實用的四年級作文4篇（優(yōu)）

　　在日常的學習、工作、生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？下面是小編精心整理的四年級作文4篇，歡迎大家分享。

四年級作文 篇1

　　清晨，我醒來，一縷香氣撲面而來，涌進了我的心房。

　　我輕輕地推開大門，向不遠的地方望去，心里洋溢著喜悅，同時也在陶醉著，因為我渴慕已久的春天終于來了，到處是一片生機勃勃的景象。萬物蘇醒了，泥土也散發(fā)著清香，尤其是金黃的油菜花散發(fā)的香氣更是沁人心脾。

　　我走近那金黃的油菜地，閉上眼，深深地吸了一口氣。啊，多么宜人的花香啊！它比玫瑰更清新，比菊花更芳香，比芙蓉更樸素。我要仔細地瞧瞧散發(fā)出這樣令人陶醉的油菜花。看，那濃濃的色彩，似乎就要滴落下來，那姿態(tài)也是風姿綽約，有的含苞欲放，顯得優(yōu)雅文靜；有的笑臉綻放，顯得熱情大方……一朵朵、一片片都洋溢著欣喜和光彩。

　　一陣微風吹來，香氣隨風飄散著。迎著燦爛的陽光，一只只小蜜蜂也歡快地在花叢中嬉戲著。時不時還有兩只蝴蝶，在花叢中翩翩起舞。我不禁也想張開雙手在花叢里跳舞，這花香真動人啊！

　　每天上學、放學途中，總有一陣花香陪伴我。和我一起欣喜、一起歌唱、一起體味……花兒在向我微笑，似乎也在向今年的鄉(xiāng)村人家靦腆地表示著：今年又是一個金燦燦的豐收年。

　　鄉(xiāng)村人家在田野里忙碌地工作著。它突然像是一個淘氣的小孩子，拉著風哥哥的手在田野里跑著、鬧著，給勞碌的人們帶來了芳香和喜悅：“瞧著香的濃郁，今年的菜油可香得裝不下啦！”是啊，你聽，蜜蜂也在花叢中“嗡嗡”地鬧著、樂著：“今年的.花香濃郁著呢，這蜂蜜一定比往年的更甜啦。”

　　夕陽仿佛給這花香吸引住了，遲遲不肯下山，瞧它戀戀不舍的樣子，拉著樹枝還掛在半空中咧！花兒在夕陽的映襯下，顯得更耀眼，更迷人。

　　月亮出來了，獨自地享受著這靜謐的、濃郁的芳香。夜深了，幸福的人們伴著花香入睡了。我輕輕地閉上眼睛，“浸泡”在這濃郁的芳香中，我仿佛變成了一只蜜蜂，躺在花蕊里，做著屬于我的甜美的夢。

四年級作文 篇2

　　再過幾天就是春節(jié)，家家都在準備著年貨，打掃著衛(wèi)生，迎接著這個節(jié)日到來。

　　走在街上，人人臉上都洋溢著喜慶笑容，手里提著大包小包，不用說肯定是新年衣服。商場里，也是人滿為患：有小朋友牽著父母手一起買衣服，有夫妻倆甜甜蜜蜜買衣服，還有兒女牽著長輩有說有笑買衣服，總之大家都是喜氣洋洋。

　　來到農(nóng)村，殺豬宰羊……以各自風俗慶春節(jié)，在有地方還開始集市，他喊一聲買飲料，他喊一聲買衣服，這邊喊減價，那邊喊買二送一，各個東西應有盡有，真是琳瑯滿目，熱鬧極啦。

　　到春節(jié)大年三十晚上，春節(jié)晚會就開始，演小品、說相聲、唱歌什么節(jié)目都有，一個節(jié)目演完臺下掌聲一片，直到三更半夜人們都困，節(jié)目才完。節(jié)目完，可人們還興致勃勃，因為還沒發(fā)壓歲錢、放煙花呢!等干完這一切，差不多十二點，小孩子們都拿著壓歲錢去睡覺大人要閑聊一陣才去睡。

　　第二天，人們又得起個大早，帶著買好禮物去走親戚，親戚多要走好幾天呢，少也至少要走一天多。

　　春節(jié)真好，可以讓人們忙碌生活得到放松，也可以為大家枯燥事情添上一些樂趣。

　　我愛春節(jié)!

四年級作文 篇3

　　每個大人都很羨慕小孩子可以無憂無慮地生活著，但大人們都錯了，其實，做小孩也不容易。

　　大人們在家里想做什么就做什么，做錯了，小孩子也不說。一旦你說了，大人要么就說你不懂事，要么就說你講話沒大沒小。可我們小孩就不同了，處處受大人管教，一點沒有自己的空間。偶爾考個高分，在學校里表揚一下，回到家家長給個獎勵。但是你只要馬前失蹄，成績一落千丈，不僅在學校里老師批評你，同桌瞧不起你，回家還要被迫享受打是親罵是愛的待遇，可誰叫我們是小孩呢？

　　有一次暑假里，我本以為可以在暑假好好放松一下心情，出去和朋友運動一下，沒想到又有一大堆老師布置的`作業(yè)向我壓來。而且我父母為了讓我考試成績有大幅度的提升，為我報琴棋書畫等關于學習的興趣班，所以在整個暑假我都沒有休息時間，整天帶著一個裝滿了學習用品的袋子，日夜奔波，馬不停蹄。

　　所以我想對很多大人說：“不要想念小時候的日子，因為失去的時間再也回不來了。”所以趁自己的孩子還小的時候趕緊帶自己的小孩出去玩玩，找點快樂！不要浪費孩子的美好時光。

四年級作文 篇4

　　今天，老師給我們留了一項特殊的家庭作業(yè)，就是體驗某種職業(yè)，或某種人。在本冊語文書中第十二課《番茄太陽》里，我認識了一個雙目失明的女孩，她叫“明明”，她就是憑著頑強的意志力和足夠的信心，戰(zhàn)勝了自己心底的那片黑暗。雖然是盲童，但從不吝嗇自己最真誠的.微笑。所以我決定要體驗當一次盲人。

　　作業(yè)寫完后，我?guī)�上眼罩，開始了體驗。一開始，我還不太適應，心里總有一絲恐懼感。后來，我渴了，我試著找水喝。水杯就放在我家餐桌上，可由于我什么都看不見，就只好手扶著墻，一點一點的憑著記憶向前走。五分鐘過后，我才找到水杯，我打開杯蓋準備喝水，結(jié)果我用力過猛，倒進鼻子里面了，嗆的我連聲咳嗽，過了好一會兒才緩過勁來。

　　該吃晚飯了，我試著用筷子去夾菜，一次、兩次、三次……終于夾到了，我放進嘴里一嘗，競是辣椒，辣椒辣的我眼淚都流出來了，逗得一旁的媽媽忍不住笑了起來。

　　晚飯過后，我累了。準備去床上躺一會兒。剛到床邊想上床，就被床邊的一個小凳子給絆倒了。爸爸聽到我的哭聲后，這才過去幫我把眼罩摘了下來。

　　經(jīng)歷了這次體驗，我才知道盲人一生，要經(jīng)歷這么多的挫折和磨難，我也懂得了要尊重這些殘疾人。最后，我想對所有的殘疾說聲“你們這百折不撓的精神真值得我去學習！”

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