四年級的作文

時間：2023-12-16 10:40:52 四年級作文我要投稿

四年級的作文錦集(7篇)

　　在平平淡淡的日常中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，作文根據(jù)寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，以下是小編幫大家整理的四年級的作文7篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

四年級的作文錦集(7篇)

四年級的作文篇1

　　記得上小學一年級的時候，下過一場大雨，課間我望著那瀑布般的大雨從天空落下，不禁發(fā)起愁來，雨這么大，到時候萬一像別的地方那樣發(fā)了大水可怎么辦啊？

　　放學了，雨也停了，我走出教學樓，真如我所想，校園里已經(jīng)變成了一片汪洋，我望望周圍的同學，他們也都一籌莫展，有個別膽子大的同學扶著墻，試探著把腳放到水里，水都快到他膝蓋那么高了，嚇得他趕緊又縮了回來。這下是沒法走出教學樓了，大家只好回教室等著。

　　過了一會兒，爸爸騎著自行車來接我了。我小心翼翼地踩著被水淹沒的'花壇邊，一腳深一腳淺地坐上了自行車后座。等我坐穩(wěn)了，爸爸就開始騎自行車了。水幾乎到了輪胎的三分之一，自行車騎過的地方，留下一道有時筆直有時彎曲的小道，像小船劃過水面。

　　自行車出了校園，馬路也變成了一條小河，我仿佛穿越到了水城威尼斯。一輛車從“小河”的那頭駛來，它開得很慢很慢，這水這么深，我想它肯定開不快吧。爸爸載著我向家騎去，不一會兒，我們路過了離家不遠處的那條河。爸爸停下來讓我觀察河跟平時有什么不一樣，我一下子就看出來了：平時水位都在岸下好幾個磚的位置，今天已經(jīng)撲到岸上來了。我想，肯定是雨神發(fā)怒了，下一場大暴雨來發(fā)泄一下。

　　事后，我偶然聽大人說，發(fā)大水是因為學校排水管道堵塞，雨水沒有地方流走，就淹沒了校園，還流到門口的馬路上，淹了馬路。“湖中校園”雖然看起來很新奇，“穿越”到威尼斯雖然也挺好玩，可是還是太危險啦，所以希望學校管道下次可不要再堵塞啦！

四年級的作文篇2

　　今天學校組織了一、二年級同學的秋游活動。早晨大家都背了一書包好吃的東西。高高興興登上了大客車。在途中，李老師不讓同學們吃東西，大家就覺得很無聊。這時老師就出了許多道的謎語，讓我們猜，大家猜得可來勁了。不知不覺就到達了目的地――左海公園。

　　公園里，一片片綠色的草坪，小草從中，還開著許多小花，有紅的、白的、還有黃的.，真是漂亮極了!這時，老師帶領大家去玩“宇宙飛輪”飛輪轉(zhuǎn)動了。我覺得自己飛起來了，飛到天空中，同學們都尖叫著，一會兒飄到天上，一會兒又落到了地上。我的心怦怦地跳個不停，可怕極了。后來，我們還玩了“自控飛機”、釣魚，看了蛇館表演……，今天，大家都玩得很開心。

四年級的作文篇3

　　爸爸的手以前非常光滑，可現(xiàn)在變得非常粗糙，這都是爸爸辛苦干活才造成的，所以爸爸的手是功勞最大的手，是可以養(yǎng)家的手，是世界上最偉大的手。

　　我爸爸的手雖然非常粗糙，手上生滿了老繭，還很臟，但是我知道我爸這雙又粗糙又臟的'手是干活造成的，雖然爸爸的手很臟，但我還是非常喜歡爸爸這雙手的。它在我的心目中是最偉大的手、最有力的手、最可愛的手。

　　有一次，爸爸的手被工具砸傷了，流了好多血，看著都叫我擔心，我都快哭了，但爸爸的手撫摸著我的頭，說咱們家汪睿濤一個男子漢咋就哭了嘞。聽到爸爸這句話，我馬上不哭了，但還是傷心地說：“爸，休息兩天吧！”爸爸立刻過來安慰我說：“不哭了，不哭了，爸爸不疼，爸爸明天休息，去挖野菜好不好？”我立馬高興了，說：“好！”但后來我才知道，爸爸不是真的去挖野菜，而是工作之余挖了點野菜，我從爸爸的這雙手里感覺到了愛。

　　爸爸瞞著我去上班，只是為了多掙點錢供我上學，養(yǎng)家糊口。手受傷了，都舍不得休息一天，我爸都是為了這個家，為了我。所以我要好好學習，天天向上，乖乖聽話，不惹爸爸媽媽生氣，不跟爸爸媽媽頂嘴。用我的成績來回報爸爸媽媽。

四年級的作文篇4

　　我家有四只小烏龜，穿著綠色的衣裳，呆頭呆腦，可好玩了。我給它們?nèi)∶麨椋盒g、小跳、小桃、小弟。

　　它們長著大大的腦袋，小小的.眼睛，就像兩顆綠豆，殼上那綠色的十三個條紋特別明顯，就像一座山，壓在了它們的身上。

　　它們的生活習慣非常不同，但也有自己的特點，比如：小歡總愛把頭縮進去，小跳總是愛貪吃，每次我喂食的時候它老是搶先。

　　有一天，小弟不小心，翻了過去，四腳朝天，它使勁地翻身，翻來翻去，翻不動，我用手幫它翻過來，小弟高興極了，它瞪大眼睛抬頭望著我好像在說：“謝謝你！”

　　小歡、小弟、小桃三個性情溫和，成為了好朋友。它們平常總在一起玩耍、嬉戲，用頭頂來頂去，有趣極了。小跳最霸道，其它三只都不跟它玩，所以它總是孤單地呆在角落里吃自己喜歡吃的食物。

　　烏龜成為了我的好朋友，我每天放學回家，總會逗它們玩，有趣極了。

四年級的作文篇5

　　蓮花，蘸著些許清水，寫出生命的瑰麗。

　　遠看，如瞎似雪；近看，似畫如詩。英姿與神韻，令人流連忘返；色彩與芬菲，催人禰想遐思。

　　蓮花纖嫩，蓮葉柔韌，穿透重重淤泥與~~深水，凸顯生命的高貴與鮮活嬌美。

　　蓮花的環(huán)境，苦寒清冷；蓮花的周遭，污泥淤積。蓮花的頭頂，冷水凝重；蓮花的腳下，莫測泥深。而污泥，又嫉妒甚至玷污圣潔；而冷水，又擠壓甚至凍裂高尚。

　　但，蓮花始終默，盡平生力驅(qū)污去濁，苦撐重負，堅守圣潔的心靈，挺住高貴的頭顱。

　　污泥，無法吞噬蓮花堅定的信念；深水，無法折斷蓮花向上的意志。荷花，一旦躍出水面，就閃出艷麗奪目的'光輝，就高舉出淤泥而不染的品格。

　　蓮花，不為失落春季而惋惜，而埋怨，而流淚，只是含笑撲入火辣辣的夏季，給人們送去幽香撲鼻的清新，以生命的力與美裝點人世。

　　蓮花真美！遠看如霞似雪；近看，似畫如詩；遠看或近看，都是大千世界的生命中的一面高貴的旗幟！

四年級的作文篇6

　　小時候的窗外，每天清晨，鳥兒都會把我從美夢中叫醒，陽光照耀在我的臉龐，奶奶幫我穿好衣服，吃過豐盛的早餐，爺爺騎著電瓶車送我去幼兒園。下午放學的時候，爺爺和奶奶早就等在學校門口接我回家。每天都是這樣重復著，爺爺奶奶為我忙前忙后，我過著無憂無慮快樂的生活。

　　直到有一天，我坐在教室里做作業(yè)，老師對我說：“鏡帆，姑姑來接你回家了。”我特別高興，對于我們這些寄宿生來說，出校門是一件開心的事，我興奮地跑到校門口，上了姑姑的車。姑姑告訴我奶奶去世了，爺爺生病進了醫(yī)院。我靜靜地坐著，淚水順著臉頰流進嘴里，咸咸的。這突如其來的噩耗對我打擊太大了，我特別傷心。這時，窗外一直下著雨，我像一只被暴風雨攻擊后斷了翅膀的小鳥，再也飛不起來，感覺天空很黑暗。

　　辦完了奶奶的喪事，沒等爺爺出院，姑姑就把我接回了她的家。我悶悶不樂。姑姑送我上學，我除了哭還是哭，沒完沒了地哭，讓姑姑也陪著我掉眼淚。我的脾氣變得越來越暴躁，稍有不順，就打人砸東西，要不就拿著爺爺給我買的平板電腦玩游戲。終于有一天，姑姑對著我劈頭蓋臉地大聲吼著：“你除了玩游戲還會干什么？”“你除了哭還會什么？”“哭是無能的表現(xiàn)。”“哭解決不了任何問題，你要學會堅強。”

　　我突然間明白，我已經(jīng)不是爺爺奶奶百般寵愛著的`小孩子了，我已經(jīng)長大了，我不能再任性下去。在姑姑耐心的勸說和教導下，我把玩游戲的平板電腦變成了學習工具，在姑姑的引導下，我刪除了平板電腦里所有的游戲，下載了學習軟件進行有意識的自學。當我把學到的知識講給姑姑聽的時候，我經(jīng)常會發(fā)現(xiàn)，姑姑背過臉去擦眼淚，我以為姑姑是因為想念姑父才這樣，后來才知道，她是因為我有了一位比姑父更好的“老師”而欣慰。慢慢的，上學的路上，我學會了微笑著跟姑姑揮手說再見。月休在家里，會跟姑姑交流很多姑姑不知道的知識，姑姑總是笑著對我說：“努力學習，對自己要有信心。自信的孩子最可愛，叔叔阿姨都喜歡可愛的孩子。”

　　我愛上了姑姑的鼓勵，我的學習成績提高了，我更加努力學習，在學習中找到了前所未有的快樂，重拾了自信，姑姑就是一扇幫我打開心靈的窗戶。

四年級的作文篇7

　　深秋，樹下，一抬頭，陽光正跳躍在我的臉上，樹上的葉子也被陽光照得閃著金光，她們仿佛也和我一樣開心，晃動著身體，樹葉發(fā)出沙沙的響聲，像是在歡笑。

　　梧桐、銀杏的間隙里，一塊塊藍色的天空上，我能看見偶爾有小鳥在蔚藍里畫出了弧線。落葉告別了大樹，它們跳起了秋宴的舞蹈，身穿美麗的裙子，輕盈優(yōu)雅，旋轉(zhuǎn)著舞姿翩翩而落。柳樹姑娘也來參加盛宴，它披著長發(fā)，那落葉是她修剪下來的頭發(fā)。秋風把紅葉剪下，做成紅毯，落英繽紛。一陣風吹過，落在地上的`樹葉追逐著打鬧著。此刻，我感受到的秋并不凄清，而是那么的靈動可愛。

　　我撿起一片梧桐葉，它像一只大手。我把這只大手朝著陽光舉起，柔和的光透過“指縫”，像媽媽溫柔的手撫摸著我的臉。深深淺淺的黃色，甚至橙色，摻雜著一些殘余的綠，斑斑駁駁，像是油畫大師手下的作品，棕色卷曲的邊緣是大自然的神筆勾勒出來的。它的葉脈異常清晰，仿佛還在努力為葉子傳輸著營養(yǎng)。這片梧桐葉摸起來那么粗糙，一定飽經(jīng)風雨。我把它貼近鼻子，有干草的味兒，我說：“媽媽，你也來聞聞！”媽媽微笑著說：“它還帶著新鮮的泥土味兒呢！”

　　雖然只是枯葉，它們在我的眼里卻是秋的精靈，告訴我這是一個豐收的季節(jié)。它們?nèi)缫粋€個秋的音符，奏響冬的序曲。落葉義無反顧地撲向大地母親的懷抱，滿懷喜悅地期待著下一個生機勃勃的春！明年春天大樹一定又口吐嫩芽地茁壯成長了吧！

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