(實用)四年級作文
在學習、工作、生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，借助作文人們可以實現文化交流的目的。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編為大家收集的四年級作文9篇，希望對大家有所幫助。
四年級作文 篇1
這一周，我當上值勤人員了！望著那紅艷艷的袖章，我心中感到無比的驕傲。但是是，我也感到了一些壓力，同時在管理時我也遇到了困難。
值勤的第一天開始了，高歌幫大家分配了任務。我管五六年級。一開始，我的心中暗暗的感到高興，因為我覺得年級越大，也就越聽話，容易管。但是是我想錯了。因為他們實在是太難管了！。更何況，我又不敢管�？粗切┍任腋叱鲆活^的大哥哥大姐姐們，我的心中充滿了恐懼，絲毫不敢走到他們面前，對他們說一句“請不要講話”盡管我很想管一管不認真做操的五年級學生，但是是，害怕讓我抬不起腳。說不出話。
還有一個困難是我害怕老師，為什么呢？就是因為我在看五年級同學做眼保健操時，有的同學會睜開眼睛，偷看一下。不巧，卻被我發現了。我看到偷看的人多了的時候。就會扣分。老師看到了，就問我為什么扣分，在講些原因之類的話，使我不得不擦掉，換成滿分。
哎！我第一次值勤就遇到兩個困難。這讓我的信心減了一大半�！拔也幌胫登诹�！”這個想法在我腦海里出現。經過再三思考，我決定跟老師說這件事。放學后，我來到老師的辦公室。說出了這件事。老師聽了，語重心長的`說：“老師為什么會選你當值勤人員呢？因為老師相信你一定可以管理好學校的，當個稱職的值勤人員。我相信你一定行的�！甭犃死蠋煹倪@番話，我有了一點信心，可還是很猶豫，不知該怎么辦。
回家后，我有對媽媽說出了我的心事。媽媽意味深長的告訴我：“想要成功的人，是不怕困難與挫折的，你如果想當值勤人員，就必須壓住自己的恐懼，還要負責�！甭犃死蠋熀蛬寢尩脑挕Ｎ一砣婚_朗。心想：“是啊！做什么事都會遇到挫折。我們因該面對他，不能一味的逃避�？晌揖篂榱诉@么一點小困難就放棄。真是不應該呀！從現在開始，我要堅持，不要輕易放棄呀！
第二天，我的膽子果然變大了。不再有恐懼感。我為自己的進步感到高興。
從這件事中，我知道了，做事不能一遇到困難就退縮。我們應該要面對困難，解決困難。這樣，不就會感到一股成就感嗎？所以，我們要堅持完成每一件事，這樣才是一個好學生。
四年級作文 篇2
弟弟，我有句話想對你說，可是你太小，聽不懂，我就借此機會寫下來。
弟弟，你以前還小，可是現在長大了，為什么還像以前那樣淘氣呢？你已經長大了，能不能不要再像以前那樣上桌子，爬梯子了，那樣是很危險的，那是媽媽把你從梯子上把你抱下來，是因為那里很危險，怕你從梯子上摔下來，你卻以為媽媽是害你的，就在那里哭；你已經長大了，不要再讓媽媽為你操碎心了。還記著你的淘氣嗎？那件事就是因為你的淘氣，差點讓家里出了事。那天早晨吃完飯，你拿了一個碗，不小心掉了下去，正好妹妹也在這里，玻璃片子一下子就把妹妹的腳劃傷了，媽媽因為這件事，還打了你，你卻在那里笑。事情過了不久后，媽媽帶你出去玩，你走著走著，因為你的.淘氣，突然摔倒在地，這次你哭了，媽媽說：“孩子，你以后能不能不淘氣了，上次把碗打碎了，還劃傷了妹妹的腳，現在妹妹正在家里養病呢，這次你又摔了一跤，這全是因為你的淘氣呀！”
弟弟，你能不能改變一下自己，讓自己變成一個不淘氣的小孩呢？
四年級作文 篇3
“比武”浙江省桐鄉市桐鄉靈安茶家兜小學四年級鐘斌二年級暑假里的一個晚上，我和表姐以及表姐的幾個同學在家里“比武�！�
我們看完動畫片《大博士和機器娃娃》后，“狂歡”開始了。我拿起一條毯子當作披風，一邊披在身上，一邊說：“我是超人，誰敢跟我決斗？”“哈哈！‘白癡超人’（動畫片中的.人物，非常愚蠢。）”我生氣地大吼：“我是超人！不是白癡超人！”說完，拿起一根木棍，胡亂舞幾下，笑嘻嘻地說：“厲害吧！”這下，所謂的“鐵拐李”站了出來，拿起一把“刀”向我劈來，我把木棍一舉擋住了�！拌F拐李”一腳踢了下來，我痛得叫了起來，一邊叫，一邊向門外逃。門外一片漆黑，嚇得我毛發直豎，慌亂中，我被一只桶拌倒了。此時，“鐵拐李”追來了！他大聲說：“你這假超人！拿命來！”于是我順手把桶撿起來當作當劍牌，拿著它直沖過去。
終于，他被我逼得無路可逃，就放下手中的“武器”，向我“求饒”。我哈哈大笑：“哈！我贏啦！”
四年級作文 篇4
上個星期，我參加了“我和電信共成長”征文活動，榮獲二等獎，獎品是80元的購書劵，我別提有多開心了！今晚，我和爸爸媽媽帶著80元購書劵，興高采烈地去購書中心“免費”購書。
來到購書中心，放眼望去，各式各樣的書琳瑯滿目：有工具書，有教輔書，有青少年讀物，有漫畫書，有練習冊。書店里不僅有書，還有其他學習物品。鉛筆一根根如一位位筆挺的戰士；鉛筆盒精致雅觀，有圓有方；尺子直挺著腰板；一個個書包色彩斑斕。
我宛如一條小魚，游進了書的海洋里，又如一塊鐵片，被書的磁鐵吸引了過去。我買了教輔資料后，就到“青少年讀物”和“兒童文學”專柜穿梭。兩個專柜幾乎占了整個書店的十分之一，范圍非常大，想要找到我想買的那兩本書——《呼蘭河傳》和《狼王夢》，那可真是海底撈針。我東找找，西找找，左翻翻，右看看，一本一本仔細地看，用“火眼金睛”掃了一遍。哈！我找到一本了！《呼蘭河傳》與我捉迷藏似的'，躲在了一位看書的小朋友后面。我在茫茫書海中撈到了第一根“針”。我翻開書，如一塊海綿吸收水分似的，汲取著書中知識。看了大概五分鐘，我突然想起我還要找第二本書呢！于是，我又在專柜之間穿梭，終于找到了《狼王夢》。我用80元購書劵買了書，便離開了書店。
我覺得，寫一篇好作文可以換到這么多有用的書，真是太值得了。以后，我要多看書，寫出更多更好的作文，參加更多的比賽！
四年級作文 篇5
雨，一向是充滿情意而又懂得細膩觀察的詩人歌詠甚多的景。
你看，那密密的雨絲連成一線，細看像是紡織廠中掛在支架上的一根一根的絲，隨風飄蕩，卻不紊亂；粗看就像是一大塊上好的灰色的綢緞在空中蕩漾，飄動的姿態美輪美奐。
你看，雨向下落著，墜落在地面上，仿佛是一顆顆圓潤沒有一絲瑕疵的水晶，是那么脆弱，那么凄美。再看那些飛散開的小水珠，宛如黝黑的大地上突然綻放出的一朵朵絕倫的水晶花，卻又在瞬間消失，瞬間沒落，比曇花開放時展現的美還要短暫，讓人唏噓不已，除了大自然，還有哪個藝術家可以創造出如此嘆為觀止的美呢？
你看，大樹張開自己的`懷抱迎接雨的到來，在雨中盡情地舒展著自己的枝葉；小草、鮮花也昂起那微微泛黃的尖尖腦袋，等待著雨滴的親吻，人們在雨中也顯得容光煥發。雨，毫不吝惜地為萬物洗滌心靈。
在雨中，整個城市都仿佛被籠罩在蒙蒙的煙霧中，讓人看起來亦近亦遠，朦朧不清。窗外，雨還在淅瀝瀝地下著，歡快地擊打著……
四年級作文 篇6
我家陽臺上擺放著兩盆蔥郁的吊蘭，這兩盆吊籃是我的大伯伯送給我的。
這兩盆吊蘭長得非常茂盛。吊蘭的葉子又嫩又綠，像柳條一樣柔軟，而且一年四季常青，著實惹人喜愛。在吊籃青翠欲滴的葉叢中間伸出很多細細長長的小藤蔓，藤蔓上垂吊著一個個像籃子一樣的葉團，就像一掛綠色的瀑布上泛起的一朵朵綠色的'浪花。做完作業后，我常常喜歡對著這兩盆吊籃靜靜欣賞一番。沒多久，疲憊的雙眼頓覺一片清涼。吊蘭長到一定程度的時候，葉子旁邊的細梗上還會羞羞澀澀開出一朵朵6片花瓣的小白花。這些花通常在夏季開花，花瓣中間還有青蘋果綠色的花蕊，花蕊上還頂著淡黃色的花粉，十分秀氣。整株吊籃真像一只花籃，里面有花，有綠葉，我想它這個奇怪的名字就是這樣得來的吧！
媽媽曾對我說過，家養吊籃不僅可以調節人們的心情，還可以凈化室內空氣呢。我查閱了有關資料，確實如此�！凹曳N吊蘭‘污鬼’膽寒”，這是園藝家夸贊吊蘭凈化空氣的奇功。科學家們認為，吊蘭最適宜作為室內被污染空氣的“過濾器”，其效率甚至比一般空氣凈化裝置還要高。然而我對它情有獨中的重要原因是因為這么嬌嫩可人的吊籃還擁有著頑強的生命力。在它長出葉子的地方，有許多的小根，你只要掐一截下來，插到花盆里，它很快就會生長起來，長成一株新的吊蘭。對于這兩盆吊籃，他們儼然成了我生活中的親朋密友。
記得有一次盛夏，天下起了傾盆大雨。當時我正在外面學劍橋英語，我想：天下這么大的雨，那兩盆吊蘭肯定會淋壞了。于是，我匆匆趕回家，爬上窗戶抱起第一盆吊籃放到地上，然后又抱起一盆往大廳走去�？蓜傋吡藘刹骄筒铧c摔倒，幸好媽媽扶了我一把，這盆吊蘭才沒有摔壞。雖然我的腳扭傷了，地板上都是水，但想想我的吊蘭安然無恙，我還是很高興。家中的兩盆吊籃，既可以讓我照顧他們，他們又可以與我相伴，感覺真好！
四年級作文 篇7
今天中午放學一回到家，我就收到了一份意外的禮物———兩只可愛的小鴨子。
它們有一個圓圓的小腦袋，一個扁扁的小嘴巴，穿著一身灰褐色的小毛衣。它的`鴨蹼薄薄的，就像一張黃黃的紙。小鴨子走起路來左搖右擺，活像一位胖夫人。
我很想摸摸它們毛茸茸的身體，當我靠近它們的時候，它們就到處亂跑，左抬腳、右抬腳、跳、低頭。就像一位武林高手躲過我的攻擊，嘴里還發出嘎嘎的叫聲，好像在說：“別抓我了行不行？我好害怕啊！”我趁它不注意的時候，一把抓過去，沒想到它早有防備，就像玩跳繩似的一下從我手邊跳了過去。可是孫悟空終究逃不過如來佛的手掌心，小鴨子還是被我抓住了。
我一直想看看小鴨子是怎么游泳的，我讓媽媽端來一盆水，我把小鴨子放了進去，結果水有點少了，它們腳踩著盆底，竟然悠閑地在水里散起步來了。我又給它加了一點水，結果水還是不夠多，它們依舊很偷懶，把腿使勁伸直繼續散步。我又給它們加了一些水，只見它們在水里亂撲棱起來，這次它們兩腿伸得再直，也踩不著地了。它們顯得很慌張的樣子，好像在說“怎么回事，我怎么踩不著地了？救命！”撲棱了一陣子，慢慢地就適應了，它們就在水里游起來。我一看，樂了，說：”游起來了，游起來了，真好玩！“它們游了一會兒，也感到非常有意思了。其中一只小鴨子還潛下水去，好像去找小魚吃。等它浮上來，身上沾滿了水珠，另一只小鴨就殷勤地上前幫助它清理它身上的水珠。有時，它倆還互相推著玩。一只小鴨子對裝水的盆子產生了興趣，它上前咬了一下盆子，好像在說：”這是什么東西？黃黃的，看起來挺好吃的�！薄芭�，真難吃。”它嘗了一下，就游走了。
一會兒我把它們放到了陽臺上，讓它們散散步，結果它們晃動著笨笨的身體在陽臺上東跑西跑的，我擔心它們會在陽臺上拉屎，就把它們放回紙箱里了。
好可愛的小鴨子。
四年級作文 篇8
昨天，我和媽媽一起去吃飯，到了飯店門口，只見一個叔叔走過來，可憐巴巴地說：
“我遇到了困難，請你給我一元錢吧�！逼蛴懯墙洺？梢耘龅降氖�，但這么年青的叔叔乞討卻是有點意外，可能他看我們有點懷疑，接著說：“看我也不像小偷，不做犯法的事兒，不然您打我兩個耳光也可以，你就給我一元錢吧，好嗎？”
我看了他一眼，一個健康的大活人，怎么辦？我小聲問媽媽給不給他，媽媽說：“既然有困難，就給他吧！”我給了那叔叔一元硬幣，他連聲說謝謝，說完就邁著步子消失在了我的視線里。
吃飯時，我問媽媽：“他這么一個大男人，為什么要討這么一元錢呢？”媽媽說：“這是沒有骨氣的.表現，他是在打自己的嘴巴��！他可以去打工攢錢，一個晚上起碼賺得到十元錢，又不會丟人現眼，只有這樣勞動才會有尊嚴呀！”
我聽了媽媽的一席話，心想：這樣子討錢是不會有好結果的，要用雙手去養活自己，我真看不慣這種四肢健全的乞討人！
四年級作文 篇9
那是個星期四的晚上放學回家。下著毛毛細雨，寒風刺骨，我不由得打了個冷顫。路上的行人都加快腳步往家趕，路邊一位瘦骨嶙峋，穿著破爛的老爺爺卻在乞討。干癟而長滿厚繭的手中僅捏著幾張皺皺巴巴的毛票。我想幫助他，一摸口袋沒帶錢，就在我要轉身離去的時候，忽然聽見：老爺爺給您。我仔細一看，原來是幾個低年級的小女孩，其中一個正把一元錢放到老爺爺手里。老爺爺先是一愣，然后感激地說：謝謝你，小姑娘。看著這溫暖的一幕我覺得今天不再冷，我覺得這是我長這么大所看到的最美的'畫面。
也許這一元錢是小女孩用來買文具的，也許是攢來買心愛的玩具的，但不管這錢是用來買什么的，小女孩都能毫不猶豫的把錢放到老爺爺手中，這種精神是多么難能可貴��！
我們應該學習小女孩這種助人為樂的高尚品質，把這種真、善、美、發揚光大，永傳下去。
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