實用的小學四年級作文（范例4篇）
在生活、工作和學習中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編精心整理的小學四年級作文4篇，歡迎大家分享。
小學四年級作文 篇1
烏鎮(zhèn)，位于嘉興桐鄉(xiāng)。它有東、西、南、北四條老街，與水相鄰。
一走進大門，映入眼簾的是一間間白墻黑瓦的房子，它們依水而建。河上是一座座拱形的石橋。時常有一艘小船緩緩地駛來，又緩緩地駛過，給平靜的河水留下一道道細小的波紋。你可以坐著烏篷船來一次悠閑的水上之旅。
清晨，人們在河兩邊的甲板洗著衣服，互相說說笑笑。到了中午游客開始多起來，街上的店鋪開始熱鬧起來。店里的物品琳瑯滿目，精致的`木雕、玲瓏的手鏈、美味的姑嫂餅……都令人忍不住停下來看一看，買上一兩樣。
晚上，古色古香的閣樓亮起了金黃的燈光，倒映在水面上，就像一位樸素的村姑換上了華麗的裝束。
如果碰到下雨，烏鎮(zhèn)籠罩在江南的煙雨里，就有了戴望舒筆下《雨巷》的意境，讓人心生愁怨。
聽了我的一番介紹，你心動了吧，快去吧，美麗的烏鎮(zhèn)正等著你呢！
小學四年級作文 篇2
今年的春節(jié)是特別的，也是難忘的。大家本來應該和親人們在一起高高興興地迎新年，然而，突入其來的新型冠狀病毒的爆發(fā)，使得這個春節(jié)變得尤為冷清。
這個病毒爆發(fā)于年末，正趕上了春節(jié)來往人最多的時候，它以人傳人增長的速度，傳播的很快。
新型冠狀病毒來勢兇猛，大家不得不呆在家里靜靜的等待疫情的過去。這幾天，大街上除了那些奮戰(zhàn)在一線的交警叔叔們和維持秩序的工作人員，行人很少。
這次病毒完全打亂了我的春節(jié)計劃，本想著初二去舅舅家找哥哥姐姐好好玩幾天的`，可是計劃趕不上變化呀!媽媽的手機上和電視上全是報道這個新型冠狀病毒，還特別強調了：不拜年，不出門，出門必須帶口罩，必須勤洗手，一定要講衛(wèi)生，做好家里消毒。為了我自己的安全，也為了不給祖國添亂，我還是老老實實的呆在家里吧!我們只要和病毒抗戰(zhàn)到底，講衛(wèi)生，不瞎跑，再歷害的病毒也會餓死。
這個特別的春節(jié)，真的讓我難忘!
小學四年級作文 篇3
那天是“六一”兒童節(jié)，我們兒童過的節(jié)日，老師便批準了我們帶玩具。
大家有的帶圍棋、有的帶象棋，有的帶五子棋、有的帶軍棋、有的帶跳棋、還有的帶撲克，我們大家便各自找人玩了起來，我也是一樣。
我和一位叫小紅的同學玩起了跳棋。接著，我們便開始玩了。
首先，小紅先把第二排的一顆棋子跳了出來，我把邊上第一排的棋子移了過去，小紅便把那顆剛從第二排跳過去的棋子向前移了一步后，我又把第三排的一顆挨著邊上的棋子順著剛才搭出的路，連著走了兩步，她也按著剛才搭出的橋走了兩步，接著，我又把剛才從第三排連跳了兩步的珠子向前移了一下，她也把剛才跳的棋子移了一步，我便又把第四排——最后一排的單獨一顆珠子向前走了一步，她又搭橋，我又前走了許多步，她便又跳……跳著跳著，搭著搭著，我們碰頭了，我把自己的.棋子跳、跳、跳……跳了很多步，一時根本數不過來，直奔她的老窩——把她辛辛苦苦搭的小橋全堵了，小紅后悔萬分，只好悲憤地饒道而行，所以，后面比我慢了許許多多的步子，可后來，她又犯了錯——自己落下了一顆棋子，落得很遠……不一會兒，我便輕而易舉地贏了小紅。
緊接著，小紅不服氣，我們便又玩了一次跳棋，還是我方獲勝了！
哦，下跳棋是我很強的一個方面，要再玩幾盤，我還會贏的，小紅，你休想贏我！
小學四年級作文 篇4
在寒假你，我經歷了許多事，讓我最難忘的事就是哪天陪姐姐買菜的事。哪天，我陪姐姐去買菜，我們左轉轉，右轉轉，買了大包小包的東西。
這時，我們來到了一個肉攤前買肉，我見這位攤主留著‘日本鬼子’的'胡子，滿臉橫肉，還帶著外地口音，便拉著姐姐的衣角，暗示她別在這邊買，姐姐笑了滿不在乎的說：“放心，難不成他能少我們的肉？”說完就付錢了。姐姐買完菜就拉我回家，我撅著小嘴，跺著腳，一路上我一句話也沒有說，姐姐開始罵我了：“我不就賣了塊肉嗎？發(fā)什么小姐脾氣！”我氣憤的說：“十個小販九個刁。這肉一定有問題。”姐姐聽了打開袋子也看，說：“肉呢？”我連忙跑過來，哪有肉的影子啊！只見袋子下面有個洞。我見了不但不急，反而得意，自認為有先見之明。我拉著姐姐的手說：“那肉一定掉肉攤上了，他能還你才怪呢！”姐姐堅決要回去看看。
回到菜場里，已經十點多了，大部分攤主已經收攤了，因此顯得很冷清。我們看到剛才買肉的肉攤前，那攤主手里拿著一塊肉四處張望，見到我們連忙把肉遞過來說：“剛才你們走了不久我就發(fā)現這塊肉，我找你們，可你們走遠了，沒有找到你們，現在還給你們。”啊！多么誠實的小販啊！我永遠也忘不了。
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