gè)不起眼的地方發(fā)現(xiàn)了平時(shí)同學(xué)正在搞衛(wèi)生的時(shí)候不小心搞壞的清潔用品。
這時(shí)，這些清潔用品大聲叫到：“強(qiáng)烈要求，還我青春！”“你們聽(tīng)我說(shuō)，你們的小主人是不小心搞壞你們的！”莉莉說(shuō)道，清潔用品們卻說(shuō)：“不，你看你們電腦桌的一角，已經(jīng)爛了。還有你們的椅子、水桶、掃把，盆子……
莉莉說(shuō)：“我承認(rèn)有的同學(xué)是有意，可你們要知道，有的同學(xué)是無(wú)意的！”
“我不管，你們一定要還我青春，我們的同伴已經(jīng)被你們搞得破破爛爛，我們?cè)?jīng)是你們每天都要用的清潔用品，可是我們壞了以后，你們卻把我們丟在一邊，不要我們了。你們?nèi)祟惥褪沁@樣無(wú)情，不管我們以前幫助過(guò)你們什么，用完后還不是把我們丟在一邊。”
“你們這么無(wú)情的，明天你們會(huì)得到教訓(xùn)的.！”
莉莉不知道清潔用品說(shuō)什么，可是莉莉知道清潔用品們對(duì)人類的印象很差。
第二天，搞衛(wèi)生的時(shí)候，清潔用品卻不見(jiàn)了，小明說(shuō)：“搞什么鬼？明天可是要大檢查的，那我們就慘了。”這時(shí)，莉莉終于知道昨天清潔用品們?cè)谡f(shuō)什么了�？斓匠燥埖臅r(shí)候了，如果清潔用品還不出來(lái)，我們就沒(méi)有時(shí)間搞衛(wèi)生了。
這時(shí)，莉莉喊到：“清潔用品們，你們快出來(lái)吧，我們向你們道歉�！比嗟耐瑢W(xué)也跟著莉莉喊：“我們不再搞壞你們了，我們會(huì)愛(ài)護(hù)你們的啦。你們出來(lái)吧！”
這時(shí)傳來(lái)一個(gè)聲音：“是真的的嗎？”當(dāng)然了，同學(xué)們說(shuō)道。這時(shí)卻有同學(xué)不好意思地低下了頭，他們承認(rèn)是自己搞壞了清潔用品。說(shuō)道：“清潔用品們，你們快出來(lái)吧！我們不會(huì)再搞壞你們了。”
清潔用品真的出來(lái)了，同學(xué)們齊心協(xié)力地把衛(wèi)生搞好了。
通過(guò)這次教訓(xùn)，同學(xué)們懂得了：公物是大家的，一定要愛(ài)護(hù)公物。
四年級(jí)作文 篇5
我的體育老師是個(gè)個(gè)子不高的女老師，她四十歲左右，可是身材很好，應(yīng)該是經(jīng)常鍛煉的緣故吧!
我的體育老師“愛(ài)管閑事”，一到冬天，我們班上體育課的同學(xué)就大大地減少了，都紛紛的向曾老師請(qǐng)假， “曾老師，我感冒了；曾老師，我流鼻涕了……”曾老師可跟其它體育老師不一樣，還是堅(jiān)持讓生病的同學(xué)到操場(chǎng)上小跑幾圈再回到教室休息，下課了體育老師回到教室來(lái)說(shuō)： “你們看你們的身體素質(zhì)怎么得了，你們離家這么近，跟爸爸媽媽一起走路上學(xué)，在路上聊聊天，又鍛煉了身體，一舉兩得，多好呀!可你們偏不，非要坐在電瓶車上吹冷風(fēng)，你看，感冒了吧!以后大家都多走路上學(xué)，感冒就會(huì)好的�！斌w育老師的話我們都記在心間，果然上學(xué)走路的`人大大增加了，感冒也不知不覺(jué)得消失了。
上次體育老師在學(xué)校門(mén)口看到了我，還看到了我媽媽在后面幫我拿書(shū)包，就跑過(guò)來(lái)對(duì)我說(shuō): “書(shū)包應(yīng)該自己拿，這樣脊柱可以長(zhǎng)得更直呢!”我聽(tīng)了，馬上讓媽媽把書(shū)包給我背。雖然很累，但是為了脊柱長(zhǎng)得更直，我把書(shū)包背到了教室。
體育老師，謝謝你告訴我們?cè)鯓釉诜泵Φ膶W(xué)習(xí)中利用零碎時(shí)間來(lái)鍛煉身體，我知道，您愛(ài)管閑事是為我們的身體著想，您希望我們有一個(gè)健康的身體，老師，我以后會(huì)記住您的話，爭(zhēng)取把自己的身體鍛煉得棒棒的!
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